初一班級工作總結范文

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初一班級工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　從8月25號新生入學(xué)，轉眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。我想我很幸運，這個(gè)學(xué)期的班主任生活我過(guò)得既忙碌也快樂(lè )。忙碌是因為學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，面臨著(zhù)新環(huán)境的挑戰，很多不適應，很多需要調整，我們需要一同建立一個(gè)新集體。各種資料要完善，各種習慣要養成……所以需要每一個(gè)班主任更加細致地做工作解決各種問(wèn)題。當然忙碌之余也是非�？鞓�(lè )的，因為每天孩子們都比昨天更加進(jìn)步，更加適應新環(huán)境。每天都有46個(gè)孩子在班級里面等著(zhù)你，某種程度上，班主任是一整個(gè)班孩子的主心骨，我們是他們遇到問(wèn)題時(shí)候第一個(gè)想到的人，也是他們最需要的人，被需要的感覺(jué)很不錯。我漸漸開(kāi)始喜歡上在班級的感覺(jué)，因為有46個(gè)可愛(ài)的孩子陪伴，也是另一種幸福！當然，我也跟著(zhù)初一五班的孩子們一起成長(cháng)，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作，我收獲很大，現將班級工作總結

　　一、班風(fēng)學(xué)風(fēng)

　　班風(fēng)學(xué)風(fēng)是我在一開(kāi)學(xué)就跟學(xué)生強調的事情，在入學(xué)教育階段，不管是上課、午休還是活動(dòng)，我都力爭讓學(xué)生感受到，凡事有規有矩，切不可自由散漫。進(jìn)入正式上課的第一周我就制定了詳細的班規，為了讓學(xué)生更好的遵守，我與班級加星的制度結合在一起，一直堅持到學(xué)期末，對于學(xué)習良好習慣培養和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設都起到了積極的作用。經(jīng)過(guò)一整個(gè)學(xué)期的努力，班級風(fēng)氣還是不錯的，學(xué)生懂規矩，也知道努力學(xué)習。在期中考試中，取得了非常不錯的成績(jì)，期末階段也在認真的復習備考，學(xué)生和我都在爭取期末能有更好的表現。

　　二、常規工作

　　常規工作看似都是每天念叨習以為常的小事，但是我依然常抓不懈，因為常規工作做得好是一切其他活動(dòng)的重要保證，同時(shí)，常規工作做到位也會(huì )讓班級學(xué)生感受到做人做學(xué)問(wèn)都要嚴謹細致。所以，每天我和副班主任都會(huì )非常關(guān)注常規工作中的細節，雖然每項工作都有相應的負責人，但是還是需要老師時(shí)常關(guān)注和提示，堅持久了形成習慣，對班級對學(xué)生都是非常有益的。也許正是因為不斷的堅持，因此也取得了一些成效，到目前為止，初一五班沒(méi)有接到任何一個(gè)反映學(xué)生公交車(chē)問(wèn)題的小紙條，在每周的的流動(dòng)紅旗評比中，我們班只有一周沒(méi)有拿到流動(dòng)紅旗，總個(gè)數居年級首位。

　　三、班級活動(dòng)

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校組織了各種有益的活動(dòng)，初一五班的參與熱情非常高，在各項活動(dòng)中我們都盡心盡力，力爭做到最好。

　　開(kāi)學(xué)典禮上，四名主持人中有兩名來(lái)自初一五班，班級一首集體朗誦也體現了班級風(fēng)貌，給老師和同學(xué)們留下深刻印象。

　　廣播操比賽中，學(xué)生精神抖擻，整齊劃一，零失誤的完成了整個(gè)比賽。

　　班級裝飾大賽中，五班的眾多小設計師群策群力，把教室裝點(diǎn)的分外美麗。

　　運動(dòng)會(huì )中，學(xué)生奮力拼搏，永爭第一。

　　參觀(guān)淮中，學(xué)生群情激昂、志存高遠。

　　跳繩拔河比賽，學(xué)生拼盡全力，為班級爭光。

　　合唱比賽，學(xué)生用豐富多彩的形式演繹歌曲，為全校師生送上祝�！�…在各種活動(dòng)中，學(xué)生不斷進(jìn)步不斷成長(cháng)，班級的凝聚力更強了，班級的榮譽(yù)感也提高了。

