個(gè)人工作總結(匯編15篇)
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的個(gè)人工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人工作總結1
時(shí)光匆匆，轉眼間一學(xué)期的時(shí)間就過(guò)去了，本學(xué)期我擔任的是小學(xué)五年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)和六年級一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，可以說(shuō)這是我從教以來(lái)最忙碌也是最充實(shí)的一學(xué)期�；厥走@一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作。有收獲的喜悅。但同時(shí)也有缺陷和遺憾。在平時(shí)的教育教學(xué)中我努力做到以下幾點(diǎn)：
1、繼續深研教材。不斷學(xué)習提高課堂教學(xué)水平。
雖然有過(guò)幾年短暫的教學(xué)經(jīng)驗。但是對于語(yǔ)文出版社的教材卻是陌生的。因此在平時(shí)繁重的教學(xué)工作中，雖然因為所教班額多可以不用寫(xiě)教案，但對每一堂課始終會(huì )認真準備，深挖教材，做到備教材，備學(xué)生。在五月份的全校教師成長(cháng)課賽課中。積極準備。向周?chē)耐聦W(xué)習。向書(shū)本學(xué)習。向電腦學(xué)習。認真執行六環(huán)節教學(xué)法。努力實(shí)現課堂教學(xué)的化�；�，最終取得了不錯的成績(jì)。同時(shí)積極聽(tīng)課無(wú)論是學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課大賽。雁江區組織的課賽以及在綿陽(yáng)舉辦的寫(xiě)作名師課堂。在這些優(yōu)秀的課堂中學(xué)習到了優(yōu)秀老師身上寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念，特別是對語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)有了新的認識和思考。
2、注重雙基的落實(shí)。
小學(xué)階段是學(xué)生打基礎的時(shí)期，字詞的學(xué)習與積累在整個(gè)小學(xué)中占了很大的比例，同時(shí)閱讀習慣和寫(xiě)作能力的培養也很重要。所以在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，我一方面加強對學(xué)生基礎知識的積累，對每節課的字詞做到人人落實(shí)。同時(shí)更注意對學(xué)生基本能力的培養，培養學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，特別是學(xué)生比較薄弱的閱讀與寫(xiě)作能力。
3、讓學(xué)生做課堂的主體。
在平時(shí)的課堂中，我始終關(guān)注學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，力求在每天的語(yǔ)文課中盡可能的讓學(xué)生展現自我。營(yíng)造開(kāi)放平等的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習中積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，將接受式學(xué)習轉換為參與性學(xué)習。在評講課中將權利交給學(xué)生，讓學(xué)生做做老師，在全班給大家講課，鍛煉學(xué)生的膽量。這樣一方面學(xué)生學(xué)習的積極性更強了，另一方面學(xué)生對知識的理解與掌握也更加深刻。
4、對學(xué)生加強學(xué)法的指導。
“授之以魚(yú)不如授之以漁”。對學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的學(xué)習莫過(guò)于方法的學(xué)習。搞好學(xué)生學(xué)習方法的指導對提高學(xué)生的學(xué)習能力和成績(jì)有著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此在平時(shí)的教學(xué)中我始終注重教給學(xué)生學(xué)習的方法。比如，在教學(xué)古詩(shī)時(shí)，我首先以一首古詩(shī)為例，和學(xué)生共同學(xué)習，然后讓學(xué)生回顧我們在古詩(shī)時(shí)都有哪些步驟，通過(guò)師生的共同討論總結出學(xué)習古詩(shī)的五大步驟，這樣總結了學(xué)習方法，學(xué)生在以后自己讀一首古詩(shī)時(shí)就能用自己所知道的方法進(jìn)行有效學(xué)習了。在同樣的班級里，有的學(xué)生和其他同學(xué)一樣的學(xué)習時(shí)間，但學(xué)習的效果卻不一樣，這主要就是學(xué)習過(guò)程中所用的方法不一樣，有的學(xué)生善于思考，歸納，總結。這也是一種良好的學(xué)習方法。因此，方法的掌握是有效學(xué)習的前提。通過(guò)一學(xué)年的訓練，班級學(xué)生的自主學(xué)習能力和學(xué)習效果有了明顯的提高。
5、努力提升課堂的趣味性，讓學(xué)生喜歡自己的課堂。
在每一堂課的教學(xué)中，我始終會(huì )思考一兩個(gè)學(xué)生比較興奮的點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。特別是在最后的復習階段，因為內容的重復學(xué)生容易倦怠，因此我努力做到形式的新穎。采取一些大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的綜藝電視節目，或者有趣的游戲，或激勵式教學(xué)的讓枯燥的復習課變得有趣起來(lái)
6、盡力做好培優(yōu)補差工作。
由于我們三個(gè)班的轉學(xué)生人數較多，因此學(xué)生的水平參差不齊，培優(yōu)補差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，對待優(yōu)生，在基礎知識過(guò)關(guān)的同時(shí)，更加注重對閱讀能力和寫(xiě)作能力的培養，朗讀水平的提高，知識面的拓展。對待學(xué)習有困難的學(xué)生，首先是加強基礎知識的落實(shí)掌握，以及書(shū)寫(xiě)水平的提高。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，不同層次的學(xué)生都得到了提
高。
7、不斷拓寬學(xué)生的知識面，以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
本學(xué)期通過(guò)向學(xué)生推薦好書(shū)，指導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并做摘錄筆記，學(xué)生的課外知識面更廣了。同開(kāi)展一系列的寫(xiě)作比賽和書(shū)法比賽，學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣更加濃厚。同時(shí)為學(xué)生收集了經(jīng)典誦讀和身邊的優(yōu)秀作文，讓學(xué)生向身邊的同學(xué)學(xué)習。
通過(guò)以上的努力，學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識掌握更加牢固，能力得到了提高，自己的教育教學(xué)水平也和學(xué)生一起成長(cháng)著(zhù)。因此，在期末測試中20xx年級都取得了不錯的成績(jì)。但我同時(shí)也發(fā)現，由于工作量較大，自身的精力有限，因此對學(xué)生的人頭工作還做得不夠細致，自身的語(yǔ)文教學(xué)基本功還有待提高。在以后的教育教學(xué)中我將不斷學(xué)習，努力提高。
個(gè)人工作總結2
一年來(lái)，我在教研工作方面主要做了以下工作：
一、承擔小學(xué)教學(xué)工作，在長(cháng)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中努力實(shí)施教研。
自從我校創(chuàng )辦附屬小學(xué)以來(lái)，我就主動(dòng)承擔了小學(xué)三至六年級語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，努力將所學(xué)的外地、外校先進(jìn)的教改教研經(jīng)驗，結合我校教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，有針對性地運用于自己的教學(xué)實(shí)踐中，努力做到教學(xué)教研兩不誤。
1、長(cháng)期嚴格執行自己給自己規定的備課方法。
我所說(shuō)的“備課方法”指的是：
�、�、教師提前一周將所教課文讀幾遍，并將有關(guān)的教參資料認真地看一遍，在頭腦中留下一個(gè)總的印象，但不動(dòng)筆；
�、�、學(xué)生提前一周將課文讀熟直至背誦，要求每個(gè)學(xué)生能提出兩個(gè)書(shū)上沒(méi)有的問(wèn)題，要求互相幫助找出答案，并于課前抄在黑板上進(jìn)行男女生比賽。比誰(shuí)提的問(wèn)題多，最后經(jīng)過(guò)老師評比，選出其中最有價(jià)值的問(wèn)題，要求學(xué)生抄寫(xiě)其中的20個(gè)問(wèn)題在書(shū)上；
�、�、教師提前一天備課，我要求自己每一課必須備出一個(gè)亮點(diǎn)、新穎點(diǎn)，每一課必須備出一個(gè)練筆切入點(diǎn)，要求必須備出與教參的不同之處。每期我都能做到對課文的處理有三分之一左右與教參有所不同。
�、�、每篇課文我都能或多或少地實(shí)踐“作文教學(xué)與閱讀教學(xué)密切配合”。
2、做到了“不備課不上課”。
我所說(shuō)的“不備課不上課”指的是：⑴、教師不將課文讀熟、背熟不上課；⑵、教師不對相關(guān)的教參、教案充分領(lǐng)悟不上課；⑶、教師不認真備學(xué)生可能的認知能力不上課；⑷、教師不切合學(xué)生的實(shí)際情況修改、編寫(xiě)切實(shí)可行的教案不上課；⑸、教師不對已有教案進(jìn)行至少三分之一以上改動(dòng)的不上課；⑹、教師對少數理解得很透切的課文不對教案進(jìn)行百分之百改動(dòng)的不上課；⑺、教師不能將自己已寫(xiě)好的教案熟記于心不上課；⑻教師不帶激情不上課。
總之，我如果沒(méi)有做好充分的知識準備、能力準備、技巧準備、心理準備，就決不輕易上課。
3、做到了“三不上課”。
我所說(shuō)的“三不上課”法即是：⑴、當我去上課時(shí)，如果發(fā)現教室內外有垃圾不上課；⑵、發(fā)現學(xué)生不安靜不上課；⑶、發(fā)現學(xué)生不預習不上課。以此培養學(xué)生的行為習慣，做到了既教書(shū)，又育人。
4、做到了“隨心所欲”導入課文。
我所說(shuō)的“隨心所欲”導入課文指的是：⑴、從每組課文前的“導讀”導入課文；⑵、從課文前的“預習”導入課文；⑶、從課文前的“閱讀提示”導入課文；⑷、從課文后的“思考·練習”導入課文；⑸、從課文題目導入課文；⑹、從課文的中心詞導入課文；⑺、從課文的中心句導入課文；⑻、從課文的中心段導入課文；⑼、從課文的時(shí)代背景導入課文；⑽、從課文相關(guān)的人物資料導入課文；⑾、從課文相關(guān)的圖片資料導入課文；⑿、從課文相關(guān)的文章導入課文；⒀、從課文相關(guān)的文體導入課文。
5、課中充分體現新課改精神。
