2023年幼兒園推普周工作總結范文（精選12篇）

　　辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？以下是小編為大家收集的2023年幼兒園推普周工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園推普周工作總結 1

　　根據縣教育局關(guān)于開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校于20xx年9月11日至17日，開(kāi)展了普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效。

　　一、做好了宣傳工作

　　1、9月12日的國旗下講話(huà)，我校進(jìn)行了“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”的號召，在會(huì )上強調教師必須說(shuō)普通話(huà)，并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)，要求學(xué)生任何時(shí)候任何地方都說(shuō)普通話(huà)，從而帶動(dòng)全社會(huì )都參與說(shuō)普通話(huà)。

　　2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語(yǔ)言文字的熱情。

　　3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話(huà)，請用規范字”的宣傳牌，促使師生說(shuō)好普通話(huà)。

　　二、抓好了推普活動(dòng)主題

　　根據教育局要求，我校推普周活動(dòng)的主題為“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”。本著(zhù)這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級在班隊課上開(kāi)展主題隊會(huì )，圍繞推廣普通話(huà)這一主題，開(kāi)展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng )新性與實(shí)效性相結合、突出重點(diǎn)與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話(huà)與推行規范字相結合。

　　三、開(kāi)展了推普活動(dòng)主題班會(huì )及系列活動(dòng)

　　1、 9月14日第六節班會(huì )課，各班開(kāi)展一次“我愛(ài)祖國語(yǔ)言美”主題班會(huì )活動(dòng)。低年級組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文；中年級組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽；高年級進(jìn)行了普通話(huà)講故事、比賽。各班的主題隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的.心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活動(dòng)獲得一等獎的班級是二（1）、二（3）、三（2）、四（3）、五（1）、五（3）。

　　2、舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規范字的寫(xiě)字比賽，每班評比了書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品并且以板報的形式進(jìn)行了展示。同時(shí)，還布置學(xué)生在課外進(jìn)行檢字糾錯的活動(dòng)。兩項活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生基本上形成了要寫(xiě)規范字的意識。

　　3、通過(guò)開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實(shí)現了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級跳。

　　4、通過(guò)開(kāi)展教師硬筆書(shū)法比賽，督促老師規范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。

　　四、小結反饋

　　本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高�！罢堈f(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，將繼續做好以下幾點(diǎn)了：

　　1、在校園內使用普通話(huà)交流。

　　2、積極督促自己的家人講普通話(huà)。

　　3、努力提高自己的普通話(huà)水平。

　　4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。從而達到帶動(dòng)周邊社會(huì )環(huán)境，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。

　　幼兒園推普周工作總結 2

　　做好學(xué)校普及普通話(huà)和用字規范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化、培養愛(ài)國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來(lái)抓，尤其是頒布《國家通用語(yǔ)言文字法》以來(lái)，我校把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓練、納入學(xué)校常規管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動(dòng)中去，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程�，F將我�！巴破罩堋被顒�(dòng)工作情況總結如下：

　　每年的“推普周”活動(dòng)，我校都本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神為指導，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。

　　一、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

　　在校園內張貼推普周宣傳畫(huà)，設計推普周專(zhuān)題櫥窗。特別是在學(xué)校大門(mén)上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話(huà)”大型橫幅標語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

　　學(xué)校廣播站也在推普周內進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話(huà)，增強中華民族凝聚力”的專(zhuān)題廣播，內容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規范化情況，教師、學(xué)生采訪(fǎng)，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。

　　在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進(jìn)行“愛(ài)國旗、唱國歌、說(shuō)普通話(huà)”國旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的'意義，并布置推普周活動(dòng)安排

　　二、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)

　�。�1）進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”版報設計比賽

　　我校政教處、大隊部共同組織全校1—6年級各班進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”板報設計比賽。學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習和講好普通話(huà)的積極性，今年的板報設計比賽全校共評出板報設計一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。

　�。�2）舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì )

　　利用推普周周五下午的班會(huì )時(shí)間，學(xué)校五、六年級以班級為單位舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì )，學(xué)生們自編自演了推普節目，將推普活動(dòng)推向高潮。

