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班主任年級工作總結

時(shí)間:2022-06-22 00:50:39 工作總結范文 我要投稿

【精選】班主任年級工作總結范文集合5篇

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?下面是小編精心整理的班主任年級工作總結5篇,歡迎大家分享。

【精選】班主任年級工作總結范文集合5篇

班主任年級工作總結 篇1

尊敬的領(lǐng)導,各位班主任:

  大家好!首先感謝領(lǐng)導給我一次與大家交流的機會(huì )。我是一名初出茅廬的班主任,我缺少老班主任所具備的豐富經(jīng)驗,無(wú)法像老班主任一樣成熟穩重,泰然自若地處理班級中的突發(fā)狀況。下面我就班門(mén)弄斧,說(shuō)說(shuō)我在班級管理的一些做法,希望前輩們批評指正,使我這小丫頭更進(jìn)步。

  現在的小孩既是天使,又是魔鬼!當他們聽(tīng)話(huà)時(shí),乖的時(shí)候,好像天使下凡一樣,超級可愛(ài)。而當他們“使壞”、淘氣的時(shí)候,那就是魔鬼現身了,有時(shí)候無(wú)可奈何,無(wú)能為力啊!對于這群小鬼們,如何讓他們懂事、懂話(huà)、懂規矩,這就得靠我們開(kāi)動(dòng)腦筋,相出”對付”他們的招來(lái)。

  一、做好入學(xué)教育,走好第一步。

  正所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,孩子們入學(xué)的第一個(gè)月是習慣養成的關(guān)鍵期,也是最辛苦的一段時(shí)間,需要教師投入大量精力。學(xué)生剛入學(xué)的第一個(gè)晚自習,也許是新環(huán)境,也許是新同學(xué),孩子們特別興奮,在我幾次制止無(wú)效的情況下,我急了。小不點(diǎn),要是鎮不住你們,我就不當這個(gè)班主任了!我拿起板擦,用力一拍,“咔嚓”一聲,板擦裂成兩半。霎時(shí),班里安靜了。

  之后,我對他們進(jìn)行了為期一周的入學(xué)教育。我告訴他們從這一刻起,他們就是長(cháng)城中學(xué)六(2)班的一名學(xué)生了,給他們講怎樣做好一名好學(xué)生,怎樣講禮貌,怎樣和同學(xué)相處,怎樣讀書(shū),怎樣聽(tīng)課,怎樣做好課前準備等等。每天不厭其煩的講解示范,讓他們?yōu)槟茏鳛閷W(xué)校一員而感到自豪。學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮,表彰優(yōu)秀學(xué)生。我抓住時(shí)機給他們講高年級大哥哥、大姐姐如何了不起,并告訴他們,自己如果努力也能做得更好,讓孩子們產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。

  經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習,學(xué)生對自己的身份和使命有了正確的認識。我作為班主任,非常高興。

  二、傾注愛(ài)心,關(guān)心孩子

  愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,愛(ài)學(xué)生就是重視學(xué)生。尊重學(xué)生,信賴(lài)學(xué)生,理解學(xué)生,積極主動(dòng)與學(xué)生溝通。例如,每天早晨走進(jìn)教室,我先看學(xué)生有沒(méi)有到齊;遇到天冷溫度下降,提醒同學(xué)們添加衣物;提醒走讀生路上注意安全;有人課間操不到位,我會(huì )在課后叫他們做好。學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛(ài)護,體會(huì )到老師很在意每一個(gè)學(xué)生,讓他們有一個(gè)好的心情投入到一天的`學(xué)習中去。

  班主任教育教學(xué)的工作總結

  學(xué)生在學(xué)校的唯一依靠便是班主任,所以作為班主任不但關(guān)心學(xué)生的生活,還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。那些學(xué)習退步的,考試發(fā)揮不好的,有困難的,我常常用語(yǔ)言開(kāi)導,鼓勵,教育他們。

