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小學(xué)科任組教研工作總結(5篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編整理的小學(xué)科任組教研工作總結(5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)科任組教研工作總結(5篇)1
在充實(shí)的忙碌中一個(gè)學(xué)期的工作又快結束了,在這一學(xué)期里,我們教研組在不斷壯大,不時(shí)有新鮮的血液注入。但我們組所有成員精誠團結,在大家的努力下,我們不但教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,也按時(shí)出色的完成了學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。
隨著(zhù)新課程改革的全面推進(jìn),我們學(xué)校辦學(xué)檔次的不斷提升,我們科任組作為學(xué)校的基層組織,得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和大力支持,這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位。為此我們組提出了這樣一個(gè)工作總要求,即“以整體推進(jìn)基礎教育課程改革為中心,以課題研究為主線(xiàn),以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),以“少教多學(xué)”的教學(xué)模式為契機,奮力拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取,切實(shí)提高教科研工作水平,努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)“。在具體的工作中,我們組重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面:
一、人人學(xué)新的教學(xué)理念,人人進(jìn)行高效課堂的討論
我們組一直在進(jìn)行著(zhù)新的教學(xué)理念的探討,大家在學(xué)習課標的基礎上,認真地進(jìn)行高效課堂教學(xué)的試驗,并且把自己對新教學(xué)理念即“少教多學(xué)”的理解與大家共享。在研討中大家積極發(fā)言,認真地聽(tīng)取別人的意見(jiàn),虛心向別人學(xué)習。
二、優(yōu)化高效課堂教學(xué),提高師生能力。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)
生學(xué)習成績(jì)的好壞,學(xué)生負擔輕重等諸多方面。為此,我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,用理論指導實(shí)踐,苦練教學(xué)基本功,并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗。而且都不滿(mǎn)足已有的知識,利用課余時(shí)間,進(jìn)教室聽(tīng)課、研討,參加各種形式的繼續教育,以切實(shí)提高自己的知識水平。興趣是最好的老師。讓學(xué)生主動(dòng)來(lái)學(xué)習,興趣是關(guān)鍵。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,情境的創(chuàng )設等方面都做了大量的研究。在教學(xué)中我們注意創(chuàng )設和諧的教學(xué)氛圍,平等的師生關(guān)系,注意讓學(xué)生體現最多的成功,將失敗的機會(huì )降至最低。
三、人人參加集體備課,人人參加學(xué)校的說(shuō)課、賽教課。
我們科任教研組中,除了我以外,都是年輕教師,雖然都擔任兩到四個(gè)年級的'教學(xué),工作非常繁忙,但是還是積極的進(jìn)行集體備課,并且把自己教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結。還有剛剛參加工作的李明格老師,雖然只是半年的工作經(jīng)歷,但是也在兢兢業(yè)業(yè)的向老教師學(xué)。賽教課上充分體現了自己學(xué)習的成果,充分的體現了運用生活情境和少教多學(xué)的教學(xué)理念。在賽教課上,劉艷老師經(jīng)驗豐富,每一部分的知識都是從情境中引入,把what are youdoing的句型引入,用她和學(xué)生互動(dòng)打電話(huà)突破難點(diǎn),課件的運用完全和課堂融入,用課件不是為了用課件而用;黨熠的課采用試卷的分數形式引出幾種表情的學(xué)習,突破了難點(diǎn)。在這次學(xué)校的賽教課中,劉燕獲得一等獎、黨熠獲得二等獎,周大勇獲得三等獎。
四、精心培養年輕教師盡快成長(cháng)。
