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五年級美術(shù)工作總結最新范文5篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編收集整理的五年級美術(shù)工作總結最新范文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級美術(shù)工作總結最新范文5篇1
教書(shū)育人，是教師的神圣職責，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮稱(chēng)號的沉重。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生，能夠為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，如同在師范讀書(shū)時(shí)的那句校訓:學(xué)高為師，身正是范。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺(jué)得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì )的必要組成部分，不要這山望著(zhù)那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
對教師職業(yè)的熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說(shuō)正式走上教育崗位剛滿(mǎn)一年，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著(zhù)自己付出的努力獲得了回報，內心充滿(mǎn)了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。
二、熱愛(ài)，平等對待每一位學(xué)生
關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀(guān)�，F在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會(huì )都普遍認同的教育觀(guān)點(diǎn)。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì )關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。但“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)�！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管。我也常會(huì )和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場(chǎng)思考問(wèn)題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì )從內心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見(jiàn)。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能準確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì )逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對你已沒(méi)有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當然也不可能學(xué)好這門(mén)課程。隨著(zhù)美術(shù)課程特別是拓展內容的不斷更新，我仍有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來(lái)有些力不從心。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重�？傊�，我認為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養
通過(guò)回顧和總結，結合自己的體會(huì )，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個(gè)體成長(cháng)和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的'追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。
五、本人還存在的問(wèn)題
工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。
今后，我將繼續從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師。
五年級美術(shù)工作總結最新范文5篇2
時(shí)光如流水，日月如穿梭，回首本學(xué)期教學(xué)工作，雖忙碌卻充實(shí);既有可喜的收獲，也有需要反省的地方�，F在總結如下：
一、認真擬定與落實(shí)教學(xué)計劃
學(xué)期伊始，認真學(xué)習并領(lǐng)會(huì )學(xué)校工作計劃，明確本學(xué)期工作的目標和任務(wù)，依照《小學(xué)美術(shù)課程標準》的要求，擬定出周密詳盡的美術(shù)教學(xué)計劃，自始自終按計劃實(shí)施，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
二、精心備課、上課，提高課堂效率
1、認真閱讀、分析教材內容，精心備好課，上好課。上課之前，深入學(xué)習教材，以其為依據，為藍本，結合學(xué)生實(shí)際狀況，把準重難點(diǎn)，確定三維目標，選擇合適的教與學(xué)之方法，充分進(jìn)行預設，估計學(xué)生的活動(dòng)動(dòng)向，循序漸進(jìn)，有的放失。
2、認真上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，靈活操作教案，做到不僅要使用教學(xué)設計，更要尊重學(xué)生的活動(dòng)情況，及時(shí)肯定學(xué)生的'表現，特別是大膽的、特殊的、甚至是相反的觀(guān)點(diǎn)或者見(jiàn)解，給予鼓勵性之認可，抓住契機發(fā)展學(xué)生的生存思維能力。
三、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
在課堂教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮美術(shù)學(xué)科教學(xué)的特有魅力，使課程內容呈現形式和教學(xué)方式的有機結合，將美術(shù)內容與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。做到課內知識向課外延伸;課堂教學(xué)向課后拓展。與此同時(shí)，恰當運用現代教學(xué)媒體，使課堂中的教與學(xué)變得動(dòng)靜結合，聲像并舉，凸顯生動(dòng)形象，較好地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的積極性。
