班級工作總結（通用18篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的班級工作總結（通用18篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級工作總結（通用18篇）1
班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調校內外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期，我擔任初一（3）班的班主任，我結合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開(kāi)展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：
一、從規范入手，端正學(xué)生的.學(xué)習態(tài)度
我為了更透徹地了解學(xué)生，做到勤下班級，與學(xué)生接觸，細心地觀(guān)察他們的言行舉止。我發(fā)現班中存在一批紀律，生活散慢，不愛(ài)學(xué)習，集體觀(guān)念差的同學(xué)，買(mǎi)零食的現象也相當嚴重，造成班內不清潔。我利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，結合貫徹學(xué)校的各項常規教育，分析本班的特點(diǎn)，制訂本班在學(xué)習，紀律，衛生等行為規范要求。結合規范開(kāi)展文明學(xué)生評比，利用一切機會(huì )表?yè)P遵守紀律，勤好學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹(shù)立積極的榜樣對象。如每周把評比的結果公布，連續幾次做得好的同學(xué)表?yè)P。通過(guò)這樣做，促使學(xué)生良好的行為養成。加強課前，課外紀律，發(fā)現問(wèn)題，立即指出，耐心誘導。
二、訂學(xué)習目標
學(xué)期初，我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習目標，時(shí)刻用目標來(lái)衡量，約束學(xué)生。如賴(lài)某，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說(shuō)話(huà)，與同學(xué)鬧不團結，于是我找他談話(huà)，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他制訂的目標結合教育，學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉變，學(xué)習很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導，使之認識自己的錯誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓?zhuān)ハ鄨F結，合作，要形成一個(gè)好集體，必須從自己做起。
三、讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性
我采取干部定期輪換制的方法，這樣即可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，又有利于學(xué)生擺正個(gè)人。
四、建立值日班長(cháng)制
按學(xué)號輪流來(lái)當值日班長(cháng)，值日班長(cháng)負責檢查當天的衛生、紀律，督促每一位同學(xué)作好自己份內的事，這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養了他們的才能，班級的自我管理得到了加強，班集體內部也日趨完善。
五、建立競爭激勵機制，形成競爭氛圍
讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長(cháng)學(xué)生才能的重要途徑，所以我們更應該增強學(xué)生的競爭意識，培養學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。增強學(xué)習的熱情和明辨是非的標準。每個(gè)學(xué)生都自己找一名水平相當的對手，競爭對手之間比學(xué)習、比思想、比體育、比個(gè)人競賽等，雙方時(shí)時(shí)互相激勵，通過(guò)競爭班級形成了一種互相監督、互相幫助、你追我趕的氛圍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，班風(fēng)現狀良好。學(xué)期即將結束，我認真如實(shí)填寫(xiě)各種表格，總結經(jīng)驗、反思不足、認真思考、合理定位，為每一位學(xué)生進(jìn)行學(xué)期總評，建立一份檔案，力圖科學(xué)合理，力圖讓每一位家長(cháng)認可我這個(gè)班主任。當然，在班主任各種精心而又煩瑣的細節中，難免也有疏漏和不足，難免也還有不盡如意的地方，今后我會(huì )改進(jìn)缺點(diǎn)爭取更大進(jìn)步。
班級工作總結（通用18篇）2
本學(xué)年嚴抓班級常規，學(xué)生個(gè)人的儀容儀表、出勤、課堂紀律等；繼續實(shí)行值日分組工作，實(shí)時(shí)關(guān)注班級衛生工作；定期到學(xué)生宿舍了解學(xué)生生活情況，關(guān)注住宿生的宿舍常規管理工作；通過(guò)班級常規考核，在班級進(jìn)行褒獎與適當批評，從而強化學(xué)生的集體榮譽(yù)感和個(gè)人規范意識。
本學(xué)期的班級主題班會(huì )、黑板報，繼續采用分組模式，各組進(jìn)行分工合作，盡力提高個(gè)人的參與度，從而提升學(xué)生的自我表達能力和合作交往能力。早課安排根據校學(xué)習大綱，強化學(xué)習。
本學(xué)年仍然堅持有效的家校溝通，多聯(lián)系，多交流，關(guān)注學(xué)生各項動(dòng)態(tài)，與家長(cháng)共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
每月認真參加學(xué)校的月節活動(dòng)：黑板報、廣播操比賽、校運會(huì )、冬鍛節、拔河比賽、一二九大合唱、各項常規考核評比、校排球聯(lián)賽等。督促學(xué)生認真完成電子轉配高級工的考核。
班級里每月定期開(kāi)展校內外的志愿服務(wù)活動(dòng)，團委干部組織去公園、社區等地做志愿服務(wù)。班主任做好后勤工作，各項活動(dòng)的安全提醒。這些志愿服務(wù)活動(dòng)，既充分鍛煉團委干部的組織能力，也充分調動(dòng)學(xué)生的自主性，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素養。
學(xué)生即將走向工作崗位，平時(shí)加強專(zhuān)業(yè)宣傳，讓學(xué)生了解自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和未來(lái)走向；加強專(zhuān)業(yè)教育，強調各項考證的.重要性，大力宣傳高學(xué)歷的意義，引導積極向上的學(xué)習風(fēng)氣；課后建立輔導小組，每日固定地點(diǎn)進(jìn)行課業(yè)輔導交流。加強升學(xué)途徑的宣傳教育，專(zhuān)轉本、專(zhuān)升本、專(zhuān)接本各種升學(xué)途徑周周宣傳，提高學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。
班級工作總結（通用18篇）3
幼兒園大班班級工作總結
一、班級工作管理方面。
一方面承擔著(zhù)教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項工作中，我能主動(dòng)與兩位老師經(jīng)常溝通，達成班級管理中的各項共識，認真聽(tīng)取兩位教師的意見(jiàn)和建議，吃苦在前，樂(lè )于奉獻。
二、教育教學(xué)工作方面。
1、努力學(xué)習新《鋼要》，增強專(zhuān)業(yè)意識、提高科研水平。
2、充分的課前準備工作
3、民間藝術(shù)主題活動(dòng)的開(kāi)展
4、做好幼小銜接工作
三、家長(cháng)工作方面。
1、鼓勵家長(cháng)配合做好幼小銜接的準備工作。
2、每一次的主題活動(dòng)家長(cháng)都能夠積極參與.
