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第一學(xué)期德育處工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的第一學(xué)期德育處工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一學(xué)期德育處工作總結1
本學(xué)期，學(xué)校德育工作以《中學(xué)德育大綱》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為重要思想和方法指導，圍繞我�！昂椭C發(fā)展、學(xué)會(huì )生存”的辦學(xué)理念以及“立德樹(shù)人”的德育工作理念，結合社會(huì )實(shí)際和我校學(xué)生的實(shí)際，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，教會(huì )學(xué)生做人、做事、學(xué)習。
一、努力打造德育特色，提升學(xué)校的德育水平。
本學(xué)期繼續開(kāi)展“學(xué)會(huì )生存，應急避險演練”活動(dòng)，進(jìn)行了防火、防雷電的演練；“五結合心理健康教育模式”活動(dòng)得到深入開(kāi)展，為此，全市“生命教育現場(chǎng)會(huì )”在我校召開(kāi)；學(xué)生自主管理進(jìn)一步發(fā)展，不僅在年級班級管理上做到了人人有事做，事事有人管，而且學(xué)校的大型活動(dòng)如體育節、藝術(shù)節、社團活動(dòng)等都主要由學(xué)生會(huì )組織。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，本學(xué)期，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家們的反復考核，學(xué)校被認定為深圳市德育特色學(xué)校（全市十所）。
二、以文明班評比為契機，進(jìn)一步規范德育常規管理，使德育常規管理科學(xué)化。
1、繼續開(kāi)展以學(xué)校自主管理和年級自主管理為依托的文明班評比活動(dòng)，擴大評比范圍，提高評比條件，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成和綜合素質(zhì)的提高。
加強年級、班級常規管理的檢查和反饋工作，把各種檢查數據與文明班評比掛鉤。首先對德育干事、物業(yè)管理員、內宿生活老師、團委成員、學(xué)生會(huì )干事等人員進(jìn)行分批培訓，要求他們加強責任心，明確檢查范圍和項目，嚴格執行檢查標準，并將每日的檢查結果向德育處匯總一次。其次是德育處每日通過(guò)內部郵件向年級和班主任反饋各項數據，每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì )議，總結一月來(lái)德育工作情況，反饋每月的德育常規管理情況、文明班評比情況等。這樣做，讓每個(gè)年級、班級及時(shí)了解自己的常規管理情況，促進(jìn)了班級常規管理水平的提高。
2、進(jìn)一步加強了對班會(huì )課的管理，利用中國傳統文化為載體，加強了對學(xué)生的傳統道德教育，提高了班會(huì )課的質(zhì)量，讓它真正成為學(xué)生“成人”的主陣地。
3、完善和充實(shí)了宿舍管理網(wǎng)絡(luò )和內容，建立了宿管教師的`評價(jià)機制，加強了宿舍安全管理，提高了宿舍管理水平和管理標準，本學(xué)期開(kāi)展了內宿學(xué)生“火災疏散演練”活動(dòng)。
4、協(xié)助體衛處管理好“兩操”，努力提升“兩操”的質(zhì)量。
三、在“五全教育”模式的指導下，重點(diǎn)抓好重注生的工作。
本學(xué)期德育處將重注生的工作作為德育的常規工作中的重點(diǎn)工作來(lái)抓，在對重注生的教育中我們主要采取了以下的策略：
1、摸排了解各種重注生的信息，確定重注生的工作對象。根據重注生的不同情況分為早戀類(lèi)、心理問(wèn)題類(lèi)、學(xué)習困難類(lèi)、行為偏差類(lèi)、抽煙類(lèi)等，分別對待、分別研究、分類(lèi)提高。
2、建立健全責任制，采取一名重注生配一名幫扶教師和一個(gè)學(xué)生幫扶小組的形式，以教師教育為主、學(xué)生互幫為輔的教育引導模式。對于各班的重注生，教育主體是教師，教師在重注生的幫教中地位最重要，教育的效果也最好，因此德育處積極發(fā)揮教師的主體地位，通過(guò)談話(huà)、鼓勵、家�；�(dòng)等方式來(lái)提高學(xué)生的思想意識和行為規范；學(xué)生幫教小組在重注生的工作中也是一個(gè)重要的群體，從調查的情況來(lái)看，同輩群體對學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成起到非常重要的作用，因此在對重注生進(jìn)行教育的過(guò)程中，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)很重要，同輩的監督、提醒、鼓勵、引導也非常重要，對此每個(gè)班成立了重注生幫扶小組，與教師一起做好重注生的轉化工作。
3、以課題研究的形式做好重注生的工作。一名重注生就是一個(gè)個(gè)案，一個(gè)個(gè)案就是一個(gè)課題。以專(zhuān)題研究的形式，對不同的重注生形成不同的教育策略，收到了良好的效果。
4、定期開(kāi)展研討，提高轉化、幫扶重注生的藝術(shù)。本學(xué)期德育處組織召開(kāi)了三次以年級為單位的重注生問(wèn)題研討會(huì )，讓有經(jīng)驗的、轉化效果好的老師介紹經(jīng)驗，同時(shí)每個(gè)年級拿出典型個(gè)案進(jìn)行研討。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育引導和幫扶，重注生都有了明顯的轉化。
四、繼續深化“五全教育”模式和“學(xué)生自主管理模式”。以“學(xué)科育人”為重點(diǎn)，深化“五全教育”；在“人人有事做、事事有人管”的基礎上，深化、拓展學(xué)生自主管理。
1、以“學(xué)科育人”為重點(diǎn)，深化“五全教育”。
課堂是對學(xué)生進(jìn)行知識傳授和思想道德教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)肩負著(zhù)培養學(xué)生“情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”的任務(wù)。語(yǔ)文學(xué)科和政治學(xué)科又是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育主陣地的前沿陣地。學(xué)校的德育工作積極探索通過(guò)學(xué)科教學(xué)實(shí)現對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的目標、探索學(xué)科育人的模式與經(jīng)驗。
本學(xué)期，德育處撰寫(xiě)的“實(shí)施五全德育，推進(jìn)德育實(shí)效性”獲全國德育論文評比三等獎。
2、完善并深化學(xué)生自主管理模式。
�。�1）深化班級“人人有事做、事事有人管”的自主管理形式，擴大了班級“人人有事做、事事有人管”的范圍，明確了相應的職責，基本做到了班級事務(wù)管理無(wú)漏洞。、
�。�2）進(jìn)行了學(xué)生人生自主規劃的探索，為深化學(xué)生自主管理做了一些鋪墊。
五、以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習為目的，開(kāi)展了多種形式的德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
1、繼續深入開(kāi)展青少年文明禮儀教育活動(dòng)，發(fā)揮“全國青少年文明禮儀示范基地”的作用。
2、結合社會(huì )實(shí)際，開(kāi)展了禁毒周活動(dòng)。
3、充分利用假期，開(kāi)展社會(huì )調查、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間進(jìn)行了學(xué)生 “社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )調查、小發(fā)明小制作成果展示及評優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習做人、做事。
4、開(kāi)展了“我是90后”的征文活動(dòng)，有三名同學(xué)獲三等獎，四位老師獲優(yōu)秀指導獎學(xué)校獲得深圳市關(guān)工委頒發(fā)的組織獎。
5、利用“國慶節”“中秋節”“元旦”等節日，開(kāi)展了“我的人生與祖國的發(fā)展”等主題班會(huì )及主題板報活動(dòng)，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神。
6、利用感恩節等開(kāi)展感恩活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習做人。
7、大考后開(kāi)展了學(xué)習經(jīng)驗交流等活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
8、針對飯堂問(wèn)題，開(kāi)展了學(xué)生民主諫議活動(dòng)，賦予學(xué)生的話(huà)語(yǔ)權，培養了學(xué)生民主議政的意識和主人翁精神。
9、開(kāi)展了“愛(ài)心一幫一”、“慈善捐贈”等活動(dòng)，倡導愛(ài)心捐款、慈善捐款，提高了學(xué)生的愛(ài)心和社會(huì )責任感。
10、開(kāi)展各種形式的社團活動(dòng)，協(xié)助體衛藝藝處開(kāi)展了體育節、藝術(shù)節等活動(dòng)，培養了學(xué)生的集體主義精神。
11、開(kāi)展了各種標兵評選活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)全體學(xué)生素質(zhì)的提高。
六、建立對班主任工作的科學(xué)評價(jià)體系，體現評價(jià)的科學(xué)性、客觀(guān)性、公正性與透明度。
1、從班級常規檢查、班主任工作態(tài)度、班級成績(jì)等多個(gè)角度對班主任進(jìn)行評價(jià)。
2、進(jìn)一步完善了班主任職級制，開(kāi)展了第二屆班主任職級的評定。
七、深入開(kāi)展“促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的德育管理模式研究”（省級）課題的實(shí)驗活動(dòng)。
八、多種形式辦好家長(cháng)學(xué)校。
1、采用專(zhuān)家講座和個(gè)別輔導相結合，集中大會(huì )和分散小會(huì )統一的形式召開(kāi)了多場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，得到家長(cháng)的普遍好評。
2、積極參加區組織的家長(cháng)周活動(dòng)。
九、努力方向：
1、讓學(xué)生在高中三年里，真正學(xué)到做人、做事、學(xué)習的知識，為今后的幸福人生打下堅實(shí)的基礎。
2、落實(shí)“五全教育”的各項內容，建立學(xué)科育人的新機制。
3、拓展學(xué)生自主管理的深度和廣度，讓學(xué)生在這一教育模式中受益終身。
第一學(xué)期德育處工作總結2
時(shí)間就在忙忙碌碌中又走到了期末，回首本學(xué)期的德育處工作，可以用幾個(gè)字來(lái)形容：忙、樂(lè )、思�，F具體概述如下：
一、忙
1、忙于“一班一品”班級文化建設
期初在制定德育工作計劃時(shí)，就明確要求各班建設自己的“一班一品”文化主題。待各班制定了自己的“一班一品”活動(dòng)方案后，德育處組織開(kāi)展了方案討論會(huì )。臨近期末時(shí)，又組織各班班主任對本班的“一班一品”活動(dòng)結合PPT進(jìn)行總結，現場(chǎng)打分、評比出優(yōu)秀班級。并將最終結果上報至皖江片。
