學(xué)期總結范文
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的學(xué)期總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期總結范文1
我們五年級上冊語(yǔ)文課本很快就要學(xué)完了，通過(guò)這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習，我學(xué)到了很多，了解了很多，也收獲了很多。下面就是我的本學(xué)期總結，和大家分享一下。
第一單元帶領(lǐng)我們投入到大自然的懷抱，與大自然互訴心聲、交流感受；還讓我們學(xué)會(huì )了聯(lián)想、想象、對比、比喻、擬人等寫(xiě)作方法；第二單元讓我們去感受了中華兒女、海外赤子的愛(ài)國情懷，使我更加深情地愛(ài)著(zhù)我們的祖國；第三單元我們學(xué)習了語(yǔ)言的表達藝術(shù)，并了解了劇本、相聲兩種文學(xué)形式；還讓我們學(xué)會(huì )了怎樣用巧妙的語(yǔ)言來(lái)幫助自己擺脫可能出現的尷尬局面；第四單元讓我們欣賞了我國古典名著(zhù)中，一些引人入勝的故事，栩栩如生的人物；領(lǐng)教了藺相如的機智、勇敢，諸葛亮的神機妙算，武松的勇猛無(wú)比；第五單元讓我們通過(guò)綜合性學(xué)習，感受信息的傳遞方式，體會(huì )信息給人們的學(xué)習、工作和生活帶來(lái)的影響，并利用信息做簡(jiǎn)單的調查報告；第六單元讓我們走近毛澤東，感受偉人的風(fēng)采和他的高尚情懷；第七單元為我們展示了一幅幅多姿多彩的異國風(fēng)情畫(huà)卷，讓我們了解了世界是多么的美麗；第八單元讓我們在閱讀中知道了那可歌可泣的事，令人震撼的情；使我發(fā)現：我們身邊有很多善良的人，感動(dòng)的故事。每組課文，都各有各的特點(diǎn)和風(fēng)格，讓我們從中開(kāi)闊了視野，大開(kāi)了眼界。
同學(xué)們，語(yǔ)文知識的學(xué)習，不是一朝一夕就能學(xué)精學(xué)好的。它全靠我們平時(shí)的積累，從我們的日常生活中、彼此的相互交流中、課堂上老師的提問(wèn)中、課外閱讀的欣賞中，我們都能學(xué)到很多很多知識。我們班的呂嘉欣同學(xué)用畫(huà)圖來(lái)方便記憶的`方法，我感覺(jué)非常新穎、獨特，它能使我們在最短時(shí)間內，背熟比較長(cháng)的課文，非常實(shí)用。通過(guò)“玩電腦游戲是利大于弊，還是弊大于利”的辯論會(huì )，讓我知道了正確的玩電腦游戲，可以給我們帶來(lái)一些好處，它既能放松心情，又能開(kāi)發(fā)智力，還能提高眼、手、腦的配合能力，對我們非常有益；小練筆提高了我的寫(xiě)作水平，鍛煉了我的文筆；課外書(shū)閱讀豐富了我的頭腦......呵呵，這學(xué)期我的收獲不少吧！
學(xué)期總結范文2
說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我第一個(gè)學(xué)期上通用技術(shù)課，一開(kāi)始我對這個(gè)科目并沒(méi)有太多的認識，所以還有些抵觸，這個(gè)學(xué)期的通用技術(shù)課我并沒(méi)有做的太好，下面是我的學(xué)末總結。
第一，我認為這門(mén)課是一個(gè)鍛煉人獨立思考的能力和自學(xué)的能力，這一點(diǎn)，我很佩服老師您的教育，您從來(lái)上課不喜歡多講什么課，所以，上這門(mén)課全都是靠我們自己的能力學(xué)習和領(lǐng)悟，這是我初中所沒(méi)能掌握的.東西。
第二，這很鍛煉我的動(dòng)手能力，這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習作四巧板的技巧，這是一個(gè)很大的挑戰，因為我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名詞，所以，我對這個(gè)的做法十分感興趣，也就認真地學(xué)習了這個(gè)做法。第三，我們又做了一個(gè)實(shí)驗，探究紙片的承重能力。以前我做過(guò)無(wú)數實(shí)驗，但是這種類(lèi)型的實(shí)驗我還是第一次碰見(jiàn)，實(shí)驗課的感覺(jué)很好，這是我高中繁忙學(xué)業(yè)中的難得休閑，當然，這其中，我學(xué)會(huì )了很多。
