激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

教師年終工作總結

時(shí)間:2021-02-19 19:08:15 工作總結 我要投稿

【精華】教師年終工作總結合集6篇

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編精心整理的教師年終工作總結6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】教師年終工作總結合集6篇

教師年終工作總結 篇1

  1、備課

  這是教師最基本的工作,所謂不打無(wú)準備之仗,在本學(xué)年度給學(xué)生上課之前,我首先要做好備課工作,備課的教案需要反復修改,扣緊教學(xué)大綱,并且作為一個(gè)新人,我虛心向其他老師請教,吃透難點(diǎn),并找到授課的重點(diǎn),寫(xiě)好教案。

  2、上課

  備好課,那么接下來(lái)就是給學(xué)生上課了,總結現在的學(xué)生都很機靈,不喜歡沉悶的課題氣氛,所以我必須做好課堂氣氛的活躍,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。另外,從優(yōu)秀的教師經(jīng)驗總結中,我了解到,培養學(xué)生的學(xué)習興趣很重要,我采取了有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答的策略,效果非常明顯。

  3、作業(yè)輔導

  課后作業(yè)是幫助學(xué)生學(xué)習進(jìn)步的重要方法,但是教師不應該給學(xué)生布置“寫(xiě)不完”的作業(yè),我在20xx學(xué)年度布置的作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè),遇到學(xué)生不明白的問(wèn)題耐心講解輔導,爭取成為一名合格優(yōu)秀的教師。

  另外提醒,學(xué)年度工作總結不僅是“總結”,計劃日后的工作方向,也是教師工作總結的一部分,可以讓領(lǐng)導看到你一年中學(xué)到的內容,如何更好的運用在日后的工作中:

  努力方向 :

  首先,加強與同事交流。虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  其次,加強對成績(jì)不好學(xué)生的關(guān)系。成績(jì)不代表一切,教師要更多的對差生給予關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  最后,嚴格要求自我,提高教學(xué)水平。想要教育出優(yōu)良的學(xué)生,首先我自己必須是優(yōu)秀的,教師事業(yè)是把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,提高自身教學(xué)能力。

教師年終工作總結 篇2

  轉眼間一個(gè)學(xué)期又要結束了,回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作,基本上比較順利圓滿(mǎn)的?梢哉f(shuō),在工作中我享受到了收獲的喜悅,但也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題,F對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結如下,以便取長(cháng)補短,教學(xué)水平能更上一層樓。

  一、美術(shù)課堂

  這學(xué)期我擔任高一年的美術(shù)課教學(xué)工作。學(xué)生的美術(shù)基礎普遍較為薄弱,在動(dòng)手作業(yè)這塊會(huì )表現不盡理想,但是我們可以取長(cháng)補短,在指導技巧的同時(shí),鼓勵表現主義的創(chuàng )作手法。在美術(shù)認知領(lǐng)域里,學(xué)生也表現得較為懵懂,但是教材里豐富的課題可以給他們帶來(lái)許多新奇的感受。我認為牢牢抓住他們的新奇感,調動(dòng)他們的學(xué)習興趣,是上好美術(shù)課的一個(gè)情感要素!那么怎么樣讓學(xué)生一直保持著(zhù)這份學(xué)習的積極性呢?

  首先是創(chuàng )設愉悅的學(xué)習氛圍,讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習的樂(lè )趣。在日常的課堂教學(xué)中,我選擇將教材里的課題進(jìn)行擴展,在上好教材重難點(diǎn)的情況下,不忘介紹學(xué)生們感興趣的內容。然后,把進(jìn)度調慢,讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)掌握這些他們喜歡的東西。例如,在上繪畫(huà)課時(shí),我不是給學(xué)生一個(gè)題目,規定他們去畫(huà)什么,而是給學(xué)生提一個(gè)要求,允許他們大膽的去畫(huà)、去表現自己的創(chuàng )作思路。并且通過(guò)多媒體使學(xué)生多欣賞多觀(guān)察,在每次上課時(shí),對一些容易出現問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵;而對一些畫(huà)得好的學(xué)生則進(jìn)行表?yè)P,把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評,同時(shí)也可以培養學(xué)生的鑒賞能力。在手工課上,我讓學(xué)生走出課堂,到課外尋找內容。當學(xué)生看著(zhù)自己的一件件作品,瞪大眼睛,或許他都不敢相信自己會(huì )做出這么漂亮的東西來(lái),一下子學(xué)生們的積極性就上來(lái)了,學(xué)習緊張的神經(jīng)也放輕松了,F在,學(xué)生的積極性提高了,而我上課也輕松了許多,或許這就是“寓教于樂(lè )”道理吧。