　�。�3）開(kāi)展教師普通話(huà)比賽。

　　結合九月份師德教育月活動(dòng)開(kāi)展教師詩(shī)歌朗誦比賽，共評選出一等獎10名，進(jìn)行全校范圍內的朗讀表演，以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習普通話(huà)，提高普通話(huà)水平。

　�。�4）、開(kāi)展普及普通話(huà)活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。

　　1、進(jìn)行普通話(huà)校本培訓。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展普通話(huà)培訓，語(yǔ)言文字領(lǐng)導小組成員對全體教師進(jìn)行校內培訓指導，使教師的普通話(huà)水平日益提高。

　　2、全體教師上課必須講普通話(huà)，提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。

　　3、開(kāi)展校園內人人講普通話(huà)活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話(huà)。提倡回家也講普通話(huà)，以帶動(dòng)家庭、社區成員講普通話(huà)，養成講普通話(huà)的習慣。

　　4、開(kāi)展教師普通話(huà)比賽，以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習普通話(huà)，提高普通話(huà)水平。

　　5、結合學(xué)校每年一度的讀書(shū)節活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展普通話(huà)比賽。低年級開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽；中年級開(kāi)展古詩(shī)誦讀比賽；高年級開(kāi)展演講比賽。在全校范圍內掀起推普熱潮。

　　三、開(kāi)展綜合性學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化。

　　1、教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規范化用字作為一項重要指標，發(fā)現錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。

　　2、教師上課必須使用規范化漢字，禁止寫(xiě)繁體字、不規范簡(jiǎn)化字等。

　　3、上好寫(xiě)字課。規范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢和寫(xiě)字質(zhì)量，養成良好的寫(xiě)字習慣，要求每位老師上好每周一節的寫(xiě)字課，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規范化有機聯(lián)系起來(lái)。

　　4、開(kāi)展“社會(huì )不規范用字情況調查”活動(dòng)。以綜合實(shí)踐活動(dòng)研究小組為單位，組織3—6年級學(xué)生開(kāi)展“社會(huì )不規范用字”調查活動(dòng)。各小組自查班級、學(xué)校的用字規范化情況，然后走出校園，走向社會(huì )，開(kāi)展調查活動(dòng)。將調查情況寫(xiě)成調查報告，提出改進(jìn)措施呈報有關(guān)部門(mén)。學(xué)校根據活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性評選“用字規范化小隊”。

　　5、少先隊大隊部組織開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”小隊活動(dòng)，并鼓勵學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門(mén)游玩時(shí)留心尋找不規范用字，個(gè)人統計有關(guān)數字，周月評選校級“規范用字小衛士”。

　　6、以班級為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動(dòng)，通過(guò)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的辨析活動(dòng)，增強語(yǔ)言文字訓練的趣味性。

　　7、學(xué)校櫥窗、班級黑板報開(kāi)辟“辨析易讀錯寫(xiě)錯字”專(zhuān)欄，定期展示易讀錯寫(xiě)錯的字，供全校師生學(xué)習。

　　四、存在問(wèn)題

　　雖然我校在語(yǔ)言文字工作方面取得了一些成績(jì)，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個(gè)別借讀生由于方言太重，普通話(huà)不標準。教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì )議中能夠使用普通話(huà)，但教師間的交談還沒(méi)有養成講普通話(huà)的習慣。另外，師生的評優(yōu)制度中對語(yǔ)言文字工作情況還須重視。個(gè)別學(xué)生還有些錯別字和書(shū)寫(xiě)筆順不正確的現象。

　　總之，推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。

　　幼兒園推普周工作總結 3

　　一、大力掀起推廣普通話(huà)的熱潮

　　推普周的第一天，大班老師國旗下的講話(huà)，號召我們全體師幼都加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)。宣傳推普周宣傳口號——“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”，張貼推普海報、橫幅等。利用園內小廣播、推普宣傳欄、家園互動(dòng)、班級QQ群和微信群等宣傳推普活動(dòng)，營(yíng)造了良好的宣傳氛圍，從而在我園范圍內外掀起推廣普通話(huà)的熱潮。

　　二、開(kāi)展推普系列活動(dòng)

