關(guān)于體育教研組的工作總結（通用6篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的體育教研組的工作總結（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育教研組的工作總結1
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，一學(xué)期來(lái)，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作，積極開(kāi)展群體活動(dòng)，認真抓好業(yè)余體育訓練工作，現總結成績(jì)，找出不足，提點(diǎn)建議，再創(chuàng )佳績(jì)。
一、目標
體育組全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育課。首先，學(xué)期初組織本組成員學(xué)習新課標，制定教學(xué)計劃，嚴格按期計劃上課，其次，重視備課，寫(xiě)好教案，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，有機地結合愛(ài)國主義教育。
二、教研方面
踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展體育教研活動(dòng)。制定體育教研計劃，并按計劃組織開(kāi)展教研活動(dòng)。針對學(xué)校體育工作的新形勢，我們著(zhù)眼點(diǎn)是培養學(xué)生的體育能力，我們的目標是提高學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期繼續進(jìn)行研究科研課題：《對中學(xué)生體質(zhì)健康狀況的研究》，進(jìn)行階段性整理，總結出階段性成果。
三、訓練方面
學(xué)校的田徑隊和籃球隊的課余訓練常抓不懈，要求有計劃、有筆記、有總結。同時(shí)也要求教練員要時(shí)刻關(guān)心隊員的生活和學(xué)習。
四、群體活動(dòng)
為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，全校學(xué)生的日常兩課兩操兩活動(dòng)也常抓不懈，給學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，鍛煉的機會(huì )。
五、學(xué)習方面
積極組織體育組教師認真學(xué)習學(xué)校體育工作的有關(guān)文件和通知。具體有中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》；實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的通知。通過(guò)學(xué)習，全體教師明確了學(xué)校體育工作的指導思想，提高了對體育工作的認識，堅定了日常體育工作的信心。本學(xué)期本組幾名體育教師所撰寫(xiě)的論文均獲獎。
六、改進(jìn)措施
1、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng )新，有所突破。
2、認真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
3、加強運動(dòng)隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下個(gè)學(xué)期競賽中取得成績(jì)。
體育教研組的工作總結2
一、教育教學(xué)方面
1、學(xué)期初，多次組織全組成員學(xué)習、討論2011年新版《體育與健康課程標準》，并能將新的教學(xué)理念運用于教學(xué)實(shí)踐中。
2、組織學(xué)習市局《關(guān)于實(shí)施xx市中小學(xué)體育教學(xué)計劃格式規范的通知》文件精神，本學(xué)期，改變了傳統教學(xué)計劃、單元計劃、課時(shí)計劃的模式，嚴格按照市局要求進(jìn)行落實(shí)。
3、在認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )20xx年新版《體育與健康課程標準》的基礎上，按照市局文件精神，結合我校實(shí)際制定了《xx中學(xué)體育與健康課程實(shí)施方案》
4、集體備課制度，每周四上午定為主備課時(shí)間，全組人員認真研究教材、教法，對于教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，能一起探討交流。
5、積極開(kāi)展組內聽(tīng)課、評課活動(dòng)，堅持人人每學(xué)期上一堂展示課要求，學(xué)期初，對各人上課的時(shí)間，內容進(jìn)行安排，活動(dòng)的開(kāi)展有效地促進(jìn)了常規教學(xué)的質(zhì)量提高。
6、加強體育課堂教學(xué)常規的管理，對體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開(kāi)展中的安全管理、運動(dòng)傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規定。