  其次培養學(xué)生豐富的想象力,豐富的想象力對學(xué)生創(chuàng )作美術(shù)作品是必不可少的。沒(méi)有豐富的想象力,創(chuàng )作畫(huà)面就會(huì )顯得呆板,相反,當學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫(huà)面就會(huì )充滿(mǎn)了浪漫的色彩。

  再者,提高學(xué)生的表現欲也很重要。只有讓學(xué)生在自己高高興興地參與學(xué)習實(shí)踐中,才能使得他們的思維高度集中,創(chuàng )新的火花迸發(fā),從而在不知不覺(jué)中把課堂知識掌握了高一年這邊課堂教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主,重點(diǎn)從對各類(lèi)藝術(shù)作品的欣賞討論中,讓學(xué)生獲得正確的審美觀(guān)、藝術(shù)觀(guān)。課堂教學(xué)涉及的知識面很寬,需要精心備課,收集大量可能被學(xué)生提問(wèn)到的資料。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻,有效引導學(xué)生進(jìn)入課題主題。另有開(kāi)設美術(shù)特長(cháng)生的課,為周一、周三、周五下午第三節第四節課,旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。學(xué)生在課后也很積極的自動(dòng)留下提問(wèn)和繪畫(huà)。雖然超出工作時(shí)間,但是看到學(xué)生那么積極也是一種很大的動(dòng)力?傊,在實(shí)際教學(xué)中,我都以培育學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目的,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

  二、教師自身素質(zhì)的培養

  教學(xué)之余,我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。按時(shí)上崗,盡職盡責,與同事們和諧相處。

  這一年的工作中,有收獲也有不足。比如控制不好課堂長(cháng)度、紀律控制不夠理想等。我會(huì )好好總結教學(xué)經(jīng)驗,再接再厲。

教師年終工作總結 篇3

  一年的時(shí)間過(guò)的真快,在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中20__年也即將成為國務(wù)卿的歷史。作為一名幼兒園的教育工作者,在這一年的時(shí)間里,為幼兒們盡心盡責的做好教育工作。通過(guò)學(xué)習、培訓、實(shí)踐,我在工作中積極的提升了自己在教學(xué)上的業(yè)務(wù)能力,并認真的做好教育計劃,引領(lǐng)幼兒們在園內進(jìn)行開(kāi)心快樂(lè )的'學(xué)習。

  作為一名幼兒教師,我們要面對的是___幼兒園里一群調皮可愛(ài)的孩子們,對于他們的教育,可遠比小學(xué)生要麻煩的多,但在教育方面,我不辭辛勞,手把手的教會(huì )幼兒們禮儀、習慣、以及這個(gè)世界的常識和知識。以下是我一年來(lái)的工作總結:

  一、自我的定位和思想的調整

  作為一名幼兒教師,我勵志要成為一名學(xué)生們都喜愛(ài)的老師。為此,我努力的在學(xué)校里與學(xué)生們打成一片,融入他們,得到他們的認可,并進(jìn)一步的引導他們組成這個(gè)出色的班級。

  為此,在思想當面我也一直在努力的鍛煉自己,以自身的責任心和愛(ài)心的為基礎,耐心的去做好每一件事。此外,我還利用下班的時(shí)間去閱讀了兒童方面的心理學(xué),從網(wǎng)上找了很多案例,認真的學(xué)習并對比自己的情況,從中找出自己的方向。