2、忙于主題班會(huì )
每大周一次的主題班會(huì )，有慶祝重大節日的，更多的是安全方面主題教育。
3、忙于教研活動(dòng)
本學(xué)期，德育處一共開(kāi)了五次教研活動(dòng)：三次經(jīng)驗學(xué)習會(huì )，一次總結會(huì )，一次問(wèn)題會(huì )總會(huì )，充分為大家提供相互交流、學(xué)習的平臺，使各位班主任的管理水平更上一層樓。
4、忙于師生活動(dòng)開(kāi)展
本學(xué)期，德育處組織開(kāi)展了元旦學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展、教師“慶祝元旦·放飛自我”元旦活動(dòng)、法制專(zhuān)家進(jìn)校園活動(dòng)、安全知識講座等活動(dòng)。
5、忙于每月的風(fēng)險排查
根據教育局法規股的要求，學(xué)校每月各部門(mén)都要對自己部門(mén)的安全隱患進(jìn)行排查，德育處收集問(wèn)題，分管校長(cháng)匯總聽(tīng)后提出意見(jiàn)，再由德育處上報至教育局法規股及工作群。最后一個(gè)月，因為臨時(shí)放假而未上報。
6、忙于組織班主任召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
期初、期末的時(shí)候，德育處都組織各班班主任，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)對自己、班級管理工作的支持與配合。
二、樂(lè )
1、團結一致的心使人愉悅
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，盡管大家都忙得不亦樂(lè )乎，但只要德育處布置下來(lái)的任務(wù)，但沒(méi)有人埋怨一句，大家團結一致，共同愉悅地、圓滿(mǎn)地完成了一個(gè)個(gè)的臨時(shí)性的工作任務(wù)。這種團結一致的心讓我感到了快樂(lè )！
2、勤勉的態(tài)度使人快樂(lè )
我們12位班主任有的是康復部的，也有義教部，大家的工作所屬部門(mén)不同，完成的任務(wù)有各自不同之處，但同時(shí)也有共同點(diǎn)。無(wú)論誰(shuí)再忙再累，只要面臨新的工作任務(wù)，大家要像打了雞血一樣奮斗在教育教學(xué)的一線(xiàn)：下班后，時(shí)常見(jiàn)到不少班主任在辦公室、教室加班，而鮮少有人提出加班費。這種勤勉的態(tài)度讓人愉悅不止。
3、累累成果讓人興奮
一學(xué)期下來(lái)，德育處存檔的.資料已經(jīng)裝滿(mǎn)了幾個(gè)大大的文件盒。這些都是老師們共同努力的結果。本學(xué)期，我們德育處產(chǎn)生了兩個(gè)優(yōu)秀班級，已經(jīng)上報至皖江片，申報皖江片的“一班一品”優(yōu)秀班級和“先進(jìn)學(xué)�！�。
三、思
1、工作方法
德育工作是學(xué)校師生管理的重要方面，如何優(yōu)化德育管理，提升德育管理水平，方法改進(jìn)尤為重要。
2、無(wú)紙化辦公
目前德育處的資料保存基本上都是紙質(zhì)的，這即浪費紙張，如遇需要電子檔的資料時(shí)，確一時(shí)收集不齊。面對這種情況，我個(gè)人認為未來(lái)的辦公應該逐步走向無(wú)紙化。
3、優(yōu)化辦公程序
大家工作任務(wù)很多，所帶課程也比較多，好不容易閑下來(lái)的時(shí)間還得按照目前學(xué)校規定的辦公程序做著(zhù)其他臨時(shí)性任務(wù)，如果能優(yōu)化辦公程序，即提升辦公效率，又能節省大家的諸多時(shí)間、精力。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我堅信，只要大家共同努力，校務(wù)行政大力支持，德育工作會(huì )越做越好，越做越有特色！
第一學(xué)期德育處工作總結3
上學(xué)期德育處工作以學(xué)校工作計劃為指南，全面貫徹各級領(lǐng)導工作指示精神，在學(xué)校領(lǐng)導指導下，在全體德育人和班主任的辛勤付出和全體老師的共同努力下，以學(xué)生思想品質(zhì)教育為主旋律，以養成教育為主線(xiàn)，進(jìn)一步優(yōu)化了德育工作的途徑、扎實(shí)有效的開(kāi)展德育工作，努力營(yíng)造了良好的育人氛圍，開(kāi)創(chuàng )了德育工作的新局面，圓滿(mǎn)順利完成了上學(xué)期的各項育人工作。
一、上學(xué)期工作總結：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化了德育力量，形成新的德育團隊。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據新學(xué)期工作的需要，調整形成了新的德育處工作團隊，z主任高升為德育校長(cháng)，z主持了德育處工作，z主任主抓了公寓辦并以年級組長(cháng)的身份負責整個(gè)八年級的工作，z責餐廳學(xué)生管理和全校班主任三餐考勤及升旗儀式組織工作，z在負責學(xué)生會(huì )工作的基礎上接替了八年級的德育工作，z接管七年級德育工作，z負責了學(xué)校保衛科工作，z負責了學(xué)校綜合樓校產(chǎn)的管理工作，z負責公寓辦的常規管理工作，公寓辦新增了z副校長(cháng)全面負責公寓校產(chǎn)的管理與維護。全校德育工作形成了新老結合的新格局、新團隊、新局面，全體德育人員革新思想，優(yōu)化舉措，精誠合作，齊抓共管，全體班主任愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、無(wú)私奉獻，形成了堅實(shí)的德育力量，促進(jìn)了德育工作的轉變、提升和高效。
�。ǘ┘哟罅藢W(xué)生行為規范治理，進(jìn)一步夯實(shí)了德育常規管理。
德育處不斷加強和改進(jìn)德育常規管理工作，對學(xué)生日常行為規范及對班級日常管理工作的考核進(jìn)行了強化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細、考核嚴。一是，狠抓了一日常規。嚴格落實(shí)《鎮夏一中西校學(xué)生一日常規精細管理細則》，通過(guò)各種形式，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差。針對學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)強化文明禮貌、衛生習慣、就寢秩序等教育。二是，從細節做起。從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細節入手，增強學(xué)生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。以學(xué)生”十項遵規”為抓手，開(kāi)學(xué)初通過(guò)主題班會(huì )進(jìn)行教育內化、通過(guò)德育處、學(xué)生會(huì )行為監管約束，各年級堅持每天一查，進(jìn)行公布；每月一結。通過(guò)不懈的努力，使學(xué)生的言行、舉止、餐飲、兩休等行為習慣得以改善，各種不良行為得到較好的改變，嚴重違紀事件發(fā)生率降低。
�。ㄈ┞鋵�(shí)了全員育人導師制，強化德育隊伍建設。
在學(xué)校劉校長(cháng)的直接推動(dòng)下，全體教師強化育人意識與責任意識，全面落實(shí)《鎮夏一中西校全員育人導師制實(shí)施方案》，特別是八年級進(jìn)一步加大了育人效果的考核，將全體學(xué)生分包到全體教師手中，以考試進(jìn)退名次作為育人效果的重要一項納入考核，激發(fā)了老師們育人的積極性，九年級根據面臨中考的重要時(shí)期，有針對性的對尖子生、重點(diǎn)邊緣生、重點(diǎn)提高生和后進(jìn)生進(jìn)行了包保，使育人效果更有針對性、實(shí)效性！還對全體老師簽訂了“一崗雙責”責任書(shū)，重點(diǎn)落實(shí)了全體教師育人的責任，明確了何時(shí)做、怎么做，更加促進(jìn)了教師們的育人責任。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)了家長(cháng)會(huì )，構建了班級家委會(huì )，推進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò )建設。
本學(xué)期期中后，根據學(xué)校工作安排，36個(gè)班級同時(shí)召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，并組建了班級家委會(huì )，落實(shí)了《鎮夏一中西校家長(cháng)委員會(huì )實(shí)施方案》，堅持“服務(wù)性、互動(dòng)性”原則，發(fā)動(dòng)和組織家長(cháng)積極參與班級的各項家�；�(dòng)活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)。特別是八年級十二班趙建國主任組織兩名資深家長(cháng)到班開(kāi)展家長(cháng)講堂活動(dòng)，使班級家長(cháng)委員會(huì )建設富有了成效，社會(huì )資源得到有效的整合，形成了良好的德育教育資源。
�。ㄎ澹┳ズ昧藢W(xué)生自主管理，校園之聲形成特色。
在學(xué)生自主管理上有了良好的推進(jìn)，學(xué)生會(huì )負責人趙輝老師組織學(xué)生干部積極主動(dòng)的開(kāi)展工作；張修建組織召開(kāi)衛生委員會(huì )議、姚善慶組織召開(kāi)校產(chǎn)委員培訓會(huì )議、高永老師組織開(kāi)展餐廳管理學(xué)生會(huì )議，特別是李校長(cháng)和宋偉幾乎每周一次的班長(cháng)會(huì )議，強調、指導、督促班級各項常規工作，特別是安全防患于未然等，這些會(huì )議的召開(kāi)，都提高學(xué)生干部的管理意識、責任意識，更是提高了他們的能力，促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展。還有學(xué)生會(huì )下設的校園之聲廣播電臺，天天堅持播音，特別是點(diǎn)歌臺，積極為同學(xué)們服務(wù)，受到同學(xué)們的追捧，成了電臺的熱門(mén)欄目，更是形成了常規性活動(dòng)，一學(xué)期以來(lái)，形成了厚厚的.兩期播音材料，辦出了特色。
�。┕⒐芾砀右幏队行�，學(xué)生生活質(zhì)量得以提高。
在趙建國主任的直接負責下，在張偉柱老師的辛苦工作下，在全體校委會(huì )領(lǐng)導的關(guān)注與付出下，本學(xué)期公寓管理工作有了較大的提升，學(xué)生兩休秩序井然，公物維護在李校長(cháng)的管理與維護下，公物得到很好的管理與保障。生活老師堅持各項管理常規活動(dòng)的進(jìn)行，如每周三的大掃除、雙周B五的例會(huì )等都得以很好的堅持，保障了公寓管理的良好局面。特別是晚休值班領(lǐng)導，都能身體力行，高度重視公寓管理，積極深入公寓檢查評比，促進(jìn)了公寓工作的提高。
�。ㄆ撸┌踩Ｐl工作得到加強和規范，校園車(chē)輛秩序井然；
在曹繼翠老師負責保衛工作以來(lái)，全力工作，天天在保衛科值班，更加規范了出入管理，加大了校園安全巡查力度；規劃了車(chē)輛放置，校園車(chē)輛井然有序。
�。ò耍┨嵘斯ぷ餍�，改進(jìn)了常規德育工作，增強德育工作的實(shí)效性。
本學(xué)期德育處工作在較多方面進(jìn)行改進(jìn)與提升，進(jìn)一步促進(jìn)了德育工作的規范有序，增加了工作的實(shí)效性。