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　　在宣傳周期間，我們組織全體教師認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，并認真積極參與“語(yǔ)言文字法規知識答題競賽”。組織“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)小組對園內外進(jìn)行“啄木鳥(niǎo)糾錯行動(dòng)”。組織全體教師參加硬筆書(shū)法基本功比賽，體會(huì )中國文字的博大精深。通過(guò)學(xué)習、測試，糾錯等活動(dòng)使教師對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境。

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　　1、各班都創(chuàng )設了語(yǔ)言區和表演區，不斷增加和豐富語(yǔ)言區內圖書(shū)的數量和種類(lèi)，使幼兒對閱讀圖書(shū)感興趣，并樂(lè )意講述圖書(shū)的.內容，從而發(fā)展幼兒的普通話(huà)表達能力。

　　2、各個(gè)年齡段開(kāi)展“中華誦·經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，通過(guò)中大班幼兒的誦讀表演和小中班的互相學(xué)習經(jīng)典誦讀活動(dòng)，增進(jìn)幼兒講好普通話(huà)的意識和積極性。

　　3、“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”。老師帶領(lǐng)幼兒走向社區，向社區中的爺爺奶奶、叔叔阿姨等宣傳講普通話(huà)的重要性。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道人人都要講普通話(huà)。也培養了幼兒與社區人員用普通話(huà)大膽交往的能力以及活潑開(kāi)朗的性格。

　　推普周系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強了全區師生的語(yǔ)言文字規范意識、參與意識和熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情。推廣普通話(huà)不是一朝一夕的事，也不是通過(guò)搞好一兩項活動(dòng)就能解決問(wèn)題的，而是我們都要從自身做起，無(wú)論園內園外，人人說(shuō)好用好普通話(huà)，養成良好的說(shuō)普通話(huà)的習慣，只有這樣，才能達到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對老師、幼兒、家長(cháng)及周邊人員大批談話(huà)宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

　　幼兒園推普周工作總結 4

　　全國推普宣傳周活動(dòng)方案》，區級語(yǔ)委成員單位及各中小學(xué)校均大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，向社會(huì )廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要性，進(jìn)一步提高全區人民語(yǔ)言文字規范意識和應用能力，取得了良好的效果�，F將工作總結如下。

　　一、切實(shí)加強組織領(lǐng)導，制定周密活動(dòng)方案

　　在《國家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)施15周年之際，區及時(shí)成立了以區語(yǔ)言文字工作委員會(huì )主任、副區長(cháng)劉素英同志為組長(cháng)，區語(yǔ)委各成員單位領(lǐng)導、鄉鎮（街道）語(yǔ)委辦主任為成員的第18屆全國推普宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組。推普周活動(dòng)由區語(yǔ)委辦牽頭，區語(yǔ)委各成員單位和各學(xué)校均制定相應工作方案，共同開(kāi)展。明確以“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”為主題，進(jìn)一步認清形勢任務(wù)，不斷增強做好推廣普通話(huà)工作的責任感、使命感，力爭將推普活動(dòng)延伸到每個(gè)鄉鎮、每個(gè)社區、每個(gè)人。

　　二、積極創(chuàng )新活動(dòng)形式，不斷拓展活動(dòng)載體

　　本屆推普周深入發(fā)動(dòng)四大領(lǐng)域聯(lián)動(dòng)，全區上下形成了機關(guān)、社區、學(xué)校三維一體的聯(lián)動(dòng)宣傳機制。黨政機關(guān)干部帶頭學(xué)習、宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》，做學(xué)法、知法、執法的模范；新聞媒體充分發(fā)揮自身優(yōu)勢承擔起宣傳責任，在區廣播電視臺大滾動(dòng)播放推普公益廣告，利用網(wǎng)絡(luò )媒體擴大推普周宣傳活動(dòng)影響，反應積極熱烈，活動(dòng)深入人心，使推普周的知曉度和宣傳效果大大增強；服務(wù)行業(yè)和社會(huì )各界結合實(shí)際開(kāi)展宣傳，將學(xué)習、貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》與行業(yè)的文化建設和社區的精神文明建設活動(dòng)結合起來(lái)，努力營(yíng)造以普通話(huà)和規范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì )語(yǔ)言生活。