第四，我必須說(shuō)的是，關(guān)于人機關(guān)系的調查增長(cháng)了我與他人交往能力，所以對我的幫助還是很大的。在總結的最后，我希望在下學(xué)期我可以更愛(ài)這門(mén)科目并學(xué)得更好。
學(xué)期總結范文3
這個(gè)學(xué)期，我們主要是對魯班鎖的研究。
從實(shí)物圖到三視圖再到做實(shí)物，感覺(jué)自己一開(kāi)始不太適應，有些迷茫，有些不知所措。就比如說(shuō)畫(huà)三視圖的時(shí)候，第一幅圖不是比例不對，就是標的尺寸太多，所以擦了又擦，一遍又一遍。第二幅圖明顯比第一幅畫(huà)的快了一點(diǎn)，畢竟是一個(gè)框架，有些小欣喜。第三幅圖卻又遇到問(wèn)題，不知道該標多少個(gè)尺寸，也不知標在哪里，還好，羅老師一個(gè)小組一個(gè)小組的檢查并給予指導，請教一番，才終于完成了三視圖�？雌饋�(lái)很簡(jiǎn)單的工作其實(shí)也不容易呢！
后來(lái)，越上課越覺(jué)得得心應手，特別是最后做實(shí)物的時(shí)候，羅老師分配我們一大組做一個(gè)整的`魯班鎖，也就是每?jì)蓚�(gè)人做一個(gè)小零件。我和同桌負責做魯班鎖的第二個(gè)，前面做得非常順利，配合得也很得當，只是最后用銼子挫了好久才把中間弄成圓柱體。當組裝起一個(gè)完整的魯班鎖時(shí)，大家喜于言表，那是我們勞動(dòng)的結晶，心中自然是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。
總之，通用技術(shù)課的實(shí)踐讓我受益匪淺！
學(xué)期總結范文4
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。轉眼間，五年級上半學(xué)期結束了，我們迎來(lái)了期待已久的寒假�；貞涍@學(xué)期的學(xué)習生活，覺(jué)得充實(shí)而快樂(lè )。這一學(xué)期，我通過(guò)自己的努力取得了很多好成績(jì)，但有時(shí)因為粗心大意，我失去了考試第一的機會(huì )。
這學(xué)期，我也改掉了很多壞習慣。我們舉個(gè)簡(jiǎn)單的'例子。上課不愛(ài)舉手發(fā)言，困擾了我很久。其實(shí)我自己也不知道怎么了。因為這個(gè)，我媽從來(lái)沒(méi)少說(shuō)我。后來(lái)在自己的努力和老師爸爸媽媽的鼓勵下，我改掉了這個(gè)壞習慣。
這學(xué)期和同學(xué)和睦相處，一起營(yíng)造美好的班級氛圍，和同學(xué)一起學(xué)習進(jìn)步。
我們班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要我們班所有的同學(xué)都能一起努力，我們班的成績(jì)一定會(huì )很好！想起來(lái)覺(jué)得這句話(huà)是真的。這次期末考試，我們班語(yǔ)文成績(jì)是全校第一，我很自豪。我覺(jué)得這真的離不開(kāi)老師的支持和學(xué)生的努力。
勤奮擅長(cháng)勤奮、匱乏和快樂(lè )，行為被思維摧毀。這首詩(shī)的作者是唐代著(zhù)名的文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家、政治家韓愈。感覺(jué)這句話(huà)好像在說(shuō)我們。學(xué)習因勤奮而精通，卻浪費在歡笑上。事情之所以成功，是因為反復思考，但可以被破壞，可以隨隨便便。在這次期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，但我知道我不能驕傲。我一定要繼續努力，爭取下次取得更好的成績(jì)。
學(xué)期總結范文5
我一踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就把學(xué)校和班級當成了自己的家。和老師同學(xué)們和諧的學(xué)習生活，微笑溫暖的臉頰，給我留下了深刻的印象。在我心目中，這里的每一位老師和同學(xué)都很可愛(ài)，很和藹可親。
我從八年級開(kāi)始就是班里的班干部。經(jīng)常被老師批評表?yè)P。上學(xué)期發(fā)生了很多事情。雖然這個(gè)八（3）班本來(lái)就是一個(gè)松散落后的班，但是在老師和同學(xué)的監督下，我們這個(gè)落后的班慢慢爬到了頂峰，讓我們這個(gè)大群體以班級的`美好和諧而自豪。我們班的每個(gè)人都有對班級的責任感，所以我們應該盡最大努力更好地管理我們的班級。