我們組年輕的教師和新加入的年輕老師多,所以我們的任務(wù)艱巨。老教師和有經(jīng)驗的老師便做起了傳、幫、帶的工作,經(jīng)常聽(tīng)課,在一起討論新課標,討論教學(xué)方法,傳授教學(xué)經(jīng)驗,大家在一起討論教學(xué)中的成功與失敗,使新教師很快教師就能夠正確的把握教材,課上的也各有自己的特色,他們的成長(cháng)就是我們教研組最大的收獲。他們在成長(cháng),我們每一位教師也在成長(cháng)。
五、積極完成學(xué)校的各項任務(wù)。
我們組還肩負著(zhù)學(xué)校的各項活動(dòng)任務(wù)。只要有大型的活動(dòng),全組配合,按時(shí)完成任務(wù)。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了廣播操、運動(dòng)會(huì )、紅五月歌詠比賽、六一兒童節藝術(shù)節活動(dòng),全組成員積極配合體育老師、音樂(lè )老師布置會(huì )場(chǎng)、組織活動(dòng),在全組成員的努力下,各項活動(dòng)圓滿(mǎn)成功的完成。
以上是我們組的教研工作總結,望領(lǐng)導給予我們批評指正,使我們盡快的成長(cháng)起來(lái)。
小學(xué)科任組教研工作總結(5篇)2
轉眼間學(xué)期臨近尾聲了,回顧一學(xué)年走過(guò)的路程,綜合組全體老師以新課標為指針,以科研為先導,以教育督導為契機,充分發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷推進(jìn)教育現代化工程,提高課堂教學(xué)效益,在全組老師的共同努力下,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,望著(zhù)身后的串串腳印,有成功的喜悅,有經(jīng)驗和反思,總結如下:
一、具體工作
1、加強教研組建設和管理,教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織,是教師成長(cháng)的搖籃,是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期,我們主要在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,采取集中與分散、學(xué)習與研討相結合的原則,結合學(xué)科特點(diǎn),有針對性地開(kāi)展主題教研活動(dòng),真正使教研活動(dòng)經(jīng);、專(zhuān)題化和系列化。開(kāi)學(xué)初,我們要求各教研組制定切實(shí)可行的計劃,圍繞教導處制定的:如何備課、如何上課、提高學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)素養等等,結合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。通過(guò)扎實(shí)有效的教研活動(dòng),大大提高了教師鉆研教材、駕馭教材、組織調空課堂的能力,促進(jìn)了青年教師的快速成長(cháng)。
2、全組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實(shí)在實(shí)處。在常規教學(xué)檢查中,教案規范,備課充分。內容完整。組的老師在教學(xué)過(guò)程中滲透新理念,貫穿新精神、運用新方法,每節課都有新發(fā)現,新進(jìn)步。在復習考查階段,按照課程要求,認真擬訂考查方案。全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達到學(xué)校要求。
3.各教研組以研究課題為抓手,通過(guò)研究,全面提高自身的教學(xué)素質(zhì),每一個(gè)學(xué)科的教研組都有自己的研究主題,同時(shí)把它制訂在教研計劃上,并按規范操作,力求得出新成果。各組教師積極撰寫(xiě)課改心得。
4、推出高質(zhì)量的公開(kāi)課
這學(xué)期我們開(kāi)展公開(kāi)課,這些公開(kāi)課都經(jīng)過(guò)了反復試教,精心準備,學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現與培養,師生互動(dòng),生生互動(dòng),組織互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內,每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會(huì )。教室中再沒(méi)有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿(mǎn)著(zhù)流動(dòng)的陽(yáng)光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現、挑戰與沉思同在。思維的活躍,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