  三、鼓勵與微笑

  在教育教學(xué)中,我深深感到必要的鼓勵和夸獎是免不了的。剛開(kāi)學(xué)時(shí),我搜腸刮肚把一切鼓勵的句子前端出來(lái)了,卻感覺(jué)孩子們并沒(méi)有我所預想的那樣“被鼓勵起來(lái)了”。我反思,我發(fā)現自己雖然在說(shuō)著(zhù)鼓勵的語(yǔ)言,但面部卻沒(méi)有一絲表情。在我做學(xué)生時(shí),我就時(shí)常感受到一些老師的微笑給我的鼓勵遠勝過(guò)老師一句面無(wú)表情的表?yè)P,因此,現在我在課堂上,在用語(yǔ)言鼓勵孩子的同時(shí),更多的選擇以微笑面對孩子,讓他們感受到我對他們的信任。即使他們回答錯了,只要認真聽(tīng)課了,也給他們寬容的笑,激發(fā)他們的積極性。

  從六年級的教育教學(xué)工作中,我也感受到工作確實(shí)很費力,但如果我在工作中不斷總結,不斷實(shí)踐,一定會(huì )發(fā)現“對付”孩子的方法遠不止這些。最后祝所有老師愉快地工作!

班主任年級工作總結 篇2

  本學(xué)期,我是五年級一班的班主任,學(xué)生共有32人,其中男生15人,女生17人,我們班在學(xué)校的統一組織、領(lǐng)導和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,本著(zhù)“以生為本,德育為先”的宗旨,以落實(shí)《校規》和培養學(xué)生12個(gè)養成教育習慣為重點(diǎn),繼續推進(jìn)博雅教育“七大行動(dòng)”,推進(jìn)校園文化建設,扎實(shí)開(kāi)展豐富有效的德育和少先隊活動(dòng),各項工作順利開(kāi)展,安全、學(xué)習、工作等方面都取得較突出的成績(jì),現將我所做的一些工作總結如下:

  一、班級管理常抓不懈

  本學(xué)期,我們二年級四班和三班繼續合班,學(xué)生們已經(jīng)由剛開(kāi)始陌生、緊張逐漸向熟悉、放松過(guò)渡,有個(gè)別學(xué)生在樓道內追逐打鬧,還有的學(xué)生大聲喧嘩,這些都是我們面臨的新問(wèn)題,針對上述現狀,我在學(xué)生中間利用班隊會(huì )給學(xué)生講了學(xué)校制定的“12個(gè)好習慣”, 也就是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛生習慣,行為習慣,禮儀習慣,讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運的人。同時(shí)還公布了班級的紀律考評細則和衛生的評價(jià)標準和要求。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣都有了很大的提高。

  二、牢固樹(shù)立班級主人翁意識

  一個(gè)學(xué)生只有有了主人翁意識,他才會(huì )積極主動(dòng)地為班級出力,為班級爭光。教師的獨裁,一味地發(fā)號施令,只會(huì )讓學(xué)生感到被動(dòng),情緒也會(huì )因此而消極。一個(gè)能干的班主任應該“放開(kāi)自己的手”,給學(xué)生相對的自由,為學(xué)生創(chuàng )設一定的空間,讓每一個(gè)學(xué)生都參與到班級管理中來(lái)。培養學(xué)生的積極參與意識、主人翁精神,讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分的發(fā)展。本學(xué)期,我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),在我們的共同努力下,孩子們凝成了一股繩,勁往一處使,心往一處想,集體榮譽(yù)感越來(lái)越強。這不,才半個(gè)學(xué)期,孩子們就向家長(cháng)交了一份滿(mǎn)意的答卷。這不,四月下旬,我校組織了一二年級春季運動(dòng)會(huì )。我們班的“春種秋收”活動(dòng)喜得第一名的好成績(jì)。這是繼上次“趕豬”比賽取得冠軍之后的又一次第一了。孩子們當時(shí)就興奮地又跳又喊,看著(zhù)孩子們可愛(ài)的笑臉,我也由衷地為他們而驕傲!

  三、激勵活動(dòng),使小朋友自信十足

  每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。孩子渴求被人賞識,就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中,“賞識孩子”是我每天必做的事。孩子們撿到紅領(lǐng)巾以后,我都不會(huì )忘記開(kāi)一次“慶功會(huì )”;孩子們過(guò)生日,我們同唱生日快樂(lè )歌;孩子們考出好成績(jì),我讓每個(gè)小朋友談?wù)勛约喝〉煤贸煽?jì)的感受、經(jīng)驗、以后的打算等等;讓每個(gè)孩子都品嘗成功的滋味,綻開(kāi)如花般的笑臉。