1抓實(shí)了主題班會(huì )，讓主題班會(huì )成為學(xué)生教育的主陣地。本學(xué)期，德育處重點(diǎn)抓好、抓實(shí)了主題班會(huì )教育活動(dòng)。主題班會(huì )精彩紛呈：踐行十項遵規，做有責任感的中學(xué)生；立德樹(shù)人，做有道德的中學(xué)生；生命第一，校園安全教育；自信？奮進(jìn)？成功，做最好的自己；遵守社會(huì )公德，做陽(yáng)光學(xué)子環(huán)保教育；觀(guān)看最美孝心少年，進(jìn)行孝德教育；期末考試總動(dòng)員及復習方法指導等。使我校主題班會(huì )教育活動(dòng)走向了正軌，形成了良好的成功的學(xué)生自我教育模式，學(xué)生在激烈辯論、激情演講中，醒悟、反省，陶冶了情操，完善了自我。
2《學(xué)生成長(cháng)檔案冊》得到有效的利用。檢查每個(gè)月普查一次，及時(shí)檢查、及時(shí)公布，使班主任重視了成長(cháng)檔案冊的合理的使用，真實(shí)的記錄了學(xué)生的成長(cháng)足跡。
3．完善貧困生救助及營(yíng)養餐補助工作。在吸取了上學(xué)期的教訓，改進(jìn)了評選方式方法和程序，特別是改進(jìn)了名額分配的合理性，讓真正窮學(xué)生多的班級得到更多的救助。通過(guò)填寫(xiě)自薦說(shuō)明書(shū)、全體學(xué)生投票選舉、班委會(huì )評議、班主任推薦、年級部審核、村委會(huì )證明信、德育處審查并公示五天等等程序，更加的公平、公正、公開(kāi)，使國家補助真正落實(shí)到救助學(xué)生身上。
4家訪(fǎng)活動(dòng)得到了更好的落實(shí)。也形成了我校的家訪(fǎng)新模式。因我校生源分布較為分散，大部分學(xué)生家庭距離學(xué)校較遠的現實(shí)情況，采取了“以電話(huà)家訪(fǎng)為主，城區走訪(fǎng)為輔，家長(cháng)到校座談“相結合的方式進(jìn)行，任課教師全員參與家訪(fǎng)，每位教師承擔了一定人數的家訪(fǎng)任務(wù)，并堅持“不少一戶(hù)、不落一人”的原則，以高度的責任心和師德標準，圓滿(mǎn)完成了家訪(fǎng)任務(wù)，并對家訪(fǎng)記錄本上交檢查，每位教師都撰寫(xiě)了家訪(fǎng)心得體會(huì )，納入了學(xué)期末“全員育人”考核。
5開(kāi)展了“尋找最美學(xué)子”活動(dòng)。通過(guò)最美學(xué)子及最美十個(gè)單項學(xué)子的評選，正面樹(shù)立了榜樣，也展示了學(xué)生的風(fēng)采。下學(xué)期將繼續對開(kāi)展此項活動(dòng)，把最美學(xué)生通過(guò)制作寫(xiě)真、最美風(fēng)采廣播等形式宣傳出去，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)提升和發(fā)展。
6開(kāi)展了“我為班級獻計策”班級金點(diǎn)子征集活動(dòng)。金點(diǎn)突出一個(gè)主題，努力解決同學(xué)們學(xué)習生活中的突出問(wèn)題，針對性強，方法具體可行，便于操作實(shí)施，對學(xué)校推進(jìn)各方面的改進(jìn)具有了積極的啟示作用。共收集到提案300余件，并選取了優(yōu)秀提案50余個(gè)，下學(xué)期將針對這些提案，進(jìn)行有針對性的改進(jìn)管理工作，真正做到為學(xué)生服務(wù)。
7進(jìn)行了“我的教育故事”教育敘事案例撰寫(xiě)征集活動(dòng)。全體任課教師針對自己在全員育人活動(dòng)中的典型案例進(jìn)行了敘述、剖析，老師們真正反思總結了自己的教育行為，使育人活動(dòng)落到了實(shí)處。
8各年級都開(kāi)展了大型活動(dòng)。七年級開(kāi)展了小步操比賽、八年級開(kāi)展了全健排舞比賽、九年級開(kāi)展了學(xué)法指導及經(jīng)驗交流會(huì )等大型活動(dòng)，以上活動(dòng)以年級為主導，以學(xué)生為主體，做到了全員參與，活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的校園生活，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。
9堅持進(jìn)行了九次“回家須知”的安排。把學(xué)生離返校需要做的各種繁雜工作都安排到位，并將下兩周的德育主要工作進(jìn)行提前通知，每次離校發(fā)放到班主任手中，讓班主任有了一張明白紙，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的有序開(kāi)展。
10改進(jìn)了班級月考核工作。年級部每月末及時(shí)對班級進(jìn)行考核，并及時(shí)工作，并將班主任費期中前發(fā)放了一次，促進(jìn)了班主任管理工作。
二、存在的不足：
各項工作都還需要更好的開(kāi)展，各項管理都需要進(jìn)一步的強化、規范、提升，不再一一列舉。
三、本學(xué)期工作打算：
本學(xué)期，德育處工作將在本學(xué)期基礎上進(jìn)一步規范；將堅持個(gè)體思路與總體思路相結合，班級、年級思想與學(xué)校指引相結合的原則；堅持全員育人與班級、年級管理相結合，“低重心管理、近距離服務(wù)”的原則；堅持德育常規管理與校本德育課程活動(dòng)相結合，“德育活動(dòng)促進(jìn)德育養成”的原則。切實(shí)做實(shí)德育工作，初步打算如下：
1將進(jìn)一步促進(jìn)德育工作人員工作實(shí)效，進(jìn)一步落實(shí)執行力，進(jìn)一步提升工作的時(shí)效性；
2以常規管理為改革突破口，改進(jìn)管理考核的方式方法，抓實(shí)抓牢班級管理、抓好班主任出勤與班主任工作實(shí)效；
3務(wù)必更好的落實(shí)全員育人，落實(shí)一崗雙責，切實(shí)形成全員育人的工作局面，讓每位教師都真正做到育人；
4務(wù)必快速推進(jìn)家委會(huì )建設，讓家長(cháng)真正參與到學(xué)校管理與活動(dòng)中來(lái)；
5繼續推進(jìn)主題班會(huì )活動(dòng)，讓主題班會(huì )成為我校德育活動(dòng)的特色。
6繼續深入、探索、實(shí)踐、打造“自主？精細？人文”德育模式。開(kāi)展“德育論壇”活動(dòng)的開(kāi)展，深入探索、反思和提升，進(jìn)而形成富有一定影響力、知名度的“自主？精細？人文”德育模式。
第一學(xué)期德育處工作總結4
本學(xué)期，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校中心工作，結合本年度工作計劃，德育處主要進(jìn)行了如下工作：
一、規范班級管理
1、學(xué)期初，下發(fā)了《班級管理制度》、《值日班長(cháng)職責》、《班主任工作常規》、《班主任工作細則》、《班級環(huán)境衛生及文化布置檢查表》、《班級事務(wù)分工表》、《課間操檢查表》等規章制度和檢查評比細則，使每個(gè)班主任對學(xué)校要求有了更加具體明確的認識。
2、安排值周班負責每天對室內外衛生及課間操情況進(jìn)行量化考核，并及時(shí)記錄檢查結果，期中期末頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
3、各班建立值日班長(cháng)制度，實(shí)行班務(wù)分工。加強學(xué)生自主管理。
4、開(kāi)展班級日報編寫(xiě)工作。
二、加強班主任工作
1、本學(xué)期，加大了班主任學(xué)習力度，改過(guò)去每月一學(xué)習為每周一學(xué)習，學(xué)習了《魏書(shū)生班主任工作漫談》重點(diǎn)章節。
2、助力年輕班主任成長(cháng)。對于我校年輕班主任，在日常工作中經(jīng)常給予一定的幫助和指導。抓住班主任大賽契機，提早安排人選，并給指導。最終王旭老師在全縣班主任大賽中脫穎而出，在市賽中又取得了第一名的好成績(jì)。
三、抓好大課間操
大課間操堅持常抓不懈，無(wú)論是從校服的著(zhù)裝還是學(xué)生的出勤，都嚴格要求，嚴格管理，每天計入考核。而且往年都是在局里大課間操評估之后就放松要求，今年一改舊例，始終沒(méi)有放松要求。
四、其他活動(dòng)
1、板報每月一更新，有檢查有評比。
2、開(kāi)展兩次主題班會(huì )，初步形成學(xué)生人人發(fā)言的新模式。
3、召開(kāi)了一次全校性的家長(cháng)會(huì )，效果良好。
4、舉辦了三次體育競賽活動(dòng)：跳繩比賽，大課間操比賽，拔河比賽。
5、召開(kāi)了四次班主任會(huì )議。
6、建立了特殊學(xué)生檔案。
7、組織了一次班主任論壇。
8、班級文化建設正在形成。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、制度方面還不夠完善，爭取改進(jìn)，使更具公平性和激勵性。
2、常規工作缺乏序列化，今后著(zhù)力思考序列化的具體方法。
3、個(gè)別工作流于形式，今后要抓好時(shí)效性。
4、活動(dòng)開(kāi)展不足，今后爭取豐富各種文體活動(dòng)，促進(jìn)習慣養成。
5、學(xué)生心理健康問(wèn)題納入關(guān)注重點(diǎn)。
6、細化習慣養成。
總之，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，通過(guò)全體師生的努力，本學(xué)期我校的德育工作有了可喜的進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)生的習慣養成，還是學(xué)生的`精神面貌，都有了很大程度的提升和變化。下學(xué)期的工作中，我們會(huì )進(jìn)一步加大工作力度，爭取取得更大的進(jìn)步。
第一學(xué)期德育處工作總結5
本學(xué)期在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，按照學(xué)校工作總體要求和安排，德育處結合學(xué)校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，注重德育工作的針對性和實(shí)效性，體現學(xué)校德育工作的導向、保障作用，實(shí)現了本學(xué)期德育工作的目標和要求，完成了學(xué)期既定的工作任務(wù)，現就德育工作情況總結如下：
一、行為規范方面
養成教育是學(xué)校德育工作的基礎，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》為準則，以班級量化考核為具體抓手，并且通過(guò)檢查、監督、通報、反饋等手段既注重檢查結果，更注重教育過(guò)程。
學(xué)期初認真組織新生進(jìn)行入學(xué)教育，通過(guò)為期三天的入學(xué)教育，使學(xué)生從一開(kāi)始就加強了對良好的行為規范的認識，為我校廣大學(xué)生養成良好的行為習慣打下了堅實(shí)地基礎。
我們認真制定了南湖中學(xué)班級量化考核細則，對學(xué)生一日常規提出明確要求，各班級能利用班會(huì )認真學(xué)習貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對值日工作進(jìn)行統計，即時(shí)進(jìn)行公布，對反映的問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通，并要求其進(jìn)行整改。
學(xué)校加強升旗儀式、國旗下講話(huà)，晨訓、大課間、跑操、廣播操、眼保健操等管理，對學(xué)生提出要求，嚴格紀律，培養學(xué)生自律意識，以提高德育效果。
二、班主任方面
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作隊伍至關(guān)重要，學(xué)校完善了德育工作架構，形成了黨支部領(lǐng)導下的德育處、團委，關(guān)工委，班主任等德育隊伍，同時(shí)以心理咨詢(xún)、留守兒童之家，廣播站，黑板報、宣傳欄為德育隊地的立體式的.德育網(wǎng)絡(luò )。
為了提高班主任的管理水平，學(xué)校組織班主任參加了市教育局組織的班主任高級培訓班，并要求班主任撰寫(xiě)學(xué)習心得。還要求班主任加強班級管理研究，組織召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，要求每位班主任要將自己的班級管理方面的經(jīng)驗形成書(shū)面材料在會(huì )上交流。
