學(xué)校人事年度工作總結范文
不知不覺(jué)又一年了，又到了寫(xiě)年度總結的時(shí)候。以下是學(xué)校人事年度工作總結，希望對你們有幫助！
學(xué)校人事年度工作總結1
20**年是我�！笆濉币巹澋拈_(kāi)局之年，也是深化學(xué)校人事分配制度改革的關(guān)鍵之年、加強學(xué)校師資隊伍建設的起始之年。面對超強度的工作任務(wù)和前所未有的挑戰，人事處全體工作人員敬業(yè)奉獻、沉著(zhù)應對，為學(xué)校發(fā)展排憂(yōu)解難，做出了艱苦的努力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交辦的各項任務(wù)。具體工作總結如下：
一、深化我校人事分配制度改革，完成事業(yè)單位崗位聘用并實(shí)現入軌運行，積極探索研究我�？�(jì)效工資實(shí)施方案。
�。ㄒ唬┩瓿墒聵I(yè)單位崗位聘用工作。今年年初根據學(xué)校制定的《浙江財經(jīng)學(xué)院崗位設置和聘用管理暫行辦法》，從學(xué)校隊伍建設的高度，按照學(xué)校的部署，嚴格把關(guān)，扎實(shí)做好崗位設置與聘用的各項工作。聘用結果經(jīng)上級主管部門(mén)審批后，于今年3月實(shí)現我校崗位聘用的全面入軌運行。同時(shí)，配套崗位聘用工作，學(xué)校于今年上半年在全面梳理全校教職工合同的基礎上，完成新一輪聘用合同的簽訂和變更工作。
�。ǘ┓e極探索研究我�？�(jì)效工資實(shí)施辦法。今年8月起，學(xué)校根據上級部門(mén)的部署和文件精神，人事處牽頭相關(guān)部門(mén)，利用暑假時(shí)間，對學(xué)校教職工的總體收入情況進(jìn)行了系統的統計和測算，經(jīng)過(guò)大量的數據分析和統計，于10月份上報學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施方案。同時(shí)，根據國家有關(guān)文件精神，著(zhù)手探索研究我校的績(jì)效工資實(shí)施辦法。由于我校二級管理基礎較弱、學(xué)校原有教職工收入分配體制與績(jì)效工資實(shí)施精神差距較大，因此，績(jì)效工資的實(shí)施引發(fā)學(xué)校眾多管理體制和制度的重新梳理和重構，工作難度非常大。人事處牽頭相關(guān)職能部門(mén)進(jìn)行了多次的討論和研究，起草《浙江財經(jīng)學(xué)院績(jì)效工資實(shí)施暫行辦法》，該辦法已面向全校征求一次意見(jiàn)，目前修改方案正在修訂中，由于上級主管部門(mén)尚未明確我校的績(jì)效工資總量，學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法將在明年年初推出并實(shí)施。同時(shí)，根據上級文件精神，xx月、12月完成在學(xué)校領(lǐng)取退休金的退休人員退休補貼標準調整和清算補發(fā)。
二、加強人才引進(jìn)力度，創(chuàng )新人才引進(jìn)模式，明確人才引進(jìn)重點(diǎn)，嚴密論證，審慎引進(jìn)，推進(jìn)人才強校戰略。
（一）提高認識，加強人才引進(jìn)力度
20xx年根據近幾年來(lái)人才引進(jìn)情況的變化，學(xué)校站在人才強校的戰略高度充分認識到了引進(jìn)人才的重要，針對我校2008 年制定高層次人才引進(jìn)規定相對滯后的情況，在學(xué)校財力相對緊缺的情況下，積極支持人才引進(jìn)工作；我處根據學(xué)校的安排重新修訂了《浙江財經(jīng)學(xué)院高層次人才引進(jìn)規定》，較大幅度的提升了引進(jìn)人才的待遇，提高了對優(yōu)秀人才尤其是優(yōu)秀青年人才的吸引力，使得我校在人才競爭中取得了先機。
�。ǘ﹦�(chuàng )新模式，提高新引進(jìn)人員積極性
在努力提高我校人才引進(jìn)待遇的同時(shí)，我們也對我校以往的人才引進(jìn)模式進(jìn)行了認真的思考，針對以往模式中引進(jìn)待遇只注重關(guān)注其歷史成果的情況，有針對性的進(jìn)行了調整，在重新修訂的《浙江財經(jīng)學(xué)院高層次人才引進(jìn)規定》引入了根據歷史成果、社會(huì )地位和未來(lái)目標三個(gè)方面相結合的人才引進(jìn)待遇確定模式，此模式一方面能提升了新引進(jìn)人才進(jìn)校后積極投入教學(xué)科研工作的積極性；另一方面也能極大的促進(jìn)了各用人部門(mén)各項教學(xué)科研工作的開(kāi)展。
�。ㄈ┤嵝砸�，吸引優(yōu)秀海外人才加盟
針對國家和政府大力吸引海外優(yōu)秀人才歸國服務(wù)的政策，在20xx年重修修訂的《浙江財經(jīng)學(xué)院高層次人才引進(jìn)規定》中，我們也著(zhù)重加入了吸引海外優(yōu)秀人才來(lái)我校工作的內容。針對海外優(yōu)秀人才來(lái)我校長(cháng)期工作的，我們在人才引進(jìn)待遇上做適當傾斜；對于短期來(lái)我校工作的國內外優(yōu)秀人才，我們設立了柔性引進(jìn)人才的概念，針對其在國內外的影響力、對我校的貢獻程度等情況，確定引進(jìn)待遇。20xx年我校共柔性引進(jìn)3人，其中海外優(yōu)秀人才2人，國內知名專(zhuān)家學(xué)者1人，極大的提升了我校的知名度和影響力。
�。ㄋ模┖�(jiǎn)化程序，提高人才流動(dòng)效率