　　四、班級榮譽(yù)

　　由于班級學(xué)生積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，每次活動(dòng)都盡心盡力，所以也取得了不錯的成績(jì)，在剛剛結束的新年大合唱中，取得了一等獎的好成績(jì)。

　　在之前舉辦的文明標語(yǔ)征集活動(dòng)中也有七名同學(xué)獲得一等獎。

　　同時(shí)，班級里面有兩名同學(xué)的作文被刊登在《現代的寫(xiě)作報》上，一名同學(xué)獲得了省計算機比賽三等獎。

　　五、主題班會(huì )

　　開(kāi)學(xué)初的每周班會(huì )都采取集體備課的形式，但是每次我都是根據自己班級的具體情況進(jìn)行相應的修改，可以更好的為班級服務(wù)，除了學(xué)校規定的班會(huì )主題之外，我還給學(xué)生開(kāi)設了一些符合自己班級特色的班會(huì )課，這些大多都是我利用零散時(shí)間口頭開(kāi)展的小班會(huì )，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是因為都是解決班級眼下的具體問(wèn)題，效果還是不錯的。

　　我是星達人——我跟學(xué)生遺棄制定班級班規，與小組加星結合起來(lái)，內容涵蓋課堂、作業(yè)、衛生、學(xué)習等等一系列常規工作。讓學(xué)生對班規有更加清晰和生動(dòng)的認識，而且讓學(xué)生有信心做到做好。

　　做一個(gè)有計劃的人——展示清華大學(xué)學(xué)霸姐妹花的詳細計劃，讓學(xué)生切實(shí)感受到計劃的重要性，同時(shí)讓學(xué)生堅持每周寫(xiě)計劃，并且追蹤計劃實(shí)施，選擇優(yōu)秀的張貼展示，讓學(xué)生養成做事計劃的好習慣。

　　正確看待考試——期中考試后，很多學(xué)生出現了一些小問(wèn)題，有的是了驕傲自滿(mǎn)，有的是考不好垂頭喪氣，我結合自己初中階段的感受給學(xué)生講了如何正確的看待考試，讓學(xué)生樹(shù)立正確的考試觀(guān)。

　　震撼的跑操——給學(xué)生看河北衡水中學(xué)的跑操視頻，和自己高中的做操圖片，讓學(xué)生感受到，不管是跑操還是做操，都是展示班級和自身形象的機會(huì )，也是鍛煉意志品質(zhì)的時(shí)機，優(yōu)秀的人必然在這些地方都做得盡善盡美。

　　六、特色工作

　　1.爭做星達人

　　班級每周每組都會(huì )得到一個(gè)詳細的加星表，依據班級加星細則進(jìn)行加星，每周都會(huì )有數量不等的星達人出現，這些學(xué)生會(huì )得到不同程度的小獎勵。這項工作一直堅持到學(xué)期末，對于督促班級日常管理起著(zhù)非常重要的作用。

　　2.學(xué)習計劃

　　班級每個(gè)周末都要求學(xué)生制定詳細的周末計劃，用三色筆分別標注出來(lái)作業(yè)部分、復習部分和拓展部分。只要是完成情況較好的周末計劃，除加星外還會(huì )貼到小組內的展示欄中，以示表?yè)P和鼓勵。

　　3.限時(shí)收作業(yè)

　　我和副班主任陳老師花了兩個(gè)星期的時(shí)間，每天早上一到班級就督促每一個(gè)學(xué)生立即把昨天的作業(yè)交給小組中的相應負責人，各科課代表每天早上七點(diǎn)四xx之前必須離開(kāi)班級，把上交的作業(yè)送走。如果有完成特別出色的小組可以整組進(jìn)行加星。