四、切實(shí)做好學(xué)困生的轉化輔導工作
學(xué)期初，制定有“一幫一”“優(yōu)帶差”“定時(shí)輔導”“隨堂指導”等方法與計劃，盡可能增強學(xué)生的自信心，產(chǎn)生“我也行”的自豪感，穩步漸進(jìn)，努力進(jìn)入到先進(jìn)的行列。
五、潛心激勵優(yōu)生創(chuàng )新，撰寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì )，不斷總結經(jīng)驗
依據學(xué)校安排，認真組織學(xué)生積極參與各級各類(lèi)美術(shù)比賽活動(dòng)。在師生共同努力下，誕生了頗多優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品。一幅幅作品健康向上，楚楚動(dòng)人，深受廣大教師和同學(xué)們的好評。此外，本學(xué)期，還撰寫(xiě)了課例、論文《利用電教媒體激活美術(shù)課堂》等。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在教學(xué)工作中存在不少需要改進(jìn)或者改正的地方。具體表現在：1、課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng);2、教師口頭表達甚多，而親自示范較少;3、課后評講作業(yè)比較簡(jiǎn)單膚淺，針對性指導不夠普遍，等等。
在今后的教學(xué)工作中，決心發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，取人之長(cháng)，補己之短，進(jìn)一步完善自我，提升自我，努力為教育教學(xué)工作再作貢獻。
五年級美術(shù)工作總結最新范文5篇3
歲月如梭，轉眼間我到新的工作崗位已經(jīng)一學(xué)期了。在這個(gè)學(xué)期中，我擔任了五年級九個(gè)班18節美術(shù)課的教育教學(xué)任務(wù)，回顧這學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，更有許多值得總結和反思的地方�，F將一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。一年來(lái)，我認真參加學(xué)校、年組組織的各種學(xué)習。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了《美術(shù)新課程標準》、《美術(shù)新課程標準解讀》，以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)課題研究、外出聽(tīng)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。一年來(lái)，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的.基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，注重學(xué)習過(guò)程中對美術(shù)活動(dòng)的多角的體驗和嘗試，利用不同類(lèi)別、不同層面的知識綜合，使學(xué)科內、學(xué)科間的綜合效應得到加強，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，所以我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，每一單元，每一課都盡可能地設置有趣味的情境，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情，提倡以情導入，以趣啟智，幾乎每節課都用上了多媒體教學(xué)，學(xué)生能夠直觀(guān)的感受美術(shù)帶來(lái)的樂(lè )趣。注重學(xué)習活動(dòng)中學(xué)生之間的交流互動(dòng)。使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度，同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。如《勤儉‘小管家’》一課，學(xué)生利用生活中常見(jiàn)的廢棄瓶罐、盒子等物品，通過(guò)合理的設計、制作成儲蓄罐，讓孩子從小樹(shù)立正確的理財觀(guān)念。培養孩子儲蓄、合理用錢(qián)、計劃用錢(qián)的良好習慣。集成和發(fā)揚勤儉節約的傳統美德。 本學(xué)期教研活動(dòng)我上了一節教研課《彩云衣》，使我在造型·表現課型方面得到了很大的提高，特別是學(xué)生在自主學(xué)習方面得到了培養，這對于我以后的教學(xué)有很大的幫助。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校閱覽室、美術(shù)教室需要布置，在這里不僅涉及到很多美術(shù)宣傳工作，有的更需要我們全程積極參與。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情配合組長(cháng)把它完成好，因為他們不但能讓我學(xué)到很多知識，而且更能體會(huì )到自身的價(jià)值和存在的不足，所以我基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失
反思本學(xué)期的工作，在喜看收獲的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標;
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，多向優(yōu)秀的教師學(xué)習，為開(kāi)創(chuàng )實(shí)驗小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
5.對差生多些關(guān)心、多點(diǎn)愛(ài)心，再多點(diǎn)耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步�；厥走^(guò)去，展望未來(lái)，我會(huì )認清工作中存在的一些問(wèn)題 ，從理論上提高完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，也能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式，同時(shí)也為學(xué)校的藝術(shù)教育更上一層樓而努力。
五年級美術(shù)工作總結最新范文5篇4
本期我有的放矢的進(jìn)行了形式多樣的繪畫(huà)教學(xué)，著(zhù)力提高學(xué)生感受美、表現美和創(chuàng )造美的能力。貫徹加強基礎知識，開(kāi)發(fā)智力，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng )造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把知識性、趣味性和科學(xué)性融為一體。
一、激發(fā)興趣，培養學(xué)生的“美”感
興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣，我通過(guò)讓學(xué)生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學(xué)生聯(lián)系生活感受大自然的美好，從而激發(fā)他門(mén)的表現欲望。