針對我校以往人才流動(dòng)程序相對復雜，確認時(shí)間相對較長(cháng)的情況，20xx年我處經(jīng)過(guò)多方調研，反復征求意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校批準實(shí)行了《浙江財經(jīng)學(xué)院人員流動(dòng)審批程序》簡(jiǎn)化了我校人才流動(dòng)的程序，提高了人才引進(jìn)的效率，為我校更好的爭取優(yōu)秀的人才提供了程序上的保障。
�。ㄎ澹┒喾叫麄�，提高學(xué)校知名度
20xx年，我校除了在省人力資源與社會(huì )保障廳網(wǎng)站和我校網(wǎng)站上發(fā)布人才招聘信息外，還在光明日報、教育在線(xiàn)、中國教育網(wǎng)等報紙網(wǎng)站上發(fā)布人才招聘信息，同時(shí)，我們也著(zhù)重加強了與國內2xx、985大學(xué)的聯(lián)系，通過(guò)溝通我們基本建立了在國內2xx、985大學(xué)研究生就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布我校人才招聘信息的渠道。同時(shí)，20xx年我校也注重參加各類(lèi)高層次人才招聘會(huì )，先后參加了由省委組織部、省外專(zhuān)局、省人力資源與社會(huì )保障廳等組織的赴北美高層次人才招聘會(huì )、赴北京、上海、武漢、西安等地的招聘，較好的提升我校的知名度，為我校今后的人才引進(jìn)工作奠定了較好的基礎。
20xx年我們堅持大力引進(jìn)有影響的學(xué)科帶頭人和專(zhuān)業(yè)骨干，重點(diǎn)引進(jìn)學(xué)科建設急需人才，積極引進(jìn)具有國際教育背景的專(zhuān)業(yè)人才，同時(shí)堅持寧缺毋濫原則，實(shí)行引進(jìn)人才論證制度，引進(jìn)待遇一人一價(jià)制度對于學(xué)校急需且有影響力的學(xué)科帶頭人，有發(fā)展潛質(zhì)的年輕博士，新專(zhuān)業(yè)、新學(xué)科建設的人才以及具有國際教育背景的專(zhuān)業(yè)人才，給予一定的政策傾斜和照顧。共引進(jìn)教師31人，其中博士學(xué)歷26人，引進(jìn)的`師資較好地提高了相應學(xué)科的整體素質(zhì)和科研水平，為學(xué)校的學(xué)科建設和大學(xué)建制申報提供了有力的人才保障。
三、科學(xué)指導,嚴格遴選,不斷提升師資總體素質(zhì)和水平。
（一）鼓勵教師向高層次人才工程沖刺，構筑我校優(yōu)質(zhì)人才梯隊。20xx年我負責組織教師申報了國家、省部級人才工程，推薦了一大批學(xué)術(shù)造詣高的優(yōu)秀教師。受理推優(yōu)選優(yōu)材料達100多人次。截至12月，我校共有1名教師入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，1名教師入選浙江省宣傳文化系統“五個(gè)一批”人才，4名教師入選省“151”人才工程第三層次培養人員，其中2人獲省資助，19名教師入選校中青年學(xué)科帶頭人培養人員，25名教師入選校優(yōu)秀中青年骨干教師培養人員。尤其是李永友老師成功申報教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”是我校在此類(lèi)層次人才工程上零的突破，為我校下一步更好更多的申報此類(lèi)人才工程奠定了基礎。
（二）落實(shí)人才工程管理，嚴格審核經(jīng)費使用。為規范和加強我校人才工程資助經(jīng)費的使用與管理，充分發(fā)揮人才工程資助經(jīng)費的使用效益，確保人才培養目標的實(shí)現。20xx年，我嚴格 按照《關(guān)于浙江財經(jīng)學(xué)院人才工程資助經(jīng)費使用管理暫行規定》，審核各類(lèi)人才工程的經(jīng)費使用，為學(xué)校更好的培養人才提供了保障。
（三）緊跟上級部門(mén)新政策、新精神，建立更科學(xué)規范的評審體系。
1.不斷提高論文送審規格
今年，我校根據教育廳培訓講座的精神，進(jìn)一步規范了論文送審的過(guò)程，提高了送審單位的層次，所有的系列包括教管、思政、實(shí)驗等全都送到外省2xx、985高校，以保證專(zhuān)家評價(jià)意見(jiàn)的客觀(guān)公正。
2.嚴格把關(guān)學(xué)術(shù)不端
學(xué)術(shù)不端檢測是今年推出的一項新舉措，我校也是按照教育廳的布置，認真細致的完成的。在系統的選擇上，我校職能部門(mén)對清華同方、萬(wàn)方兩套系統都進(jìn)行了反復的考察和對比，認為清華同方系統收納的論文更完整，考核的結果更精確，更能反映學(xué)術(shù)不端的情況，最后選擇了清華同方系統作為我校檢測文字復制比的系統。其次，根據學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統使用手冊，不同作者的論文，除去引文，文字復制比≧30%﹤50%為段落抄襲，文字復制比≧50%為整體抄襲，在我校今年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審會(huì )中進(jìn)行了嚴格的把關(guān)和控制。
