幼兒園教師試用期工作總結范文15篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園教師試用期工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師試用期工作總結范文1
一眨眼,我試用期的時(shí)間就已經(jīng)結束了;仡欉@半年我來(lái)學(xué)校的試用期生活,感覺(jué)好像就是我昨天發(fā)生的事一樣。孩子們清脆又響亮的笑聲,也還在我腦海里揮之不去。雖然在試用期里也有很多不美好的回憶,但是我依然熱愛(ài)我這份幼兒教師的工作。我享受其中并且樂(lè )于其中。所以我在此正式向學(xué)校領(lǐng)導提出我的轉正申請。接下來(lái)是我在試用期這段時(shí)間里面作為一名幼兒教師的工作總結。
這段時(shí)間我想是我過(guò)的最快也是最有收獲的一段時(shí)間。來(lái)到學(xué)校的第1個(gè)月,面對陌生的教學(xué)環(huán)境,面對不熟悉的老師家長(cháng)們,還面對著(zhù)一群調皮搗蛋的孩子們。我感覺(jué)不知所措,感覺(jué)自己每天都是處在于一種高壓又緊張的狀態(tài)中。我怕我應付不了這群孩子們,我怕我表現的不夠好。所以在頭一個(gè)月里,我一直感覺(jué)到不自在,放不開(kāi)。好在后來(lái)我慢慢的嘗試,跟他們主動(dòng)的進(jìn)行溝通和交流。碰到不懂的問(wèn)題,我會(huì )跟其他老師虛心討教。遇到生活中開(kāi)心的事情,我會(huì )跟老師和學(xué)生們一起分享。我還會(huì )經(jīng)常參與到他們做游戲的活動(dòng)中,試著(zhù)跟他們進(jìn)行親密互動(dòng)。就這樣漸漸的,我和老師,和學(xué)生們變得熟絡(luò )起來(lái)。才發(fā)現我們xx幼兒園的老師和學(xué)生們都是十分可愛(ài)又有趣的人。
熟了之后,我們之間的相處變得輕松和愉悅起來(lái)。我在工作中的狀態(tài)也沒(méi)有之前的那么緊張了。到了第3個(gè)月的時(shí)候,我感覺(jué)我已經(jīng)成為了我們xx幼兒園中的一份子,已經(jīng)完全把自己融入進(jìn)了幼兒園的工作氛圍里。每天積極備課,耐心地給孩子們講解知識,教育他們做人的道理,細心體貼的照料孩子們的'生活。帶他們玩耍,給他們陪伴。跟他們的家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)的溝通,我希望孩子們能感受到我的用心,因為我不僅想做他們的老師,而且還想成為他們的一個(gè)好伙伴。
我想說(shuō)的是,我一直把xx幼兒園里的每一位老師,學(xué)生都當作是自己的家人一般對待。在這半年的時(shí)間里,xx幼兒園就是我的另外一個(gè)家。所以我不想離開(kāi)我的這個(gè)家,我想一直在這里工作下去。我想繼續感受這個(gè)家的溫暖,也想給他們帶去更多的溫暖。
幼兒園教師試用期工作總結范文2
伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝,時(shí)光總會(huì )從我們身上帶走點(diǎn)什么,也會(huì )給我們留下點(diǎn)什么,我也順利從xx師范學(xué)院畢業(yè)來(lái)到了xx幼兒園工作,目前還在試用期。但是我覺(jué)得這段時(shí)間以來(lái),是我近幾年來(lái)收獲的最多的一次,工作真的是一個(gè)可以歷練人的東西,它能給你一面鏡子讓您清晰的看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),清楚的看到自己目前的不足之處,所謂人生就是不斷的找到自己的缺點(diǎn)及不足的地方然后加以改正,這就是一個(gè)人走向成熟的標志。
剛入社會(huì )的我,對這個(gè)世界充滿(mǎn)了向往去對未知東西的好奇,一股子勁不知道往哪使,我給我比較中意的三家幼兒園都投遞了簡(jiǎn)歷,令我感到狂喜的.是三家都想我拋來(lái)了橄欖枝,事實(shí)證明我還是很優(yōu)秀的,相當受歡迎,最終選擇了離我最近的xx幼兒園,就近原則。每一份工作都會(huì )有試用期,試用期的這個(gè)期間,園里看我工作的表現,我在這段期間也去適應這份工作,雙方都達成目的滿(mǎn)意才能簽訂勞務(wù)合同,我的試用期將近,也即將要結束了,這三個(gè)月的試用期讓我成熟了好多,如果說(shuō)沒(méi)接觸這份工作之前我是一個(gè)啥也不知道的小女孩,那么我現在就是一名成熟穩重的女性了,因為有了對孩子們的那份責任,我不再是只顧著(zhù)自己就行,他們就是我今后的羈絆,他們給我工作的動(dòng)力,我成為他們人生的領(lǐng)路人。這種感覺(jué)是真的很不錯。就像是達成了某種簽約。
在試用期期間,到目前為止,我對我個(gè)人的工作能力、工作態(tài)度還是很滿(mǎn)意的,十分滿(mǎn)分的話(huà),我會(huì )給自己打8分,因為我從中也看到了自己些許的不足,不過(guò)這些都不是問(wèn)題,我才剛接觸這個(gè)行業(yè),我就能連續得到園長(cháng)的贊賞,我已經(jīng)很心滿(mǎn)意足了。得益于在師范學(xué)校學(xué)習時(shí)的努力,我在幼兒園工作時(shí)很少遇到難題,學(xué)校交給我的知識基本都用到了,現實(shí)中跟課本中的案例總會(huì )些許不同,所以這就十分考驗我隨機應變的能力了,我才來(lái)不到三個(gè)月也就是半學(xué)期多一點(diǎn),就跟班上的小可愛(ài)們打成了一片,他們也十分的喜歡我,有很多小朋友都跟我說(shuō)過(guò)“老師,我愛(ài)你”,能時(shí)時(shí)刻刻跟這群小天使們待在一起,那就是我想追求的幸福感,我現在貌似在這個(gè)試用期就得到了。