在我們的日常生活中，有很多坎坷和坎坷。上課有很多問(wèn)題。老師會(huì )一直耐心的給我們講解，讓我們學(xué)以致用。課后，我們也有同學(xué)的幫助，這讓我們在這個(gè)班里感到很開(kāi)心而不是孤獨。我們班干部管班級紀律衛生的時(shí)候，就有學(xué)生調皮搗蛋。但是在老師和班干部的勸說(shuō)下，他們取得了很大的進(jìn)步，這讓他們知道了知識的重要性。知識是無(wú)價(jià)的，任何財富都無(wú)法改變他們這輩子所學(xué)的知識。
學(xué)期總結范文6
不知不覺(jué)，第一天的學(xué)習已經(jīng)過(guò)去了一半。這半個(gè)學(xué)期，經(jīng)歷了所有的喜怒哀樂(lè )，做了一系列的總結。我覺(jué)得我在以下幾個(gè)方面做得不錯：
1、我在班級鑰匙管理方面做得很好。兩個(gè)月來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，我都記得每天帶著(zhù)鑰匙去學(xué)校，按時(shí)給同學(xué)們打開(kāi)教室門(mén)。
2、我也有助于班級管理。早讀時(shí)，學(xué)生不朗讀。為了調動(dòng)他們的積極性，我用“獎懲制度”來(lái)約束他們�！疤幜P”是指學(xué)生在早讀時(shí)不學(xué)習、不寫(xiě)作業(yè)、不說(shuō)話(huà)，只要被值班干部抓住，名字寫(xiě)在黑板上，就扣一分。但是，只要你在第二天早上上課前仔細閱讀，你就可以擦掉你的名字，這樣你就不必受到處罰�！蔼劇笔侵冈缱x班努力學(xué)習的同學(xué)，得到值班干部表?yè)P后可以得一分，每天只有五個(gè)名額。因為一天不限制五個(gè)名額，學(xué)生就沒(méi)有競爭意識，也不會(huì )太在意獎品。我覺(jué)得我在以下幾個(gè)方面做的很差：
1、作為班長(cháng)，我的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習成績(jì)都應該很優(yōu)秀，但是我沒(méi)有在月考中排名年級前20，也沒(méi)有給同學(xué)們樹(shù)立好榜樣，這是一種極大的失職。
2、我們對組長(cháng)管理不細致，有些地方?jīng)]教好。比如掃地不夠快拖拖拉拉，掃把不整齊亂七八糟。
我會(huì )利用好這學(xué)期的下半學(xué)期，揚長(cháng)避短。認真學(xué)習每一科，認真閱讀，審題，審題，才能考出前20名的成績(jì)。我們也會(huì )在班級管理上多下功夫，努力讓我們的'班級越來(lái)越好！
轉眼間，一學(xué)期很快就過(guò)去了。這一學(xué)期里，在學(xué)習上我有進(jìn)步，也有失誤的地方。這些都給我留下了很深的印象，不過(guò)老師表?yè)P我的時(shí)候給我的印象最深刻。比如，老師夸我在黑板上寫(xiě)字又對又認真，還夸我上課認真聽(tīng)講以及作業(yè)做得好等等。通過(guò)這一學(xué)期，我也學(xué)會(huì )了不少知識。比如，在數學(xué)課上學(xué)認識鐘表，在語(yǔ)文課上學(xué)的朗讀課文，在品德課上學(xué)的不要亂扔垃圾等等知識。
以后我爭取改掉粗心這個(gè)毛病，要好好學(xué)習，天天向上。
學(xué)期總結范文7
這一學(xué)期過(guò)得很快，不知不覺(jué)中上半學(xué)期就過(guò)去了，也就是說(shuō)20xx年的一半已經(jīng)結束了。
初三下學(xué)期我好像變穩重了許多，下課不再跟一群朋友們打鬧而是坐在座位上埋頭苦干。太多的作業(yè)已經(jīng)沖昏了我的頭腦，我每天只想著(zhù)早點(diǎn)這一科完成作業(yè)好寫(xiě)下一科。但學(xué)習并不單單是為了完成作業(yè)，更重要的是掌握知識。這下半學(xué)期雖然很累，但我也樂(lè )在其中，學(xué)習到了很多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的東西，掌握了以前沒(méi)掌握的知識。