（四）程序規范，服務(wù)到位，為教師做好正確的政策導向。今年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審工作中，嚴格遵照上級文件精神，嚴把材料關(guān)，評審工作開(kāi)始前進(jìn)行輔導會(huì )，評審會(huì )前公示申報人員材料，評審后及時(shí)公布結果，從工程流程上做到公開(kāi)透明。同時(shí)，結合學(xué)校學(xué)科發(fā)展實(shí)際，制定了嚴密的評審流程，在原有基礎上做到每年都有新的進(jìn)步和改進(jìn)，并根據職稱(chēng)評審的新的政策、新的導向及時(shí)給申報人員做好政策的解析。截止12月，全校共有12人晉升正高專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，18人晉升和轉評副高專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，29人晉升和轉評中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。
四、充分挖潛，加強教職工隊伍的素質(zhì)提升。
（一）認真實(shí)施“博士化”工程，提升我�，F有師資水平。20xx年，我們以我�！笆濉睅熧Y規劃的指導，認真實(shí)施“博士化”工程，努力提升我�，F有師資水平。全年新增博士學(xué)位教師近35人，新碩士學(xué)位教師19人，新增在讀博士研究生5人，新增申請攻讀碩士學(xué)位2人。目前，我校教職工中取得博士學(xué)位250余人，在讀博士研究生84人，具有碩士學(xué)位505人，專(zhuān)任教師中博士學(xué)位占總人數比例近42%。
（二）認真開(kāi)展“國際化”工程，提升師資隊伍國際化水平。20xx年出臺并實(shí)施了《浙江財經(jīng)學(xué)院國際化人才隊伍培養計劃（20xx-2020）》（浙財院【20xx】108號）文件。20xx年學(xué)校資助海外進(jìn)修培養人員選拔工作，并組織兩次校內英語(yǔ)培訓。最終確定金戈等 46名教師入選20xx年學(xué)�！皣H化人才隊伍培養計劃”，其中重點(diǎn)資助教學(xué)科研人員10名，一般資助教學(xué)科研人員15名，一般資助外語(yǔ)教師9名，一般資助管理骨干12名。20xx年順利完成了國家留學(xué)基金資助項目推薦工作，根據國家留學(xué)基金管理委員會(huì )發(fā)文公布，我校葛夕良、邵斌、李紅霞等3位教師被錄取為20xx年國家公派訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者地方合作項目出國留學(xué)人員；國家公派出國1人（鮑海君）；單位派出出國進(jìn)修4人（李云霞、楊晨音、周望月、山世英）；赴美國、香港和日本從事博士后研究工作的羅季、韓喬明、 何華珍老師順利回校工作。暑假順利選派10名外語(yǔ)教師赴英國進(jìn)行為期一個(gè)月的短期培訓。
（三）加強分類(lèi)建設與規范管理，構建專(zhuān)兼結合的師資隊伍
根據“按需聘用、合約管理、注重實(shí)效”的管理模式，繼續強化專(zhuān)兼結合的師資隊伍建設，合理利用外部資源增強了我校的師資力量，提高了辦學(xué)效益，充分發(fā)揮外聘教師在我校學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設、學(xué)位點(diǎn)申報、科研合作、課程教學(xué)、學(xué)生實(shí)習與社會(huì )實(shí)踐指導等方面的作用。20xx年，學(xué)校新聘和續聘12名國內外知名學(xué)者為我校特聘教授，7名專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)人員為我校兼職教授，有近283名成為我校外聘教師，近百人次通過(guò)下沙互聘成為其他高校共享師資。
(四)做好國家拔尖人才項目等項目的選拔和推薦工作
1、根據《關(guān)于做好青年拔尖人才支持計劃首批申報工作的通知》（組廳字[20xx]52號）及有關(guān)通知文件精神，開(kāi)展首批“青年拔尖人才支持計劃”申報推薦工作（鮑海君）。
2、做好了浙江省任教三十年教師榮譽(yù)證書(shū)申報工作，我校吳霖、孟培源、肖擎柱、韓玲瓏、沈翀、徐大江、董永茂等7位教師獲得該榮譽(yù)證書(shū)。
3、根據《浙江省博士后工作專(zhuān)項經(jīng)費使用管理辦法》（浙人專(zhuān)（2006）332號）規定，做好了浙江省博士后安家費的申報工作（詹春花、田東奎、唐要家）。
五、積極推進(jìn) “陽(yáng)光人事、法制人事、效率人事、和諧人事”建設，夯實(shí)人事管理基礎。
（一）修訂出臺部門(mén)年度考核辦法
今年上半年起草和修訂出臺《浙江財經(jīng)學(xué)院教學(xué)研究量化考核辦法和指標體系》、《浙江財經(jīng)學(xué)院管理服單位考核辦法》，在我校歷史上第一次實(shí)現對教學(xué)研究單位的量化考核，為學(xué)校準確、科學(xué)評價(jià)教學(xué)研究單位的工作業(yè)績(jì)提供較為完善的辦法。
（二）加強制度建設，不斷推進(jìn)法制人事進(jìn)程
20xx年，修訂出臺《浙江財經(jīng)學(xué)院高層次人才引進(jìn)規定》、《浙江財經(jīng)學(xué)院人員流動(dòng)管理審批程序》、《浙江財經(jīng)學(xué)院外派人員管理辦法》、《浙江財經(jīng)學(xué)院國際化人才隊伍培養計劃》、《浙江財經(jīng)學(xué)院部門(mén)、單位年度考核與評優(yōu)辦法》、《浙江財經(jīng)學(xué)院教學(xué)（研究）單位年度量化考核指標體系》、《關(guān)于學(xué)校高層次人才引進(jìn)聘用合同違約金設置的有關(guān)規定》等近10個(gè)規章制度，不斷推進(jìn)學(xué)校人事工作的法制化建設。
（三）調增校內收入分配標準，推進(jìn)和諧校園建設。