7、積極參與上級組織的教學(xué)競賽活動(dòng)，在縣局組織的體育校本課程“同材異構”活動(dòng)中，我組按照規定要求及時(shí)上報，參評材料。
8、完成初一年級學(xué)生追溯評價(jià)測試任務(wù)，規范組織，成績(jì)上報及時(shí)。
9、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測試，測試程序規范，措施得當，及時(shí)統計上報，對測試成績(jì)進(jìn)行公示，學(xué)生達標率高。
10、配合市局，從組織學(xué)習培訓、制定實(shí)施方案、數據統計、上報、撰寫(xiě)工作總結等方面，高標準地完成了xx市學(xué)生體質(zhì)健康監測工作，本年度我校被縣局評為學(xué)生體質(zhì)健康監測工作先進(jìn)單位。同志被評為縣體育監測工作先進(jìn)個(gè)人。
11、全組人員在搞好教學(xué)工作的基礎上能深入教科研的研究，認真總結教學(xué)心得，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加各級各類(lèi)征文比賽，均獲得可喜成績(jì)。本年度組內共有5編文章在各類(lèi)期刊上發(fā)表。
12、積極參與各類(lèi)繼續教育活動(dòng)，不斷提高專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平。學(xué)期初，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓任務(wù)，及時(shí)完成規定內容、學(xué)時(shí)，及時(shí)上交作業(yè)；10月份，全組成員積極注冊省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺，參與討論交流；學(xué)期末，全組成員又參與并完成了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓考核任務(wù)。
二、活動(dòng)開(kāi)展方面
1、加強學(xué)生跑操訓練與常規管理，堅持做到天天檢查、周周公布，流動(dòng)紅旗。學(xué)校跑操領(lǐng)導重視，年級部主抓，班主任參與，定期組織各年級跑操比賽，有效促進(jìn)了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高。
2、9月底成功舉辦了我校第八屆陽(yáng)光體能運動(dòng)會(huì )，這次運動(dòng)會(huì )是歷屆項目設置最多，參賽人最數的一次。10月份舉辦了學(xué)校教職工運動(dòng)會(huì )。
3、加強課外體育業(yè)余訓練，合理選材，積極組隊，積極參加各級各類(lèi)比賽，均獲得優(yōu)異成績(jì)：8月份組隊參加省中學(xué)生第十屆乒乓球錦標賽，獲團體總分第七名；11分組隊參加縣中學(xué)生女子排球賽獲縣初中組二等獎；參加縣中學(xué)生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎。
4、配合學(xué)校，積極開(kāi)展各項文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活。體育組多次協(xié)助工會(huì )舉行了國慶，元旦教職工趣味活動(dòng)；協(xié)助安保處參加了縣消防運動(dòng)會(huì )；多次與兄弟學(xué)校城南、海安高級中學(xué)進(jìn)行了籃球交流賽。
5、本學(xué)期，我組成員，通力協(xié)作，協(xié)助縣體育局完成了國家高水平運動(dòng)基地的創(chuàng )建工作；協(xié)助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作；協(xié)助完成了體育局組織縣中小學(xué)乒乓球比賽的裁判工作。
三、存在不足與改進(jìn)措施
1、各類(lèi)運動(dòng)競賽的成績(jì)不夠突出。
整改措施：
1、合理選材，明確分工，落實(shí)責任。
2、強化訓練，改進(jìn)訓練的方法、手段。
3、做好體育特長(cháng)生思想工作，處理好學(xué)習與體育的關(guān)系，處理好家長(cháng)、班主任的關(guān)系，以得到對訓練工作的支持。
2、教科研工作的成果不顯著(zhù)。
整改措施：
1、利用時(shí)間業(yè)余認真研讀組內訂閱的專(zhuān)業(yè)雜志，及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向，新理念。
2、撰寫(xiě)教學(xué)心得，養成積極動(dòng)手、動(dòng)筆的好習慣。
3、課外體育內容欠豐富
整改措施：
1w充分挖掘地方特色體育傳統項目，如手足球、健身花鼓等。
2、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)發(fā)富有特色的體育項目如健身操、搏擊操、武術(shù)操、校園集體舞等。
3、組織外出學(xué)習、觀(guān)摩等，拓寬教師視野，提高教師的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水準。