3、做好幼兒專(zhuān)訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作
4、開(kāi)學(xué)初的'家長(cháng)學(xué)校。
四、衛生保健工作方面。
1、本學(xué)期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期,熟女，班級無(wú)一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。無(wú)事故發(fā)生,マンション投資リスク徹底比較。
3、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長(cháng)速度較快。
五、不足及努力方向。
1、班級衛生工作還需進(jìn)一步細致、到位。
2、班級教師在活動(dòng)區材料制作、整理方面有待提高。
班級工作總結（通用18篇）4
一、指導思想
針對初三學(xué)生的身體、心理的特征，結合初三英才班工作的目標，營(yíng)造健康、團結、有愛(ài)、優(yōu)異的初三（8）班。
二、班級目標
1、穩定
2、衛生
3、優(yōu)生超過(guò)同類(lèi)班級平均數
三、具體措施
1、構建高效的班委會(huì )
2、營(yíng)造良好的班級文化氛圍
3、衛生落實(shí)責任制
4、學(xué)習上，組建學(xué)習小組
5、進(jìn)行每周班級總結制
四、已做工作
1、堅持了班級情況每周總結
2、針對班級每周存在的情況進(jìn)行有針對性的教育指導
3、落實(shí)中午午休，與不在校休息的學(xué)生家長(cháng)簽訂安全協(xié)議
4、每天督促學(xué)生進(jìn)行早鍛煉和課間操蛙跳
5、召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )
6、每次月考后，對班級成績(jì)作分析，找部分學(xué)生談話(huà)
7、每天“5到班”，督促學(xué)生值日，查看學(xué)生到校情況，檢查學(xué)生上課情況
8、與科任教師溝通，落實(shí)培優(yōu)補差工作
五、工作中存在的問(wèn)題和下學(xué)期工作的重點(diǎn)
1、問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行一對一的廣泛性交流不夠有針對性的進(jìn)行做好學(xué)生思想教育的.能力與方法不夠學(xué)生學(xué)習上的問(wèn)題，搜集了，但要有具體的解決方法
2、抓體育鍛煉
3、抓培優(yōu)補差
4、保持學(xué)生旺盛的學(xué)習斗爭
班級工作總結（通用18篇）5
這一學(xué)期的學(xué)習工作基本結束了，回顧這一學(xué)期的工作感慨萬(wàn)千：有取得成績(jì)的喜悅，也有工作失誤帶來(lái)的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jì)后得到的回報和謝意�？傊�，一學(xué)期來(lái)的工作使我想了很多�，F將一年來(lái)的工作做以總結。
這一學(xué)期以來(lái)我們一直保持著(zhù)積極進(jìn)取、團結互助的優(yōu)良作風(fēng)。在學(xué)院各領(lǐng)導、輔導員以及團委、學(xué)生會(huì )的指導下，我們班級各項工作井井有條，蒸蒸日上。在我們班委全體成員的共同努力下，學(xué)年我們班被評為校優(yōu)秀班集體。
在班風(fēng)建設上，在發(fā)揚集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現每個(gè)同學(xué)的才華。在過(guò)去的一年里，我班同學(xué)在學(xué)習、文體活動(dòng)競賽、社會(huì )工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jì)。
在學(xué)風(fēng)建設上，同學(xué)們在經(jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后，開(kāi)始有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習生活中，大多數的同學(xué)都取得了令人可喜的'進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛入校時(shí)的不會(huì )學(xué)習、不適應新的學(xué)習模式的困境中走了出來(lái)，適應了大學(xué)特有的學(xué)習習方式。
在過(guò)去的一年中，我們全班三十二名同學(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jì)。當然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì )克服所有的困難，再創(chuàng )佳績(jì)，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級這項殊榮，大家定會(huì )信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進(jìn)!
