精選第二學(xué)期教學(xué)工作總結合集六篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的第二學(xué)期教學(xué)工作總結6篇，希望能夠幫助到大家。
第二學(xué)期教學(xué)工作總結 篇1
本學(xué)期的教學(xué)工作是在校、院兩級的正確領(lǐng)導和教務(wù)處的具體指導下，經(jīng)全體教職員工的共同努力下完成的，學(xué)院整體辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平有了進(jìn)一步提高，教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境有了進(jìn)一步改善，以教學(xué)改革項目為龍頭的教學(xué)改革活動(dòng)正在蓬勃開(kāi)展，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在逐步好轉，師資隊伍逐步穩定，課程建設和重組有序進(jìn)行，教學(xué)管理組織和制度建設趨于完善，教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
一、本學(xué)期教學(xué)工作總結
�。ㄒ唬�、做好招生計劃的論證與答辯及招生宣傳工作
學(xué)院在組織專(zhuān)家充分論證的基礎上，提出了學(xué)院xxxx年招生計劃，并參加了學(xué)校的招生計劃答辯，并已獲學(xué)校通過(guò)批準。我院今年招生規�？刂圃�400—420名，停招3年的法醫學(xué)專(zhuān)業(yè)今年恢復招生。
3月份組織4名工作人員赴浙江進(jìn)行自主招生的宣傳和動(dòng)員工作，完成了今年學(xué)校分配的浙江自主招生計劃，生源質(zhì)量較高。
6月份組織8名工作人員由學(xué)院教學(xué)副院長(cháng)臧偉進(jìn)教授帶隊赴浙江進(jìn)行普通高等學(xué)校招生宣傳工作，今年當地學(xué)生和家長(cháng)面對面和網(wǎng)上咨詢(xún)均較往年人數多，估計生源質(zhì)量會(huì )較往年為好。
�。ǘ�、組織系列教學(xué)活動(dòng)專(zhuān)題講座4次
從本學(xué)期起學(xué)院每月定期開(kāi)展教學(xué)教改系列專(zhuān)題活動(dòng)一次。3月份結合人民衛生出版社多媒體教材及CAI課件的申報工作。請程彥斌和曹英強副教授就多媒體課件項目的申報及制作體會(huì )做了專(zhuān)題講座。4月份聘請了留美學(xué)者，美國北卡羅萊納州ICAGEN公司劉東高級研究員以《美國高等醫學(xué)教育與美國執業(yè)醫師資格考試介紹》為題。就美國高等醫學(xué)教育與美國執業(yè)醫師資格考證等做了專(zhuān)題介紹。同時(shí)，結合學(xué)校近期開(kāi)展的教師授課競賽活動(dòng)，邀請了馬思敏副教授就《授課競賽的方法與技巧》做了專(zhuān)題演講。5月請呂卓人教授以《更新教育理念 創(chuàng )建精品課程》就精品課程的'申報要求和應注意的問(wèn)題做了專(zhuān)題演講，6月份聘請國家留學(xué)基金委高�；A課教師赴澳大利亞研修教師陳 萍副教授以《“以學(xué)生為中心”當代教學(xué)理念與策略》為題做了報告。
教學(xué)系列講座活動(dòng)為廣大教職員工提供了相互學(xué)習和相互交流的平臺，活動(dòng)的開(kāi)展也保持了廣大教職工的廣泛關(guān)注，每次講座的均有100余人參加，達到了學(xué)習交流的目的。
�。ㄈ�、加快學(xué)院教學(xué)管理信息化建設
為適應管理的信息化、科學(xué)化建設需要，學(xué)院于近年進(jìn)行了學(xué)院教學(xué)管理信息化建設。經(jīng)過(guò)近一年多的努力和建設，醫學(xué)院“教務(wù)在線(xiàn)”網(wǎng)站（網(wǎng)址：xxxx）已于3月底投入試運行，并在不斷逐步完善，力圖使該網(wǎng)站成為學(xué)院教學(xué)管理信息化平臺，教育教學(xué)評估平臺和學(xué)籍管理信息化平臺。
�。ㄋ模�、加強教材建設
1、積極組織申報人衛社多媒體教材和CAI課件項目，根據人衛社通知要求，學(xué)院于3月份組織了人衛社多媒體教材和CAI課件項目的申報工作，學(xué)院共申報項目12項，已有6個(gè)項目獲準立項。
2、積極爭取更多教師參與全國規劃教材的編寫(xiě)工作，本學(xué)期除原承擔的高等教育出版社、人民衛生出版社教材繼續按計劃進(jìn)行外，我院有19名教師參加了八年制規劃教材的編寫(xiě)工作，其中主編1名、副主編3名、編委15名。
�。ㄎ澹�、完成03版培養計劃的修訂工作
根據學(xué)校工作安排，學(xué)院于本學(xué)期組織并完成了03級培養計劃的修訂工作。培養計劃的修訂經(jīng)過(guò)多次的論證，先后修訂11稿，并通過(guò)了學(xué)校的評審與答辯。目前03級計劃正在進(jìn)行后期的完善及課程簡(jiǎn)介及課程編碼的制定等工作。
