【實(shí)用】個(gè)人年度工作總結范文集錦6篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編為大家收集的個(gè)人年度工作總結6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人年度工作總結 篇1
為繼續深入開(kāi)展法制宣傳教育和依法治理工作,切實(shí)推進(jìn)“法治xx”建設和建設領(lǐng)域法治建設,根據縣委、縣政府“六五”普法文件精神,自20xx年以來(lái),我局認真實(shí)施“六五”普法規劃,積極落實(shí)“六五”普法工作,在“六五”普法中期考核驗收之際,按計劃、有步驟地完成了前半個(gè)規劃期的各項目標任務(wù),為全市營(yíng)造和諧、穩定的社會(huì )環(huán)境和公正、高效的法治環(huán)境,作出了重要貢獻。
一、高度重視,加強領(lǐng)導,確保普法教育工作組織保障
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作為“六五”普法的啟動(dòng)年,20xx年我局根據xx縣“六五”普法規劃精神,在總結和回顧“五五”普法經(jīng)驗的基礎上,全面分析建設行業(yè)普法和法治工作現狀,制定了《關(guān)于在建設系統開(kāi)展法制宣傳教育和依法治理的第六個(gè)五年規劃的通知》,對五年法制宣傳教育和依法治理工作進(jìn)行了全面部署。規劃明確了我局“六五”普法的指導思想、總體目標和工作原則、主要任務(wù)、主要工作要求、工作步驟與安排、組織領(lǐng)導和保障等。將普法教育和依法治理工作納入重要議事日程,定期和不定期召開(kāi)普法工作協(xié)調會(huì ),聽(tīng)取普法工作的情況匯報,協(xié)調解決普法工作中的問(wèn)題。
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普治工作是一個(gè)系統工程,具有全局性的戰略意義。對此,局黨組給予了高度的重視。為加強對“六五”普法工作的領(lǐng)導,成立了局系統普法依法治理領(lǐng)導小組,由局長(cháng)擔任領(lǐng)導小組組長(cháng),黨委書(shū)記、分管領(lǐng)導任副組長(cháng),局股室及局直各單位為成員。并根據領(lǐng)導變動(dòng)情況及時(shí)予以調整充實(shí)。領(lǐng)導小組下設辦公室。局系統普法依法治理領(lǐng)導小組每季度定期召開(kāi)領(lǐng)導小組成員會(huì )議,研究部署我局普法和依法治理工作,期間多次協(xié)調解決工作中的困難和問(wèn)題。
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普治工作的深入開(kāi)展,不斷在行業(yè)的管理工作中顯現出積極的效果,為把普法工作認真、長(cháng)期地堅持好,我們結合建設系統年度責任目標制建立了普法依法治理工作責任制。每年初,局系統普法依法治理領(lǐng)導小組制定本年度依法治市工作計劃,明確本年度普法工作的目標任務(wù)和工作重點(diǎn)。于年中、年末一并進(jìn)行打分考核,并規定此項標準是評先評優(yōu)的硬性標準,凡普治工作達不到考核要求的,一律建議取消評先資格,形成了年初有目標、半年有小結、平時(shí)有督查、年終有考核的目標管理體系。兩年半里,系統各單位始終能夠不放松對普治工作的關(guān)注和落實(shí),通過(guò)這一制度發(fā)揮的作用,更推動(dòng)了系統法制工作的深入開(kāi)展。
二、周密部署,細致安排,提高普法教育廣度和深度
按照“六五”普法規劃確定的工作任務(wù)和要求,突出普法重點(diǎn),拓寬宣傳領(lǐng)域,豐富宣傳形式,在實(shí)效上下功夫,收到了明顯成效。
。ㄒ唬┮灶I(lǐng)導干部為重點(diǎn),認真開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)
按照上級要求,結合我局干部教育培訓工作,制定了學(xué)習制度,扎實(shí)開(kāi)展了領(lǐng)導干部學(xué)法培訓教育工作。一是堅持每年邀請專(zhuān)家對局機關(guān)干部開(kāi)設法制講座,確保每年至少安排2次以上的法律知識講座。目前已系統地學(xué)習了《物權法》、《婚姻法》、《合同法》、《行政許可法》及相關(guān)配套法律、法規,提高了局黨委科學(xué)決策水平。二是局機關(guān)根據學(xué)習計劃,堅持每隔一周的周一晚上學(xué)習制度。提高了工作人員的`法律素養,形成了良好的風(fēng)氣。
。ǘ┮孕姓䦂谭ㄈ藛T為重點(diǎn),認真開(kāi)展學(xué)考活動(dòng)
為全面實(shí)現行業(yè)管理由注重依靠行政手段管理向注重依靠運用法律手段管理的轉變,提高執法人員和行業(yè)隊伍法律素質(zhì)勢在必行,我局充分利用“六五”普法這一契機,認真組織好執法人員的培訓工作。為把此項重點(diǎn)工作抓實(shí)抓好,我們制訂和實(shí)施了全員學(xué)法的集中培訓和輔導與自學(xué)相結合的制度,在全系統規定行政執法人員每年學(xué)法保證不少于60小時(shí),全員學(xué)每年不少于40小時(shí)。其次,我們每年都組織2到3次的行政執法人員專(zhuān)題培訓,并制定了《行政執法人員執法管理制度》。同時(shí)我們每年都組織“六五”普法干部法律知識考試,人手一本普法教材。