　　4.班級博客

　　魏校長(cháng)曾多次提到，如果善用班級博客的話(huà)，可以很好的幫助班主任對班級進(jìn)行有效管理，我從學(xué)前教育新生入學(xué)第一天開(kāi)始就堅持每天用班級博客記錄學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步。

　　首先，博客的記錄方式非常多樣，不僅僅有文字還有圖片和視頻。很多課堂上孩子們的精彩表演，僅僅用我單薄的語(yǔ)言是表達不了的，我就采用了圖片的方式，班級里面兩個(gè)數碼照相機和一個(gè)我隨身帶著(zhù)的手機都用來(lái)記錄孩子們的精彩瞬間。一直到運動(dòng)會(huì )那天，我一個(gè)人分身乏術(shù)，跟旁邊的學(xué)生說(shuō)，很可惜，只有我一個(gè)人做攝影師，錯過(guò)了很多珍貴的鏡頭，后來(lái)班級的尹航同學(xué)說(shuō)，老師，我愿意做后備攝影師，我爸爸對攝影很在行，我跟他學(xué)了不少，以后你有課或者一個(gè)人忙不開(kāi)的時(shí)候，我就可以幫同學(xué)拍照。他果然做得非常好，也是在他的建議下，我開(kāi)始啟用視頻錄制，很多孩子們游戲的場(chǎng)景都是用視頻的方式在博客上展示，形式更加豐富多樣。

　　其次，博客拉近了我和孩子的距離，班主任工作非常忙碌，很多時(shí)候孩子們都放學(xué)了，我才想起來(lái)有哪幾個(gè)孩子我忘記表?yè)P，有哪些小事我忘記囑咐，這個(gè)時(shí)候我就會(huì )選擇在博客里面細細說(shuō)說(shuō)，孩子們一看到就會(huì )覺(jué)得老師很細心，觀(guān)察到了很多事情。而且博客比起當場(chǎng)處理問(wèn)題有相對的滯后性，這樣的時(shí)間差可以讓班主任在處理任何事情的時(shí)候都不會(huì )太過(guò)沖動(dòng)，而能有時(shí)間深思熟慮，恰當的使用語(yǔ)言表達情感。這些無(wú)形中都拉近了我和學(xué)生的距離。而且每周一班會(huì )課孩子們都很期待我用班級博客進(jìn)行總結，他們看到自己在班級博客上的身影也是非常高興的。有的時(shí)候，孩子們有些話(huà)不好意思在班級說(shuō)，他們也會(huì )在班級博客中留言，前幾天一個(gè)孩子就在班級博客中留言鼓勵大家好好復習，而她平時(shí)十分靦腆，從來(lái)不好意思在班級中說(shuō)什么話(huà)，所以說(shuō)是這樣一個(gè)平臺讓她說(shuō)出了自己想說(shuō)的話(huà)。

　　再次，博客拉近了我與家長(cháng)之間的距離，班級里面現在有不少家長(cháng)是班級博客的鐵桿粉絲，只要我一更新家長(cháng)們就來(lái)?yè)屔嘲l(fā)，還有一些雖然沒(méi)有注冊新浪博客，但是都是每周關(guān)注，用匿名的方式與我交流。其實(shí)我們與家長(cháng)的交流真的應該多起來(lái)，每學(xué)期兩次家長(cháng)會(huì )時(shí)間真的很短，但是我們又不可能每周都找家長(cháng)，所以博客這種方式優(yōu)勢就更加突出了。很多家長(cháng)很喜歡這樣的交流方式，因為更加自如，不會(huì )像每次找家長(cháng)時(shí)候那么拘謹，總感覺(jué)自己的孩子犯了錯誤，老師是要對家長(cháng)進(jìn)行訓話(huà)。上次生病看到家長(cháng)在博客中的關(guān)切和祝福，對于班主任而言也是一種幸福。還有一次我記錄了班級班費的支出情況，一個(gè)家長(cháng)看到后第二天就讓自己的孩子帶來(lái)100塊，說(shuō)是讓班級會(huì )計悄悄收下，這是他交的班費，先給班級買(mǎi)一些體育器材藝體活動(dòng)課玩，當然我沒(méi)有收，但是家長(cháng)的這種默默的理解和支持是非常讓我感動(dòng)的。

