大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作總結(合集)
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作總結(合集)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作總結(合集)1
一路走來(lái)，現在已經(jīng)是20xx年7月24日了，距離我回家已經(jīng)僅僅剩下了xx個(gè)小時(shí)了，對于我初來(lái)乍到實(shí)習了剛剛一個(gè)月的小孩來(lái)說(shuō)，實(shí)習中有太多的激動(dòng)與喜悅，不論是從工作上來(lái)說(shuō)，還是生活上，我都有一種質(zhì)的變化。為此，我將這一個(gè)月時(shí)間實(shí)習的基本情況和反思總結如下，以供以后學(xué)習使用。
一、實(shí)習以來(lái)的主要工作介紹及其工作情況匯總
20xx年xx月xx日下午，在帶隊老師的帶領(lǐng)下來(lái)到第一個(gè)實(shí)習點(diǎn)——xx有限公司報到。第一天給我們分配的辦公桌，馬上就是周末，因此我們也放了第一個(gè)實(shí)習期間的周末，周六和星期天還有端午節這三天時(shí)間，我們四個(gè)人并沒(méi)有因為節日的原因而好好休息，而是利用這三天時(shí)間在班上的仔細的研究IFACE信息搜索平臺的使用方法，因為是技術(shù)資料，所以一點(diǎn)一點(diǎn)的分析，一點(diǎn)一點(diǎn)的探索和摸索。在xx月25日正式上班時(shí)候，我們在沒(méi)有老師帶領(lǐng)的條件下順利的做出了第一個(gè)信息源的配置，這第一個(gè)信息源的成功配置也就是標志著(zhù)我們信息源配置實(shí)習工作的正式開(kāi)始。
我們是第一批進(jìn)入xx實(shí)習的學(xué)生，從學(xué)院的榮譽(yù)和我們的學(xué)習品質(zhì)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰，也是一次對待機會(huì )的機遇，這次機會(huì )很難得，我們倍加珍惜，原定計劃是我們必須實(shí)習到xx月10日，但是，因為我們一直做的都是信息源的配置工作，所以難免有些枯燥和乏味，因此，只有我一個(gè)人堅持了下來(lái)，做到了xx月24日。
在此期間我還參觀(guān)了xx報社的社史展覽，當一組數據出現在我的面前時(shí)我驚呆了，20xx年xx日報社的總資產(chǎn)達到了14.9億元。是一個(gè)相當龐大的數字，這樣的數字在江西的報業(yè)中還是少見(jiàn)，其次還參觀(guān)了報社記者的光榮足跡，一代新聞先輩留下的光輝一筆。
二、總結與反思
1、要想學(xué)習就得主動(dòng)出擊。在這樣的一個(gè)實(shí)習單位里面，只要自己喜歡，那么就主動(dòng)積極的去學(xué)習，不要管什么單位給我安排什么不安排什么，給我安排什么我就做什么，這樣被動(dòng)的去實(shí)習和工作，在里面是學(xué)不到東西的，只有自己認真的去學(xué)習以外，認真的去工作以外，更重要的就是自己創(chuàng )造機會(huì )主動(dòng)去學(xué)習。不要等別人給你安排，自己去爭取，這才是好樣的。
2、要學(xué)習就得肯下功夫。在大學(xué)學(xué)習總覺(jué)得什么東西在實(shí)際的工作中很難用得到，所以學(xué)習起來(lái)就心不在焉，完全不拿基礎性學(xué)習當回事兒，所以在實(shí)習的時(shí)候才知道“早知如此何必當初呢”這句話(huà)原來(lái)說(shuō)的那么有內涵。
3、積極主動(dòng)去學(xué)習才能學(xué)到真東西其實(shí)，學(xué)習與人的態(tài)度有很大的關(guān)系，積極心態(tài)的人總能從失敗中看到彩虹，而悲觀(guān)消極的人可能還會(huì )在困難中止步不前。這就是差距，也正是因為如此，所以有的人成功了，有的人失敗了。
4、擁有一個(gè)良好的心態(tài)不管是在生活中還是在工作中，我們都應該擁有一個(gè)良好的心態(tài)，要有一種“我要做”的心態(tài)，不要讓別人為我支配任務(wù)，“要我做”，而是我自己要去做，而是主動(dòng)地去做。這樣才是明智之舉。
5、隨時(shí)保持一顆“年輕的心”，不管怎樣，有的同學(xué)剛剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候總有一種新鮮感，但是幾天之后，在這里每天做著(zhù)一份同樣的工作，像一個(gè)機器人一樣的重復著(zhù)一樣的操作。久而久之下來(lái)就變得漫不經(jīng)心，好想看上去在做，但是就是沒(méi)有效率。原因何在？就在于自己的心態(tài)，自己的心態(tài)在慢慢老化了。這時(shí)候，自己需要做的就是要馬上調整心態(tài)，在枯燥無(wú)味的工作中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中快樂(lè )工作。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作總結(合集)2
對于實(shí)踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當作一門(mén)重要的課程來(lái)對待，忽視其設立的必要性和意義，因此經(jīng)常是草草了事，能混水摸魚(yú)更是倍感幸運，殊不知正錯失了一次寶貴的學(xué)習機會(huì )。