班級工作總結（通用18篇）6
一、加強班級制度管理
1、班級工作即將進(jìn)入尾聲，為了迎接期末考試，加強班委對班級紀律的監察力度。力求上課沒(méi)有玩手機、睡覺(jué)、吃東西等一切與課堂無(wú)關(guān)的行為發(fā)生。
2、班主任偶爾去班級監督同學(xué)們的日常行為。確保同學(xué)們都能配合班委的工作。
3、每個(gè)禮拜召集班委開(kāi)一次工作情況匯報的.會(huì )議。
二、加強班級文化建設
1、積極組織班級同學(xué)參加校內各種文化活動(dòng)。經(jīng)常在班級搞一些才藝展示之類(lèi)的活動(dòng)，讓同學(xué)們之間彼此更加了解。也讓每一位學(xué)生都能走向講臺。為將來(lái)的教師生涯打下良好的基礎。
2、以寢室為單位的班會(huì )進(jìn)行的熱火朝天，每一個(gè)寢室都能積極相應班級的工作，都能積極準備節目，且表演的節目都非常具有典型性。
三、加強班級日常管理
1、班級衛生工作在勞動(dòng)委員的積極努力下，一直保持著(zhù)，這給同學(xué)們的學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
2、針對早退、缺勤、遲到、上課穿拖鞋等問(wèn)題在班級嚴格要求。以杜絕早退、缺勤、遲到、上課穿拖鞋的問(wèn)題。
3、針對寢室管理，女寢每天在學(xué)生會(huì )查寢之前，派班委先把各個(gè)寢室都檢查一遍，確保沒(méi)有晚歸，夜不歸宿的情況發(fā)生。男生寢室，由男寢寢室長(cháng)黃樂(lè )負責寢室衛生，杜絕晚歸、缺勤等問(wèn)題。
在班委及班上學(xué)生的共同努力下，班級在每日系檢查中，都能保持較好名次，感到非常欣慰。
班級工作總結（通用18篇）7
現將四月份班級工作總結如下，敬請指導。
1、學(xué)生座談會(huì )。根據學(xué)生的在校表現情況，對個(gè)別學(xué)生召開(kāi)了座談會(huì )，目的在于培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，更好的促進(jìn)發(fā)展。
2、根據縣疾病預防疫控制中心的工作安排，組織了學(xué)生接種腮腺炎和麻疹疫苗。
3、以“愛(ài)國主義教育”為主題，組織學(xué)生出了一份黑板報。
4、繼續對學(xué)生進(jìn)行杜絕零食教育，確保學(xué)生的飲食安全。
5、召開(kāi)“學(xué)習守則規范，爭做文明小學(xué)生”的主題班會(huì )，對學(xué)生的.日常行為進(jìn)行了更加規范的要求。
6、召開(kāi)“部分家長(cháng)會(huì )”。會(huì )前做好準備工作，制定家長(cháng)會(huì )材料，確保家長(cháng)會(huì )保質(zhì)保量的順利召開(kāi)。
7、加強班級衛生檢查，組織學(xué)生進(jìn)行了一次衛生大掃除活動(dòng)。
8、注意加強學(xué)生的個(gè)人衛生教育，切實(shí)防范“手足口”病。
9、評選“行為規范標兵”，上報學(xué)生材料。
10、組織學(xué)生復習，迎接期中考試。
11、根據學(xué)校工作安排，組織學(xué)生進(jìn)行了一次消防應急疏散演練，加強學(xué)生的防范意識，確保學(xué)生的生命安全。
從本月的這份班級工作總結中，還可以看出存在以下不足：
1、學(xué)生之間不夠團結友愛(ài)，發(fā)生矛盾比較多，還需要進(jìn)一步加強教育。
2、課間值日學(xué)生還不是非常到位，不能很好的維持課間紀律和衛生，還應加強管理。
班級工作總結（通用18篇）8
我自從擔任高一（8）班的班主任后�？梢哉f(shuō)，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我忐忑不安，因為這個(gè)班是我校高一年級中的理科實(shí)驗班，本身?yè)又�。更何況高一對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的'銜接問(wèn)題。幸運的是在學(xué)校領(lǐng)導，班科任教師以及家長(cháng)的幫助和支持下，我順利完成了本期工作。我深深地體會(huì )到班主任的工作態(tài)度，教育藝術(shù)水平，教育方法，組織管理能力以及以身作則的表率作用，影響著(zhù)班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著(zhù)學(xué)生成長(cháng)的速度和趨向。作為班主任，不但要有良好的文化修養素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
正面宣傳教育，形成團結友愛(ài)，勤奮學(xué)習的良好班風(fēng)。
我充分利用班會(huì )課及其它時(shí)間加強宣傳力度，調動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。我把學(xué)習問(wèn)題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當然，我還更以自身行動(dòng)，學(xué)識去感化他們。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無(wú)所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對他們說(shuō)#39;人們說(shuō)的沒(méi)錯，要成才并非都得擠這’獨木橋’。不過(guò)，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關(guān)頭更應當盡力而為，不要把遺憾留給以后。#39;做任何事都貴在堅持，我也堅持天天抓，時(shí)時(shí)抓，說(shuō)到做到。學(xué)生們在這一年中都能團結友愛(ài)，勤奮學(xué)習。