　　再次，博客可以有效的促進(jìn)孩子成長(cháng)和進(jìn)步，我跟孩子們說(shuō)，每周六我基本上都在整理一個(gè)星期的班級博客，圖片要篩選整理，很多時(shí)候還有進(jìn)行圖片處理，文字要一個(gè)個(gè)敲上去，視頻很多時(shí)候還要合成轉化格式……這些雖然耗費了我大量的業(yè)余時(shí)間，但是這是一件有意義的事情，正如你們的學(xué)習，只要是有意義的事情就要一絲不茍的堅持去做，老師能做到，你們也能，老師們每天監督大家，也請大家每周監督老師，我們一起努力，一起進(jìn)步！這樣的教育遠比單純的說(shuō)教更有效，很多時(shí)候班級博客中的留言和評論都給我很多啟發(fā)。

　　最后，我還在博客上放上一些優(yōu)秀的學(xué)習方法，很多東西不能在班會(huì )上和課堂上講細講全我就會(huì )用班級博客進(jìn)行再教育，讓有興趣的同學(xué)可以周末回去跟家長(cháng)一起看一起學(xué)。

　　七、感動(dòng)的那些瞬間

　　1.流動(dòng)紅旗小插曲

　　班級每周得到流動(dòng)紅旗離不開(kāi)每個(gè)同學(xué)的努力，大家都知道扣分的項目，也都盡力避免扣分，我看得出來(lái)孩子們非常在乎班級榮譽(yù)，但是很多時(shí)候扣分機制也是讓人很無(wú)語(yǔ)的，比如說(shuō)眼保健操不允許睜眼睛，班級里面因為這個(gè)扣過(guò)分，但是我也知道，孩子們是因為錯以為別人叫他們才睜開(kāi)眼睛，正好被抓住就會(huì )扣分，今天又是這種情況，我從來(lái)不對這樣的不小心的錯誤過(guò)分責怪孩子們，我知道他們不想，只是不小心，下次注意就是啦，但是我也會(huì )心痛，因為這個(gè)得不到流動(dòng)紅旗實(shí)在是有點(diǎn)冤。今天一個(gè)小男生又因為不小心睜眼睛被扣分了，我了解這種情況，本來(lái)準備眼保健操結束后提醒他一下就行了，沒(méi)想到結束后他主動(dòng)跟我說(shuō)：“老師你懲罰我一下吧，我給班級扣分了！”我已經(jīng)告訴他沒(méi)事，下次注意，但是他還是覺(jué)得很慚愧，很不好意思，還是讓我罰一下他，說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)有點(diǎn)小感動(dòng)，甚至有點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)，我一時(shí)也想不出來(lái)什么要懲罰的方式，因為我覺(jué)得，孩子們有這份心比什么懲罰都有用，有這份維護班級的心扣分了我也是開(kāi)心的，可是他非常真誠的要為班級做點(diǎn)什么，不然自己心里過(guò)意不去，我只能讓他去幫我抱份作業(yè)，班級里面有這樣的孩子，好窩心！