在課堂教學(xué)中，我努力體現新課改精神：⑴、體現“多讀”；⑵、體現“少講”；⑶、體現以學(xué)生的思維為主體；⑷、體現以學(xué)生的活動(dòng)為主體；⑸、體現以學(xué)生“突出”為主，以教師“淡出”為輔；⑹、體現讓學(xué)生“你們認為應該怎樣學(xué)習？或你們認為應該怎樣思考？”的民主思想；⑺、體現把提問(wèn)題的權利和義務(wù)交給學(xué)生；⑻、把回答問(wèn)題的權利和義務(wù)交給學(xué)生；⑼、體現“融會(huì )貫通”教語(yǔ)文。
“融會(huì )貫通”教語(yǔ)文：a、將課前“導讀”與課文融會(huì )貫通教語(yǔ)文；b、將課前“預習”與課文融會(huì )貫通教語(yǔ)文；c、將課前“閱讀提示”與課文融會(huì )貫通教語(yǔ)文；d、將課后“思考·練習”與課文融會(huì )貫通教語(yǔ)文；e、將生字與課文隨文釋字融會(huì )貫通教語(yǔ)文；f、將生詞與課文隨文釋詞融會(huì )貫通教語(yǔ)文；g、將句子與課文隨文釋句融會(huì )貫通教語(yǔ)文；h、將課后的作文與課文融會(huì )貫通教語(yǔ)文；i、將本組課文的寫(xiě)作要求與課文融會(huì )貫通教語(yǔ)文；j、將本組《積累·運用》中的寫(xiě)作要求與課文融會(huì )貫通教語(yǔ)文；k、將本冊教材中的“讀寫(xiě)例話(huà)”與課文融會(huì )貫通教語(yǔ)文；l、將與課文有關(guān)的資料與課文融會(huì )貫通教語(yǔ)文；m、將與課文有關(guān)的音樂(lè )、圖片等與課文融會(huì )貫通教語(yǔ)文；n、將學(xué)生與課文有關(guān)的知識與課文融會(huì )貫通教語(yǔ)文；o、將學(xué)生與課文有關(guān)的生活經(jīng)驗與課文融會(huì )貫通教語(yǔ)文。
6、課后摘抄學(xué)生的聽(tīng)課筆記，修補教案，分析得失，隨時(shí)動(dòng)筆寫(xiě)作。
每節課結束后，我都做到了摘抄學(xué)生的聽(tīng)課筆記，及時(shí)將自己在教學(xué)中的新思路、新想法記下來(lái)，及時(shí)補充、修改、完善教案，及時(shí)分析自身教學(xué)的得失，及時(shí)記下自己的感悟、收獲，并及時(shí)動(dòng)筆寫(xiě)下教學(xué)隨筆、教學(xué)論文。
二、在“傳、幫、帶”中，努力實(shí)現教研。
在培養中青年教師的過(guò)程中，努力做到：
1、要求年輕的教師必須拜一名中老教師為師，全面學(xué)習他們中老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗和敬業(yè)精神；
2、要求教師采取多種形式的互幫互學(xué)，切實(shí)盡快提高自身的教育教學(xué)能力；
3、要求教師嚴格執行“教學(xué)六認真”；
4、在每?jì)芍芤淮蔚慕萄欣龝?huì )上，隨時(shí)將自己的教育、教學(xué)、教研意識傳達給全體教師；
5、要求教師每人每期聽(tīng)課不少于20節。
6、要求教師必須每人每期至少上一次公開(kāi)課；
7、要求教師每人每期必須至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，力爭發(fā)表；
8、自己帶頭上公開(kāi)課：
12月7——11日我參加縣學(xué)科帶頭人等培訓會(huì )及浙江省湖州市吳興區教育局趕宣漢縣教育教學(xué)交流活動(dòng)回校后，及時(shí)傳達會(huì )議精神，并于本月13日帶頭上六年級第27課《牛郎織女》（二）的公開(kāi)課。
在上公開(kāi)課的過(guò)程中，我嚴格按照我校上公開(kāi)課的規定：做到了課前寫(xiě)出詳案，并熟記詳案，交語(yǔ)文教研組所有教師審閱；課中認真上課；課后自評得失，參加聽(tīng)課的教師必須人人評優(yōu)劣，并且盡可能做到少說(shuō)或不說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，多說(shuō)或只說(shuō)存在的問(wèn)題。
三、在下鄉培訓中，努力宣傳自己的教研意識。
今年我參加下鄉培訓共十一次，參培人數共計：1800多人。在下鄉培訓中，我努力宣講自己的教研意識。
1、主張教本色語(yǔ)文。
即是：⑴、平平淡淡教語(yǔ)文。⑵、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文。⑶、扎扎實(shí)實(shí)教語(yǔ)文。⑷、輕輕松松教語(yǔ)文。
2、主張從讀課本中教學(xué)生學(xué)習寫(xiě)作文。
辦法是：⑴、進(jìn)行“作文訓練”時(shí)，再讀課文，回味領(lǐng)會(huì )課文的真諦，指點(diǎn)作文的迷津；
�、�、再讀課文，揣摩作家觀(guān)察生活、反映生活、突出主題的訣竅；
�、�、重讀課本，把課本中豐富的語(yǔ)言材料按照習作的需要進(jìn)行重新編排，組成一個(gè)新的習作原料庫；
�、�、帶著(zhù)作文的寫(xiě)作要求再讀課文，揣摩課文的不同寫(xiě)法，可以說(shuō)是對癥下藥的良方；
�、�、熟讀課文，反復玩味作者聯(lián)想和想象的技巧，有利于培養同學(xué)們聯(lián)想和想象的能力。
3、主張把教課文和學(xué)作文結合起來(lái)。
即是：⑴、在閱讀教學(xué)中練筆；⑵堅持讀寫(xiě)結合，讓學(xué)生讀中悟寫(xiě)。
這種讀中悟寫(xiě)、以讀促寫(xiě)、讀寫(xiě)結合的做法，對于學(xué)生感知和領(lǐng)悟一篇篇課文的寫(xiě)作技巧是十分有利的，是提高作文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
每次下鄉培訓過(guò)程中，我都及時(shí)記下了自己的新想法、新收獲。
一年來(lái)，我在教研工作方面雖然做了一點(diǎn)事，但談不上成績(jì)。我愿在今天的工作中加倍努力。
個(gè)人工作總結3
誰(shuí)能想到我這樣一個(gè)被家人朋友同事視為“無(wú)法定性”的人，竟然會(huì )在一個(gè)公司里面待上三年之久？說(shuō)實(shí)話(huà)，連我自我也沒(méi)有想到。認真思考一下自我是如何在我公司待上三年，并且在入職三年里沒(méi)有一次想要辭職的想法，我只能想到，唯有一點(diǎn)能夠解釋?zhuān)蔷褪牵何覑?ài)我的工作。
在我公司待上三年之前，我做過(guò)很多工作，然而沒(méi)有一份工作讓我能夠長(cháng)待下去，總是待著(zhù)待著(zhù)就想到“辭職”，想到“這樣的工作，我不能長(cháng)期做下去”，想到“我想要自由”�；蛟S也是隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，明白了工作就工作，如果你有一點(diǎn)熱愛(ài)的話(huà)，你就要忍受其所包含的你所不喜歡的部分，你就要學(xué)會(huì )應對，你就要學(xué)會(huì )堅持。然后也就有了本人此刻入職三年的結果了。
在我司工作的三年，是我職業(yè)生涯中最開(kāi)心的三年。開(kāi)心和歡樂(lè )是不一樣的，歡樂(lè )極其短暫，然而開(kāi)心卻能夠恒久綿長(cháng)。開(kāi)心意味著(zhù)你在工作中是能夠打開(kāi)自我的，你的一部分自由是能夠實(shí)現的，你的所思所想是得到了釋放的。本人在我司工作的三年正是這樣，每一天都能夠將自我的所思所想派上用場(chǎng)，每一天都能夠打開(kāi)自我，每一天都能夠將自我的人生經(jīng)驗化作能為公司創(chuàng )造價(jià)值的東西，這樣的工作又怎樣會(huì )讓人想要辭職呢？
我愛(ài)我的工作，正如我愛(ài)我的人生一樣。我期望我的人生是簡(jiǎn)單而開(kāi)心的，我期望我的工作亦是如此。本人的性格不是那種能夠跟社會(huì )上各色人等接觸的，這就注定了本人不會(huì )選擇類(lèi)似于“銷(xiāo)售”這樣極其考驗我能否改變自我性格去適應這個(gè)社會(huì )的工作，而本人的性格也注定了本人選擇此刻正在從事的工作是一個(gè)必然。在這份工作里，我能夠按照自我的性格來(lái)行動(dòng)，能夠盡可能的做自我，亦能夠從中學(xué)到本人認為這一生中比較重要的事情，在工作中我是如此開(kāi)心地做自我，又怎樣可能會(huì )去辭職另謀他處呢？
我愛(ài)我的工作，一位入職三年的員工如是說(shuō)。本人期望未來(lái)能繼續在我司努力下去，好盡自我的可能去為我司創(chuàng )造價(jià)值，與我司共同打造一個(gè)夢(mèng)想的網(wǎng)絡(luò )平臺，生產(chǎn)出更多更有資料看點(diǎn)，更多有學(xué)習價(jià)值的'產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)。
個(gè)人工作總結4
時(shí)間過(guò)得真快，忙忙碌碌的一學(xué)期又接近了尾聲，在這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，有一些還是值得回顧的。
一、開(kāi)展區角活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
區角活動(dòng)的開(kāi)展可以鍛煉幼兒的手部肌肉，培養幼兒的能力、語(yǔ)言表達能力以及創(chuàng )造力能力�？墒�，孩子們似乎對這區角活動(dòng)并不感興趣，做了一會(huì )兒就沒(méi)趣了，原因在哪里呢？為什么不能吸引幼兒？小班的孩子到底喜歡什么呢？
1、色彩鮮艷的、新穎的物體來(lái)吸引幼兒
記得有一次，孩子在搭積木，我無(wú)意間發(fā)現有兩位幼兒在為一塊紅顏色的積木爭吵不休，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獡屵@紅顏色的積木，那邊積木多的是，可是他們說(shuō)，紅色的積木好看，我喜歡紅的……孩子對顏色很敏感，尤其是對鮮艷的顏色特別敏感，因此，在區角活動(dòng)材料投放中，我選擇了一些顏色比較鮮艷的操作物，然后放在易于幼兒發(fā)現的地方，果然不出所料，許多孩子多圍了過(guò)來(lái)要參與活動(dòng)，就平時(shí)不太愛(ài)動(dòng)手的劉憶凱小朋友也動(dòng)起了手，她邊做邊說(shuō)：“老師，你看，我也會(huì )做的�！焙⒆觽兊呐d趣比較高，積極性也提高了。
2、活動(dòng)材料的一物多玩，，再次激發(fā)幼兒的興趣。
孩子對活動(dòng)材料的再利用價(jià)值并不明確，他們的想象力和再創(chuàng )造能力需要得到老師的幫助和引導，在他們的概念里，只知道一件東西用完了就沒(méi)有利用價(jià)值了。小班小朋友對這個(gè)再利用價(jià)值的概念比較粗淺，因此，老師就得鼓勵孩子，知道在利用材料的基礎上可以再利用。例如：鮮艷的皺紋紙除了可以搓紙球外，還可以將紙球進(jìn)行分類(lèi)，還可以將紙球進(jìn)行裝飾各種物體。這樣一來(lái)，孩子的興趣又提高了。
二、抓住日常生活中的隨機教育
幼兒的好奇心特強，他們對周?chē)囊磺惺挛锒几械胶苄缕�，倘若發(fā)現一件新鮮事，他們就會(huì )簇擁在一起，全神貫注地關(guān)注著(zhù)，七嘴八舌地議論著(zhù)。因此，教師就得抓住時(shí)機，為幼兒創(chuàng )造機會(huì )，能讓幼兒有更多的展現自己，讓孩子的身心得以充分的、自由的舒展，為創(chuàng )造力的發(fā)展打開(kāi)大門(mén)。例如：記得有一次上午操剛做完，小朋友排好隊向教室里走去，突然有人“啊”地一聲，接著(zhù)就有許多小朋友圍了過(guò)來(lái)，我急忙走過(guò)去，邊走邊問(wèn)：“你們怎么啦？干嘛不進(jìn)去呀？”可是小朋友根本沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，還是圍在那里。原來(lái)不知道什么時(shí)候從草叢里跳出來(lái)一只青蛙，剛好與小朋友碰個(gè)正著(zhù)，那只大青蛙被小朋友的簇擁給驚呆了，不跳了。這下，小朋友更來(lái)勁了，嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了。我看著(zhù)這情景，就干脆來(lái)個(gè)“趁熱打鐵”，把那只大青蛙給“請”進(jìn)了教室，讓每個(gè)孩子都來(lái)觀(guān)察青蛙的外形特征，了解青蛙的生活習性，從而來(lái)滿(mǎn)足幼兒的探索欲望。我想，這次的隨機性教育來(lái)得很及時(shí)，通過(guò)了解，孩子們知道青蛙會(huì )捉害蟲(chóng)，大家都要愛(ài)護青蛙。