我認為，只有首先正確認識實(shí)踐周的意義，才能保證我們以一個(gè)積極、熱情的態(tài)度投入到實(shí)踐周的創(chuàng )作和學(xué)習中去。其實(shí)，藝術(shù)實(shí)踐是高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)獨特的、重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實(shí)際的一項重要教學(xué)環(huán)節。此次，學(xué)校安排的為期兩周的實(shí)踐周，其目的正是在保證適當的練習時(shí)間和學(xué)習效果的情況下，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的空間，在自主的實(shí)踐活動(dòng)中，培養我們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
可以說(shuō)，此次實(shí)踐周是我相比以往的來(lái)說(shuō)最投入，也最深有體會(huì )的一次。本次實(shí)踐周，我們自己組織，自己制訂研究方案，自主探索和研討，使我們切實(shí)處在自主學(xué)習和積極交往的狀態(tài)之中。
我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類(lèi)欄目，寫(xiě)一份欄目比較研究論文，并策劃一個(gè)同類(lèi)的新欄目。
首先我們確定了分析比較對象，兩檔以女性為主體的訪(fǎng)談類(lèi)節目《天下女人》和《半邊天――xx訪(fǎng)談》。接著(zhù)，我們查閱了一些同類(lèi)的研究資料，其中的分析角度、切入點(diǎn)、比較方向等可以對我們有所啟發(fā)和借鑒。然后帶著(zhù)預定的幾個(gè)比較點(diǎn)，開(kāi)始對兩檔節目進(jìn)行跟蹤觀(guān)看。觀(guān)看中我們一邊觀(guān)看一邊思考，并隨時(shí)做一些重要記錄和交流。通過(guò)幾年專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，我覺(jué)得我們已經(jīng)可以運用一些比較專(zhuān)業(yè)的眼光觀(guān)看分析節目了，例如在比較主持人的采訪(fǎng)時(shí)，我們就會(huì )充分運用到電視采訪(fǎng)學(xué)的相關(guān)知識進(jìn)行分析。這個(gè)過(guò)程就是對已學(xué)知識的一種回顧和應用。雖然整個(gè)狀態(tài)不同于以往觀(guān)看節目的輕松，但當在觀(guān)看之余，能運用專(zhuān)業(yè)知識多多少少總結出一些觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，我收獲的是莫大的滿(mǎn)足感。觀(guān)看之余，我們也查詢(xún)了不少關(guān)于兩檔欄目的相關(guān)資料，以作分析、補充。在結束了跟蹤觀(guān)看期，接下來(lái)就是比較分析論文的撰寫(xiě)階段。我們3人首先各自寫(xiě)一份報告，再通過(guò)反復的討論，取其精華，去其糟粕，將3個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)合并成最后的完成稿。
新欄目策劃這一階段的創(chuàng )作更是需要我們在對已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的掌握上，極大程度地發(fā)揮各自的觀(guān)察能力、分析能力、創(chuàng )新能力等綜合能力。我們根據一些資料分析和觀(guān)察當前社會(huì )人們的生存狀況和所需，決定以當代都市男性為關(guān)注主體，進(jìn)而確立新欄目設立的背景、名稱(chēng)、風(fēng)格、內容等具體細節，最后我們采用相同的方式撰寫(xiě)了策劃案的完成稿。也許有很多人認為這個(gè)過(guò)程略顯繁瑣，大可以分工完成，但我認為獨立撰寫(xiě)文稿的過(guò)程是對我們獨立認知和分析能力的培養，這有助于我們個(gè)人能力的提升，也有利于我們個(gè)人思想的自由表達，意義不容小覷。實(shí)踐的意義中，我認為還有很重要的一點(diǎn)就是讓我們深刻意識到自身所學(xué)知識的有限，從而促使我們主動(dòng)地去不斷學(xué)習新知識，接觸新領(lǐng)域。例如這次策劃新欄目的過(guò)程中，出于對電視欄目策劃方面的專(zhuān)業(yè)知識我們還很欠缺，因此大家為保證策劃案的專(zhuān)業(yè)性，首先做的是簡(jiǎn)單地學(xué)習了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識。當然這里的學(xué)習必然是粗淺的，但確實(shí)也豐富了我們原有的知識，充實(shí)了我們的頭腦。
另外，我覺(jué)得以小組為單位實(shí)踐是一個(gè)不錯的活動(dòng)方式。以少量人數的小組為單位便于我們人人參與，能夠有效地激發(fā)我們每一個(gè)人的學(xué)習興趣，而且這是一個(gè)講究集體交流、合作的過(guò)程，它讓我們清楚地認識到電視工作向來(lái)是一個(gè)講究集體分工配合的工作，不是一個(gè)人能夠完成的。在這次實(shí)踐過(guò)程中一直充滿(mǎn)著(zhù)激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流、互相幫助、相互激勵、資源共享，促進(jìn)了個(gè)人的人際交往和合作能力，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。
這次的實(shí)踐周已經(jīng)結束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。我用4個(gè)“深感”來(lái)概括。