彼方尚有榮光在，放假的前些天有的小科老師只要沒(méi)有要講的內容就會(huì )讓我們看《覺(jué)醒年代》影片中的陳延年和陳喬年身為陳獨秀的兩個(gè)大兒子卻要自己掙錢(qián)，賺學(xué)費。我也如今也是這樣，坐在教室里學(xué)習，有些人在認真聽(tīng)課，有些人在認真睡覺(jué)，有的人醒著(zhù)但不是完全醒著(zhù)。
初三這下半學(xué)期也教會(huì )了我很多，我意識到我不能再等了。等到開(kāi)學(xué)我就是準畢業(yè)班的一屆學(xué)生了，時(shí)間肯定比現在還要緊。只想借今天的作文時(shí)間來(lái)回憶一下我初中的'三年時(shí)光。
初一初二懵懵懂懂，可也沒(méi)想到初三竟然也一眨眼就過(guò)沒(méi)了。時(shí)間流逝之快告訴我我更不應該對不起已經(jīng)過(guò)去的歲月，初四后的某一天如果我累了，我希望我能想起我現在寫(xiě)的這些話(huà)，不負青春不負自己。初四壓力大，要學(xué)會(huì )調整自己的情緒。希望你可以站在雨里也不打傘因為天空是屬于你的。
學(xué)期總結范文8
“通用技術(shù)”是我們剛踏入高中門(mén)檻時(shí)新增添的一門(mén)課程，我們對它很是陌生，但又對它充滿(mǎn)著(zhù)好奇，翻閱著(zhù)新的通用技術(shù)教科書(shū)，瀏覽著(zhù)書(shū)上精美的圖畫(huà)以及生動(dòng)的文字，我們對它又多了一份向往。
剛進(jìn)入通用技術(shù)教室前，在通用技術(shù)教室的走廊兩旁?huà)熘?zhù)許許多多的小發(fā)明，雖然只是一些小發(fā)明，可是，我們不由得被它們所吸引，自己猶如好奇寶寶一樣，想要親自動(dòng)手研究這其中的奧秘。
在老師的“自主”學(xué)習方法下，我們學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，自己動(dòng)手勾畫(huà)重點(diǎn)，對于平常生活中的'簡(jiǎn)單的小發(fā)明，我們總是對它們不屑一顧，可是真正到了我們親自動(dòng)手時(shí)，我們才意識到制作的難度。正當我們一籌莫展時(shí)，老師一步一步地教我們制作，并爭取做到完美。
通用技術(shù)是鍛煉一個(gè)人的動(dòng)手能力以及思維能力的課程，在短短的45分鐘的時(shí)間里，我們都會(huì )收獲很多。
學(xué)期總結范文9
一個(gè)學(xué)期很快，一眨眼又到了期末。
這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)特別閑，又特別忙。說(shuō)特別閑呢，是因為我骨折那段時(shí)間很多課不能上，很多事也不能做，整天呆在教室里，顯得特別空虛，一點(diǎn)也不充實(shí)。說(shuō)特別忙呢，主要是因為三件大事。第一件是春游拍照；第二是六一節的大拇指卡；第三件就是中少作家班的比賽。這三件事意義都非常大，都很重要，不管少了哪一件，我的小學(xué)經(jīng)歷都會(huì )少了一種色彩。
五年級和四年級是壓力最大，任務(wù)最重的一個(gè)時(shí)段。媽媽告訴我：“這幾年是分水嶺，成績(jì)好的，會(huì )一路攀升；成績(jì)差的，會(huì )一落千丈。所以你一定要頂住��！上好的初中就靠這兩年了�！逼鋵�(shí)我口頭上總是應著(zhù)媽媽?zhuān)蓪?shí)際并沒(méi)有什么不同。剛剛感覺(jué)到要鼓點(diǎn)勁了，可是五年級已經(jīng)過(guò)完了。
這個(gè)學(xué)期我總感覺(jué)我變懶了，總覺(jué)得我有好多事情來(lái)不及完成�？苫仡^一望，該干的我都干了，作業(yè)也交齊了，課外作業(yè)也做了，到底還有什么事？我想這應該就是我們小學(xué)生必須學(xué)會(huì )承受的'壓力吧！這種感覺(jué)真得很微妙，不知不覺(jué)，懵懂的一年級小朋友已經(jīng)成為大哥哥大姐姐了，我還真有點(diǎn)適應不了“成長(cháng)”這個(gè)詞。
日月如梭，光陰似箭，過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧！還是希望畢業(yè)后，愛(ài)山可以以我為榮！
學(xué)期總結范文10
哎！時(shí)間過(guò)的真快，一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了。