班級工作總結（通用18篇）9
一、班級常規管理
四年級九班鼓號班從暑假集訓開(kāi)始就著(zhù)手開(kāi)展工作，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，班級在衛生、紀律、習慣養成、路隊等方面進(jìn)步巨大。但是還不夠理想，如:衛生打掃比較干凈徹底，但保持得不夠好，路隊方面在有我監督的情況下站得走得都比較好，但離開(kāi)我的監督，保持得就差了點(diǎn)。這也是我新學(xué)期需要重點(diǎn)去解決的問(wèn)題。
二、班級活動(dòng)情況
班級活動(dòng)方面：因新組合的`班級，班級活動(dòng)開(kāi)展得不多，主要是家委會(huì )幫助孩子們排演了一個(gè)話(huà)劇《守株待兔》，在學(xué)校藝術(shù)展演中獲得好評。元旦聯(lián)歡簡(jiǎn)單而熱鬧，孩子們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的元旦.在學(xué)期開(kāi)展之前，班級組織部分學(xué)生前往市藝術(shù)館參觀(guān)。
三、班級特色展示
因四九班是鼓號班，將來(lái)要承擔著(zhù)學(xué)校的一些演出等活動(dòng)，所以在班級管理上，我秉承著(zhù)一些軍事化管理方式，督促孩子做任何事都要規范有條理，班級秩序井然。
四、家校聯(lián)系工作
班級家委會(huì )工作非常給力，班級家委會(huì )在季書(shū)含媽媽趙聰聰女士和趙鈺媽媽舒欣女士的帶領(lǐng)下，家委會(huì )工作開(kāi)展得非常好。首次班級校外值勤，全班57位孩子的家長(cháng)全勤，當天雖下著(zhù)雨，天也比較冷，但是班級家委會(huì )的值勤場(chǎng)景成為金陽(yáng)路上的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
班級工作總結（通用18篇）10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！從二年級開(kāi)始，我就有了每天早上都固定的工作：收家庭作業(yè)本。在這三年的小學(xué)生涯中，每天早上來(lái)到學(xué)校的第一件事就是不辭辛苦地收家庭作業(yè)本，這對于我來(lái)說(shuō)，已是家常便飯。然而，這學(xué)期，我要參加田徑訓練，不得不辭掉這份工作，因此，我要對這份工作做個(gè)總結。
我干這份工作是十分負責，鐵面無(wú)私的。有一次，我在收家庭作業(yè)本，小李沒(méi)帶，他就央求我，看在鐵哥們的份上，包庇他一次。于是，我的內心很矛盾：是如實(shí)記錄呢？還是包庇他呢?經(jīng)過(guò)一會(huì )的糾結，我狠下心來(lái)，在本子上記錄下來(lái)了。雖然這樣小李會(huì )生氣，，但是，不能弄虛作假，并且個(gè)人利益和集體利益發(fā)送沖突時(shí)，應該想到集體利益，如果，我包庇了他，就是我工作的失職，所以，我才要記錄下來(lái)。我的工作是看似簡(jiǎn)單的.。我第一次干這份工作時(shí)，分不清每組的組長(cháng)是誰(shuí)，只好一個(gè)一個(gè)去問(wèn)。好不容易收好了一堆家庭作業(yè)本，我正小心翼翼地抱著(zhù)，結果，不知是誰(shuí)，突然向我跑來(lái)，碰了我一下我沒(méi)站穩，把家庭作業(yè)本落在地上，我只好手忙腳亂地理好家庭作業(yè)本，報到老師辦公室，還被老師批評了。
所以，干一份工作也是不容易的，但是，永遠記住這句話(huà)：人人為我，我為人人，為班級，同學(xué)服務(wù)是光榮的。謝謝大家！
班級工作總結（通用18篇）11
在擔任高二班班主任的這半年來(lái)，我從中學(xué)到了不少東西，這都是我從前所未接觸過(guò)的，感覺(jué)非常新鮮。班主任的工作是一件非常繁瑣，但又是很重要的工作。下面就來(lái)談一談我在這半年的班主任工作中的喜與樂(lè )、悲與愁。這既是對過(guò)去的總結，也是對未來(lái)的計劃。
1、公平寬容地對待每一個(gè)學(xué)生，不計較過(guò)去。對后進(jìn)生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，安排他們與好學(xué)生一起坐，互相幫助，共同進(jìn)步.
2、重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難，也正因如此，我得到了班上大多數學(xué)生的'喜愛(ài)和信任。
3、制定了較細的班級規定，要求學(xué)生自覺(jué)遵守.并且成立一些專(zhuān)人小組管理班務(wù)，培養自管能力.學(xué)生基本能遵守各方面的紀律，如休息紀律、課間操紀律等。
4、這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(cháng)通過(guò)電話(huà)等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習與生活情況，也向家長(cháng)匯報其子女在校的情況，爭取與家長(cháng)的教育思想達成一致，共同管理學(xué)生，注意其發(fā)展的動(dòng)向，及時(shí)提供幫助，向良性發(fā)展.