三、齊心協(xié)力,不斷創(chuàng )新,使普法工作真正惠及于民
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為進(jìn)一步加快職能由管理型向服務(wù)型轉變,我局采取了一系列措施,取得了明顯成效。一是在施工單位廣泛開(kāi)展了法律知識進(jìn)工地工作,對符合條件的工程項目要求建立農民工學(xué)校。對農民開(kāi)展的法律常識和維權宣講,取得了良好的法律效果和社會(huì )效果。二是認真貫徹實(shí)施《行政許可法》,將局里的全部行政許可項目納入政府行政審批大廳,實(shí)行一站式服務(wù),簡(jiǎn)化了辦事流程,實(shí)現現場(chǎng)辦結率不低于90%、按時(shí)辦結率達100%。三是建立和完善行政執法監督機制,建立一支專(zhuān)業(yè)行政執法監督隊伍,不斷深化行政執法責任制,健全和完善評議考核制度。四是加強行政執法隊伍建設,嚴格實(shí)行行政執法資格認證管理制度,堅持對行政執法人員進(jìn)行法律知識考試。五是積極應訴行政訴訟、行政復議案件,堅持做到支持和督促具體案件的辦理。六是成功舉辦了聽(tīng)證會(huì ),積極推動(dòng)政府出臺相關(guān)政策。
。ǘ(shù)立法治機關(guān)模范帶頭作用
我局創(chuàng )建了“五個(gè)一”,即一組法制宣傳櫥窗,一個(gè)法律學(xué)校、一個(gè)法律服務(wù)室、一支法制宣傳志愿者隊伍。為擴大專(zhuān)業(yè)法的社會(huì )宣傳效果,結合行業(yè)實(shí)際,局系統還舉行了多種形式的宣傳教育活動(dòng),通過(guò)板報、宣傳專(zhuān)欄、報紙等方式,宣傳法律知識,以案說(shuō)法,介紹和推廣專(zhuān)業(yè)法的應用,向社會(huì )普及專(zhuān)業(yè)法常識多達60余次。
通過(guò)“六五”普法的工作,建設行業(yè)隊伍的法律素質(zhì)有了明顯提高。行業(yè)依法治理手段更加科學(xué)和豐富,水平有了實(shí)質(zhì)性提高。各項工作不僅受到了上級的肯定,同時(shí)也獲得了社會(huì )及廣大人民群眾的稱(chēng)贊和表?yè)P。
個(gè)人年度工作總結 篇2
20xx年,我在教育局領(lǐng)導和各位同事的支持與幫助下,通過(guò)自身努力,較好地完成了本職工作。對照教育評價(jià)研究員的崗位職責,結合自身工作實(shí)際,特對自己一年來(lái)的工作表現總結如下:
一、深入開(kāi)展督導評價(jià)研究
20xx年,我積極開(kāi)展學(xué)校教育督導與評價(jià)研究,通過(guò)廣泛的資料查閱和意見(jiàn)征詢(xún),先后完成了《上城區小學(xué)第二輪發(fā)展性教育督導評估方案》、《上城區民辦中小學(xué)、幼兒園考核評估辦法》、《上城區20xx年民辦中小學(xué)、幼兒園考核評估實(shí)施方案》、省教育督導室學(xué)校發(fā)展性評價(jià)調研材料和《上城年鑒20xx》中教育督導模塊相關(guān)內容的編輯工作,并參與《上城區幼兒園第二輪發(fā)展性教育督導評估方案》的修改。與此同時(shí),我還認真做好專(zhuān)項督導工作,先后完成了20xx學(xué)年第二學(xué)期和20xx年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)視導(包括師生報到情況統計、入校調研、資料匯總、視導綜述等)、1—2月份《減負工作月報表》填報、督學(xué)公示牌檢查、飲馬井巷小學(xué)信訪(fǎng)事件調研等專(zhuān)項督導工作。
二、認真落實(shí)學(xué)校規劃管理
20xx年,我在學(xué)校規劃管理方面主要做了四件事情:一是完成幼兒園首輪規劃終結性評估相關(guān)工作,包括起草《幼兒園三年發(fā)展規劃終結性評估實(shí)施方案》、開(kāi)展終結性自評技術(shù)與方法培訓、指導幼兒園撰寫(xiě)規劃自評報告、研制終結性評估工具、參與幼兒園現場(chǎng)評估、整理終結性評估資料、撰寫(xiě)終結性評估總結材料等;二是完成小學(xué)第二輪發(fā)展規劃制訂工作,包括開(kāi)展第二輪發(fā)展規劃啟動(dòng)培訓、參與制訂進(jìn)展調研、指導信息收集和修改文本、整理專(zhuān)家論證反饋意見(jiàn)、收集規劃定稿等;三是完成初中規劃年度自評工作,包括參與學(xué)校調研、收集并審閱自評報告、撰寫(xiě)自評反饋意見(jiàn)等。四是完成《學(xué)校發(fā)展規劃的上城經(jīng)驗》書(shū)稿編輯及出版工作,包括撰寫(xiě)第一章和第五章文稿、補充前言和后記、統稿、與出版社對接修改事宜等。
三、積極參與教育質(zhì)量監測