  四、培養有管理能力的小干部

  發(fā)揮“小干部”的大作用,大膽放手使用班干部,通過(guò)制定班級管理制度,學(xué)生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。尤其是今年兩個(gè)班合并成一個(gè)班,小班干部的作用,就更加充分地體現了出來(lái),到了新的教室上課,周?chē)切nI(lǐng)導辦公的場(chǎng)所,為了不打擾他們正常的工作,我們的小班干部開(kāi)始輪流值日,監督學(xué)生的習慣,現在,所有的學(xué)生都能做到在樓道內不喧嘩,不打鬧,這都是班干部的功勞。

  五、其他常規工作有條不紊

  積極主動(dòng)地經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,與家長(cháng)溝通,協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量,了解學(xué)生的學(xué)習情況,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)習興趣,培養刻苦學(xué)習的意志,教會(huì )學(xué)習方法,學(xué)好各門(mén)功課。

  安全維系著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的生活,我始終做到,安全第一,預防為主。一方面利用班會(huì )、板報宣傳、談心、家訪(fǎng)等形式做好周密細致的思想工作,另一方面制定切實(shí)可行的安全措施,確保一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。

  六、博雅教育,快樂(lè )成長(cháng)

  在我校博雅教育的引領(lǐng)下,孩子們越來(lái)越快樂(lè )了,也越來(lái)越自信了。最近我校組織的唱紅歌活動(dòng)和趣味運動(dòng)會(huì ),把全班學(xué)生的心都連在了一起,大家齊心協(xié)力,終于取得了優(yōu)秀的成績(jì)。學(xué)習上,我校的“先學(xué)后教,當堂訓練”教學(xué)模式,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊,學(xué)有困難的學(xué)生臉上也有了難得一見(jiàn)的笑容。我們的工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;我們的教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方!熬硬⿲W(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣”,我們要不斷反思自己的`教育教學(xué)。如果說(shuō)愛(ài)學(xué)生的老師是好老師,那么既熱愛(ài)學(xué)生,又能成功傳播知識的老師則是優(yōu)秀的老師?涿兰~斯這樣評價(jià)一位優(yōu)秀的教師:一個(gè)能夠動(dòng)聽(tīng)地、明晰地教學(xué)的教師,她的聲音便該像油一樣進(jìn)入學(xué)生的心里,把知識一道帶進(jìn)去。我一直以此為自己的教育座右銘。為了上好每一堂課,我精心準備,解讀文本,研究教參,查找資料,常常一忙就到深夜。第二天,我又神采飛揚地出現在課堂。雖然很疲倦,但是我的內心卻是充實(shí)愉悅的。因為是我的學(xué)生給了我的自信,激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感;是我的學(xué)生給了我責任感,讓我學(xué)會(huì )用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子;是我的學(xué)生給了我快樂(lè )和幸福,讓我在青春歲月里跳出了最絢爛美妙的舞蹈。

  詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但讓我們干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜的,垂著(zhù)她的綠蔭的!苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著(zhù)祖國的花朵。我會(huì )把我的智慧,我的一生都獻給我的孩子們!

班主任年級工作總結 篇3

  二年級是定型教育階段,這一步明確學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的認識,穩定學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想,增強學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的信心,興趣和熱愛(ài);進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,更自覺(jué)努力地學(xué)好文化基礎知識,和專(zhuān)業(yè)知識技能,從而使學(xué)生自我教育,自我管理的能力得到培養和提高,為下一步走向實(shí)習,走向社會(huì )奠定基礎。圍繞這一目標,本學(xué)期的工作開(kāi)展如下。

  一、指導班干部在同學(xué)中樹(shù)立威信。

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,本班的同學(xué)對學(xué)校的紀律從剛開(kāi)始的好奇到熟悉之后,一些原來(lái)頑皮搗蛋,不好學(xué)習的學(xué)生在紀律上放松了要求,想鉆紀律的空子,而部分班委對這些學(xué)生無(wú)可奈何后,便對自己的工作失去了耐心和信心,不敢。不愿去管理,失去了同學(xué)們的信任,班級紀律一度下滑。針對這些情況,我多次召開(kāi)班委會(huì ),指導班干部們如何在同學(xué)們當中樹(shù)立自己的威信。