二、培養正確的繪畫(huà)姿勢，認識構圖美
畫(huà)畫(huà)，必須有良好的姿勢(包括坐姿、站姿和握筆的`姿勢)。在教學(xué)中，我時(shí)刻提醒、糾正學(xué)生的姿勢。
一幅畫(huà)從整體看上去美不美，構圖的處理是關(guān)鍵。如：一個(gè)物體擺放在畫(huà)面中，畫(huà)得太大就顯得擁擠;畫(huà)的太小就顯得小氣;畫(huà)得偏上或偏下、偏左或偏右都會(huì )使畫(huà)面不美觀(guān)。如何恰當的處理好物體在畫(huà)紙中的關(guān)系呢?構圖很重要。我用直觀(guān)的正誤圖例讓學(xué)生進(jìn)行對比，讓學(xué)生理解什么是構圖飽滿(mǎn)。
三、培養學(xué)生對色彩的感知、運用
五彩繽紛的世界吸引著(zhù)我們用手中的畫(huà)筆去描繪。我根據兒童對新鮮事物的濃厚興趣，和當地的實(shí)際條件，提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識，進(jìn)行臨摹、寫(xiě)生、記憶畫(huà)、想象畫(huà)的練習。
通過(guò)這些繪畫(huà)活動(dòng)，使學(xué)生懂得了本學(xué)期的美術(shù)基礎知識，掌握造型技能，也增強了學(xué)生的審美情趣、愛(ài)國情感和良好的品德、意志，發(fā)展了他們的觀(guān)察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng )造能力。真正讓學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上發(fā)展自己的個(gè)性特長(cháng)。
四、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)總得來(lái)說(shuō)取得了以下的成效
1、教學(xué)過(guò)程中，能不斷注重學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過(guò)程中貫穿德育教育。
2、學(xué)生對美術(shù)活動(dòng)興趣濃厚，表現大膽積極。
3、在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強的自主學(xué)習能力與一定的創(chuàng )造能力。
4、教學(xué)過(guò)程中，調整和改進(jìn)教學(xué)方法，培養學(xué)生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng )造能力。
五、存在問(wèn)題
1、部分教學(xué)內容較為分散和繁瑣。
2、學(xué)習內容的多樣性給學(xué)習材料準備上帶來(lái)了一定的困難。
3、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現象比較嚴重。
六、改進(jìn)措施
1、加強教育，改進(jìn)評價(jià)方法增強部分學(xué)生對美術(shù)活動(dòng)的興趣與責任感。
2、適當調整單元內教學(xué)內容。
五年級美術(shù)工作總結最新范文5篇5
時(shí)光如流水，日月如穿梭，回首本學(xué)期教學(xué)工作，雖忙碌卻充實(shí);既有可喜的收獲，也有需要反省的地方�，F在總結如下：
一、認真擬定與落實(shí)教學(xué)計劃
學(xué)期伊始，認真學(xué)習并領(lǐng)會(huì )學(xué)校工作計劃，明確本學(xué)期工作的目標和任務(wù)，依照《小學(xué)美術(shù)課程標準》的要求，擬定出周密詳盡的美術(shù)教學(xué)計劃，自始自終按計劃實(shí)施，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
二、精心備課、上課，提高課堂效率
1、認真閱讀、分析教材內容，精心備好課，上好課。上課之前，深入學(xué)習教材，以其為依據，為藍本，結合學(xué)生實(shí)際狀況，把準重難點(diǎn)，確定三維目標，選擇合適的教與學(xué)之方法，充分進(jìn)行預設，估計學(xué)生的活動(dòng)動(dòng)向，循序漸進(jìn)，有的放失。
2、認真上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，靈活操作教案，做到不僅要使用教學(xué)設計，更要尊重學(xué)生的活動(dòng)情況，及時(shí)肯定學(xué)生的表現，特別是大膽的.、特殊的、甚至是相反的觀(guān)點(diǎn)或者見(jiàn)解，給予鼓勵性之認可，抓住契機發(fā)展學(xué)生的生存思維能力。
三、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
在課堂教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮美術(shù)學(xué)科教學(xué)的特有魅力，使課程內容呈現形式和教學(xué)方式的有機結合，將美術(shù)內容與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。做到課內知識向課外延伸;課堂教學(xué)向課后拓展。與此同時(shí)，恰當運用現代教學(xué)媒體，使課堂中的教與學(xué)變得動(dòng)靜結合，聲像并舉，凸顯生動(dòng)形象，較好地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的積極性。
四、切實(shí)做好學(xué)困生的轉化輔導工作
學(xué)期初，制定有“一幫一”“優(yōu)帶差”“定時(shí)輔導”“隨堂指導”等方法與計劃，盡可能增強學(xué)生的自信心，產(chǎn)生“我也行”的自豪感，穩步漸進(jìn)，努力進(jìn)入到先進(jìn)的行列。
五、潛心激勵優(yōu)生創(chuàng )新，撰寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì )，不斷總結經(jīng)驗
依據學(xué)校安排，認真組織學(xué)生積極參與各級各類(lèi)美術(shù)比賽活動(dòng)。在師生共同努力下，誕生了頗多優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品。一幅幅作品健康向上，楚楚動(dòng)人，深受廣大教師和同學(xué)們的好評。此外，本學(xué)期，還撰寫(xiě)了課例、論文《利用電教媒體激活美術(shù)課堂》等。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在教學(xué)工作中存在不少需要改進(jìn)或者改正的地方。具體表現在：1、課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng);2、教師口頭表達甚多，而親自示范較少;3、課后評講作業(yè)比較簡(jiǎn)單膚淺，針對性指導不夠普遍，等等。
在今后的教學(xué)工作中，決心發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，取人之長(cháng)，補己之短，進(jìn)一步完善自我，提升自我，努力為教育教學(xué)工作再作貢獻。
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