20xx年,我積極參與部門(mén)教育質(zhì)量監測相關(guān)工作:一是參與學(xué)業(yè)負擔監測項目,包括深入6所學(xué)校調研、完成所有中小學(xué)問(wèn)卷調查數據處理等;二是參與家長(cháng)滿(mǎn)意度測評項目,包括問(wèn)卷設計、學(xué)校反饋報告模板設計等;三是參與學(xué)生心理素養測評項目,完成各類(lèi)反饋報告模板的修改與審訂工作;四是參與教學(xué)質(zhì)量監測項目,包括20xx第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監測試卷發(fā)放和考務(wù)室值班、20xx年中考保密室值班、20xx省教育質(zhì)量綜合評價(jià)試卷保密及學(xué)校巡視等。五是參與娃哈哈未來(lái)城教育測評項目,包括編制兒童社會(huì )適應能力、兒童家庭成長(cháng)環(huán)境和學(xué)習優(yōu)勢等問(wèn)卷及報告模板,擔任測評師,處理兒童家庭成長(cháng)環(huán)境測評數據等。此外,我還完成了學(xué)生體測數據處理、第四節“讀懂學(xué)生”案例評審等工作。
四、盡職做好其他常規工作
20xx年,在做好以上工作的同時(shí),我還盡職做好教育局和部門(mén)其他常規工作。包括:撰寫(xiě)部門(mén)年度和半年度的工作總結和工作計劃、踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、參加幼兒園領(lǐng)導班子民主測評、撰寫(xiě)杭十中校長(cháng)交接儀式講話(huà)稿、完成市人大義務(wù)教育執法檢查中問(wèn)卷調查、參與教育局教師節、名師名校長(cháng)論壇和師生運動(dòng)會(huì )相關(guān)工作,參與惠民服務(wù)中心大廳值班、撰寫(xiě)開(kāi)學(xué)視導和規劃制定與評估方面的`通訊報道等。
五、努力提升自身工作素養
20xx年,我充分意識到學(xué)習的重要性,積極利用各種機會(huì )和時(shí)間學(xué)習,努力提升自身素養。一是先后參加了浙江大學(xué)教育信息化領(lǐng)導力培訓、第八期城區科級干部輪訓、區教師志愿者文化拓展培訓等培訓項目;二是系統閱讀了李希貴的《新學(xué)校十講》、《學(xué)生第二》、《為了自由呼吸的教育》、《36天我的美國教育之旅》等書(shū)籍;三是經(jīng)常性地關(guān)注虹口區教育常生龍局長(cháng)和鄭萬(wàn)瑜主任的博客,學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗。
當然,在過(guò)去的一年中,我在工作方面還存在著(zhù)一些不足,比如工作還不夠細心、有時(shí)候有抵觸情緒、疏忽了理論學(xué)習等。針對這些問(wèn)題,我決心在以后的工作中有針對性的加以改進(jìn),努力將自己的工作表現調整到最好的狀態(tài)。
個(gè)人年度工作總結 篇3
揭穿末日的謊言,迎來(lái)嶄新的一年。伴隨著(zhù)龍年腳步的遠去,我們也即將送走難忘的第一學(xué)期。滿(mǎn)懷辭舊迎新的喜悅,我們在學(xué)部號召下盤(pán)點(diǎn)過(guò)去五個(gè)月來(lái)的成敗得失,此刻的心情可謂此起彼伏、五味雜陳。
在高一新生入學(xué)前的一周里,我和本來(lái)被安排共同執教本年級的勾老師緊鑼密鼓地謀劃著(zhù)工作的方方面面,當時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn),干勁鼓鼓。不料,還沒(méi)等開(kāi)始上課,勾老師卻突然宣布高升,去了德州一中。這對于我是個(gè)極大的打擊,有種被放鴿子的感覺(jué),失落、茫然、無(wú)措。而學(xué)部臨時(shí)又安排周老師和張老師分別擔起原本由勾老師任教的班級,我的思路突然之間被打亂。而與周張兩位老師的思路迥異更是讓我在實(shí)際工作過(guò)程中處處陷于被動(dòng)。這樣,最初的計劃被徹底打亂,不得不重打鼓另開(kāi)張。
應該說(shuō),對于自己所任教的三、四兩個(gè)普通班的學(xué)情,我是有比較充分的了解和思想準備的。在開(kāi)始上課之前,我一直在做自我的心理調節,也準備了幾份不同的預案,備課可以說(shuō)足夠充分。然而,第一節課上下來(lái),還是覺(jué)得很失望、很失落。學(xué)生絕大多數聽(tīng)不懂最基本的口語(yǔ),這說(shuō)明,他們的英語(yǔ)基礎近乎為零。而我知道這意味著(zhù)什么。本來(lái),開(kāi)課之前我和勾老師精心準備的銜接知識的學(xué)案可以恰好派上用場(chǎng)。但是,當我看見(jiàn)其他兩位老師我行我素開(kāi)始新授課的時(shí)候,我慌了。尤其是被反復提示以至于反復強調銜接考試考課本的時(shí)候,我決定草草收兵,開(kāi)新課、趕進(jìn)度。但我清楚,這樣做,必然事倍功半。但是我更清楚,不這樣做,會(huì )收不了場(chǎng)。
就普通班學(xué)生的普遍基礎而言,外研版的教材難度不是偏大而是過(guò)大,按照德州市教研室的要求去操作,就是不可能的任務(wù)。我們整天喊要尊重實(shí)際,尊重規律?墒聦(shí)上,我們又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在違背這一切。說(shuō)得不客氣,就是掛羊頭賣(mài)狗肉,說(shuō)一套做一套。事實(shí)證明,絕大部分學(xué)生在開(kāi)學(xué)后短短一兩個(gè)月就對英語(yǔ)的學(xué)習失去信心。要知道,這也許是他們求學(xué)道路上最后一次對英語(yǔ)抱有希望。也許,我們本來(lái)可以讓他們中的大多數重新燃起希望之火,甚至就此轉向。然而,就是我們的因循守舊、我們的經(jīng)驗主義使他們徹底喪失成長(cháng)的力量。這是多么巨大的傷害?而教育的力量是否也就體現在傷人于無(wú)形呢?
