個(gè)人一年工作總結范文
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人一年工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人一年工作總結范文1
作為一名設計師，這一年來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，自身在各方面都有所提升。為了更好地適應人才工作的新形勢要求，這一年來(lái)我還是緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習了與工作相關(guān)的設計類(lèi)業(yè)務(wù)知識�，F將這一年的學(xué)習、工作情況等作如下總結：
一、堅持熱情細致服務(wù)，認真完成各項工作
在日常工作期間，我能?chē)栏褡袷刂行牡母黜椧幷轮贫�，認真完成上級、領(lǐng)導交給的任務(wù)。也能恪守為民服務(wù)的宗旨，做到禮貌待人、熱情服務(wù)，耐心細致。
二、具備專(zhuān)業(yè)設計水平
那就需要加強自己的專(zhuān)業(yè)設計水平。無(wú)論是什么樣的設計，都要從功能規劃，色彩，材質(zhì)，形狀及工藝，是你主要掌握的核心內容，在設計上你所反復應用的`就是這些。
三、每個(gè)細節皆有來(lái)源
推敲自己設計的每個(gè)細節，每個(gè)尺寸，清楚了解每個(gè)設計背后的意義，滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。
20xx年我的工作不能說(shuō)是完美，但是我想說(shuō)我已經(jīng)盡力了，雖然我知道自己還是存在著(zhù)不足之處，但是我在不斷的改正中，我會(huì )做的更好的。
個(gè)人一年工作總結范文2
一年的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了，回顧一年的工作，在領(lǐng)導及同事的幫助下在工作上也是有了一個(gè)較大的改變，現將一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、紀律
每個(gè)單位每個(gè)集體都有它的管理制度，對于我們電臺來(lái)說(shuō)，這里的紀律更是嚴格的，在這里不管做什么事情都得做到精益求精，嚴格要求自己，細心做好每一件事情，遵守臺里的各項規章制度，服從領(lǐng)導安排。所以說(shuō)無(wú)論大事小事，都要以一個(gè)好的心態(tài)去面對工作，做到敬業(yè)樂(lè )業(yè)。
二、加強自身學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，這樣下來(lái)感覺(jué)自己一年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步，但是離自己的要求還是有一定的差距，所以還更應該繼續努力，積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)。
三、業(yè)務(wù)方面
對于這一年來(lái)說(shuō)并不樂(lè )觀(guān)，截止目前已完成（13300元）看看自己的客戶(hù)名單，大多數都是老客戶(hù)，新的客戶(hù)基本沒(méi)怎么增加，我覺(jué)得這也是存在的一個(gè)大的問(wèn)題，新客戶(hù)為什么這么少？我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題應該放在自己的心里好好的反思一下。這一年自己在心態(tài)上轉變了很多，可以說(shuō)現在的工作時(shí)間比以前相比較輕松了很多，工作的時(shí)間少了，那么跑廣告業(yè)務(wù)的時(shí)間就有了，對于自己來(lái)說(shuō)，雖然談不上每天都能堅持出去跑業(yè)務(wù)，但是只要沒(méi)什么大的事情都能堅持出去每天談1——2個(gè)新的客戶(hù)，我覺(jué)得現在自己最重要的就是應該多從談業(yè)務(wù)的技巧上下功夫，多跟同事做交流，學(xué)習他們的業(yè)務(wù)技巧，嚴格要求自己按照自己制定的計劃去完成的任務(wù)，給客戶(hù)服務(wù)周到，多與客戶(hù)交流與溝通，在廣告創(chuàng )意上多下功夫，細心學(xué)習他人長(cháng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，在不斷學(xué)習和探索中使自己在業(yè)務(wù)上有所提高。
四、節目
說(shuō)到節目是自己最不滿(mǎn)意的，主持風(fēng)格我個(gè)人覺(jué)得相對來(lái)說(shuō)有點(diǎn)死板，還是需要自己多動(dòng)腦子，多學(xué)習下別人的技巧，我越來(lái)越覺(jué)得自己該多學(xué)點(diǎn)東西，感覺(jué)自己的壓力很大，確實(shí)應該豐富自己的知識面，在節目上下下功夫，圍繞“創(chuàng )新”兩個(gè)字來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的節目。作為主持人就應該為聽(tīng)眾負責，最好的節目就是最好的報答，現在擔任著(zhù)《小鹿熱線(xiàn)》以及臺里的錄播節目《民政之窗》《交通大屏幕》和臺里的廣告和自宣的錄制工作，在節目方面還有很多的細節需要去完善，有活動(dòng)、有心意的節目才會(huì )贏(yíng)得大的參與。面對節目，要有自己的.節目風(fēng)格，豐富節目版塊，讓節目更貼近聽(tīng)眾。
