個(gè)人工作總結范文(精選5篇)
時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jì),是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢?以下是小編收集整理的個(gè)人工作總結范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。
個(gè)人工作總結1
這學(xué)期,我擔任了第一年的數學(xué)教學(xué)。我們班32人,學(xué)生人數眾多,給我這一代數學(xué)的教學(xué)工作帶來(lái)了必要的困難。不敢怠慢教學(xué)工作,努力學(xué)習,深入學(xué)習教學(xué)方法,虛心向學(xué)校老師學(xué)習。立足當下,展望未來(lái),為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,這學(xué)期的教學(xué)工作總結如下:
一、結果分析
這個(gè)班有32名學(xué)生。通過(guò)老師和學(xué)生的共同努力,這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)很好的完成了,教學(xué)效果不是夢(mèng),平均分75?偟膩(lái)說(shuō)這學(xué)期進(jìn)步不大。大部分學(xué)生上課能專(zhuān)心聽(tīng)講、思考、回答老師提出的問(wèn)題,課后能按要求完成作業(yè),有良好的學(xué)習習慣。但有的學(xué)生學(xué)習習慣差,有的上課注意力不集中,思想經(jīng)常不在,紀律性不強。老師經(jīng)常沒(méi)有完成作業(yè),導致學(xué)習成績(jì)差。
二、數據實(shí)踐與經(jīng)驗
1、認真學(xué)習教材,認真備課,充分利用直觀(guān)和視聽(tīng)教學(xué),把難點(diǎn)分層次,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
2、根據學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育,大大提高了他們的知識和技能。
3、這學(xué)期注重加強對學(xué)生的思想教育,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。
4、要使學(xué)生學(xué)好數學(xué),注重強化教學(xué)和實(shí)踐,重視教具、學(xué)習工具和視聽(tīng)教學(xué)方法的使用。認真準備每節課。
5、加強對后進(jìn)生的指導,讓大部分學(xué)生掌握了這學(xué)期的知識和技能,學(xué)習得到了不同程度的提高。
6、經(jīng)過(guò)精心設計的實(shí)踐課,學(xué)生可以掌握知識,形成技能,發(fā)展智力。所以我很重視實(shí)踐課,注重實(shí)踐方法,提高實(shí)踐效率。
7、注意與家庭教育的配合,通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等不同方式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生的教育側重于挖掘學(xué)生的`非智力因素,使他們得到明顯的提高和提高。
8、注意培養學(xué)生的習慣。鑒于此,這學(xué)期以學(xué)生為主。每次做一件事,做一個(gè)問(wèn)題,都是要求他們要有耐心,培養做好每一件事的好習慣。
三,教學(xué)中的不足
1、有些學(xué)生不清楚學(xué)習的目的,學(xué)習態(tài)度不夠端正。上課聽(tīng)力不認真,作業(yè)質(zhì)量不高。
2、有些家長(cháng)對孩子的學(xué)習不夠重視,主要表現在學(xué)生家庭不配合,實(shí)際作業(yè)監管不力,孩子學(xué)習差。
3、還有少數學(xué)生智商低,理解能力差,成績(jì)差。
四、今后的主要措施
針對本學(xué)期教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足,在今后的工作中應強調以下幾點(diǎn):
1、結合教材,充分利用直觀(guān)、視聽(tīng)的教學(xué)方法,認真備課,面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué),掌握基礎知識,做好思想教育工作。認真講授每一課,注重學(xué)生各種技能的培養和知識應用的靈活性。
2、及時(shí)輔導后進(jìn)生,抓住他們的閃光點(diǎn),鼓勵他們提高。注重學(xué)生技能和習慣的培養。
3、及時(shí)家訪(fǎng),爭取家長(cháng)配合做好學(xué)生學(xué)習。
個(gè)人工作總結2
轉眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結束。一個(gè)學(xué)期以來(lái),有辛苦的付出,也甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新,力求做到最好。孩子各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開(kāi)心的笑容,我感到了莫大的快樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結:
一、政治思想方面
認真學(xué)習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加校內組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習,認真記筆記,會(huì )后總結學(xué)習體會(huì ),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動(dòng)內容,認真織好每個(gè)環(huán)節活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)積極想園長(cháng)和老教師請教。在開(kāi)展區域活動(dòng)中,我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要活動(dòng)材料,根據教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設計了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區域活動(dòng)材料,做到有計劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。針對幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離校前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫(xiě)數字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習的積極性,培養幼兒的學(xué)習興趣。