外研版英語(yǔ)教材與我之前使用的人教版教材有相當大的差異。因此,可以說(shuō)自己也是先學(xué)后教,現做現賣(mài)。所以,按照學(xué)部要求,一學(xué)期來(lái)我始終堅持業(yè)務(wù)學(xué)習,不敢放松。因為我一向認為,搞教育要首先教好書(shū)。業(yè)務(wù)能力讓學(xué)生信服、欽佩,才有可能、才有資格去教育別人。正所謂親其師而信其道。當然,與此同時(shí),通過(guò)反思自己的教學(xué)行為,研究學(xué)生的思想,從而更有針對性地去施教也是必須的。也因此,我同時(shí)加強了個(gè)人的理論學(xué)習,包括通過(guò)聽(tīng)課,對比反思,不斷修正自己的工作。
半學(xué)期來(lái)的考試出題,競賽出題,算是自不量力,大部分出自我個(gè)人之手。但是,這自然對于成績(jì)的評價(jià)有一定的負面影響,本應該是一個(gè)群策群力、分工協(xié)作的過(guò)程,這樣會(huì )更加客觀(guān)全面地反映教學(xué)實(shí)際。不過(guò),話(huà)說(shuō)回來(lái),以目前狀況來(lái)看,絕大多數學(xué)生對英語(yǔ)是敬而遠之的態(tài)度,出什么樣的、多大難度的題目,出來(lái)的結果大同小異。我們看到是水落石出,卻看不到水漲船高,這才是悲哀所在。
接下來(lái)想說(shuō)說(shuō)自己的一些胡思亂想,不成熟,所以請不要當真。
如果高中三年可以看作一個(gè)培養周期,我認為它就應該是一個(gè)嚴謹的'系統工程。那么,我們對此有沒(méi)有清晰可行的思路將會(huì )決定培養的質(zhì)量,并且最終決定社會(huì )評價(jià)。而其中,既應該有面向全體的宏觀(guān)的,也應該有針對個(gè)體的細化的步驟、方法和措施。從而讓學(xué)生步步為營(yíng)地走向成功。
教育,不但要走出去眼光向外去借鑒,更應該坐下來(lái)眼睛向內去謀求,或者說(shuō)靜心內求。我們明明知道,學(xué)生并沒(méi)有專(zhuān)注于我們所教授的,可我們偏偏要的是表面上的順從;我們明明知道,有些知識面前的學(xué)生目前還無(wú)法掌握,可偏偏執拗于趕上進(jìn)度、完成任務(wù);我們明明知道,我們所教的不是那樣的學(xué)生,可偏偏要采用那樣的方法------我想,拋開(kāi)聽(tīng)的耳熟能詳的高深莫測的大道理,我們的教育需要返璞歸真。
我們這么大的學(xué)校,其實(shí)也無(wú)論大小,應該建立自己獨特的培養模式,至少有一種主要的培養模式,每種模式要有各自不同的培養目標。比方說(shuō),小學(xué)推行六年一貫制,初中、高中三年一貫制或者初高中六年一貫制,教師、學(xué)生定員,既穩定了生源也穩定了教師隊伍,也必然會(huì )提高升學(xué)率,而后者則是學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展的基石。問(wèn)題是,我們有沒(méi)有底氣搞這樣的定制式的特色?我們有沒(méi)有這樣的優(yōu)秀師資隊伍??jì)?yōu)秀的師資隊伍可以靠引進(jìn)、靠培養、靠挽留。憑什么?只能憑待遇。待遇不僅僅意味著(zhù)貨幣,更關(guān)鍵的,它是人才的標價(jià),是認可度的顯性表達。
個(gè)人年度工作總結 篇4
玉壺光轉、物換星移。我們帶著(zhù)自信與喜悅走進(jìn)了充滿(mǎn)希望的XX年;仡欉^(guò)去的一年,所走過(guò)的路程,心中感慨萬(wàn)千。因為XX年對于我們工程來(lái)說(shuō),可算是充滿(mǎn)了艱辛與挑戰的一年,下面我就把XX年度的工作向在座的各位領(lǐng)導及同事們做以總結與匯報:
一、規范管理,建設過(guò)硬的后勤保障團隊
由于我們工程部是一支較年輕的隊伍,大多人員都沒(méi)有從沒(méi)過(guò)酒店的維修工作,缺少實(shí)際工作經(jīng)驗,因此我組織員工們,進(jìn)行技能及行為規范培訓,培養他們高度的責任感和自信心。使他們懂得只要努力工作,工作就會(huì )帶給他們足夠的尊嚴和實(shí)現自我的滿(mǎn)足感。鼓勵他們不斷的提高技能超越自我,并且在年底我組織員工們進(jìn)行了一次非常有意義的娛樂(lè )活動(dòng),通過(guò)掰腕子,增強體質(zhì)增加員工們之間的感情交流,通過(guò)行走有軌電車(chē),增加了員工們之間的合作默契。通過(guò)猜謎語(yǔ)促使員工們開(kāi)發(fā)智力,善于動(dòng)腦。通過(guò)形體比劃猜詞組,使員工們懂得只有互相協(xié)作才能取得成功。通過(guò)多種培訓。使他們在各個(gè)方面都有了長(cháng)促的進(jìn)步。在工作中克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。解決了一個(gè)又一個(gè)的難題。同時(shí)我們建立了各項規章制度。要求每名員工必須做到克盡職守。但是因為我們工程部是后勤部門(mén),所做的工作是很少為人所知的,甚至有些人對我們的工作不以為然,持有偏見(jiàn),認為我們不是營(yíng)業(yè)部門(mén),不能直接為酒店創(chuàng )效益,只能花錢(qián),為此,我時(shí)常告誡我的員工說(shuō):“只要我們努力工作,做到勤儉節約,保障設備、設施完好為客人提供一個(gè)良好而又舒適的環(huán)境,就是為酒店創(chuàng )效益”,在這種思想指導下使我們的員工對各部門(mén)的設備、設施成功的維修了上萬(wàn)次。