體育教研組的工作總結3
隨著(zhù)新課程改革的全面推進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)檔次的不斷提升，我們英語(yǔ)組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位，為此我們組提出了這樣一個(gè)工作總要求，即“以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺(jué)學(xué)習新課程，掌握新理念，研究新情況，解決新問(wèn)題，開(kāi)拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng )新”。下面對本學(xué)期的工做總結如下：
一、積極開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)習英語(yǔ)教學(xué)方法與理論，提升教學(xué)素質(zhì)。我們英語(yǔ)教研組以素質(zhì)教育和學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨，以培養學(xué)生的綜合能力為目的，根據外語(yǔ)學(xué)習的規律和我國目前外語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的現狀與需求，并在繼承我國以往英語(yǔ)課程改革成績(jì)的基礎上，積極創(chuàng )新，力求從英語(yǔ)教學(xué)的目的、目標、觀(guān)念、內容、實(shí)施、策略、手段、評價(jià)等各方面進(jìn)行具體落實(shí)。以英語(yǔ)新課標的目標為具體要求，努力實(shí)現課程整合；強調全面發(fā)展，強調培養創(chuàng )新能力，強調為學(xué)生的終身學(xué)習奠定基礎；重視學(xué)生語(yǔ)言習慣和語(yǔ)言技能的培養，突出學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的培養；切實(shí)提高英語(yǔ)教研組各教師的英語(yǔ)教研教學(xué)水平，提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生再學(xué)習的能力。
2、認真開(kāi)展教研活動(dòng)，相互學(xué)習，相互探討。本學(xué)期我們教研組的所有老師都積極認真地參加了各種英語(yǔ)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中認真學(xué)習新的英語(yǔ)教學(xué)要求和標準以及其他教師的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)亮點(diǎn)等。在校內，我們英語(yǔ)教研組也按照學(xué)校的要求和教學(xué)的需要認真開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)，老師們相互交流教學(xué)心得，共同商量解決教學(xué)疑難，特別是在準備教研課的時(shí)候，集集體的智慧以提高每堂英語(yǔ)教研課的質(zhì)量。在這個(gè)學(xué)期中，我們教研組成員都完成了學(xué)校規定的教研課任務(wù)，另外，還有兩位新進(jìn)老師分別承擔了新進(jìn)教師展示課的任務(wù)，每位老師的教研課都進(jìn)行了精心的準備，取得了一定的提高，充分展示了教師的教學(xué)技能與技巧，組內教師都能認真進(jìn)行相互聽(tīng)課和評課，積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，團結合作，教學(xué)氛圍較好。
二、認真開(kāi)展師生英語(yǔ)培訓活動(dòng)提高全校師生的英語(yǔ)水平
學(xué)生活動(dòng)
結合學(xué)校的學(xué)生綜合競賽，我們英語(yǔ)教研組積極輔導學(xué)生，作好充分準備。
1、以課堂教學(xué)為渠道，提高學(xué)生的語(yǔ)言技能。
所謂語(yǔ)言技能，就是指學(xué)生的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的能力。英語(yǔ)教學(xué)是一項系統工程，而小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)就是其中的基礎工程，其重要性可想而知。就小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們將從低層次的模仿，發(fā)展到高層次的認知。為此，全體教研組教師為提高學(xué)生的能力和素質(zhì)，在平時(shí)的課堂教學(xué)中非常注意強化小學(xué)英語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的訓練。
多聽(tīng)，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言技能。