三、常規工作方面
1、從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衛生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接國家衛生城市的收,我嚴格遵守幼兒園的衛生制度,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。
2、醒幼兒多喝水,培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。
另外,針對現在的孩子都是獨生子女,家長(cháng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、知錯就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們都具有良好的學(xué)習習慣、進(jìn)餐習慣、衛生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問(wèn)題,增強幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現,及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
五、家長(cháng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(cháng)們相處得很愉快,工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的.形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在校的表現情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí),家長(cháng)們都給予了最大的支持。
六、工作中的不足
我還應加強業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結,不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好,班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,在來(lái)年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習,爭取使我的工作更上一層樓。
個(gè)人工作總結3
10月?lián)]揮手就消散了,已經(jīng)進(jìn)入深秋,我在幼兒園的教師工作也將進(jìn)入新的一個(gè)階段,那么對于10月份這一個(gè)階段的工作我也將進(jìn)行一個(gè)總結。以下是我作為大班幼兒教師的工作總結:
一、潛心備課,精心教學(xué)
身為一名教師,而且還是大班幼兒的老師,我在10月份里潛心備課,每天都會(huì )做好第二天的教案和教學(xué)的步驟,對大班的幼兒進(jìn)行一個(gè)精心的教學(xué)。備課是按照幼兒每天能夠學(xué)習的量去制作教案,盡可能的把課本的知識教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習到知識,幫助大班的幼兒們把學(xué)習給提高上去。教學(xué)跟著(zhù)孩子們走,教幼兒當前學(xué)習的.知識,也會(huì )適當的增加一些課外知識,讓幼兒接觸得到更廣大的世界。
二、幫助幼兒進(jìn)行閱讀
大班的幼兒,距離進(jìn)入小學(xué)只有一年的時(shí)間,當前他們的閱讀能力不是很好。在9月份的時(shí)候,我就觀(guān)察到很多的孩子不能獨立完成閱讀,這樣對他們答題來(lái)說(shuō)很艱難的。所以從發(fā)現孩子們這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始,在進(jìn)入到10月后,我就積極的幫助和培養孩子們的閱讀能力。我每天上課前會(huì )讓幼兒進(jìn)行課本閱讀,每天都會(huì )讓一個(gè)幼兒進(jìn)行閱讀,當場(chǎng)幫助他們去把閱讀給培養好。這樣的措施下,孩子們對書(shū)本的一個(gè)內容很熟悉了,能夠自己去把課本閱讀一遍,字詞也認識的多了。還有就是我買(mǎi)了一些適合幼兒閱讀的書(shū)籍,都是帶有拼音的,讓他們在課下的時(shí)候進(jìn)行閱讀,這使得這群孩子不僅閱覽的書(shū)籍增加了,還讓他們的閱讀能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提升,達到了幫助大班幼兒們培養了良好的閱讀習慣和獨立的閱讀
三、輔導幼兒們的作業(yè)
在10月份,我對孩子們的作業(yè)進(jìn)行了輔導,沒(méi)有讓家長(cháng)一個(gè)人承擔這份責任。我跟家長(cháng)們進(jìn)行了輔導作業(yè)商量,因為放學(xué)比較早,家長(cháng)們也沒(méi)有在家,孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長(cháng)了一個(gè)小時(shí),在園里幫助需要進(jìn)行輔導作業(yè)的孩子輔導,把他們的作業(yè)在園里的時(shí)候就做好了,這樣他們回家之后,也不會(huì )有很大的負擔,同時(shí)也給家長(cháng)減少了一些重擔。在這樣的一個(gè)措施下,孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。
這個(gè)10月的工作將要結束了,我回顧以往的工作的同時(shí),也期待著(zhù)下個(gè)月的工作,我相信自己可以把下個(gè)階段的工作做好的。
個(gè)人工作總結4