　　實(shí)驗學(xué)校牽手社區和陳家壕居委會(huì )，在廣場(chǎng)、商業(yè)步行街等處設立宣傳點(diǎn)，發(fā)放推普宣傳資料300余份。中學(xué)、小學(xué)等校紛紛與所在街道、辦事處、鄉鎮手拉手，開(kāi)展形式多樣的街頭宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的'交互式宣傳氛圍，活動(dòng)延伸到各部門(mén)、各單位以及每個(gè)鄉鎮、街道辦事處和每個(gè)社區。

　　三、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，推普成績(jì)顯著(zhù)提升

　　9月2日，全區各中小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮儀式開(kāi)展了校園詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)，并積極選派實(shí)驗學(xué)校、英才學(xué)校、北街小學(xué)、小學(xué)、小學(xué)參加了由市語(yǔ)委、市教育局、市作家協(xié)會(huì )主辦，中學(xué)承辦的全市“劍門(mén)蜀道詩(shī)歌節·校園詩(shī)歌朗誦會(huì )”集中展演活動(dòng)。在9月18日市“中山杯”漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽決賽中，區參加決賽的六名學(xué)生，憑著(zhù)扎實(shí)的功底和出色發(fā)揮，最終奪得了本次大賽的冠軍。

　　教育系統各個(gè)學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的推普活動(dòng)，如北街小學(xué)配合教師基本功訓練和教學(xué)常規檢查，于9月15至17日組織學(xué)科組長(cháng)對全校各班的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行了全面檢查，并于18日舉行了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽，推廣規范用字經(jīng)驗，提升了教師的漢字糾錯能力。小學(xué)開(kāi)展“手抄報比賽”，并于本校紅色大廳進(jìn)行了寓教于樂(lè )的“同一種語(yǔ)言，同一種微笑”游園活動(dòng)，其中包括：“謎中謎樂(lè )中樂(lè )”、“一站到底”、“搶音緣”、“圓圓圈圈”繞口令等活動(dòng)，同學(xué)們在快樂(lè )的活動(dòng)中中學(xué)習了豐富的普通話(huà)知識并提高了自己的意識。北街幼兒園也在教師中開(kāi)展了“書(shū)法比賽”與“教師文案用字規范化自查活動(dòng)”等，展現良好的語(yǔ)言文字規范形象。大石小學(xué)、三小和赤化初中等多所學(xué)校在校內開(kāi)展了語(yǔ)言文字工作成果展、師生規范漢字作品展及百米文化長(cháng)廊展等。

　　即將進(jìn)行開(kāi)展的“美文·美語(yǔ)·美書(shū)”大賽，也將涉及黨政機關(guān)、教育系統、廣大市民，其中教育系統內，在預通知的情況下詢(xún)問(wèn)參與人數達到歷史新高，基本形成了很好的用普通話(huà)交流氛圍和習慣，為切實(shí)鞏固三類(lèi)城市語(yǔ)言文字規范化城市打下了堅實(shí)的基礎。

　　總之，我區在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了社會(huì )各界推普學(xué)普的積極性，在全區形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我區語(yǔ)言文字規范化工作，鞏固了國家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作的創(chuàng )建成果。在今后的工作中，我們將加倍努力，使我區的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。

　　幼兒園推普周工作總結 5

　　根據區教育局語(yǔ)委會(huì )的指示精神，我們第二實(shí)驗幼兒園以“推廣普及普通話(huà)和規范字”為契機，結合實(shí)際工作，圍繞“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活”，開(kāi)展了有聲有色的推普活動(dòng)：

　　首先，大力營(yíng)造宣傳氛圍，我們叢弘揚中華民族優(yōu)秀傳統，提高職工法制意識，加快社會(huì )主義精神文明建設的步伐等意義上來(lái)認識推行規范語(yǔ)言文字的重要性，在園內設有固定的推廣普通話(huà)標語(yǔ)，各保教班門(mén)前張貼了語(yǔ)言文字宣傳單，出語(yǔ)言文字專(zhuān)題板報一期，出幼兒語(yǔ)言文字活動(dòng)宣傳櫥窗兩塊，組織職工重溫了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，使職工進(jìn)一步認識到推廣和普及國家通用語(yǔ)言文字，事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和歷史文化認同傳承，事關(guān)國家統一和民族團結，是涉及國家核心利益的戰略舉措，是憲法規定的公民義務(wù)。