　　2.孩子眼中的小美好

　　開(kāi)學(xué)初天氣不好，總是下雨，而且雨下得還不小，風(fēng)也比較大，我每天都在班級里面坐班，方便隨時(shí)解決班級問(wèn)題，我的辦公桌在班級最后面，靠近一扇小窗戶(hù)，每天早上我都讓孩子們打開(kāi)窗戶(hù)流通空氣，那天因為要忙學(xué)籍的事情，我開(kāi)了窗戶(hù)，把東西放在桌子上就去辦公室核對學(xué)籍信息了，回到教室，坐在離我最近的趙大宇就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“老師，剛才刮風(fēng)下雨，我們第一時(shí)間就幫你收拾桌子上的資料，但是還是弄濕了一些！”都說(shuō)找同學(xué)淘氣，但是我真的覺(jué)得他是個(gè)熱心的好孩子，開(kāi)學(xué)第一周，在我最忙碌的時(shí)候，每次口喝了都是他幫我去水房接熱水，班級的交流群也是他自告奮勇幫忙創(chuàng )建的，還做了管理員，這樣熱心的孩子絕對有能力成為一個(gè)好學(xué)生，今天的行為再一次讓我感動(dòng)，只要他改掉身上的小毛病，就可以越來(lái)越優(yōu)秀！

　　常常覺(jué)得，如果能用孩子的眼睛看世界，世界一定更美，下雨的課間我格外留心提醒孩子們不要亂跑，以免滑到，但是看到幾個(gè)小女生半蹲著(zhù)盯著(zhù)教室外面的欄桿，自己也覺(jué)得好奇怪，不曉得她們在看什么，就悄悄走過(guò)去，本來(lái)想提醒她們趕緊準備上課了，但是走近了才發(fā)現她們在看欄桿上的小水滴，突然自己也覺(jué)得真美，晶瑩的水珠以那么優(yōu)美的姿勢掛在欄桿底下，一個(gè)個(gè)安安靜靜的懸掛著(zhù)。也許只有孩子美好純凈的心才能發(fā)現這樣美好純凈的景色吧。我沒(méi)有忍心喊她們回教室上課，讓這種小美好再持續一會(huì )吧。

　　3.提背大pk

　　期中考試前，一個(gè)小組的孩子自主“研發(fā)”了一種新型“合作競爭”的復習方式。每天晚上放學(xué)前，幾個(gè)同學(xué)一起選擇今晚復習的內容，同意之后自己回家復習，第二天一早來(lái)了就互相提背，最后pk考試成績(jì)。難怪一個(gè)個(gè)那么起勁了，呵呵，看著(zhù)他們今天早上互相提背的樣子，都恨不得把對手難住呢，連我給他們拍照都渾然不覺(jué)，當然其他孩子也在認真備戰，小組互助研究題目的，自主復習的都有，我覺(jué)得學(xué)習是需要相當程度的自主性的，如果班主任一刀切讓大家采取統一的復習方式反倒是打消了孩子們的積極性，倒是不如這樣，孩子們喜歡用什么樣的復習方式就用什么樣的，只要他們能夠真正學(xué)進(jìn)去比什么都重要。

　　4.班級小助手

　　每天早上我都會(huì )麻煩小x幫我去沖一杯感冒藥，班級里面還有小攝影師幫我用照片記錄精彩瞬間，中午李萬(wàn)章悄悄的把家里面摘的冬棗放在講臺上，好甜，晚上下雨，我送孩子們放學(xué)，趙子涵借了一把雨傘一路上都在為我撐著(zhù)，蔣子昕和李萬(wàn)章怕我趕不上車(chē)，特意囑咐了司機然后跑下車(chē)接我……

　　5.文明公約

　　學(xué)期快結束的時(shí)候，我跟學(xué)生們一起制定了班級文明公約，并且跟他們約定，這個(gè)公約我們一起遵守，互相監督。學(xué)生做錯了我會(huì )批評，我如果做錯了，大家也可以批評。學(xué)生很看重這份約定，我把它打印出來(lái)，鄭重的貼在班級最前面的信息欄中。

　　每天跟班里的孩子們在一起感覺(jué)還是非常幸福的，我第一學(xué)期的班主任工作也就要進(jìn)入尾聲，我知道過(guò)程中我有很多不足，但是我跟五班的孩子們一樣，愿意不斷改進(jìn)，不斷努力，希望我們接下來(lái)的一學(xué)期可以有的進(jìn)步，也希望各位領(lǐng)導多多批評指正！

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