為了提高班主任的管理水平和規范辦學(xué)行為，我們印制了南湖中學(xué)班主任問(wèn)卷，由全體學(xué)生從九個(gè)方面對班主任進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結果和班主任見(jiàn)面，有利于了解班主任的工作情況，也了解了學(xué)生對班級管理的要求和需求。
派出相關(guān)教師到其他學(xué)校學(xué)習和考察留守兒童之家、心理健康咨詢(xún)室建設，以發(fā)揮這些功能室在學(xué)生德育中的作用。對留守兒童，特別是午間不回家的學(xué)生，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)安排專(zhuān)職人員負責這部分學(xué)生的管理，讓他們在留守兒童之家進(jìn)行休息和學(xué)習。
三、家庭教育方面
為了更好的促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調，學(xué)校成立了家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)了成立大會(huì )，研究、討論家庭教育與學(xué)校教育的銜接等問(wèn)題，成立了關(guān)心下一代工作委員。開(kāi)通了網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校，充分發(fā)揮校訊通在家校間溝通中的作用。評選出21名優(yōu)秀家長(cháng)，發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范帶頭作用。將優(yōu)秀家長(cháng)的經(jīng)驗在全校進(jìn)行推廣。
本學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，一次是在開(kāi)學(xué)后，讓家長(cháng)了解學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的要求，從而讓后面的家庭教育具體針對性，一次安排在期末考試之后，一是讓家長(cháng)了解學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活情況，同時(shí)還是布置寒假相關(guān)工作，特別是涉及到的安全問(wèn)題。兩次家長(cháng)會(huì )均取得了良好的效果。
元旦假期，組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)。安排班主任和科任教師20人，分成五個(gè)家訪(fǎng)小組，上門(mén)家訪(fǎng)學(xué)生共54戶(hù)，通過(guò)家訪(fǎng)，老師們真切的了解學(xué)生的家庭情況了家教氛圍。為后續的學(xué)生教育提供了一手的資料。
素質(zhì)教育開(kāi)放周期間，學(xué)校還組織部分家長(cháng)到校，共同探討家庭教育問(wèn)題，家長(cháng)觀(guān)摩學(xué)生在校的學(xué)習生活，了解學(xué)校教育學(xué)生的具體情況。促進(jìn)了家、校間的溝通。
四、學(xué)生方面
本學(xué)期加大貧困生的資助工作，共有三批，共21位同學(xué)獲得資助，共獲得資助款19800元。組織全體師生為身患白血病的奚林進(jìn)，吳寶玲同學(xué)進(jìn)行獻愛(ài)心捐款，共捐款 8000多元，并由團委書(shū)記陳寅老師送到家長(cháng)手中。
組織學(xué)生參加各項比賽。本學(xué)期我校學(xué)生在中學(xué)生才藝表演比賽中均獲得了優(yōu)異成績(jì)�？h第三屆讀書(shū)活動(dòng)，秦燕同學(xué)獲得一等獎，儲昊同學(xué)獲得縣三等獎。
組織開(kāi)展了慶元旦文藝演出，讓學(xué)生身心得到了放松，也豐富了校園文化生活。此次文藝演出節日質(zhì)量高。也充分展現了我校師生的風(fēng)采，同時(shí)我校還選派了優(yōu)秀節目參加了蕪湖縣教育系統道德講堂的演出。受到了觀(guān)眾們的一致好評。舉辦了元旦學(xué)生書(shū)畫(huà)展，豐富了同學(xué)們的文化生活。
校運動(dòng)會(huì )期間，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì )和文明監督員的作用，提高了學(xué)生的自我管理水平，使得運動(dòng)會(huì )秩序井然，體現了了我校學(xué)生良好的行為習慣。
開(kāi)展校園文化建設，配合工作需要，及時(shí)更換校宣傳欄內容，讓校宣傳欄的教育作用充分發(fā)揮，還在校園內設立很多指示牌，指標標語(yǔ)均從學(xué)生中征集而來(lái)，這樣使學(xué)生更容易接受，這些要求，保護了校園環(huán)境，也提升了學(xué)生的修養。
開(kāi)展學(xué)生的評優(yōu)、評先工作。根據學(xué)生的表現，由各班推選出28名三好學(xué)生，49名各類(lèi)標兵，14名行為規范示范生。并將這些優(yōu)秀學(xué)生在宣傳欄中展示。從而形成積極向上的輿論氛圍。成立學(xué)生會(huì )，設立文明監督崗，選拔廣播員，開(kāi)通校廣播站，發(fā)揮學(xué)生組織的監督檢查作用，不僅給學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的平臺，也實(shí)現了學(xué)生的自我管理。
通過(guò)黑板報，班會(huì )，宣傳欄，廣播站，電子顯示屏，校訊通，家長(cháng)一封信等形式，向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行安全、健康、法制教育。還開(kāi)展了消防演練。
為了教育學(xué)生誠信考試，教育學(xué)生講誠信，元月14日學(xué)校開(kāi)展了誠信教育，國旗下講話(huà)以誠信為專(zhuān)題，班級刊出誠信專(zhuān)刊，教務(wù)處就誠信考試提出了具體要求，心理咨詢(xún)員就誠信在人的成長(cháng)中的重要作用進(jìn)行了晨訓專(zhuān)題講座。
五、工作中的不足
本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jì)，但也存在著(zhù)明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、校外德育陣地建設缺乏特色，無(wú)法建設更有影響力的社區德育組織，在今后工作中應加強社區德育組織機構建設，爭取更多的社會(huì )支持。
2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì )取得更好成績(jì)。
第一學(xué)期德育處工作總結6
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門(mén)和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為主線(xiàn)，以行為規范、生活規范、學(xué)習規范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)�，F將本學(xué)期主要開(kāi)展工作做以下匯報
一、常規工作
1.開(kāi)學(xué)初制定新學(xué)期德育工作計劃，安排每周各年級班會(huì )課、每月一次主題班會(huì )、黑板報。各年級組長(cháng)、班級班主任，根據本年級、班級實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的`年級組、班主任工作計劃。
2.嚴格考核班主任工作，包括衛生、規范檢查、三操評比、班內宣傳、班會(huì )課情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計入班主任考核中。
3.加強校園衛生工作，落實(shí)責任到各年級組、各班級，保持校園環(huán)境衛生。
4.加強學(xué)生安全教育宣傳工作。不定期舉行各年級、班級學(xué)生各種形式安全、健康、衛生、心里等教育。
二、特色活動(dòng)
1.新生軍訓及入學(xué)教育。9月2日下午15點(diǎn)召開(kāi)七年級入學(xué)教育講座，本次入學(xué)教育講座從安全教育、日常行為規范、校訓解讀這三個(gè)方面對325名新生經(jīng)行入學(xué)教育。9月3在郭強等5名教官的帶領(lǐng)下，我校325新生名開(kāi)始軍訓，經(jīng)過(guò)為期5天的軍訓，評選出姜曉妍等11名同學(xué)為優(yōu)秀學(xué)員。
2.組織舉行第十九屆田徑運動(dòng)會(huì )。9月29日上午我校召開(kāi)第十九屆田徑運動(dòng)會(huì )，本次運動(dòng)會(huì )共有三個(gè)年級、24支代表隊、480名學(xué)生參加12個(gè)單項三個(gè)集體項目，參賽學(xué)生占全校學(xué)生50%。
3.組織開(kāi)展學(xué)�！奥涞厥郊议L(cháng)學(xué)�！惫ぷ�。本學(xué)期召開(kāi)3次培訓講座，分別有朱永利、盧麗老師10月9日、11月10、11月29日，為我校84教師和120名班級家庭教育委員會(huì )委員經(jīng)行家庭教育培訓。
4.開(kāi)展清風(fēng)校園創(chuàng )建活動(dòng)。德育處從開(kāi)展廉潔教育主題班會(huì )、廉潔教育故事、廉潔教育心得體會(huì )、學(xué)唱廉潔教育歌曲、主辦廉潔教育手抄報、創(chuàng )作廉潔教育微視頻、書(shū)寫(xiě)廉潔教育書(shū)畫(huà)等七個(gè)方面開(kāi)展廉潔教育進(jìn)校園活動(dòng)。
5.開(kāi)展健康教育活動(dòng)。與河濱社區衛生服務(wù)中合作開(kāi)展“健康心里 快樂(lè )人生”精神健康活動(dòng)、“主動(dòng)監測 知艾防艾共享健康”活動(dòng)，學(xué)校三個(gè)年級951名學(xué)生全員參與，使學(xué)生懂得什么是精神疾病、艾滋病并懂得預防。
6.開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)。三個(gè)年級24班級951名學(xué)生去全員參與12月3日開(kāi)展法制宣傳國旗下演講，下午班會(huì )課開(kāi)展法治教育主題班會(huì )，12月4日早自習開(kāi)展法制教育晨讀，12月3日到12月7日信息技術(shù)課開(kāi)展網(wǎng)上法律學(xué)習。
7.積極完成創(chuàng )建衛生學(xué)校工作。完成20xx-20xx三年檔案，共計xx套，學(xué)校被評為自治區流動(dòng)人口健康示范學(xué)校，現被推薦參評全國流動(dòng)人口健康示范學(xué)校。
8.積極完成創(chuàng )城成果鞏固工作。完成20xx年未成年思想道德建設檔案、創(chuàng )建文明城市、創(chuàng )建文明校園三套檔案，并按規定時(shí)間完成檔案上報。
9.完成秋、冬季傳染病預防于控制工作。每天晨、午檢學(xué)生951名，并做好生病學(xué)生跟蹤調查記錄。
三、不足之處
1.學(xué)生會(huì )建設不完全。沒(méi)有利用學(xué)生自助管理，自我監督。
2.家庭教育工作開(kāi)展不夠，分工不明確。
四、工作目標
1.健全完善學(xué)生會(huì )。使學(xué)生能夠自主管理，進(jìn)一步提高我校學(xué)生精神面貌。
2.組織班級家長(cháng)委員、年級家長(cháng)委員，使家長(cháng)參與到學(xué)校管理中來(lái)，正確的引導家長(cháng)如何經(jīng)行家庭教育。
最后希望大家在今后繼續支持德育處工作。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生精神風(fēng)貌奠定基礎，使我校德育工作再創(chuàng )新臺階。
