幼兒園安全工作總結簡(jiǎn)短

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的幼兒園安全工作總結簡(jiǎn)短，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園安全工作總結簡(jiǎn)短1

　　讓的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，“安全，預防為主”的方針，對幼兒交通安全教育管理，《大唐鎮教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，幼兒園特點(diǎn)，性地了交通安全宣傳教育活動(dòng)。

　　一、全方位管理，幼兒接送安全制度。

　　幼兒接送安全，幼兒接送制度，由行政人員監督。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長(cháng)接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人；接送高峰期，行政值班人員在門(mén)口巡視，嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失；填寫(xiě)《幼兒家庭情況調查表》，調查幼兒接送車(chē)的安全現狀，嚴禁無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛來(lái)接送幼兒，幼兒接送途中安全；門(mén)衛考核制度，門(mén)衛職責，幼兒在園安全。

　　二、多渠道宣傳，家長(cháng)的交通安全意識。

　　都說(shuō)“孩子是看著(zhù)父母的后背成長(cháng)的`”，父母遵守規則，那么孩子亦然。我園宣傳窗，以圖文并茂的向家長(cháng)推廣交通法規常識，家長(cháng)學(xué)校大課堂，聘請了市交警大隊的周員為家長(cháng)開(kāi)設“交通安全”專(zhuān)題講座；家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)了，要求家長(cháng)遵守的《幼兒園家長(cháng)接送車(chē)輛停放制度》；家園欄和“告家長(cháng)書(shū)”宣傳載體，讓家長(cháng)教育職責、管理職責、自覺(jué)遵守的職責等等。從而家長(cháng)的道德法制意識，使其從自身，在路上時(shí)，常以“自覺(jué)遵守交通規則”自誡，為幼兒的榜樣。我園為接送高峰期園門(mén)口的交通安全，在園門(mén)口設置了車(chē)輛通行標志和車(chē)輛停放標志，了家長(cháng)的交通規則意識。

　　三、濃厚的教育，幼兒的交通安全意識。

　　當幼兒坐在家長(cháng)駕駛的車(chē)內或父母騎的自行車(chē)上時(shí)，家長(cháng)應因勢利導讓孩子明白怎么乘車(chē)，安全帶怎么系，乘車(chē)應注意的等交通安全知識。幼兒園則運用生動(dòng)形象的教學(xué)對幼兒交通安全教育。在社會(huì )區域游戲中設立交通指揮崗、斑馬線(xiàn)、“小小交通警察”運用簡(jiǎn)單的交通手勢，指揮交通，游戲活動(dòng)使幼兒對交通規則有初淺的印象，幼兒的交通安全意識，交通法律知識，知道違反交通規則；在班級里創(chuàng )設的教育環(huán)境，潛移默化地幼兒，如設立交通安全角，張貼交通安全標志的圖片等，幼兒對交通標識的識別。

幼兒園安全工作總結簡(jiǎn)短2

　　在忙忙碌碌中，我們的學(xué)期工作也接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，真是又喜又憂(yōu)。喜的是，我們能圓滿(mǎn)的完成本期的工作，孩子們得到了健康發(fā)展；憂(yōu)的是孩子們漸漸長(cháng)大，他們的冒險精神越來(lái)越強，安全工作更要加強。

　　良好的常規管理是幼兒安全活動(dòng)的保障。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，由于本班幼兒大部分是新生，沒(méi)有上過(guò)幼兒園，就更談不上常規習慣的培養。我們三位老師共同確定了幼兒在園一日生活常規，并認真按常規管理的要求去做。每天對班上的設備設施進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予解決，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)確保二位老師在場(chǎng)，保證幼兒的安全。在開(kāi)學(xué)初期針對班上新生多，我們在著(zhù)重加強入園和離園的安全教育和指導，教育幼兒不跟不認識的`人走，要跟著(zhù)本班老師和自己的父母。