在電臺工作的時(shí)間里，想想感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快，隨著(zhù)新人的加入自己也是一名老員工了，看看自己現在的成績(jì)，真的還需要努力，有句話(huà)是這樣說(shuō)的：落后就要挨打，那也就意味著(zhù)被淘汰，今年是個(gè)提升年，我們也聽(tīng)了好多老師的講解，教給我們很多的技巧和策略，所以我們應該用心做好每一項工作，不斷完善自己。
工作是一個(gè)享受過(guò)程。選擇自己喜歡做的事，為自己喜歡的工作付出你會(huì )發(fā)現自己是快樂(lè )的，來(lái)廣播電臺工作的這幾年，自己也有一定的工作，也取得了一些成績(jì)，但距自己的要求還有不少的差距：主要是對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習抓得還不夠緊，學(xué)習的積極性和深度還不夠；工作創(chuàng )新意識和創(chuàng )造性開(kāi)展還需要提高。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領(lǐng)導和同事們對我的期望。
個(gè)人一年工作總結范文3
本學(xué)期中我繼續擔任了語(yǔ)文課的教學(xué)工作，一年級是整個(gè)小學(xué)階段的基礎，這個(gè)基礎打得好與壞將直接影響到學(xué)生整個(gè)小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習興趣及成績(jì)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作顯得尤為重要。為了總結自己工作中的得與失，進(jìn)一步改進(jìn)自己的方法提高教學(xué)成績(jì)，現將本學(xué)期的工作總結如下。
一、基本情況分析
我們班共有學(xué)生35名。這些孩子大都是從小在爸爸媽媽爺爺奶奶的呵護下長(cháng)大，他們都十分的聰明活潑，天真可愛(ài)，對一切新鮮的事物都充滿(mǎn)了好奇，只不過(guò)由于家人過(guò)分溺愛(ài)，使得他們不會(huì )面對逆境和挫折，因而也就在學(xué)習中容易打退堂鼓。在語(yǔ)文教學(xué)中，我認識到了學(xué)生的這些問(wèn)題所以盡量想辦法解決學(xué)生的這些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我們全班同學(xué)的共同努力，在本學(xué)期中的各種語(yǔ)文測驗和考試中都取得了比較理想的成績(jì)。
二、主要工作及成績(jì)
在本年級各位老師的幫助指導下，在全體學(xué)生的共同努力下，我們班在各個(gè)方面都取得了比較理想的成績(jì)。
1、語(yǔ)文學(xué)科成績(jì)有了比較大的提高。剛剛入學(xué)的時(shí)候，很多小朋友不適應課堂上緊張的學(xué)習，沒(méi)有找到更好的語(yǔ)文學(xué)習的方法和竅門(mén)，因而在剛剛開(kāi)始的幾次語(yǔ)文考試中成績(jì)并不是很理想，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力和刻苦學(xué)習，在期末考試中，全班同學(xué)都取得了比較理想的成績(jì)。
2、口頭表達能力有了比較大的提高。學(xué)校每天都有觀(guān)察說(shuō)話(huà)的時(shí)間，每一個(gè)學(xué)生在課堂上都能得到較為系統的說(shuō)話(huà)訓練。經(jīng)過(guò)這樣有計劃的訓練，每一個(gè)學(xué)生都能把話(huà)說(shuō)得比較完整比較有順序，而且有個(gè)別學(xué)生還能做到把話(huà)說(shuō)得比較生動(dòng)有趣。
3、閱讀能力有了提高。一年級的學(xué)生識字量非常有限，讓他們完全依靠認字來(lái)進(jìn)行閱讀是非常不現實(shí)的。由于一年級在剛剛入學(xué)的開(kāi)始首先接觸的就是拼音的學(xué)習，所以當他們學(xué)會(huì )了拼音以后在進(jìn)行閱讀就簡(jiǎn)單的多了。
4、對于古詩(shī)的背誦與理解有了比較大的提高。在本學(xué)期中，學(xué)校開(kāi)展了對學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓練，在訓練過(guò)程中比較重要的一項就是對學(xué)生古詩(shī)文素養的培養。每一個(gè)星期學(xué)生至少要背誦1篇古詩(shī)，知道詩(shī)句的作者朝代和詩(shī)中比較有名的詩(shī)句。經(jīng)過(guò)有計劃有目的的系統訓練，學(xué)生們已經(jīng)掌握了許多首古詩(shī)，對中國五千年的文明歷史也有了一丁點(diǎn)的了解。
5、雖然我們一年級的學(xué)生剛剛入學(xué)，知識面還比較窄，但是他們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的系統訓練已經(jīng)學(xué)會(huì )辦閱讀報和古詩(shī)文小報，不僅會(huì )辦而且設計的還比較美觀(guān)大方。
三、取得經(jīng)驗和存在不足