實(shí)踐證明，聽(tīng)力好的學(xué)生語(yǔ)感強，對語(yǔ)言現象反應快，對記憶的內容印象深刻。因此，在平時(shí)的教學(xué)中各位教師注重各種形式的聽(tīng)力訓練。如：堅持英語(yǔ)課堂用語(yǔ)訓練，培養、提高學(xué)生聽(tīng)力；加強聽(tīng)音練習的訓練，使學(xué)生反復鞏固所學(xué)內容。
多講，增強學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。
小學(xué)生好新奇、興趣多，怕羞感及心理障礙少。在這個(gè)時(shí)期各位教師組織多種形式的說(shuō)話(huà)練習，引導學(xué)生大膽開(kāi)口，說(shuō)好英語(yǔ)。如：創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境，使學(xué)生養成良好的英語(yǔ)會(huì )話(huà)習慣；進(jìn)行簡(jiǎn)單的口譯練習，使學(xué)生不斷溫故而知新；組織學(xué)生英語(yǔ)對話(huà)，提高學(xué)生的會(huì )話(huà)能力；要求學(xué)生背誦學(xué)過(guò)的句型，使學(xué)生在掌握重點(diǎn)句型的同時(shí)，增強英語(yǔ)語(yǔ)感。
多讀，打好學(xué)生的語(yǔ)音基礎。
語(yǔ)音是語(yǔ)言教學(xué)的基礎。語(yǔ)音教學(xué)是整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)中的起始階段，是比較重要的第一關(guān)。如果讀音不準甚至讀錯，將直接影響學(xué)生開(kāi)口會(huì )話(huà)，影響學(xué)生“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”四項技能的發(fā)展。因此各位教師平時(shí)堅持做到：認真對待泛讀，指導學(xué)生發(fā)準每個(gè)音；全面負責，把好語(yǔ)音關(guān)；重視繞口令的運用；在高年級詞匯教學(xué)時(shí)滲透音標教學(xué)，讓學(xué)生多拼讀音標，正確掌握發(fā)音。
多寫(xiě)，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。
小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求之一就是要打好語(yǔ)音、書(shū)寫(xiě)基礎。各位教師在平時(shí)較注重指導正確的書(shū)寫(xiě)規范，訓練學(xué)生從抄寫(xiě)字母、單詞向抄寫(xiě)句子、課文過(guò)渡，提高他們的書(shū)寫(xiě)能力。
2、以課外活動(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
英語(yǔ)素質(zhì)教育就是在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)英語(yǔ)學(xué)科知識的傳授來(lái)提高學(xué)生各方面的素質(zhì)和能力。因此，教師在課堂教學(xué)之外，在各種課外活動(dòng)中有意識地提高學(xué)生的綜合能力是相當有必要的。
在口語(yǔ)交際中，拓展學(xué)生的人文知識。
語(yǔ)言作為交際工具，離不開(kāi)一個(gè)國家特定的文化背景知識和生活經(jīng)驗。因此，在口語(yǔ)交際活動(dòng)當中，向學(xué)生傳授所學(xué)語(yǔ)言國家的政治制度和社會(huì )文化、風(fēng)俗習慣和生活經(jīng)驗、歷史故事和地理知識、傳統宗教和傳統節日。這樣學(xué)生才能理解語(yǔ)言材料及表述的內容，才能正確表達思想，并在無(wú)形中拓展了自己的人文知識。
3、在歌曲教學(xué)中，提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
在課外活動(dòng)中，老師總是想方設法地教唱一些國外流行比較廣泛、影響較大的歌曲。學(xué)習歌曲之前，向學(xué)生講述當時(shí)的歷史、人文知識，有利于提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
三。以教師為主導，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
素質(zhì)教育所具有的主體性特征，就是要求我們的課堂教學(xué)要在尊重學(xué)生的主體地位的前提下，充分發(fā)揮教師的主導作用，達到學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的目的。
本學(xué)期我們將教師的培訓活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)相結合，提高教師的英語(yǔ)素質(zhì)，也為學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展奠定基礎，提供保障，同時(shí)進(jìn)一步擴展教師的英語(yǔ)知識面。
