教務(wù)工作總結范文
【范文一：教務(wù)工作總結】
本學(xué)期，教務(wù)處在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特就對本學(xué)期以來(lái)的具體工作小結如下：
一、加強學(xué)習，樹(shù)立新的理念。
1、組織教師學(xué)習新課程理念，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀(guān)念。教師樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)，貫徹民主教學(xué)思想，構建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展潛能。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀(guān)，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識，掌握知識和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。
2、加強了教育的開(kāi)放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現代社會(huì )、現代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現代社會(huì )、現代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。具體的措施如鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò )培訓，勤上網(wǎng)查找資料。
二、加強教學(xué)常規管理，重實(shí)效。
1、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式，要求教師根據學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情況，選擇恰當的教學(xué)方法，培養學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。
2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標；有具體的教學(xué)內容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當的練習，并提倡寫(xiě)教后記。
3、加強學(xué)�，F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗室、遠教室、圖書(shū)室的作用。加強思想教育，明確部門(mén)職責，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強對圖書(shū)室、實(shí)驗室、遠教室等教輔部門(mén)工作的指導，充實(shí)電子計算機及多媒體教學(xué)設備，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，建設并加強校園多媒體網(wǎng)絡(luò )及幻燈機投影儀的使用，并積極幫助教師學(xué)會(huì )使用現代電教設備，以適應現代化教學(xué)的需要。
4、抓好理、化、生實(shí)驗工作，實(shí)驗員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗、選做實(shí)驗、演示實(shí)驗匯總造表，注明實(shí)驗計劃和上課教師、實(shí)驗員教師簽字。實(shí)驗室教師要保證學(xué)生實(shí)驗和教師演示實(shí)驗儀器設備的完好。保持實(shí)驗室和儀器的衛生，為師生服好務(wù)。
三、注重師資隊伍建設，著(zhù)力培養青年教師。
針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，要求青年教師多學(xué)習、多聽(tīng)課；開(kāi)展青年教師網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習。培養校內骨干教師，以名師效應帶動(dòng)和影響廣大教師，為教師成長(cháng)搭建平臺。
四、規范考試制度，以考促教。
教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求教師堅持月考或單元考制度�？几墓ぷ鹘Y束后，任課教師要及時(shí)將成績(jì)登記備案；要及時(shí)對學(xué)生講評試卷，講評時(shí)，不僅要指出學(xué)生錯誤的結果，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維，教會(huì )學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力，又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明，以考促教不是一種奢望。
五、加強畢業(yè)班工作
九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標管理方案》，成立以任校長(cháng)為組長(cháng)的畢業(yè)班領(lǐng)導小組，使畢業(yè)班工作制度化、系統化。本學(xué)期多次召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì )議，畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議。學(xué)校還統一組織試題，和九年級組全體教師一道，進(jìn)行6次模擬考，做到統一考改，認真分析學(xué)生存在的問(wèn)題，評講是要深入細致，讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃，認真備好課，相互探討，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作，定期召開(kāi)領(lǐng)導組工作會(huì )議，研究、指導畢業(yè)班工作。
六、存在問(wèn)題
1、少數教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎，字跡太潦草，內容也不完整。
2、有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課筆記抄襲的痕跡明顯。
3、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng )新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。