　　同時(shí)加強對幼兒的常規教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著(zhù)幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。在活動(dòng)前都要對幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強對幼兒衛生習慣的教育，養成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣。在天氣漸漸冷起來(lái)的時(shí)候，我們結合季節的變化，引導幼兒知道天冷了要注意適量運動(dòng)，并做好防寒保暖工作。

　　在日常工作中，我們的常規也抓得很緊，如：上、下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等環(huán)節，都做了統一要求，并堅持按統一的要求來(lái)引導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣。在危險的地方，我們貼出了危險標志，告訴幼兒這些地方不能去的原因。每天堅持晨檢，杜絕不安全因素的存在，堅持接送卡制度，確保幼兒入園和離園的安全。安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下，我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們老師始終保持高度的安全責任意思，認真細致地開(kāi)展工作，在本學(xué)期我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

幼兒園安全工作總結簡(jiǎn)短3

　　幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。本學(xué)期我園按照上級主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排和部署，合理制定安全工作計劃，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的`教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實(shí)職責強化檢查力度，用心做好安全宣傳、教育、培訓工作，現將本學(xué)期具體工作總結如下：

　　一、安全管理

　　1、學(xué)期初召開(kāi)行政會(huì )，商討本期安全工作，政教辦制定詳細的計劃。

　　2、層層簽訂安全責任書(shū)，落實(shí)安全責任。

　　3、將安全工作納入期末目標考核。

　　二、安全排查

　　1、開(kāi)學(xué)前安全大排查、大整治。

　　2、常規排查：政教辦每周對設施設備、消防器材、建筑、校園周邊等進(jìn)行排查；值周領(lǐng)導每天對全園進(jìn)行排查；各部門(mén)負責人、班級教師每天對所負責區域進(jìn)行排查；門(mén)衛每天兩次校園巡邏、排查。

　　3、對排查出的隱患立即報政教辦，做到早發(fā)現、早整改。

　　三、安全教育

　　1、確定每月安全主題，督促各班上好安全課。

　　2、利用每周升旗儀式的國旗下講話(huà)對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　3、召開(kāi)園級家委會(huì )，召開(kāi)托小中大家長(cháng)安全知識會(huì )，提高家長(cháng)安全防范意識。

　　4、利用開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄、微信公眾平臺、展板等形式對家長(cháng)進(jìn)行安全知識培訓。

　　5、堅持做好值周班級家委跟崗和入離園執勤工作。

　　6、開(kāi)展火災、地震應急演練，增強師幼的防災、避災意識。

　　7、做好“六一”、“幼小銜接”、“大班畢業(yè)典禮”活動(dòng)期間安全管理，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　8、對教職工進(jìn)行法律法規知識和幼兒傷害事故處理辦法培訓。

　　四、衛生保健

　　1、開(kāi)學(xué)前對全園每一個(gè)角落進(jìn)行清掃、消毒；各班對桌椅板凳、玩具、口杯、毛巾等進(jìn)行徹底消毒。

　　2、班級教師每天對幼兒的口杯、毛巾進(jìn)行消毒。

　　3、每周星期五下午對全園各個(gè)角落進(jìn)行消毒。

　　4、收集所有新生幼兒的健康體檢表，建立健康檔案。

　　5、錄入新生幼兒的預防接種信息，報告給社區服務(wù)中心，得到反饋后告知未完成接種任務(wù)的幼兒家長(cháng)帶幼兒進(jìn)行補種。

　　6、堅持做好晨午檢和衛生消毒工作，加強春季流行性疾病的防控。

　　去期做的再好的成績(jì)已成為過(guò)去，我們總結過(guò)去是為了能更好的計劃未來(lái)。來(lái)期，我園會(huì )一如既往的將安全工作放在首位，排查一切存在的安全隱患，做到及時(shí)整改，不留后患。加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境。

幼兒園安全工作總結簡(jiǎn)短4

　　安全工作是幼兒園所有工作中的重中之重，由于幼兒年齡小，自身的安全意識比較淡薄，自我防范與抵御能力不強，因此孩子的安全教育工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和松懈。為保障孩子的安全，有效遏制孩子非正常傷亡、傷害事故，確保孩子在幼兒園度過(guò)健康安全的一天，我們注重加強對幼兒進(jìn)行安全教育的幾點(diǎn)新做法：

