小編為大家搜集了一篇“2015年第四季度街道辦事處工作總結”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
按照“六五”普法規劃要求，我街道結合實(shí)際，通過(guò)加強對普法教育的認識和重視，不斷深化依法治理的工作力度，建立普法教育依法治理隊伍網(wǎng)絡(luò )，制定工作計劃和實(shí)施意見(jiàn)，針對不同對象、不同時(shí)間、不同問(wèn)題開(kāi)展多種形式的教育和治理工作�，F將“六五”普法依法治理第四季度工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，健全組織，認真抓好普法教育工作
為順利完成“六五”普法規劃確定的各項目標、任務(wù)和要求，確保法制宣傳教育工作取得實(shí)效，成立和適時(shí)調整普法教育依法治理領(lǐng)導小組成員，明確了各部門(mén)的職責，各職能部門(mén)相互配合、協(xié)調的組織網(wǎng)絡(luò )。街道黨工委、辦事處始終將“六五”普法教育依法治理工作列入到議事日程，共組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議10余次。同時(shí)根據區委有關(guān)文件精神，認真制定全街道第六個(gè)普法教育工作規劃，布置落實(shí)每年度全街道普法教育依法治理工作的主要任務(wù)、基本工作要求和實(shí)施方案，做到年初有計劃，年終有總結。
二、明確目標，推動(dòng)工作任務(wù)落實(shí)
根據“六五”普法規劃確定的目標和要求，按照有關(guān)文件精神，我街道普法依法治理工作領(lǐng)導小組，立足實(shí)際開(kāi)展普法依法治理工作，結合普法教材實(shí)用性、知識性的需要，及時(shí)制定了“六五”普法實(shí)施方案，并以正式文件下發(fā)至各村民委員會(huì )和相關(guān)單位。并及時(shí)調整充實(shí)了普法依法治理領(lǐng)導機構組成人員，進(jìn)一步明確工作職責，并落實(shí)了相關(guān)工作措施，做到任務(wù)明確，責任落實(shí)。
三、精心組織，全面開(kāi)展普法宣傳教育工作
堅持把普法依法治理工作作為一項基礎性、長(cháng)期性工作來(lái)抓，使法制宣傳教育深入到社會(huì )各個(gè)層面、各類(lèi)人群，努力提高全街道公民的法律素質(zhì)和全社會(huì )法治化管理水平，著(zhù)力提高群眾的法律意識和增強干部依法行政、依法辦事的能力。為了使規劃得到順利的實(shí)施，街道黨工委、辦事處把普法依法治工作納入年度綜合目標考核。
1、法律進(jìn)村。立足促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展和維護社會(huì )穩定，深化“法律進(jìn)鄉村”活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )主義新農村建設。深入農村、深入農戶(hù)家中了解情況，解答有關(guān)法律問(wèn)題，為群眾提供法律服務(wù)，先后向群眾送發(fā)法律宣傳資料5000余份。著(zhù)重宣傳《中華人民共和國農村土地承包法》、《農村土地承包經(jīng)營(yíng)權流轉管理辦法》、《森林法》、《婚姻法》、《繼承法》、《消費者權益保障法》等，以及基層依法管理方面的知識，進(jìn)一步鞏固了農村法制宣傳教育效果。每年為村組黨員、干部舉辦不少于2次的法律、法規知識專(zhuān)題講座。
通過(guò)深入宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)以及新農村建設涉及的移民安置、房屋拆遷、安全生產(chǎn)、信訪(fǎng)條例等相關(guān)法律法規和政策，群眾的合法權益保護意識和安全意識普遍提高。公民依法行使權利、履行義務(wù)的意識明顯增強，能夠按照相關(guān)法律、法規表達自己的利益訴求、解決各種矛盾和糾紛調解，守法、依法辦事的社會(huì )風(fēng)尚基本形成。
2、法律進(jìn)學(xué)校。通過(guò)深入開(kāi)展形式多樣、富有成效的“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強學(xué)校領(lǐng)導、廣大師生的法制觀(guān)念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性，使學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執教、學(xué)生自覺(jué)守法，為全面推進(jìn)全街道法治化進(jìn)程奠定堅實(shí)的基礎。把培養青少年的社會(huì )主義法治觀(guān)念與法律素質(zhì)作為中小學(xué)教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)來(lái)抓，堅持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，形成科學(xué)、系統的學(xué)校法制教育課程體系，有針對性地開(kāi)展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規范化、經(jīng)�；壍�。著(zhù)重抓了學(xué)校在法制教育中的計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。同時(shí)要求中、小學(xué)校每學(xué)期至少要有8課時(shí)法制教育課，組織學(xué)生學(xué)習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，加強青少年學(xué)生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。