關(guān)于中秋活動(dòng)工作總結范文

　　活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。那么我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)總結呢？下面是小編收集整理的關(guān)于中秋活動(dòng)工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中秋活動(dòng)工作總結1

　　一、運動(dòng)主題

　　“黨建引領(lǐng)共治，民族連合共融”奧林社區喜迎中秋運動(dòng)

　　二、運動(dòng)配景

　　中秋節又稱(chēng)月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會(huì )、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于中國浩繁民族與東亞諸國中的傳統文化節日，時(shí)在農歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。

　　為展示中華民族傳統文化，了解中秋節的由來(lái)與宗教文化的關(guān)聯(lián)，知曉少數民族關(guān)于中秋習俗，凸顯黨對各民族的厚愛(ài)，同時(shí)搭建社區鼓吹交流平臺，匆匆進(jìn)社區居民介入社區運動(dòng)，享受節日的喜悅，營(yíng)造歡暢協(xié)調的氣氛，匆匆進(jìn)社區的協(xié)調成長(cháng)，展現我社區內各民族的連合，奧林社區特開(kāi)展“黨建引領(lǐng)、民族共融、社區共治”喜迎中秋運動(dòng)。

　　三、主辦單位

　　本次運動(dòng)由XX區民宗局主辦，茶店子街道奧林社區承辦。

　　四、運動(dòng)目的'

　　1.通過(guò)開(kāi)展迎中秋運動(dòng)，凸顯黨對各民族的厚愛(ài)與連合;

　　2.通過(guò)開(kāi)展迎中秋運動(dòng)，讓社區居民學(xué)習與傳承中華民族傳統節日文化;

　　3.通過(guò)開(kāi)展迎中秋運動(dòng)，搭建社區居民交流平臺，展現各民族的不合風(fēng)度與習俗，富厚居民的精神文化生活;

　　4.通過(guò)開(kāi)展迎中秋運動(dòng)，匆匆進(jìn)各民族的交融連合，共建共治協(xié)調社區;

　　5.通過(guò)開(kāi)展迎中秋運動(dòng)，強調黨建引領(lǐng)社建，施展黨員先鋒表率帶頭作用;

　　五、運動(dòng)光陰

　　20xx年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暫定)

　　六、運動(dòng)所在

　　區XX春天廣場(chǎng)(暫定)

　　七、工作進(jìn)度表

　　1.9月10日召開(kāi)工作聯(lián)席會(huì )議，討論各介入方的分工協(xié)作，明確各自任務(wù)和職責。

　　2.進(jìn)行運動(dòng)時(shí)，所有工作人員必須聽(tīng)從支配，弗成自行隨處閑逛，開(kāi)小差。全體介入者必須遵守工作規律和規章制度。

　　3.參加的工作人員要注意平安，要有團隊意識，決弗成零丁行動(dòng)，不聽(tīng)指揮。遇到突發(fā)問(wèn)題要實(shí)時(shí)上報街道相關(guān)領(lǐng)導。

　　4.注意天氣變更，做好下雨、起風(fēng)等晦氣天氣的應對。

　　5.運動(dòng)停止后，注意場(chǎng)地衛生的掃除和運動(dòng)物資的整理，實(shí)時(shí)清點(diǎn)人數。

　　6.收集運動(dòng)的圖片翰墨材料進(jìn)行總結。

　　中秋活動(dòng)工作總結2

　　中秋月圓人亦圓，在此中秋佳節之際，為了弘揚校園文化，更是一解同學(xué)們的思鄉之情，校團委學(xué)生會(huì )傳承歷屆學(xué)生會(huì )優(yōu)良傳統，為全校師生舉辦了這場(chǎng)以“xx”為主題的中秋節校園晚會(huì )，作為這場(chǎng)活動(dòng)的工作人員之一，我也對此次活動(dòng)的成功舉辦做一份個(gè)人的工作總結。

　　一、活動(dòng)前的準備

　　在前期的準備上，我們主要以招納人員為主，因為各個(gè)節目的準備相關(guān)負責人都擬定了人員的標準，因此我們通過(guò)學(xué)校的廣播、分發(fā)傳單、到教室宣講等形式，進(jìn)行相應的宣傳，為了能夠讓更多的人對這次活動(dòng)有所了解，那么，在完成宣傳后，各個(gè)年級的同學(xué)都非常踴躍的來(lái)到我們的報名處，人員的數量已經(jīng)超出了我們的想象，并且還有同學(xué)詢(xún)問(wèn)能否報名多個(gè)節目的，就此也能夠看出來(lái)大家都是多才多藝，也反映出大家熱情都非常的高漲，這也讓我們認識到舉辦這場(chǎng)晚會(huì )的意義所在。