5、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),使校園文化更精彩。
本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外,還協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好各項比賽活動(dòng)。例如清明節合唱比賽、學(xué)校第三屆體育節、藝術(shù)節,除此之外還參加了區教委組織的籃球比賽。為了學(xué)校的整體工作的正常運轉,每位教師在完成教學(xué)工作的同時(shí),任勞任怨,努力完成任務(wù)。
6、指導學(xué)生參加各項競賽活動(dòng),使其能力不斷提升。
科學(xué)組吳玲娜、高偉峰、茹志宇三名教師組織學(xué)生參加區教委及學(xué)校的各種比賽活動(dòng),并以取得優(yōu)異的成績(jì)。輔導學(xué)生此外體育教師趙永偉、王毅、康俊英等教師參加了區教委組織的籃球賽,張莉、康俊英參加了區教委組織的朗誦比賽。
7、積極做好學(xué)校網(wǎng)站的'建設工作,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息渠道對教研組工作、學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣傳,起到了良好的效果。
二、今后奮斗的方向
1、教研活動(dòng)開(kāi)展得不夠扎實(shí);我們組安排了周二為教研活動(dòng)時(shí)間,但由于我們教研組人比較雜,有時(shí)學(xué)校事務(wù)太多、太雜,并不能保證有充足的教研交流時(shí)間。建議學(xué)校從體制上建立制度,保證教育教學(xué)研究的完整性、完善性。
2、教研組教師都比較年輕,缺乏教研經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的理論指導,眼界不夠開(kāi)闊,思路狹窄,造成看法不夠全面,想法不夠深入。要讓老師們走出去,多參觀(guān)、多學(xué)習,開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思路。
在今后的工作中,在團結、和諧的環(huán)境下,我們綜合組的工作會(huì )更上一層樓
本學(xué)期,沒(méi)有亮點(diǎn)可談,只是在自己工作崗位上盡心盡力,盡職盡責,做好自己本職工作。
在教學(xué)上,我根據以往教學(xué)經(jīng)驗總結出一套切實(shí)可行的評估方案,把期末考核放在平時(shí)教學(xué)中,每班制定一套花名冊,每半月考核一次,每次考核內容都按照不同教學(xué)內容進(jìn)行,具體可分為:演唱、視唱、節奏、樂(lè )理知識、欣賞等。這樣不僅提高了學(xué)生學(xué)習音樂(lè )興趣和積極性,更重要的是教師可以了解教學(xué)中的不足,更好地為教學(xué)服務(wù)。
在工作中,本人承擔教研組長(cháng)兼辦公室組長(cháng)同時(shí),還兼職音樂(lè )器材管理工作。由于學(xué);顒(dòng)多,我在做好自己工作的同時(shí),還積極認真組織學(xué)科組每周二進(jìn)行教研活動(dòng)及組內的一切日常事理。每一次活動(dòng)都要在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,采取集中與分散、學(xué)習與研討相結合的原則,結合學(xué)科特點(diǎn),有針對性地開(kāi)展主題教研活動(dòng),真正使教研活動(dòng)經(jīng);、專(zhuān)題化和系列化。
清明節
體育節,我張積極配合,一起承集體舞排練工作。中午加班將近半月,相互幫助毫不懈怠,把工作作為一種樂(lè )趣來(lái)分享,完成學(xué)校交給的任務(wù)。
本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外,還協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好各項比賽活動(dòng)。例如清明節合唱比賽、學(xué)校第三屆體育節、藝術(shù)節,除此之外還參加了區教委組織的籃球比賽。為了學(xué)校的整體工作的正常運轉,每位教師在完成教學(xué)工作的同時(shí),任勞任怨,努力完成任務(wù)。
在搞好學(xué)校工作的同時(shí),我們組還積極配合學(xué)校的整體工作,在十月份杏花嶺秋季運動(dòng)會(huì )接力賽的十個(gè)人中,我組就占了一半人數,取得了第二名的好成績(jì)。
小學(xué)科任組教研工作總結(5篇)3
本學(xué)期,科任教研組工作的理念是:以積極教育為中心,繼續堅持以教育科研為先導,致力于教育教學(xué)改革的研究,并圍繞培養健康常識與藝術(shù)鑒賞為首,活躍學(xué)生的藝術(shù)情操為目標、提高學(xué)生體育鍛煉技能為主的教學(xué)方針,使其科任學(xué)科成為學(xué)校的中堅力量。教研組的工作也都是根據學(xué)校的現狀和發(fā)展規劃,嚴格按照教研組工作計劃完成的,現將20__—20__學(xué)年第一學(xué)期科任教研組工作總結如下:
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導,認真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,結合音、體、美,科思寫(xiě)等學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,嘗試音、體、美科思寫(xiě)等學(xué)科與其它學(xué)科融合的新理念,并落實(shí)到平時(shí)的.教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應的提高。
二、工作開(kāi)展
開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求和教研組情況,制定了切實(shí)可行的教研組工作計劃,組內教師也分別制定了個(gè)人本學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃,以學(xué)校發(fā)展和考核要求,音樂(lè )、體育、美術(shù)科學(xué)思品寫(xiě)字等學(xué)科還制定出了本學(xué)年教學(xué)內容、目標和考核方案。
教學(xué)常規。本學(xué)期,科任教研組的教師都是自己按照學(xué)校要求、年級情況、學(xué)科性質(zhì)以及學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué),因此,各科教師都有較為合理可行的教學(xué)具體措施和教學(xué)進(jìn)度表。在備課上,每周進(jìn)行一次集體備課,同學(xué)科或者同組教師互相幫助,在教案書(shū)寫(xiě)上,絕大多數教師的教案規范、詳細,教學(xué)目的明確,重難點(diǎn)突出,教法選擇靈活恰當,教學(xué)過(guò)程設計較詳,并有體現“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念的師生互動(dòng)過(guò)程設計,教學(xué)意圖明顯,教學(xué)反思齊全。在授課上,教師都能?chē)栏癜凑战虒W(xué)內容和教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行實(shí)際授課,不超前,不滯后,做到實(shí)際教學(xué)與進(jìn)度相符,課堂上也能體現師生關(guān)系平等、民主。在聽(tīng)課方面,本教研組的老師都完成了每學(xué)期聽(tīng)14節課的任務(wù)。每位教師都成功地上了一節校級公開(kāi)課。
教研常規。按照學(xué)校的計劃和要求,我們科任教研組積極召開(kāi)教研學(xué)習、討論會(huì )議,適時(shí)學(xué)習學(xué)校文件精神和教務(wù)處的相關(guān)規定,交流討論本組最近一段的工作情況和存在的一些不足。教研組的老師還積極參加全國,和市區舉辦的教學(xué)論文案例比賽。其中我的美術(shù)教學(xué)案例還分別榮獲了全國三等獎和北京市教育優(yōu)秀成果評審活動(dòng)的三等獎。并且還榮獲了北京市“匯豐杯”快樂(lè )財商風(fēng)采展示大賽繪畫(huà)的優(yōu)秀指導教師獎。并且有兩名學(xué)生也分別取得了二等獎和三等獎的好成績(jì)。體育組的老師們在今年也獲得了非常好的成績(jì)。其中參加了奇奇運動(dòng)會(huì )獲得了豐臺區一等獎的好成績(jì)。豐臺區冬季長(cháng)跑比賽的第四名,豐臺區足球比賽甲組第二名,校園足球甲組第二名等成績(jì)。本組教師很積極,也很主動(dòng),給予了教研組工作很大的支持和協(xié)助,在此,作為教研組長(cháng),我要感謝本組各位教師的積極配合!
教研活動(dòng)。除了常規的教育教學(xué)活動(dòng)和教研組學(xué)習、交流、討論外,還積極組織參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),比如說(shuō)學(xué)校的社團活動(dòng),大多數都是由科任組的教師發(fā)揮本學(xué)科的特長(cháng)還向學(xué)生傳授知識,豐富了學(xué)生的課余愛(ài)好。本學(xué)期,還成功舉辦了秋季校運動(dòng)會(huì )。各學(xué)科的老師還積極帶領(lǐng)大家參加了有豐臺區組織的十項技能大賽等活動(dòng)
三、存在不足。
當然,無(wú)論什么事情都不是完美的,我們科任教研組的工作也一樣會(huì )存在著(zhù)許多不足,但我們仍然會(huì )堅信,只要我們能夠認識到自己的不足,在我們成長(cháng)的道路上會(huì )有著(zhù)光明的前景,我們邁下的每一步,都將會(huì )是腳踏實(shí)地的一步!
