康復部的工作總結范文
工作總結
這學(xué)期，康復部工作在學(xué)校的統一領(lǐng)導和大力支持下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，康復部全體教師團結協(xié)作，真抓實(shí)干，形式多樣地開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期工作，現總結如下：
一、本學(xué)期工作：
�。ㄒ唬┱n程與教學(xué)內容的合理選擇
通過(guò)一年多的運行，康復部已逐漸步入正軌，根據本部學(xué)生的個(gè)體差異、按學(xué)習能力，選擇并設計了適宜的課程與教學(xué)內容，使每個(gè)學(xué)生能有更適合的發(fā)展空間。（如：唐清、艾克拜爾、阿布都外力等幾位聽(tīng)力損失補償較好的同學(xué)每周進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓練個(gè)訓的康復；再如楊雁霄、陳建川、楊八虎等認知能力落后或多重殘疾的孩子重點(diǎn)進(jìn)行認知能力的康復訓練等）
�。ǘ┍静拷處煂�(zhuān)業(yè)水平得到進(jìn)一步提高
根據本部教師所學(xué)專(zhuān)業(yè)及個(gè)人所長(cháng)，通過(guò)小組教研和日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行共同學(xué)習和探討，為每位老師解決康復教學(xué)活動(dòng)中存在的困難和問(wèn)題。
1.認真落實(shí)了青藍結對工作，對被指導教師實(shí)行高標準嚴
要求，并實(shí)事求是地做好了青藍結對計劃內的每一件事。
2．對本部教師進(jìn)行了四套設備的理論背景和實(shí)踐操作的再次培訓，讓每位教師熟悉并熟練操作每套設備。
3．積極組織本組教師學(xué)習康復教學(xué)技能，認真開(kāi)展了現代康復儀器設備的認識與理論支持、組內同課異構、語(yǔ)文基礎知識學(xué)習、口部運動(dòng)治療學(xué)理論知識及實(shí)踐操作、康復訓練儀設備理論和操作再培訓、文章醫教結合不是殘疾模式的倒退等，并結合四套康復設備，有計劃、有步驟的進(jìn)行康復訓練活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)醫教融合、學(xué)普研特的理念。
4．繼續做好聽(tīng)力檢測室的各項工作，學(xué)期末開(kāi)展了聾兒聽(tīng)力檢測活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，使我組教師再次熟練聽(tīng)力計的使用，能夠熟練的對聾生進(jìn)行純音聽(tīng)力測聽(tīng)。并正確掌握助聽(tīng)器的驗配流程，每位教師都能認真學(xué)習，積極動(dòng)手操作。
5.全組教師團結協(xié)作，互幫互助，共同進(jìn)步，在原有感覺(jué)統合訓練校本材料原型上進(jìn)行了梳理，收集了大量我校學(xué)生使用訓練器材的場(chǎng)景，充實(shí)到教材中，為本校本教材的真實(shí)性和合理性提供更準確的依據。
6.收集整理語(yǔ)訓班主題教育課程資料，著(zhù)手準備校本教材梳理成冊。
7．組織本組教師積極參加學(xué)校、教務(wù)處、教科處、德育處組織的各項活動(dòng)，如三筆字比賽、教學(xué)反思研討、班主任技能
大賽、期末試卷的出卷、整改、寒假作業(yè)的布置、語(yǔ)訓班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)等。
�。ㄈ⿴椭课唤處煒�(shù)立人人都是德育工作者的工作態(tài)度。 通過(guò)一學(xué)期的工作，使本組教師樹(shù)立了人人都是德育工作者的工作態(tài)度，每位教師都能把學(xué)生良好行為習慣的養成教育作為己任，從學(xué)生的時(shí)間習慣、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣、禮貌習慣、遵紀習慣、運動(dòng)習慣等入手。不斷總結經(jīng)驗教訓，爭取做得更好。
�。ㄋ模┳ズ媒虒W(xué)常規工作
依據《巴州特教學(xué)校教師月考核》標準，抓好教師教學(xué)常規工作，每周準時(shí)檢查教案、粉筆字、鋼筆字、毛筆字、培優(yōu)補差記錄、青藍結對記錄等，認真做好檢查記錄。經(jīng)常聽(tīng)本組教師的.課，與本組教師共同探討、共同學(xué)習提高。每月根據實(shí)際情況，認真做好教師月考核工作，為本組教師搭建一個(gè)公平、公開(kāi)、公正的教學(xué)樂(lè )園。
�。ㄎ澹╆P(guān)注每一個(gè)孩子的成長(cháng)
每一個(gè)孩子都有自己的優(yōu)勢，在教學(xué)中，我們始終貫穿以表?yè)P為主、批評為輔的方法，幫助學(xué)生建立自信，鼓勵他們不斷進(jìn)步。在日常教學(xué)活動(dòng)中充分利用學(xué)生的優(yōu)勢、指導他們克服困難、發(fā)展自我，力求每位學(xué)生都能在其原有的基礎上有所進(jìn)步、有所發(fā)展。
�。┰O備管理及部?jì)刃l生
1.我部共有教室3間、功能室7間、辦公室1間，公共區域有衛生間1間、二樓樓道及樓梯等，每周進(jìn)行大掃除工作，并對衛生、安全、公物等各方面做了全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系。
2.每位教師都能以校為家，展現主人翁意識，每日下班前對康復部?jì)雀鹘淌�、設備室、功能室做到關(guān)好窗、斷好電、鎖好門(mén)。
3. 本學(xué)期每位教師都能自覺(jué)按照康復部值日表認真仔細打掃衛生。學(xué)生考試結束后，每日對部門(mén)內部教室功能室進(jìn)行衛生清掃和安全排查，各位教師都能自覺(jué)進(jìn)行，體現了我部教師的團隊意識和責任意識。
二、本學(xué)期工作中的不足之處：
1.我部在醫教結合方面的理論學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)還要加強，用科學(xué)的理論指導實(shí)踐。
2.在聽(tīng)力語(yǔ)言康復方面還要加強力度，對聽(tīng)力補償效果較好的學(xué)生要加強聽(tīng)覺(jué)個(gè)訓和言語(yǔ)個(gè)訓。
3.我部教師教育教學(xué)前沿信息量不夠，還要不斷充實(shí)。
三、下學(xué)期工作思路：
1.加強醫教結合理論知識的學(xué)習，提高實(shí)踐活動(dòng)的指導能力，特別是對言語(yǔ)康復、言語(yǔ)矯治知識的理論學(xué)習和實(shí)踐。
2.加大對聽(tīng)力補償效果較好的學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)個(gè)訓和言語(yǔ)個(gè)訓，及知識量的提升。
3.下學(xué)期，我部將組織教師定期借閱教育教學(xué)類(lèi)書(shū)刊、雜志，積極學(xué)習新理念、新方法，積極做好學(xué)普研特、普特融合的工作。
4.對語(yǔ)訓班主題教育校本教材做進(jìn)一步的整理和排版，爭取裝訂成冊，成為正式投入使用的校本教材。
5.下學(xué)期我部將繼續努力做好校本教材的研發(fā)工作。
6.在學(xué)校的指導下，與本組教師共同探索更適合我校學(xué)生康復訓練的教學(xué)模式。把重點(diǎn)放在對聽(tīng)力補償效果較好地學(xué)生的康復訓練上，爭取在學(xué)生的康復效果和教師的康復技能上都能取得更大的進(jìn)步。
巴州特教學(xué)校
康復部
20XX年12月28日
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