高二物理教師工作總結范文
本人能遵守學(xué)校的各項紀律，團結同事，態(tài)度端正，在自己本職崗位上敬業(yè)愛(ài)崗，認真學(xué)習，為人師表，努力提高自己的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，積極參加學(xué)校和組內組織的一切教研教學(xué)活動(dòng)。
一、備課組工作小結——集體備課
本學(xué)期本人擔任高二年物理備課組長(cháng)，能在期初與備課組老師一起制定好本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)度和實(shí)驗計劃，每周不定時(shí)地進(jìn)行集體備課，討論教學(xué)中的疑點(diǎn)及重難點(diǎn)的處理，提前做好實(shí)驗準備，對于一些課本上有，但實(shí)驗室沒(méi)有的實(shí)驗器材進(jìn)行動(dòng)手制作，與備課組老師一起準備課件，資源共享，對于實(shí)驗現象不清楚實(shí)驗室沒(méi)有的實(shí)驗采用課件給學(xué)生以直觀(guān)的視覺(jué)刺激，以加深學(xué)生的印象。能在每一章結束時(shí)及時(shí)組織本組某一位老師出好試卷，由其他老師一起討論然后定稿，及時(shí)交流反饋學(xué)生的掌握情況，以便在下一章節授課時(shí)引起注意。
二、教育教學(xué)
1、在備課和聽(tīng)課上
本學(xué)期擔任高二(4)、(5)兩個(gè)理科班和高二(6)文科班物理教學(xué)工作，由于跨文理，教材不一樣，備課量比較大。同時(shí)6班還要參加省會(huì )考，因此感覺(jué)責任重大。本學(xué)期理科班完成了選修3-1中：電嘗恒定電流和磁場(chǎng)的教學(xué)。文科班選修1-1，并參加了會(huì )考。 工作中能投入地去認真備好每周的三節課，當提前備課遇到疑問(wèn)的時(shí)候也可以找備課組的其他老師共同討論、切磋最后達成共識。另外由于本學(xué)期本人每周的課時(shí)數10節，就有了一些空余的時(shí)間去聽(tīng)其他老師的課，不僅在校內聽(tīng)了同物理組老師的課，而且還在各校的教學(xué)公開(kāi)周前往外校聽(tīng)課，由于高中教學(xué)內容本人還不是很熟，聽(tīng)課可以使我在最短的時(shí)候內學(xué)到一些高中的教學(xué)教法。這學(xué)期的20節聽(tīng)課，是讓我受益菲淺的20節。以后我還會(huì )一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng)。
2、在教學(xué)教法上
在教學(xué)中，我盡量構建一個(gè)寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現，活躍課堂氣氛，增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講，節省出時(shí)間給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當場(chǎng)掌握，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負擔，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時(shí)效性。另外適時(shí)的設計一些問(wèn)題讓學(xué)生討論，可以深化他們對問(wèn)題的理解，并提出新的問(wèn)題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。本著(zhù)精留精練、不搞題海戰術(shù)的指導思想(符合新課改精神)。對作業(yè)完成情況進(jìn)行統計，完成質(zhì)量進(jìn)行分析，對錯誤解法進(jìn)行剖析，對不同問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)，對不同的解法進(jìn)行歸類(lèi)，使學(xué)生通過(guò)作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。
3、在科技文化藝術(shù)節中
鼓勵學(xué)生參與到豐富多彩的科技文化藝術(shù)節中，4班的許斌斌，3班的張婷麗，6班的'蘇桂華在“雞蛋撞地球”比賽中，分別榮獲一等獎、一等獎、二等獎。參加這一模型制作比賽有18人，雖然其他同學(xué)未能獲獎，但他們積極參與的精神是可嘉的。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習和自身成長(cháng)
樹(shù)立終身學(xué)習的理念。在業(yè)余時(shí)間，我常翻閱《高考》、《高中物理教學(xué)參考》等雜志，利用網(wǎng)絡(luò )新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實(shí)自己，為己所用。有外出學(xué)習的機會(huì )我一定會(huì )認真學(xué)習，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結，反思。
三、主要經(jīng)驗和體會(huì )
1、在了解每個(gè)學(xué)生在高一具體學(xué)習基礎和學(xué)習習慣的情況下，制定出
具有針對性的教學(xué)策略。多注重物理學(xué)習方法，思維方式的指導。并對個(gè)別基礎很弱的差生重點(diǎn)單獨輔導，引導他們盡快入門(mén)，增加他們學(xué)習的興趣和自信心，從而建立起良好的學(xué)習物理的氛圍，推動(dòng)全班學(xué)習成績(jì)的提高。
2、其次，在講課上我盡可能降低臺階，多作知識鋪墊，加強督促檢查，抓好知識能力的落實(shí)。努力提高課堂學(xué)生學(xué)習的積極性，主動(dòng)性，主體性。
3、除了抓好課堂之外，在課下多與學(xué)生交流，多為學(xué)生解難答疑，多關(guān)心學(xué)生學(xué)習之外的生活，建立和諧、融洽的師生關(guān)系也是貫徹落實(shí)好教育教學(xué)此文轉自365范文網(wǎng)任務(wù)的重要一環(huán)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)生的物理成績(jì)有較大提高，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習奠定了良好的基矗