  1、統一思想認識,講究團結,嚴格要求自我,做遵守校紀校規,守法的模范。

  班干部是班里的榜樣,是同學(xué)門(mén)的表率,一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響,只有嚴格要求自己,以身作則,才能贏(yíng)得同學(xué)們的尊重與信任,成為他們的楷模,在紀律上要求別人做到的,自己一定要做到。不允許別人好,自己首先不做。

 我班的班長(cháng)兼學(xué)習委員小芳同學(xué),在長(cháng)期管理班級的過(guò)程中,在班級中有一定的威信,時(shí)間一長(cháng),不免有些飄飄然,在學(xué)生面前暴露出一些問(wèn)題,后被學(xué)生舉報,我也發(fā)現了一些問(wèn)題,對其進(jìn)行教育,我耐心做她的工作,指出她對自己的要求不嚴,對班干部在同學(xué)當中的影響力知之不夠,險釀后患,并在班委會(huì )上進(jìn)行討論,使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認識和理解,小芳同學(xué)也認識到錯誤,欣然接受了我和學(xué)生的建議,并及時(shí)改正并在工作中對自己的言行要求高了,在同學(xué)們當中取到了表率作用。

  2、在學(xué)習上要努力使自己的成績(jì)是優(yōu)良的。我班的班長(cháng)晗笑同學(xué),工作能力較強,能吃苦耐勞但成績(jì)不高,屬中等水平,我在對她進(jìn)行教育時(shí)指導她:學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習,學(xué)習不好,工作在買(mǎi)力,也是難于讓同學(xué)們信服的,班干部只有把學(xué)習搞好,說(shuō)話(huà)才有力度,作為班干部和學(xué)生會(huì )干部,比其他的學(xué)生要花費更多的時(shí)間,因為既要學(xué)習,又要工作,因此班干部的時(shí)間比一般學(xué)生更珍貴,緊迫,這就需要學(xué)會(huì )處理好學(xué)習與工作關(guān)系,懂得科學(xué)的學(xué)習方法,合理地使用時(shí)間,加之他自己的努力,晗笑同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習認真努力,趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生,在同學(xué)當中有較高的威信。

  3、優(yōu)良的個(gè)人品德,是班干部在同學(xué)中樹(shù)立威信的基礎,做為一名班干部,要培養自己勤奮,正直坦誠,謙虛。寬容等優(yōu)秀個(gè)人品德,這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求,要培養自己的原則觀(guān),以旅校日常行為規范要求,做好班級日常的管理的度量衡,既要嚴格自己,又要不膽地管理同學(xué),使之成為習慣,共同進(jìn)步。班委經(jīng)過(guò)反復的學(xué)習實(shí)踐與管理,在同學(xué)們當中的威信得到了提高,班委之間的團結協(xié)作能力也得到了提高。

  二、指導班干部在實(shí)干中學(xué)習成長(cháng)。

  本學(xué)期學(xué)校的'活動(dòng)較多,除了學(xué)校的活動(dòng),我也根據本班的情況制定出手抄報,普通話(huà),粵語(yǔ),鋼筆字比賽和專(zhuān)業(yè)技能競賽及英語(yǔ)活動(dòng)等等多項活動(dòng),來(lái)提高同學(xué)們在參與活動(dòng)中形成自我教育,自我管理的能力,要實(shí)現著(zhù)能力的培養,班干部是關(guān)鍵,只有班干部成長(cháng)了才能以點(diǎn)帶面,推動(dòng)整個(gè)班級的成長(cháng)和良好班風(fēng)的建設。

  1、 指導班干部分工協(xié)作責任到人。

  把每項活動(dòng)細分到每個(gè)干部身上,根據活動(dòng)的內容及班干部的特點(diǎn)由一位班干帶頭負責,再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會(huì )與人協(xié)作的方法,使自己有限的能力煥發(fā)出無(wú)量的能量,使活動(dòng)完成很更出備,更完美。

  2、 指導班干部積極主動(dòng)地工作。

  班干部要有吃苦奉獻的精神,要有為同學(xué)服務(wù)的意識,工作上身先士卒,以自身的努力來(lái)帶動(dòng)別人,同自身的勤奮來(lái)說(shuō)明別人,要能為老師分擔工作