�。ㄒ唬┤〉玫慕�(jīng)驗。
1、重視各種語(yǔ)文輔助訓練手段的運用。
2、課堂教學(xué)注重實(shí)用性與趣味性相結合。
3、注重培優(yōu)補差工作的開(kāi)展。學(xué)生年齡小，接受事物的能力和速度十分不同，這樣在學(xué)習中難免就會(huì )出現兩極分化的局面，對于接受快學(xué)習能力強的學(xué)生，老師要適當給他們增加學(xué)習的難度，對于那些在學(xué)習上暫時(shí)還有困難得學(xué)生老師要及時(shí)給與幫助，增強他們戰勝困難的勇氣和信心，提高他們的學(xué)習成績(jì)。
4、重視語(yǔ)文課的思想教育功能。把對學(xué)生的教育融入生動(dòng)活潑的教育教學(xué)中，使學(xué)生在獲得知識的`同時(shí)能夠受到思想上的熏陶，為她們成長(cháng)為德智體全面發(fā)展的人奠定良好基礎。
5、要尊重學(xué)生的情感體驗，尊重學(xué)生的想法。對同一篇課文，或同一個(gè)人物，學(xué)生往往會(huì )產(chǎn)生不盡相同的感受和反映。只要沒(méi)有方向性的錯誤，我就尊重學(xué)生的獨特感受。在教學(xué)中要鼓勵學(xué)生大膽地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，體現審美價(jià)值的個(gè)性化，多元化，這樣有利于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，活躍學(xué)生的思維。在課堂提問(wèn)時(shí)，不直接去問(wèn)本來(lái)就能讀懂的課文內容，要多想一想要原來(lái)準備要提問(wèn)的地方，能不能用其他的教學(xué)形式來(lái)替代。如用各種形式的讀替代，用語(yǔ)言訓練替代，用表演或演示替代，用發(fā)言爭辯替代，用圖解或表格替代，用課堂各類(lèi)練習替代，用聯(lián)想或想象替代，用學(xué)生的質(zhì)疑釋疑替代，等等。問(wèn)題的設計具有開(kāi)放性，有趣味性，富于想象力的問(wèn)題，能讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮自己的聰明才智，才能讓學(xué)生真正成為課堂的主角。
6、創(chuàng )造輕松和諧學(xué)習環(huán)境。上課時(shí)，我運用兒歌激趣，唱歌吸引，游戲活躍，小紅花鼓勵等多種辦法來(lái)調控教學(xué)，使學(xué)生保持良好的學(xué)習注意力。
7、采取多種識字方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中感受學(xué)文字，學(xué)語(yǔ)言，用語(yǔ)文的樂(lè )趣，通過(guò)加強知識，能力，情感，態(tài)度，過(guò)程，方法的不斷整合培養學(xué)生在生活中識字，在書(shū)本中識字的自覺(jué)性。
�。�1）寓教娛樂(lè )，在游戲中識字。
�。�2）舉一反三，在思考中認字。在教學(xué)中不是孤立地教學(xué)生識字，而是要創(chuàng )造一種情趣，一種氛圍，讓學(xué)生有興趣學(xué)。
�。�3）勤于實(shí)踐，在生活中識字。鼓勵同學(xué)們在生活中識字，一方面從衣食住行入手，仔細觀(guān)察生活，拓展識字。另一方面，還可以從互聯(lián)網(wǎng)上認識新字，學(xué)習成語(yǔ)。
�。�4）走進(jìn)大自然，在大自然的氛圍中識字。通過(guò)觀(guān)察大自然及其事物的變化，認識生字，生詞，說(shuō)一句完整的話(huà)。
8、激發(fā)課外閱讀的興趣。安排一定的時(shí)間講童話(huà)故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，因勢利導，介紹一些好書(shū)讓學(xué)生閱讀，如《好兒童》、《少年科技畫(huà)》等兒童讀物。
9、是積累語(yǔ)言。通過(guò)朗讀，背誦，積累好詞佳句，積累好的篇章。
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1、忽視了學(xué)生動(dòng)口快動(dòng)手比較慢的問(wèn)題，沒(méi)有留給學(xué)生充分寫(xiě)的時(shí)間，練習的時(shí)間，以至于學(xué)生沒(méi)有牢固掌握所學(xué)的知識，造成了學(xué)習中不必要的麻煩。
2、口語(yǔ)交際課只是讓學(xué)生進(jìn)行了口頭上的練習，對于一些觀(guān)察實(shí)踐方面的練習沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行，使得學(xué)生的觀(guān)察能力沒(méi)有得到很好的培養和發(fā)展。
四、今后努力方向
在今后的教育教學(xué)中，我決心認真研究教材，尋求更加適合學(xué)生的方法。充分重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的訓練，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面的發(fā)展，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎。
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