小學(xué)科任組教研工作總結(5篇)4
光陰如梭,轉眼本學(xué)期的工作已接近尾聲,結合本學(xué)期科任組的教研工作情況總結如下:
一、教研方面:
由于學(xué)科不同、但教授的班級相同,為科任老師研究學(xué)生的課堂組織管理問(wèn)題提供了便利條件?迫谓M教研主要分兩個(gè)部分:隨時(shí)研和每周大教研。
1、隨時(shí)研:在課間或是沒(méi)課的時(shí)候,大家針對自己課堂上出現的問(wèn)題進(jìn)行交流研究、對學(xué)生的最近表現情況進(jìn)行全方位的了解或向班主任老師、數學(xué)老師詢(xún)問(wèn)學(xué)生的近況。
2、每周一大教研:在每周三大教研時(shí),針對一周的教學(xué)情況和常規方面的問(wèn)題進(jìn)行討論,及時(shí)解決課堂中出現的'問(wèn)題,最后再學(xué)習相關(guān)資料,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、以活動(dòng)促發(fā)展:律動(dòng)課本劇大賽、豐富多彩的綜合實(shí)際活動(dòng),科幻畫(huà)作品大賽,帶動(dòng)組內老師積極主動(dòng)深入鉆研!
二、課題研究方面:
1、通過(guò)“科任課優(yōu)秀班級”評價(jià)表,及時(shí)評價(jià)學(xué)生在紀律方面、學(xué)具準備方面、科任作業(yè)上交方面的情況對集體優(yōu)秀的班級在周一大集合進(jìn)行表?yè)P鼓勵,增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,對學(xué)生的個(gè)性的良性發(fā)展起到了一個(gè)督促,收到一定的效果。
2、各科老師在自己的課堂上也采取了相應的鼓勵措施:如,英語(yǔ)課上師生比賽、生生比賽,對獲勝的學(xué)生獲小組進(jìn)行獎勵,美術(shù)、音樂(lè )課結合班主任老師對學(xué)生進(jìn)行加分作為獎勵等,都收到了不同程度的效果,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性的同時(shí)也培養了學(xué)生的紀律性。
3、在活動(dòng)中深入鉆研,提高研究的效度:在英語(yǔ)競賽活動(dòng)和英語(yǔ)培優(yōu)的過(guò)程中,兩位英語(yǔ)老師專(zhuān)心研究教材,查閱各種資料對學(xué)生進(jìn)行有計劃的輔導;美術(shù)的輔導中,老師利用課余時(shí)間,收集大量資料,取得良好的成績(jì)。
三、研討課:
1、堅持每學(xué)期一次的教師賽課制度。通過(guò)體現教研課題思路,展示研究成果的專(zhuān)題匯報課;體現集體智慧和青年教師改革意識的“創(chuàng )新課”;體現以老帶新,輻射經(jīng)驗的“示范課”等活動(dòng),推動(dòng)教師圍繞科研課題,勤于學(xué)習,善于進(jìn)取,勇于實(shí)踐,不斷總結,從而開(kāi)掘學(xué)校教育科研的深度。
2、堅持聽(tīng)評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外,還注重相互學(xué)習,相互聽(tīng)課,要求本組教師聽(tīng)課節數每一學(xué)期不少于10節,通過(guò)聽(tīng)課、評課,對諸如教學(xué)內容安排否恰當,難點(diǎn)是否突破,教法是否得當,教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討,在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導,指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對策,很好地提高了課堂效率,提高教師的教學(xué)研究能力。
3、堅持期初計劃、期末總結制度。學(xué)期初,根據學(xué)校工作方案,制定教研組計劃,期末要認真總結教研教改的情況,做好總結工作,要求人人撰寫(xiě)經(jīng)驗總結或論文。
四、教學(xué)反思:
1、課堂教學(xué)反思:針對每節課教師進(jìn)行及時(shí)的教學(xué)反思。
2、教師教育反思:針對在教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)地反思討論。
五、自修方面:
1、本組的多名老師參加了本期繼續教育,一名老師參加省級賽課并取得了二等獎的榮譽(yù)。
2、其他老師在校網(wǎng)上觀(guān)摩本校老師的優(yōu)質(zhì)課,對自己的業(yè)務(wù)方面有很大的提高。
3、本組老師積極參加了學(xué)校組織的明師座堂活動(dòng)及師帶徒活動(dòng),在準備的過(guò)程中對自己有很大的提高。
今后,本教研組將繼續抓好抓緊教研工作,深入開(kāi)展課改,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,在不斷總結經(jīng)驗的基礎上推陳出新,開(kāi)創(chuàng )教研工作的新局面。