5、努力培養班干部管理能力，多談心，多討論，放手讓他們去管理，增強個(gè)人的獨立能力和管理能力。
6、在管理學(xué)生的同時(shí)，注重對自己的嚴格要求。一期來(lái)，我自己在早操、課間操，都堅持按時(shí)到位，從未有過(guò)遲到或不到現象學(xué)生看到老師都能這樣嚴格要求自己，也就能更嚴格地要求自己，聽(tīng)從你的安排，遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度。這么久來(lái)，班上同學(xué)除了生病或有事請假，從未有人曠操、曠課。時(shí)至今日，學(xué)生已養成按時(shí)作息的習慣，早操、眼保健操、早自習都已變成自覺(jué)的行為。
7、做為班主任，我能積極配合科任的工作，不但做好自己份內的事情，而且盡量幫助他做一些力所能及的事情，協(xié)調與其他任課老師的關(guān)系。
盡管制定了一系列的措施，但班級的管理還仍然存在許多不足之處。而且我也知道，一個(gè)良好班風(fēng)的形成，需要長(cháng)期不懈地努力。在今后的工作中，我會(huì )一如既往，盡心盡力，做好班主任工作。
班級工作總結（通用18篇）12
班級文化是一個(gè)班級的靈魂，是每個(gè)班級所特有的。它具有自我調節、自我約束的功能。班級文化涉及到與班級有關(guān)的各類(lèi)人群，既包括我們以往比較關(guān)注的學(xué)生與學(xué)生之間的'關(guān)系、師生之間的關(guān)系，也包括我們容易忽略的教師之間以及教師與家長(cháng)之間的關(guān)系。而教師與教師之間是合力的關(guān)系，教師與家長(cháng)之間是互補的關(guān)系。
讀《寧波市幼兒園保教工作手冊》當中的班級工作，從班級常規到安全工作、物品管理、信息管理等方面都詳細地介紹了實(shí)施要點(diǎn)。對我的啟發(fā)很大。每個(gè)班級只要做好了班級管理，就形成了好的班級氛圍，小朋友們也能夠在這良好的班級氛圍當中收益很多。比如在班級物口管理這塊當中，可以做得很細，老師們的物品管理只要是井井有條的、那么傳遞給幼兒的示范也是正面的積極的。我還通過(guò)小組長(cháng)負責制、個(gè)人物品自行負責等方式進(jìn)一步培養幼兒自我管理物品的能力。
而且在班級物品管理方面可以從以下幾方面入手：
1、常清理：經(jīng)常性的整理物品，把不需要的“垃圾物品”及早清理，以免東西越放越多。
2、常整頓：要使班級內的每件物品保持整齊有序的狀態(tài)，每件物品都各有各名，標上標簽。
3、常清潔：提升清潔概念，使教室更加整潔有條理。
4、常規范：各項工作標準化，減少錯誤。
5、常自律：不斷重復以上四條，并把它們內化為生活習慣。
只要做到了以上五條，班級物品管理便會(huì )得到真正改善，還原以一個(gè)整齊有序的班級環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都能夠從中受益。
班級工作總結（通用18篇）13
今年x月我進(jìn)入實(shí)驗中學(xué)擔任四個(gè)班的政治教學(xué)工作，又兼任初一（19）班的班主任工作，半年來(lái)，我認真負責，勤懇敬業(yè)。所以班級一直比較穩定，初步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生之間已形成了一定的競爭氛圍和團結友愛(ài)的可喜局面，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。但也有一些方面不盡人意，還需繼續努力。通過(guò)半年的工作實(shí)踐使我深刻體會(huì )到，要當好一個(gè)班的班主任的確不容易。就此對半年的班主任工作進(jìn)行一下總結：
一、摸清脈搏，了解新生情況
開(kāi)學(xué)伊始，我通過(guò)多種途徑，對新生材料進(jìn)行歸納整理，以利于今后制定切實(shí)可行的班級計劃，進(jìn)行班級建設。如：
�。�1）班級男女生人數比例；
�。�2）新生家庭成員基本情況；
�。�3）新生入學(xué)考試的分數；
�。�4）新生中曾擔任隊、班干部人數比例；
�。�5）新生中曾被評為三好學(xué)生人數比例，班內是否有患嚴重疾病的新生。
通過(guò)對這些方面的歸類(lèi)分析，可以大致了解班級新生的整體素質(zhì)構成。當然，有些情況不一定能從新生材料中反映出來(lái)，需要在新生入學(xué)后再調查了解。
二、組織好第一次集體活動(dòng)
集體活動(dòng)的組織是班主任管理、協(xié)調、組織能力的一次考驗，也是贏(yíng)得學(xué)生欽佩的一次良機。我校入學(xué)后，學(xué)生的第一次大型集體活動(dòng)就是運動(dòng)會(huì )。賽前，我根據學(xué)生的特長(cháng)動(dòng)員他們展示自己的長(cháng)處，鼓勵他們?yōu)榧w爭光，做好報名工作；比賽時(shí)我做好班級紀律管理和后勤工作，和學(xué)生一起為運動(dòng)員加油、吶喊。我的行動(dòng)鼓舞了學(xué)生們的斗志，他們在運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，最后獲得了團體總分第五名、女子4×100接力第三名，精神文明獎，廣播操比賽三等獎的好成績(jì)。運動(dòng)會(huì )結束后，我趁熱打鐵召開(kāi)慶功會(huì )，進(jìn)一步增強了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使他們感到這個(gè)班集體的優(yōu)勢所在，從而更熱愛(ài)這個(gè)集體。
三、上好第一堂課