三、充分利用身邊資源，開(kāi)展豐富多采的生成活動(dòng)
在教學(xué)活動(dòng)中，為了上好一節課，就得花很多時(shí)間和精力去準備材料、教具等等，忙得非常累。如果每次的活動(dòng)都要這么忙的話(huà)，那老師就得日日夜夜得忙于做準備上了，其它的事就顧不上了。何不利用身邊的資源來(lái)減輕老師工作的壓力呢？因此，在一次幼兒對《瓶》這一活動(dòng)感興趣的基礎上，我們就利用身邊的資源開(kāi)展了豐富多采的關(guān)于《瓶》的一系列活動(dòng)。
1、動(dòng)家長(cháng)收集材料，做好家園互動(dòng)
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)教育，因此，在這次活動(dòng)中，就充分利用身邊的資源，發(fā)動(dòng)家長(cháng)與孩子共同收集各種各樣的瓶，幫助孩子了解一下這些瓶的名稱(chēng)以及簡(jiǎn)單的用途與習性。這樣，讓幼兒來(lái)園后有話(huà)可說(shuō)，有事可做。
2、鼓勵家長(cháng)動(dòng)手操作，做到家園互動(dòng)
從家長(cháng)收集的才材料上來(lái)看，家長(cháng)們配合的比較好，他們都為孩子提供了發(fā)展的機會(huì )，可是孩子們的興趣未了，他們向往的是對《瓶》的更深層次的了解與探索。由于孩子各方面的發(fā)展還不完全，尤其是動(dòng)手能力。雖然他們通過(guò)欣賞故事了解到各種瓶的利用價(jià)值，也想去試一試，但是未能滿(mǎn)足到自己的向往。因此，我們就組織家長(cháng)們利用各種瓶，根據孩子的想法，進(jìn)行加工一下，制作出不同的物體，然后進(jìn)行評比，雖然孩子不會(huì )做，但是在爸爸媽媽的操作過(guò)程中，他們學(xué)會(huì )了觀(guān)察、欣賞和評價(jià)。
此外，我能通過(guò)平時(shí)地細心觀(guān)察，對個(gè)別有熱進(jìn)行了個(gè)案記錄和案例分析，發(fā)現情況及時(shí)解決，并進(jìn)行反思。在本學(xué)期中，我還積極參加了“青年教師教學(xué)大比武”，取得了二等獎的優(yōu)異成績(jì)。為了能提高幼兒語(yǔ)言表達能力和語(yǔ)言創(chuàng )造力，我根據幼兒的興趣，每周
五向幼兒開(kāi)展語(yǔ)言特色活動(dòng)，孩子的語(yǔ)言能力進(jìn)步比較快，他們能?chē)@一個(gè)話(huà)題或一個(gè)畫(huà)面，能說(shuō)出一句完整的話(huà)或一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。而老師的問(wèn)題提出，他們有自己的見(jiàn)解，每個(gè)人的說(shuō)法都不一樣，因此，孩子們的語(yǔ)言成長(cháng)在討論中、爭辯中得以發(fā)展和提高。
以上的成績(jì)已成為過(guò)去，但是不能以它為榮，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我將不斷努力進(jìn)取，學(xué)會(huì )反思，希望大家能幫助我，支持我。
個(gè)人工作總結5
前一陣子我沒(méi)事就在刷12306，看看什么時(shí)候能買(mǎi)回家的車(chē)票，我知道時(shí)間還有很久，我也知道時(shí)間會(huì )過(guò)得很快，這一年不都這么過(guò)去了嘛。告別20xx最后的夜晚仿佛就在昨天，一切都好似沒(méi)有變化，同樣的地點(diǎn)、同樣的霧霾、同樣的忙碌、同樣的咳嗽。
這又到了總結全年的時(shí)間了，一時(shí)竟不知道如何表達。這一年本應該有太多的變化、太多的事情、太多的情感，可是如今想來(lái)竟是平淡無(wú)奇，竟然還是無(wú)從下筆。想起去年展望來(lái)年的時(shí)候，對今年的那么多期許，我都不敢去想是否實(shí)現。
翻開(kāi)過(guò)往，時(shí)間從20xx的1月開(kāi)始吧，細細回想下這一年的工作。我記得在一月的時(shí)候我曾經(jīng)很擔心，擔心未來(lái)，擔心自己的選擇會(huì )耽誤自己。最后，我告訴自己，不要怕，不后悔。時(shí)間有早晚，時(shí)間會(huì )證明一切，時(shí)間也會(huì )給我再次選擇的機會(huì )，因為年輕，所以我輸得起，我愿意為我所有選擇承擔責任、做好準備。我記得曾經(jīng)的迷茫，那么清晰、那么真切。當時(shí)的自己面對新的一年，境遇卻沒(méi)有任何改變。沒(méi)畢業(yè)，沒(méi)有畢業(yè)證、學(xué)位證，沒(méi)有協(xié)議，沒(méi)有合同，誰(shuí)也無(wú)法理解我是如何拒絕其他更好的發(fā)展機會(huì )，堅定的選擇留下。要離開(kāi)可以有千萬(wàn)個(gè)理由，但是留下的理由只需要一個(gè)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要公司還需要我，我就不會(huì )離開(kāi)。當我覺(jué)得自己并不重要，我寧愿回家待著(zhù)，也不愿意在這里浪費時(shí)間。我不會(huì )忘記自己和自己說(shuō)的話(huà)：當一個(gè)人習慣著(zhù)高昂著(zhù)頭，他就為任何選擇做好了準備，我想我可以接受一切不公與未知，因為我的家人、朋友以及所有關(guān)心我、幫助我的人，是他們讓我找到必須堅持、必須贏(yíng)的原因與勇氣。
一月的工作是從元旦加班開(kāi)始的，那時(shí)候在石家莊市人民醫院，整天的忙碌，處理一些不大不小的問(wèn)題�，F在想想，很多事情是我們自己沒(méi)有更好的安排好，重復的工作持續到現在，經(jīng)常性的問(wèn)題還是那么幾個(gè)。這當然和醫院管理不善，相關(guān)科室不干實(shí)事有關(guān)，工作全被我們被動(dòng)的攬下了。其實(shí)我們完全可以強硬一點(diǎn)的，我想項目不該再這么做下去了吧，從今天之后一切都會(huì )慢慢改變，只會(huì )往好的方向發(fā)展，因為沒(méi)有比之前更壞的了。時(shí)間到了二月，這個(gè)月工作時(shí)間不算太多吧，因為農歷新年就在這個(gè)月嘛�；丶矣衷匐x家，感離愁別緒，嘆生活多艱。每當坐在離家的火車(chē)上，火車(chē)的飛馳總會(huì )讓我思緒萬(wàn)千�；叵氘敃r(shí)的心情：其實(shí)，我不想走。我想離父母近點(diǎn)，我想離兄弟、朋友、同學(xué)近點(diǎn)�？墒前�，我能決定什么呢？我很清楚，我沒(méi)有選擇的權利，我只能隨從，我沒(méi)有找到自己人生的位置。盡管我知道情況不算太壞，因為我還是可以隨時(shí)決定停下手上所做的一切事情�？墒菦](méi)有那么大的勇氣和動(dòng)力，不知道停下以后從哪里開(kāi)始。所以選擇就這么遠走，不想讓自己太為難。有一天我會(huì )為了家人回到那個(gè)我出生的山村，那是多久的時(shí)候呢？
也許會(huì )很快，因為我一向果斷，因為我還是敢做敢當，因為我還是會(huì )不管不顧的做一些事情。我一向自認是個(gè)勇敢者，一路向前，就算沒(méi)有成功，就算總是失敗，但是我會(huì )堅定、堅持，詩(shī)意點(diǎn)的說(shuō)就是：像蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有人忍心責怪，但是我就是要和自己較勁。我也曾寫(xiě)下：離別總是不好受的，尤其是漸漸遠離自己在乎的人。我知道這早該結束，我以為那是歸途，其實(shí)不是，只是給自己一個(gè)借口繼續流浪。的確，從來(lái)沒(méi)有一種工作是輕松、錢(qián)多、離家近，年輕的心需要這樣的鞭策�？扇丝傆写嗳醯臅r(shí)候，當孤單來(lái)襲，獨在異鄉的自己怎么面對黑暗與冷眼？火車(chē)上到站的廣播總會(huì )把我從這些思緒中拉回現實(shí)，我知道一切還得自己去面對，工作又開(kāi)始了，該堅強的仍需堅強。
年后的工作基本上是在市人民醫院度過(guò)的，大部分的重復工作讓自己看不到進(jìn)步，甚至覺(jué)得自己不算在工作。這個(gè)時(shí)候，我最先擔心的不是自己，而是整個(gè)項目團隊的成長(cháng)以及公司人員的培養。有點(diǎn)可笑吧，現在想想，我最該擔心的其實(shí)應該是自己。我那個(gè)時(shí)候在想什么呢？那個(gè)時(shí)候各個(gè)項目組應該都不怎么忙，說(shuō)實(shí)話(huà)很多人員比較慵懶，看我當時(shí)的工作記錄就可以發(fā)現當時(shí)的情況是大家要么處理一些早該解決的繁瑣事情，要么就閑得沒(méi)事玩玩手機，這個(gè)很難控制。我覺(jué)得在那個(gè)時(shí)候應該對人員進(jìn)行調整和必要的培訓，因為這樣的現狀對于個(gè)人和公司其實(shí)都是一種損失，個(gè)人得不到很好的鍛煉，公司浪費成本。
我在備忘錄中寫(xiě)道:養兵千日用兵一時(shí)，但是你要養啊，難道放著(zhù)不管就是養？不是這樣的，你得讓員工有上進(jìn)心，尋求進(jìn)步，在沒(méi)有事務(wù)的時(shí)候加強技能培訓，這樣當有用到的時(shí)候不至于慌張，畢竟說(shuō)過(guò)的事情有個(gè)映像，比一點(diǎn)都不知道有把握吧。當然，我們工作有我們的特殊性，很多時(shí)候人員難以集中，那么為什么呢？很多時(shí)候現場(chǎng)不是要那么多人的，不是嗎？有事的時(shí)候必須要有人解決，這是自然，能保證及時(shí)有效的解決，反應機制靈敏，何必耗費時(shí)間那么多人因為沒(méi)有地方去集中到一個(gè)地方呢？也許沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，至少也沒(méi)那么復雜。我說(shuō)那么多廢話(huà)，其實(shí)是想表達，趁著(zhù)事務(wù)不多的時(shí)候，加強員工培訓，有項目的時(shí)候，確保有人可用。誰(shuí)都知道，完全靠在項目上培養新人，實(shí)在是難以控制，這不僅要看個(gè)人的努力，還要看帶人的素質(zhì)，會(huì )帶和愿意帶什么都不能少。
你自己再厲害，你不會(huì )教人、不愿意教人，這都是白搭。當然，這不歸我管。領(lǐng)導總是會(huì )抱怨不知道誰(shuí)可以信任，這年頭找個(gè)好職員是多么的困難，可是為什么不珍惜身邊的優(yōu)秀員工，是你沒(méi)發(fā)現嗎？我從來(lái)不是什么意見(jiàn)領(lǐng)袖，但是該說(shuō)的話(huà)，只要有機會(huì )我就不會(huì )保留。這之后分公司開(kāi)展了員工培訓，當然培訓的方式和內容有待商榷，畢竟已經(jīng)有了一個(gè)好的開(kāi)始。
就這樣我在人民醫院待到了五月底，在這里每天和大家一樣看起來(lái)很忙的樣子，整天處理繁瑣又重復的工作。四月份的時(shí)候，我主要調一調票據，偶爾改一改、寫(xiě)一寫(xiě)報表。門(mén)診藥房新?lián)Q打印機，票據格式重新調過(guò)，打印機測試；還有病區新加輸液卡打印機，新做票據，測試打印機，后者比較麻煩，最終還是在一周時(shí)間全部完成，整個(gè)病區都裝上并使用了，全部打印機重新調了一遍。做到不跑紙，打印格式正確，有共享需求的病區，也滿(mǎn)足多臺電腦打印需求。那個(gè)時(shí)候沒(méi)少爬樓，就當鍛煉身體吧。也就在四月的時(shí)候，真正意義上決定畢業(yè)留在公司，其他的事情不再多想。我暫時(shí)離開(kāi)工作崗位回到學(xué)校的時(shí)候，剛好是加入公司一周年，是個(gè)值得記住的日子吧。