我們的工作取得了一定的成效，但是還存在很大的不足，比如：教學(xué)討論和研究活動(dòng)還不夠深化，可以向更深一步發(fā)展；學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的形式顯得比較單一；教師培訓還缺乏一定的系統性等。下學(xué)期我們會(huì )盡量改善我們的工作，爭取取得更好的工作實(shí)效。
體育教研組的工作總結4
轉瞬間一學(xué)期的工作即將結束，盤(pán)點(diǎn)這一學(xué)期，我們體育組在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在廣大教師的支持下，在體育組所有教師的努力下，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)�，F將本學(xué)期的重點(diǎn)工作總結如下：
一、課堂教學(xué)。
我們的課堂教學(xué)是基于模塊化教學(xué)下的課內分項選修，也就是在初一至初三進(jìn)行模塊化教學(xué)的基礎上，初二至初三每周進(jìn)行一節課內分項選修。
二、大課間。
大課間形式多樣，有廣播操、繩操、籃球、排球、足球等，到了冬季我校進(jìn)行跑操。
三、體育代表隊。
本學(xué)期，我校共建立七支學(xué)校代表隊，分別是籃球、男子足球、女子足球、男子田徑、女子田徑、排球、健美操。他們利用每周二、三、四、五下午第四節自習時(shí)間進(jìn)行訓練，代表學(xué)校外出比賽。
四、體育活動(dòng)。
本學(xué)期我校舉行了豐富多彩的體育活動(dòng)，有廣播操繩操比賽、達標運動(dòng)會(huì )、足球聯(lián)賽、足球吉尼斯、冬季長(cháng)跑。
五、外出比賽。
我校田徑隊在20xx年xx市田徑聯(lián)賽中獲U14組團體總分第五名，并獲體育道德風(fēng)尚獎；田徑隊在xx市第二屆智力運動(dòng)會(huì )定向越野比賽中包攬團體賽前三名、男子組前五名、女子組前四名；在xx省第八屆全名健身定向越野比賽中獲團體總分第四名，并獲體育道德風(fēng)尚獎。男子足球隊在20xx年足球聯(lián)賽中獲冠軍；女子足球隊在20xx年五人制比賽中獲得前八名。
六、教師獲獎。
xx老師獲xx市田徑聯(lián)賽優(yōu)秀教練員、xx市定向越野比賽優(yōu)秀教練員、xx省定向越野比賽優(yōu)秀教練員；xx老師獲高新區優(yōu)質(zhì)課一等獎、高新區足球聯(lián)賽優(yōu)秀裁判員；王新章老師獲xx市田徑聯(lián)賽優(yōu)秀教練員；xx老師xx市定向越野比賽優(yōu)秀教練員；xx老師獲高新區足球聯(lián)賽優(yōu)秀教練員。
成績(jì)只能代表過(guò)去，今后還需努力，我們將會(huì )在新學(xué)期把課內分項選修更加完善；打造幾支水平較高的學(xué)校代表隊；開(kāi)展更加豐富的體育活動(dòng)。
體育教研組的工作總結5
一、總的回顧
本學(xué)期體育教研組一如既往，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導思想，切實(shí)加強體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )體育課程標準的內涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學(xué)理念。在加強教研組建設及推動(dòng)群眾活動(dòng)、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。
二、主要工作
�。�1）轉變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序
隨著(zhù)新教材的實(shí)施和新課程標準的出臺，傳統的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認真學(xué)習新課程標準的基礎上，徹底轉變教學(xué)思想，積極構建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力的`摸索，不斷的創(chuàng )新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實(shí)現如下四個(gè)轉變：即變一味的傳授知識、技能為教會(huì )學(xué)生怎么學(xué)怎么練；變教師的主導地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)圍考核內容安排教材為學(xué)生運動(dòng)興趣的形成；變單純的體質(zhì)訓練為著(zhù)眼于學(xué)生生理、心理和社會(huì )適應的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著(zhù)期盼的心態(tài)，愉悅地走進(jìn)體育課堂。
�。�2）深化教學(xué)改革，教學(xué)科研成績(jì)喜人
教學(xué)要改革，科研需先行。本學(xué)期，體育組教研組積極參與全國“218”課題“關(guān)于中學(xué)傳統體育與創(chuàng )新體育的對比研究”。全組教師圍繞這一課題，大膽改革傳統的學(xué)習內容，創(chuàng )新出學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的學(xué)習內容，并付之實(shí)踐，深得同學(xué)們的喜愛(ài)，本學(xué)期，本組教師共上各級各類(lèi)教研實(shí)踐課4節。