如果將酒店比做一個(gè)人,我們工程部好比是一個(gè)人的心臟,而我們工程部的水、電、油、暖就好比是向各個(gè)部門(mén)輸送的血液、氧氣和營(yíng)養,無(wú)論任何一個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題,都將會(huì )給酒店帶來(lái)無(wú)法挽回的經(jīng)濟損失,直接影響酒店的聲譽(yù)和形象。為此我們建立了巡檢制度,發(fā)現問(wèn)題急時(shí)解決,把一切事故都消滅在萌芽狀態(tài)之中,例如:今年冬天進(jìn)九以來(lái),我們接到餐飲部門(mén)的投訴,說(shuō)我們酒店來(lái)用餐的客人普遍都反映室內溫度不夠,空調吹冷風(fēng)的問(wèn)題。得知這一情況后我們大家經(jīng)過(guò)仔細的分析和認真研究,發(fā)現是由于鐵路鍋爐房提供的熱源溫度過(guò)低,也因為我們的換熱系統由于老化而造成的換熱效率降低所至,針對這一問(wèn)題,將怎樣解決呢?我經(jīng)過(guò)反復思考后,果斷的做出決定,把低區的換熱罐,改造為空調系統換熱,把鐵路鍋爐房供應僅有的50多度熱能,全部轉換出來(lái),從而達到空調所需要的溫度,確保各部門(mén)正常營(yíng)業(yè)。
二、節能降耗,向固有的設備要效益
節水:有一段時(shí)期,我們經(jīng)常發(fā)現低區供水系統不正常,時(shí)常有丟水的現象。我們通過(guò)對地溝管網(wǎng)進(jìn)行了實(shí)地考查發(fā)現系統上出現了問(wèn)題,為使這一問(wèn)題能得到很好的解決,我們將原來(lái)直起供水,改造成變頻恒壓供水,并對水箱增加了電磁閥控制,其中水位控制器是利用一些廢舊門(mén)的電路板改造而成的,這樣即保證了水壓的平穩供應,而每個(gè)月又可節約用水1500噸。
節電:酒店在裝修期間為了提高視覺(jué)效果并為客人營(yíng)造舒適的就餐環(huán)境,我們增加了排風(fēng)設備,同時(shí)使用了大量的高功率的光源,但是開(kāi)業(yè)后每月的電量與以往相比增加了百分之0.42在這種情況下,我常常在想怎樣工作才能既不影響光照度又能把電量降下來(lái)呢?經(jīng)大家集思廣益,最后決定將91間客房的地燈,臺燈由原來(lái)40瓦蘑菇泡改成11瓦節能燈,把40瓦床頭燈改成25瓦燭光泡,這樣可節約8.8千瓦,據此我們又把一至三層的格柵燈由原來(lái)的50瓦降至35瓦可節電2.2千瓦,而同時(shí)我們又把停車(chē)場(chǎng)的10盞400瓦鈉燈,降至3盞,可節電,3.88千瓦,通過(guò)采取這些措施,使耗電量比開(kāi)業(yè)初期降低了百分之0.13。
降耗:由于客房的小冰箱以全部超過(guò)保修期,而每次制冷裝置維修都是由廠(chǎng)家更換,全套的制冷裝置,成本是160元,那么90多臺冰箱要這樣下去,是必造成很大的費用,我們的助理工程師諸英春師傅,通過(guò)在網(wǎng)上查閱大量的技術(shù)資料以冰箱經(jīng)過(guò)反復試驗,終于找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在,只要更換制冷片即可解決問(wèn)題,其成本只需要26.5元,一項,就可節約1萬(wàn)多元?墒菑N房的冰箱又給我們帶來(lái)了新的問(wèn)題,由于蒸發(fā)器泄漏,無(wú)法修補。如果因此而報廢非?上,重新購買(mǎi)則需要幾千元,為降低成本,節約資金,我們經(jīng)過(guò)認真仔細的研究決定,用紫鋼管制做蒸發(fā)器。將其固定在物品架上,既不破壞箱體又增加了制冷量,類(lèi)似這種情況的冰箱我們修復了三臺,為酒店節約資金一萬(wàn)兩千余元。
三、發(fā)揚團隊精神、展示多技能本領(lǐng)
1、在次客房裝修過(guò)程中,原計劃只是進(jìn)行刮大白和換壁紙但是在實(shí)施過(guò)程中,卻發(fā)現很多樓層的棚項都有開(kāi)裂和起層的現象,特別是8層、9層的棚面已經(jīng)脫落下來(lái),如果要重新做水泥灰層,則需要有有段時(shí)間的養生期,而且是既費人才又費物力。在這種情況下,我們馬上向領(lǐng)導請示,并說(shuō)明如果由我們自己有石膏板吊棚,不但可以省時(shí),還可以在人力上節約一大筆資金,領(lǐng)導經(jīng)過(guò)了認真的研究,最終采納了我的薦意,還有就是在每層樓裝修前,我們工程部負責必須將室內所有的家具全部保護起來(lái),并且把所有的電器設施全部拆除,等裝修結束后,再將其全部重新恢復。當時(shí)在我們電工少,工期又緊的情況下,我們在工作中不怕苦,不怕累,敢闖、敢干而得名的小老虎領(lǐng)班王鐵巖,帶領(lǐng)兩名倒班電工,不分白天,黑夜,加班加點(diǎn),按時(shí)完成了工作任務(wù)。
2、為了維護我們酒店的勞動(dòng)紀律,加強院內的保安措施,領(lǐng)導決定由我們工程部負責在后院建一所房屋來(lái)做為保安辦公室我們接到這個(gè)任務(wù)后,大家群策群力,各自發(fā)揮了自己的特長(cháng),只用了六、七天時(shí)間,就將保安辦公室成功的砌筑起來(lái)了,并得到了領(lǐng)導的贊賞。