六月底我回到石家莊沒(méi)有再去人民醫院，而是到市三院，七月初的時(shí)候我開(kāi)始負責市三院的項目。那段時(shí)間很忙，很多事情，因為要上一些新東西，增加一些新功能，有國家的民生考察團的來(lái)醫院參觀(guān)，總之一堆事情吧。當時(shí)也算是臨危受命吧，也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，自己完成了從項目組普通成員、項目組骨干到項目負責人的轉變，這次體驗對自己以后的工作很有意義。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始的時(shí)候我還不能適應自己面對一切，畢竟之前不是我負主要責任。在最初的幾天里明顯感覺(jué)得到工作很棘手，不過(guò)我想這也是我學(xué)習的機會(huì )，我重新審視了自己，在困難的時(shí)候鍛煉自己。我那時(shí)的心情，現在想想還是能夠理解自己的。我在當時(shí)的備忘錄中寫(xiě)道：老實(shí)說(shuō)，剛接手項目的一周，我的確不適應，該做的都做了，還是感覺(jué)到無(wú)從下手，因為那些事情都是自己撞上來(lái)的，并不是我安排好的。對于整個(gè)項目的把握和掌控我還欠缺火候。這是不自信，也是自信，因為我清楚的知道自己，坦誠自我。做項目負責人和普通的實(shí)施人員或者是項目骨干有很大很大的差別，很多事情都要你去考慮，你負主要責任。對于一些事情的處理，我有自己的看法和作法，這有時(shí)候也并不能讓他人滿(mǎn)意，我知道我該學(xué)的還有很多。一周之后，我漸漸上手了，我找回感覺(jué)，我知道狀態(tài)是暫時(shí)的，能力是永恒的，我還是那個(gè)敢于做自己的自己！
有時(shí)候也許我不能讓老板和客戶(hù)滿(mǎn)意，那又怎么樣呢？他們總是對的嗎？都不能慣著(zhù)，我可以走，但是我不可以錯，沒(méi)有什么大不了，我重新找回自己，就要樹(shù)立這樣的信心，大不了不干！我不是激進(jìn)派，可我有我做事的原則和作風(fēng)。有人說(shuō)我作風(fēng)硬朗，和我踢球一樣，可以拼死，也不服軟。這點(diǎn)以前我的老師和朋友都說(shuō)，以后要改改，不然會(huì )吃虧的。我不想那么累，不想什么事情都委曲求全。我尊重每一個(gè)人，我也希望他們能尊重我。在一段時(shí)間之后，我完成了對項目的控制，我告訴自己和所有人是我自己在做項目，不需要無(wú)關(guān)的指示，有什么事情可以商量，但絕不能命令，因為我在現場(chǎng)，現場(chǎng)的情況我最了解。我開(kāi)始著(zhù)手處理之前遺留的一些問(wèn)題，換句話(huà)說(shuō)就是填坑。
7月底的時(shí)候桃姐回合肥了，我知道她還要來(lái)一趟，但是她真的不會(huì )在這里久留了，我很難有機會(huì )再和她一起共事了，再也沒(méi)有人悉心照顧我了。她對我的照顧不僅僅在工作上，更是在生活上。忙碌的時(shí)候，繁雜的事務(wù)推著(zhù)自己向前走，但一停下來(lái)我就感覺(jué)漫無(wú)目的、一事無(wú)成。很想說(shuō)桃姐之于我，就像張雨生之于張惠妹一樣，張惠妹的成長(cháng)張雨生是發(fā)揮很大作用的，張雨生離世后張惠妹幾乎失去了整個(gè)世界，很長(cháng)時(shí)間都回不過(guò)神來(lái)。在我看來(lái)，桃姐是項目上的定海神針，有她在我會(huì )很安心。但是之所以沒(méi)有這么比較，是因為我不可能有那么久的時(shí)間去調整，我還有更久的路去走，我必須自己學(xué)會(huì )成長(cháng)。我只能牢記桃姐的教誨，像她一樣真誠做人，善待每一個(gè)人，幫助需要幫助的人。
從七月到十一之前，基本上把項目上的遺留問(wèn)題處理得差不多了。參觀(guān)的事務(wù)完成了，新衛統4上報了，自助查詢(xún)、自助預約、自助充值等實(shí)現了，預交金不平問(wèn)題解決了，服務(wù)器隱患處理了，各科室難題也都一一給出答復，移動(dòng)查房、移動(dòng)護理上起來(lái)了，用的還不錯，最重要的是項目驗收了，驗收款也給了。這些事情順利完成，要感謝領(lǐng)導的支持，醫院信息科的配合，信息科負責人的信任。其實(shí)內心非常感謝他們，不管是出于何種原因，很多事情他們并沒(méi)有給我制造太多的麻煩，當然我自己也付出了很多。也是這期間，我對項目人員進(jìn)行了系統的培訓，單對單的，并且協(xié)助項目人員進(jìn)行自我總結，我希望他能接受一整套的項目實(shí)施流程，盡管還沒(méi)有機會(huì )自己去帶項目，但是我相信這對于他會(huì )有幫助的。
十一期間參與了市二院系統切換，這個(gè)很明顯可以看出來(lái)分公司人員在20xx年之后的成長(cháng)，大家顯得很熟練和自然，沒(méi)有太多的緊張和不適，這是個(gè)好現象，這是整個(gè)團隊的成長(cháng)，是值得總結和稱(chēng)贊的。從二院回來(lái)，基本上就是我一個(gè)人在項目上，一個(gè)人的時(shí)候除了處理一些日常的問(wèn)題、解決一些小需求，就一直在整理項目文檔，梳理整個(gè)項目實(shí)施。一個(gè)人在一個(gè)項目上待了近兩個(gè)多月，很多時(shí)候很枯燥、很孤單。好在我一直都保持良好的工作習慣和心態(tài)，按時(shí)上班，認真工作，做自己該做的事情。時(shí)間就這么漫不經(jīng)心的過(guò)著(zhù)，我自己也在總結各個(gè)系統實(shí)施技巧以及常見(jiàn)問(wèn)題處理技巧。到了十二月底，我知道必須主動(dòng)求變，是撤離項目組的時(shí)候了。
十二月底，我準備好了實(shí)施文檔、移交文檔、售后文檔等，并把這一切發(fā)回分公司以及醫院信息科。借著(zhù)市一院與市中心合并的契機，把項目移交給售后。這次自主行為我想是有些不妥的，但是我必須這么做。我希望通過(guò)自己的行動(dòng)，促使分公司組建售后中心，因為已經(jīng)是時(shí)候組建真正意義上的售后中心了，這部分工作必須有人來(lái)承擔，不應該把問(wèn)題留到明年。該做壞人的時(shí)候總該需要有人來(lái)做，對于所有責難與不解，我已經(jīng)做好了所有準備。離開(kāi)自己項目，自己就不算項目負責人了，當然會(huì )有所損失，我既然可以不計較個(gè)人得失，怎么會(huì )在意那些非議呢？隨后參與市人民和市中心合并工作，我的角色只是個(gè)小人物，不能主導什么，也就是幫幫忙，處理力所能及的事情。
全年的工作算是道的差不多了，本來(lái)應該好好總結些什么的，但是不知道從何說(shuō)起，姑且就從這流水賬似的敘述開(kāi)始吧�？v觀(guān)整年，有迷茫、有失落，更有成績(jì)、有收獲，有失敗，也有進(jìn)步。這一年，自己更加冷靜，更加處事不驚；這一年，自己還是會(huì )偶爾沖動(dòng)，偶爾情緒化，我想這一切并不重要，這也證明我還是有血有肉。對于工作，還有很多不足，最大的不足是我們本可以做的更好，我們不能控制的事情太多太多。
對于來(lái)年的工作，應該做一下展望吧。真想先問(wèn)問(wèn)，路哥，去哪兒？我想自己的目標應該是要和分公司的計劃趨同的，但是我真不知道分公司未來(lái)計劃里有沒(méi)有我，實(shí)話(huà)說(shuō)我真的很疑惑。
需要不需要不是說(shuō)一句話(huà)就可以的了，我不是小孩子了，我需要的是實(shí)際的行動(dòng)。我不怕任何結果，甚至不懼任何等待，但是誰(shuí)都知道漫無(wú)目的的等待最傷人。先說(shuō)說(shuō)最合理的打算吧，來(lái)年，在工作上肯定是要更上一層樓的，我對自己還是有要求的，不管在哪，我都要達成自己的目標，這是無(wú)可厚非的。業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水準都要提高，如果可以我希望自己可以幫助他人進(jìn)步，總結項目實(shí)施文檔希望可以幫到其他人。希望自己全年都能保持高水準的工作狀態(tài)，能夠為公司帶來(lái)幫助，希望能做點(diǎn)事情吧。
就這樣吧，沒(méi)什么好說(shuō)的了，一切交給時(shí)間，所有的事情終究有個(gè)答案。一切未完待續。
個(gè)人工作總結6
本人于20xx年11 月07號進(jìn)入xx公司這個(gè)大家庭，回想這 段時(shí)間來(lái)的工作，內心不禁感慨萬(wàn)千，做為一個(gè)部門(mén)的員工，對工作的每一個(gè)細節進(jìn)行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結分析。只有從如何節約時(shí)間，如何提高效率，如何使配料員的工作標準化，才能提高每個(gè)配料的操作技能水平，減少工作當中的失誤事件的發(fā)生。每天對于工作當中遇到的難題加以不斷的完善，以及與倉管員的不斷溝通，相互學(xué)習才能使工作的開(kāi)展更進(jìn)一步，達到新的層次，管理水平進(jìn)入新的篇章。
A：工作期間主要完成事項：
1)了解各倉管員的所管區域物料擺放后，針對于倉儲規劃的不明確，。對物料現場(chǎng)的大面積區域劃分進(jìn)了相應的調整再次細分與標識，以更有利于現場(chǎng)物料管理、及公共物料暫存區。并在預定時(shí)間內完成了倉儲的重新規劃，使物料都做到了定點(diǎn)、點(diǎn)量、定位儲存管理。
2 ) 避免倉管員在備料過(guò)程中存在找不到料，及找料時(shí)間太長(cháng)，為了提高他們的工作效率，要求他們對庫位表定時(shí)更新，對于部分倉管沒(méi)有做庫位表的，要求他們對這一缺陷進(jìn)行了整改�，F所有貨架都已貼上了庫位表，做到了不是倉管員走到物料區短時(shí)間內也能及時(shí)的找到所需物料。
3) 在與采購課的協(xié)作溝通的情況，逐步加強了對物料來(lái)料規模、到料時(shí)間的控制，倉儲根據計劃排程，
4) 為了避免貨物堆放過(guò)高導致貨物發(fā)生倒塌事件，要求所有包材供應商卸貨后的堆碼尺度不能超過(guò)限高2米，并相應要求所有包材卸貨后用拉伸膜進(jìn)行打包防護。
5)物料現場(chǎng)所有庫存物料進(jìn)行除塵工作，特別是庫存時(shí)間超一年以上的物料外包，對于彩盒尾數，以及部分裸露在外的，全部及時(shí)放于原包裝內封存，做到防光、防塵管理。
6)為防止在堆碼過(guò)程中，由于貨物太重，堆碼層次太高，存在擠壓，損壞，由現有的六層降低至四層。
7)防止物料由于陽(yáng)光的直射，使物料本身的性質(zhì)發(fā)生變異，完成了窗戶(hù)的遮UV工作。
8)為了改變沒(méi)有做到尾數管理，對所有物料存在兩個(gè)，或者三個(gè)尾數的物料全部按照尾數管理執行，所有物料發(fā)料完成后，一定只能存在一個(gè)尾數，并在外包裝上貼上尾數標簽。
9)下班后值日倉管員必須檢查所有的水、電、門(mén)、窗關(guān)好后方可下班。
10)12月30號公司財務(wù)對倉儲進(jìn)行年終物料盤(pán)查，為了使財務(wù)在成品核算及時(shí)準確的得到基礎信息，為公司經(jīng)營(yíng)決策提供相應的基礎數據。倉儲所有人員積極配合相關(guān)人員對倉儲物料進(jìn)行徹底、準確、無(wú)誤盤(pán)查……
11)：為了及時(shí)了解倉儲工作中發(fā)現的異常事情、能把出現的異常事情第一時(shí)間跟進(jìn)解決，特做了一個(gè)倉儲信息管理看板，看板中的內容包括，倉儲工作前言，倉管員工作異常信息跟進(jìn)匯總，6S，消防安全知識倉儲部工作目標等相關(guān)學(xué)習資料。
12)現代企業(yè)的競爭已到白熱化，單一的工作技能不能滿(mǎn)足企業(yè)的需要，自己爭取在新的一年里多加學(xué)習做到懂得更多，做得更好!