  二、教育工作方面

  在一年里,我在教育上認真的去了解幼兒,并及時(shí)地制定好教案工作。在學(xué)習上,我使用寓教于樂(lè )的方式,靈活的使用教具、多媒體的等方式讓幼兒們理解教學(xué)的意義,學(xué)會(huì )教導的知識。并且,我還會(huì )在每周定時(shí)展開(kāi)活動(dòng)的游戲,讓幼兒們能在游戲中牢記知識,加深印象。

  此外,我還樂(lè )于在生活中現實(shí)教學(xué),如,在完成了關(guān)于洗手的課程后,我在每次的午飯前都會(huì )一起詢(xún)問(wèn)幼兒,將學(xué)習的知識帶入到生活中來(lái),讓幼兒們徹底慢慢養成良好的習慣。

  三、與家長(cháng)的交流上

  幼兒園是幼兒的學(xué)習樂(lè )園,但家庭的教育能力也同樣不容小看。為此,在每次的工作后,我都會(huì )在家長(cháng)群中加強與家長(cháng)的溝通,發(fā)布一些幼兒一天的表現,并倡導家長(cháng)們能在家中鼓勵孩子展現自己的所學(xué),讓幼兒能更加喜歡學(xué)習,愛(ài)上學(xué)習。

  此外,我還經(jīng)常發(fā)布一些常見(jiàn)幼兒疾病的知識科普,讓家長(cháng)能做好預防和準備,避免幼兒生病。

  回顧這一年,在教育方面我們取得了不錯的提升,幼兒們也變得更加的出色了。但在今后的一年里,我會(huì )更加嚴格的鍛煉自己,培育幼兒,讓___幼兒園充滿(mǎn)更多的歡聲笑語(yǔ)!

教師年終工作總結 篇4

  時(shí)間是一為永不知疲倦的白叟 ,轉眼間,一個(gè)重要 而又充足的學(xué)期就要曩昔 了,回首這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在領(lǐng)導和列位 先生 的關(guān)切下,我認真做好各項本職工作。積極完成園里部署的各項任務(wù)?粗(zhù)孩子們的笑臉,看著(zhù)孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我認為 極年夜 的愉快 。為了使往后 的工作有所提高 ,使自己的能力有所提高,現將本學(xué)期的工作從以下四個(gè)方面做一個(gè)小結:

  一.政治思想:

  原來(lái) 在政治思想方面忠誠于黨的教導 事業(yè),能認真貫徹執行黨的教導 方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學(xué)習《幼兒園教導 指導綱領(lǐng) 》,愛(ài)崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接收 領(lǐng)導和同班先生 分派 的各項任務(wù),對幼兒有愛(ài)心,對家長(cháng)主動(dòng)熱情與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴格要求自己。

  二.教導 保育:

  開(kāi)學(xué)初,我依據 本班幼兒的實(shí)際情況,《幼兒園教導 》.《幼兒園教導 指導綱領(lǐng) 》。在教授教化 歷程 中注重參透整合理念,運用多種教授教化 手段成長(cháng) 幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教授教化 運動(dòng) 的同時(shí),包管 幼兒的游戲運動(dòng) 和戶(hù)外運動(dòng) 時(shí)間。開(kāi)展各類(lèi)游戲運動(dòng) ,在班級中開(kāi)展了圖書(shū)角……并不段地更新富厚 游戲資料 。為了配合主題教導 運動(dòng) 和節目運動(dòng) 的開(kāi)展,我積極創(chuàng )設情況 條件,部署裝飾室內外的空間和墻面。在保育工作中每天按要求做好各項衛生保健工作,并注重培養幼兒的優(yōu)越 進(jìn)餐習慣午覺(jué)習慣和小我 衛生習慣,還有天氣的變更 添減衣物。

  三.家長(cháng)工作:

  認真填寫(xiě)《家園接洽 冊》實(shí)時(shí) 向家長(cháng)回聲幼兒在園的情況。應用 一切機會(huì ) 與家長(cháng)交換 幼兒在家,在園的表示 情況,與家長(cháng)配合 討論教導 孩子的辦法 ,認真聽(tīng)取家長(cháng)提出的各類(lèi) 要求和意見(jiàn)。應用 各類(lèi) 機會(huì ) 將家長(cháng)請到幼兒園來(lái)與幼兒配合 運動(dòng) 如“六一”兒童節請家長(cháng)不雅 看幼兒的體操表演等,這樣通過(guò)各類(lèi) 與家長(cháng)的聯(lián)誼運動(dòng) 既增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒先生 的情感 ,又讓家長(cháng)了解了解幼兒園的教導 教授教化 工作,受到了家長(cháng)們的一致迎接 。

  四.不足與努力偏向 :

  一學(xué)期下來(lái)收獲自然不少,但也存在許多不足,特別是在教授教化 立異 方面,在往后 的教授教化 歷程 中要靈活應用多種教授教化 手段,增強 教態(tài),運動(dòng) 設計以及幼兒溝通方面的技能 ,努力提高自身的教授教化 水平。另外在班級老例 治理 上也需要進(jìn)一步增強 ,要增強幼兒的平安 意識,努力做到幼兒在園的人身平安 使家長(cháng)滿(mǎn)意。

教師年終工作總結 篇5

  這一年來(lái)在班級的各項工作中取得了一些成績(jì),現總結如下:

  一、政治思想方面:

  在工作中嚴以律己,寬以待人。在學(xué)習上步步為營(yíng)放松任何學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)不斷地學(xué)習,加強了對黨和國家的認識。三月份在武昌區慶“三八”健身球操的排練中,不管有多忙,我們都抽出時(shí)間參加排練,為婦女節送上一個(gè)圓滿(mǎn)的禮物而盡自己微薄之力。

  二、能力方面:

  1、教學(xué)活動(dòng)與常規習慣一起抓。將常規活動(dòng)融入教學(xué)活動(dòng)中,而教學(xué)工作又采取主題與分科相結合的方法。一年下來(lái),我班幼兒有了良好的學(xué)習習慣和常規習慣,變得愛(ài)提問(wèn)了,語(yǔ)言表達能力增強了,思維活躍了。孩子們的進(jìn)步就在眼前,我們感到由衷的高興。

  2、本學(xué)期我還擔任親子班的教學(xué)工作,從設計教案,準備教具,實(shí)施,到最后寫(xiě)記及錄課后反思,一次活動(dòng)下來(lái)要花去我們大量的時(shí)間,有時(shí)甚至工作到深夜。忙了,累了,有時(shí)候也抱怨幾句。學(xué)期快結束了,看到寶寶經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習長(cháng)大了,進(jìn)步了,最后的走訪(fǎng)活動(dòng)中,家長(cháng)對我們的工作給予很高的評價(jià),對我們的付出表示中心的感謝。在這種時(shí)候,一切勞累都飄之腦后,一切煩惱都煙消云散,我們心里只有一個(gè)目標:那就是:讓寶寶得到更好的發(fā)展,寶寶快樂(lè )進(jìn)步就是我們的心愿。

  3、為了迎接等級園復查活動(dòng),我們提前做好準備。從環(huán)境,區角到接待課,一樣都不馬虎,我們給孩子創(chuàng )設幼兒喜歡的情景給孩子提供豐富的材料,并發(fā)動(dòng)孩子參與環(huán)境的制作,功夫不負有心人,孩子們動(dòng)手能力增強了,并在玩的過(guò)程中逐漸學(xué)會(huì )了合作,學(xué)會(huì )了自己去解決問(wèn)題。接待課“戲水樂(lè )”中,發(fā)展了孩子們的多種能力,如探究能力,語(yǔ)言語(yǔ)言能力,交往能力。孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,應驗了新課程的理念。

  4、上個(gè)學(xué)期在英語(yǔ)活動(dòng)中,我們以單詞,兒歌為主,在他們積累了一定的詞匯以后,這個(gè)學(xué)期,我注重孩子的交流,實(shí)踐,我認為光會(huì )機械的讀和背無(wú)法讓孩子上一個(gè)臺階,因此,在學(xué)完一個(gè)句型以后,我都要設計相關(guān)的游戲讓幼兒理解,實(shí)踐,明白在什么場(chǎng)合該用什么對話(huà),怎么對話(huà),現在我班幼兒已有一定的感覺(jué),相信經(jīng)過(guò)下一階段的學(xué)習,訓練,我班幼兒在英語(yǔ)學(xué)習上會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