�。�、開(kāi)展教師授課競賽
經(jīng)過(guò)學(xué)院各級層層選拔和預選賽，學(xué)院遴選了15名教師參加了學(xué)校組織的醫學(xué)類(lèi)教師授課競賽初賽，取得了較好的成績(jì)和名次，其中獲學(xué)校一等獎2名、二等獎1名、三等獎9名。
�。ㄆ撸�、積極開(kāi)展調研活動(dòng)
3月份，學(xué)院組織各相關(guān)單位的專(zhuān)家教授，就我院所屬的5個(gè)基礎課教學(xué)與實(shí)驗中心的建設與完善工作進(jìn)行專(zhuān)題調研，著(zhù)重從①中心的建設定位與功能定位，②中心機構設置與人員配備，③中心與教研室及學(xué)科之間的關(guān)系，④中心任務(wù)職責，⑤經(jīng)費分配，⑥中心創(chuàng )建以來(lái)所取得的成果、成績(jì)及存在的問(wèn)題等幾個(gè)方面進(jìn)行了調研，形成了調研報告，為中心今后發(fā)展和學(xué)院決策提供了參考依據。
�。ò耍�、做好“精品課程” 的申報和“教學(xué)成果獎”的申報準備工作。
根據學(xué)校工作安排，學(xué)院于本學(xué)期組織了“精品課程”的申報工作，4門(mén)課程參加了學(xué)校評審，其中生理學(xué)將申報國家級“精品課程”，解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)將申報陜西省“精品課程”，寄生蟲(chóng)學(xué)、藥理學(xué)被評為學(xué)�！熬氛n程”。
�。ň牛�、作好“醫學(xué)類(lèi)教學(xué)工作會(huì )議”的準備工作。
�。ㄊ�、組織教學(xué)改革項目的結題驗收工作
�。ㄊ唬�、組織xxxx、xxxx年度教育部教學(xué)條件改善和大型儀器設備項目的申報工作
4月份學(xué)院多方爭取組織申報xxxx年度教育部教學(xué)條件改善和大型儀器設備項目的申報工作，經(jīng)申報單位的答辯和教育部專(zhuān)家組的實(shí)地考察，我院有4個(gè)項目獲準立項，預計獲準經(jīng)費在500萬(wàn)元以上。
7月份組織了xxxx年度教育部教學(xué)條件改善和大型儀器設備項目的申報工作，本項工作正在按計劃進(jìn)行。
二、下學(xué)期各中心及教研室工作初步安排和準備工作：
1、作好教師授課比賽的組織選拔工作。要求每個(gè)教研室至少要選派1-2名教師參加比賽。
2、組織教學(xué)改革項目的申報和立項工作。
3、作好“教學(xué)成果獎”的申報組織工作。
4、作好xxxx版培養方案的后期工作和教學(xué)大綱的修訂工作。
5、作好各中心及教研室教學(xué)工作的規劃及教學(xué)檔案工作（備課、聽(tīng)課、教學(xué)改革項目、授課比賽、教學(xué)效果分析、教師培養等）。
第二學(xué)期教學(xué)工作總結 篇2
匆匆忙忙中度過(guò)了這個(gè)較短的學(xué)期，下面對所做工作進(jìn)行回顧和總結：
1、組織我校教師彭海欣、孫東霞、張霞、楊雪娜、劉銀巧進(jìn)行“一師一優(yōu)課，一課一名師”的研課和錄課。為了更好地達到曬客要求，我們采取了雙機位的錄制，在此特別感謝郝亞松和趙捧兩位老師，在錄制過(guò)程中不辭辛苦、任勞任怨，在后期制作時(shí)又給予了我們莫大的幫助。在大家的共同努力下，我們圓滿(mǎn)完成了曬課任務(wù)。
2、積極組織每一次月考，學(xué)校統一訂了月考試卷和期中考試卷，做到了每月一考，及時(shí)檢測，以便查漏補缺。期中考試后，組織全體教師進(jìn)行了質(zhì)量分析。
3、組織我校優(yōu)秀教師到興安小學(xué)觀(guān)摩我學(xué)區骨干教師申蜜芝、陳春燕的語(yǔ)文和品德優(yōu)質(zhì)課，帶動(dòng)我校教師積極向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習，以更好的提高自己的教學(xué)水平。
4、積極開(kāi)展各種活動(dòng)。為了提高學(xué)生的口算能力，我校組織了“數學(xué)口算比賽”；為了讓學(xué)生更好的積累古詩(shī)詞，我們組織了“經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽”；為了增強學(xué)生的體質(zhì)和活動(dòng)的'趣味性，我校舉辦了“趣味運動(dòng)會(huì )”。
5、藝術(shù)節的演出是每一年的重頭戲，我們也不舍得放松，積極備戰。學(xué)生們在班主任老師的組織下，積極參與到活動(dòng)中來(lái)。要練節目就需要有時(shí)間，為了不耽誤孩子們的上課時(shí)間，我們加班加點(diǎn)，利用中午和下午放學(xué)的時(shí)間緊張排練，其中有疲勞，有汗水，但也有樂(lè )趣，有收獲。