3、在十月份的消防檢查中,消防部門(mén)提出了我們油、汽路管線(xiàn)的材料不合乎標準,需要進(jìn)行改造。這了不影響正常營(yíng)業(yè),必須利用晚市后的時(shí)間開(kāi)始做業(yè)。將原鋁朔管線(xiàn)全部改為鍍鋅管線(xiàn),我們的王鐵巖、官子新、丁振忠三位同志,在不影響白天上班的情況下,連續工作了3個(gè)通宵,將所有的油、氣路管線(xiàn)全部改造完畢。順利地通過(guò)了消防部門(mén)的檢查驗證。
四、上下同心,團結協(xié)作,展示應變能力
12月19日這天,酒店的其它工作人員跟平時(shí)一樣,陸續地走進(jìn)酒店按部就班,準備開(kāi)始工作的時(shí)候,誰(shuí)也不會(huì )想到,此時(shí),工程部的全體人員早已提前兩個(gè)多小時(shí)到崗,此刻正處于緊張的工作狀態(tài)中,因為市供電局在幾天前就下達了一個(gè)因為要進(jìn)行線(xiàn)路改造,需對鐵源酒店以北方路段停止供電一天的通知,時(shí)間是12月19日早7時(shí)~晚5時(shí)當時(shí)我們接到這通知后馬上向領(lǐng)導進(jìn)行匯報和請示,為避免酒店的聲譽(yù)受影響,為體現酒店的人性化服務(wù),酒店領(lǐng)導經(jīng)過(guò)認真研究,決定租用一臺發(fā)電車(chē)來(lái)保證酒店各部門(mén)的正常營(yíng)業(yè)。但由于所租用的發(fā)電車(chē)200千瓦的功率難以滿(mǎn)足酒店所有設備的用電需求,我們工程部召開(kāi)了緊急會(huì )議,經(jīng)過(guò)仔細地計劃和周密的分析,制定了兩套應急方案,決定對各部門(mén)和一部分的設備限電管制,工程部的人員全體出動(dòng),分別派專(zhuān)人進(jìn)行死看死守,并對大家講明了,如果稍有疏忽,有較大的電流使用,就會(huì )造成直接經(jīng)濟損失或發(fā)電車(chē)因滿(mǎn)負荷超載而停止發(fā)電。不但燒毀發(fā)電車(chē),還會(huì )使酒店癱瘓,蒙受經(jīng)濟損失的嚴重后果。所以我們大家一定要聽(tīng)從指揮,各負其責,確保發(fā)電工作的順利進(jìn)行。但a、b、c三項電流一直處于不平衡狀態(tài),尤其是b項,總是特別接近滿(mǎn)負荷,我們的人員就分別到各部門(mén)不斷的進(jìn)行電流調定。
就這樣,在這個(gè)上午總算了有驚無(wú)險的平安度過(guò),到了下午四點(diǎn)鐘,就在規定的送電時(shí)間既將要到的時(shí)候,大家逐漸放松緊張心情的時(shí)候,我們又接到通知,由于改線(xiàn)路工作進(jìn)行的不順利,停電時(shí)間將繼續順延。此時(shí),大家的心情又進(jìn)入了緊張狀態(tài),因為既將要面臨的是晚間用電高峰的開(kāi)始。因此我們馬上又召開(kāi)會(huì )議制訂了三套應急方案。為了減少酒店的經(jīng)濟損失,經(jīng)過(guò)了更加周密、嚴謹的布置計劃,在對又一部分設備進(jìn)行停止使用的同時(shí),我們大膽地開(kāi)啟亮化系統,用以制造鐵源酒店沒(méi)有停電的聲勢,來(lái)贏(yíng)得客源。就這樣堅持到了凌晨?jì)牲c(diǎn),修改線(xiàn)路的工作才成功的結束了,開(kāi)始了正式供電,這時(shí)我們大家才深深的松了一口氣,拖著(zhù)疲憊的身體離開(kāi)了酒店。這次發(fā)電工作前后經(jīng)歷了18個(gè)小時(shí),所停電的.時(shí)間之久和面積之大,是我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。正是由于各部門(mén)的積極配合和我們工程部集體的智慧和力量,才使我們圓滿(mǎn)地完成了這次發(fā)電任務(wù)。
五、XX年中工作的不足之處
XX年的工作已經(jīng)告一段落,有成績(jì)也有不足因為我的性情比較耿直,有時(shí)難免還有此急躁,所說(shuō)出來(lái)的話(huà)就會(huì )容易傷人,這勢必會(huì )給工作帶來(lái)不必要的麻煩。在今后的工作中,我將調整好自己的心態(tài),努力掌握電器方面的知識,在工作和學(xué)習中不斷地善自己,進(jìn)一步提高工程部的服務(wù)標準和員工的技能,為在XX年更好的為各部門(mén)服務(wù),打下了良好的基礎。
六、XX年工作計劃
我們已擬定了在XX年將要計劃實(shí)施的幾個(gè)專(zhuān)項工程:
1、為保證全酒店的空調,能在夏季正常使用,我們要對空調機組進(jìn)行全面地大修。
2、我們酒店的水資源受外界的控制,為防止因外界停水給酒店帶來(lái)的經(jīng)濟損失,我們準備制做一個(gè)儲備水箱。
3、按市局的要求,也為了確?腿说慕(jīng)濟財產(chǎn)不受損失,我們要為客戶(hù)的每個(gè)樓層都要安裝上監控系統。
4、各部門(mén)所使用的電量免遭非議,我們準備為各部門(mén)分增設電表,以便于監控。
5、客房裝修期間所有0a房的外墻均已損壞,我們決定為0a房的外墻全部重新粘貼瓷磚,即保證了形象、美觀(guān),又能預防雨水從窗口侵入。
以上的幾項工作計劃不是很全面,還需要在實(shí)施中逐步的進(jìn)行完善。最后我要對工程部的全體同事們說(shuō):“你們辛苦了!我非常感謝你們!因為是你們的支持給了我自信與勇氣!是你們的付出成就了我們的希望和夢(mèng)想,我要贊美你們吃苦耐勞的精神!痹谛碌囊荒昀镂覀円欢〞(huì )再創(chuàng )佳績(jì)。
個(gè)人年度工作總結 篇5