第一．深感理論與實(shí)踐相結合絕非一件易事。將自己已學(xué)習的課本知識運用到實(shí)際操作中來(lái)，并沒(méi)有我想像的那樣得心應手。分析原因，一是所學(xué)知識不夠扎實(shí)，會(huì )有所遺忘，二是對若干知識點(diǎn)沒(méi)有充分理解，自然不能自如運用。所以說(shuō)實(shí)踐是檢驗我們對已學(xué)知識掌握情況的一個(gè)很好的檢測方式，通過(guò)實(shí)踐我們溫習了已學(xué)的知識，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實(shí)我們的基礎。
第二．深感自身知識的局限。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)覺(jué)不論是專(zhuān)業(yè)方面的還是非專(zhuān)業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學(xué)習。我知道，電視編導的工作對工作者個(gè)人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求，因此，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養和個(gè)人能力的提升，這就是要通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐積累獲得。
第三，深感實(shí)踐的重要性。我覺(jué)得本次的實(shí)踐周不僅給予了我學(xué)習、創(chuàng )作的機會(huì )，也給予了我觀(guān)察、了解社會(huì )的機會(huì )。我們應該盡可能多地參與實(shí)踐，并珍惜每一次的實(shí)踐機會(huì )，重在親身體驗實(shí)踐過(guò)程，實(shí)踐后能學(xué)會(huì )總結，積累經(jīng)驗，不斷提高自身認識能力和解決問(wèn)題的能力。
第四，深感電視工作者的工作充滿(mǎn)了挑戰與不易。我們完成兩份實(shí)踐報告尚且需要這些時(shí)間，可想而知，在一個(gè)電視作品完美呈現的背后，凝聚的是多少電視工作者無(wú)盡的心血和汗水。因此作為一名專(zhuān)業(yè)的電視工作者除了具備良好的專(zhuān)業(yè)技能之外，以完滿(mǎn)的熱情投入，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等，是每一個(gè)電視工作者或者可以說(shuō)是任何一個(gè)領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神。
通過(guò)這次實(shí)踐周的創(chuàng )作和學(xué)習，我對實(shí)踐周的意義和認識有了質(zhì)的提升。在實(shí)踐中，我也認識到自己尚有許多不足之處，例如主動(dòng)性還不夠，溝通意識還有待提高。今后，我會(huì )有意識地不斷改進(jìn)，多主動(dòng)與組員進(jìn)行溝通，爭取以更積極的狀態(tài)去面對每一次的實(shí)踐，不斷學(xué)習，不斷總結，以求每一次都能取得一點(diǎn)點(diǎn)新的進(jìn)步和收獲。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作總結(合集)3
教育部的《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》中明確提出“開(kāi)展社區教育的實(shí)驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民族的素質(zhì)。我班根據以上精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng )新精神，密切與當地所屬轄區的社區聯(lián)系，不斷探索社區教育的開(kāi)展形式與方法，為“構建終身教育體系，創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )”進(jìn)行了許多有益的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果，取得了以下優(yōu)異的成績(jì)。
一、組織學(xué)生參加了社區暑期青少年文化系列活動(dòng)
為了配合建設社區文化，讓學(xué)生進(jìn)行各項有益身心的社會(huì )文化活動(dòng)，發(fā)揮他們的潛能和智慧，培養他們的興趣及敏銳的社會(huì )觸角，以增強學(xué)生的參與意識、競爭意識和主人翁精神，從而使他們了解社會(huì )、認識社會(huì )、融入社會(huì )。我班組織學(xué)生參加了暑期青少年文化系列活動(dòng)。學(xué)校主管社區工作的領(lǐng)導非常重視，親自制定活動(dòng)方案，并按方案開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，取得了良好的成績(jì)。
二、組織學(xué)生參加社區“創(chuàng )建綠色生態(tài)社區”的啟動(dòng)儀式