第一學(xué)期德育處工作總結7
本學(xué)期長(cháng)安中學(xué)德育的工作積極圍繞惠山區教育局德育工作的要求，并結合我�！坝幸獾掠钡乃枷�，堅持和貫徹學(xué)�！拔拿鞫Y儀”的品牌，實(shí)踐“有Li長(cháng)安”的思想，積極開(kāi)展各項德育工作，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深化“一校一品”建設，全面加強校園文化建設，全面構建學(xué)校有意德育工作體系，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，全面提升德育工作者師德修養和專(zhuān)業(yè)能力，進(jìn)一步增強德育工作的時(shí)代性、針對性和實(shí)效性�，F對本學(xué)期期中考試之前的工作作一下總結和梳理：
一、提升理念，實(shí)踐思想
德育思想是德育工作的靈魂所在，無(wú)錫市長(cháng)安中學(xué)一貫將重視學(xué)生行為習慣，將文明禮儀作為學(xué)校的品牌文化，在實(shí)踐中，結合教育部門(mén)提出的“八禮”要求，本學(xué)期李校長(cháng)有建設性的提出“有Li長(cháng)安”的理念，初一年級針對學(xué)生行為習慣，要求學(xué)生講“禮”儀；初二年級，根據學(xué)生心理發(fā)展情況，要求學(xué)生講“道”理；初三年級面臨中考的壓力，要求學(xué)生要講“勵”志。在平時(shí)德育工作中，分年級開(kāi)展德育教育工作。
二、完善機制，形成合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，德育處在李校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在德育部門(mén)同仁的積極商討下，制定出20xx-2018學(xué)期德育處工作計劃，進(jìn)一步促進(jìn)了德育工作的計劃性，使的德育工作有了強有力的制度保證。此外，成立了以“德育副校長(cháng)—德育處—年級組長(cháng)—班主任—教師等梯級化德育管理網(wǎng)絡(luò )體系，明確責任和分工，分級落實(shí)，齊抓共管，做到人人都是德育工作者，形成教育合力。
三、加強教師隊伍建設，提高整體水平
教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的動(dòng)力，能使學(xué)�？焖俳】档陌l(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，為此，德育處重視在加強教師隊伍，特別是班主任隊伍建設，在開(kāi)學(xué)十分注重教師自身素質(zhì)的提高。每月召開(kāi)班主任會(huì )議，涵蓋理論學(xué)習、通知下發(fā)、活動(dòng)開(kāi)展說(shuō)明、月份班主任工作總結等內容，此外，為了進(jìn)一步加強年輕班主任的工作經(jīng)驗，我們開(kāi)學(xué)之初，就開(kāi)展班主任青藍工程，結對拜師。幫助青年教師更快成長(cháng)。針對青年班主任，學(xué)校利用“涓涓班主任工作室”的平臺，開(kāi)展理論學(xué)習，問(wèn)題研討等活動(dòng)。通過(guò)完善各項教師、班主任發(fā)展，培養規章制度，提升學(xué)校教育教學(xué)水平。
四、抓實(shí)常規主題性活動(dòng)。
1、注重學(xué)生養成教育。抓細抓實(shí)常規管理，班級一日常規規范細致，注重實(shí)效�！拔拿鞅O督崗”、“綠色小衛士”和學(xué)生會(huì )自我管理能力強，為全校師生做好服務(wù)工作，做文明先鋒，展學(xué)生風(fēng)采。充分利用各種教育宣傳渠道對學(xué)生進(jìn)行正面教育，增強廣大學(xué)生自覺(jué)守紀意識，養成良好的文明習慣。
2、以主題教育月為核心，與德育招標主題相結合，開(kāi)展靈活多樣有效的教育活動(dòng)。充分發(fā)揮班會(huì )課、黑板報德育主陣地的作用。如每月班會(huì )主題：9月感恩月、10月愛(ài)國教育月、11月法制教育月、12月藝術(shù)節活動(dòng)月等等。先后開(kāi)展了“感謝師恩，感謝有你”"理想需要奮斗" 、“銘記歷史,勿忘國恥”、“尊老敬老”、“了解我們身邊的法律” 等系列班會(huì )課。
3、重視注重班主任和學(xué)生的日�？己撕蜋z查。
注重班主任和學(xué)生的日�？己撕蜋z查，確保學(xué)�！叭L(fēng)”建設。日常教育教學(xué)中，文明禮儀監督員等學(xué)生會(huì )成員對學(xué)生的日�？己撕蜋z查，從紀律、衛生、安全、文明禮儀等方面做到一日二查，一日一上報，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，督促了不良行為和違紀違規的發(fā)生。同時(shí)，德育處每月定期地抽查班主任工作手冊、班級日志、周記等記錄，督促和指導年級組、班主任開(kāi)展學(xué)校安排的各項教育活動(dòng)，不走過(guò)場(chǎng)，不擺形式，讓日常的教育工作真真切切地落實(shí)到各種教育學(xué)生的活動(dòng)當中。
五、抓實(shí)有針對性的活動(dòng)。
1、為了進(jìn)一步加強學(xué)生國防教育，增強學(xué)生的集體主義觀(guān)念，提高學(xué)生吃苦耐勞的意志力，提升學(xué)生組織紀律性和抗挫心理素質(zhì)，。學(xué)校聯(lián)合武警部隊分別組織初一新生軍事訓練、初三優(yōu)秀學(xué)生軍事夏令營(yíng)。國防教育、軍事知識、隊列訓練、會(huì )操、適度體能訓練、拉歌比賽、文明就餐等多樣的訓練內容，全面提高了學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調能力，養成良好的日常生活習慣，全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，為適應初一、初三生活做好了準備。
2、安全是學(xué)校發(fā)展的保障和基礎，針對強化師生安全意識，提高緊急避險、自救自護和應對突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。8月底，初一新生軍訓時(shí)，我校聯(lián)合“紅十字會(huì )組織”，開(kāi)展急救演練和講座，9月份，我校德育處安全管理員，聯(lián)系長(cháng)安派出所民警開(kāi)展了應急疏散演練和安全教育活動(dòng)，11月9日，在學(xué)�；@球場(chǎng)開(kāi)展“消防聯(lián)演”，12月份，成立了“文明、安全巡查員”，進(jìn)一步做好安全防護工作，這些活動(dòng)不僅增強了師生的安全意識，而且培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的精神品質(zhì)，也切實(shí)提高了防災避險能力，進(jìn)一步促進(jìn)了校園的平安和諧。
3、針對深入推進(jìn)班級文化、校園文化的建設，“班級名片”、“團隊角”、“班級文化秀”、班級文化展示演講比賽，多角度多層次展示�！拔易钕矏�(ài)的同學(xué)暨校園之星”、“文明禮儀標兵”、“尚善好少年”、“文明禮儀示范班”、“有Li長(cháng)安示范班”“文明宿舍、優(yōu)秀舍長(cháng)的評選”等多元評價(jià)，激勵學(xué)生發(fā)展自己的特長(cháng)，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促使學(xué)生形成超越自我、敢于創(chuàng )新、你追我趕的健康向上的校園主流文化，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面提高。
4、針對預防校園欺凌，分別邀請長(cháng)寧社區法制宣講員來(lái)校作法制教育講座。就“校園欺凌、暴力”等法律事件展開(kāi)話(huà)題討論，明確校園欺凌的涵蓋面是廣泛的，不單單指肉體上的傷害，還有心理上的傷害等等，通過(guò) “故意傷人致人死亡”、“盜竊”、“搶劫”等真實(shí)的發(fā)人深省的案例給學(xué)生上了生動(dòng)的一課，也給學(xué)生敲響了警鐘，讓學(xué)生辨明“何為校園欺凌”，懂得“如何防止校園欺凌”，知道“心存敬畏，行有所止”，在今后的生活中爭做文明守紀的合格的中學(xué)生。
5、扎實(shí)班主任隊伍建設，加強培訓、研討和考核，協(xié)助、配合班主任抓好班集體建設。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )、班主任工作室例會(huì )；依托“涓涓”班主任工作室，積極開(kāi)展德育科研，提升了班主任業(yè)務(wù)素養和班集體建設水平。
6、針對全面提高初三學(xué)生的.身體健康、心理健康和社會(huì )適應能力，進(jìn)而完善人格，組織開(kāi)展了“砥礪意志，激發(fā)潛能，超越自我”江南大學(xué)素質(zhì)拓展，讓學(xué)生通過(guò)一系列挑戰過(guò)程，在自信心、人際關(guān)系、學(xué)習能力和學(xué)習動(dòng)力方面都得到了改善和提升，釋放了學(xué)習生活的壓力，學(xué)會(huì )了如何從容應對挑戰，激發(fā)了學(xué)生的團體協(xié)作意識，愛(ài)心與責任心。
六、抓實(shí)有社會(huì )影響力的活動(dòng)。
1、我�！吧猩朴摹毙睦斫】到逃拈_(kāi)展扎實(shí)有效，在已有的基礎上，我校今年成立了“尚善育心家庭親子關(guān)系工作坊”，每周四的晚雷打不動(dòng)地如期與家長(cháng)有約，旨在帶領(lǐng)家長(cháng)了解孩子在不同成長(cháng)階段的心理需求，了解父母和家庭里的其他成員的言行是對孩子產(chǎn)生的影響。讓家長(cháng)在家庭經(jīng)營(yíng)中覺(jué)察并調整自己的言行，學(xué)會(huì )養育心理健康的孩子必要的方法和技能，從而潛移默化地影響到孩子，和諧親子關(guān)系，更好地與學(xué)校形成教育合力，讓孩子擁有一顆健康的心靈。
2、根據本班特點(diǎn)，自命主題，組織開(kāi)展全校家長(cháng)會(huì )，加強了學(xué)校與家長(cháng)的交流溝通，激發(fā)了家長(cháng)參與學(xué)校管理的熱情，使學(xué)生家長(cháng)及時(shí)準確地掌握孩子的思想學(xué)習狀況和在校表現，家校共同形成教育合力，更有利于學(xué)生的教育和管理
3、配合學(xué)校開(kāi)展好“校園開(kāi)放日”活動(dòng)，邀請家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理情況，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習生活，體驗教師的課堂教學(xué)狀況，進(jìn)一步密切了家庭和學(xué)校的溝通，更好地形成共育孩子健康成長(cháng)。
4、學(xué)校宣傳“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！钡挠绊�，邀請無(wú)錫教育電視臺節目采播人員攜帶著(zhù)“長(cháng)槍短炮”走進(jìn)了長(cháng)安中學(xué)，對學(xué)校進(jìn)行了“文明禮儀教育”專(zhuān)題拍攝。文明禮儀是長(cháng)中的德育品牌，電視臺對學(xué)校的校園文化建設、學(xué)生課堂禮儀、行走之禮、問(wèn)候之禮等進(jìn)行了實(shí)地采訪(fǎng)拍攝，同學(xué)們的一言一行很好地展現了長(cháng)中文明禮儀的風(fēng)采！
七、積極參與學(xué)校各種創(chuàng )建驗收活動(dòng)
積極投入到學(xué)校的各種創(chuàng )建迎檢驗收活動(dòng)中，有文明校園評審、三年督導工作、義務(wù)教育學(xué)校標準化建設、全國文明城市創(chuàng )建創(chuàng )建平安示范校工作檢查等工作；迎接新加坡長(cháng)老會(huì )中學(xué)師生等交流訪(fǎng)問(wèn)團來(lái)校教育交流訪(fǎng)問(wèn)等等。