4、平時(shí)能堅持學(xué)習課改理論，但把理論與實(shí)踐相結合，創(chuàng )新教育的教研氛圍不強。
5、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。
七、下一步工作展望
1、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉教師的教育觀(guān)念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應更廣泛些更有效些，這一活動(dòng)剛起步，今后要深入持久地開(kāi)展下去。
4、對中考的研究應更深入更透徹些，使我們的教師真正走進(jìn)新課程、我們的教學(xué)更能適應新課程。針對畢業(yè)班當前的實(shí)際情況，應采取一些行之有效的特別措施，如分別召開(kāi)優(yōu)生會(huì )議、差生會(huì )議、科任教師會(huì )議，部分學(xué)生的弱科分配到人專(zhuān)項輔導等，全面提升畢業(yè)班成績(jì)。
5、轉學(xué)困生為優(yōu)的工作落實(shí)到實(shí)處，爭取我校更好的口碑。
總之，過(guò)去的這學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續努力，把工作做得更好。
【范文二：教務(wù)工作總結】
彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期即將結束。本學(xué)期，我校的教務(wù)工作繼續遵循學(xué)校發(fā)展的總體思路，圍繞“真教育行動(dòng)計劃”，以規范教學(xué)常規為抓手，加強教育教學(xué)管理，以“三課”提質(zhì)為重點(diǎn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生的全面發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，本著(zhù)做真教育，真做教育的原則，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理�，F將本學(xué)期教務(wù)工作總結如下：
一、教學(xué)常規管理
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、上好規定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間（每天在校時(shí)間嚴格控制在6小時(shí)之內；一、二年級不布置家庭作業(yè)，三到六年級家庭作業(yè)總量嚴格控制在1小時(shí)之內）；嚴格控制學(xué)生上下課時(shí)間，做到不提前上課，不拖課。規定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時(shí)，重視培養優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規，進(jìn)一步規范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰(shuí)的班級誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責”、“誰(shuí)分管的誰(shuí)負責”，強化崗位責任意識。學(xué)校對教師的教學(xué)常規進(jìn)行嚴格規定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。通過(guò)對6個(gè)方面的要求，強化學(xué)校的常規管理，明確教師的常規工作。教師能認真備課、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導學(xué)生，做好每節課有反思。
3、利用星期三下午拓展活動(dòng)課組織剪紙、書(shū)法、誦讀、燈謎、舞蹈、大合唱等興趣小組。為學(xué)生的成長(cháng)搭建快樂(lè )學(xué)習、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺。
二、落實(shí)校本教研，引領(lǐng)教師成長(cháng)
學(xué)校積極推進(jìn)周三活動(dòng)拓展日、周四教研日和“每聽(tīng)必評”兩項教研制度，每次教研能以專(zhuān)題教研為主要活動(dòng)內容，活動(dòng)方式多樣，有課例研討、講座、觀(guān)摩課學(xué)習等，通過(guò)學(xué)習，讓老師們實(shí)現課堂教學(xué)的高效率。每一次教研確保教師有所收獲，突出實(shí)效性。通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，鼓勵教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。校行政人員每人聽(tīng)課不少于20節，教師每人聽(tīng)課不少于15節。并把聽(tīng)課數量、質(zhì)量納入教師常規考核之中。要求教師必須使用有個(gè)性的教案，必須在集體備課的基礎上進(jìn)行二次備課，不論詳案、簡(jiǎn)案都必須有明確的三維目標、教學(xué)過(guò)程、課后反思、作業(yè)批改情況記載等規范環(huán)節，強調作業(yè)講評教案、復習課教案的落實(shí)。
三、加強教師隊伍建設，通過(guò)提升教師隊伍素質(zhì)保證教學(xué)效率
1、繼續抓好教師的業(yè)務(wù)培訓。按照教育局關(guān)于教師培訓工作的要求，認真組織教師業(yè)務(wù)培訓工作，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(cháng)進(jìn)。
2、加強對青年教師的培養力度。繼續抓好青年教師“師徒制”工作，抓好新老教師結對工作，做到以老帶新，以新促老，使青年教師迅速成長(cháng)，使老教師較快吸收新信息，加快師資隊伍建設進(jìn)程。
3、認真組織開(kāi)展各類(lèi)評比活動(dòng)。繼續組織各級各類(lèi)如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評比活動(dòng)，鼓勵教師脫穎而出，教務(wù)處將遵循公開(kāi)、公正、公平的原則，嚴格操作程序，把好各個(gè)環(huán)節。
4、認真組織每周政治學(xué)習，開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》、《重新發(fā)現學(xué)�！�、《做教師真難真好》的讀書(shū)交流活動(dòng)，開(kāi)展教師價(jià)值觀(guān)大討論活動(dòng)，開(kāi)展講述身邊感動(dòng)的教育故事等活動(dòng)，通過(guò)各種舉措師德師風(fēng)教育力度，樹(shù)立教師良好的思想素質(zhì)和高尚的師德。