　　一、建立了符合我們園的一系列制度，制定了符合本園實(shí)際的安全管理標準、預案，明確了責任要求，推進(jìn)了機制創(chuàng )新。

　　二、實(shí)行長(cháng)期責任協(xié)議，落實(shí)目標責任。每學(xué)年都簽定了安全責任書(shū)、責任追究制度及協(xié)議；幼兒園與安保人員簽定了安全責任書(shū)等，增強家長(cháng)安全意識和責任意識，落實(shí)好對未成年子女的監護、教育職責確保幼兒安全教育落到實(shí)處。

　　三、積極學(xué)習安全常識，利用集體學(xué)習和自學(xué)的方法，根據幼兒園教師少任務(wù)多的特點(diǎn)，在會(huì )議精神引領(lǐng)下，我們利用孩子離園后學(xué)習和晚上回家后學(xué)習。

　　四、根據幼兒年齡特點(diǎn)，我們杜絕單純的“說(shuō)教式”教育，利用“游戲式”、“表演式”與“情景式”教育方式和方法，讓孩子們接受安全知識，孩子們在快樂(lè )中掌握安全知識。

　　五、我們利用幼兒園教材選擇有關(guān)健康和安全的內容，結合上級安全要求，每周上一節安全課，利用活動(dòng)課的時(shí)機，各班主任從注意防汛、防雷電的安全；注意防溺水安全；注意交通安全；增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，不和陌生人打交道，防止出現拐騙事件；注意飲食衛生安全、不到人多的地方去等方面有針對性的對幼兒進(jìn)行安全教育。保障了安全教育的效果。

　　六、根據幼兒的特點(diǎn)，我們在區角中設計了活動(dòng)，讓他們在玩中不知不覺(jué)的.就學(xué)到了知識，制作的交通標志，繪畫(huà)的安全宣傳作品，設置了活潑溫馨的提示牌，比如“請靠右走”等，教師會(huì )隨時(shí)利用此對孩子進(jìn)行教育，孩子們就掌握了很多的安全常識。

　　七、對幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的，需要家園合力，我們有效地利用了家長(cháng)資源，通過(guò)通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家園欄等形式向家長(cháng)宣傳安全重要，家園同步進(jìn)行安全自護教育，強化幼兒的自我保護意識，培養幼兒的良好生活習慣，深化自我保護教育。

　　我們三幼一直以來(lái)把安全教育放在首位，園內干凈整潔，設施安全，不夠完美的是門(mén)口經(jīng)常會(huì )有賣(mài)菜的以及汽修廠(chǎng)的廢舊車(chē)輛亂停亂放，影響家長(cháng)接送孩子，胸圍上級相關(guān)部門(mén)協(xié)調解決。

　　安全責任重于泰山，安全警鐘必須長(cháng)鳴，始終把安全教育這項工作長(cháng)抓不懈。孩子是祖國的未來(lái)，是父母的希望，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護孩子，教育孩子，安全第一，生命第一。

幼兒園安全工作總結簡(jiǎn)短5

　　強化安全管理，加強“安全”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。

　　做好春季流行病的預防工作，堅持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛生制度，讓幼兒吃飽、吃好。在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。但我熱愛(ài)我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責，現將一學(xué)期班級安全工作情況總結如下。

　　日常生活方面

　　我班幼兒剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理能力都很差，吃飯很多都要喂，剛開(kāi)始時(shí)我是一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽(tīng)，后來(lái)就鼓勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。我班沒(méi)有幾個(gè)小朋友會(huì )自己穿褲子，我手把手的一個(gè)個(gè)教，當然我是看特殊情況或天氣情況，有時(shí)候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他。對小朋友微小的`進(jìn)步給予肯定與表?yè)P，讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個(gè)小朋友的健康牌記在心里，留意他們的精神狀況，對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。