八、抓實(shí)學(xué)生社團活動(dòng)。
重視和強化對學(xué)生社團建設的管理和指導。兩個(gè)學(xué)生社團（長(cháng)風(fēng)文學(xué)社、河道小衛士）有序開(kāi)展工作，其中河道小衛士社團，在無(wú)錫市中小學(xué)生“尚善公益創(chuàng )行”活動(dòng)中，被評為 “優(yōu)秀項目”，并編寫(xiě)成舞臺劇，榮獲區第四名的成績(jì)。兩個(gè)社團力求創(chuàng )新和突破，讓它成為學(xué)生展示才華的舞臺，教師積淀教學(xué)成就的平臺，學(xué)校校園文化展示的一個(gè)窗口。
回顧過(guò)去，我校德育工作在全體教師的共同努力下，取得了一些成效。但是，面對日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀(guān)念，德育教育面臨較為嚴峻的形勢，開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面，全體同仁將上下而求索。
第一學(xué)期德育處工作總結8
指導思想
堅持育人為本、德育為先，推進(jìn)養成教育深入，培養中學(xué)生的良好習慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)：拓展以"走復興路圓中國夢(mèng)"為重點(diǎn)的道德實(shí)踐教育；開(kāi)拓思路，且行且思，探索適合我校實(shí)際情況的德育形式。
總體要求和策略
以思想教育為重點(diǎn)，抓住學(xué)科德育、活動(dòng)實(shí)踐、校園文化、師德建設和德育評估等關(guān)鍵環(huán)節，開(kāi)展感恩教育、愛(ài)國活動(dòng)，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，即緊緊圍繞課堂，抓好班級管理，守住主陣地，適度創(chuàng )新活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體教師，攜手班主任，把德育工作落到實(shí)處。
主要工作
一、確立德育思想，強化服務(wù)意識，堅持學(xué)習制度，繼續加強學(xué)習，加強班主任培訓，進(jìn)一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )服務(wù)。營(yíng)造學(xué)習氛圍，每位教師都堅持學(xué)習，做學(xué)習型教師，我校每月都檢查教師的學(xué)習筆記，量化打分，計入年終考核，分值為3分，調動(dòng)了教師學(xué)習的積極性。
二、完善德育機制，形成工作合力
本年度，我校根據學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)一步完善了《班級量化管理細則》、《教師考核細則》等有關(guān)德育管理制度，施行了學(xué)生加分和違紀通知單制度，使我校德育工作進(jìn)一步細化、量化，提高了教師可操作性，激發(fā)了學(xué)生的參與性。我校在建立、健全規章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。我校有11名教師榮獲梁村鎮"尚德"基金會(huì )的獎勵。
三、深入開(kāi)展養成教育。
堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，充分考慮學(xué)生的認知能力和成長(cháng)需求，將各門(mén)課程的育人目標和內容具體化，有機滲透到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，注意培養學(xué)生的學(xué)習興趣和良好學(xué)習方法與習慣。
第一，要求每位科任教師在備課時(shí)都要以培養學(xué)生的習慣為出發(fā)點(diǎn)，要體現在每個(gè)教學(xué)環(huán)節上，如培養學(xué)生記筆記的習慣，要給學(xué)生記筆記的時(shí)間。
第二，為了培養學(xué)生課前準備好教學(xué)用具和書(shū)籍的習慣，我校的上課鈴設計成兩次每次間隔十秒鐘，目的是讓學(xué)生利用著(zhù)十秒的短暫時(shí)間，為上課做好準備。
第三，為了鞏固教育成果，我校繼續開(kāi)展完善"感動(dòng)路中同學(xué)"活動(dòng)，把習慣養成納入其中。
四、廣泛開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育品質(zhì)的形成。
�。ㄒ唬�"走復興路圓中國夢(mèng)"活動(dòng)。根據政體科要求，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展此活動(dòng)，首先制定了活動(dòng)實(shí)施方案，舉行啟動(dòng)儀式。從三月份開(kāi)始，我校開(kāi)展了一系列"走復興路圓中國夢(mèng)"活動(dòng)，包括讀本征訂，讀本閱讀，征文，講故事，搞演講，寫(xiě)作文，畫(huà)圖畫(huà)。由于組織充分嚴密，開(kāi)展的很到位，讀本達到了歷年之最，基本人手一本，突出了學(xué)習效果，使征文能有的放矢，實(shí)踐體驗能落到實(shí)處，我校選送的兩名選手在"五味齋家居杯·我的中國夢(mèng)"青少年書(shū)畫(huà)比賽中，榮獲優(yōu)秀獎，在全國青少年五好小公民"美麗中國我的中國夢(mèng)"主題教育活動(dòng)，學(xué)生趙祎丹獲得征文一等獎。
�。ǘ┻m度創(chuàng )新國旗下演講活動(dòng)，增強效果。周一的升國旗活動(dòng)是德育工作的重要組成部分，也是各�；顒�(dòng)的保留曲目，為了凸顯其效果，我校進(jìn)行了適度創(chuàng )新，除了開(kāi)學(xué)前定升旗班級、定演講主題、禁止抄襲、每周一位教師參與演講外，我們還進(jìn)行了主持人大賽、旗手大賽，既規范了升旗儀式，又增強了德育教育效果。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。根據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，引導青少年學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì )文明禮儀要求，樹(shù)立良好的'班風(fēng)和校風(fēng)。培養學(xué)生良好的文明禮儀行為習慣。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)做好常規德育教育活動(dòng)。通過(guò)板報、升旗演講、征文、演講等活動(dòng)扎實(shí)做好德育教育活動(dòng)，鞏固成績(jì)，進(jìn)一步培養學(xué)生的良好習慣和優(yōu)良品德。同時(shí)，加強學(xué)習，開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng )新德育形式，充分挖掘現有壞境、場(chǎng)地的作用，提高德育效果，創(chuàng )設德育氛圍。為了增強各種教育效果，形成人人參與的局面，我校先從創(chuàng )設氛圍入手，做好啟動(dòng)宣傳工作，通過(guò)班會(huì )、板報、櫥窗等形式廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍，然后從班級入手，以學(xué)習小組為基本單元，形成人人學(xué)習資料，人人談感受的學(xué)習氣氛，為教育活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎，在縣黑板報評比中，我校初二（1）獲得二等獎。
五、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，重新修訂了《路莊中學(xué)班級量化考評細則》、并打印發(fā)放到每個(gè)班主任手中。
2、建立健全管理機構。學(xué)校成立了以德育主任、班主任、班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到"四查",即查到校、查課間操、查課間、查自習課，所查結果做到每周小節公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會(huì )課。要求班主任教師認真上好每周的班會(huì )課，班會(huì )內容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì )記錄，及時(shí)上交德育處。本學(xué)期我校開(kāi)展了四次主題班會(huì )，前三次的主題學(xué)校定，第四次主題班級自擬，并且每次主題班會(huì )的具體時(shí)間也由班級確定，屆時(shí)，各班班主任、德育主任都到場(chǎng)進(jìn)行了旁聽(tīng)。通過(guò)主題班會(huì )的開(kāi)展，增強了同學(xué)們的組織能力，提高了參與意識。
5、本學(xué)年召開(kāi)了四次家長(cháng)。會(huì )前，德育處印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，讓家長(cháng)知道家長(cháng)會(huì )的時(shí)間和主題，所以家長(cháng)到會(huì )率達到了百分之百。會(huì )上先由校長(cháng)介紹我校的基本情況和工作思路，然后由德育主任和教導主任結合家校教材上了一堂"如何做好家長(cháng)教育工作"的課，收到了良好的效果，最后進(jìn)行了家長(cháng)和班主任的交流，每學(xué)期放假時(shí)都召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，由于我們準備充足，堅持不告狀，不打小報告，每次家長(cháng)會(huì )都很成功，家長(cháng)參與率達100%,我們每次家長(cháng)都是由學(xué)生自己通知家長(cháng)。
當然，我校在德育工作方面還有很多不足，例如，形式單一，創(chuàng )新不夠，跟不上形式，和學(xué)生的思想有些脫節等等，在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，開(kāi)展好常規教育活動(dòng)，提高活動(dòng)的效果，創(chuàng )新活動(dòng)形式，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
第一學(xué)期德育處工作總結9
我校德育工作堅持以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為重點(diǎn),以養成教育、法制教育為基本內容,在提高德育工作的針對性、規范性、實(shí)效性上下功夫。以慶祝建國60周年為抓手,以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養為目標,大力開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng),積極組織參與校級、市級“班主任基本功競賽”活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校德育工作觀(guān)念及機制的創(chuàng )新,為學(xué)校教育教學(xué)工作目標的實(shí)現提供強有力的保障�，F就一學(xué)期來(lái)我校的德育工作總結如下:
一、加強隊伍建設,提高管理水平
(1)擇優(yōu)建立班主任隊伍。每學(xué)期德育處根據班級管理的實(shí)際情況,對班主任隊伍進(jìn)行調整,選擇師風(fēng)師德優(yōu),工作責任心強,業(yè)務(wù)能力強,管理水平高的教師補充到班主任隊伍中,保持這一群體的先進(jìn)性。
(2)堅持每周班主任例會(huì )制度,明確目標要求,布置落實(shí)工作,不斷充實(shí)學(xué)習內容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現象,構建平等、民主的師生關(guān)系。