5、組織教師參加各級教育部門(mén)舉辦的培訓活動(dòng)。
四、統籌兼顧，做好教學(xué)服務(wù)工作
1、重視學(xué)生身心健康成長(cháng)，加強對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、安全、衛生等方面的教育工作。
2、深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運動(dòng)，把學(xué)生體育鍛煉列入教學(xué)計劃，抓好“兩操一體鍛”，確保學(xué)生每天在校一小時(shí)文體活動(dòng)時(shí)間。我校以“和諧、健康、快樂(lè )、進(jìn)步”為主題，連續開(kāi)展“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”活動(dòng)，學(xué)生不僅體能有所提升，而且在體驗“陽(yáng)光體育，我快樂(lè )”的體育理念中，充分釋放了緊張伏案學(xué)習的情緒。
3、加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設，加強信息技術(shù)課程管理，促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，積極參加各類(lèi)體藝、科技、信息技術(shù)比賽活動(dòng)。
4、認真做好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)檔案整理及學(xué)校精細化管理初步形成工作。
2015年已經(jīng)過(guò)去，新的一年已經(jīng)開(kāi)始，我們將繼續發(fā)揚不驕不躁、謙虛謹慎、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，進(jìn)一步調動(dòng)教職工的工作積極性，善于發(fā)現和解決工作中的新問(wèn)題，總結經(jīng)驗，尋找差距，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的態(tài)度投入到20XX年的各項工作中，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)，再鑄輝煌。
【范文三：教務(wù)工作總結】
本年度教務(wù)處以學(xué)校工作思路為中心，以構建平安校園、創(chuàng )建人文校園、營(yíng)造書(shū)香校園、打造特色校園為目標，狠抓常規管理，強化師資建設，突出教研工作，重視全面發(fā)展，力爭做到安排合理，服務(wù)周到，檢查及時(shí)，反饋到位，較好的完成了一年的工作任務(wù)，現簡(jiǎn)要總結如下。
一、主要工作
�。ㄒ唬┖葑コＲ幑芾�，促使教師改進(jìn)教學(xué)行為
學(xué)校教學(xué)常規是學(xué)校運轉的保障，更是學(xué)校發(fā)展的基礎，為此，教務(wù)處在教學(xué)管理中始終重視對教學(xué)常規的檢查與規范，力求教學(xué)秩序井然，學(xué)習風(fēng)氣盎然。一是對教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導等教學(xué)環(huán)節，隨時(shí)進(jìn)行檢查，要求教師嚴格按課表上課，認真落實(shí)每節課和每門(mén)課程的教學(xué)目標。二是每周對教師拖堂、擠占綜合科、擠占大課間及陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間、作業(yè)量過(guò)重等不良現象進(jìn)行檢查，并通過(guò)校訊通短信平臺及時(shí)通報批評，倒逼教師轉變觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)行為，從而提高教學(xué)效率。三是嚴格考勤制度，于今年5月起重新修訂了《教師考勤制度》，對不嚴格執行學(xué)校作息時(shí)間的個(gè)別教師進(jìn)行通報批評，以形成良好的坐班制。四是嚴格落實(shí)“兩操一活動(dòng)”，教務(wù)處與值周人員密切配合，嚴格督促所有學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，同時(shí)要求全體教師一同參與活動(dòng)，形成了人人參與活動(dòng)的良好氛圍。五是多次召開(kāi)年級學(xué)科組長(cháng)、體育教師、音樂(lè )教師等座談會(huì )，認真分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，集思廣益，達成共識，有效地解決了很多問(wèn)題。
�。ǘ⿵娀瘞熧Y建設，促進(jìn)教師提高專(zhuān)業(yè)能力
師資建設是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的根本動(dòng)力，同時(shí)也是學(xué)校發(fā)展的目標之一。一年來(lái)，教務(wù)處協(xié)同其它處室在教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展上多措并舉，取得了一定的成效。
1、積極搭建平臺，鼓勵有一定專(zhuān)長(cháng)的教師參加上級組織的課堂評優(yōu)、課例（論文）評比、競賽輔導、課題申報等，凡參賽的教師都能獲獎或取得較好的成績(jì)。
2、協(xié)同電教中心加強教師一體機使用技能培訓，前半年組織全體教師進(jìn)行了兩輪一體機使用培訓，通過(guò)不同層面的培訓，大多數教師基本掌握了電子白板和一體機的操作技術(shù)，并積極與課堂教學(xué)整合，通過(guò)使用課件、視頻、動(dòng)畫(huà)、影視以及優(yōu)課、暢言等軟件，促使課堂教學(xué)更直觀(guān)，更豐富，增大了課堂容量，提高了課堂效益。為進(jìn)一步提升教師對一體機等的應用能力，上學(xué)期組織三至五年級43周歲以下的語(yǔ)、數教師共17人參加了使用一體機教學(xué)的課堂評優(yōu)活動(dòng)，語(yǔ)、數教師分組評比，分別產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名。
3、6月份組織各年級語(yǔ)文組長(cháng)參加縣教育局組織的暢言語(yǔ)音教具培訓，結束后由參訓教師承擔培訓教師在校內組織全體語(yǔ)文、英語(yǔ)教師進(jìn)行兩輪暢言語(yǔ)音教具培訓，參訓教師掌握了暢言語(yǔ)音教具的基本操作，使語(yǔ)音教具更好服務(wù)于教學(xué)。