社區居委會(huì )于20xx年xx月x日上午9：00在xx藝術(shù)館樓下舉行平遠社區“創(chuàng )建綠色生態(tài)型特色社區”啟動(dòng)儀式，我班作為平遠社區所屬下的單位，積極響應社區的號召，領(lǐng)導非常重視，校長(cháng)在啟動(dòng)儀式上作了發(fā)言，并與居委會(huì )主任簽訂了《創(chuàng )建綠色生態(tài)型社區的協(xié)議書(shū)》，我班的文藝節目小組唱《井岡山下種南瓜》和舞蹈《為中國隊，加油！》在啟動(dòng)儀式上也作了精彩的表演，迎來(lái)了觀(guān)眾熱烈的掌聲。在啟動(dòng)儀式的過(guò)程中，也穿插了一些環(huán)保知識競賽的有獎活動(dòng)，我班有不少學(xué)生積極參與回答問(wèn)題，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，收獲很大，不但收到了很多獎品，而且更重要的是使同學(xué)們的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的提高。我班還組織師生參加平遠社區“我愛(ài)美麗家園”的征文大賽和攝影大賽。在啟動(dòng)儀式上，社區也舉行了此項活動(dòng)的頒獎儀式，我班有不少師生獲獎。師生們都說(shuō)這真是一項有意義的活動(dòng)。
三、組織師生參加環(huán)保監測站舉行的環(huán)�；顒�(dòng)
環(huán)保局建的環(huán)保監測站已落成，于20xx年xx月xx日正式拉開(kāi)了帷幕，舉行了揭牌儀式。我班組織居住在小區的40多名學(xué)生參加了此項活動(dòng)，師生們在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，聽(tīng)了我市有關(guān)領(lǐng)導介紹我市目前的環(huán)保情況，參觀(guān)了環(huán)保局設置的環(huán)保展覽，進(jìn)一步提高了環(huán)保意識，一方面了解我市環(huán)保情況，另一方面進(jìn)一步認識保護環(huán)境如何從我做起，從身邊的小事做起。同時(shí)，通過(guò)觀(guān)看環(huán)保教育紀錄片，參加環(huán)保知識有獎問(wèn)答活動(dòng)，使環(huán)保教育深入人心，形成了良好的社會(huì )風(fēng)氣。透過(guò)這一環(huán)�；顒�(dòng)的亮點(diǎn)，可看到我市環(huán)保教育及環(huán)保事業(yè)取得了一定的成績(jì)，環(huán)保風(fēng)氣已得到逐步形成。
我們堅信，在佛山市委的領(lǐng)導下，只要我們上下一條心，就一定能使社區佛山的環(huán)保事業(yè)登上新的臺階！
我們作為學(xué)校，肩負著(zhù)培養、教育下一代的重任，我們要把環(huán)保教育和社區工作列入學(xué)校教育工作的一部分，讓環(huán)保春風(fēng)吹遍校園內外，為創(chuàng )建我們美麗的家園而努力！同時(shí)，為繼續探索社區教育，“構建終身教育體系，創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )而努力！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作總結(合集)4
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習資料，培養好工作本事，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習大綱，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作本事，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)。
一是加強思想學(xué)習，主動(dòng)與礦領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力量，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng)，為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術(shù)導師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的諄諄教導下，我對實(shí)習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高實(shí)習質(zhì)量。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識本事的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認識本事也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，可是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應當與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的.東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
三是熱愛(ài)實(shí)習崗位，進(jìn)取承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自我對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，進(jìn)取承擔崗位上的職責義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對
崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。一份勞作，一份》收獲，我堅信自我的努力必須會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼續熱愛(ài)自我的工作。