初一班主任的第一堂課，重要的不是講授課文內容，而是幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習的信心。初中和小學(xué)相比，在教學(xué)上存在著(zhù)很多差異，如初中教材重復少、進(jìn)度快、難度大，教法上更注重的是培養學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習習慣及思維能力，我在第一堂課上就向學(xué)生講明這一點(diǎn)，使其在心理上為適應初中教學(xué)做好準備。同時(shí)，為打消學(xué)生對初中學(xué)習的畏難情緒，我還向學(xué)生介紹了初中各門(mén)學(xué)科的內容、特點(diǎn)，告訴他們只要方法得當、刻苦勤奮，將會(huì )領(lǐng)略到比小學(xué)更為廣闊、更為瑰麗的知識風(fēng)光，力爭喚起學(xué)生對初中學(xué)習的興趣，幫助他們樹(shù)立起能夠學(xué)好的信心。并結合我的政治課內容，從心理學(xué)的角度幫他們分析了產(chǎn)生各種心理問(wèn)題的原因，并告訴他們這是很正常的，不用慌，通過(guò)一段時(shí)間的調整會(huì )慢慢適應初中的學(xué)習和生活。
四、培養習慣
有一位獲得諾貝爾獎金的學(xué)者曾經(jīng)指出，他不是在什么大學(xué)，而是在幼兒園學(xué)到了他認為是最重要的`東西。他告訴人們：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；要仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀�。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！边@段話(huà)用最樸素的語(yǔ)言給我們以深刻的啟迪。這位科學(xué)家所說(shuō)的都是一些最基本的東西——是人們從小就應該養成的品德、態(tài)度和習慣，無(wú)論是學(xué)校還是家庭都不可忽視這些“最重要的東西”。初一學(xué)生處于小學(xué)和初中的過(guò)渡時(shí)期，他們在小學(xué)已形成的一些行為習慣還未達到中學(xué)教育管理的標準，不少學(xué)生身上還存在著(zhù)一些不良的行為習慣。因此，培養新生良好的行為習慣，使之擺脫不良習慣對其成長(cháng)的影響，適應初中的教育管理方式，是初一班主任進(jìn)行銜接管理的一個(gè)重方面。
1、優(yōu)化環(huán)境。
實(shí)質(zhì)上就是造成一種從嚴要求、自覺(jué)律己的氛圍。好的環(huán)境對于學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)不可低估的陶冶作用。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，一個(gè)有著(zhù)良好風(fēng)氣的班級，能造就一大批習慣良好、品質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生，反之，作為一名班主任有責任去為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的班級環(huán)境。
�。�1）班級文化建設，具體指班訓、班風(fēng)、班級目標、班規。我充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，組織他們認真討論，結合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，制訂出切實(shí)可行的班級公約，將其打印出來(lái)，人手一分，并貼在教室的醒目位置，使之成為全班同學(xué)共同遵守的行為準則。班規實(shí)行記分制，違反班規要扣分，好人好事要加分。學(xué)期未進(jìn)行評比，發(fā)獎，評出各項標兵，增強學(xué)生的競爭意識。
�。�2）利用班會(huì )的時(shí)間，要求學(xué)生樹(shù)立自己的座右銘，把自己最喜歡的一句格言寫(xiě)在一張紙上，貼在家里，學(xué)生天天能看到自己的座右銘，無(wú)形中也能起到自我激勵、自我教育的作用。另外，每天中午還舉行我最喜歡的一句格言推介活動(dòng)。
�。�3）對班級衛生，采用了細分和細化，本著(zhù)事事有人干的理念，我們在班級實(shí)行衛生任務(wù)承包責任制度，將衛生工作分成若干個(gè)小組，如掃地組，拖地組，倒垃圾組等，然后讓同學(xué)主動(dòng)參予競爭小組長(cháng)職位，進(jìn)行采用竟職演說(shuō)學(xué)生投票的性質(zhì)，不僅活躍了班級氣氛，鍛煉了學(xué)生的能力，也更能體現出被選出的同學(xué)工作上的責任感和認真的價(jià)值。
2、行為訓練。
良好的行為習慣的養成必須置于嚴格的行為訓練中，需要老師嚴格要求與督促，需要學(xué)生有意識地反復練習，并在大腦中形成“動(dòng)力定型”。
�。�1）抓課前預備：俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，一節課的課前預備十分重要，預備鈴一響，你就必須到教室里去。普通中學(xué)的學(xué)生，打了鈴之后，象沒(méi)有聽(tīng)到似的，在玩什么的還玩什么。我督促他們做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書(shū)和筆記本是否放在桌子角上。普通中學(xué)的學(xué)生，大多數沒(méi)有課前預習的習慣，我要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間，回憶上節課的內容，久而久之，養成習慣。有人會(huì )說(shuō)：這樣做不是把班主任累死了。我說(shuō)，這樣經(jīng)過(guò)一年半，到初二下學(xué)期，學(xué)生良好的習慣一旦形成，班主任的工作變得非常輕松，班級的管理非常順心。
