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體育教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結
體育教學(xué)作為學(xué)校教育教學(xué)的重要環(huán)節，直接關(guān)系到學(xué)生良好身體素質(zhì)的提升。下面是小編推薦給大家的體育教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結，希望能帶給大家幫助。
第一篇：體育教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結
回顧這一學(xué)期，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、 加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。 “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資 源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的'數學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？�
之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。
3、數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。
五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
第二篇：體育教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結
一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認真參加了黨員民主生活，寫(xiě)好心得筆記。年初，在鎮黨委的組織下，小教支部開(kāi)展了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》回頭看活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習文件，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執行校紀校規，才能真正實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進(jìn)性�；顒�(dòng)結束后，我認真寫(xiě)好了一篇名為《保持黨員先進(jìn)性，干好本職工作》的心得體會(huì )，真正提高了自己的思想認識。
在做好教學(xué)工作的`同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jì)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學(xué)習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。同時(shí)，組織全鎮體育教師召開(kāi)了一次體育工作會(huì )議。通過(guò)學(xué)習，讓全體教師充分體會(huì )到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運動(dòng)隊選拔后備力量。
同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動(dòng)會(huì )，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運動(dòng)隊選拔了一批后備人才。
狠抓運動(dòng)隊管理，全面提高運動(dòng)水平。在運動(dòng)員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛(ài)心。學(xué)期初 ，我就針對各隊的實(shí)際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動(dòng)員的出勤、訓練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結評比，發(fā)放補貼，全面提高了訓練效率，平時(shí)，我能協(xié)助各運動(dòng)隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機會(huì )。針對隊員們的學(xué)習成績(jì)下降，訓練時(shí)間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。
做好體育組，自然組老師的月考核工作。每個(gè)月底，能查閱老師臺帳資料，聽(tīng)老師月考核課，認真填寫(xiě)月考核表，對考核中發(fā)現的問(wèn)題，能當面提出批評，督促教師改正，絕不姑息遷就。調代課工作在全體教師的大力支持下，能做到調度有序。
二、嚴格執行學(xué)校常規，做教師的表率。
一學(xué)期來(lái)，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，堅持早到校，晚離校，陪同教練員參與訓練，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。
三、體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。
本學(xué)期，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jì)，如我校乒乓隊在武進(jìn)區比賽中取得了男四女六的成績(jì)，但是田徑比賽距上級下達任務(wù)尚有差距，足球隊尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會(huì )。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺階。
第三篇：體育教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結
一、結合高職院校的特點(diǎn)，深入思考如何以就業(yè)為導向
所謂高職院校，是以培養技術(shù)型實(shí)用型人才為主要目標。是在完全或者大部分中等教育的基礎上培養出的一批具有相當大學(xué)知識儲備的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能的人才，其知識的講授是以能用為度，實(shí)用為本。高職院校屬于高等教育的重要類(lèi)型之一，同時(shí)也是中國職業(yè)教育的重要組成部分，他肩負著(zhù)培養多方面高技能、應用型專(zhuān)門(mén)人才的使命。