小朋友們這學(xué)期你們有收獲嗎？我的收獲大著(zhù)呢！這學(xué)期我有很大的收獲喲！你們知道嗎？這學(xué)期讓我學(xué)會(huì )了知識、文字、智慧、字典或者故事書(shū)……等等，這些東西都是我們學(xué)習中最最不可缺少的幾樣東西哦！在我們的生活當中，這些知識給我們帶來(lái)了很大的樂(lè )趣。我學(xué)會(huì )了怎樣去描寫(xiě)美麗的大自然，更深刻的了解大自然，走進(jìn)大自然，親近大自然；還們知道了四季的美麗之處……也讓我懂得了童年美好的回憶與樂(lè )趣。
數學(xué)方面已經(jīng)學(xué)了加減乘除、三位數加減法、平移和旋轉還有統計等等知識，這給我以后成長(cháng)的.道路打下了基礎，讓我們在生活當中都要學(xué)會(huì )計算，比如媽媽做生意，一天也離不開(kāi)計算，我們出去吃飯付錢(qián)也離不開(kāi)計算，到超市購物還是離不開(kāi)計算……由此可見(jiàn)，計算是多么的重要��！只有學(xué)會(huì )它，才會(huì )使自己將來(lái)的生活更充實(shí)，更快樂(lè )，更甜蜜。
知識就像一塊美味無(wú)比的巧克力，讓我們慢慢的品嘗它吧！
學(xué)期總結范文11
20xx年下半年的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì )到了做體育老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結，并為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、思想認識
在一學(xué)期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在以后的工作中，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對七年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規范的教學(xué)，使他們養成了良好的`行為習慣和正確的課堂常規。
通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過(guò)高要求不利快樂(lè )體育的實(shí)施，因此我在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作
本學(xué)期，我擔任體育器材室管理員工作。體育器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項體育活動(dòng)所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動(dòng)進(jìn)行身體練習的主要來(lái)源。本學(xué)期我對器材室進(jìn)行多次清理，做到地面、桌面、器材架干凈，無(wú)灰塵，經(jīng)常通風(fēng)，保持室內干燥。經(jīng)常對各種器材進(jìn)行檢查并及時(shí)進(jìn)行維護與保養。做好器材室的各種記錄。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里我克服許多困難，在考勤、例會(huì )以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次，在值班時(shí)，能夠一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
五、主要成績(jì)
在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數據庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過(guò)的加班加點(diǎn)、日夜奮戰終于把數據上報成功。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)，個(gè)人通過(guò)不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專(zhuān)業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習中我會(huì )更加努力學(xué)習。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