6、為了更好地發(fā)揮學(xué)生的課外特長(cháng)，組織我校學(xué)生趙梅婷、李美慧、李思瑤等參加學(xué)區“書(shū)畫(huà)比賽”，其中趙梅婷同學(xué)的素描作品在藁城區獲獎。
7、按時(shí)組織入隊儀式，選拔優(yōu)秀學(xué)生成為少先隊員，進(jìn)行共產(chǎn)主義理想教育，培養黨的接班人。入隊儀式上，鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯得一張張稚嫩的小臉格外美！
8、組織并指導我校教師孫東霞參加“藁城區教師素質(zhì)賽”，走出校外，看一看優(yōu)秀的同仁的風(fēng)采，見(jiàn)賢思齊。在此次比賽中，孫東霞老師榮獲二等獎。
9、組織全體班主任對全校學(xué)生的學(xué)籍數據進(jìn)行了核查、并指導家長(cháng)完成了上傳任務(wù)，對問(wèn)題學(xué)籍進(jìn)行了積極處理。在此道一聲：班主任老師們辛苦了，我也辛苦了！
不當之處，敬請批評指正！
第二學(xué)期教學(xué)工作總結 篇3
現在想起很不好意思，到時(shí)希望自己可以補上，祝學(xué)習進(jìn)步，工作順利。最后不得不談?wù)勎业暮蒙嵊褌�，曾�?jīng)開(kāi)學(xué)時(shí)，看到有一些宿舍費只收1000元，我想都沒(méi)想就想要換了（那時(shí)我的是1700元）可能那時(shí)，我們之間還沒(méi)建立起深厚的感情的緣故吧！幸好那時(shí)沒(méi)宿舍可換，直到了現在，我們還是在同一片宿舍屋下，啊靜（許艷敏）問(wèn)過(guò)我，現在又一個(gè)學(xué)年了，再有沒(méi)想過(guò)換宿舍，我說(shuō)沒(méi)了，因為不想離開(kāi)你們，她又說(shuō)，如果我們都一起搬到6人間呢（1000元的），我很快就說(shuō)了，那就搬啦�。ê孟裨谡f(shuō)笑話(huà))大家那時(shí)簡(jiǎn)直笑翻了天，實(shí)際上，不太可能，舍友現在視乎有了默契。因為家庭狀況，我比較節儉，在宿舍，希望大家都能盡量用電用水，一開(kāi)始大家都不太習慣，后來(lái)每次再次由我質(zhì)檢般時(shí)，他們都會(huì )說(shuō)：好，知道了媽媽。再之后，她們會(huì )主動(dòng)去節省了，好像是怕我再說(shuō)吧，感情更濃了。（對吧？）雖然在宿舍大家，你說(shuō)我，我說(shuō)你，但是這樣的日子，讓人舒暢，一起打工，一起談心，一起為舍友慶祝生日，四個(gè)傻瓜假期一起看鬼戲，談靈異事件，這些快樂(lè )屬于我們四個(gè)，我們互相關(guān)心著(zhù)。
談到自己，曾經(jīng)開(kāi)會(huì )總會(huì )遲到，不遲到那天，我也只是準時(shí)到，我方知這樣會(huì )造成很多損失，所以我必須改正這個(gè)缺點(diǎn)，為了自己，也為了他人，希望大家督促好！還有自己總覺(jué)得有時(shí)候，自己的實(shí)際結果與自己的計劃有較大的距離，我發(fā)現原因是自己即使做了計劃，但是沒(méi)有更好地把自己的思想，思維，放到那個(gè)高度，要做到言出必行。辯論隊的日子里，我過(guò)得十分興奮，但是需要很大的深造。
前天我剛從惠州下鄉回來(lái)，是干部的實(shí)踐，這是我大學(xué)一年級的總結，也是大學(xué)二年級的開(kāi)始，我會(huì )繼續努力。很久以前就想來(lái)個(gè)總結，我想現在就是最好的'時(shí)候了。 現在時(shí)間已晚，暑假將會(huì )較忙，但我很高興，因為將會(huì )進(jìn)行實(shí)驗，與其說(shuō)得如此高級，不如說(shuō)，不想讓自己停留在先人的基礎上學(xué)習，而是要自己去探索，讓自己的思想變得不那么簡(jiǎn)單，這是自己的弱項，但我會(huì )努力。
第二學(xué)期教學(xué)工作總結 篇4
本人堅持認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是在這學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中的工作經(jīng)驗及教訓。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�。�1）課前寫(xiě)好教學(xué)設計，備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本層次，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對的穩定性，同時(shí)，想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，課后家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