比如在生產(chǎn)、建設、服務(wù)、管理、教育等方面。其特點(diǎn)就是使學(xué)生具備必要的理論知識和科學(xué)文化基礎，熟練地掌握主干技術(shù)及實(shí)際應用技術(shù)，側重綜合知識的相關(guān)運用，培養學(xué)生與人溝通、與人共事、與人交往的能力，最重要的是重視務(wù)實(shí)知識的學(xué)習，強化職業(yè)技能的訓練等等。
對于所有的高職院校來(lái)說(shuō)，就業(yè)率是重中之重，是已畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)反饋，是未畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向和就業(yè)保障，更是一個(gè)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的手中王牌。通俗的講，人們上學(xué)接受教育，目的就是掌握更多的有用的知識，并且最終應用這些知識而得到一份滿(mǎn)意的工作。
所以，為了保障這樣的就業(yè)率，學(xué)校在設立每一門(mén)學(xué)科的時(shí)候，都要結合社會(huì )的需求對這門(mén)學(xué)科進(jìn)行較深的研究，來(lái)保證學(xué)生在畢業(yè)之后能夠適應社會(huì )的需求，從而得到滿(mǎn)意的工作。因此，高職院校的某些課程的設立，必須以就業(yè)為導向。
二、確立以就業(yè)為導向的目標，將體育教學(xué)融入目標中
高職院校對文化課程和專(zhuān)業(yè)課程十分重視，因為在當前的教育制度和考核制度下，教學(xué)能力和教學(xué)成果基本都是通過(guò)文化課和專(zhuān)業(yè)課的成績(jì)體現出來(lái)的，由此就造成了除文化課和專(zhuān)業(yè)課的其他課程都不受重視的現象，比如體育課程。
由于對體育課程的重視不足，使這些高職院校在設置體育課程的時(shí)候，缺少對這門(mén)課程的專(zhuān)門(mén)研究，雖然學(xué)校確立了以就業(yè)為導向的目標，但卻未能將體育教學(xué)也納入到這個(gè)目標中。
想要將體育教學(xué)融入進(jìn)這個(gè)目標，必須先了解體育教學(xué)的重要性。首先，眾所周知，鍛煉，可以增強人們的體質(zhì)，就中國現在的情況來(lái)看，無(wú)論是學(xué)生族還是上班族，或是待業(yè)人員，都處于一種亞健康狀態(tài)，所以，加強體育鍛煉尤為重要。
其次，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，大多數的用人單位不僅要求學(xué)生們有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，還要求畢業(yè)生有良好的身體素質(zhì)，健康的體魄，這樣才能在相同的條件下，將工作完成的更加出色，很多畢業(yè)生因體質(zhì)不合格而被公司淘汰掉。使體育課程也以就業(yè)為導向，可幫助學(xué)生在職業(yè)心理素質(zhì)下，了解如何有效地增加自己在未來(lái)就業(yè)中的辦事能力。因此，將體育教學(xué)融入進(jìn)以就業(yè)為導向的目標中是勢在必行。
三、在傳統體育教學(xué)的基礎上，開(kāi)創(chuàng )體育教學(xué)新模式
隨著(zhù)高職院校教學(xué)改革的進(jìn)行，一些傳統的教學(xué)方式和單調的教學(xué)工具已經(jīng)很難滿(mǎn)足現代化學(xué)校的教學(xué)需要。創(chuàng )新教學(xué)，發(fā)展教學(xué)新模式，使教學(xué)工具多樣性，構建合理完善的教育教學(xué)體系，利用溫和有效的教學(xué)手段對學(xué)生的身體素質(zhì)和體育素養的培養有著(zhù)重大的意義。
傳統體育教學(xué)，固定課堂，固定課時(shí)，單一的教學(xué)工具和方式，通常為集體講解，分散練習。缺少課堂的娛樂(lè )性，枯燥乏味，體育達標成為上體育課的唯一目的，這違背了以就業(yè)為導向的最初目標。作為高職院校，在體育教學(xué)的模式上，應以傳統教學(xué)方式為基礎，以就業(yè)為導向，以培養該專(zhuān)業(yè)所需的身體素養為主體，以通過(guò)體育達標為前提，輔以多樣性、有效性、趣味性的教學(xué)工具來(lái)進(jìn)行高職體育教學(xué)。
在傳統的.集體講解，分散練習的基礎上增加集體糾錯，典型示范等模塊。通過(guò)了解學(xué)生所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)來(lái)建立新的教學(xué)模式。比如服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，該職業(yè)需要工作人員有良好的體型與姿態(tài)，也要有良好的身體協(xié)調能力，可以讓學(xué)生從健美操，韻律操，跳繩等項目中選擇自己偏好的一項或幾項進(jìn)行學(xué)習;師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，由于工作時(shí)要長(cháng)時(shí)間的站立和講話(huà)，需要良好的站立基本功和站姿等，所以可以選擇體操，田徑，籃球和發(fā)聲及保護嗓子的項目進(jìn)行訓練。其他專(zhuān)業(yè)分析和體育教學(xué)項目的選擇與此相同。
四、綜上所述
重視高職體育教學(xué)，使課程緊密?chē)@高職院校的教學(xué)特點(diǎn)和根本任務(wù)，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生體育素養，以就業(yè)為導向，開(kāi)創(chuàng )高職院校體育教學(xué)新模式，對學(xué)生未來(lái)的就業(yè)提供了幫助和保障�？傊�，高職院校的體育教學(xué)只有滿(mǎn)足就業(yè)導向才符合學(xué)校人才培養的目標。
使同學(xué)們在擁有相關(guān)體育知識儲備和掌握基本運動(dòng)技巧的同時(shí)，也能使學(xué)生具有職業(yè)體能、職業(yè)意志、職業(yè)保健等素質(zhì)，從而滿(mǎn)足社會(huì )對人才的需求，為高職院校的畢業(yè)生走上就業(yè)崗位打下夯實(shí)的基礎。
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