時(shí)間在忙忙碌碌中飛快流逝,轉眼間,本學(xué)期已結束,對我來(lái)說(shuō)這一學(xué)期是幸福的,也是充滿(mǎn)挑戰的。一學(xué)期,我忙碌著(zhù),也快樂(lè )著(zhù),向著(zhù)自己追求的目標努力,一步步的成長(cháng),現對本期做如下總結:
一、在教學(xué)方面,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)的民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高學(xué)生在體育技能和素質(zhì)方面的能力,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,平時(shí)做到周前備課。虛心向同組老師學(xué)習、請教。為了能夠上好每一節課,我收集了大量資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),從而確定自己的教學(xué)思路。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容,根據所任班級學(xué)生的'實(shí)際情況進(jìn)行修改,既要備學(xué)生又要備教材教法,我在這方面下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時(shí)對該課以及該班級作出總結。常規課上,上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。力爭做到每個(gè)孩子都學(xué)會(huì ),不但要會(huì )而且要做到標準、到位。還運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí),加強師生交流,增強互信,共建和諧的教學(xué)氛圍,使他們增強對體育課的興趣。
二、在學(xué)習方面:在教學(xué)上,有疑必問(wèn),學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。認真聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩、研討活動(dòng)。虛心學(xué)習,不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習,提高自己的課堂教學(xué)水平。教學(xué)研究活動(dòng),老師們積極參與,在教學(xué)中自覺(jué)養成學(xué)習、反思、研究的習慣。在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題,不斷總結,共同提升。在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認識到,教育教學(xué)需要我不斷的加強學(xué)習、反思和提高自身的素養。
總之,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價(jià)學(xué)生,如何作好更好的教書(shū)育人,我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展,這些還需在以后的教育教學(xué)中不斷地努力和完善。
個(gè)人工作總結5
光陰似箭,歲月不等人,20xx年就要永離我而去啦!這一年我在生產(chǎn)部的提取崗位苦過(guò),累過(guò),甜過(guò),笑過(guò)。為了自己自身的發(fā)展和下一年更好的完成公司工作任務(wù),為了更能適應公司和社會(huì )發(fā)展,我總結一下我的20xx年。
20xx年3月初我進(jìn)入禾元大家庭,剛開(kāi)始一來(lái)公司就給我感覺(jué)這團隊很年輕很有朝氣。所以一直我的生活工作都充滿(mǎn)激情,我過(guò)得也很開(kāi)心!也非常感激各位領(lǐng)導和同事。
剛來(lái)公司,我分到提取崗位。第一天被叫去烘米粉,那個(gè)滋味只可意會(huì )不可言傳,但當時(shí)我沒(méi)有當逃兵的想法。我相信公司,相信自己是能吃苦的人。心里暗示自己把它當作鍛煉身體,后來(lái)我就都用這種心態(tài)做事,這樣就感覺(jué)不累而且有激情。開(kāi)始我在領(lǐng)導和同事的指導下,學(xué)習怎么磨粉,怎么做好提取前的準備工作,怎么裝濾布,怎么提取,怎么壓濾。我很認真很積極的向他們學(xué)習,很快我自認為學(xué)會(huì )磨粉,提取準備,提取,壓力等我個(gè)人認為簡(jiǎn)單的類(lèi)似機器人做的工作。最后導致的結果是經(jīng)常壓濾出問(wèn)題,各種漏,各種事故,衛生不合格,機器出點(diǎn)故障就束手無(wú)策等。另外,最開(kāi)始,我也完全按照以前同事的方法來(lái)壓濾判斷壓濾回流結果,也沒(méi)有自己思考和嘗試改變,以至于最后出問(wèn)題啦,提取液不夠澄清影響上樣。
展望這一年這些工作和出現的這些問(wèn)題。我發(fā)現我能很快學(xué)會(huì )基本生產(chǎn)技能,能吃苦,能主動(dòng)想著(zhù)做好生產(chǎn)準備工作,能積極完成任務(wù)。但是工作時(shí)心不細,做事粗心,不喜歡動(dòng)腦沒(méi)自己的見(jiàn)解,思維太僵硬,有時(shí)還有點(diǎn)小偷懶。在下一年,我要堅持我20xx年的積極心態(tài)和飽滿(mǎn)激情,多學(xué),多問(wèn),不怕吃苦。同時(shí)我要改變我20xx年做的不足的`地方,在新的一年,我要更嚴格的要求自己,多思考,想著(zhù)怎么才算做好了作對了是不是還可以做的更好,有沒(méi)有其他方法更合適,不能把任何事看的太簡(jiǎn)單,要會(huì )做更要做精;做事一定要認真細心,低級錯誤要堅決抵制;多動(dòng)腦多學(xué)習,要學(xué)會(huì )以點(diǎn)概面,要不只是學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單操作更應學(xué)會(huì )處理事故故障和應對突發(fā)事件;改掉偷懶的思想,盡量以自己積極心態(tài)帶給身邊同事積極心態(tài)。
【個(gè)人工作總結】相關(guān)文章:
個(gè)人對工作的個(gè)人工作總結09-14
個(gè)人的工作總結05-19
個(gè)人的工作總結07-23
個(gè)人的工作總結07-19
個(gè)人 工作總結05-14
個(gè)人的工作總結05-19
個(gè)人的工作總結08-01
個(gè)人IT工作總結09-09
個(gè)人的工作總結07-02