三年級的學(xué)生屬于過(guò)渡時(shí)期，愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，個(gè)別學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與公開(kāi)課交流，觀(guān)摩優(yōu)秀課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法， 博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
認真學(xué)習新課標要求，勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試，不斷提高自己的語(yǔ)文教學(xué)工作水平。
4、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。
小學(xué)語(yǔ)文課本中的'每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運用的精妙，思想表達的深邃，見(jiàn)解闡述的獨到，都是引導學(xué)生感悟的重要內容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導學(xué)生對語(yǔ)言文字反復誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎上，引導學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
5、注重課內外結合。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習為核心，能動(dòng)地向學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益�！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書(shū)；通過(guò)這些收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。
6、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。 例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確，平時(shí)對于學(xué)生整體照顧不夠，在作文教學(xué)中還存在不足等�，F在，我也正在不斷改正中。
總之，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為學(xué)校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量！
第二學(xué)期教學(xué)工作總結 篇5
在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效，堅持繼承中創(chuàng )新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規工作有創(chuàng )新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問(wèn)題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構建和諧學(xué)校為目標，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，努力推進(jìn)全面工作�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導班子建設，充分發(fā)揮班子的主導作用
學(xué)期初，領(lǐng)導班子成員深入分析學(xué)校的.教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教務(wù)辦能指導教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。
加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的職責。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規任務(wù)，帶頭擔任主課，領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據，在領(lǐng)導的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