20xx年我服從公司的安排,承接擔任了由xxx集團開(kāi)發(fā)的建筑面積達二十萬(wàn)余平方米、工程總造價(jià)七千余萬(wàn)元的“xx商住樓”工程項目的項目經(jīng)理。資金上的壓力,施工技術(shù)上的難度及項目部主要管理人員的組織等一系列難題亟待解決。任何一點(diǎn)出現差錯將對工程項目的順利完成帶來(lái)不可估計的壓力!笆乱匀藶楸尽碧貏e是主要工程施工管理人員的選擇都是經(jīng)過(guò)精心挑選,在技術(shù)上都能獨當一面,而且具有相當豐富的現場(chǎng)施工管理經(jīng)驗。項目部主要管理人員的優(yōu)化組合,是完成工程項目的有力保證。
任何一項項目工程都是由:人員、資金、物力三個(gè)方面組成,任何一方面的不足都將給工程的質(zhì)量、安全、進(jìn)度埋下隱患!叭f(wàn)事人為本”施工班組的選擇是我重點(diǎn)考慮的問(wèn)題,在各工種施工班組的組織過(guò)程中,班組長(cháng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)、安全質(zhì)量意識是關(guān)鍵,他們是各工種在施工過(guò)程中的領(lǐng)頭“雁”,他們整體素質(zhì)的好壞對整個(gè)工程起到中流砥柱的作用。
資金的投入量和資金的到位率是保證建筑產(chǎn)品質(zhì)量、保證安全生產(chǎn),如期完成的晴雨表,只有足量的資金投入才能保證質(zhì)量,確保安全生產(chǎn),才能按計劃進(jìn)度如期完工。但就目前的情況看,建筑行業(yè)已是一個(gè)微利行業(yè),再加上有的建設方資金到位率低,這更加重了我們經(jīng)濟壓力。但不管資金怎么緊張,我項目部民工及管理人員的工資還是按月到時(shí)發(fā)放,從沒(méi)有因資金緊張而克扣、拖欠民工工資現象發(fā)生。
“百年大計,質(zhì)量第一”在日常施工中,我們嚴把質(zhì)量關(guān),為使每道工序質(zhì)量得到保證,項目部配有專(zhuān)職質(zhì)量員,對施工操作過(guò)程作全方位的跟蹤,從不因資金困難而影響質(zhì)量。工程總體質(zhì)量受到業(yè)主及有關(guān)方面的好評和肯定。
安全是企業(yè)的效益;安全是職工的生命!這不是一句簡(jiǎn)單的口號。眾所周知,建筑行業(yè)是安全事故的高發(fā)行業(yè),工程的施工人員來(lái)自五湖四海、語(yǔ)言上的障礙、環(huán)境上的差異、文化素質(zhì)低,安全生產(chǎn)意識的談薄是安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的重要原因。針對這些實(shí)際問(wèn)題,我項目部配備了專(zhuān)職安全員,對施工現場(chǎng)的每位施工人員進(jìn)行安全生產(chǎn)技術(shù)交底,并簽訂安全生產(chǎn)協(xié)議書(shū)。在日常施工操作過(guò)程中,發(fā)現有違規、違章操作的進(jìn)行及時(shí)糾正,并隨時(shí)召開(kāi)各工作班組長(cháng)會(huì )議,對違規、違章危險的行為所造成的后果等原因進(jìn)行分析,并用通告形式對違班組的違規、違章的事情及時(shí)處理辦法進(jìn)行公示。為保證安全生產(chǎn),確保施工人員的生命安全,項目部在資金相當緊張的情況下,光安全生產(chǎn)用電方面,就投入了拾來(lái)萬(wàn)元資金,大到施工用電的總配箱、電纜線(xiàn),小到開(kāi)關(guān)箱、操作箱等,基本上都按規范設置、全新配制,各主線(xiàn)電纜敷設均用磚砌電纜溝,上蓋水泥預制板;為各工種施工安全用電得到了保障。日常的用電管理,項目部指派專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)精,技術(shù)素質(zhì)好的施工用電專(zhuān)職電工,不定期地對用電設備進(jìn)行檢查,發(fā)現隱患及時(shí)整改,杜絕安全用電事故的發(fā)生。
“安全與質(zhì)量并舉”,“信譽(yù)與效益并存”,這是我項目部的工程項目管理宗旨。工程項目管理宗旨是我們工程項目管理的追求、奮斗的目標。誠字為本,實(shí)字當頭,是我一進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的誓言,都說(shuō)誓言無(wú)聲。所謂的誠,我覺(jué)得最重要而又最易忽略的一點(diǎn),就是對于企業(yè)的忠誠。忠于企業(yè),誠于企業(yè),看重建設集團這塊牌子,一直以來(lái)都是我最樸實(shí)的工作動(dòng)力。諸安這塊牌子,是多少前輩們舉起來(lái)的?鼎力這塊牌子,又是怎樣的機遇,怎樣的奮斗,怎樣的凝聚。服務(wù)于企業(yè),然后獲得回報,這是最簡(jiǎn)單的工作理由,雙贏(yíng)邏輯。要有回報,就要有付出,要付出熱情,智慧,勇氣,毅力。而真是熱情,智慧,勇氣,毅力,才讓我真正地享受到工作的快樂(lè )。與業(yè)主的溝通過(guò)程中,沒(méi)有這樣先決的自我要求,很多私人化的情緒便會(huì )冒出來(lái),熱情讓我戰勝躁動(dòng),智慧讓我領(lǐng)悟到團隊的力量,勇氣給了我探索的力量,毅力使我百折不繞。管理這個(gè)項目以來(lái),最大的體會(huì ),也是我最大的改變,就是調和。易經(jīng)中說(shuō):憧憧往來(lái),朋從爾思。這個(gè)意思我半知半解。