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公司紙樣師傅工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此好好準備一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的公司紙樣師傅工作總結，歡迎大家分享。
一、基本情況
我和徐朝政和韋玉芳的“師徒結對”活動(dòng)開(kāi)展已有一個(gè)學(xué)期了。在這個(gè)學(xué)期內，我再次努力踐行著(zhù)作為師傅所應盡的各種責任與義務(wù)。盡管心中有幾許壓力，背上添了許多額外的責任，但我還是能清醒地認識到我校為青年教師所搭建的這個(gè)培訓平臺的重要性，也很清楚自己作為師傅，對于小史的在職培訓起著(zhù)非常重要的引導、榜樣與示范作用。在這一學(xué)期的朝夕相處中，我似乎又獲得了許多新的感悟與啟迪。
二、體育教學(xué)開(kāi)展情況
在這一個(gè)學(xué)期里，我在努力踐行著(zhù)做為師傅所應盡的責任。盡管心中有幾許壓力，但還是感謝學(xué)建的這個(gè)平臺。
首先，它鮮活地再現了自己曾擁有的經(jīng)歷。從徐朝政和韋玉芳身上仿佛看到了剛參加工作時(shí)的自己。這一個(gè)時(shí)期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時(shí)都會(huì )冒出數不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能將問(wèn)題與他們傾述的，當自己一個(gè)人默默地努力一段時(shí)間后，教育的熱情會(huì )因為外在環(huán)境的冷淡而消退，從此教師將教書(shū)視為謀生的手段。但我校的青年教師是幸運的，因為擁有了一個(gè)學(xué)校為其創(chuàng )設的平臺。在這一個(gè)學(xué)期，我與兩位教師明顯走近了，只因為學(xué)校賦予我們這一層特殊的關(guān)系。聽(tīng)一節課，聽(tīng)課本所記錄的內容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無(wú)形的，而這種無(wú)形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。
其次，它讓我們意識到教學(xué)是自己工作的生命所在。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當對工作成效持無(wú)所謂的態(tài)度時(shí)，一切也就沒(méi)有了努力的理由。師徒結的活動(dòng)讓我們覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。韋玉芳經(jīng)常主動(dòng)要求我聽(tīng)她課，徐朝政為了準備一節充分的課，不斷地試教。這些，都可以看出，教師在自發(fā)地努力，他們意識到，會(huì )上課，上好課，是教師的生存之本。
最后，它讓我意識到自身的諸多不足�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己。在這個(gè)學(xué)期里，盡管沒(méi)有每一節課都在課前寫(xiě)下詳盡的教案，但基本做到帶著(zhù)精心的設計走進(jìn)課堂。因為高段教學(xué)目前還是我的弱項，我想以此實(shí)現提高。不然，面對去聽(tīng)韋玉芳的課也無(wú)法說(shuō)出更多有針對性的意見(jiàn)了。盡管這些認識十分感性，但它是我真實(shí)的感受�？陀^(guān)地看待這一個(gè)學(xué)期的行動(dòng)，不足之處也不少。如聽(tīng)課是落實(shí)了，但書(shū)籍的學(xué)習還是十分欠缺，只靠聽(tīng)幾堂課所能產(chǎn)生的變化應該不是很大的，自身的學(xué)習應該在成長(cháng)中占了較重的比例吧。這有待于今后改善。
三、取得成績(jì)
學(xué)�！按笳n間”活動(dòng)是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“大課間”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。學(xué)好“轉場(chǎng)舞”發(fā)楊民間民族文化、讓民族文化進(jìn)校園教學(xué)中讓學(xué)生懂得民族文化的傳承；首先他們讓學(xué)生按口令手拉手練習，讓學(xué)生學(xué)會(huì )節奏、教學(xué)中展現了布依人民熱愛(ài)生活、團結互助、追求幸福、向往和諧生活的美好情懷。最后踏著(zhù)奔放熱情而整齊的節奏，氣氛熱烈。整個(gè)舞蹈有八個(gè)流程套試：踏歌迎客、并肩祈福、羅盤(pán)定安、挑山頂梁、蛙步鬧春、穿針引線(xiàn)、龍舞鳳飛、歡慶豐收。更能促進(jìn)民族文化的開(kāi)展。