4、10月份分兩批組織語(yǔ)、數、英共90多人赴蘭州和政路小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習，返校后每人上交了一篇質(zhì)量較好的學(xué)習心得，并對聽(tīng)課情況在組內開(kāi)展了評議活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習，進(jìn)一步開(kāi)闊了教師眼界，提高了對課堂的駕馭能力。
�。ㄈ┩怀鼋萄泄ぷ�，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩中有升
教研工作是學(xué)校教學(xué)工作的強心劑，是推進(jìn)教學(xué)工作有聲有色的原動(dòng)力。一年來(lái)，本著(zhù)務(wù)實(shí)、有效的工作原則，教務(wù)處組織了很多比較有效的教研活動(dòng)，逐步形成了“六橫三縱一盤(pán)棋”的教研格局，“六橫”即六個(gè)年級組開(kāi)展的教研活動(dòng)，“三縱”即語(yǔ)、數、英三個(gè)學(xué)科組開(kāi)展的教研活動(dòng)，“一盤(pán)棋”即教務(wù)處安排的全校性的教研活動(dòng)。
1、將課堂教學(xué)作為教研工作的著(zhù)力點(diǎn)，組織開(kāi)展亮相課、公開(kāi)課、評優(yōu)課、觀(guān)摩課等共40多節，每節課后及時(shí)對授課教師進(jìn)行點(diǎn)評，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，積極鼓勵教師揚長(cháng)避短，自覺(jué)成長(cháng)。
2、開(kāi)展學(xué)科組教研活動(dòng)共5次，組織年級組教研觀(guān)摩活動(dòng)4次，通過(guò)兩種不同的教研模式，可以從不同的層面發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而使很多教師有了問(wèn)題意識與交流意識，有了自覺(jué)教研的意識。
3、進(jìn)一步強化集體備課，組織教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，提高靈活運用教材的能力。同時(shí)又組織教師認真學(xué)習《課標》，努力從教材中走出來(lái)，不囿于教材，構建適合自己、適合學(xué)生的課堂教學(xué)
4、10月中下旬組織舉行了一、二年級語(yǔ)文，五、六年級數學(xué)賽課活動(dòng)，本次活動(dòng)依次按集體備課、課堂教學(xué)、說(shuō)課和評課四個(gè)環(huán)節進(jìn)行，活動(dòng)以課堂教學(xué)評比為重點(diǎn)，以發(fā)揮團隊力量為支撐，以同課異構為形式，通過(guò)激烈角逐，二年級語(yǔ)文組和五年級數學(xué)組勝出，這次活動(dòng)是我校教研活動(dòng)的一次創(chuàng )新，也是對集體備課、課堂教學(xué)、說(shuō)課以及評課水平的一次檢閱與審視。
�。ㄋ模┲匾暼姘l(fā)展，助推學(xué)校工作形成特色
德育為先，五育并舉是學(xué)校發(fā)展永遠不可偏離的方向，為此，教務(wù)處在工作中統籌兼顧，以豐富的活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、全體發(fā)展、終身發(fā)展。
1、今年6月開(kāi)展了首屆五年級組“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”比賽，本次比賽借鑒全國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的模式，采用積分制辦法進(jìn)行，比賽同時(shí)邀請了參賽選手的家長(cháng)、全校語(yǔ)文教師以及五年級全體同學(xué)。經(jīng)過(guò)五輪激烈對決，在15位選手中選出了6名選手參加縣級比賽，五年級（2）班榮獲團體一等獎，五年級（5）班和五年級（3）班榮獲團體二等獎。本次活動(dòng)的開(kāi)展得到了與會(huì )家長(cháng)和教師的一致好評，為五年級300多孩子提供了一次豐盛的文化大餐，讓更多的孩子感受到了漢字和傳統文化的魅力。
2、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。本年度開(kāi)展了籃球、乒乓球、剪紙、舞蹈、音樂(lè )、繪畫(huà)、書(shū)法、棋藝、閱讀、手工制作、藏語(yǔ)口語(yǔ)等11種興趣小組，學(xué)生的參與率高，成效顯著(zhù)，極大的豐富了校園文化生活。
3、全面推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)。為保證小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)校因地制宜實(shí)全面施陽(yáng)光體育活動(dòng)，以班級為單位開(kāi)展豐富多彩的趣味活動(dòng)，全校師生熱情高漲積極參與，學(xué)生的身體素質(zhì)、運動(dòng)技能和協(xié)調性都得到了明顯提高，同時(shí)豐富了校園生活，助推了素質(zhì)教育。本年度對二至五年級共22個(gè)班級的陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展情況邀請學(xué)校領(lǐng)導及各班班主任進(jìn)行觀(guān)摩，班級之間相互學(xué)習，使各班陽(yáng)光體育活動(dòng)更趨豐富，更有成效。
4、積極舉辦田徑運動(dòng)會(huì )和趣味運動(dòng)會(huì )。為營(yíng)造濃郁的氛圍，檢驗陽(yáng)光體育活動(dòng)成效，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)熱情，5月份舉辦了田徑運動(dòng)會(huì )，歷時(shí)三天的激烈角逐，以頑強拼搏、敢創(chuàng )第一的風(fēng)格，圓滿(mǎn)完成了運動(dòng)會(huì )預定的各項賽程，有392人（次）獲得獎勵，有6個(gè)班級獲得全校團體總分第一名、有8個(gè)班級獲得全校團體總分第二名的好成績(jì)。11月初舉行了一年一度的趣味運動(dòng)會(huì )。本次趣味運動(dòng)分別設立了一分鐘單人花樣跳繩、一分鐘雙人跳繩、多人跳繩、袋鼠跳、兩人三足走、一分鐘拍皮球、一分鐘籃球投籃、拔河比賽等多個(gè)項目。除個(gè)別有疾病不能參賽的學(xué)生以外，幾乎所有學(xué)生參加了比賽，有356人（次）獲得獎勵。運動(dòng)會(huì )重點(diǎn)體現了運動(dòng)的趣味性，參賽的孩子們在運動(dòng)中體驗趣味，在運動(dòng)中體驗快樂(lè )，整個(gè)運動(dòng)會(huì )精彩紛呈，高潮迭起。學(xué)生在學(xué)習之余，領(lǐng)略了校園生活的快樂(lè )，在緊張有序的比賽中增強了集體榮譽(yù)感，充分展現了我校全體師生團結、活潑、積極、向上的精神風(fēng)貌。兩次次運動(dòng)會(huì )的成功舉辦是我校實(shí)施素質(zhì)教育和陽(yáng)光體育活動(dòng)的又一次展演，更是運動(dòng)員身體素質(zhì)和頑強毅力的再次展示。