13)、多與同事溝通，保持良好的溝通方式，吸取好的建議。悉心聽(tīng)取領(lǐng)導的點(diǎn)評，對自己不好的做法即時(shí)予以改正。
14)時(shí)時(shí)做好倉庫的6S工作，保持環(huán)境整潔，所存放的物料井然有序。
15)為了使倉儲物料做到帳、卡、物一致，也是對倉管工作的一個(gè)考核，倉儲目前每個(gè)月進(jìn)行一次自盤(pán)，
16)為了加強對外發(fā)原料的控制，所有原料收、發(fā)物料由一個(gè)人來(lái)管控，
18)生產(chǎn)車(chē)間退料不及時(shí)，根據要求在盤(pán)點(diǎn)15號之前各車(chē)間需把該退的物料退到倉庫，
19)對于訂單物料報欠，請MC對采購到料周期增加力度跟催，確保訂單上線(xiàn)之前物料齊套。
總之，倉庫能在現實(shí)情況中不斷的改善是離不開(kāi)各位領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導及各位同事的大力支持和配合，在揮手昨天的時(shí)刻，我們將迎來(lái)新的一年，對過(guò)去取得的成績(jì)，將不驕不躁，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去，對過(guò)去的不足，將不懈的努力爭取做到最好，我們將會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我們的努力，我們更加清楚獲取不是靠輝煌的方式,而是靠不斷的努力。為了公司發(fā)展得更加壯大，并躋身于國內先進(jìn)企業(yè)行列，讓我們攜手合作，創(chuàng )造出輝煌的明天!20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我們將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，為公司的發(fā)展前景盡一份力。
感謝公司給了我這么一次發(fā)展的機會(huì )!
感謝領(lǐng)導對我的悉心指教!
感謝同事給我的支持和鼓勵!
祝公司在新的一年里更上一層樓，取得更好的業(yè)績(jì)，好比芝麻開(kāi)花節節高!
以上總結報告請公司領(lǐng)導批評指正，不勝感激!
個(gè)人工作總結7
在假期里，我來(lái)到了公司參加公司實(shí)習，我原本對于工作的一切都非常陌生，一敲不同，但是經(jīng)過(guò)多天下來(lái)學(xué)到了很多也知道了怎樣去工作。
一、堅持學(xué)習
作為一個(gè)新人，還是一個(gè)大學(xué)生，我知道我必須要在段時(shí)間內掌握工作的精髓，我才能在有限的假期內創(chuàng )造屬于我自己的價(jià)值。為公司提供價(jià)值。學(xué)習學(xué)習是我在大學(xué)一直以來(lái)的習慣，來(lái)到工作崗位上我依舊如此，在自己的崗位上我想其他同事學(xué)習，我們開(kāi)始并不是直接就工作，而是有一段時(shí)間的培訓，這段時(shí)間雖然短暫但是卻是最適合我們的，我也深以為然，我每天都會(huì )認真學(xué)習培訓中的知識，努力做好自己的任務(wù)，一天中的工作學(xué)習，我都會(huì )做好，只有做好學(xué)好才能把工位上的工作順利完成，經(jīng)過(guò)自己不斷的堅持學(xué)習，不斷的摸索我終于學(xué)會(huì )了基礎的知識，還有的需要我們在崗位上邊做變臉，同樣在崗位上我也經(jīng)常遇到問(wèn)題，這些問(wèn)題有大有小，我從不會(huì )因為與同事不太熟就不敢詢(xún)問(wèn)，我會(huì )主動(dòng)的去問(wèn)他們主動(dòng)的學(xué)習吸后更多的知識來(lái)補充自己的不足，來(lái)提升自己的能力。
二、努力工作
在崗位上工作是一種考驗，因為工作與我們學(xué)習不一樣，又累又枯燥，不但要動(dòng)腦還要動(dòng)手，所有的工作都要經(jīng)過(guò)自己深思熟慮，如果做不好就只有加班了通過(guò)不斷的努力不斷的提升自己的能力來(lái)讓自己有更多的時(shí)間去做好工作，平時(shí)工作好是按時(shí)下班，但是也會(huì )時(shí)常遇到需要加班的時(shí)候，這時(shí)候我們就需要花費更多的時(shí)間工作，常常加班的九點(diǎn)以后是常事，在工作中就得吃苦耐勞就必須要做好自己的工作，沒(méi)有完成任務(wù)是不能下班的，也不能提前下班都必須按時(shí)上下班。
三、熱愛(ài)崗位
我以前一直聽(tīng)說(shuō)他們要而愛(ài)崗位，我不知道這是何意，等我來(lái)到了工作中我才知道，熱愛(ài)崗位就是把所有的熱情都投入到工作中，在工作中不斷進(jìn)步不斷推陳出新，一步步走向成功，不帶崗位不能有偏見(jiàn)，更不能來(lái)到?jīng)]多久就換，我們的工作并不多，想要在有限的時(shí)間里面做好工作就需要我們度不安的努力不斷加強工作，堅守崗位。既然選擇了這個(gè)崗位，就一定要在這個(gè)崗位上做好工作，不讓時(shí)間浪費在換工作中。
四、友好相處
來(lái)到公司我與同事和睦相處，大家對我都比較關(guān)照，我是新人，對我犯的錯大家也都會(huì )包容，并且指導我，我作為后來(lái)者虛心聽(tīng)取前輩們的教誨，就如同好朋友一般，有需要幫助的就一定會(huì )努力做好，相互幫助，相互進(jìn)步不斷的提升自己的能力鍛煉自己的水平。
在公司工作的這段時(shí)間雖然短暫但是讓我的收獲卻是非常大的，更是為我的將來(lái)，打下了基礎，奠定了人脈，相信以后畢業(yè)能夠走的更遠。
個(gè)人工作總結8
首先感謝項目領(lǐng)導、同事的關(guān)心支持和幫助。20xx年是忙碌的一年，下面我簡(jiǎn)要的對自己工作進(jìn)行總結。
一、主要工作內容
今年我的主要工作內容是苯分離、催化檢修內外審計；加氫裂化裝置的預結算及經(jīng)營(yíng)科的日常事務(wù)工作。具體為協(xié)助王經(jīng)理進(jìn)行加氫裂化預算審核、協(xié)調預算編制及結算中的問(wèn)題。同時(shí)完成了爐子、煙囪、余熱回收系統、壓縮機、反應器、熱高分、空冷器及塔類(lèi)設備的預算編制工作；日常管理工作：每月上報經(jīng)營(yíng)信息報表、目標成本報表及進(jìn)度款報表，審核分包進(jìn)度款報表。
二、勞動(dòng)紀律
嚴格遵守項目的作息時(shí)間，不遲到或早退，極少請假。另外根據工作的需要加班。
三、工作情況
1、催化檢修及苯分離結算審計工作
催化檢修及苯分離結算審計工作三月份開(kāi)始，五月底完成。審計和初審情況有所不同，審計方往往會(huì )抓住某些大問(wèn)題尋根追底，必須要提供強有力的證據和材料，而在初審水分很大的情況下，就顯得尤為困難，為此我們經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的周旋，找材料，去現場(chǎng)，處關(guān)系，終于使審計結果達到預期的目標。
2、加氫裂化預結算
加氫工程規模大，工期長(cháng)，并且材料用量大，專(zhuān)業(yè)齊備，這首先是個(gè)難得的鍛煉成長(cháng)機會(huì )，也是個(gè)不小的挑戰。我首先制定了預算編制節點(diǎn)計劃，按專(zhuān)業(yè)、圖紙分塊到個(gè)人，具有一定的指導性。當然，編制預算最重要的是與現場(chǎng)結合。照本宣科和依葫蘆畫(huà)瓢都是不可取的，為此，也排出了深入現場(chǎng)的時(shí)間表，每個(gè)人每周都必須保證三個(gè)半天的時(shí)間去現場(chǎng)學(xué)習，這樣才能充分的了解工序、流程、存在的難度、問(wèn)題，為我們在預算編制的過(guò)程中指明方向和側重點(diǎn)。同時(shí)，還積極的響應領(lǐng)導的指示參與現場(chǎng)電纜敷設，真正做到參與，對定額工料的分析更加深入。當然，也正是由于以上原因加氫裂化預算編制工作并沒(méi)有完全按制定的節點(diǎn)完成，因為工程沒(méi)完，預算就不可能完，隨時(shí)需要完善修改，想要做到滴水不漏絕非易事。我們僅在材料核對上就花了較往年數倍的精力，材料量大是其中一個(gè)原因，而更重要的意義在于我們在管理上的細化和優(yōu)化，通過(guò)和供應核對材料，反應和暴露出的問(wèn)題給了我們今年的結算工作的指引，也為今后的管理工作做了提醒。為了更好的完成結算目標，項目領(lǐng)導也多次邀請公司專(zhuān)家前來(lái)指導工作，吸取他人的實(shí)戰經(jīng)驗和成果，受益匪淺。例如對高壓管線(xiàn)安裝定額的調整、對煙囪安裝定額的調整，雖然還未結算，但都值得期待。從我個(gè)人預算的編制工作來(lái)說(shuō)，我主要負責爐子及部分設備的預算編制工作，而這其中爐子、煙囪、反應器、壓縮機都是以前沒(méi)接觸或者說(shuō)接觸的不深入的設備安裝，這也給我出了不小的難題。在第一次組織各部門(mén)會(huì )審時(shí)就暴露出了不少問(wèn)題，緊接著(zhù)我就以這些問(wèn)題為切入口，再借鑒以往的預算，結合施工中的難點(diǎn)和消耗，逐漸形成自己的編制思路。
3、日常管理工作方面
我主要負責以下幾方面的日常管理工作：經(jīng)營(yíng)信息報表、目標成本報表、進(jìn)度款報表編制上報；分包進(jìn)度款報表審核。這其中后面三項顯得相對重要。
目標成本報表從整體的目標成本效果來(lái)看，達到了項目的預期要求。
關(guān)于進(jìn)度款報表，跟以往不同，由于監理要求，必須每月報進(jìn)度預算，這在一定程度上加大了工作量，也提出了更高的要求。首先必須要熟悉現場(chǎng)施工進(jìn)度情況，同時(shí)要將進(jìn)度以預算、以?xún)r(jià)值的形式反映出來(lái)，這就必須結合進(jìn)度、工期、當月轉帳材料費及工程合同額。
關(guān)于分包進(jìn)度款的審批，今年進(jìn)行了細化管理。分包隊申請進(jìn)度款必須同時(shí)上報經(jīng)過(guò)現場(chǎng)經(jīng)理及生產(chǎn)確認的進(jìn)度實(shí)物量及對應的進(jìn)度預算，同時(shí)，經(jīng)營(yíng)部門(mén)結合現場(chǎng)實(shí)際，再對實(shí)物量及進(jìn)度預算進(jìn)行二次審核，最終確定當月分包進(jìn)度款，真正做到了對分包進(jìn)度款的有效控制和審批。
4、關(guān)于對新人的指導
對兩名新人的指導，經(jīng)營(yíng)科采取的是一帶一的方式。
在工作上：我負責指導甘長(cháng)征同志在設備及鋼結構的預算編制及對相應定額施工工序和施工內容的講解，在于甲方對預算的過(guò)程當中負責分析甘長(cháng)征同志遇到的預算問(wèn)題，以及對相應問(wèn)題的解決途徑和解決方法。
現場(chǎng)經(jīng)驗指導：由于甘長(cháng)征同志是剛分配下來(lái)一年的學(xué)生又沒(méi)有經(jīng)過(guò)現場(chǎng)實(shí)習，這樣在預算編制過(guò)程當中容易與現場(chǎng)情況脫離，形成閉門(mén)造車(chē)的局面。為解決這一問(wèn)題，我經(jīng)常安排一些任務(wù)讓他到現場(chǎng)落實(shí)，并及時(shí)反饋到我這里，并對相應的問(wèn)題一一講解，并提出相應的方案進(jìn)行討論，最終落實(shí)到如何將這些情況反應到預算當中去。這樣既解決了他到現場(chǎng)不知看什么、做什么的問(wèn)題，有的放矢；又對他的現場(chǎng)經(jīng)驗驚醒了相應的彌補。