我希望我能順利的轉正,通過(guò)園里的考驗,繼續為這群小可愛(ài)們服務(wù),但是我卻時(shí)候想想自己應該要往哪方面做出適當的改正了,我也應該過(guò)去詢(xún)問(wèn)下園里的前輩們,吸取教學(xué)經(jīng)驗。我相信我能在日后成為一個(gè)人人喜歡愛(ài)戴的幼師,成為家長(cháng)們最放心的幼師,成為園長(cháng)覺(jué)得秀的幼師。
幼兒園教師試用期工作總結范文3
時(shí)光荏苒,六個(gè)月的試用期匆匆而過(guò);仡欉@六個(gè)月來(lái)到xx幼兒園里的這些日子,有頗多的感慨。這些感慨包括我對自己從一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)既生澀小姑娘成長(cháng)到了一個(gè)成熟開(kāi)朗的幼兒園教師的轉變,也包括了自己對未來(lái)的一個(gè)發(fā)展方向慢慢確定的過(guò)程。所以,我在此正式的向學(xué)校領(lǐng)導提出我的轉正申請,希望領(lǐng)導能夠對我在這六個(gè)月的表現做綜合評價(jià),并給予公正的答復。
其實(shí)在沒(méi)來(lái)幼兒園之前,我的性格一直是一個(gè)很內向的性格。當然也不是一來(lái)到學(xué)校就能變得很外向了,這是一個(gè)緩慢的轉變過(guò)程。
在剛開(kāi)始來(lái)到xx幼兒園的時(shí)候,因為內向的性格,我一直都不敢主動(dòng)的跟其他老師和同學(xué)們打招呼,有時(shí)候就只是默默的跟在他們身后,陪小朋友做游戲,幫xx老師做一下助教工作,很拘謹,也感覺(jué)很放不開(kāi)自己,更不敢表達自己的想法。只有其他老師過(guò)來(lái)跟我主動(dòng)說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我才會(huì )跟他們聊幾句。其實(shí)很多時(shí)候,我內心是很想和他們打招呼,跟他們主動(dòng)親近的,但是每次話(huà)一到嘴邊就說(shuō)不出口了。因為我怕我一說(shuō)的不好,做的不對,就會(huì )惹來(lái)其他老師的厭煩。所以我始終就不敢邁出自己的那一步。那時(shí)的我,還想過(guò)是不是自己的這個(gè)性格不適合做這一行,要不要去嘗試另外一個(gè)行業(yè)之類(lèi)的。
但是,在慢慢和xx幼兒園的其他老師,和小朋友們的`相處過(guò)程里,我就被他們開(kāi)朗的性格,被他們天真活潑的可愛(ài)給感染到了。xx幼兒園的老師看到我如此靦腆內向的一面,不但沒(méi)有疏遠我,反而是一直在給我幫助,一直在給我鼓勵和安慰。讓我一顆拘謹的心慢慢的對他們放開(kāi)了。我開(kāi)始主動(dòng)的跟他們探討工作中遇到的難題,開(kāi)始主動(dòng)的跟他們進(jìn)行聯(lián)系和溝通,我們之間變得越來(lái)越熟悉和默契,不僅成為了工作上的小伙伴,也成為了生活里很好的朋友。xx幼兒園的小朋友雖然有些時(shí)候很難管教,但是在熟悉了之后,他們也總愛(ài)粘著(zhù)我,對我也很百般聽(tīng)話(huà),給我很多的溫暖。我的性格就這樣在他們的感染之下,慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)。
這六個(gè)月給我帶來(lái)的改變確實(shí)很多,我也很開(kāi)心能夠看到自己這樣的變化,我相信在往后的道路上我會(huì )繼續越變越優(yōu)秀。
幼兒園教師試用期工作總結范文4
伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝,時(shí)光總會(huì )從我們身上帶走點(diǎn)什么,也會(huì )給我們留下點(diǎn)什么,我也順利從師范學(xué)院畢業(yè)來(lái)到了幼兒園工作,目前還在試用期。但是我覺(jué)得這段時(shí)間以來(lái),是我近幾年來(lái)收獲的最多的一次,工作真的是一個(gè)可以歷練人的東西,它能給你一面鏡子讓您清晰的看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),清楚的看到自己目前的不足之處,所謂人生就是不斷的找到自己的缺點(diǎn)及不足的地方然后加以改正,這就是一個(gè)人走向成熟的標志。
剛入社會(huì )的我,對這個(gè)世界充滿(mǎn)了向往去對未知東西的好奇,一股子勁不知道往哪使,我給我比較中意的三家幼兒園都投遞了簡(jiǎn)歷,令我感到狂喜的是三家都想我拋來(lái)了橄欖枝,事實(shí)證明我還是很優(yōu)秀的,相當受歡迎,最終選擇了離我最近的幼兒園,就近原則。每一份工作都會(huì )有試用期,試用期的這個(gè)期間,園里看我工作的表現,我在這段期間也去適應這份工作,雙方都達成目的滿(mǎn)意才能簽訂勞務(wù)合同,我的試用期將近,也即將要結束了,這三個(gè)月的試用期讓我成熟了好多,如果說(shuō)沒(méi)接觸這份工作之前我是一個(gè)啥也不知道的小女孩,那么我現在就是一名成熟穩重的女性了,因為有了對孩子們的那份責任,我不再是只顧著(zhù)自己就行,他們就是我今后的羈絆,他們給我工作的動(dòng)力,我成為他們人生的領(lǐng)路人。這種感覺(jué)是真的很不錯。就像是達成了某種簽約。
在試用期期間,到目前為止,我對我個(gè)人的工作能力、工作態(tài)度還是很滿(mǎn)意的`,十分滿(mǎn)分的話(huà),我會(huì )給自己打8分,因為我從中也看到了自己些許的不足,不過(guò)這些都不是問(wèn)題,我才剛接觸這個(gè)行業(yè),我就能連續得到園長(cháng)的贊賞,我已經(jīng)很心滿(mǎn)意足了。得益于在師范學(xué)校學(xué)習時(shí)的努力,我在幼兒園工作時(shí)很少遇到難題,學(xué)校交給我的知識基本都用到了,現實(shí)中跟課本中的案例總會(huì )些許不同,所以這就十分考驗我隨機應變的能力了,我才來(lái)不到三個(gè)月也就是半學(xué)期多一點(diǎn),就跟班上的小可愛(ài)們打成了一片,他們也十分的喜歡我,有很多小朋友都跟我說(shuō)過(guò)“老師,我愛(ài)你”,能時(shí)時(shí)刻刻跟這群小天使們待在一起,那就是我想追求的幸福感,我現在貌似在這個(gè)試用期就得到了。