年初在大量調研和測算的基礎上，向學(xué)校遞交了詳實(shí)的20xx年收入數據狀態(tài)和增資測算數據并促成了20xx年校內崗位津貼水平的調整。本次調整方案本著(zhù)“局部調整、托底增收，縮小差距、穩步增長(cháng)”原則，對校內津貼、做了一定程度的提高。次校內收入分配標準調整一定程度上提高教職工的收入水平。
（四）積極推行政治輔導員及管理人員公開(kāi)招考工作，創(chuàng )造良好招聘環(huán)境。
為貫徹落實(shí)國家人事部和省人事廳關(guān)于《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規定》，進(jìn)一步規范我校非教學(xué)科研崗位人員錄用工作，我校不斷完善招考工作。 20xx年我校先后兩次委托浙江省人事考試辦公室，嚴格參照國家公務(wù)員招考程序進(jìn)行發(fā)布信息、網(wǎng)上報名、資格審查、上傳照片、筆試、面試、政審等環(huán)節進(jìn)行了公開(kāi)招考，錄用20余人充實(shí)到本部政治輔導員及管理人員隊伍中。
一、立場(chǎng)鮮明講政治
人們說(shuō)，人事也是一個(gè)實(shí)權位置，當然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì )是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問(wèn)題，一旦形成決定，不是面對這一類(lèi)人可以這樣，面對那一類(lèi)人可以“不是這樣”，更不可以帶著(zhù)私心雜念，感情用事，所以人事部門(mén)工作應該是一種原則性較強，有著(zhù)黨性作保證的很?chē)烂C的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
二、擺正位置顧大局 學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門(mén)的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門(mén)拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì )被人發(fā)現，更不會(huì )被人理解我從事的工作的辛苦，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當中為學(xué)校領(lǐng)導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說(shuō)：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項大工程。
2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期里、一次是在元旦�？崾顕篮�，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂(lè )之時(shí)，我冒著(zhù)烈日，冒著(zhù)寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著(zhù)，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來(lái)，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了，但我不能停下來(lái)，因為時(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著(zhù)一個(gè)美好假日、盛大節日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著(zhù)，加工資對老師來(lái)說(shuō)是一種喜事，對我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì )一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會(huì )為每一的“更好”而努力。
三、文明團結修養好，以身作則樹(shù)榜樣。 教師是人類(lèi)靈魂的工程師，要塑人類(lèi)的靈魂，首先要有一臺能塑人類(lèi)靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著(zhù)一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著(zhù)打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。 關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開(kāi)胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì )感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩定為了管理者的方便我應該配合學(xué)校領(lǐng)導盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著(zhù)“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì )戰勝邪惡”
學(xué)校人事年度工作總結2
20xx年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數大幅度增加，教職工隊伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門(mén)，承擔著(zhù)人才引進(jìn)、培養、開(kāi)發(fā)、選拔、激勵、考核等職責，為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。