　　語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語(yǔ)言文字的基礎單位，老師們首先以身作則，帶頭說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，主抓教學(xué)的園長(cháng)不定時(shí)聽(tīng)課，檢查教案，及時(shí)糾錯并在園內查找不規范漢字。為了讓每一位孩子都能說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，全園上下都十分熱情地投入到了推普活動(dòng)中，從幼兒早晨入園，就有門(mén)衛、保健醫、園長(cháng)、老師們用普通話(huà)與小朋友互相問(wèn)好，給幼兒創(chuàng )造了用普通話(huà)交流的機會(huì )，老師們還利用晨間和教學(xué)活動(dòng)，引導幼兒相互間用普通話(huà)進(jìn)行討論、交流；

　　在日常生活和游戲活動(dòng)中，鼓勵幼兒主動(dòng)用普通話(huà)與人進(jìn)行交談；

　　利用角色游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話(huà)與人進(jìn)行交往的'興趣，及時(shí)糾錯，引導幼兒正確運用普通話(huà)。老師們還充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節，努力為幼兒創(chuàng )造自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣；

　　老師們根據本班幼兒的情況分別開(kāi)展了“普通話(huà)兒歌朗誦表演”、“故事表演”“手指游戲”等活動(dòng)，有效的促進(jìn)了幼兒普通話(huà)水平的提高。不僅如此，老師們通過(guò)張貼推普宣傳單、晨間交流等，帶動(dòng)幼兒家長(cháng)共同參與推普工作，讓家長(cháng)在家堅持用普通話(huà)與孩子交流，做到家園一致，同心合力地做好推普工作。

　　通過(guò)推普周活動(dòng)，幼兒普通話(huà)水平、自信心都在原有基礎上得到了不同程度的提高，同時(shí)，我們也注意和個(gè)別輔導新入園和普通話(huà)水平較差的幼兒。我們知道：普通話(huà)的推廣是一項長(cháng)期細致的工作，需要我們在今后的工作中繼續努力，繼續堅持教師持普通話(huà)等級證書(shū)上崗制度，為推動(dòng)幼兒園語(yǔ)言文字的規范化、標準化及健康成長(cháng)繼續努力。

　　幼兒園推普周工作總結 6

　　20xx年9月11日至9月17日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。按照教育部、國家語(yǔ)委的統一部署，安海第三幼兒園以“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”這一主線(xiàn)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。在一定程度上推進(jìn)了推普的力度，提切實(shí)提高了師生的普通話(huà)水平，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

　　普通話(huà)是漢語(yǔ)言的標準語(yǔ)，也是我國民族的共同語(yǔ)言，所以“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，從娃娃抓起�！毙“嗪⒆觿倓側雸@，普通話(huà)講述、交流能力還很差，一方面向家長(cháng)宣傳推普活動(dòng)的意義，營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的良好氛圍，日常生活用普通話(huà)交流，另一方面引導孩子每天學(xué)說(shuō)一句普通話(huà)、學(xué)念一首簡(jiǎn)單的兒歌，逐步提高孩子的普通話(huà)水平。

　　中班段以圍繞“推廣普通話(huà)，我們講禮貌”的主題，并利用一日生活對幼兒行為規范、文明禮儀方面進(jìn)行訓練和培養，如入廁有序、不擁擠，上下樓梯行左靠右，吃飯不說(shuō)話(huà)，喝水排隊，輕拿輕放凳子，睡覺(jué)擺放衣服鞋子，早上入園向別人問(wèn)早、問(wèn)好等。同時(shí)教育孩子在生活中用普通話(huà)與人溝通，并通過(guò)家長(cháng)在家配合幼兒說(shuō)好普通話(huà)。

　　大班段通過(guò)在區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的.作品等積極結合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展班級幼兒講故事表演。

　　我園并利用家園共育的條件，充分發(fā)揮家長(cháng)的作用。配合做好四要點(diǎn)：第一，要創(chuàng )設良好的家庭語(yǔ)言環(huán)境。第二，要堅持使用普話(huà)話(huà)與孩子交流。第三，要調動(dòng)孩子說(shuō)話(huà)的積極性。第四，要鼓勵和表?yè)P孩子講普通話(huà)的行為。

