耳鼻喉出科小結（通用10篇）
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們在不斷的學(xué)習中，獲得了更多的進(jìn)步，一起好好小結過(guò)去這段努力的時(shí)間吧。那么問(wèn)題來(lái)了，小結應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的耳鼻喉出科小結，希望對大家有所幫助。
耳鼻喉出科小結 篇1
我們在耳鼻咽喉科實(shí)習期間，老師安排我們每天早上查房，還有觀(guān)看教學(xué)光碟，在鞏固耳鼻咽喉科理論知識的基礎上，使我們掌握臨床常見(jiàn)專(zhuān)科檢查方法，如耳窺鏡，前鼻窺鏡，壓舌板，音叉等的使用手法，還有了解常用儀器，如聽(tīng)力計、聲導抗儀、耳聲發(fā)射儀、鼻內窺鏡、電子喉鏡等，以及了解臨床常見(jiàn)專(zhuān)科手術(shù)，如慢性化膿性中耳炎故事形成術(shù)、鼻竇炎內窺鏡手術(shù)、扁桃體切除術(shù)、氣管切開(kāi)術(shù)、腺體樣刮除術(shù)、鼓膜切開(kāi)置管術(shù)、鼻中隔偏曲矯正術(shù)。
在此期間還要求我們初步掌握以下專(zhuān)科急癥診斷和處理，如……以及以下常見(jiàn)臨床病癥……。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我發(fā)現人體特別是頭面部的構造相當的精細復雜，通過(guò)老師的解說(shuō)和引導，不僅加深了我們對五官的感性和理性的認識，還增強我們探究五官相關(guān)疾病的興趣。其中我特別感興趣的就是咽異感癥，它的癥狀和中醫內科學(xué)中所提及的梅核氣類(lèi)似，不過(guò)中醫所說(shuō)的梅核氣相當于西醫的非器質(zhì)性咽異感癥，如咽神經(jīng)官能癥、癔病、焦慮癥、精神分裂癥等，中醫所說(shuō)的更強調精神方面的疾病，而西醫認為咽異感癥主要是自主神經(jīng)系統紊亂，多與咽部器質(zhì)性病變有關(guān)。對于梅核氣的治療中醫就常用半夏厚樸湯加減或加味溫膽湯等。
在該科學(xué)習的這段時(shí)間，我深刻體會(huì )到實(shí)習不僅要求我們努力學(xué)習臨床基礎知識，還要培養自己思考分析整合的能力，以及良好的溝通能力。希望在今后的學(xué)習和工作中能不斷地發(fā)現問(wèn)題，精進(jìn)自己的能力。
耳鼻喉出科小結 篇2
在耳鼻喉科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護師過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
耳鼻喉出科小結 篇3
耳鼻喉科的老師都很和藹，不忙的時(shí)候會(huì )教我些臨床知識。在帶教老師的指導下，能規范熟練進(jìn)行護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，認真監測生命體征，及時(shí)為病人吸除呼吸道內痰液，必要時(shí)做了超聲霧化及滴化痰藥水，濕化氣道。在為病人監測生命體征時(shí)，時(shí)常要注意病人體溫的變化，高熱者要實(shí)行物理降溫，脈搏的快慢，血壓的高低得及時(shí)登記在病歷上以便醫生查閱。術(shù)后病人我們采取一級護理，術(shù)后三天每四小時(shí)監測生命體征一次，術(shù)后病人當日絕對臥床休息，扁桃體手術(shù)后全麻者術(shù)后6小時(shí)采取側俯臥位，局麻者術(shù)后2小時(shí)采取半坐臥位，以利病人呼吸和靜脈回流，減少出血，減輕頭痛。
囑病人應多休息少說(shuō)話(huà)。全麻者術(shù)后6小時(shí)后`局麻者術(shù)后2小時(shí)后方可進(jìn)冷流質(zhì)飲食，禁食過(guò)熱過(guò)硬粗糙辛辣酸性食物，禁煙酒。喉頭水腫者應給予超聲霧化，另外告訴患者若口腔內有分泌物要吐出，勿吞入，以助于觀(guān)察，防止嘔吐。叫患者在術(shù)后次日多做伸舌動(dòng)作和多進(jìn)食，以利于傷口愈合。在實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，能為病人減輕病痛，增添舒適，是我身為實(shí)習護士感到無(wú)比榮幸的事。在以后的日子里我將細心的對待每一位病人，哪怕只是為病人加條床單。
耳鼻喉科的實(shí)習結束后就來(lái)到了新生兒科, 新生兒科是一個(gè)獨特的科室，面對的是特殊的人群，是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命，這更讓我意識到醫生不僅要醫術(shù)高，醫護人員還要有一顆博愛(ài)的心，要懂得如何與他們“溝通”，是否餓了?是否肚子脹得難受?還是要換尿布了……每天面對這么多的患兒，我明白了人生最大的財富不是金錢(qián)，而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。在帶教老師的細心、耐心指導下，我掌握了新生兒藍光治療、淋浴、盆浴、鼻飼、喂奶、動(dòng)脈采血和靜脈留置針等護理操作技術(shù);掌握了心電監護儀和輸液微量泵的使用;熟悉了新生兒窒息的搶救流程;了解了新生兒科常見(jiàn)疾病護理常規(如新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、新生兒肺炎、早產(chǎn)兒的護理),在此過(guò)程中我不斷總結，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力。
