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幼兒園家長(cháng)學(xué)校的工作總結范文
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了,回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結,吸取經(jīng)驗教訓,指導將來(lái)的工作吧。那么你有了解過(guò)工作總結嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園家長(cháng)學(xué)校的工作總結,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校的工作總結1
如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”,那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合,共同教育好幼兒。幼兒園應努力做好家長(cháng)工作,作為教育的主導,學(xué)校在做好本身職能的同時(shí),一定要帶動(dòng)家長(cháng)發(fā)揮對孩子教育的作用,爭取家長(cháng)的密切配合,真正辦好家長(cháng)學(xué)校,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合,創(chuàng )設幼兒健康成長(cháng)的最佳環(huán)境。因此,我園家長(cháng)學(xué)校緊緊圍繞園內的各項任務(wù),積極開(kāi)展了以下工作:
一、明確辦學(xué)思想,建立健全各項規章制度,培養一支研究家長(cháng)學(xué)校工作的隊伍
1、端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長(cháng)學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結合,創(chuàng )設幼兒健康成長(cháng)的最佳環(huán)境。因此,我園積極組織教師和家長(cháng)認真學(xué)習,并結合我園幼兒教育現狀,分析討論。通過(guò)學(xué)習和討論,使大家統一了思想,明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
2、我園成立了園長(cháng)任家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)、家委會(huì )主任任副校長(cháng),教師、家委會(huì )成員任家長(cháng)學(xué)校的各工作人員的班子,大家能明確任務(wù)、各負其責,認真開(kāi)展各項工作。
3、建立家長(cháng)學(xué)校工作制度,培養一支熱愛(ài)家長(cháng)工作的隊伍。
。1)每個(gè)成員向其他家長(cháng)、社會(huì )宣傳社區工作、幼兒教育工作的意義、地位和作用。
。2)參與家長(cháng)學(xué)校的各項工作管理,定期社區居民和家長(cháng)的意見(jiàn)建議,制定符合實(shí)際的教育工作計劃,并在實(shí)施中善于反思、總結,不斷完善
3)為家長(cháng)學(xué)校的教育活動(dòng)提供更多的教育資源信息,幫助家長(cháng)們能比較直觀(guān)地接受各種教育地方法、技能。
二、開(kāi)展內容豐富、形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校的健康發(fā)展
幼兒時(shí)期,是各種良好的道德品質(zhì)、行為習慣形成的關(guān)鍵期,是為今后正確的人生觀(guān)奠定基礎的時(shí)期。人的'素質(zhì)的提高,是綜合素質(zhì)的提高。在家長(cháng)學(xué)校的教育內容上,我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專(zhuān)題內容,又有連續性、全面性的活動(dòng)內容,使家長(cháng)全方面地接收信息、指導實(shí)踐,主要形式及內容如下:
。ㄒ唬⿲(zhuān)題性的家長(cháng)講座。
我們幼兒園根據小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標制定講座內容,并在將要進(jìn)行“家長(cháng)講座”前,征求講座內容、形式等意見(jiàn),以了解家長(cháng)的需求和熱點(diǎn),使講座更具有時(shí)代性、針對性和指導性。主要內容有:如針對大班家長(cháng)的《幼兒入小學(xué)準備》的家長(cháng)講座,并邀請小學(xué)一年級的教師親自為家長(cháng)介紹幼兒入小學(xué)的要求,得到了家長(cháng)的歡迎和贊同。另外,針對小班剛入園的情況,我們開(kāi)展了家園互動(dòng)座談會(huì ),以家園交流溝通的互動(dòng)為主,家長(cháng)和老師共同談教子熱點(diǎn)問(wèn)題,談教育感受,談家園共育、談怎樣教育孩子做到八榮、八恥等,許多家長(cháng)踴躍發(fā)言,達到了家長(cháng)在教子上互相啟發(fā)、互相激勵的成效,也增加了家園的理解和支持。還有,中班開(kāi)展的《培養良好習慣從小抓起》的主題講座,老師設計了寬松、民主的家長(cháng)沙龍的形式,使家長(cháng)和老師的距離更近了,家長(cháng)的交流也顯得更為輕松、積極、主動(dòng),家長(cháng)互相交流教育孩子的方法,共享彼此的經(jīng)驗,取得了良好的互學(xué)效果。