  三、成績(jì)方面

  在20xx年12份參加片里“我講我的故事”的活動(dòng)獲一等獎。六月在省小星星繪畫(huà)比賽中獲金獎,銀獎輔導獎。全市MELODY英語(yǔ)觀(guān)摩課評比中榮獲“十佳Melody”稱(chēng)號。環(huán)境評比中獲一等獎。雖然成績(jì)不多但它表示我曾經(jīng)努力過(guò),奮斗過(guò),我將以它為起點(diǎn),繼續學(xué)習努力,爭取更好的成績(jì)。

教師年終工作總結 篇6

  面對春天里群芳爭艷的花園,誰(shuí)不歡欣鼓舞呢?我們的學(xué)校無(wú)疑也是一座大花園。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿(mǎn)園呢?其源頭活水自然是教育科研。當然,教科研是一項系統的、復雜的創(chuàng )新工作。

  一、以教科研為載體,走辦學(xué)特色之路。

  教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,教育科學(xué)研究是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展,教育科研要先行。因此,在學(xué)校管理中,我始終堅持:以教科研為載體,走學(xué)校特色辦學(xué)之路,全力做好學(xué)校的教育科研工作。

  為謀求學(xué)校自身發(fā)展,探索學(xué)校特色辦學(xué)之路,在學(xué)校發(fā)展規劃中,我明確制訂了教科研工作近遠期目標——德育方面:通過(guò)“關(guān)于小學(xué)德育小、近、活特色的實(shí)踐研究”的課題研究,形成以學(xué)生為主體的學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò ),力爭把我校學(xué)生培養成行為規范、品行端正、身心和諧的合格小學(xué)生。

  教學(xué)方面:以“多類(lèi)型、多渠道、分層次發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)”的課題研究為切入口,構建學(xué)校校本課程框架的同時(shí)輻射各學(xué)科課題的研究,圍繞教育教學(xué)為核心,強化“以教科研為先導的”意識,深入展開(kāi)課題研究,加強課題的過(guò)程管理。

  “雙多教學(xué)法”課題實(shí)施幾年來(lái),我校初步形成了以數學(xué)為龍頭,以英語(yǔ)、計算機、寫(xiě)作等為基礎的多類(lèi)型、多渠道、分層次發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的辦學(xué)特色,取得了豐碩成果,至使一大批“特長(cháng)生”脫穎而出,學(xué)生的個(gè)性、素質(zhì)得到了全面、充分的發(fā)展與提高,從而有力地推動(dòng)了本校的課程改革。

  僅xx一年,我校學(xué)生就有400多人次在各級各類(lèi)競賽中獲獎!缎W(xué)生數學(xué)報》杯小學(xué)生探索與應用能力大賽一等獎;江蘇省中小學(xué)信息學(xué)奧林匹克競賽二等獎;中國青少年讀寫(xiě)大賽50杰;XX市中小學(xué)口琴、豎笛比賽一等獎;小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽XX市二等獎……列舉這些榮譽(yù)和數字,并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰——因為教育科研,我校形成了“學(xué)校特色學(xué)科鮮明”“學(xué)生特色學(xué)科多彩”的辦學(xué)特色。

  二、以教科研為平臺,讓教師成為研究者。

  高素質(zhì)的師資隊伍是支撐學(xué)校發(fā)展的基石。建設一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、治學(xué)嚴謹、精干高效、充滿(mǎn)活力,能在未來(lái)競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍,是學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的百年大計,是培養高素質(zhì)創(chuàng )新人才的迫切需要。因此,我們必須走科研之路,做扎實(shí)文章,努力造就一支觀(guān)念新、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、輿論正確的教師隊伍,全力提升教師教育科研的水平。

  良好的教育科研環(huán)境和條件能產(chǎn)生一種巨大的力量,激勵教師開(kāi)展各種教育研究。因此,我校為教師創(chuàng )設了各種條件、采取多種措施努力營(yíng)造有利于研究的寬松氛圍,引導教師走上科研興教之路,為他們排憂(yōu)解難,鼓勵教師在自身的教育教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展研究,去調查實(shí)驗。