學(xué)期總結范文12
我這學(xué)期的成績(jì)中等，語(yǔ)文屬于中等，在80~90分排還，數學(xué)在85~95排還，我英語(yǔ)最差，在79~90分排還，這就是我的成績(jì)。我的課堂表現時(shí)好時(shí)壞，好的.時(shí)候上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。但要是不好，那有時(shí)會(huì )走神，會(huì )說(shuō)費話(huà)。這就是我的課堂表現。我的成績(jì)雖然不好，但要努力，所以我要把期末考試考好
(馬上就是期末考試！)。爭取語(yǔ)文考在90以上，數學(xué)考在95以上，英語(yǔ)考在90分以上。這就是我的目標。排批評這就是我這學(xué)期的總結。
學(xué)期總結范文13
通過(guò)學(xué)習五年級上冊的語(yǔ)文，我掌握了很多新知識。第一單元告訴我們一生都和好書(shū)在一起的重要性。讓我知道，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)睿智高尚的人一起航行，是多么美妙！大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就像神一樣寫(xiě)一本書(shū)�！蹦切┲�(zhù)名作家能寫(xiě)出精彩的文章，是因為他們熱愛(ài)閱讀。 “他知道今晚的露珠會(huì )結霜，家里的月光是多么明亮��！遠離家鄉的旅行者總是想念家鄉和親人。第《梅花魂》課，我爺爺視梅花為祖國，精心打理了一幅掛在書(shū)房的梅花圖。他的家人不能碰它，甚至作者也不例外。但作者回國后，把美圖和手帕交給作者，讓他保管好，體現了老人的愛(ài)國主義。
第三單元還教我們如何用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)說(shuō)明文，把每一個(gè)小動(dòng)物形象地展示在我們面前。在第《鯨》課中，作者運用了各種解釋方法，生動(dòng)地描述了鯨魚(yú)的重量大、體積大及其作為哺乳動(dòng)物的特征�？赐曛�，我仿佛看到一條巨鯨在我面前游動(dòng)。世界上有一本書(shū)，只要你能讀完，你就會(huì )受益終身。這本書(shū)的作者是你，名字叫《人生》。生活中的事情很多，只要你用心，動(dòng)腦，你就會(huì )知道很多道理�！夺烎~(yú)的啟示》通過(guò)一件極其瑣碎的事情，作者明白了：“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，但很難實(shí)踐。如果一個(gè)人從小就接受把抓來(lái)的大魷魚(yú)放到湖里這樣嚴格的教育，他就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�！边@段話(huà)也讓我受益匪淺。
6單元的《地震中的父與子》體現了父愛(ài)的巨大力量�！洞饶盖樯睢氛故玖艘晃黄胀赣H給予作者的偉大母愛(ài)�！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》這篇課文對話(huà)很多，都簡(jiǎn)潔明了，個(gè)性鮮明�！秾W(xué)會(huì )看病》從母親兢兢業(yè)業(yè)的獨特視角反映了母愛(ài)的浩瀚。第七單元的作品都是關(guān)于中國屈辱的歷史。第八單元是新中國第一任領(lǐng)導人毛澤東的'故事。通過(guò)這兩個(gè)單位的學(xué)習，我明白了“落后就要挨打”的道理，要牢記歷史。前輩們用鮮血換來(lái)了我們今天的美好生活。未來(lái)，我們將用我們的智慧把中國建設得越來(lái)越強大！
五年級語(yǔ)文課本第一冊，印象最深的是第五單元。第五單元告訴我們，漢字歷史悠久，記錄著(zhù)中華文明。漢字的發(fā)展演變過(guò)程是中華文明發(fā)展的縮影。漢字的出現，讓我們的祖先告別了蠻荒時(shí)代，書(shū)寫(xiě)了世界上最古老的文明之一。有了文字，歷史的河流就永遠不會(huì )斷流干涸。有了文字的記憶，后人可以清晰地感受到中華民族的興衰和時(shí)代的變遷，也可以從厚重的古籍中學(xué)習到先人的智慧。
總之，整本書(shū)的每一部作品都非常引人入勝，讓我受益匪淺。
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