(3)重視班主任隊伍建設。班主任是德育處工作落實(shí)的主要著(zhù)力點(diǎn),班主任隊伍整體素質(zhì)和工作能力、敬業(yè)精神直接關(guān)系到德育管理工作的落實(shí)度和取得的效果,所以要通過(guò)制度、考核、學(xué)習、交流等手段和方式培養好這支隊伍,并使之相對穩定。通過(guò)理論培訓和班主任基本功競賽等活動(dòng),切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。
(4)堅持傳幫帶工作。本學(xué)期初,德育處安排了新老班主任的結對活動(dòng),充分利用優(yōu)秀班主任的模范、輻射作用,使青年班主任盡快成長(cháng)起來(lái),做到信息與資源共享,內容與經(jīng)驗共鑒,從而提高我校班主任隊伍的整體素質(zhì)。同時(shí)也加強了對副班主任的考核和管理,讓副班主任積極參與到班級管理中來(lái),今后可擇優(yōu)秀的副班主任推薦到班主任隊伍中。
二、注重養成教育,狠抓基礎文明
學(xué)生文明習慣養成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口,學(xué)校堅持通過(guò)常規性、主題性、系列性的行為規范教育和活動(dòng),幫助學(xué)生形成文明習慣,提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期德育處下功夫,從學(xué)生儀容儀表、早晨一小掃、跑操規范、手機使用規范等細節入手,規范學(xué)生言行,培養文明習慣。養成教育做到了:反復抓,抓反復,強訓練,促內化,成習慣。組織學(xué)生學(xué)習了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》《橫扇中學(xué)日常行為規范》,讓學(xué)生通曉文明言行的內容,將其熟記在心,內化為行動(dòng)。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、班會(huì )課、晨會(huì )課等陣地反復宣傳文明習慣養成的'要求,形成了講文明的良好氛圍。同時(shí)學(xué)校要求文明監督崗加強檢查,對扣分的班級及時(shí)下發(fā)整改通知,督促其改進(jìn),強化其責任意識,努力創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良的校園。
三、開(kāi)展體驗教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
(1)本學(xué)期德育處、團委認真開(kāi)展每月一次各項主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。其中在11月份組織了全�！拔业膲�(mèng)想”演講比賽活動(dòng)。
平時(shí)積極安排學(xué)生參加各種球類(lèi)比賽,冬季拔河比賽,跑操比賽,七都中學(xué)進(jìn)行了友好交流。開(kāi)展這些活動(dòng)一方面豐富了我們的校園生活,另一方面我們的參賽者在鍛煉了技能的同時(shí),也為我們學(xué)校,我們年級,我們班級爭得了榮譽(yù)。
(2)大力開(kāi)展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。一是,本學(xué)期利用班會(huì )課、晨會(huì )課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)安全常識,組織安全教育黑板報評比等活動(dòng),幫助他們提高安全自我防范意識。二是,加強校園環(huán)境、校舍、周邊環(huán)境安全管理工作。實(shí)行安全隱患報告制度和定期檢查制度,及時(shí)有效地把安全隱患消除。要求四位保安加強門(mén)衛及校園管理,從而為學(xué)生提供一個(gè)安全的生活、學(xué)習環(huán)境。三是,加強飲食及交通安全教育。規范學(xué)校食品衛生工作,并嚴禁學(xué)生購買(mǎi)外賣(mài),嚴防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生。加強在校外的交通安全宣傳教育。規范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲,杜絕了不安全隱患。加強行政領(lǐng)導、教師值日工作,提高責任感,規范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。開(kāi)展了創(chuàng )平安校園活動(dòng),學(xué)校成立了創(chuàng )平安校園領(lǐng)導小組,在全校利用國旗下講話(huà)、校園櫥窗等進(jìn)行宣傳教育活動(dòng),開(kāi)展法制教育主題班會(huì ),教育學(xué)生遵紀守法,倡導文明習慣,增強安全救護知識,形成良好的安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
第一學(xué)期德育處工作總結10
本學(xué)期德育處工作經(jīng)過(guò)緊張有序的開(kāi)展，在維護學(xué)校安全、配合學(xué)校工作、管理學(xué)生方面，做了大量工作，為了總結成績(jì)，找出不足，有利以后工作再上新臺階特做如下總結：
一、任務(wù)目標落實(shí)情況
�。ㄒ唬┤尕瀼亓藢W(xué)校的學(xué)期工作計劃，以德育為首，堅持“不苛求人人成才，但須個(gè)個(gè)成人”的理念，提高了學(xué)生的文化、思想素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。規范了學(xué)生行為，思想工作細致，深入人心，學(xué)生思想轉變明顯，能積極地投入到學(xué)習中去。配合教務(wù)處共同做好工作，為學(xué)校安全工作保駕護航，發(fā)揮了積極作用。
�。ǘ╅_(kāi)學(xué)伊始，抓了初一新生入學(xué)教育工作。保證了軍訓工作扎實(shí)有效的開(kāi)展。
具體從以下紀律考試、教室評比、內務(wù)評比、跑操評比、匯操五個(gè)方面進(jìn)行了落實(shí)。更主要的是對初一新生的規范教育，利用集中開(kāi)會(huì )講解，讓二中的優(yōu)秀傳統深入到每一個(gè)學(xué)生心中，為保證學(xué)生從一入學(xué)就有一個(gè)高起點(diǎn)奠定了堅實(shí)的基礎。
�。ㄈ┴S富的校園活動(dòng)，傳承者我校德育工作的新篇章。
1、開(kāi)學(xué)初德育處組織學(xué)生觀(guān)看了《安全教育知識》、《如何讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習》教育片，觀(guān)看了電影《大閱兵》和央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，在開(kāi)學(xué)伊始就讓學(xué)生有一個(gè)高起點(diǎn)。七年級的規范教育使學(xué)生的學(xué)習和行為習慣、做人等都有大幅度提升。八年級的生命教育，樹(shù)立珍愛(ài)生命和環(huán)保意識，學(xué)生的環(huán)保意識進(jìn)一步完善、尊重他人、尊敬老師意識普遍提高。九年級主要對其進(jìn)行了公民教育，從了解國情、懂得感恩與報國、學(xué)會(huì )生存、強調人生觀(guān)的正確發(fā)展方向，樹(shù)立遠大理想，積極投身到緊張的學(xué)習中去，為明年的中考做好準備。
2、十月份，德育處與團委共同開(kāi)展了“慶國慶、愛(ài)國主義教育月”活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生手抄報、表現祖國巨變的圖片展覽；舉辦征文主題會(huì )活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片周活動(dòng)。并評出獎項，給予了獎勵，使學(xué)生明理見(jiàn)性，提高了思想道德水平。開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，使學(xué)校全體學(xué)生受到了一次愛(ài)國主義教育。
3、十月二十四日，成功舉辦了陳忠聯(lián)教授為我校學(xué)生家長(cháng)做了《將成功傳給下一代》的講座，為我校家長(cháng)學(xué)校工作的開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng )了新的途徑。
4、十二月三日，德育處主持召開(kāi)了教師“創(chuàng )先爭優(yōu)，情系教育，凝聚師魂”為主題的師德演講比賽，整個(gè)演講情緒激昂，演講高潮疊起，掌聲不斷，使全體師生受到了一次深刻地愛(ài)崗敬業(yè)教育。
5、十二月二十七日，德育處組織牽頭的淶源二中教職工運動(dòng)會(huì )落下帷幕。本次運動(dòng)會(huì )歷時(shí)15天，有133教職工參與比賽，此次運動(dòng)會(huì )集運動(dòng)、趣味、娛樂(lè )于一體，既鍛煉了教師的體質(zhì)，又娛悅了心情，使全體教師以飽滿(mǎn)的熱情更好地投入到工作中去。
6、十二月二十四日，由縣婦聯(lián)牽頭，在我校舉辦了由中國家庭教育學(xué)會(huì )張連鳳講師做的《關(guān)注孩子主動(dòng)性生活的能力》的報告，有1200左右的學(xué)生家長(cháng)參加了報告會(huì )，此次報告會(huì )非常切合實(shí)際，解決了學(xué)生家長(cháng)管理當中的困惑和難題，受到了與會(huì )家長(cháng)的一致好評。
�。ㄋ模┑掠幎嗲廊轿恍麄鹘逃�，為學(xué)生創(chuàng )設了良好的發(fā)展氛圍。
時(shí)刻規范學(xué)生的紀律行為，堅持不懈地抓落實(shí)。通過(guò)班主任配合，開(kāi)好每周的班會(huì )，班會(huì )內容由德育處從實(shí)際制定，并且有跟蹤檢查。同時(shí)利用黑板報對學(xué)生進(jìn)行教育。通過(guò)給家長(cháng)發(fā)放交通安全、乘車(chē)安全、預防疾病等明白紙征得家長(cháng)的`支持，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行管理。
�。ㄎ澹﹪栏衤鋵�(shí)學(xué)生日常行為的管理。
對學(xué)生的學(xué)習、紀律、衛生、生活等方面全面管理。在此基礎上培養了學(xué)生自主管理與發(fā)展，完善了學(xué)生輪流值日、值周制度，在勞動(dòng)中自我教育提高優(yōu)良品質(zhì)。加大了宿舍管理力度，通過(guò)宿舍內務(wù)的整頓，宿舍內被褥真正實(shí)現了“被褥疊放豆腐塊，整齊平展一條線(xiàn)。洗涮用品放床下，衣物鞋襪放柜間。地面潔凈，窗明幾凈的新局面�！钡掠帉λ奚岬男l生、安全進(jìn)行檢查和突擊檢查相結合，并進(jìn)行量化，保證了學(xué)生進(jìn)住舒適、安全。建立了全體學(xué)生成長(cháng)檔案，如實(shí)記錄了每名學(xué)生的成長(cháng)足跡，對于違紀學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，指出努力方向，限時(shí)進(jìn)行改正，改正后再評價(jià)，共同提高了學(xué)生的素質(zhì)和文明程度。
�。┣袑�(shí)開(kāi)展班主任培訓工作。
德育處健全了班主任培訓學(xué)習制度，主持開(kāi)好每月的班主任工作例會(huì )，明確目標，以理論指導實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗，促使班主任管理水平有了大幅度提高。從心理上實(shí)現了“三個(gè)前移”，即意識前移、工作前移、責任前移，使我校的學(xué)生管理，育人氛圍更濃。成功地舉辦了第四屆班主任論壇，對新形勢下班主任工作進(jìn)行大膽探索、嘗試，初步形成了具有自己特色的新管理模式。為更好地抓班主任隊伍建設，學(xué)校擬在20xx年元月舉辦第五屆班主任論壇，屆時(shí)將有9位班主任用自己的典型案例闡述在班級管理上進(jìn)行大膽探索、嘗試，與大家分享成功的喜悅，反思不足與欠缺，我相信通過(guò)本次論壇班主任管理水平一定能有所提高。