小學(xué)科任組教研工作總結(5篇)5
作為重要的教育教學(xué)組成部分的科任教研組,承擔了我?茖W(xué)、品社、音樂(lè )、體育、美術(shù)及信息技術(shù)的課程以及我校的校本課程,可以說(shuō)任重而道遠。全體科任組十八位成員為了提高自身業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率,有計劃、有目標、扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作,在校領(lǐng)導的關(guān)心、指導及同事們的支持、幫助下,我們共同努力,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),F就本學(xué)期科任教研組的工作總結如下:
一、努力踐行新課改
“學(xué)高為師,德高為范”,良好的師德修養及業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師的立業(yè)之本。暑假期間,老師們就對各自學(xué)科的新課標進(jìn)行了細致的研讀,這為我們把握方向、大膽取舍、科學(xué)備課奠定了良好的基礎。在日常教學(xué)工作中,我們通過(guò)集體備課、公開(kāi)課的聽(tīng)評、課后及時(shí)反思、觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課及參加市級、區級教研等活動(dòng),逐步完善了教育教學(xué)理念,在日常教學(xué)活動(dòng)中,本著(zhù)為了每一位孩子的發(fā)展的原則,我們用愛(ài)和智慧努力踐行著(zhù)新課改。
這學(xué)期,我主要抓的是社科組的教研工作,學(xué)期初我們?yōu)楣_(kāi)課做了精心的準備,集體備課、試講細評、鉆研磨課,在一次次的反思中感悟著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。
由于我校是科學(xué)課和品德與社會(huì )課的基地校,我們承擔了“優(yōu)質(zhì)科學(xué)課展示”活動(dòng)的重任,為大會(huì )服務(wù)的同時(shí),科學(xué)組的老師也沒(méi)有放過(guò)這絕好的學(xué)習機會(huì ),通過(guò)聽(tīng)課、聽(tīng)評,大大提升了自己的業(yè)務(wù)素養;品社組也得到區和市教研室的關(guān)注,李健的《家人關(guān)愛(ài)我成長(cháng)》和我的《民風(fēng)民俗與我們的生活》兩課作為區教研活動(dòng)的示范課,得到大家的認可,我們也通過(guò)全區教師的點(diǎn)評獲益匪淺。本學(xué)期,我有幸參加了太原市“品生品社向前沖”的PK并獲得了年度總冠軍,這次活動(dòng)充分體現了我校精誠團結的工作作風(fēng)和濃郁的教研氣氛,學(xué)校領(lǐng)導的重視和各位兄弟姐妹的給力是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力,李校長(cháng)的充分信任、李主任的據理力爭、李程老師的`貼心鼓勵、趙燕芹老師、常鵬的現場(chǎng)合作、王勇、東東的信息技術(shù)支持、樊素珍老師的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡、馬清風(fēng)小妹的造型設計、六年一班同學(xué)的鼓勁加油……都是這次活動(dòng)取得成功的缺一不可的因素,感謝新曉有這樣一批優(yōu)秀的合作伙伴,相信我們的相互扶持會(huì )讓我們成長(cháng)得更快、進(jìn)步得更快。
11月下旬我參加了山西省“中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)國培”培訓,系統地學(xué)習了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程應如何實(shí)施,這對我們上好活動(dòng)型課程又是一次理論指導,我想在今后的教學(xué)中,先進(jìn)的教育理念和系統的教育理論更能促進(jìn)我們教育教學(xué)水平的提高。
二、積極為校獻才智
學(xué)校教育是一項培養人的系統工程,需要依靠高素質(zhì)的教師群體協(xié)作完成,因此,我們組的老師團結一心,為學(xué)校發(fā)展和其他工作的順利開(kāi)展不遺余力。如:我校寄宿部墻面的布置、運動(dòng)會(huì )裁判工作、大型活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)布置、學(xué)校各樓層的執勤、全校三十個(gè)班的副班主任工作、學(xué)校電教設備的維護……回顧這一年的工作我們辛苦著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)!