一、20xx年度年終工作總結
1、加大人才引進(jìn)力度，提供人才保障，確保學(xué)院各項工作高效運轉
人才，是學(xué)院的生命線(xiàn)，如果沒(méi)有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，學(xué)院要想取得健康、穩步、快速發(fā)展，無(wú)疑是一句空話(huà)，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來(lái)支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次，其中xxx現場(chǎng)招聘30次，xxx人才市場(chǎng)6次，中高級人才市場(chǎng)、大型招聘會(huì )7次，報紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。
全年我們共引進(jìn)各類(lèi)人才xxx名，從崗位結構上看，專(zhuān)職教師xxx名，外籍教師xxx名，輔導員xxx名，行政人員xxx名，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員xxx名;從人才層次上看，具有研究生學(xué)歷的xxx名，中級職稱(chēng)xxx名，占總引進(jìn)人數的xxx%，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類(lèi)人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。
另外，我們在外聘教師的聘用上，注重聘用高學(xué)歷、高職稱(chēng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師xxx名，其中副高職稱(chēng)xxx人，占xxx%;講師職稱(chēng)xxx人，占xxx%，外聘教師隊伍整體素質(zhì)也逐步提高。
2、加強員工培訓，提高員工整體素質(zhì)
在員工培訓方面，我們堅持內部培訓和外部培訓相結合的原則，注重實(shí)際操作技能和專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓。
在內部培訓上，我們側重于管理制度方面的培訓。今年6、7月份，我們配合學(xué)院董事會(huì )對學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門(mén)自行開(kāi)展相關(guān)管理制度培訓，另一方面由我們人事處組織，先后3次對后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓，并對部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果。
在外部培訓上，我們側重于專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓。本年度共組織了xxx名教師參加了教師資格認定崗前培訓，xxx名教師參加了高校教師進(jìn)修班，部分專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓等。
3、建立考核機制，強化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用
(1)是加強學(xué)年度和年終考核工作，今年5月份，組織開(kāi)展了20xx年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調整、轉崗、去留等人事決策方面提供了強有力的參照依據。今年12月份，我們又根據新修訂的考核制度，創(chuàng )新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核，從內容上強化關(guān)鍵績(jì)效指標的考核，力求考核更科學(xué)、公正。
(2)是加強新聘員工在試用期內的考核工作。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴進(jìn)寬出”的原則，嚴把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現和工作狀態(tài)，及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)和學(xué)院領(lǐng)導。我們更側重于加強對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對新聘的幾名處室負責人進(jìn)行了考核，為學(xué)院領(lǐng)導的正確決策提供了參照依據。通過(guò)加強對試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。
(3)是及時(shí)搜集員工的工作績(jì)效信息，為員工考核提供參照資料。
4、完善教職工福利和獎勵制度，建立長(cháng)效激勵機制完善機制[/page]
在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動(dòng)關(guān)系員工外，全部辦理了社會(huì )“五險”。另外，我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作。