我希望我能順利的轉正,通過(guò)園里的考驗,繼續為這群小可愛(ài)們服務(wù),但是我卻時(shí)候想想自己應該要往哪方面做出適當的改正了,我也應該過(guò)去詢(xún)問(wèn)下園里的前輩們,吸取教學(xué)經(jīng)驗。我相信我能在日后成為一個(gè)人人喜歡愛(ài)戴的幼師,成為家長(cháng)們最放心的幼師,成為園長(cháng)覺(jué)得秀的幼師。
幼兒園教師試用期工作總結范文5
不知不覺(jué),時(shí)間又悄悄溜走了。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過(guò)程在回憶中依然會(huì )透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,遠離求學(xué)生涯的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,步入一個(gè)全面對自己的人生負責的新階段,確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。下面,針對試用期間的工作進(jìn)行總結。
一、保教方面
積極配合園方保健醫生以及班主任的工作,對幼兒在園的日常生活進(jìn)行無(wú)微不至的照顧,并做好班級各類(lèi)衛生、消毒等工作,以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。
二、在教育教學(xué)上
新老師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也沒(méi)有經(jīng)驗去上好課。對此,在工作之初,總是對于各式各樣的`課程束手無(wú)策,內心忐忑不安。俗話(huà)說(shuō),“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。除此之外,我虛心向老教師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,還爭取機會(huì )多聽(tīng)其他教師的課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
三、在從教學(xué)理論方面
我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習更多的理論知識,博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。另外,在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面,我認真鉆研,虛心向他人請教,及時(shí)學(xué)習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗,并鼓勵自己勇于創(chuàng )新。
四、師德方面
我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,加強修養,提高自己專(zhuān)業(yè)水平。除此之外,還要學(xué)會(huì )關(guān)注孩子的五大方面,即是:關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區”與持續發(fā)展,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習與發(fā)展方式,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機制。從而從心態(tài)上決定師德,從師德上體驗心態(tài)。為此,今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
五、自身發(fā)展與提高方面
為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識理論,并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)施面向全體和因材施教的原則,使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(cháng)。而作為一名幼兒英語(yǔ)教師,更應該在不斷加強自己的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平,提高口語(yǔ)能力,盡自己的可能給幼兒創(chuàng )設一個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好環(huán)境。
終身學(xué)習應成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿(mǎn)足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候,我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己,努力使自己成為一條源遠流長(cháng)的大河,常流常新!從而適應社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量!
幼兒園教師試用期工作總結范文6
來(lái)到幼兒園已經(jīng)好幾個(gè)月了,這幾個(gè)月的試用期的時(shí)間里,在我和孩子們的接觸下,我發(fā)現做好一名幼兒園教師要比我想象中更加艱難一些。但是這是一份很有意義的工作,即使再艱難,我相信自己也有信心做好下去,堅持下去!我在步入幼兒園的時(shí)候就為自己定下了遠大的目標,我會(huì )堅定不移的走好每一步,讓孩子們有最美好的童年記憶,接收到的學(xué)前教育!