培養發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力：在以上兩方面落實(shí)的基礎上，我還注意在發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題方面的培養，由于甘長(cháng)征同志剛剛從事預算工作，沒(méi)有太多固有的、傳統的想法。正因為這一點(diǎn)，我從方法論的基礎上進(jìn)行指導，讓他自己去觀(guān)察，去發(fā)現，并指導著(zhù)他對問(wèn)題的獨立解決。
個(gè)人工作總結9
在這個(gè)舉國同慶的一年中，我們喜迎奧運，展現著(zhù)我國的實(shí)力和不斷向前邁進(jìn)的新活力。在這不平凡的一年里，每個(gè)人都是興奮的，為我們國家成功舉辦奧運會(huì )而辛勤努力著(zhù)，用一年的汗水和勞動(dòng)，為國家、為社會(huì )，為自己贏(yíng)得了掌聲。
今年來(lái)，在市委、市政府的領(lǐng)導下，我們單位的工作取得了新的成績(jì)。我們區劃人在胡主任的帶領(lǐng)下，出版新的河津市貌圖、市狀圖。深入農村基層考察工作，為省遙感中心及時(shí)發(fā)送新的監測數據，為搞好農業(yè)生產(chǎn)繼續努力著(zhù)。在這一年中，我個(gè)人也在不斷進(jìn)步著(zhù)，現將自己的工作情況匯報
一 加強思想政治理論學(xué)習，提高思想覺(jué)悟
十七屆三中全會(huì )的召開(kāi)，是新時(shí)期中央進(jìn)一步加大農業(yè)建設的重要戰略部署，是面向新世紀，解決新問(wèn)題的偉大行動(dòng)綱領(lǐng)，為我黨在新時(shí)期、迎接新挑戰、創(chuàng )立新局面，提供了強大的思想武器，偉大的理論源于實(shí)踐，在實(shí)踐中尋找新方法，開(kāi)創(chuàng )新思路、解決新問(wèn)題。
從中央到地方，都在開(kāi)展新一輪解放思想大學(xué)習、大討論活動(dòng)。我辦通過(guò)按時(shí)收看電視新聞、報刊、雜志、印制學(xué)習材料等方式，采取集中學(xué)習，輪流輔導、討論，記筆記，寫(xiě)總結，自覺(jué)而主動(dòng)地接受一次思想洗禮，進(jìn)一步在解放思想中，更新觀(guān)念，凝聚力攻堅克難、實(shí)現跨越，用發(fā)展著(zhù)的馬克思主義理論指導實(shí)踐，用奮發(fā)有為，與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)創(chuàng )新思路。
二扎實(shí)勤奮工作，為自己交一份滿(mǎn)意答卷
辦公室的工作，鎖碎而雜亂。須有一顆細致的心。比如打掃衛生、打印資料、收送文件等我都爭著(zhù)去做，不管刮風(fēng)下雨，我都按時(shí)完成領(lǐng)導交予的任務(wù)。當然，我也能及時(shí)把各種信息或是問(wèn)題及早反映給領(lǐng)導。用心做好每一件事是我工作的宗旨，讓大家滿(mǎn)意是我工作的目的。
地圖關(guān)系著(zhù)一個(gè)城市經(jīng)濟發(fā)展、道路信息等最新?tīng)顩r。08年，我單位爭取到這一工作，擔負著(zhù)地圖編制、出版、銷(xiāo)售任務(wù)，無(wú)疑對提升單位知名度起到舉足輕重的作用。在這次地圖銷(xiāo)售過(guò)程中，我也積極參與，從小事做起，提高業(yè)務(wù)水平。遙感監測也是今年我單位的一項重要工作任務(wù)，陪同一些前輩下鄉、深入田地里、監測糧食品種、產(chǎn)量、估計年收入等關(guān)系農民切實(shí)得利益的問(wèn)題。農民問(wèn)題也是近年來(lái)黨和國家最關(guān)注的問(wèn)題，及時(shí)把最新、新準確的數據、樣方等反映給上級有關(guān)領(lǐng)導部門(mén)。不怕苦，不怕累，做好自己的本職工作。
三學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高綜合素質(zhì)
利用閑暇時(shí)間，閱讀書(shū)籍、報刊等雜志，提高自身綜合素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊陨硭刭|(zhì)提高了，才能更好更快地工作，服務(wù)人民。隨著(zhù)中央政策的不斷深入，需要的專(zhuān)業(yè)知識也會(huì )，必須加強業(yè)務(wù)能力方面的知識學(xué)習，從小事做起，從最基層做起，才能學(xué)到新知識。遵章守紀，團結同事。面對不懂的問(wèn)題隨時(shí)虛心向前輩請教，不把問(wèn)題遺留到明天，努力做好自己的份內事。
四熱情接待群眾來(lái)訪(fǎng)，爭作一名優(yōu)秀工作人員。
在接待群眾來(lái)訪(fǎng)的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待群眾，認真聽(tīng)取來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題并及時(shí)反饋給領(lǐng)導，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量解決問(wèn)題，讓領(lǐng)導放心，讓群眾滿(mǎn)意。萬(wàn)文庫。
新的一年即將來(lái)臨，一切都將過(guò)去，從零開(kāi)始，重新制定自己新時(shí)期的任務(wù)：
1繼續加強政治理論學(xué)習，始終跟隨黨的新時(shí)期指導方針，用開(kāi)創(chuàng )性的思維來(lái)工作，敢想、敢說(shuō)、敢干，用最新的理論成果武裝頭腦。另外，在新的一年中，我打算申請入黨，雖然會(huì )有些困難，但我會(huì )繼續努力，用行動(dòng)來(lái)證明一切。
2加強專(zhuān)業(yè)方面知識的學(xué)習，農業(yè)問(wèn)題是新時(shí)期的一個(gè)最顯著(zhù)問(wèn)題，在新的一年里，單位的工作會(huì )不斷增多，對我們的要求也會(huì )，需要我們不斷充電，用最科學(xué)的理論來(lái)支持工作，更好地為人民服務(wù)。
3繼續努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識 ，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，爭做一名優(yōu)秀的工作人員。
個(gè)人工作總結10
一、工作方面
本月主要工作有三方面：一是積極組織各村居返鄉和富余勞動(dòng)力300余人參加了來(lái)自XX省XX縣的X家用工企業(yè)現場(chǎng)招聘會(huì )，并于X月XX日下午兩點(diǎn)將與企業(yè)達成就業(yè)意向的100余名就業(yè)人員組織送往XX各企業(yè)。這次招聘會(huì )比較圓滿(mǎn)的完成了上級領(lǐng)導交付的任務(wù)。二是在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，完成了被征地農民基本情況的調查表，并組織人員將相關(guān)材料錄入微機，同時(shí)將紙質(zhì)材料分門(mén)別類(lèi)裝檔存入檔案室。三是繼續統計本月反鄉農民工及外出務(wù)工農民工的情況，同時(shí)及時(shí)組織各村居聯(lián)絡(luò )員完成各類(lèi)統計報表的更新。
二、學(xué)習情況
堅持把加強學(xué)習作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,自覺(jué)遵守各項法律法規及各項規章制度。一是重點(diǎn)學(xué)習了《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)合同法》、《干部行為準則》及中央國務(wù)院、省、州有關(guān)就業(yè)再就業(yè)政策，為做好本職工作打下了堅實(shí)的基礎。二是盡可能地向周?chē)碚撍礁�、業(yè)務(wù)能力強的同志學(xué)習，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。同時(shí)
積極參加單位組織的各種政治學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐有效地提高了理論水平和思想政治素質(zhì)。
三、辦事效率
因從事辦公室工作，本人深深懂得“辦公室工作無(wú)小事”的道理。接到工作任務(wù)就及時(shí)完成，不拖延，杜絕工作出現拖拉現象。努力樹(shù)立辦公室“高效辦事、認真干事、干凈做事”的良好形象。
四、服務(wù)態(tài)度
熱情接待來(lái)訪(fǎng)來(lái)電群眾，對他們提出的關(guān)于就業(yè)培訓、招工信息詢(xún)問(wèn)、技能培訓、勞務(wù)合同的簽訂等各種問(wèn)題都能夠耐心解答，做到有問(wèn)必答，我自己不懂的也會(huì )及時(shí)請教領(lǐng)導或同事然后再來(lái)為群眾解惑，不推諉，力求做得更好。
五、遵章守紀
嚴格遵守各項規章制度，尊重領(lǐng)導，團結同志，謙虛謹慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作；努力做好為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),維護勞動(dòng)者的切身利益.并做到按時(shí)上下班，不早退不曠工，遇事向領(lǐng)導請假。
在今后的工作中，我將進(jìn)一步的努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理，更加出色的完成好各項工作任務(wù)。思想素質(zhì)上還繼續不斷的提高，克服懶惰情緒，進(jìn)一步加強自己的政治理論修養。
個(gè)人工作總結11
20xx年上半年即將過(guò)去，回顧上半年來(lái)，我科在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持“以病人為中心，提高醫療服務(wù)質(zhì)量為重要指導思想。努力學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，使個(gè)人的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都上了一個(gè)臺階。俗話(huà)說(shuō)有總結才會(huì )有提高，為了能在以后的工作中揚長(cháng)避短，取得更大的成績(jì)，現將我個(gè)人在本年度的工作總結
一、政治思想方面
因為工作性質(zhì)的關(guān)系，看多了生命的脆弱與短暫，所以我時(shí)常想起，曾看過(guò)的《xx》里面的主人公xx說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一生應該這樣來(lái)度過(guò)的：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥。所以我端正思想努力工作讓自己的工作更有意義，自己的人生更有價(jià)值。
二、業(yè)務(wù)水平方面