�。ㄆ撸┖葑グ踩ぷ�，安全工作無(wú)底線(xiàn)。
1、我校始終把安全做為一切工作之首。集中抓了學(xué)生上下學(xué)樓道、校園內外的護導、疏導，同時(shí)監督人員到位及時(shí)，為了爭取家長(cháng)對安全工作的支持，還向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放了安全責任書(shū)、致家長(cháng)乘車(chē)子女的一封信，形成齊抓共管的新局面。德育處組織各班，每月一次教室疏散演練，每?jì)芍芤淮嗡奚崾枭⒀菥�，落�?shí)到位及時(shí)，并有記錄、圖像資料等，為了將安全責任落實(shí)到位，人人抓安全，個(gè)個(gè)有責任的良好局面，學(xué)校在學(xué)期初同班主任、任課教師簽定了安全責任書(shū)，校內外齊抓安全，安全工作深入人心。發(fā)現問(wèn)題不等不靠，安全問(wèn)題有人查，查后及時(shí)上報，清除隱患后有記錄，再復查再檢查再上報，并做好了存檔。
2、我們加大了走讀生上下學(xué)乘車(chē)問(wèn)題的安全管理，為了保證交通安全，我們主要采取了將接送學(xué)生車(chē)輛的車(chē)況、牌號、證件登記，聯(lián)系方式暢通，告知司機不準超載運行，不定時(shí)對運輸學(xué)生的公交車(chē)進(jìn)行突查，將公交車(chē)執行學(xué)校紀律進(jìn)行文字或圖片存檔，同時(shí)借助縣交通局對車(chē)輛管理整頓東風(fēng)，德育處對接送學(xué)生的車(chē)輛加大管理力度，既登記造冊，不斷監察，又與司機簽定安全責任書(shū)，保證公交車(chē)車(chē)況良好，無(wú)超載運營(yíng)，杜絕了酒后或疲勞駕駛。向每位學(xué)生家長(cháng)發(fā)放了明白紙，家長(cháng)保證不讓學(xué)生乘坐不安全的車(chē)輛，與學(xué)校形成了齊抓共管的良好局面，在我校沒(méi)有校車(chē)的情況下，也保證了學(xué)生乘坐公交車(chē)的安全，在全國接送學(xué)生車(chē)輛事故頻繁的情況下，我校學(xué)生乘車(chē)平穩安全，無(wú)任何事故發(fā)生。本學(xué)期由于抓安全得力，未曾出現安全事故，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習、生活氛圍，為教學(xué)工作起到了保駕護航的作用。
�。ò耍┑掠ぷ髑ь^萬(wàn)緒，涉及學(xué)生思想、學(xué)習、生活、紀律、行為習慣的方方面面。
德育處工作人員人人從多角度了解學(xué)生，同時(shí)還要有豐富的知識，洞察學(xué)生的心靈深處，發(fā)現隱藏在事故之幕后的情況，再加上動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒的心靈溝通，才能把學(xué)生間的矛盾化解在無(wú)形之中，也使塵封的心靈重見(jiàn)陽(yáng)光，還問(wèn)題學(xué)生一個(gè)永恒的笑容。新時(shí)代新問(wèn)題也不斷涌現，現在學(xué)生的涵養明顯降低，一有沖突，不是互相寬容，而是不告知老師和家長(cháng)，糾集同學(xué)用野蠻的打架來(lái)解決，出事之后又很茫然，給學(xué)校和家長(cháng)帶來(lái)不必要的負擔，細咎原因，這一代學(xué)生沒(méi)有正確的人生觀(guān)，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代外國的文明沒(méi)學(xué)會(huì )，民族的文化傳統又沒(méi)有繼承，謙讓大度的禮俗在他們身上蕩然無(wú)存，需要給這代人補上這節課。
�。ň牛┑掠幑ぷ麟[形的東西太多，提高往往成螺旋式上升，上層領(lǐng)域的東西很難彰顯。另外思想、紀律、安全及社會(huì )的方方面面，一個(gè)環(huán)節的失敗，就會(huì )導致整個(gè)工作的被動(dòng)或不景氣，德育處工作要求本位人員素質(zhì)和管理，運籌素質(zhì)要高，工作量要大，有時(shí)需要夜以繼日工作，忍痛舍去小家為大家，由此也常遭家人的白眼或不理解。有時(shí)全天候在工作崗位，有時(shí)吃了半頓飯或干嚼了半袋方便面不得不放下，奔赴當務(wù)之處，使我們欣慰的是血汗沒(méi)白流，酷暑嚴寒無(wú)白渡，而換來(lái)了學(xué)校的安定團結，我們覺(jué)得值了，我們這個(gè)團結務(wù)實(shí)的團隊成員笑了，而且笑在了最后，是一聲發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>
二、工作中的不足及設想
�。ㄒ唬┎蛔阒帲褐饕憩F為對學(xué)生的教育工作要全面開(kāi)展，要了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習情況、身體狀況、特長(cháng)及愛(ài)好，做到心中有數，特別是對校規、校紀執行不好的同學(xué)更應重點(diǎn)管理，在處理問(wèn)題學(xué)生后應將結果記錄在該生檔案處，并約束學(xué)生在將來(lái)規定時(shí)間內改變、完善問(wèn)題學(xué)生的跟蹤調查。下學(xué)期償試學(xué)分制，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎勵，對問(wèn)題學(xué)生給予扣分，扣分至臨界分時(shí)可以與家長(cháng)聯(lián)系，實(shí)施共同教育乃至開(kāi)除團籍、通報批評、記過(guò)、記大過(guò)、勸退等。以保證二中有一個(gè)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開(kāi)創(chuàng )二中新局面。
�。ǘ┙窈笤O想：強化德育處人員的管理水平，提高管理方法，多吸收兄弟學(xué)校的良好經(jīng)驗，為淶源二中特色辦學(xué)做出貢獻。以上是德育處工作總結，也是工作中的經(jīng)驗，但也有不足之處，敬請領(lǐng)導、老師批評指正，我們將謙虛接受并改正，以使我們的工作更上一個(gè)新臺階而努力奮斗。
第一學(xué)期德育處工作總結11
本學(xué)期在校長(cháng)室、黨支部的領(lǐng)導下，繼續堅持“全員參與、全員管理、全員育人”的工作思路，認真貫徹上級教育部門(mén)的要求，以“愛(ài)的教育系列活動(dòng)”為突破口，規范班主任隊伍管理、完善學(xué)生管理、創(chuàng )新活動(dòng)管理，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展適合青少年身心特點(diǎn)的多種活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園氛圍。主要工作有以下方面：
一、緊抓常規工作，注重養成教育
結合新學(xué)年班集體建設的目標，德育處從學(xué)生常規方面入手，注重養成教育，把學(xué)生形成良好的行為習慣作為追求的目標。
�、傩聦W(xué)期進(jìn)行常規系列教育，各年級、班級根據本年級、班級實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
�、跒樾纬梢粋�(gè)良好的'班風(fēng)、年級風(fēng)、校風(fēng)，開(kāi)學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》以及我校各種規章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
�、鄯e極協(xié)調家庭教育和社會(huì )教育，開(kāi)辦好家長(cháng)會(huì )、分期分批給家長(cháng)上課，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，盡力消除社會(huì )大環(huán)境對學(xué)生的不良影響。
二、加強班主任隊伍的建設
班級工作的具體實(shí)施者、組織者是班主任老師，學(xué)校德育工作的貫徹是班主任完成的，因此，班主任隊伍的建設是非常重要的，學(xué)校領(lǐng)導在配備班主任方面盡了很大的心思。在平時(shí)工作中：
�、俚掠巿猿謨芍芤淮蔚睦龝�(huì )制度（傳達上級精神，班主任學(xué)習會(huì )，班主任工作交流會(huì )），不但布置落實(shí)工作，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)教育理論的學(xué)習和對工作中的實(shí)例進(jìn)行研究。
�、诘掠幹贫嗽敿毜陌嘀魅我蝗粘Ｒ�，要求班主任規范一日常規工作制度。
�、蹖W(xué)校利用“讀書(shū)節”還為每位班主任發(fā)放教育方面的書(shū)刊，加強教育、心理理論的學(xué)習，開(kāi)展“我的教育故事”演講比賽，使班主任在學(xué)習、反思中提高工作能力。同時(shí)選派年輕班主任、骨干班主任外出學(xué)習，加速他們的成長(cháng)。
三、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)
本學(xué)期德育處根據各年級特點(diǎn)和教育共性，組織開(kāi)展一系列活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生受到教育，組織召開(kāi)了全區德育工作現場(chǎng)會(huì )；參觀(guān)青少年科技中心；開(kāi)展全校性的紀念建黨90周年和辛亥革命100周年演講、征文、主題班會(huì )比賽；舉辦了首屆校園體育節、藝術(shù)節系列活動(dòng)；優(yōu)化校園第四屆田徑運動(dòng)會(huì )，組織部分學(xué)生參加了xx市舉辦的“肯德基校園健身操比賽”，榮獲三等獎；參加區第五屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )獲得精神文明運動(dòng)隊、優(yōu)秀表演獎、總分團體第九名。初一年級召開(kāi)“愛(ài)的教育系列之習慣”主題班會(huì )、初二年級召開(kāi)“愛(ài)的教育系列之自信”主題班會(huì )；初一年級成立了少先隊大隊部，聘請李宗琴為少先隊大輔導員，丁顧揚同學(xué)為大隊長(cháng)；開(kāi)展了應急疏散演練；團委還組織開(kāi)展了慶祝教師節活動(dòng)、“為青奧加油，為青春喝彩”系列志愿主題活動(dòng)；心理咨詢(xún)室針對初一、初二年級開(kāi)展“熟了的蘋(píng)果才會(huì )甜”心理講座，同時(shí)我校心理咨詢(xún)室還通過(guò)了市示范心理咨詢(xún)室的驗收；加強法制教育活動(dòng)。進(jìn)行全校民主學(xué)生評選“三好學(xué)生、表?yè)P生”活動(dòng)，表彰先進(jìn)。各班級還利用黑板報、年級墻報加強班級文化建設，年級開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)。在各種積極有益的活動(dòng)中，鍛煉了學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展。
四、創(chuàng )建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境
強化上學(xué)期間學(xué)生出校園，中午回家吃飯的學(xué)生必須持有出入證方可出入校園，保證正常的教學(xué)秩序。
五、反思
本學(xué)期來(lái)，反思各項工作，以下幾個(gè)方面還應加強
1．在全員育人方面，尚未形成一整套科學(xué)機制。
2．班級工作考核、評價(jià)方面有待更科學(xué)、更簡(jiǎn)潔。
3．在學(xué)生文明修養及良好習慣養成方面，還存在著(zhù)不少問(wèn)題。
4．在形成一中xx德育特色上做得不夠。
xx一中xxxx分校德育處
20xx.1.4
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