在本學(xué)期中，主始終以學(xué)校大課間的內容為主，“布衣轉場(chǎng)舞”為主、“布衣竹鼓舞”由于活動(dòng)量較小，原有的大課間內容改變?yōu)椴家罗D場(chǎng)要民族文化進(jìn)校園、我校體育教師徐朝政和韋玉芳利用周一和周四進(jìn)行訓練“布衣轉場(chǎng)舞”“布衣竹鼓舞”活動(dòng)的訓練，利用體育課練課外活動(dòng)練、同時(shí)還學(xué)習了“布衣竹鼓舞”“兔子舞”各班學(xué)生積極性較高；學(xué)生隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳起了“布衣轉場(chǎng)舞”；和“布衣竹鼓舞”“兔子舞”在學(xué)習過(guò)程中使學(xué)生有了新的認識、和新的學(xué)習理念、加上自己設計的隊形和圖形的變換。我們體育老師先是以身示范，自學(xué)自練，再來(lái)教學(xué)，每天利用體育課的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生的“布衣轉場(chǎng)舞”、“布衣竹鼓舞”“兔子舞”得到了上級領(lǐng)導的贊揚、學(xué)校領(lǐng)導的懇定。
四、存在不足方面一個(gè)學(xué)期的“師徒結對”，它讓我意識到自身的諸多不足。
“學(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受“教與導”的重任，就只能努力縮小學(xué)科差距，減緩自己的教學(xué)盲點(diǎn)了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，我也逐日努力充實(shí)自己，勇于向自己的薄弱面進(jìn)行自我挑戰，試圖日積月累的教學(xué)反思、總結提煉、自我完善中逐步凝聚自己的教學(xué)特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，施與他人的同時(shí)亦獲得自我發(fā)展與自我提升。
五、今后的打算
通過(guò)總結一年來(lái)的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書(shū)，認真學(xué)習體育新大綱，掌握好專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項工作。
總之，在今后的工作中師徒結對活動(dòng)中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)知識水平，以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。 20xx年1月6日篇二：年終總結--剛入公司
年終總結
時(shí)間飛逝，轉眼間20xx年即將到來(lái)，我來(lái)到這個(gè)公司也將近六個(gè)月，這是我從學(xué)校畢業(yè)第一次踏上工作的崗位。作為一名新員工，非常感謝公司提供給我一個(gè)成長(cháng)的平臺，讓我在工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能�；厥走^(guò)去的六個(gè)月中，公司陪伴我走過(guò)人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多。
首先，剛進(jìn)公司就去山東軍訓，不僅增強了身體素質(zhì)，更重要的是讓我們在這個(gè)過(guò)程中做好從學(xué)生邁入社會(huì )的準備，學(xué)習與同事之間的合作，領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的指示，提高工作效率，最大限度的發(fā)揮自己的工作能力。
接下來(lái)在安�？频膶W(xué)習更讓我獲益匪淺。剛開(kāi)始我的工作就是熟悉安全方面的各項法律法規，各個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞以及基本的各種工作內容。慢慢我開(kāi)始跟著(zhù)師傅，學(xué)習她所從事的工作內容，跟著(zhù)她熟悉整個(gè)廠(chǎng)區以及很多同事。逐漸我開(kāi)始獨立準備項目備案需要提供的資料，雖然會(huì )有很多不懂的地方，但在師傅的耐心指導和幫助下，最后還是圓滿(mǎn)的完成了。直到現在，我可以越來(lái)越多的獨立完成工作，這讓我有了很大的成就感。
我在工作中還存在著(zhù)一些不足之處，如對工作內容的全面性考慮不足，對未知事物的詢(xún)問(wèn)不夠積極等。在接下來(lái)的工作中，我將本著(zhù)對本職工作的認真和責任心，把工作做好做精。
以后的路程中，我會(huì )繼續在公司工作下去，雖然我在公司已經(jīng)工作了半年，但是公司中有很多的事情需要我去學(xué)習，我知道的只是一些皮毛而已，在新的一年中，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標，做好個(gè)人工作計劃，將自己的知識背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優(yōu)勢努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識和領(lǐng)先技術(shù)，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力，我相信我在公司的明天會(huì )更好！
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