20xx年2月16日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心境踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路，當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就明白我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。
是的，頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰的。當我們來(lái)到實(shí)習點(diǎn)應對一間間小平房而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當初選擇了頂崗實(shí)習，可是我想說(shuō)，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我明白人僅有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，可是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自我有限的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自我能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也比例外。我明白我的實(shí)習之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到實(shí)習學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題，但生活水平與師大不可同日而語(yǔ)，來(lái)到那里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺(jué)這對我沒(méi)有什么我很適應，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長(cháng)大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。
教學(xué)當教師是我在那里生活的主旋律。在那里我學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)受學(xué)生理解和歡迎的教師，學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會(huì )了作為一名教師應當具備的教學(xué)方法，養成了良好的教學(xué)習慣。我個(gè)人認為那里面主要包括學(xué)習基礎，學(xué)習方法和學(xué)習習慣。要提高學(xué)生的基礎，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)》工作計劃，把夯實(shí)基礎放在至關(guān)重要的位置上，向學(xué)生強調基礎知識的重要性。學(xué)習方法無(wú)疑在學(xué)習中起著(zhù)舉足輕重的作用，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自我的學(xué)習方法的人就等于掌握了開(kāi)啟知識與智慧之門(mén)的鑰匙。所以，我們強調，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識外，還應當注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養，重視》思想政治教育和世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)以及夢(mèng)想教育，愛(ài)國主義教育等，唯有如此，才能培養出祖國需要的人才。
頂崗實(shí)習的生活是溫馨和》幸福的。那里充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的鄉情，那里的教師們對我們關(guān)心有加，他們明白我們遠道而來(lái)，并且不適應那里的生活，他們經(jīng)常會(huì )把他們那里最好的吃的東西拿給我們吃，還和我們一齊包餃子，偶爾遇到周末同時(shí)又是男教師值班的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì )叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂(yōu)的是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅僅年輕天真純樸可愛(ài)堅韌進(jìn)取，并且那幼小的心靈就會(huì )體貼人和關(guān)心人，每逢節日，我不只一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實(shí)這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為教師，沒(méi)有什么比這更讓人幸福了。他們會(huì )以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜�？墒敲康娇荚嚨臅r(shí)候，總有些同學(xué)讓你憂(yōu)心忡忡，這種感情是每一位教師感同身受的。
以上是我的實(shí)習總結，這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)》挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的》禮物，這是一個(gè)不老的》故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
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