5、9月底，為迎接祖國65周年華誕，教務(wù)處組織開(kāi)展了“愛(ài)祖國愛(ài)家鄉”主題教育活動(dòng)，這次活動(dòng)分讀書(shū)活動(dòng)、征文比賽和演講比賽三個(gè)環(huán)節，征文比賽中有28名學(xué)生獲獎，演講比賽中有12個(gè)班級獲獎�；顒�(dòng)通過(guò)以祖國、家鄉為題材的征文和演講，使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟了祖國的偉大和家鄉的可愛(ài)，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感更加強烈，努力學(xué)習，回報家鄉，報效祖國的愿望更加迫切。
二、主要成績(jì)
1、今年畢業(yè)班學(xué)生參加考試總人數347人，在全縣質(zhì)量檢測中，語(yǔ)文單科合格率98、6%；數學(xué)單科合格率95、1%；英語(yǔ)單科合格率96、85%；三科合格率達94、24%；三科成績(jì)總分達到240分的學(xué)生有276人，優(yōu)秀率79、54%。
2、在天�？h第一節中小學(xué)藝術(shù)節文藝展演活動(dòng)，我校選派的語(yǔ)言類(lèi)節目《超級大明星》獲一等獎，舞蹈《貓鼠之夜》獲一等獎，舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》獲二等獎，聲樂(lè )《祝福您親愛(ài)的祖國》獲三等獎�！冻壌竺餍恰泛汀敦埵笾埂穬蓚�(gè)節目又作為優(yōu)秀節目二次在電影院表演，深得在場(chǎng)觀(guān)眾的一致好評。在藝術(shù)節期間舉辦的書(shū)畫(huà)比賽中有10名同學(xué)分獲一、二、三等獎。
3、今年申報了四項“十二五”省級規劃課題，其中三項課題通知立項。去年立項的省級規劃課題“小學(xué)閱讀作文生活化策略研究”于今年9月順利結題，2013年申報立項的兩項縣級課題也于今年8月順利結題。
4、教師獲獎情況：李妍彥教師榮獲甘肅省第二屆中小學(xué)教學(xué)技能大賽小學(xué)語(yǔ)文組三等獎；張玉瑛教師的課題研究報告《實(shí)現作文生活化路勁探討》獲2013年省教科所組織的論文評選三等獎；李妍彥、尹文生兩名教師榮獲全省第三屆交互式電子白板大賽一、二等獎；張玉瑛、楊懷蘭、寧學(xué)玫、白文璽等四名教師的整合課例榮獲第十七屆全國信息化大賽武威賽區小學(xué)組一等獎；寧學(xué)玫、楊懷蘭、白文璽三名教師的論文榮獲第四屆“中國移動(dòng)‘校訊通’全國小學(xué)信息技術(shù)與教育創(chuàng )新論文大賽”甘肅賽區二等獎；楊懷蘭、寧學(xué)玫、李妍彥、尹文生四名教師在全市“天翼杯”中小學(xué)新課程教學(xué)創(chuàng )新教師交互式電子白板應用大賽中分獲一、二、三等獎；徐發(fā)霞、聶云霞、李彥妍、馬玉秀、馬曉霞五名教師在全市“創(chuàng )建高效課堂”中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽中分獲一、二等獎；白文璽、王建萍、馬金蓮三名教師輔導的電腦繪畫(huà)在作品全市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中分獲一、三等獎。聶云霞、胡萍、杜永科三名教師在全縣科技創(chuàng )新大賽上獲優(yōu)秀獎。
5、學(xué)生獲獎情況：在武威市教育局舉辦的第五屆全市中小學(xué)電腦制作比賽中有1名同學(xué)獲一等獎，2名同學(xué)獲三等獎；在2013年度全縣青少年科技創(chuàng )新大賽上有10名同學(xué)獲優(yōu)秀獎；在2013年甘肅省教育廳舉辦的“我的中國夢(mèng)”征文比賽中有1名同學(xué)獲二等獎，4名同學(xué)獲三等獎；在2013年度市、縣書(shū)信大賽中，有1名同學(xué)獲市級二等獎，有5名同學(xué)分獲一、二、三等獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。在全縣漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中，我校選派的代表隊獲二等獎。
三、存在的問(wèn)題
1、教師隊伍中存在科研意識不強，創(chuàng )新動(dòng)力不足的問(wèn)題，教學(xué)中埋頭苦干、被動(dòng)工作的多，潛心研究、巧干樂(lè )干的少，致使學(xué)校工作中缺乏積極向上的朝氣與活力。
2、部分教師的課堂教學(xué)效果不佳，存在專(zhuān)業(yè)基礎不扎實(shí)、工作作風(fēng)不嚴謹、教學(xué)理念不新穎、教學(xué)方法不靈活、教研意識不濃厚、以及排斥使用一體機或對一體機教學(xué)資源利用不充分等問(wèn)題，制約課堂教學(xué)水平提高緩慢。
4、中高年級部分任課教師對陽(yáng)光體育活動(dòng)的意義認識不足，漠視學(xué)生的身心發(fā)展，存在擠占活動(dòng)時(shí)間、安排組織不到位和參與活動(dòng)不積極等不良現象，致使陽(yáng)光體育活動(dòng)氛圍不濃，學(xué)生身體素質(zhì)、運動(dòng)技能沒(méi)有得到應有的提高。
4、教務(wù)處教學(xué)管理中依然沒(méi)有完全做到精細化管理，存在忽冷忽熱、虎頭蛇尾的不良現象，深入課堂、備課組與一線(xiàn)教師的交流不夠，對青年教師的培養力度不夠，個(gè)別青年教師成長(cháng)不快。
四、今后打算
1、鑒于以上存在的問(wèn)題與不足，積極想對策，抓落實(shí)，充分調動(dòng)全體教師的積極性，力爭工作再有起色。
2、從活動(dòng)時(shí)間和內容上著(zhù)手，力爭使陽(yáng)光體育活動(dòng)更具特色。進(jìn)一步完善對興趣小組活動(dòng)的管理，積極為特長(cháng)生搭建成長(cháng)的平臺，使之成為學(xué)校工作的亮點(diǎn)，并逐步形成鮮明的特色。
3、積極落實(shí)書(shū)香校園創(chuàng )建方案，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，努力使讀書(shū)成為師生的一種需要、一種樂(lè )趣、一種享受、一種生活，從而達到潤澤書(shū)香、啟迪智慧、塑造靈魂、改進(jìn)行為的目的。