。ǘ┬⌒图议L(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)。
以班級為單位的家長(cháng)會(huì ):一學(xué)期也要開(kāi)展好幾次,教師面對面地和家長(cháng)溝通教育幼兒的各項工作,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育內容及自己孩子的發(fā)展狀況,也了解幼兒在家的各方面情況,有利于教師調整好教育計劃和對每個(gè)幼兒的個(gè)案計劃。使教育更有針對性
我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪(fǎng),尤其是新生入園家訪(fǎng)率達到全部幼兒。我們教師還做到兩天以上不來(lái)園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪(fǎng)要求。另外,碰到班里孩子有特殊的事例,老師都會(huì )做到有事必訪(fǎng),主動(dòng)地進(jìn)行家訪(fǎng)。
。ㄈ┘议L(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)接待日。
每學(xué)期都有定期和不定期的對家長(cháng)的開(kāi)放活動(dòng)日,讓家長(cháng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習、勞生活、游戲、運動(dòng)等活動(dòng)內容,了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動(dòng),并進(jìn)行家長(cháng)意見(jiàn)反饋。
。ㄋ模┘覉@親子活動(dòng)。
。1)家園同樂(lè )會(huì ):每逢開(kāi)學(xué)和過(guò)節,家長(cháng)、幼兒、教師根據活動(dòng)內容和需要,共同參加策劃、組織、實(shí)施。如:針對小班剛入園,我們組織了適應幼兒園生活的的“親子夏令營(yíng)”;歡度正月十五組織的全園性家園鬧元宵活動(dòng);還有配合主題活動(dòng)開(kāi)展的親子制作蔬菜娃娃評比活動(dòng)等等。
。2)聯(lián)歡會(huì )、畢業(yè)典禮:我們結合“五。一”勞動(dòng)節,開(kāi)展的親子生活技能大競賽和愛(ài)國主義主題家園交流活動(dòng),培養了幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)的情感。結合“六。一”兒童節,我們也開(kāi)展了主題系列活動(dòng),受到了孩子們的歡迎和喜愛(ài)。大班家長(cháng)與幼兒、老師共同參加的畢業(yè)典禮活動(dòng),一起唱歌、跳舞,抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛(ài)、眷戀之情。
。3)春秋游活動(dòng):每年春季和秋季,我們組織一些親子游活動(dòng),帶孩子觀(guān)察季節的變化,體驗集體外出的樂(lè )趣,同時(shí)增強了家園的聯(lián)系和情感。
。ㄎ澹┛茖W(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄。
為了指導家長(cháng)更好的科學(xué)養育幼兒,幼兒園以宣傳欄等形式向家長(cháng)宣傳有關(guān)衛生、保健知識,主要內容有:“常見(jiàn)傳染病的預防及隔離護理”;“保護牙齒,防止齲齒”;“體弱兒、肥胖兒的喂養、鍛煉”;“合理膳食,均衡營(yíng)養”等等,受到了家長(cháng)的歡迎。
每班設有固定的家園聯(lián)系欄,每月初定期更換內容,及時(shí)向家長(cháng)反映本月的幼兒學(xué)習、活動(dòng)內容和家教知識。如:“教育在線(xiàn)、寶寶物語(yǔ)、愛(ài)心連接”等等小欄目,使家長(cháng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內容,又于無(wú)形之中學(xué)習到一些家教知識,更了解了需要家園共育的要求。
。┚W(wǎng)絡(luò )論壇、幼兒園專(zhuān)刊。