　　幼兒園推普周工作總結 7

　　20xx年9月10日至9月16日是為第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，xx幼兒園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——“xxxx”，積極組織開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。

　　小班段充分利用一日生活各環(huán)節，引導幼兒念童謠、兒歌，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的'習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。

　　中班段推廣普通話(huà)講述活動(dòng)，利用幼兒園一日生活的晨間談話(huà)、語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，鼓勵幼兒選擇一周見(jiàn)聞大膽講述，清楚表達；繪聲繪色講繪本。日常交往學(xué)習使用禮貌語(yǔ)言。

　　大班段大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，來(lái)園點(diǎn)名環(huán)節用普通話(huà)進(jìn)行“氣象、日期、新聞播報”。離園時(shí)，孩子們來(lái)到校門(mén)口，以流利的普通話(huà)向家長(cháng)及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單，人雖小，但是傳播的力量卻不可低估，大班孩子為弟弟妹妹們樹(shù)立了榜樣，作為小小“推普”員，孩子們神氣又自豪。

　　“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是持久的。晨星幼兒園作為一所x市語(yǔ)言文字規范化示范校，將繼續協(xié)同全園師生，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字。發(fā)揮輻射作用，營(yíng)造書(shū)香校園文化，為實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )而努力。

　　幼兒園推普周工作總結 8

　　今年9月8日至9月14日為全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，大力推廣普通話(huà)，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(cháng)運用國家通用語(yǔ)言文字的能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，提升幼兒園文化品位，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，特制定本活動(dòng)方案，具體內容如下：

　　一、指導思想：

　　以“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )�！睘橹黝}，全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策，積極引導全園教職員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)，扎實(shí)提高師幼說(shuō)普通話(huà)，用規范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月8-9月14日

　　三、活動(dòng)主題：

　　大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )。

　　四、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的幼兒園用語(yǔ)用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會(huì )，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。

　　五、活動(dòng)內容及安排：

　　(一)加強領(lǐng)導，落實(shí)管理

　　成立第xx屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導小組，對宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍

　　1.利用集中學(xué)習時(shí)間，帶領(lǐng)全體教職工認真學(xué)習“關(guān)于開(kāi)展第xx節屆全國推普周活動(dòng)的通知”，對全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員，形成共識，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的'深入開(kāi)展。

　　2.在推普周期間，通過(guò)幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語(yǔ)橫幅，營(yíng)造良好的推普氛圍。

　　3.利用家園聯(lián)系欄向家長(cháng)廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。

　　(三)活動(dòng)安排

　　1.加強幼兒園使用普通話(huà)的督查力度，教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。

　　2.組織全體教師開(kāi)展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。

　　3.開(kāi)展教師講故事比賽、家長(cháng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì )活動(dòng)。

　　4.開(kāi)展自愿糾錯行動(dòng)，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范字進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。

　　幼兒園推普周工作總結 9

　　開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，大力推廣普通話(huà)，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(cháng)運用國家通用語(yǔ)言文字的能力，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我園積極開(kāi)展以“說(shuō)好普通話(huà) 邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現總結如下：

　　一、分工明確，落實(shí)工作

　　為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，幼兒園在例會(huì )上研究布置有關(guān)“推普周”具體事項，把工作定位在各段各班，安排好具體活動(dòng)的負責人，保證工作運行暢通，切實(shí)有效。

　　二、加強宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍

　　我園按照《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。

　　通過(guò)在幼兒園醒目處懸掛標語(yǔ)、張貼專(zhuān)題宣傳欄、由“小小推普員”和老師一起向家長(cháng)發(fā)放推普倡議書(shū)及在各班微信群、家園聯(lián)系欄發(fā)送、張貼推普倡議書(shū)等形式，讓全園師幼及家長(cháng)認識推廣普通話(huà)的重要意義，倡議全園師幼、家長(cháng)積極參加“說(shuō)好普通話(huà) 邁進(jìn)新時(shí)代”活動(dòng)。

　　三、組織多樣活動(dòng)，多途徑推普

　　1、各班開(kāi)展講故事、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，并由大班老師和小朋友共同在本班選出3名小朋友，利用早操時(shí)間面向全園師幼進(jìn)行“小小朗讀者”活動(dòng)，提高幼兒的普通話(huà)水平。