�。�2）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養成習慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生，做示范，把垃圾放進(jìn)撮箕里，這種小事也要反復教。
�。�3）實(shí)事求是地對學(xué)生提出他們力所能及，經(jīng)過(guò)努力能夠達得到要求：
�、俦３职嗌系那鍧嵭l生，愛(ài)惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀律。
�、谏险n用心聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，培養良好的學(xué)習習慣。
�、矍趭^地學(xué)習，刻苦地學(xué)習，為今后的人生打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
�、苤v文明，守紀律，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
初中的學(xué)生能夠做到這幾點(diǎn)就很不錯了。光提出要求是遠遠不夠的，要不斷地督促學(xué)生。
五、開(kāi)好第一次家長(cháng)會(huì )
期中考試結束后，我校組織召開(kāi)了新學(xué)期入學(xué)以來(lái)的第一次家長(cháng)會(huì )。經(jīng)過(guò)精心準備，家長(cháng)會(huì )取得如其效果，家校聯(lián)系更加密切，學(xué)生的精神面貌煥然一新。
總之，半年的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步，能力得到加強。但是，由于經(jīng)驗不足，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得不夠，還存在一些問(wèn)題有待解決。今后，我將再接再厲，總結經(jīng)驗教訓，不斷充實(shí)自己，爭取做得更好。
班級工作總結（通用18篇）14
（一）、鼓勵和肯定
1、在正式成立前已鋪墊好一個(gè)詳細的發(fā)展計劃，使得正式開(kāi)展工作前已有充足的準備，尤其在開(kāi)課模式和方向上。
2、開(kāi)課后堅持原定計劃的模式，并且有堅持計劃走。
3、每次活動(dòng)前都準備充分，并且每次都會(huì )多準備一份材料備用，以防對使用量的'估計有過(guò)大誤差造成課時(shí)長(cháng)于資料使用時(shí)間。
4、在活動(dòng)過(guò)程中，我們始終有尊重會(huì )員意見(jiàn)，并多次詢(xún)問(wèn)他們意見(jiàn)，希望和會(huì )員間達成良好的溝通交流。
5、在準備資料的同時(shí)，盡量使資料多元化，增加趣味性。難度也盡量在合理的尺度內。
（二）、不足和改進(jìn)
1、課程內容安排互動(dòng)性仍然不夠，而且沒(méi)有帶動(dòng)會(huì )員的積極性和熱情。
2、綜合班方面，主持人控場(chǎng)能力不夠，把握不到現場(chǎng)氣氛。
3、多次改動(dòng)課程內容，甚至偏離了原定計劃，信心不堅定。
4、活動(dòng)前對情況估計失當。沒(méi)有對現有情況作充足的準備，設計活動(dòng)計劃時(shí)沒(méi)有對這一情況的出現想好更恰當的應對措施，導致現在不能迅速地很好地解決會(huì )員的英語(yǔ)學(xué)習熱情問(wèn)題。
5、通知不到位。尤其每次大型活動(dòng)之后，會(huì )員總是不知道之后的學(xué)習部活動(dòng)如期進(jìn)行，卻也沒(méi)有作出任何通知。
6、設計課程內容上沒(méi)有帶領(lǐng)好會(huì )員朝正確的方向走，而是不夠堅定地為了提高會(huì )員的興趣所以讓內容上都偏向于娛樂(lè )性，例如有時(shí)候游戲過(guò)多，實(shí)質(zhì)性的內容卻不多。
班級工作總結（通用18篇）15
一、本月主要工作
1、進(jìn)一步加強常規教育，教育學(xué)生認真遵守學(xué)校的各種規章制度，做到課下不打架，不追逐，不到花園去，不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣(mài)部買(mǎi)些垃圾食品等。
2、教育學(xué)生不要帶木棍，鋒利等危險物品在操場(chǎng)亂跑。個(gè)別喜歡伸腿拌倒別人的.學(xué)生，應嚴加管教
3、以“防災減災黑板報 ”為主題，出好本月的黑板報，并向學(xué)生介紹防災減災的安全知識。
4、衛生：教育學(xué)生在注意班級衛生、到校后開(kāi)窗通風(fēng)，同時(shí)要注意個(gè)人衛生。勤洗澡，勤換衣，男孩子頭發(fā)長(cháng)了及時(shí)理…… 通過(guò)教育，收到很好的效果。
5、認真做好手足口病的安全預防工作，堅持室內消毒，預防流感。
6、開(kāi)好部分家長(cháng)會(huì )。
二、不足：
每天值日工作，個(gè)別小組做的不到位，需繼續加強，部分家長(cháng)對孩子放松要求，常見(jiàn)到孩子吃著(zhù)雪糕來(lái)校，由此引起班級刮起“零食風(fēng)”，學(xué)生的攀比心理較嚴重，以后還需要加強教育。
三、下月努力的方向
1、對學(xué)生加強各項常規教育促良好班風(fēng)形成。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到不要獨自去河里、池塘游泳。
3、及時(shí)與家長(cháng)溝通和交流好商討好共同教育學(xué)生的方法和措施。
班級工作總結（通用18篇）16
一學(xué)期很快過(guò)去了，現就本學(xué)期本班的班級工作情況總結如下：