我們幼兒園利用網(wǎng)絡(luò ),積極和家長(cháng)聯(lián)系,各班都有自己的班級主頁(yè)和寶寶論壇,還設立了“園長(cháng)信箱”,方便家長(cháng)及時(shí)與幼兒園溝通,園領(lǐng)導堅持深入到教育第一線(xiàn),保持與家長(cháng)的密切聯(lián)系,交換意見(jiàn)。
總之,我園的家長(cháng)學(xué)校,受到了家長(cháng)的歡迎和贊許,幼兒園通過(guò)多樣的形式和豐富的內容,使家長(cháng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求,做合格公民要從自身做起,積極參與幼兒園的各項教育工作,參與創(chuàng )建文明社區的工作,幼兒園的家長(cháng)學(xué)校工作得到了家長(cháng)的大力支持和社會(huì )的肯定。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校的工作總結2
本學(xué)期我園的家教指導工作在園領(lǐng)導的重視下,在家委會(huì )成員的協(xié)助下,在各班老師及家長(cháng)的密切配合下,也出色地完成了各項工作,使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑,F對本學(xué)期工作做如下小結:
一、堅持辦好家長(cháng)學(xué)校,家園共育同步
家長(cháng)學(xué)校的主要任務(wù)就是要開(kāi)展好家庭教育指導活動(dòng)。本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校根據家長(cháng)工作計劃開(kāi)展了靈活多樣的家庭教育指導活動(dòng)。如:開(kāi)展家長(cháng)半日觀(guān)摩活動(dòng)、親子遠足活動(dòng)、邀請家長(cháng)參加大班畢業(yè)典禮;顒(dòng)、慶六一活動(dòng)等。還組織家教理想家長(cháng)撰寫(xiě)了家庭教育經(jīng)驗文章,在全園家長(cháng)中進(jìn)行了交流分享,在全體家長(cháng)中樹(shù)立家庭教育的好榜樣。每次活動(dòng)遵守學(xué)員家長(cháng)簽到制度,確保每次活動(dòng)家長(cháng)參與率高于85%,還將家長(cháng)的經(jīng)驗交流內容通過(guò)家;(dòng)平臺進(jìn)行分享,家長(cháng)受教育面達90%以上。
二、堅持做好家長(cháng)的常規性工作,密切家園聯(lián)系
1、我園把家長(cháng)工作作為幼兒園的一項重要工作來(lái)抓。平時(shí)要求班級教師堅持認真做好班內常規性家長(cháng)工作,如:定時(shí)間、有質(zhì)量地出好每一期《家園園地》,欄目和內容不斷有創(chuàng )新,符合家長(cháng)的需要,有針對性的指導內容,《家園園地》里做到:按時(shí)公布班級學(xué)期培養目標、主題內容、周計劃及最新教育信息,公布幼兒活動(dòng)競賽成績(jì)、科學(xué)育兒知識信息及指導策略等,使之成為家園溝通的一種快捷方式。家園雙方科學(xué)地使用好每人一本幼兒家園聯(lián)系冊,細致地觀(guān)察幼兒,及時(shí)客觀(guān)地對幼兒的`發(fā)展作出恰當評價(jià),雙向反饋信息,取得教育的一致性。
2、做好家訪(fǎng)工作,特別是對經(jīng)常由祖父母接送、照顧的幼兒,通過(guò)家訪(fǎng)與幼兒的父母之間交流,了解他們對孩子關(guān)注的需求,對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議。特別是對待個(gè)別特殊家長(cháng),更要想方設法做細工作,耐心解釋?zhuān)蠼處燁櫲缶,避免幼兒園與家長(cháng)之間產(chǎn)生矛盾,造成不良影響。園領(lǐng)導對班級家長(cháng)工作經(jīng)常性地進(jìn)行檢查評比,將家長(cháng)工作納入教師月工作考核之中,以求完善和提高工作水平。
3、每周四上午是我們幼兒園的家長(cháng)接待日時(shí)間。我們通過(guò)家長(cháng)需求和教師預約相結合,認真對待家長(cháng)接待日工作。通過(guò)接待日工作,我們發(fā)現這是家長(cháng)們和老師交流教育方法的時(shí)機。尤其我們感到對一些個(gè)別幼兒的教育工作,通過(guò)接待日面對面地直接交流、溝通,增進(jìn)了家園的了解,起到了良好的促進(jìn)作用。
三、利用多種媒介與通訊手段,做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性
我們認真辦好每一期家長(cháng)園地,發(fā)放課程表和評價(jià)表,為彼此更容易交流。教師將手機號碼留給每一位家長(cháng),以便家長(cháng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò ),更好地關(guān)心孩子的成長(cháng)。