但我覺(jué)得圍繞一個(gè)項目,接觸到的方方面面人和事,都是有著(zhù)合作的向往和共事的目標而來(lái)。合作的概念非常大,但工程管理又是一個(gè)必須細化的工作,因為負責,所以細化。與細化相比,嚴格是不值一提的,必須的。與總包的合作過(guò)程,既是一個(gè)強調配合的過(guò)程,放低自己的角色概念,多聽(tīng)多看多掌握,有的放矢。我要求我們的管理人員,先做好我們自己的工作,配合總包是必須的,但也決不是沒(méi)有原則的,不設底線(xiàn)的。這個(gè)過(guò)程,就需要調和,調動(dòng)一切因素去獲得有益的`結局,F在的建筑業(yè),靠大量簽證來(lái)謀求利潤空間已經(jīng)非常難以實(shí)現。因此成本控制就顯得尤為突出。所有的成本中,材料成本是最重要的一環(huán)。材料管理中,我根據施工預算,組織制定了施工材料需用計劃。同時(shí)針對本工程實(shí)際情況,我組織各個(gè)班組制定了材料使用計劃和返還計劃。材料使用中,我要求大家堅持限額領(lǐng)料制度,根據施工預算,安排項目管理人員及時(shí)統計各個(gè)班組的施工內容和數量,并且及時(shí)與預算量進(jìn)行對比分析,控制各個(gè)分項工程的材料使用以及人工費的發(fā)放。各個(gè)班組使用的機具和材料,均要求由各個(gè)班組集中領(lǐng)用,耗損材料按照預算量進(jìn)行考核,每層進(jìn)行統計,發(fā)現浪費時(shí)及時(shí)糾正整改。周轉材料使用完畢后由各個(gè)班組統一返還,數量不足則由各班組負責賠償。
20xx年的工作中,我負責的工程盡管有一定的成績(jì),但是仍然存在很多不足,需要繼續總結和完善。新的一年中,我要進(jìn)一步重點(diǎn)作好3個(gè)方面的管理:一是人的管理。人是管理的組織者和執行者,項目管理人員不能松懈,只有全體管理人員密切配合,各負其責,才能作到施工各個(gè)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣,整體工作才能井然有序。二是物的管理。也就是材料的管理。20xx年,我將繼續在項目管理中作好限額領(lǐng)料制度,并且進(jìn)一步細化,定期與工程預算量進(jìn)行對比分析,找出不足,制定對策。三是法的管理。也就是施工方法的研究和管理。在公司各項預防措施的基礎上,結合工程實(shí)際特點(diǎn),進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn),形成一套行之有效的施工方法,以便于指導施工和工人操作。
總之,在新的一年中,我將進(jìn)一步提高自己,研究和改進(jìn)項目管理辦法,為公司的發(fā)展作出貢獻。
個(gè)人年度工作總結 篇6
本學(xué)期,我適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求,認真學(xué)習,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結檢驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認真備課
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)反思。
二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量
在課堂上,我始終注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。由于是一年級的學(xué)生,所以我平時(shí)非常重視對他們學(xué)習興趣的培養,現在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè )于上課了。
三、虛心請教其他老師
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的.優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
四、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練
為了做到這點(diǎn),在平時(shí)布置作業(yè)的過(guò)程中,我力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的成績(jì),首先要解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。由于我所帶的班級是一年級,所以學(xué)生在接受知識的水平上有著(zhù)明顯的差異,所以后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí),要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會(huì )學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
總之,在工作中我還有很多不足,學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)習興趣還不是很踏實(shí),在教學(xué)上也需要進(jìn)一步嚴格要求自己,力爭把本職工作做的更好。
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