我并不是師范對口專(zhuān)業(yè)的,但是我很熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè)。也許是讀書(shū)數十年對我的影響,在我的生命中,我認為教師是對我影響非常大的人,我能夠有今天的.自己,都是依靠數多名老師對我的教導和影響。我為什么這么想成為一名教師呢?我還記得是在我讀大學(xué)的時(shí)候,我有一位專(zhuān)業(yè)課老師,他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),“去做一個(gè)能夠帶給別人好的影響的人,這些影響可能會(huì )影響一刻,也可能影響一生,總之是好的影響就對了。
”而教師,就是具備這樣一個(gè)能力的職業(yè),作為一名教師,如何帶給孩子們一個(gè)好的影響,一個(gè)好的指引,一直是我前進(jìn)的方向,也是我進(jìn)入教師行業(yè)的初衷,我想這也是我一直平凡而執著(zhù)的夢(mèng)想。我想秉持這樣的心態(tài),去教育每個(gè)孩子走向今后正確的軌道,也為他們的人生引導一個(gè)好的開(kāi)端。
我甚至希望,今后有孩子還會(huì )記得我這個(gè)老師,曾在某一天說(shuō)過(guò)怎樣的話(huà),讓她有了怎樣的渴望和夢(mèng)想。這都是我不停前進(jìn)的動(dòng)力,為了做好我這份工作,我也為此花費了很多時(shí)間和精力。
幼兒園教師試用期工作總結范文7
五個(gè)星期的實(shí)習就這樣結束了,我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。
剛開(kāi)始的時(shí)候,感覺(jué)時(shí)間好漫長(cháng),五個(gè)星期呀,什么時(shí)候才能熬到頭啊?墒,轉眼間,最后一周已經(jīng)來(lái)到了,當這一天真的來(lái)臨,我突然對實(shí)習產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開(kāi)。
幼兒園的實(shí)習,讓我在快樂(lè )中獲取了很多知識,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎,成為我珍視的寶貴財富。
經(jīng)過(guò)了一周見(jiàn)習,我在指導老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法:學(xué)到了如何使幼兒安靜下來(lái),學(xué)到了如何培養幼兒的生活常規,學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等。
在教學(xué)過(guò)程中,我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),認真寫(xiě)好教案,準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的`問(wèn)題,將好的意見(jiàn)吸收消化,把不足的地方,在下次帶班的時(shí)候糾正過(guò)來(lái)。在教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現活潑開(kāi)朗的小朋友總是那幾個(gè),看著(zhù)幾個(gè)年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會(huì )讓我有必要讓他們融入整個(gè)小集體。所以在我的教學(xué)活動(dòng)中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長(cháng)處,讓孩子們自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,給孩子們創(chuàng )設一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來(lái)說(shuō)出他們心中所想。
在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,貫徹了“教中有保,保中有教”的理念。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),孩子熱了,我會(huì )馬上給孩子墊毛巾,適當的增減衣物;回到教室里,督促孩子入廁,洗手,保證孩子們在走廊上不退不擠,洗手后不亂甩小水珠;喝水的時(shí)候,提醒孩子要排隊,接水時(shí)溫度要適中,喝水期間不要說(shuō)話(huà),培養孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時(shí),提醒小朋友們排隊拿毛巾,并把自己的小椅子放下來(lái),期間要安靜,做到不挑食,細嚼慢咽;午睡時(shí),我會(huì )做好巡視工作,為孩子蓋好被子,并在特別怕熱的幼兒背后放上毛巾等等。
這五周時(shí)間,是我和孩子接觸時(shí)間最久的時(shí)候,充分驗證了一句話(huà)“幼兒園永遠是充滿(mǎn)朝氣的,讓人最開(kāi)心的地方”,孩子都很可愛(ài),雖然他們身上會(huì )有缺點(diǎn),有些孩子很皮,上課的時(shí)候還不聽(tīng)話(huà),但是,這才是孩子。上課的時(shí)候他們也總會(huì )問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題,讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開(kāi)心,我覺(jué)得孩子就應該有想法,我們沒(méi)有權利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn),但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,只有靠老師教諭知識,所以作為一名老師要做好榜樣。
記得有一次在語(yǔ)言區,我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演,一名當老師的幼兒對小朋友說(shuō):你不乖的話(huà)就把你送到中二班去,過(guò)了一會(huì )又說(shuō),園長(cháng)老師要過(guò)來(lái)了,還不乖?我聽(tīng)了之后哭笑不得,這位小朋友一字不落的記下我經(jīng)常拿來(lái)“威脅”他們的話(huà)了。從中可以體現老師對幼兒的影響是多么的大,他們的模仿力很好,會(huì )學(xué)老師的言行,絕對一學(xué)一個(gè)像。
作為一個(gè)幼兒園老師,要以身作則,還要興趣廣泛,如果自己的學(xué)習興趣不濃,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛(ài)好,而我也會(huì )在以后的時(shí)間里繼續學(xué)習,范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。
這次實(shí)習使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,以后我會(huì )用更多更多的耐心、細心和愛(ài)心來(lái)對待他們,這正是我們學(xué)習和努力的方向。五個(gè)星期的實(shí)習生活,讓我體會(huì )到了做老師難,做幼兒教師更難,因為幼兒教師能成就一個(gè)孩子的一生,也能毀了孩子的一生,每個(gè)孩子都有自己的內心世們,他們好比一把把鎖,老師就是那的鑰匙,我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,去發(fā)現他們,改變他們,教育他們;這段期間也知道了自己的不足。我要回到學(xué)校充實(shí)知識,用一切空余的時(shí)間來(lái)彌補這個(gè)缺口。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試,F在,我的實(shí)習生活即將結束,但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會(huì )讓我終身受益。