【范文四：學(xué)校教師教務(wù)工作總結】
本學(xué)期，教務(wù)處在校班子的領(lǐng)導下，廣大教師本著(zhù)對每一個(gè)學(xué)生負責，對每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展負責，對每一個(gè)學(xué)生一生負責的高度責任感，在實(shí)施素質(zhì)教育和貫徹新課標的過(guò)程中，在進(jìn)一步貫徹市教育局“定向自學(xué)、釋疑探究、互測自結”的課堂教學(xué)模式中，不斷完善我校課堂教學(xué)的六步教學(xué)法中，大家廢寢忘食的工作著(zhù)，共創(chuàng )了我校的輝煌。
一、堅定不移落實(shí)實(shí)施市教育局課堂教學(xué)模式，狠抓課堂教學(xué)主渠道，以先進(jìn)的教育科學(xué)理論和魏書(shū)生教育思想為指導，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，面向全體學(xué)生，在形成教師良好教學(xué)習慣的同時(shí)，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養學(xué)生自學(xué)、會(huì )學(xué)能力，實(shí)現了學(xué)習方式的根本轉變，在本市及同行中一定范圍內，具有影響力，并受到上級領(lǐng)導部門(mén)的認可。
1、加強教學(xué)研究，堅持集體備課，完善使用集體教案，本學(xué)期周二的集體教研時(shí)間基本上有檢查、有總結，廣大任課教師能合理充分利用教研時(shí)間，學(xué)習新的教育理念，拓寬任課教師視野，感受新教法帶來(lái)的益處。李昊海校長(cháng)、李艷華主任等能經(jīng)常結合教學(xué)實(shí)際，深入教研組指導集體備課。
2、進(jìn)一步完善我校教學(xué)模式，開(kāi)展了模式匯報課，任課教師九十七人做了匯報講課，聽(tīng)評課人數近XX余人次。在校匯報課上，真正體現了學(xué)生是學(xué)習主體，學(xué)生充分表現了樂(lè )學(xué)、好學(xué)，敢于發(fā)現見(jiàn)解，敢于提出問(wèn)題和會(huì )提出問(wèn)題，學(xué)生們通過(guò)提出問(wèn)題自由探究、交流等，獲取了知識。在每節公開(kāi)課后，堅持集體評課，落實(shí)了市教育局制定的“課堂教學(xué)評價(jià)方法”，從教師教、學(xué)生學(xué)，教學(xué)內容目標的確立，到教學(xué)方法、手段的運用及教學(xué)成果諸方面進(jìn)行了科學(xué)的具有指導性的評價(jià)，講課人受觸、聽(tīng)評課人受益，對于指導廣大教師按模式上課起到了積極作用。
3、繼續完善學(xué)生的考評辦法，完善考試方法，實(shí)行周考、月驗收制度，使學(xué)生家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)及教學(xué)信息。
4、堅持教學(xué)開(kāi)放制度，繼續堅持家長(cháng)聽(tīng)評課制度。
5、配合學(xué)校中心工作，接受上級檢查、為同行做公開(kāi)課44節，外校聽(tīng)課人數近千人，其中有本市縣的，也有河北、青海等地的教師。馮建紅、張軍、劉嵬、何清麗、張建慧、王爽、凌影等人均做示范課3節以上。為我校教學(xué)模式推廣和創(chuàng )立名牌起了積極作用。
二、狠抓必修課的管理，向必修課要質(zhì)量。
1、加強常規教學(xué)檢查，認真落實(shí)“課堂教學(xué)十項要求”，在校匯報課上，做為評課內容之一。
2、規范課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中，強化“七個(gè)一”的落實(shí)，“十二個(gè)習慣”的檢查。
3、開(kāi)展教師結對子活動(dòng)，中干高級教師20余人分別和青年教師、新教師結成教學(xué)互助對子，互聽(tīng)互評，挖掘教學(xué)潛力，合理利用資源。
4、加強新上崗教師培訓，通過(guò)聽(tīng)課、評課指導上課等手段，使青年教師盡快成熟，承擔教學(xué)重擔。
5、開(kāi)展學(xué)科競賽，本學(xué)期數學(xué)科成立了五六年級數學(xué)奧隊，堅持每周活動(dòng)，為力保我校霸主地位奠定基礎。教務(wù)進(jìn)行了2至6年級數學(xué)基礎知識競賽，從中可以看出任課教師在基礎知識教學(xué)上把握的到位，在選學(xué)內容上能保證部分學(xué)生，符合新課標的要求。
6、認真組織教師聽(tīng)評課，提高教師評課能力，盤(pán)錦市小學(xué)模式課大賽有幸在我校舉行，數學(xué)教師做到全員聽(tīng)課、評課，從中取長(cháng)補短。杜勝利、孫曉秋、夏麗華參加市數學(xué)課堂教學(xué)評課大賽中獲一等獎。
三、加強教學(xué)基礎材料管理，平時(shí)注重教學(xué)資料積累，使教學(xué)管理工作步入良性循環(huán)狀態(tài)，同時(shí)，也為我創(chuàng )名校提供保證。在今年教育局組織的教學(xué)評估中，我校獲總分第一的好成績(jì)。辦學(xué)水平檢查時(shí)，教學(xué)管理資料齊全，受到與會(huì )好評。在各校養成教育檢查中，我校教學(xué)的量化管理水平吸引兄弟校參觀(guān)學(xué)習。
四、加強日常教學(xué)管理。
�、俦緦W(xué)期抽檢備課兩次，總體來(lái)看，二年級備課較好；抽檢作業(yè)兩次，不定期隨機抽檢若干次，學(xué)生作業(yè)本保持、書(shū)寫(xiě)、教師批改等情況，符合學(xué)校要求。
�、诒緦W(xué)期安排代課1289節，每班平均近30節，在本學(xué)期活動(dòng)頻繁的情況下，廣大任課教師顧大局、識整體，服從工作需要，沒(méi)有出現丟課、亂課現象，確保教學(xué)工作正常有秩運行。
�、劢虒W(xué)成績(jì)保持穩定，XX年市直學(xué)校小升初10所學(xué)校成績(jì)排序中，我校352名畢業(yè)生，351人參加考試，平均分171分，優(yōu)秀率67、5%，及格率97%，居第二名。其中，6、3班語(yǔ)數雙科人均175、47分。比全市第一名的學(xué)校高出2、47分。6、4班數學(xué)朱長(cháng)宏，語(yǔ)文周新勝，語(yǔ)數雙科人均173、76分，高出市第一名人均0、76分，以上成績(jì)的取得源于正確領(lǐng)導及語(yǔ)數10名任課教師數月的浴汗奮戰，他們具有“航天人”特別能吃苦，特別能奉獻的精神，他們的精神，是我校的保貴的精神財富，并將一屆一屆傳下去。
五、現存不足
1、現行的教學(xué)考核制度還需完善。