在教職工獎勵方面，我們加大了獎勵力度，延伸了獎勵內容，創(chuàng )新了獎勵方式，建立起一種長(cháng)效激勵機制。今年xx月份，我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓費用報銷(xiāo)辦法》等。
5、做好教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作，完善學(xué)院內部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度
今年下半年，我們共辦理了xxx名教師的轉正定級工作，目前，已有xxx名教師取得助教任職資格;同時(shí)，根據省教育廳的要求，積極組織教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報工作。
**月份，我們協(xié)同教務(wù)處開(kāi)展學(xué)院內部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作，經(jīng)過(guò)個(gè)人申報，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱(chēng)評審委員會(huì )評審，今年共有xxx名教學(xué)人員獲得我院內部講師任職資格。根據“評聘分開(kāi)”的原則，我們又對我院xxx名中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時(shí)頒發(fā)聘書(shū)。
6、規范勞動(dòng)關(guān)系管理，夯實(shí)人事基礎工作
員工入職手續辦理、勞動(dòng)合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續辦理等一系列人事工作，逐步規范和完善，人事基礎工作更加扎實(shí)、細致，本年度，未出現一起人事糾紛，投訴現象也很少發(fā)生。
在合同管理上，今年，我們共簽訂勞動(dòng)合同xxx人，其中與學(xué)院續簽合同xxx人，新簽合同xxx人，與后勤服務(wù)公司新簽合同xxx人，真正做到人人有合同，規范了勞動(dòng)合同管理。同時(shí)，在非全日制用工、特殊勞動(dòng)關(guān)系用工方面，也全部簽訂了協(xié)議。
在員工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場(chǎng)建立聯(lián)系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有xxx名員工檔案關(guān)系轉入我院;另一方面，加強員工內部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內部檔案的利用率，為人事管理做好服務(wù)。
7、努力完成上級相關(guān)部門(mén)下達的工作任務(wù)
**月份，配合完成民辦高校和民辦非學(xué)歷高等學(xué)校教育機構20**年度檢查工作;*月份，完成了20**年度殘疾人就業(yè)年審工作;**月份，完成了20**年社會(huì )保險繳費基數申報和稽核工作;**月份，完成了高等職業(yè)院校人才培養狀態(tài)數據采集平臺填報工作;**月份，配合完成高等院校檔案檢查工作。
二、存在問(wèn)題
1、人才層次低，結構不合理
從整體來(lái)說(shuō)，學(xué)院的人才層次低，具有中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴重缺乏，具有研究生學(xué)歷的專(zhuān)任教師(含輔導員)所占比例不到16%;從年齡結構上看，畢業(yè)2年以?xún)鹊膶?zhuān)任教師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學(xué)經(jīng)驗和教研能力都嚴重不足。
2、缺少人力資源規劃，在人才引進(jìn)上疲于應付，人才儲備不足
在人才引進(jìn)上，我們總是在“救火”，一旦出現員工離職，立馬需要組織招聘，往往在短時(shí)間內又招不到合適人選，缺少必要的人才儲備。今年下半年，由于學(xué)生人數的大幅度增加，對教師崗位人數的需求增大，為了能夠保障教學(xué)正常運行，只能通過(guò)降低崗位要求的辦法來(lái)招聘，造成新聘教師的整體素質(zhì)不高。
3、培訓工作開(kāi)展不深入存在問(wèn)題
今年我們在員工培訓方面內容和形式都比較單一，只是側重于在實(shí)際操作技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面，在員工的執行力、團隊意識、基本素養方面的培訓較少，培訓工作開(kāi)展的不夠深入。
4、和各部門(mén)的溝通不夠
由于過(guò)多地忙于日常事務(wù)性工作，平時(shí)和各部門(mén)的溝通不夠，未能充分發(fā)揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。
5、人事基礎工作不夠扎實(shí)
人事工作是一份非常精細的工作，每一個(gè)工作細節都與教職工的利益息息相關(guān)。今年下半年，由于審查不嚴，造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用，產(chǎn)生了不好的影響。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進(jìn)出流程還不夠順暢。
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