回顧一學(xué)期的工作,雖取得一定成績(jì),但還有一些有待改進(jìn)提高的地方,我將繼續發(fā)揚育才的奉獻敬業(yè)精神,兢兢業(yè)業(yè)工作�！侗救四茏袷貙W(xué)校的各項紀律，團結同事，態(tài)度端正，在自己本職崗位上敬業(yè)愛(ài)崗，認真學(xué)習，為人師表，努力提高自己的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，積極參加學(xué)校和組內組織的一切教研教學(xué)活動(dòng)。
一、備課組工作小結——集體備課
本學(xué)期本人擔任高二年物理備課組長(cháng)，能在期初與備課組老師一起制定好本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)度和實(shí)驗計劃，每周不定時(shí)地進(jìn)行集體備課，討論教學(xué)中的疑點(diǎn)及重難點(diǎn)的處理，提前做好實(shí)驗準備，對于一些課本上有，但實(shí)驗室沒(méi)有的實(shí)驗器材進(jìn)行動(dòng)手制作，與備課組老師一起準備課件，資源共享，對于實(shí)驗現象不清楚實(shí)驗室沒(méi)有的實(shí)驗采用課件給學(xué)生以直觀(guān)的視覺(jué)刺激，以加深學(xué)生的印象。能在每一章結束時(shí)及時(shí)組織本組某一位老師出好試卷，由其他老師一起討論然后定稿，及時(shí)交流反饋學(xué)生的掌握情況，以便在下一章節授課時(shí)引起注意。
二、教育教學(xué)
1、在備課和聽(tīng)課上
本學(xué)期擔任高二(4)、(5)兩個(gè)理科班和高二(6)文科班物理教學(xué)工作，由于跨文理，教材不一樣，備課量比較大。同時(shí)6班還要參加省會(huì )考，因此感覺(jué)責任重大。本學(xué)期理科班完成了選修3-1中：電嘗恒定電流和磁場(chǎng)的教學(xué)。文科班選修1-1，并參加了會(huì )考。 工作中能投入地去認真備好每周的三節課，當提前備課遇到疑問(wèn)的時(shí)候也可以找備課組的其他老師共同討論、切磋最后達成共識。另外由于本學(xué)期本人每周的課時(shí)數10節，就有了一些空余的時(shí)間去聽(tīng)其他老師的課，不僅在校內聽(tīng)了同物理組老師的課，而且還在各校的教學(xué)公開(kāi)周前往外校聽(tīng)課，由于高中教學(xué)內容本人還不是很熟，聽(tīng)課可以使我在最短的時(shí)候內學(xué)到一些高中的教學(xué)教法。這學(xué)期的20節聽(tīng)課，是讓我受益菲淺的20節。以后我還會(huì )一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng)。
2、在教學(xué)教法上
在教學(xué)中，我盡量構建一個(gè)寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現，活躍課堂氣氛，增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講，節省出時(shí)間給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當場(chǎng)掌握，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負擔，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時(shí)效性。另外適時(shí)的設計一些問(wèn)題讓學(xué)生討論，可以深化他們對問(wèn)題的理解，并提出新的問(wèn)題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。本著(zhù)精留精練、不搞題海戰術(shù)的指導思想(符合新課改精神)。對作業(yè)完成情況進(jìn)行統計，完成質(zhì)量進(jìn)行分析，對錯誤解法進(jìn)行剖析，對不同問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)，對不同的解法進(jìn)行歸類(lèi)，使學(xué)生通過(guò)作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。
3、在科技文化藝術(shù)節中
鼓勵學(xué)生參與到豐富多彩的科技文化藝術(shù)節中，4班的許斌斌，3班的張婷麗，6班的蘇桂華在“雞蛋撞地球”比賽中，分別榮獲一等獎、一等獎、二等獎。參加這一模型制作比賽有18人，雖然其他同學(xué)未能獲獎，但他們積極參與的精神是可嘉的。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習和自身成長(cháng)
樹(shù)立終身學(xué)習的理念。在業(yè)余時(shí)間，我常翻閱《高考》、《高中物理教學(xué)參考》等雜志，利用網(wǎng)絡(luò )新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實(shí)自己，為己所用。有外出學(xué)習的機會(huì )我一定會(huì )認真學(xué)習，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結，反思。
三、主要經(jīng)驗和體會(huì )
1、在了解每個(gè)學(xué)生在高一具體學(xué)習基礎和學(xué)習習慣的情況下，制定出具有針對性的教學(xué)策略。多注重物理學(xué)習方法，思維方式的指導。并對個(gè)別基礎很弱的差生重點(diǎn)單獨輔導，引導他們盡快入門(mén)，增加他們學(xué)習的興趣和自信心，從而建立起良好的學(xué)習物理的氛圍，推動(dòng)全班學(xué)習成績(jì)的提高。
2、其次，在講課上我盡可能降低臺階，多作知識鋪墊，加強督促檢查，抓好知識能力的落實(shí)。努力提高課堂學(xué)生學(xué)習的積極性，主動(dòng)性，主體性。
3、除了抓好課堂之外，在課下多與學(xué)生交流，多為學(xué)生解難答疑，多關(guān)心學(xué)生學(xué)習之外的生活，建立和諧、融洽的師生關(guān)系也是貫徹落實(shí)好教育教學(xué)任務(wù)的重要一環(huán)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)生的物理成績(jì)有較大提高，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習奠定了良好的基矗
回顧一學(xué)期的工作,雖取得一定成績(jì),但還有一些有待改進(jìn)提高的地方,我將繼續發(fā)揚育才的奉獻敬業(yè)精神,兢兢業(yè)業(yè)工作。
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