三、多才多藝添亮色
科任組的每位教師都有著(zhù)一項甚至是幾項特長(cháng)。如何更好的發(fā)揮科任教師的優(yōu)勢,在學(xué)生緊張繁重的學(xué)習生活中增添一抹亮色,培養學(xué)生的特長(cháng),幫助學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,是我們科任組教師時(shí)常討論和思考的問(wèn)題。在學(xué)校的統一安排下,我組教師發(fā)掘自己特長(cháng),開(kāi)設了科技、籃球、乒乓球、羽毛球、合唱、電子琴、竹笛、葫蘆絲、古箏、形體、泥塑、國畫(huà)、素描、兒童畫(huà)、水粉等學(xué)生們喜愛(ài)的校本課程。每一次活動(dòng)教師們認真備課,精心設計,培養學(xué)生的興趣愛(ài)好,豐富學(xué)生的學(xué)校生活,為實(shí)現我!叭+特長(cháng)”的教育目標貢獻自己的一份力。
本學(xué)期,我組教師除了做好教育教學(xué)工作以外,還積極組織了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),在教導處的領(lǐng)導下,我組積極組織體育節、科技節、元旦活動(dòng),每位教師在活動(dòng)中都是積極建言獻策、盡其所能,充分體現了團隊的精神。
我組的張慧老師聰明勤奮,積極肯干,她除了要完成教學(xué)任務(wù),還承擔著(zhù)我校的大隊部工作,雖然是新手,但她的工作細致、扎實(shí)、有創(chuàng )新,為我校的習慣養成教育做出了積極的貢獻。
四、辛勤汗水結碩果
在大家的共同努力下我們取得了一些好成績(jì),如:韓帥老師的全國優(yōu)質(zhì)錄像課獲得省級一等獎、國家級二等獎,李?lèi)?ài)琴老師的剪紙參加了民俗博物館“喜迎兔年”的展覽,我在市教委組織的“品生品社向前沖”的比賽中獲冠軍,我們以此為榮,但決不驕傲,我們會(huì )以此為新的起點(diǎn),在今后的工作中扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)臺階,邁向新的目標。
五、和諧環(huán)境促發(fā)展
本學(xué)期,我們組更多的是團結、和諧、好學(xué)、上進(jìn)。作為組長(cháng),更多的是要給大家創(chuàng )造一個(gè)和諧的工作環(huán)境,做好領(lǐng)導與教師的橋梁,協(xié)助教導處、教科室做好一切教學(xué)常規工作。
我們組全體教師將會(huì )在以后的教研教學(xué)活動(dòng)中努力提高自身素質(zhì),牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)的意識,規范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務(wù)和職責,使自己成為學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師,爭取在各方面取得更大成績(jì),為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。
最后,再次感謝對我們組工作大力支持的各位老師和領(lǐng)導。
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