四、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和向家長(cháng)開(kāi)放園內半日活動(dòng)
家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)介紹了本學(xué)期目標,使他們了解了班內課程特點(diǎn),并針對一些問(wèn)題開(kāi)展討論。園內半日活動(dòng)中,家長(cháng)看到了自己孩子的各方面的表現與進(jìn)步,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長(cháng)幫助孩子找出差距與不足,找到繼續教育引導的方向。
五、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢各班建立QQ群,方便交流溝通的作用
把每個(gè)孩子的作品、“工作”時(shí)的照片放在網(wǎng)上,讓家長(cháng)能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況,涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛生保健工作的調整、通知,我們都及時(shí)上網(wǎng)與家長(cháng)互通信息,向幼兒園反饋教育信息或建議,使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
我們遵循《綱要》精神,本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,家長(cháng)工作開(kāi)展與落實(shí)得到了家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,取得了較好的認可度。我們將繼續努力,不斷創(chuàng )新,克服家教指導工作的薄弱之處,將家教指導工作做得更好。及時(shí)了解和聽(tīng)取家長(cháng)提出的意見(jiàn)并進(jìn)行調整完善,充分吸收好的建議,不斷改進(jìn)我們的工作,相信,只要我們不斷依靠全體教師共同努力,意取家長(cháng)大力配合支持與理解,我園的家長(cháng)工作會(huì )更上一層樓。
幼兒園家長(cháng)學(xué)校的工作總結3
家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強科學(xué)管理,努力辦好家長(cháng)學(xué)校,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開(kāi)社會(huì )育人渠道,堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育三者有機結合。幼兒園結合實(shí)際情況制定家長(cháng)學(xué)校計劃,并按計劃認真執行,現將工作總結如下:
一、目標任務(wù)
建立家庭教育指導服務(wù)長(cháng)效機制,以構建園本特色的家長(cháng)學(xué)校建設為核心,突出特點(diǎn)、重在實(shí)效,通過(guò)家長(cháng)學(xué)校,提升家長(cháng)家庭教育素養,把家長(cháng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手;有效整合幼兒園、家庭和社會(huì )教育資源。
二、加強宣傳力度,提高家長(cháng)的家庭教育水平
充分發(fā)揮家庭教育指導站的作用,積極向家長(cháng)宣傳教育理念,并提供先進(jìn)的家庭教育理論和經(jīng)驗,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)念。幼兒園利用多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,傳播科學(xué)的家庭教育理念,指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和成才觀(guān)。同時(shí)利用家庭教育指導菜單、家庭教育小報、網(wǎng)絡(luò )家庭教育微信公眾平臺等宣傳、普及家庭教育知識。
三、辦好家長(cháng)學(xué)校,構建幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )
堅持辦好家長(cháng)學(xué)校,發(fā)揮好“家長(cháng)學(xué)!边@個(gè)平臺的積極作用,使家長(cháng)學(xué)校成為我們傳播育人知識、傳遞教育理念的途徑與窗口。4月18日,長(cháng)征幼兒園借助“4.23世界讀書(shū)日”為鍥機,開(kāi)展了針對小、中班家長(cháng)家庭教育培訓,講座內容是《家園攜手——讓閱讀融入幼兒的生活》。講座以實(shí)際操作及家長(cháng)如何指導孩子閱讀等進(jìn)行了講解,使家長(cháng)進(jìn)一步懂得讀書(shū)的重要性。同時(shí)家長(cháng)們也掌握了一些親子閱讀時(shí)的技巧和方法。幼兒園家庭教育指導站還專(zhuān)門(mén)為此次活動(dòng)制定了教育菜單,菜單內容是《親子閱讀的指導方法及指導策略》,通過(guò)菜單的發(fā)放讓家長(cháng)進(jìn)一步了解親子閱讀的重要及親子閱讀的方法。4月23日,幼兒園家庭教育指導站開(kāi)展了現場(chǎng)家庭教育咨詢(xún)活動(dòng)。
家長(cháng)咨詢(xún)了自己在教育孩子方面的困惑問(wèn)題:孩子在家任性如何處理、我家孩子干事情動(dòng)作慢怎么辦?等等一系列教育困惑,通過(guò)園內家庭教育指導師向家長(cháng)一一進(jìn)行了解答,同時(shí)還向家長(cháng)推薦一些教育孩子的書(shū)籍,并幫助家長(cháng)解答有關(guān)教育孩子方面的疑難問(wèn)題。通過(guò)現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)讓家長(cháng)懂得教育孩子的正確方法,得到家長(cháng)的滿(mǎn)意。6月份家庭教育指導師進(jìn)入社區為社區大班組家長(cháng)進(jìn)行了講座《做好幼小銜接-給孩子飛翔的翅膀》。通過(guò)講座使家長(cháng)認識到幼小銜接的重要性,同時(shí)也學(xué)習到一些教育孩子首先要從自己做起,加強家園共育。大班組教師針對大班幼兒制定了關(guān)于幼小銜接的家庭教育作業(yè)并發(fā)放指導菜單60份,再次給家長(cháng)提供了學(xué)習的機會(huì )。
四、夯實(shí)家庭教育基礎常規工作
1、幼兒園家庭教育指導站結合本單位實(shí)際制定家庭教育工作計劃及幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃。
利用全員家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳《不輸在家庭教育上》第二十一卷教材征訂的宣傳動(dòng)員工作,本學(xué)期我園共征訂教材90本。指導站通過(guò)家長(cháng)作業(yè)、講座、家長(cháng)會(huì )等形式充分利用好家長(cháng)學(xué)校教材,幫助家長(cháng)從被動(dòng)學(xué)習到主動(dòng)學(xué)習;做好家長(cháng)學(xué)習資料整理工作,家長(cháng)學(xué)習有檔案、考勤表,家長(cháng)學(xué)校授課記錄、教案、家長(cháng)作業(yè)等;指導站在學(xué)期末對優(yōu)秀家庭教育工作者和18位優(yōu)秀家長(cháng)進(jìn)行了表彰。
2、制定每月一題家長(cháng)作業(yè),提高家長(cháng)的教育理念。
幼兒園根據幼兒的實(shí)際情況制定了每月一題的'家長(cháng)作業(yè),并給家長(cháng)發(fā)放了指導菜單4次,3-4月份發(fā)放作業(yè)1400多份。各年級組的指導師針對不同家長(cháng)和幼兒年齡特點(diǎn),設置不同的作業(yè)和推薦不同的文章,組織家長(cháng)認真領(lǐng)悟學(xué)習內容。幼兒園指導師組織家長(cháng)委員會(huì )就如何針對家長(cháng)作業(yè)進(jìn)行評價(jià)進(jìn)行了培訓,調動(dòng)家長(cháng)參與幼兒園家庭教育的引領(lǐng)作用。
3、扎實(shí)推進(jìn)家長(cháng)委員會(huì )建設和各項管理工作。
調動(dòng)家長(cháng)委員會(huì )參與幼兒園的教育教學(xué)監督工作,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展等方面做到參與者、管理者、監督者的作用。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )在現代教育中的作用,讓家長(cháng)通過(guò)參與幼兒園管理,成為幼兒園教育的合作伙伴,使家庭教育與社會(huì )教育、學(xué)校教育緊密結合起來(lái)。幼兒園的工作離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持,我園通過(guò)各班家長(cháng)代表中選出18位優(yōu)秀的家長(cháng)委員,幼兒園還為18位優(yōu)秀家長(cháng)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
以上是我園本學(xué)期的家長(cháng)學(xué)校工作總結,雖然取得了一些成績(jì),但還存在不足之處,需要繼續努力,把幼兒園的家庭教育工作做的更好,爭取取得更好的成績(jì)。
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