　　2.開(kāi)展“我是幼兒教師”為主題的教師朗誦活動(dòng)，在提高教師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話(huà)、用好普通話(huà)、教好普通話(huà)的'能力。

　　3.開(kāi)展糾錯行動(dòng)，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等字進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。

　　總之，在這豐富多彩“推普周”活動(dòng)中，實(shí)驗幼兒園的全體教師、幼兒、家長(cháng)都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使幼兒園使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。普通話(huà)的推廣是一項長(cháng)期的工作，在以后的教學(xué)工作中我園將繼續做好宣傳工作，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。

　　幼兒園推普周工作總結 10

　　xx年9月14日至20日是全國“第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周”，為了能夠讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言，全園師生都十分熱情地加入到了推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，“使用普通話(huà)用好普通話(huà)”的氛圍越來(lái)越濃，掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮�；顒�(dòng)中，我們緊緊圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”的主題，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：

　　(一)領(lǐng)導重視，安排有序

　　為了使全國“第xx屆推普活動(dòng)”深入開(kāi)展，幼兒園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人、教研組組長(cháng)為組員的提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，使我園的推普”活動(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)。

　　(二)加強學(xué)習，全面動(dòng)員

　　為使“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容和本園推普周活動(dòng)方案，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為幼兒口號，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(cháng)口號，唱響“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”的主旋律。在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的.進(jìn)程。

　　(三)多種途徑，營(yíng)造氛圍

　　我們借助園門(mén)口的橫幅和宣傳推普主題;在幼兒園設立的“語(yǔ)言文字”宣傳專(zhuān)欄張貼幼兒園本屆推普周活動(dòng)方案;在幼兒園樓梯、走道等處張貼推普宣傳標語(yǔ);此外，幼兒園的小喇叭廣播、校園網(wǎng)等也是我們的宣傳和推普陣地。

　　在本次宣傳周中，我們開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè )的活動(dòng)：

　　1.“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)：以教研組為單位，讓每位教師對自己和同事的各類(lèi)紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯糾錯，并予以提醒和反饋。在此自檢、互檢的學(xué)習和交流過(guò)程中，大家發(fā)現了現有書(shū)面和電子文檔資料中存在的不足，以及造成的原因，為杜絕日后在各類(lèi)資料中出現不規范用字敲響了警鐘。

　　2.拼寫(xiě)活動(dòng)：以教研組為單位，共同拼讀試題，在交流討論x同學(xué)習提高。

　　3.小喇叭廣播：每個(gè)班級的師生繼續輪流主持每周四開(kāi)展的小喇叭廣播，在向大家播送成語(yǔ)故事、神話(huà)故事、古詩(shī)等中國民間文學(xué)的同時(shí)，還介紹社會(huì )熱點(diǎn)新聞、安全防病、文明禮儀等知識信息。

　　4.進(jìn)社區開(kāi)展推普宣傳�；顒�(dòng)中孩子們自信地舉著(zhù)宣傳牌走進(jìn)社區，大膽地用稚嫩的聲音告訴大家用普通話(huà)交流，這一切得到了大家的肯定和支持，也讓孩子們感受了推普的快樂(lè )和成就感。

　　5.組織中大班幼兒開(kāi)展“我給父母當老師”活動(dòng)。讓孩子當家里的推普員，以此感染父母，影響周?chē)�的人，使更多的人走進(jìn)說(shuō)普通話(huà)的行列中來(lái)。

　　6.結合孩子的表現，我們評出了本屆推普周的10位推普小能手，并讓他們推薦同伴接任她們的工作，從而激發(fā)其他孩子的積極性，使每個(gè)孩子都有參與推普的機會(huì )。

　　“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續的。蔡路幼兒園的師生們將齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，為營(yíng)造和諧語(yǔ)言環(huán)境，為提高國家文化軟實(shí)力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

　　幼兒園推普周工作總結 11

　　開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”為主題的第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)在我們幼兒園也轟轟烈烈地開(kāi)展著(zhù)，隨著(zhù)“推普周”活動(dòng)地不斷開(kāi)展，我園的推廣普通話(huà)宣傳周已接近尾聲，回顧這一周來(lái)工作活動(dòng)開(kāi)展情況，成效喜人。