幼兒園教師試用期工作總結范文8
轉眼間試用期的教學(xué)工作過(guò)去了,我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作,F將試用期幼兒園教師工作總結如下:
一、不斷學(xué)習提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習,堅持把理論同實(shí)際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無(wú)論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。
二、教學(xué)工作推陳出新
教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作,家長(cháng)是非常重視的。我們認真仔細地備好每一節教育活動(dòng),并在每一節教育活動(dòng)的設計上力求創(chuàng )新,引導幼兒主動(dòng)學(xué)習。在拼音與數學(xué)的教學(xué)上,我們多方查閱資料,并與其他教師交流,保證知識的正確性。我們還仔細了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習情況,針對他們不會(huì )的、掌握不好的,加以輔導與練習。
三、安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全,我們要加強幼兒園的`各方面安全工作,對幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。增強了安全意識,還為保證幼兒園安全奠定了堅實(shí)的基礎,達到了預期目的。
四、家長(cháng)工作必不可少
為了更好的做好家長(cháng)工作,我同其他教師一道及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園里的各種表現。對個(gè)別幼兒出現特殊情況時(shí),我都要求必須立刻打電話(huà)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛(ài)護幼兒的一些舉措,家長(cháng)們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進(jìn)步時(shí),我們馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系,請家長(cháng)配合,使該幼兒能繼續進(jìn)步。
今天的幼兒是國家未來(lái)的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長(cháng)精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長(cháng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現,提出合理要求,還可根據不同家長(cháng)的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長(cháng)工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。
幼兒園教師試用期工作總結范文9
時(shí)光如梭,在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和幫助下,我順利的完成了試用期的工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù);仡欉^(guò)去的工作,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方,F將試用期的工作做一個(gè)總結,總結過(guò)去,希望明天工作得更好。
對于一名教育工作者來(lái)說(shuō),加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的?偨Y教學(xué)經(jīng)驗,改進(jìn)教學(xué)方法,努力創(chuàng )設良好的課堂情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我在這些方面也做了不少努力:我積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好課程標準,虛心向老老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的`學(xué)習積極性,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病,課堂盡可能多提問(wèn),精心設問(wèn)讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中。鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識和思維方式解決新問(wèn)題,積極參加各種活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和思想狀況,對學(xué)習中存在的問(wèn)題及時(shí)處理,我相信,只要我和學(xué)生共同努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最終一定會(huì )取得不錯的成績(jì)的。我真誠的與學(xué)生交往,做學(xué)生的良師益友,用愛(ài)心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光,在學(xué)生的心中樹(shù)立感情真摯的朋友形象,主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,加強學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系,向家長(cháng)反映學(xué)生在校的情況,爭取家長(cháng)的支持與配合。
經(jīng)過(guò)試用期的工作與學(xué)習,不斷的探索,我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,不足的地方也掙等待著(zhù)我去提高。在今后的工作和學(xué)習中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì )改善自己的不足,更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),用“生命不息,奮斗不止!辈粩嗝銊钭约。越做越好,全面而不失風(fēng)格。
幼兒園教師試用期工作總結范文10
五個(gè)星期的實(shí)習就這樣結束了,我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。剛開(kāi)始的時(shí)候,感覺(jué)時(shí)間好漫長(cháng),五個(gè)星期呀,什么時(shí)候才能熬到頭啊?墒,轉眼間,最后一周已經(jīng)來(lái)到了,當這一天真的來(lái)臨,我突然對實(shí)習產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開(kāi)。幼兒園的實(shí)習,讓我在快樂(lè )中獲取了很多知識,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎,成為我珍視的寶貴財富。