1、重視了學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未燃。做到：
A教育學(xué)生在校期間，嚴禁中途走出校園；
B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；
C勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時(shí)向老師匯報。
D開(kāi)好主題隊會(huì )，并利用一切有利的教育時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。在本學(xué)期中沒(méi)有出現過(guò)安全事故。
2、創(chuàng )設了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立了講學(xué)習、講奉獻的思想。要求學(xué)生做到了早晨來(lái)能自覺(jué)進(jìn)行晨讀，中午來(lái)能自覺(jué)進(jìn)行做作業(yè)，晚上有進(jìn)行當天學(xué)習課程復習。
3、認真做好了家訪(fǎng)工作，家訪(fǎng)內容有記載，使家校聯(lián)系更為緊密。
4、采用積分爭優(yōu)的辦法，調動(dòng)了學(xué)生的工作和學(xué)習積極性。通過(guò)積分爭優(yōu)，培養學(xué)生的競爭意識，讓每位學(xué)生都能體會(huì )到我能，我行；通過(guò)積分爭優(yōu)，培養了學(xué)生的毅力和良好的行為習慣，使每個(gè)學(xué)生都具有班級主人翁的精神。
5、注重培養學(xué)生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛生，又獲利。本學(xué)期組織學(xué)生廢品回收共獲利40.7元，用于獎勵學(xué)習進(jìn)步、行為規范的同學(xué)。
6、能認真做好學(xué)校分配的'各項工作。首先，能每天清掃本班的衛生區，做到了不拖學(xué)校環(huán)境的后腿，其次，能自覺(jué)完成學(xué)校分配的清除校園雜草的任務(wù)。
班級工作總結（通用18篇）17
一、領(lǐng)導重視，建立工作機構。
我校為了做好營(yíng)養餐的工作，特地成立了以校長(cháng)為組長(cháng)班主任等人員的領(lǐng)導工作小組，分工明確，以切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養餐的管理工作，確保對學(xué)生按時(shí)、準確發(fā)放；切實(shí)做好就餐的實(shí)名制登記，做到學(xué)生每領(lǐng)一份，自己簽一次名；切實(shí)做好實(shí)名制人數的統計情況，上報中心校。
二、做好營(yíng)養餐的保管工作。
本期的營(yíng)養餐為雞蛋和牛奶，天氣涼的2、3、4月份，我校做到學(xué)生能吃上熱雞蛋。
喝上熱牛奶，特地采購了加熱設備，進(jìn)入5月份以來(lái)，為確保食品的衛生，學(xué)校又投入了冰柜的`使用。
三、做好宣傳教育工作。
我校采用向學(xué)生宣傳、校外拉橫幅的方式向學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )宣傳這一惠民工程的重要意義。
四、認真組織，及時(shí)發(fā)放營(yíng)養餐。
本學(xué)期我校營(yíng)養餐享受的學(xué)生人數為65人，每天通過(guò)班主任及時(shí)的向學(xué)生發(fā)放營(yíng)養餐。在食品的驗收、分發(fā)統計等信息的收集及時(shí)，數據匯總統計及時(shí)。
回顧前期的學(xué)生營(yíng)養餐工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但還存在不足，在以后的工作中，我們會(huì )不斷的總結經(jīng)驗和教訓，力爭做的最好。
班級工作總結（通用18篇）18
一、加強衛生監督、搞好環(huán)境衛生，美化、凈化育人環(huán)境
二、飲食衛生毫不懈怠。
學(xué)校多次召開(kāi)安全、衛生會(huì )議，強調食堂工作制度、操作衛生制度、門(mén)衛制度等。向學(xué)生宣傳不吃腐敗變質(zhì)的食物，不吃三無(wú)產(chǎn)品，不在校外買(mǎi)小商小販的食品，讓學(xué)生食用安全可靠的食品。食堂工作人員100%持有健康證，食堂食品貯存、加工及餐具清洗、消毒各個(gè)環(huán)節符合衛生要求。各部門(mén)各負其責，責任到人，落實(shí)到位，層層抓、處處查，杜絕了食物中毒和食源性疫病的發(fā)生。
三、個(gè)人衛生教育不斷。
學(xué)校重視對學(xué)生個(gè)人衛生的檢查和良好行為習慣的'培養，教育學(xué)生要做到“四勤”：勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不隨地大小便。要做一個(gè)講衛生的好學(xué)生，爭當環(huán)保小衛士。
四、定期消毒全面落實(shí)。
學(xué)校安排專(zhuān)人負責，每周六對學(xué)校各室、操場(chǎng)、廁所、食堂等地方進(jìn)行全面消毒，把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。今后，我們將更加努力地做好學(xué)校衛生方面的各項工作，為師生創(chuàng )設一個(gè)潔凈、文明、和諧的美好校園。
【班級工作總結】相關(guān)文章：
班級工作總結02-15
班級工作總結02-01
班級工作總結03-19
班級工作總結02-02
班級工作總結03-08
班級工作總結08-15
【經(jīng)典】班級工作總結08-14
班級工作總結01-29
班級工作總結03-14
班級工作總結01-20