　　二、人員的選拔

　　由于報名的人數之多，我們的晚會(huì )時(shí)間有限，因此我們在人員的選拔上也更加的嚴格，在這過(guò)程中也能夠看出來(lái)大家認真的態(tài)度，那么經(jīng)過(guò)幾輪篩選后最終的名單在x月x日確定，對于沒(méi)有登上舞臺的同學(xué)我們也送出了小禮物，因為不能否認的是大家都非常的優(yōu)秀。那么，在人員確定后，各個(gè)節目組也開(kāi)始進(jìn)行緊張地準備，為了呈現出最棒的`效果，大家也對積極地提出自己寶貴的意見(jiàn)，這樣的氛圍不由得讓人贊賞！

　　三、最終的效果

　　辛苦準備的節目，終于在晚會(huì )到來(lái)的這一天依次向大家展示，從觀(guān)眾的歡呼聲中，我們不難看到大家的滿(mǎn)意程度，值得一提的是，整場(chǎng)的活動(dòng)中沒(méi)有出現一處冷場(chǎng)的地方，在大家需要觀(guān)眾配合的時(shí)刻，臺下的同學(xué)們也都積極的回應著(zhù)，這也讓整場(chǎng)晚會(huì )的氛圍時(shí)常保持在高點(diǎn)。而且在主持和節目的安排上都沒(méi)有出現重大的失誤，這也是值得一提的，在這樣一場(chǎng)大型活動(dòng)中，也足以體現大家的較強心理素質(zhì)，展現出了當代大學(xué)生的最佳精神風(fēng)貌。

　　四、個(gè)人體會(huì )

　　從節目的準備到結束，我看到了大家的那份付出和努力，同時(shí)也感受到了中秋節濃濃的節日氛圍，雖然在這一天我們以為各種因素不能與家人團聚，但是我相信更重要的還是大家的心意，在這一天為我們的家人朋友送上一份祝福，何嘗不是一件暖心的事情呢！

　　中秋節晚會(huì )就先告一段落了，也希望大家在未來(lái)的每一天都可以感受到生活中的美好！　　

　     中秋活動(dòng)工作總結3

　　“中秋節”是我國重要的傳統節日。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。萍鄉四中開(kāi)展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)。

　　一、中華經(jīng)典美文誦讀比賽。

　　語(yǔ)文教研組組織了主題為“愛(ài)我中國，報效祖國，我們的節日——中秋，中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。全校30余名優(yōu)秀學(xué)生參加了比賽。此次活動(dòng)校領(lǐng)導高度重視，準備充分。賽場(chǎng)上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同展現著(zhù)中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著(zhù)炎黃子孫月下歡聚的古老傳統。大家的誦讀內容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛(ài)國篇”。節目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂(lè )，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀念傳統節日，弘揚傳統文化。最終，我們評選出了3個(gè)一等獎，12個(gè)二等獎。同時(shí)還舉行了“詠月”美文征文比賽。

　　二、開(kāi)展了“迎中秋，慶國慶”手抄報評比活動(dòng)。

　　活動(dòng)中學(xué)生們精心設計，用自己獨到的見(jiàn)解描繪出了自己心目中的中秋節。制作過(guò)程中，學(xué)生們小組間團結合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化�；顒�(dòng)中，我校還結合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì )、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營(yíng)造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

　　三、開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”主題班會(huì )。

　　我校還開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”主題班會(huì )�；顒�(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節的來(lái)歷、傳統習俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現給各小隊，采用比賽的形式�？茨膫�(gè)小隊對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的.月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著(zhù)甜甜的月餅，分享著(zhù)節日的祝福。

　　四、宣傳中秋節的相關(guān)文化，感受到了中秋節的美好氛圍。

　　學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關(guān)文化，感受到了中秋節的美好氛圍。除此之外，各個(gè)班級利用班會(huì )，通過(guò)中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節的風(fēng)俗習慣，感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵�？傊�，通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

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