2、教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí)。
3、綜合實(shí)踐課推廣進(jìn)步不大。
4、學(xué)生錯題集等運用的不自主，有應付檢查的傾向。
5、個(gè)別教師批改令家長(cháng)不滿(mǎn)意。
6、部分學(xué)科上課有缺斤少兩現象。
XX年有很多的緊張、興奮和令人難忘，新的一年，新的機遇等待著(zhù)我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng )我校教育的輝煌。
【范文五：教務(wù)工作總結】
在上級有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，在學(xué)校各部門(mén)的共同配合下，教務(wù)處把工作重點(diǎn)放在了“明確職責，完善制度，科學(xué)管理，熱情服務(wù)”這十六個(gè)字上，以“規范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心，經(jīng)過(guò)教務(wù)處全體同志的共同努力，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校交辦的各項任務(wù)，保證了學(xué)校各項教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量獲得穩步提高與發(fā)展，現將教務(wù)處本期的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、規范教務(wù)處的常規管理、完善各項規章制度
俗語(yǔ)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)部門(mén)沒(méi)有行之有效的規章或制度，其運行將是混亂無(wú)序的，其教育教學(xué)的質(zhì)量也是可想而知的。我�，F在已發(fā)展成為具有六個(gè)年級、十八個(gè)教學(xué)班、四百多學(xué)生、四十多名教職工的學(xué)校，教務(wù)處的工作尤其“多、繁、雜”。為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展，教務(wù)處的同志分工明確，團結協(xié)作，重點(diǎn)做好了以下工作：
1、根據新課程改革的要求，克服困難，在較短時(shí)間內對學(xué)校的課程安排、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設置更加規范、合理。
2、規范學(xué)校的學(xué)籍管理制度，規范學(xué)籍辦理程序，準確記錄學(xué)生檔案資料，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規范、合理、科學(xué)、準確。
3、進(jìn)一步鞏固和加強了教務(wù)處—教研組長(cháng)—班主任—任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監控體系。
4、根據學(xué)校行政會(huì )研究的方案，主持修改了學(xué)校教師業(yè)績(jì)考評、質(zhì)量考核獎勵等方案，進(jìn)一步提高了教師的工作積極性。
5、進(jìn)一步加強教務(wù)處工作作風(fēng)建設，形成分工明確、團結協(xié)作的氛圍。
二、加大教師培養，注重師資隊伍建設
本學(xué)期加大了對教師培養的力度，使青年教師盡快勝任教學(xué)，盡早使其成為教學(xué)骨干。同時(shí)，學(xué)校還派出部分領(lǐng)導、教師外出學(xué)習取經(jīng)，對提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。
1、充分發(fā)揮校內骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。各教研組均認真定時(shí)檢查教案，課后反思，取得了明顯的成效，本學(xué)期新老師的成長(cháng)速度明顯好于往年。
2、派出教師參加各種培訓、學(xué)習觀(guān)摩。學(xué)習先進(jìn)管理和教學(xué)方法。
3、繼續實(shí)行教師業(yè)績(jì)考評，達到以評促教。
三、規范教學(xué)常規，保證教學(xué)正常秩序
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作中最經(jīng)常、最基本的工作，以教學(xué)為重點(diǎn)是辦好學(xué)校的基本規律，加強教學(xué)過(guò)程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。重點(diǎn)做好了以下工作：
1、繼續執行“教務(wù)處、教研組”二線(xiàn)檢查的辦法，杜絕無(wú)教案上課，無(wú)人上課，無(wú)人輔導現象。教務(wù)處常規檢查采取抽查與全校檢查結合，首先是不定期抽查，及時(shí)糾正，及時(shí)處理。其次是期中、期末分別進(jìn)行全校徹查。而且對每位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核。除外，教務(wù)處加大了平時(shí)教學(xué)秩序檢查度，發(fā)現無(wú)人人上課、遲到等現象，進(jìn)行嚴肅處理和經(jīng)濟處罰。對音、體、美、計算機課堂進(jìn)行了整頓，使教學(xué)秩序井然有序。
3、繼續堅持每學(xué)期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析，總結成績(jì)、查找問(wèn)題、落實(shí)整改措施，以達到以考促教、以考促學(xué)、以考促評、以考促練的目的。有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、進(jìn)一步加強了非統考學(xué)科上課質(zhì)量的管理，嚴禁教師私自調課，規范了室外課的教學(xué)行為。
5、進(jìn)一步規范了各功能室的管理，樹(shù)立服務(wù)育人的思想，為一線(xiàn)教師服好務(wù)。
四、濃厚教研氛圍，深入開(kāi)展教研活動(dòng)
認真組織教師參加上級部門(mén)舉行的教研活動(dòng)，加強了交流與溝通。本校的教研活動(dòng)在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措。
1、要求每個(gè)教研組一學(xué)期必須組織學(xué)科競賽，把廣大學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習上來(lái)，調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性和熱情。