�。ǎ常I(yíng)造體育氛圍，群眾體育工作充滿(mǎn)生機
營(yíng)造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提，本學(xué)期我們全體體育教師同心協(xié)力，各展其長(cháng)，基本作到上課有聲有色，訓練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動(dòng)安排有的放矢。尤其是經(jīng)常性的體育達標給XX中學(xué)帶來(lái)了蓬勃的體育生機，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高，體育合格率90%以上。本學(xué)期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過(guò)校大課間組織與安排。
�。ǎ矗﹫猿挚茖W(xué)訓練，競技水平再上新臺階
競技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口，競技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，本著(zhù)為學(xué)校爭光添彩的信念，根據體育訓練的周期性、比賽的殘酷性和訓練時(shí)間的不固定性，本組教師知難而上，在訓練時(shí)，既有分工，又有各展其長(cháng)的機會(huì )；既有階段性目標，又有近期目標。堅持周期訓練，在整個(gè)訓練過(guò)程中，始終貫徹“從嚴、從難、從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)的大運動(dòng)量”的方針，使各個(gè)運動(dòng)隊的成績(jì)穩步提高。排球隊在張家港市排球比賽中榮獲第五名。
體育教研組的工作總結6
一、重視日常工作，回歸理性教育。
本學(xué)期本組教師都按要求上了組內研究課，課后大家一起議課，評課，進(jìn)行課后反思。教研氛圍非常濃厚，達到了研究課的目的，大家都受益非淺。從常規檢查中可以看出老師們的備課更認真，教學(xué)設計更合理，課堂教學(xué)更生動(dòng)活潑，教學(xué)效果也有一定提高。工作作風(fēng)嚴謹，教學(xué)效果顯著(zhù)。學(xué)生在課內、課外的各項活動(dòng)中不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，也學(xué)到了過(guò)硬的體育技能，培養了意志品質(zhì)和團隊精神。目前體育課已成為我校學(xué)生最喜愛(ài)的學(xué)科之一。
二、在學(xué)習中工作，在工作中研究。
進(jìn)一步深入貫徹新課程的新理念，從思想上認識到課改的重要性和必要性。
1、注重教學(xué)方法的改進(jìn)根據學(xué)生的興趣、個(gè)體差異、性格取向等方面進(jìn)行教學(xué)方法的改進(jìn)。學(xué)習中如果能力懸殊太大，會(huì )導致那些弱勢群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足自我發(fā)展的需要”。所以，我們組教師在安排教學(xué)內容時(shí)考慮到這點(diǎn)。這樣的教學(xué)安排極力地挖掘學(xué)生潛在的體育意識，達到激發(fā)興趣，主動(dòng)參與的目的。
2、注重師生感情的培養體育組教師積極參與學(xué)生的活動(dòng)，與學(xué)生合作，競爭，游戲。教師參與學(xué)生的活動(dòng)是真正體現師生雙邊活動(dòng)的重要依據。一則可以隨時(shí)給他們學(xué)習模仿的機會(huì )；二則能夠拉近學(xué)生與老師的感情距離，學(xué)生喜歡了你，也就等于喜歡上了體育課。
3、注重德育教育的滲透�！扼w育與健康》課程是一門(mén)使學(xué)生學(xué)會(huì )生存、獲取健康知識，掌握健身方法，養成文明的生活方式和習慣，培養協(xié)作和競爭意識，形成勇敢頑強，拼搏進(jìn)取等精神和意志品質(zhì)的重要途徑。我們體育教師利用體育課堂對學(xué)生進(jìn)行友誼競爭、和諧合作、互助互勉等進(jìn)行德育教育滲透。
4、注重教學(xué)評價(jià)的多元化。在學(xué)期末的評價(jià)上我們組不是按傳統的評價(jià)方法而是根據學(xué)生的課堂表現、體育理論知識、體育技能對學(xué)生體育成績(jì)進(jìn)行綜合性的評價(jià)。宗旨：關(guān)注體育弱勢的成長(cháng)和體育特長(cháng)生的德育良性化，做到評價(jià)靈活性、系統性、綜合性。通過(guò)本組全體體育教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習、思考與總結，能真實(shí)地感受到大家教學(xué)水平和科研能力有了很大程度的提高。
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