后面一個(gè)月是實(shí)習,經(jīng)過(guò)了一周見(jiàn)習,我在指導老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法:學(xué)到了如何使幼兒安靜下來(lái),學(xué)到了如何培養幼兒的生活常規,學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學(xué)過(guò)程中,我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),認真寫(xiě)好教案,準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問(wèn)題,將好的意見(jiàn)吸收消化,把不足的地方,在下次帶班的時(shí)候糾正過(guò)來(lái)。教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現活潑開(kāi)朗的小朋友總是那幾個(gè),看著(zhù)幾個(gè)年紀較小的寫(xiě)作網(wǎng)孩子,上下課總是那么安靜,會(huì )讓我有必要讓他們融入整個(gè)小集體。
所以在我的教學(xué)活動(dòng)中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長(cháng)處,讓孩子們自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,給孩子們創(chuàng )設一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來(lái)說(shuō)出他們心中所想。在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,貫徹了“教中有保,保中有教”的理念;戶(hù)外活動(dòng)時(shí),孩子熱了,我會(huì )馬上給孩子墊毛巾,適當的增減衣物;回到教室里,督促孩子入廁,洗手,保證孩子們在走廊上不退不擠,洗手后不亂甩小水珠;喝水的時(shí)候,提醒孩子要排隊,接水時(shí)溫度要適中,喝水期間不要說(shuō)話(huà),培養孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時(shí),提醒小朋友們排隊拿毛巾,并把自己的小椅子放下來(lái),期間要安靜,做到不挑食,細嚼慢咽;午睡時(shí),我會(huì )做好巡視工作,為孩子蓋好被子,并在特別怕熱的幼兒(張童牧)背后放上毛巾,等等。
這五周時(shí)間,是我和孩子接觸時(shí)間最久的時(shí)候,入職思想匯報充分驗證了一句話(huà)“幼兒園永遠是充滿(mǎn)朝氣的,讓人最開(kāi)心的地方”,孩子都很可愛(ài),雖然他們身上會(huì )有缺點(diǎn),有些孩子很皮,上課的時(shí)候還不聽(tīng)話(huà),但是,這才是孩子。上課的時(shí)候他們也總會(huì )問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題,讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開(kāi)心,我覺(jué)得孩子就應該有想法,我們沒(méi)有權利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn),但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,只有靠老師教諭知識,所以作為一名老師要做好榜樣。
記得有一次在語(yǔ)言區,我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演,一名當老師的幼兒對小朋友說(shuō):你不乖的話(huà)就把你送到中二班去,過(guò)了一會(huì )又說(shuō),園長(cháng)老師要過(guò)來(lái)了,還不乖?我聽(tīng)了之后哭笑不得,我經(jīng)常拿來(lái)“威脅”他們的話(huà)這位小朋友一字不落的記下來(lái)了。從中可以體現老師對幼兒的影響是多么的大,他們的模仿力很好,會(huì )學(xué)老師的言行,絕對一學(xué)一個(gè)像。作為一個(gè)幼兒園老師,要以身作則,還要興趣廣泛,如果自己的學(xué)習興趣不濃,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛(ài)好,而我也會(huì )在以后的`時(shí)間里繼續學(xué)習,范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。
這次實(shí)習使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,以后我會(huì )用更多更多的耐心、細心和愛(ài)心來(lái)對待他們,這正是我們學(xué)習和努力的方向。五個(gè)星期的實(shí)習生活,讓我體會(huì )到了做老師難,做幼兒教師更難,因為幼兒教師能成就一個(gè)孩子的一生,也能毀了孩子的一生,每個(gè)孩子都有自己的內心世們,他們好比一把把鎖,老師就是那*的鑰匙,我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,去發(fā)現他們,改變他們,教育他們;這段期間也知道了自己的不足。我要回到學(xué)校充實(shí)知識,用一切空余的時(shí)間來(lái)彌補這個(gè)缺口。實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試,F在,我的實(shí)習生活即將結束,但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會(huì )讓我終身受益。
剛剛進(jìn)入幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰,我覺(jué)得這里才是一切的開(kāi)始,它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方,也是我成為一名正式的幼兒教師的開(kāi)始。第一周是見(jiàn)習周,在那之前我拿到了全班小朋友的名單,努力的記下每一個(gè)孩子的名字。入黨申請書(shū)然后每天都會(huì )早早的到園,在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái),用我最快的速度把幼兒和名字對上號,只為了能夠在早上和他們說(shuō)一聲“某某某,早上好”。
每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區域活動(dòng)時(shí)我會(huì )以玩伴的角色與孩子玩耍,在生活區外面當起了上門(mén)拜訪(fǎng)的客人,在語(yǔ)言區和他們進(jìn)行角色扮演,利用一切時(shí)間與孩子相處、聊天,盡可能地走近孩子,傾聽(tīng)孩子們內心的聲音。漸漸的孩子們記住了我,放學(xué)時(shí)他們總會(huì )和我說(shuō)一聲“吳老師,再見(jiàn)”?粗(zhù)他們天真爛漫的笑臉,我的內心充滿(mǎn)了幸福,總會(huì )不自覺(jué)的笑出來(lái)。
幼兒園教師試用期工作總結范文11
從剛開(kāi)始在幼兒園的工作,我就盡力讓自己快速的熟悉這里的工作,每天都很努力地朝著(zhù)自己定下的目標前進(jìn)。在幼兒園的時(shí)間也是流逝得相當的快,轉瞬間就過(guò)去了我的試用期,我更是應該對自己的工作多做總結。
一、與孩子們的相處上