　　孩子們在小小班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。

　　安全管理方面

　　在擔任班級工作的同時(shí)，我還擔任保健醫生之職，因此，在日常生活中我還會(huì )加強責任制，注重分層管理，層層落實(shí)、人人負責。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長(cháng)的。只要幼兒一進(jìn)園門(mén)，就要求教師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。

　　強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶(hù)外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節加強對幼兒的安全教育，培養幼兒良好的生活習慣。以區角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng )設教育環(huán)境，結合實(shí)際將安全教育內容納入教學(xué)計劃中，以?xún)焊�、繪畫(huà)、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時(shí)，動(dòng)員家長(cháng)參與幼兒安全教育活動(dòng)。各班通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長(cháng)配合幼兒園進(jìn)行幼兒安全教育，確保幼兒安全與健康。

　　總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

幼兒園安全工作總結簡(jiǎn)短6

　　一、航天幼兒園組織園務(wù)及各班班長(cháng)每周召開(kāi)安全工作會(huì )議

　　副園長(cháng)組織教師學(xué)習上級文件精神，宣傳工作目的，并強調安全常規工作，做好每周安全工作并認真記錄，要求將日檢查、周檢查，月檢查滲透在幼兒一日生活的各個(gè)點(diǎn)位，如門(mén)衛、教師、寢室、戶(hù)外游戲等處，消除各類(lèi)電器火災隱患。

　　二、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒防范意識

　　安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習、訓練、實(shí)踐活動(dòng)。我們在活動(dòng)室周?chē)�和樓梯、過(guò)道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，消防安全活動(dòng)，通過(guò)PPT給小朋友介紹消防知識，讓小朋友懂得安全自救的方法。同時(shí)開(kāi)展了消防安全演練和防震演練一系列的安全活動(dòng)，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應變能力明顯加強。

　　三、對幼兒園每周進(jìn)行一次拉網(wǎng)式大排查

　　副園長(cháng)組織我園園務(wù)對幼兒園進(jìn)行深入細致的火災隱患排除。排查范圍：教室，廚房、辦公室、走廊、操場(chǎng)等。排查對象：是否使用了大功率電器，線(xiàn)路是否老化、脫落、裸露現象；廚房操作間設施是否符合要求，室內活動(dòng)場(chǎng)所是否有易燃物品。我們的排查做到不留任何死角，不留任何隱患。

　　四、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理

　　教師嚴格執行幼兒園接送制度，認真清點(diǎn)幼兒，做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作，對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體狀況進(jìn)行匯報，有異常狀況應立刻請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊狀況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體狀況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午睡休。

　　五、食品衛生管理狀況

　　幼兒園對食堂衛生狀況每周進(jìn)行一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的.隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生職責狀。學(xué)校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，貼合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，并嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。

　　一直以來(lái)，我園始終把安全工作放在首位，重視常態(tài)化消防安全教育和火災隱患排查治理長(cháng)效機制的建設，務(wù)實(shí)消防安全基礎，為全園師生生命財產(chǎn)安全保駕護航。

幼兒園安全工作總結簡(jiǎn)短7

　　回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在本月里，各班針對各班幼兒的實(shí)際狀況，制定了安全教育計劃，并因地制宜，對幼兒進(jìn)行安全教育，看著(zhù)孩子們每一天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)教室，家長(cháng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到十分欣慰�，F總結如下：

　　一、為幼兒帶給簡(jiǎn)單愉快的安全環(huán)境

　　幼兒園是幼兒每一天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的'地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制；對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先思考到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。

　　二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理

　　我們應對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結應當注意些什么。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

　　三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識

　　我們依據制定的安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“我們去春游”主題活動(dòng)中，我們就會(huì )提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的放風(fēng)箏，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀(guān)前，我們都會(huì )樹(shù)立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。

　　四、家園溝通，確保幼兒園外安全

　　我們利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(cháng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。

　　五、開(kāi)展安全演練

　　通過(guò)安全演練，讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧，真有安全事故發(fā)生時(shí)，讓孩子們做到不慌不忙！

　　安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。

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