　　為使“推普周”的活動(dòng)豐富多彩，充分發(fā)揮幼兒園、校園網(wǎng)、語(yǔ)言文字工作欄的宣傳示范作用。我們通過(guò)“國旗下的講話(huà)”，向全體教職工、幼兒提出積極參與“推普周”活動(dòng)的倡議。段長(cháng)認真組織各班教師討論如何組織好“推普宣傳周”活動(dòng)，在活動(dòng)中提高認識，增強意識，明確目標。

　　我段在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，各班確立班級的主題：如大一班：“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，四海是一家、”大二班：“說(shuō)普通話(huà)，從小開(kāi)始抓、”，大三班：“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，方便你我他、”大四班：“溝通——從普通話(huà)開(kāi)始�！备靼鄧�繞班級主題認真組織幼兒開(kāi)展有趣的'“繞口令”游戲，糾正幼兒的發(fā)音，并請幼兒當老師教爸爸媽媽學(xué)念繞口令，比比誰(shuí)念得又準又快，既激發(fā)幼兒學(xué)習普通話(huà)的興趣，又有利于提高講普通話(huà)的能力，形成共同說(shuō)好普通話(huà)的氛圍。

　　總之，在這豐富多彩“推普周”活動(dòng)中，我們年段的全體教師、幼兒、家長(cháng)都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使幼兒園使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。普通話(huà)的推廣是一項長(cháng)期的工作，在以后的教學(xué)工作中將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)一步落實(shí)普通話(huà)與規范字工作，構建和諧校園文化，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。

　　幼兒園推普周工作總結 12

　　以【說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代】為主題的推普周活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕了。在短短的一周中，我園師幼開(kāi)展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng)。在活動(dòng)中我們體驗學(xué)習，并將這種影響推及到社會(huì )和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。針對本屆推普周活動(dòng)情況總結如下：

　　一：大力推廣普通話(huà)，掀起一浪熱潮

　　推普周第一天，大班老師國旗下講話(huà)，號召我們全體師幼加入到推廣普通話(huà)活動(dòng)中來(lái)。

　　張貼推普橫幅等。利用班級微信等方式宣傳推普周活動(dòng)，營(yíng)造了良好的氛圍，從而在我園內外掀起推普熱潮。

　　二：開(kāi)展推普系列活動(dòng)

　　1、教師在宣傳周期間，我園組織全體教師認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及普通話(huà)知識。并組織全體教師進(jìn)行朗誦活動(dòng)，啄木鳥(niǎo)糾錯活動(dòng)，體會(huì )中國文字的博大精深，通過(guò)學(xué)習等活動(dòng)讓我園教師對普通話(huà)又有了從新的認識、理解和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境。

　　2、針對不同年齡段的幼兒開(kāi)展了不同的活動(dòng)，托班，小班通過(guò)說(shuō)：你好，再見(jiàn)等語(yǔ)言，增進(jìn)幼兒說(shuō)普通話(huà)的意識。中班通過(guò)教師給孩子講故事、閱讀書(shū)籍等活動(dòng)，增進(jìn)幼兒說(shuō)普通話(huà)的意識。大班通過(guò)：講故事比賽：《我是故事大王》增進(jìn)幼兒說(shuō)普通話(huà)的積極性。

　　說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代，老師帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì )向爺爺奶奶，叔叔阿姨等進(jìn)行普通話(huà)宣傳。通過(guò)活動(dòng)，讓人人都知道要講普通話(huà)，同時(shí)也培養了幼兒的交往能力以及活潑開(kāi)朗的`性格。

　　推普周活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步增強了我園師幼使用普通話(huà)的規范意識，參與意識，以及熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情。推廣普通話(huà)不是一兩項活動(dòng)能解決的，而是要我們都要從自身做起，不管是園內園外，人人都要說(shuō)好普通話(huà)，養成說(shuō)普通話(huà)的良好的習慣，只有這樣才能達到推普的活動(dòng)目的，我們要不斷對幼兒，教師，家長(cháng)以及周邊人員進(jìn)行宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言成為人與人的共同橋梁。

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