之前的我雖說(shuō)是相當的喜歡小孩子,但是也沒(méi)有真正的與小孩子相處過(guò),每次也就是隨意的逗逗樂(lè ),而我也是懷抱著(zhù)一顆喜歡小孩子的心來(lái)到幼兒園的。從一個(gè)完全不知道應該如何去照顧小朋友到現在我感覺(jué)自己也是有較多的成長(cháng),尤其是在和小孩子的相處上。通過(guò)我自己的實(shí)踐與同事關(guān)注該公經(jīng)驗的講解,我差不多是可以和小孩子們較好的相處,有時(shí)候還能夠玩在一起,看著(zhù)他們天真的面孔,我感覺(jué)我全身都融化了,并且現在更是變得和他們一般的幸?鞓(lè )。有時(shí)候我甚至覺(jué)得自己有著(zhù)兩副面孔,一副是在教育小孩子時(shí)的老師模樣,另——副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣,不管是什么樣的我都是在這個(gè)幼兒園中收獲到的,也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長(cháng)的方式。
二、自己的工作任務(wù)上
身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧,也是需要去認真備課,為小孩子們提供更好的教育,畢竟家長(cháng)將小孩子交予幼兒園,也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識,再加上他們現在正是對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇的階段,更是應該有較好的指導。所以為了更好的帶領(lǐng)好班級的孩子們,我也會(huì )利用閑暇時(shí)間來(lái)多讀學(xué)習,多多豐富我自己。更是由于我自己是剛剛開(kāi)始工作的,有很多的地方都是需要好好學(xué)習的,那我更是要花費更多的時(shí)間來(lái)豐富自我,重點(diǎn)了解一些與小孩子的教育相關(guān)的知只。
三、與家長(cháng)的溝通上
其實(shí)每—位家長(cháng)都是期待自己的孩子能夠擁有更好的'教育,于是才會(huì )將孩子交于我們,一旦我們對于孩子的教育有任何的意見(jiàn),他們都是會(huì )毫不猶豫的同意,所以在一些溝通上都還是相當順利的,從來(lái)都沒(méi)有出現過(guò)任何的問(wèn)題。在加上我們都是有群,這樣在對于孩子的簡(jiǎn)單日常的匯報來(lái)說(shuō)都是十分融洽的,也是十分的感謝所有家長(cháng)的配合,才讓我在我的工作上能夠進(jìn)展得如此的順利,并且讓我有如此的成長(cháng)。
接下來(lái)轉正之后,我更是會(huì )繼續努力,我確信我是完全能在目前的工作上做到更好,并且我會(huì )牢牢記住我們身為幼兒園老師的責任,為小孩子的每天生活貢獻自己的一份力,讓他們都可以在幼兒園快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園教師試用期工作總結范文12
時(shí)光飛逝,作為一名新教師,在各位老師的幫助支持下,在園領(lǐng)導的信任鼓勵下,讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。對自己的工作表現也有滿(mǎn)意與不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人,F對試用期工作總結如下。
一、在思想政治方面
積極參加園部組織的各項政治學(xué)習,認真做好學(xué)習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等,了解國家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。雖然我是一位年輕的教師,但我非常熱愛(ài)幼兒事業(yè),熱愛(ài)本職工作,對待幼兒公平,熱愛(ài)每一位幼兒,不歧視幼兒,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交往。我的責任心明顯增強,始終把服務(wù)于家長(cháng)和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟。
二、在教學(xué)上
我認真制定教案,并根據孩子們的特點(diǎn)設計教學(xué)活動(dòng)。在教法上也不斷的反思與總結,為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)知識,并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)施面向全體和因材施教的原則,使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(cháng)。
我深深的體會(huì )到作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗,因為每一個(gè)判斷,都應該從自己班上的'兒童的具體實(shí)際情況出發(fā),注意針對幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導。這樣,我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現出來(lái)的。雖然,在這一年中我進(jìn)步,成長(cháng)了許多,但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節上,仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目標。
三、工作展望
幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì )喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí),我也將努力汲取更多幼教新知,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。
幼兒園教師試用期工作總結范文13
剛來(lái)的時(shí)候什么都沒(méi)說(shuō)。每天,我都像個(gè)傻瓜,然后我會(huì )問(wèn)怎么做,然后我會(huì )做。我特別想做好一天的工作,但是又要問(wèn)別人,我很尷尬。我突然想起媽媽的話(huà),沒(méi)有苦,有甜,所以我認真聽(tīng)了每一位老師的話(huà),用心記住了,體會(huì )到了其中的含義。你應該做什么,如何做得更好。晚上回宿舍的時(shí)候,會(huì )想一想這一天做了什么,聽(tīng)到了什么,在腦海里念一遍,加深印象,然后再想第二天的工作,我不能說(shuō)出任何孩子的名字,別聽(tīng)話(huà),我做事的時(shí)候總是取笑我。隨著(zhù)時(shí)間的推移,他們變得越來(lái)越可愛(ài),我也變得喜歡他們,甚至在我特別生氣的時(shí)候,我也會(huì )嘲笑他們,憤怒很快就會(huì )被驅散,我越來(lái)越喜歡我的工作。
我是一名環(huán)保老師。我不僅要做好日常衛生,還要照顧好每一個(gè)孩子。保護他們的安全是我的`職責。除了每天做衛生,你還能學(xué)到很多東西。
比如如何設計板報,如何和孩子對話(huà),如何把教育和教育結合起來(lái),更好地教育孩子;我在藝術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步,這方面的功勞是班長(cháng)給予的鼓勵和支持。我非常感激。英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步,這是我以前從未見(jiàn)過(guò)甚至忘記的。