俗話(huà)說(shuō)“活到老學(xué)到老”，這話(huà)用在醫生身上再貼切不過(guò)了。在很多人的眼里只有臨床醫生的壓力大，風(fēng)險高，必須醫術(shù)精湛，以確保萬(wàn)無(wú)一失，其實(shí)隨著(zhù)科技的發(fā)展，大量現代化設備應用到了醫學(xué)上，絕大部分醫生在給患者診斷前，要依據醫技科室提供的各種報告、診斷，然后結合患者癥狀來(lái)下定論，這樣看，醫技科室才是沖鋒在前的排頭兵，風(fēng)險系數才是最高的，生怕漏看，錯看，而讓自己的錯誤報告誤導醫生診斷。用如履薄冰，來(lái)形容我的工作心態(tài)絲毫不為過(guò)，對待每個(gè)患者的X光片，我不敢有絲毫懈怠。也正是因為壓力大所以我不斷要求完美，力求在技術(shù)上更精湛，不因為自己的水平低而給患者造成更大的痛苦，給醫院抹黑。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷學(xué)習，豐富自己的理論知識，拓寬視野，讓理論輔助、指導自己的實(shí)踐工作，但理論與實(shí)踐終究存在著(zhù)千絲萬(wàn)縷的區別，很多時(shí)候面對新的病情我從書(shū)中找不到答案，一籌莫展，科室會(huì )診大家的意見(jiàn)也莫衷一是，所以我就到東港中心醫院求教，終于解開(kāi)心中疑團，回到醫院后很多同事對我的這種行為不理解，或許覺(jué)得討教的行為不光彩吧，但我認為在學(xué)術(shù)領(lǐng)域里，只有無(wú)知才是可恥的，求知無(wú)罪。
三、不足方面
在不斷的走、看、求教的過(guò)程中，讓我清醒認識到，目前我們醫技科室仍存在大量問(wèn)題，急待解決：
1、客觀(guān)上：設備落后、老化，致使成像清晰度低影響診斷，片子拿出去也影響醫院聲譽(yù)。有時(shí)候拿著(zhù)別的醫院的CR片子，我的臉上滿(mǎn)是羨慕的表情，因為片子上，病人的病情清晰可見(jiàn)，漏診的幾率當然會(huì )大大降低。我希望我們醫院也能引進(jìn)先進(jìn)的設備，雖然成本很高，但是我們xx醫院既然是鄉鎮中的一流醫院，就應該有高于其他醫院的設備，先進(jìn)的設備在日后一定會(huì )帶給我們更高的回報，而不僅僅是經(jīng)濟效益。
2、主觀(guān)上：科室成員水平不一，良莠不齊，又各自為政，這勢必會(huì )影響工作。
首先團隊意識不濃厚，大家互相幫助，互相學(xué)習的氛圍有待于提高。在一個(gè)團隊中只有大家齊心協(xié)力才會(huì )攻克道道難關(guān)，希望在今后的工作中能通過(guò)各種活動(dòng)，聽(tīng)講座學(xué)習，增強我們科室的團隊意識。
其次，報告書(shū)寫(xiě)不規范，各寫(xiě)各的，詳簡(jiǎn)不一，沒(méi)有統一認可的標準，漏癥率較高，導致臨床醫生不信任醫技科室，如果是這樣的話(huà)那醫技科室就失去了它真正的意義而是形同虛設。所以在下半年里希望醫院在搞業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)，能把一些時(shí)間放給各科室，各科室針對相應的業(yè)務(wù)問(wèn)題，有針對性的學(xué)習，而我們科室，則可以開(kāi)設一、兩節如何書(shū)寫(xiě)規范報告的學(xué)習。再次攝片質(zhì)量不高，除去設備原因也有個(gè)別醫生技術(shù)不高，責任心不強等因素在里面。希望院領(lǐng)導能充分認識到醫技科室的重要性，給予我們科室的關(guān)注，分批分期派出去學(xué)習，傾力打造一支責任心強，技術(shù)過(guò)硬的醫療隊伍。
最后，個(gè)別醫生對患者服務(wù)態(tài)度較差，體現不出“以病人為中心”的服務(wù)宗旨。
總之，這這半年里有收獲也有遺憾，希望在20xx年里所有的榮耀不會(huì )褪色，所有的遺憾都變成完美，我更期待在院長(cháng)的帶領(lǐng)下，在全院職工的共同努力下，xx醫院不僅僅是一流的鄉鎮醫院，而且可以和省、市一流醫院相媲美。
個(gè)人工作總結12
20xx年上半年放射科在醫院的正確領(lǐng)導下，能認真貫徹落實(shí)醫院的各項決策，組織全科人員學(xué)習醫院下方的文件，及時(shí)傳達會(huì )議精神，與醫院保持高度一致，積極有效的配合醫院開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)的完成了醫院交辦的各項任務(wù)，取得了好的成績(jì)，現總結如下：
一、工作業(yè)績(jì)
1.思想作風(fēng)建設：
按照醫院總體安排積極開(kāi)展職工思想教育，特別是醫德醫風(fēng)建設、醫療安全、法律法規教育、創(chuàng )建平安醫院、平安科室、依法執業(yè)等方面都能認真執行醫院有關(guān)規定，按要求制定計劃，及時(shí)組織實(shí)施。在反商業(yè)賄賂活動(dòng)中科室及時(shí)進(jìn)行自查自糾，嚴格各項收費標準，無(wú)私收費，亂收費現象。工作中“以病人為中心”的目標能落到實(shí)處，為病人就診提供各種方便，幫助抬送病人檢查、住院，提供開(kāi)水，做到隨到隨診，急診病人立等可取片拿結果，一般病人一小時(shí)內取片拿結果等方便措施，檢查中滿(mǎn)足病人要求，縮短就診時(shí)間，工作中耐心、細致，服務(wù)周到，取得病人好評。
堅持與臨床科室密切配合，只要病人需要，臨床工作需要我們不分白天黑夜，節假日都及時(shí)配合，加班加點(diǎn)開(kāi)展工作。在日常工作中科室人員向病人、向社會(huì )大力宣傳醫院，介紹專(zhuān)科特色，為樹(shù)立醫院形象、樹(shù)立醫院正氣做了大量工作，
并向有關(guān)科室介紹住院病人多例，有力的促進(jìn)了兩個(gè)效益的不斷攀升，完成了年初計劃中提出的增長(cháng)目標。
2.科室管理工作：
科室能及時(shí)組織全體人員認真學(xué)習醫院下發(fā)的各種文件，領(lǐng)會(huì )精神，執行醫院決定，完成醫院交辦的臨時(shí)性任務(wù)。一是加強管理，落實(shí)核心制度，不斷完善管理制度，嚴格要求，一切工作都能按制度辦，按操作規程辦，加強考核，科室出勤率為100%，每天堅持晨會(huì )制度，7：30準時(shí)交接班，按時(shí)上下班，無(wú)遲到早退現象，使各項工作的開(kāi)展落到實(shí)處。
二是按照工作要求制定質(zhì)量考核方案，效益工資分配實(shí)施細則，加強質(zhì)量管理，定期質(zhì)量評估工作，對存在問(wèn)題能及時(shí)得到糾正，質(zhì)量工作不斷提高，效益工資分配與各自的工作實(shí)績(jì)掛鉤，嚴格考核打分，依照考核分值核算發(fā)放，體現了多勞多得，從而保證了科室效益的不的增長(cháng)。
三是科室工作在嚴管的基礎上，一直堅持高標準、嚴要求，因此各項工作貫徹落實(shí)扎實(shí)，在思想上和行動(dòng)上與醫院保持高度一致，政令暢通，都能盡職盡責的做好工作。
四是在工作中我們始終堅持等級醫院標準，按照要求積極對資料全面整理，在自查的基礎上接受省、市專(zhuān)家組的檢查，所做的成績(jì)得到充分肯定，在不斷持續改進(jìn)的過(guò)程中繼續發(fā)展。
五是在“六縣同創(chuàng )”的活動(dòng)中科室積極配合，按照醫院的安排認真治理室內外環(huán)境衛生，取得好的效果。
六是上半年共召開(kāi)科務(wù)會(huì )xx次，質(zhì)量評估會(huì )xx次，科室會(huì )議xx次，業(yè)務(wù)學(xué)習、三基培訓xx次，三基考試考核xx次，參與率、合格率100%，診斷符合率xx%，大型設備檢查陽(yáng)性符合率xx%，設備完好使用率100%，報告下送率100%。
3.接診人次、經(jīng)濟收入：攝片人次xx人次、各種造影及介入治療xx人次、各種體檢xx人次，與去年同期基本持平；經(jīng)濟收入xx元，較去年同期增長(cháng)xx元，增長(cháng)率為xx%。
4.質(zhì)量管理：為了加強質(zhì)量管理，使質(zhì)量工作不斷持續改進(jìn)，科室重點(diǎn)對投照技術(shù)和診斷報告質(zhì)量嚴格按照規定要求，為此科室召開(kāi)質(zhì)量評估定期會(huì )議13次，平時(shí)結合每日晨會(huì )讀片討論會(huì )對質(zhì)量中存在的問(wèn)題及時(shí)糾正：為了保證質(zhì)量工作的不斷持續改進(jìn)和提高，定期組織全科人員學(xué)習質(zhì)量標準，完善質(zhì)量管理制度，報告始終堅持審核雙簽字，對不合格的報告、照片不允許出科，對不合格報告、照片在當事人的考核中扣除相應的分值，并與當月效益工資掛鉤，因此質(zhì)量得到保證和提高，cr甲級片大于xx%以上，廢片率為xx。
二、存在問(wèn)題
1.科室人員配置不合理，中級職稱(chēng)斷檔，執業(yè)醫師資格人員少。對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習抓的不緊，今后要改進(jìn)。
2.科室透視、造影機老化，故障多，影響質(zhì)量，影響工作，增加了維修費用。建議更換新機子。
3.機房面積小，不合乎要求，沒(méi)有病人候診室，需要解決。
4.放射人員放射津貼未按國家標準落實(shí)，要求及時(shí)解決，鞏固有害工種人員的流失。
三、下半年打算
1.繼續加強科室管理，落實(shí)核心制度、操作規程接受質(zhì)量萬(wàn)里行工作的檢查指導，確保質(zhì)量、醫療工作的安全，杜絕糾紛的發(fā)生。
2.繼續加強與臨床科室的溝通、緊密配合積極開(kāi)展工作。加強安全教育，提高服務(wù)質(zhì)量，以滿(mǎn)足臨床和患者就診檢查需要而努力。
3.回顧放射科上半年來(lái)的發(fā)展，結合現狀及數字化放射科的建設要求，建議醫院：購置數字攝影機（dr），ii-tv（數字胃腸機）。
4.加強學(xué)習：科室安排小課題學(xué)習，疑難病例討論，當前前沿學(xué)科知識學(xué)習，提高各級醫師學(xué)習積極性，對新知識新技術(shù)的學(xué)習。
5.有計劃的選派年輕醫師去上級醫院進(jìn)修學(xué)習。
個(gè)人工作總結13
在迎接了區督導室對全區幼兒園的全面督導，我園課題匯報展示活動(dòng)后，我們又不知不覺(jué)地結束了一個(gè)學(xué)期的工作。雖然一直在忙碌中度過(guò)，但覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，仍一如既往地認真工作著(zhù)，為二期課改的實(shí)施大膽地探索著(zhù)。在領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，從各方面不斷地磨練自己，并不斷給自己加壓，從而使自己又有了新的收獲。
一、德
終身學(xué)習已是形勢所向，作為一名教師，擔負著(zhù)神圣的使命，更應把更多的精力投入于學(xué)習。在平時(shí)工作中，我重視自我學(xué)習，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時(shí)事形勢。在不斷的學(xué)習中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時(shí)我也積極為幼兒園獻計獻策，視幼兒園為自己的家，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。
教師自身的形象也關(guān)系著(zhù)一個(gè)幼兒園的形象，所以平時(shí)盡可能以身作則，并認真參加幼兒園的政治學(xué)習，不計較個(gè)人得失，處處維護幼兒園的大局，處理好人際關(guān)系，使自己能得到更多人的認可。
二、能、勤、績(jì)
隨著(zhù)二期課改進(jìn)一步深入，我和大家一樣，在探索中前進(jìn)，不怕失敗，不斷激勵自己。并虛心向別人學(xué)習，對新的理念做到“溫故而知新”，充分認識到它在實(shí)踐中的指導作用，在教學(xué)實(shí)踐中努力嘗試、驗證，每次活動(dòng)后及時(shí)地反思、總結，使二期課改在心中扎根。
每次教研活動(dòng)作為教研組長(cháng)的我總是認真對待，在和組員共同爭論探討的過(guò)程中，使自己的組織能力等各方面有所進(jìn)步。平時(shí)我珍惜外出學(xué)習的機會(huì )，特別是這次外出督導，給了我很多啟發(fā)，讓我作為一個(gè)旁觀(guān)者看二期課改，覺(jué)得真正幫助很大。