  3、 指導工作方法。

  由于班干部的以知水平有限。許多同學(xué)以前沒(méi)有擔任過(guò)班干部,班干部的工作不知如向發(fā)展。我平時(shí)就利用課余時(shí)間對他們進(jìn)行培訓學(xué)習。及時(shí)進(jìn)行工作匯報。

  4。 指導班干部學(xué)會(huì )及時(shí)總結工作的得失,用以指導下一步的工作。

  三、利用集體正面的輿論,幫助后進(jìn)生的轉變與進(jìn)步。

  本班在本學(xué)期各方面均有進(jìn)步,本人將再接再厲作好班主任工作。

班主任年級工作總結 篇4

  一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)

  工作第一年我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級,每天早來(lái)晚走,同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(cháng),了解學(xué)生方方面面的表現。在長(cháng)期接觸中,我了解到:我們班大部分的學(xué)生的基礎較差,平時(shí)好講好動(dòng),較調皮,但課堂上卻很沉悶,而且懶惰,缺乏耐性。針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),我在教學(xué)過(guò)程中作了一些針對性措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內容里增加一些相關(guān)話(huà)題,多給他們一些說(shuō)話(huà)的機會(huì ),培養學(xué)生的學(xué)習興趣,讓他們集中精神聽(tīng)課。

  二、學(xué)習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,抓好班級管理

  要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì )做很多重復性工作。因此,我在工作之余,認真鉆研班級管理經(jīng)驗,積極進(jìn)行實(shí)踐,力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》,組建了班干部集體,確立了值日生輪流值日,為了能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,培養學(xué)生的各方面能力,我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓,并讓班干部協(xié)助其工作,這樣既調動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強團隊精神,培養其工作的責任感又從中挖掘學(xué)生的潛力,培養了更多優(yōu)秀的小干部。

  三、言傳身教,培養學(xué)生主人翁意識

  我班學(xué)生平時(shí)的生活習慣較差,比如在學(xué)校、教室看見(jiàn)地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候,我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來(lái),放入紙簍。這樣持續了一個(gè)多月,有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P,夸獎他們愛(ài)干凈、講衛生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養成了這種良好的習慣,誰(shuí)往地上扔一塊紙屑,馬上有人譴責他,大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。

  四、重視對后進(jìn)生的.教育工作

  針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎較差的同學(xué)談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習計劃,和劃分學(xué)習小組,以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習成績(jì)。

  五、不斷更新教育觀(guān)念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

  新一輪的課程改革,要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法,才能適應培養創(chuàng )新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習的思想,了解國內外最新的教育動(dòng)態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級管理創(chuàng )造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,總結班主任工作經(jīng)驗,用科學(xué)、合理、有效的方法指導班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

  經(jīng)過(guò)一年的努力,我在班級工作中取得了一定的成績(jì),但也存在著(zhù)一些問(wèn)題,這些問(wèn)題,我會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平。

班主任年級工作總結 篇5

  一轉眼兩年過(guò)去了,今年到了初中的最后一年.我也繼續擔任本班的班主任工作.初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,對學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jì)就是最重要的事情.現在的九(5 )班班風(fēng)比較穩定,學(xué)習成績(jì)在全級也是不錯,所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩定的基礎上繼續抓好學(xué)風(fēng)建設,爭取取得更好的成績(jì).為了達到這個(gè)目標,我制定了以下計劃.

  一.繼續抓好班風(fēng)建設,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng).

  1.重視五項評比.

  五項評比是班風(fēng)的重要體現,去年我們班的五項評比成績(jì)比較好,所以今年要繼續把這項工作做好,從而保持班風(fēng)的穩定.

  2.繼續規范好儀容儀表.

  學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現.雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著(zhù)到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.

  3.狠抓課堂紀律.

  課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律.這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.

  二. 加強中下生的輔導轉化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導.

  這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習困難,盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì).

  我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法,并及時(shí)地向學(xué)生介紹,以完善其學(xué)習方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續開(kāi)展

  “一幫一” 活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì).

  三. 進(jìn)一步提高衛生、兩操水平,繼續開(kāi)展“每月一星”的評選活動(dòng)

  衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此,每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的.獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。

  上個(gè)學(xué)期通過(guò)評選“每月一星”的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用.

  四. 認真抓好活動(dòng)課程建設(主題班會(huì ),團隊活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì).

  今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣.另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì ),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.

  五. 加大安全教育力度

  安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題,加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

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