  為鼓勵教師參與教育科研,我積極主動(dòng)提供良好的外部條件,如提供豐富的圖書(shū)資料,科研設備,廣開(kāi)門(mén)路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野,提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認真學(xué)習現代教育理論,更新觀(guān)念,進(jìn)一步提高教師科研意識和水平。同時(shí),還為教師搭建教育科研交流的平臺,為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng )設條件,為教師提供展示個(gè)人才華的機會(huì ),充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)的碰撞、科研靈感的激發(fā)。

  為進(jìn)一步濃厚學(xué)?蒲蟹諊,真正實(shí)施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰略,我努力做到教育科研的制度化、全程化、全員化和教育科研全員參與、全方位引入、全過(guò)程管理,讓科研之風(fēng)大興。我校實(shí)行“三進(jìn)”政策,教育科學(xué)進(jìn)教學(xué)、進(jìn)教師教育、進(jìn)學(xué)生學(xué)習,讓科研滲透各個(gè)領(lǐng)域。認真做好“三個(gè)結合”,即理論與實(shí)踐相結合,課題研究與日常教研相結合,教育科研與培養創(chuàng )新型教師,爭做名優(yōu)教師相結合,讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的內涵而永不衰竭。

  讓教育充滿(mǎn)研究,讓研究充滿(mǎn)思想,讓思想充滿(mǎn)智慧。實(shí)踐證明,教師同科研結合,研究同教學(xué)結合,教學(xué)同課題結合,可以改變教師的生活方式,提升教師的精神境界,優(yōu)化教師的思維品質(zhì),實(shí)現平凡與精彩、煩惱與快樂(lè )、腐朽與神奇的快速轉換,我們就會(huì )覺(jué)得上班有無(wú)窮樂(lè )趣,教學(xué)就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的生機,教育的科學(xué)性和藝術(shù)性為我們開(kāi)展教育科研、提高自身素質(zhì)提供了廣闊的天地。幾年來(lái),因為我校教師成為了“研究者”,所以有不少教師的論文在各級發(fā)表、獲獎,每年總計不少于100篇次。

  三、以教科研為樂(lè )事,讓自己擁有“源頭活水”。

  著(zhù)名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”,“要評論一所學(xué)校,首先要評論他的校長(cháng)”。為了讓自己當好這個(gè)“靈魂”,也為了讓自己能適應當前多元化、信息化的國際趨勢以及基礎教育領(lǐng)域的深刻變革,多年來(lái),我始終以教育科研為樂(lè )事,我努力讓自己養成教育科研的習慣。

  1、用研究的眼睛觀(guān)察身邊的教育現象。任何偉大的理論都源于實(shí)踐,都基于對大量事實(shí)的研究。教科研也不例外,也得對教育教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行多角度、多層面的研究。教育教學(xué)活動(dòng)中并不缺少研究的對象,而是缺少發(fā)現它們的眼睛。

  2、在教育運作過(guò)程中,我們都會(huì )有各種各樣的問(wèn)題,如學(xué)校與社會(huì )、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革、現代教育技術(shù)應用等等。這些都是教科研的對象,我們不可視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,我時(shí)刻用研究的眼光去觀(guān)察、發(fā)現、解決問(wèn)題,用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析問(wèn)題,這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點(diǎn)的尷尬。論文不再空洞,而更具說(shuō)服力、針對性和實(shí)效性。

  3、選定恰當范圍,加強個(gè)案研究。每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和興趣,我的特長(cháng)和愛(ài)好是教育管理和小學(xué)數學(xué)教學(xué)。為此,我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著(zhù)眼,在身邊教育教學(xué)實(shí)際中著(zhù)手,選定適當的研究范圍或方向。