每天和孩子們接觸，我深深地體會(huì )到要走入孩子的內心世界需要自己的一份真心付出。需要用愛(ài)作為基石。所以在我眼里每個(gè)孩子都有可愛(ài)的一面、討人喜歡，和孩子貼心相處。當孩子犯錯誤時(shí)，細心地了解原因，耐心地進(jìn)行引導；孩子有進(jìn)步時(shí)給予激勵表?yè)P，給孩子自信。學(xué)習中、生活中我注重傾聽(tīng)他們的心聲，做孩子的支持者，讓自己成長(cháng)為一位真正被孩子喜歡的老師。做他們的知心姐姐。
在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級工作是一項常規工作，但要做好它是一件不容易的事。當孩子們生成主題時(shí)，我和他們一起創(chuàng )設環(huán)境，讓孩子們有充分展現、表達的機會(huì )。班級管理工作看似小，但做好它還真不易，制定計劃、和孩子們一起管理自然角、家長(cháng)工作都是小而精的事
，我都用心去做。每當和家長(cháng)們傾心交談時(shí)，感受到家長(cháng)對我們的信任、尊重和理解，這是對我工作的一種肯定，讓我更有信心把這份工作做好。
本學(xué)期我還有幸參加了區中心教研組的“滾雪球”教學(xué)活動(dòng)，我覺(jué)得這是對我專(zhuān)業(yè)化水平提高的一次好機會(huì )，抱著(zhù)這個(gè)想法，每次認真對待，在中心組的點(diǎn)評中我真的獲得了很多。
在改革的浪尖上，通過(guò)自身的努力，正不斷的成熟，對理念有了更深的理解，孩子們每天健康快樂(lè )的成長(cháng)，變得能干、懂事，不正是自己努力工作的結果嗎？
在幼兒園組織的演講、才藝評比活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)自己的努力也獲得了名次，但還不夠，相信挖掘自己的潛力一定能做得更多更好。
三、努力方向
1、努力把理念進(jìn)一步內化為實(shí)踐，提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平
雖說(shuō)二期課改的理念在腦子里以根深蒂固，但化為實(shí)踐的過(guò)程是漫長(cháng)而艱難的。自己總覺(jué)得在實(shí)踐中會(huì )碰壁，還有很多困惑，面對孩子們的提問(wèn)老師怎樣回應，找策略，需要通過(guò)自身的努力和大家的幫助進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )和完善。
2、提高自己的創(chuàng )新能力
當今教育大力提倡創(chuàng )新，我有時(shí)往往還有點(diǎn)存在膽小、怕失敗的心理，不能大膽創(chuàng )新。正是這樣，才使工作沒(méi)有多大的特色。在以后的工作中，不但要求踏實(shí)、認真，更要求創(chuàng )新，使工作更有成效。
3、增強科研能力
二期課改中研究的東西還很多，在埋頭苦干的同時(shí)，要動(dòng)手動(dòng)筆，善于反思，把教學(xué)中的一些經(jīng)驗、困惑等記錄下來(lái)，積累更多的資料。
一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò)，在這個(gè)信息社會(huì )里，緊迫感、壓力感油然而生，只有不斷總結、反思才能使自己不斷前進(jìn)。
個(gè)人工作總結14
各位領(lǐng)導、評委：
你們好！我叫XXX，20xx年x月畢業(yè)于邯鄲學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)。20xx年x月加入河北XX鋼鐵有限公司�，F將我從業(yè)以來(lái)的工作、學(xué)習情況向各位領(lǐng)導和專(zhuān)家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報。
20xx年x月我被分配到中板質(zhì)檢科，主要檢查鋼板的外觀(guān)質(zhì)量，包括厚度、長(cháng)度、斷口等檢測工作。尤其是斷口檢驗為日后的無(wú)損檢測工作奠定了基礎。后來(lái)又專(zhuān)門(mén)學(xué)習表面質(zhì)量檢驗。
從20xx年起，我步入新的工作崗位并開(kāi)始從事無(wú)損檢測工作。從事此項工作就意味要不間斷的學(xué)習。在工作之余，我認真學(xué)習無(wú)損檢測專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)專(zhuān)業(yè)論文，力求使書(shū)本上的知識融會(huì )貫通；在工作中受委派要分析鋼板的不合格原因，我時(shí)常與物檢室、金相室、成分分析室、機加工車(chē)間聯(lián)系，另外我公司還有鋼結構工段、熱處理車(chē)間等，如此優(yōu)越的工作環(huán)境使我更有利于學(xué)習鋼材物理性能、金相知識、金屬材料、焊接基礎知識、熱處理基本知識等�？磿�(shū)本、下車(chē)間，這些年來(lái)已成為我工作、學(xué)習的一種固定模式。世界萬(wàn)物普遍存在著(zhù)聯(lián)系，我認為學(xué)好無(wú)損檢測專(zhuān)業(yè)知識以外的相關(guān)知識會(huì )對本專(zhuān)業(yè)知識、技能有很大的推動(dòng)作用。為能拿出更準確的檢測結果，我深透理解國家標準、特種設備行業(yè)標準、管規、容規、相關(guān)要求等，所有檢測評定以其為準繩。
在技術(shù)方面，我跟隨李德明（邯鋼鋼結構車(chē)間質(zhì)量檢測負責人，持有無(wú)損檢測證件、熱處理高級技師證等）、王恒勇（從事無(wú)損檢測工作xx年，具有很高的無(wú)損檢測實(shí)踐經(jīng)驗）兩位師傅虛心學(xué)習，使我在實(shí)際工作中很快地把理論和實(shí)踐緊緊結合起來(lái)。在他們的指導下，這些年來(lái)我做過(guò)以下工件的檢測：
1.熱軋產(chǎn)品檢驗：鋼板的檢測，其規格從8mm—120mm不等，為最合理的生產(chǎn)工藝提供了及時(shí)的信息反饋。更是提出碼垛緩冷對超聲檢測及延伸的積極影響。
2.設備監制與維修：熱軋廠(chǎng)的加熱爐爐底管焊接安裝驗收與定期檢測、天車(chē)梁焊縫的驗收檢測，我都主抓檢測工作。目前運行、使用良好。
3.鍛件的檢測：我對公司的所有鋼、鐵包耳軸、天車(chē)銷(xiāo)軸、連接軸等進(jìn)行超聲波年檢已多次，其中用實(shí)用AVG曲線(xiàn)對缺陷評定，簡(jiǎn)單明了、方便快捷。
4.高合金材質(zhì)檢驗：熱軋廠(chǎng)的軋輥定期檢驗與維修，軋輥不僅帶曲率，其材質(zhì)、晶粒等都與鍛件不同，故檢測方法集超聲、磁粉、滲透并用。
5.管道檢測：在用高壓水管的檢測、焦化廠(chǎng)管道的漏油維修檢測，我也起到主要作用。其中焦化廠(chǎng)輸油管道維修檢驗的條件、環(huán)境（薄壁、不銹鋼、易燃介質(zhì)、溫度不均）更是給我增加了工作經(jīng)驗。
以上是我的工作簡(jiǎn)述，各項工作都能圓滿(mǎn)的完成，實(shí)踐中積累了豐富的檢測經(jīng)驗。此外我還赴江蘇、陜西、山東等多處處理過(guò)有關(guān)無(wú)損檢測的質(zhì)量異議，這使我更加認識到無(wú)損檢測工作的在造船、容器等行業(yè)中的重要性，并從根本上掌握板材等材料檢測的準確尺度。
有才還要有德，二者兼備才是個(gè)好員工。我個(gè)人在技術(shù)上勤學(xué)好問(wèn)，不斷完善、充實(shí)自己；在工作中責任心強，能吃苦耐勞、，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，一直是技術(shù)骨干，受到廠(chǎng)領(lǐng)導的一致好評；在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，，勤勤懇懇，任勞任怨。
總之，我要做一名優(yōu)秀的員工，更要做一名合格的技術(shù)員。
謝謝。
20xx年x月x日
個(gè)人工作總結15
自參加工作以來(lái)，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，用心服從領(lǐng)導的工作安排，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，維護群眾榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，用心響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會(huì )議精神。工作用心努力，任勞任怨，認真學(xué)習相關(guān)試驗知識，不斷充實(shí)完善自我。
回顧過(guò)去一年的工作，20xx年既是忙碌又是充實(shí)的一年，在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識，此刻工作中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認真工作的結果，是完成了個(gè)人職責，也加強了自身潛力。將這一年工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、政治、思想
我身著(zhù)強烈的主人翁意識，隨時(shí)關(guān)注平安勝發(fā)建設(集團)有限公司發(fā)展，切身想到平安勝發(fā)建設(集團)有限公司、項目部的利益，堅定平安勝發(fā)建設(集團)有限公司會(huì )不斷的發(fā)展、壯大，對平安勝發(fā)建設(集團)有限公司的未來(lái)充滿(mǎn)了熱情與期望。雖然我此刻還未加入中國共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自我，自覺(jué)理解黨員和同事們的監督和幫忙，堅持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補自我的不足，爭取在以后漫長(cháng)的歲月中經(jīng)得起考驗，早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績(jì)，我要不斷的提高自我的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
二、工作態(tài)度
無(wú)論在工作還是生活當中，我一向相信一份耕耘，一份收獲，所以我一向在努力，不斷努力學(xué)習，不斷努力工作。熱愛(ài)自我本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成施工任務(wù)，保證工程施工暢通，表現出我們施工人員職責心強，發(fā)揚了我們現場(chǎng)施工人員連續工作、吃苦耐勞精神。
三、崗位職責
認真貫徹國家有關(guān)標準化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗以及研究開(kāi)發(fā)的方針政策;確實(shí)執行本崗位負責監督檢測的工程產(chǎn)品的有關(guān)標準、試驗方法及有關(guān)規定并且做好安全監督、督促的工作，做到所做每項施工流程都有根可尋。做好委托單理解，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于施工流程步驟繁多，項目工期較緊，提前將工作做到位，避免施工工人不了解工程流程要求及技術(shù)指標而延誤工期，影響進(jìn)度。我們現場(chǎng)施工人員堅持四項基本原則，貫徹質(zhì)量方針和質(zhì)量標準規范，落實(shí)質(zhì)量目標，遵守規章制度，全心全意服務(wù)于施工現場(chǎng)。
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