現在我不僅聽(tīng)到了,而且學(xué)到了很多。所以我會(huì )繼續努力。我的希望不僅是做好工作,還要長(cháng)期學(xué)習,做一名好的幼兒園老師。
班上的東西保存得不好。孩子們總是尿褲子。如果他們不說(shuō),他們會(huì )生病的。孩子們尿在褲子里。后來(lái),我總是提醒他們小便。有一個(gè)不到三歲的孩子。不管你說(shuō)什么,她只是點(diǎn)頭。她不會(huì )塞褲子。她總是點(diǎn)頭,但不尖叫。我的政策是在她小便時(shí)教她。經(jīng)過(guò)一周的努力,她突然說(shuō)她會(huì )的。雖然她不太擅長(cháng)排尿,但她已經(jīng)取得了進(jìn)步。我相信每個(gè)孩子都很聰明,只要你認真教,你就會(huì )很快學(xué)會(huì )。例如,花在陽(yáng)光充足的條件下會(huì )很快生長(cháng),孩子們也是如此。
在以后的工作中我會(huì )把不足之處盡量改進(jìn)的更多更好,我的優(yōu)點(diǎn)會(huì )繼續保持。希望在以后我會(huì )變得更出色,也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
幼兒園教師試用期工作總結范文14
時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)間,我在xxx幼兒園試用期的教學(xué)工作已經(jīng)結束了;叵脒^(guò)去的幾個(gè)月,在工作方面,我認真仔細的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù),并在xxx老師的指點(diǎn)下,積極的在課堂中學(xué)習新的知識,以此大大的提升了自己。
在這次的試用期之前,我還僅僅是一名剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應屆畢業(yè)生,的經(jīng)歷,也只是在xx幼兒園經(jīng)歷過(guò)的一段實(shí)習期而已。如今,在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后,我更加充分的了解到了教師這份工作,并且也收獲了許多的感悟,F對我在這幾個(gè)月試用期的工作中的收獲做如下總結:
一、學(xué)習方面
作為一名新人教師,盡管只是幼兒教師,但我也明白,充足的知識儲備對于教育來(lái)說(shuō)是多么的重要。為此,在工作方面,我嚴格的要求自己,并通過(guò)向身邊的教師請教,以及在休息時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的了解和學(xué)習,充分的提升了自身在工作經(jīng)驗和知識方面的儲備。
此外,在的工作中,我也有通過(guò)自身的教學(xué)和鍛煉去加強自身以及適應幼兒園的環(huán)境,并通過(guò)這份累積來(lái)了解xxx幼兒園。
二、工作方面
工作中,我始終將班級中的幼兒當做教育的中心,充分學(xué)習和貫徹幼兒園“xxx”的教育理念,加強自己對幼兒的了解,積極引導幼兒發(fā)展。并在工作中,積極的帶動(dòng)幼兒成長(cháng)、認識。
當然,在大部分的情況下,我的工作中都少不了xxx老師的積極教導。在工作方面,我一直都是在xxx老師的指點(diǎn)下不斷的認識和改變。尤其是在工作后,xxx老師總能對我的課做出合理的評判,對于工作中不正確的、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對,她總是能第一時(shí)間提出來(lái),并教導我正確的'道路。有了xxx老師的教導我在這段成長(cháng)的道路上收獲了更多。
三、目前的不足
反思自己的個(gè)人情況,目前的問(wèn)題在于缺乏對后續成長(cháng)的計劃!作為一名教師,我必須學(xué)會(huì )自己獨立的成長(cháng)!畢竟我也不能總靠著(zhù)xxx老師的教導來(lái)發(fā)現自己的錯誤,為此,我要在今后的教育工作中加強自身的判別能力,并尋找提升自我能力的方向,讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強大。
如今,試用期的工作已經(jīng)結束,今后正式的工作也只會(huì )更加艱難,為此,我更要積極努力的去創(chuàng )造未來(lái)!今后,我一定會(huì )成為更加出色的老師,培育出更多優(yōu)秀的幼兒!
幼兒園教師試用期工作總結范文15
從剛開(kāi)始在幼兒園的工作,我就盡力讓自己快速的熟悉這里的工作,每天都很努力地朝著(zhù)自己定下的目標前進(jìn)。在幼兒園的時(shí)間也是流逝得相當的快,轉瞬間就過(guò)去了我的試用期,我更是應該對自己的工作多做總結。
一、與孩子們的相處上
之前的我雖說(shuō)是相當的喜歡小孩子,但是也沒(méi)有真正的與小孩子相處過(guò),每次也就是隨意的逗逗樂(lè ),而我也是懷抱著(zhù)一顆喜歡小孩子的心來(lái)到幼兒園的。從一個(gè)完全不知道應該如何去照顧小朋友到現在我感覺(jué)自己也是有較多的成長(cháng),尤其是在和小孩子的相處上。通過(guò)我自己的實(shí)踐與同事經(jīng)驗的講解,我差不多是可以和小孩子們較好的相處,有時(shí)候還能夠玩在一起,看著(zhù)他們天真的面孔,我感覺(jué)我全身都融化了,并且現在更是變得和他們一般的幸?鞓(lè )。有時(shí)候我甚至覺(jué)得自己有著(zhù)兩副面孔,一副是在教育小孩子時(shí)的老師模樣,另一副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣,不管是什么樣的我都是在這個(gè)幼兒園中收獲到的,也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長(cháng)的方式。
二、自己的工作任務(wù)上
身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧,也是需要去認真備課,為小孩子們提供更好的教育,畢竟家長(cháng)將小孩子交予幼兒園,也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識,再加上他們現在正是對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇的階段,更是應該有較好的指導。所以為了更好的帶領(lǐng)好班級的孩子們,我也會(huì )利用閑暇時(shí)間來(lái)多讀學(xué)習,多多豐富我自己。更是由于我自己是剛剛開(kāi)始工作的,有很多的地方都是需要好好學(xué)習的,那我更是要花費更多的時(shí)間來(lái)豐富自我,重點(diǎn)了解一些與小孩子的教育相關(guān)的知識。
三、與家長(cháng)的溝通上
其實(shí)每一位家長(cháng)都是期待自己的'孩子能夠擁有更好的教育,于是才會(huì )將孩子交于我們,一旦我們對于孩子的教育有任何的意見(jiàn),他們都是會(huì )毫不猶豫的同意,所以在一些溝通上都還是相當順利的,從來(lái)都沒(méi)有出現過(guò)任何的問(wèn)題。在加上我們都是有群,這樣在對于孩子的簡(jiǎn)單日常的匯報來(lái)說(shuō)都是十分融洽的,也是十分的感謝所有家長(cháng)的配合,才讓我在我的工作上能夠進(jìn)展得如此的順利,并且讓我有如此的成長(cháng)。
接下來(lái)轉正之后,我更是會(huì )繼續努力,我確信我是完全能在目前的工作上做到更好,并且我會(huì )牢牢記住我們身為幼兒園老師的責任,為小孩子的每天生活貢獻自己的一份力,讓他們都可以在幼兒園快樂(lè )的成長(cháng)。
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