  比如根據自己曾經(jīng)多年集訓小學(xué)數學(xué)奧林匹克,針對某個(gè)課題,我進(jìn)行有目的地材料收集,加強對典型個(gè)案的剖析,如就問(wèn)題的種類(lèi)、方法、模式、背景及發(fā)生、發(fā)展過(guò)程等進(jìn)行詳細全面的調研、比較、分析,以有利于對問(wèn)題研究的深入,進(jìn)而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。我先后參與編寫(xiě)了《小學(xué)數學(xué)活動(dòng)課讀本》《小學(xué)奧林匹克教程》《小學(xué)數學(xué)開(kāi)放題精選》等。

  4、嘗試對研究成果進(jìn)行個(gè)性化和科學(xué)化的表達?蒲谐晒饕ㄟ^(guò)論文形式來(lái)表達,這就需要教師勇于嘗試系統地整理、收集相關(guān)素材和提出自己的獨到見(jiàn)解。同時(shí)主動(dòng)大膽創(chuàng )作,相信發(fā)現就是進(jìn)步,總結就是提高。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果,我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書(shū)籍,了解所研究?jì)热莸那把貏?dòng)態(tài)和已有的理論成果,同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識結構和能力結構。

  我積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng),在與別人交流和討論的過(guò)程中更新觀(guān)念,撞擊思維,將自己發(fā)現的新、奇、特,效果好的做法和想法科學(xué)地、準確地表達出來(lái)。

  5、努力實(shí)踐和推廣教科研成果。教科研的目的是為了更好地指導教育教學(xué)工作,高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,完成從實(shí)踐到理論,由理論指導實(shí)踐的辯證循環(huán),發(fā)揮出教科研對教育教學(xué)的最大效能。我總是千方百計通過(guò)相關(guān)會(huì )議、沙龍、論壇等途徑進(jìn)行推廣與交流自己的教科研成果,充分體驗教科研成果轉化所帶來(lái)的成功與快樂(lè )。

  良好的教育科研習慣給我帶來(lái)了諸多的驚喜:我曾被評為“中國教育學(xué)會(huì )數學(xué)教育研究發(fā)展中心優(yōu)秀會(huì )員”“XX市教育科研先進(jìn)個(gè)人”“XX區首批教科研新秀”……

  五年來(lái)先后有《巧解對應分率題》《創(chuàng )建特色學(xué)科的嘗試》《淺談小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的“探究”》等六十多篇教育教學(xué)論文在全國各級報刊雜志發(fā)表或在各級各類(lèi)比賽中獲獎。

  回顧過(guò)去,我問(wèn)心無(wú)愧;展望未來(lái),我信心百倍。在當今全力推進(jìn)以課程改革為核心的素質(zhì)教育的進(jìn)程中,我看到了許多嶄新的教育思想在閃爍,全新的教育理念在涌現,多元的教育模式在碰撞。在風(fēng)起云涌的教育改革大潮中,“為了學(xué)生的發(fā)展,為了教師的發(fā)展,為了學(xué)校的發(fā)展,為了社會(huì )的發(fā)展”。

  我作為一名小學(xué)校長(cháng),必須朝著(zhù)專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展,在專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)倫理及自我專(zhuān)業(yè)意識等方面不斷完善,用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研,使自己這個(gè)教育者、領(lǐng)導者、管理者擁有與時(shí)代同步的“源頭活水”,從而讓我們的校園時(shí)時(shí)處處“春色滿(mǎn)園”。

  不斷積累豐富的素材。在注意或研究眾多教育現象時(shí),頭緒會(huì )紛繁復雜,靈感會(huì )不斷閃現,這些都可能是教科研的閃光點(diǎn)或獨特之處。

【【精華】教師年終工作總結合集6篇】相關(guān)文章:

教師年終工作總結(合集15篇)11-25

教師年終工作總結樣本11-22

歷史教師年終工作總結11-24

【精華】教師學(xué)習工作總結模板合集8篇02-05

小學(xué)美術(shù)教師年終工作總結01-18

【精華】辦公室年終工作總結合集8篇02-20

地理教師年終個(gè)人工作總結12-15

英語(yǔ)教師年終個(gè)人工作總結12-13

教師年終工作總結(精選15篇)12-02

教師年終工作總結(精選6篇)11-19

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频