2、加強了備課的作用，對備課、上課、試題研究等工作起到了很好的促進(jìn)作用。
3、組織了各學(xué)科教師撰寫(xiě)論文和參加各類(lèi)比賽，并有眾多教師獲獎。
五、以畢業(yè)年級為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)年級是學(xué)校的出口年級，畢業(yè)年級的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平評價(jià)的標志，學(xué)校通過(guò)抓畢業(yè)年級的質(zhì)量帶動(dòng)其他年級質(zhì)量的提高，根據學(xué)校的管理安排，教務(wù)處重點(diǎn)做好以下工作：
1、規范畢業(yè)年級的教學(xué)常規管理。配備了經(jīng)驗豐富、教齡長(cháng)的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班，優(yōu)化教學(xué)，提高課堂效益。
2、加強了對畢業(yè)年級的教學(xué)過(guò)程管理。教務(wù)處定期對畢業(yè)年級任課教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，及時(shí)解決畢業(yè)班工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，為師生排憂(yōu)解難。
六、未來(lái)工作展望
學(xué)�，F階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時(shí)期，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jì)的必勝信心，精心策劃全校教學(xué)計劃，落實(shí)各階段工作，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現的問(wèn)題，提高管理效能，為實(shí)現新目標而不懈努力。
1、加強教學(xué)常規的管理力度，進(jìn)一步扭轉教師的教育觀(guān)念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。
4、針對畢業(yè)班當前的實(shí)際情況，應采取一些行之有效的特別措施。
5、轉差工作落實(shí)到實(shí)處，爭取我校更好的口碑。
總之，教務(wù)處工作是十分艱巨、繁瑣的，必須從頭至尾堅持！過(guò)去的一學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但這與上級領(lǐng)導和部門(mén)職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續努力，把工作做得更好。
【范文六：教務(wù)工作總結】
本學(xué)期，圍繞工作要點(diǎn)“鞏固、創(chuàng )新、提升”的要求，以園務(wù)、教學(xué)計劃為準繩，認真落實(shí)教務(wù)工作，并做到有計劃有落實(shí)，在這學(xué)期結束之際，衷心感謝園領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使教務(wù)處的各項工作得以全面順利完成。工作中有成長(cháng)是可喜可賀的事，工作中不足的地方值得我們去深慮去反思，現將教務(wù)工作總結如下：
一、教務(wù)工作要為教學(xué)服務(wù)。
本學(xué)期，工作中要有計劃，把握超前性。盡力把各項工作想在前干在前，結合計劃中的要點(diǎn)，認真制定每月活動(dòng)的策劃方案，在徐園長(cháng)的帶領(lǐng)下，我會(huì )主動(dòng)和馮主任、趙主任一起商量，結合活動(dòng)主題制定活動(dòng)的方案，并且在常規教學(xué)中，合理地安排好一日活動(dòng)流程，按時(shí)寫(xiě)好周、月工作計劃并對周、月工作進(jìn)行認真細致的總結，發(fā)現的問(wèn)題我總結梳理后上報園長(cháng)幫助教師解決，以促進(jìn)教育教學(xué)工作順利開(kāi)展
二、教務(wù)工作要為教師服務(wù)。
教務(wù)處是為教學(xué)做好服務(wù)，其實(shí)更好地是為教師服務(wù)。結合計劃中提出的“加強師資培訓，提高教育教學(xué)質(zhì)量”，四月份，我們組織了我們組織了年級組的課程整合的觀(guān)摩活動(dòng)，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調統一。
三、教務(wù)工作要為幼兒和家長(cháng)服務(wù)。
教務(wù)處每月安排的活動(dòng)，都得到了家長(cháng)的大力支持，同時(shí)在社會(huì )上影響頗大。下面我就細說(shuō)下每月的活動(dòng)，三月份，相約春天音樂(lè )節活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了幼兒的音樂(lè )情操，提升了幼兒的音樂(lè )素養�；顒�(dòng)的開(kāi)展，得到了社會(huì )極大反響，同時(shí)也得到了家長(cháng)的贊揚和認可。五月份慶六一文藝匯演，讓幼兒在舞臺上表現自如，展示了自我，六月份的科技節活動(dòng)，增進(jìn)了親子間的情感，家長(cháng)們積極參與到活動(dòng)中，活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在活動(dòng)中成長(cháng)，讓家長(cháng)在活動(dòng)中快樂(lè )。
總之，教務(wù)的工作是紛繁雜亂的，我要合理安排時(shí)間有秩序的安排各項工作，盡心盡力的做到各項工作按時(shí)按期有質(zhì)量的完成，并力求抓好提前量，讓領(lǐng)導放心，確實(shí)做好園長(cháng)的助手和參謀。但在工作中有時(shí)還是會(huì )出現這樣或那樣的失誤和錯誤，我有信心在以后的摔打磨練中不斷成熟，也希望園長(cháng)能給予我及時(shí)的指導和批評，讓我更快知道我的不足和缺點(diǎn)，盡快改正、盡快成熟，不枉費園長(cháng)對我的厚愛(ài)和栽培。
最后，感謝領(lǐng)導和同事，我有今天的進(jìn)步離不開(kāi)大家的幫助和支持，是你們的協(xié)同和支持使我成功�？傊�，20XX年我會(huì )以一顆感恩的心，不斷學(xué)習，努力工作。和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點(diǎn)開(kāi)始，邁向成功！
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