二、重視隊伍建設，培養優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習。其次，通過(guò)演講評比，家長(cháng)評教等活動(dòng)，加強教師的“三德”教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習機會(huì )，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績(jì)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè )閑談逗留等不良現象。學(xué)校涌現出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作，建設文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校在“打造陽(yáng)光校園，培育四好少年”的辦學(xué)理念下制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì )、主題班、隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內容；
5、要求教師認真上好品德社會(huì )課，強調教師應細致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開(kāi)展星級學(xué)生、陽(yáng)光班級等評選活動(dòng)。
第二學(xué)期教學(xué)工作總結 篇6
坐在電腦前，回想即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)期，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現在眼前。這是我在美舍的第四個(gè)年頭，每次感嘆時(shí)間過(guò)的真快，我想曾經(jīng)朝夕相處的孩子們，如今有一些我或許已經(jīng)叫不出名字了，而那些孩子們也已熟悉了新的環(huán)境，開(kāi)始了新的生活。
很幸運這一年能夠陪伴這三十個(gè)孩子學(xué)習，生活。我們經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)每年我們都過(guò)很多次生日，每次都是六歲。五六歲是多么美的年紀，他們能因為一次冰淇淋課間餐歡呼雀躍，也可以在傷心的時(shí)候恣意的哭泣,我們成全了孩子,孩子也成全了我們,因為有了他們的陪伴,讓早已步入成人世界的我們能再一次感受童真的美好，謝謝你，我的孩子們。
這個(gè)學(xué)期的工作總體來(lái)說(shuō)比較順利，沒(méi)有出現過(guò)重大安全事故。各項教學(xué)工作也有條不紊的進(jìn)行，我們班的孩子接受能力比較強，活潑好動(dòng)，這就要求我們在不斷豐富自己教學(xué)的同時(shí)，抓好學(xué)生的課堂常規。比如我所任教的英語(yǔ)學(xué)科，我繼續采用了攀登英語(yǔ)的評價(jià)方式，把我們班的孩子分成五個(gè)小組，選出小組長(cháng)，各組間相互競爭，孩子們在課堂的坐姿和紀律直接影響各小組的成績(jì)，這些做法使得孩子們在課堂上積極性很高，加上豐富多彩的單詞游戲活動(dòng)，孩子們真正體會(huì )到了學(xué)習的興趣。學(xué)前班的孩子都是很“現實(shí)”的，他們的注意力集中的.時(shí)間還不長(cháng)，如果沒(méi)有真的使他們感興趣的課堂活動(dòng)，他們很快便會(huì )坐不住了，怎樣抓住孩子們的興趣點(diǎn)和注意力也成為了每個(gè)學(xué)前班老師都一直努力的方向。
每一年整個(gè)學(xué)前組豐富多彩的活動(dòng)都成為我們難以忘懷的記憶，我們推陳出新，精益求精，美食節，參觀(guān)消防部隊和氣象局，陶泥大賽，秋游以及各種創(chuàng )意手工的制作等都成為了我們學(xué)前班甚至整個(gè)學(xué)校的亮點(diǎn)，每當那些小學(xué)的孩子們看到我們舉行活動(dòng)時(shí)艷羨的眼神，舉辦親子活動(dòng)時(shí)那種其樂(lè )融融的氛圍，我覺(jué)得那一刻疲憊和忙碌都換回了應有的回報。孩子們的開(kāi)心，家長(cháng)的滿(mǎn)意，都成為了我們工作的動(dòng)力。
一年的時(shí)間令人難忘，我發(fā)燒的時(shí)候劉雨欣不停的學(xué)著(zhù)大人的樣子摸摸我的頭，再摸摸自己的頭。有時(shí)候為了看管好先吃完飯的孩子，自己胡亂吃一口飯，陳寶寧和陳鄭茜悄悄去教室拿我的口杯叫我盛一點(diǎn)湯喝，打雷的時(shí)候吳英程會(huì )像個(gè)小男子漢一樣問(wèn)我怕不怕，會(huì )拉著(zhù)我的手告訴我有他在不用怕。
舍不得孩子們，但也為他們高興，這一年每個(gè)孩子都成長(cháng)了很多，他們要走的更好更遠，而我只是助力他們成長(cháng)的一份子。我愛(ài)你們，寶貝兒！
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