非常感謝護士長(cháng)和科室老師們的指導，特別要謝謝我的帶教老師的細心、耐心的教導。在新生兒科實(shí)習過(guò)程中，嚴格的'無(wú)菌技術(shù)，規范的護理操作，良好的學(xué)習氛圍，認真負責的臨床帶教，為我今后的學(xué)習和工作奠定了良好的基礎，你們對我的諄諄教誨和關(guān)心體貼我都會(huì )銘記在心，我會(huì )在其他科室更加努力，積極進(jìn)取完成我的實(shí)習生涯。
耳鼻喉出科小結 篇4
耳鼻咽喉學(xué)臨床實(shí)習是教學(xué)的重要組成部分。耳鼻咽喉學(xué)教學(xué)實(shí)習的目的是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，組織學(xué)生觀(guān)察各種疾病患者的臨床表現和有關(guān)檢查結果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規律，鞏固基礎理論與基本知識，進(jìn)行病例討論，鍛煉學(xué)生獨立思考、獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，掌握診治手段，培養初步的工作方法。
通過(guò)臨床實(shí)習使同學(xué)們掌握耳鼻咽喉學(xué)各種常見(jiàn)病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖，臨床表現，臨床診斷及治療，重點(diǎn)掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及臨床診斷和治療。熟悉常見(jiàn)病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點(diǎn)和鑒別診斷以及常見(jiàn)的抗感染藥物的臨床應用。同時(shí)培養學(xué)生在臨床實(shí)踐中運用基礎理論知識和臨床基本技能,對具體現象進(jìn)行分析和思考,后作出科學(xué)判定的能力。
根據學(xué)校教學(xué)安排04、05級五年臨床專(zhuān)業(yè)，共計162名學(xué)員進(jìn)入我院臨床實(shí)習。按照輪轉表安排每個(gè)學(xué)員在傳染科實(shí)習3周。
為了更好管理和培養實(shí)習學(xué)生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實(shí)習規定”：
1、實(shí)習醫生必須遵守所在科室各項規章制度。各實(shí)習隊進(jìn)入實(shí)習后，要聽(tīng)取耳鼻咽喉科住院總醫師關(guān)于科室基本情況的介紹。
2、實(shí)習醫生必須遵守所在單位的勞動(dòng)紀律，上班不遲到、不早退，上班時(shí)間堅守崗位，不做與實(shí)習無(wú)關(guān)的事。離開(kāi)病房應及時(shí)告訴上級醫生。
3、實(shí)習生在實(shí)習期間，不放寒、暑假，節假日不得離開(kāi)駐地，如確有特殊情況，需按規定履行請假手續，由醫教部批準。
4、每名學(xué)員跟隨一名住院醫師參加醫療工作。實(shí)行24小時(shí)負責制。實(shí)習醫生必須參加病房值班，節假日值班及危重病人的搶救工作。
5、實(shí)習醫生要厲行節約，反對浪費，病例紙處方箋等醫療公用紙張和文具，不得浪費或移做它用。
根據實(shí)習大綱要求制定了具體的教學(xué)安排。每名學(xué)員跟隨一名住院醫師參加醫療工作;每名學(xué)員對新入院患者要求書(shū)寫(xiě)入院病例;參加值班并參加科內舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng);組織學(xué)生參加疑難病例、死亡病例討論,甚至參加醫療差錯、事故分析,跟隨帶教老師參加院內、科間會(huì )診,使學(xué)生從中獲得豐富的理論知識和臨床經(jīng)驗。在科室疑難病例討論中,首先讓學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn),最后由帶教老師作出啟發(fā)式的講評和小結。這些方法能提高學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生感到真正進(jìn)入醫生角色,有助于責任心的培養。充分利用教學(xué)查房對指導學(xué)生臨床實(shí)踐,提高臨床工作能力具有重要作用。為提高教學(xué)查房效果,每次查房前都提前通知學(xué)生查房的內容,要求學(xué)生熟悉病情,查找疑難問(wèn)題,并參閱有關(guān)資料,在查房過(guò)程中通過(guò)提問(wèn)檢查學(xué)生對病情和相關(guān)醫學(xué)知識的掌握程度,鼓勵學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解,最后由老師作出概括性的總結。
我們在強調臨床技能訓練的同時(shí)還注重提高學(xué)生在實(shí)踐中的邏輯推理和綜合分析能力,使學(xué)生學(xué)會(huì )如何逐步總結歸納病人的所有信息,抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)并最終獲得正確的診斷和治療。此外還充分發(fā)揮其積極性和主動(dòng)性,讓他們在學(xué)習中動(dòng)手、動(dòng)腦,積累正反兩方面經(jīng)驗,從而全面提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
每位實(shí)習生在離科之前必須要通過(guò)出科考試，主要考核學(xué)生詢(xún)問(wèn)病史、體格檢查、病例書(shū)寫(xiě)、診斷與鑒別診斷，對疾病的診斷與鑒別診斷的能力，制定治療計劃、臨床操作、邏輯思維與表達能力;聯(lián)系
相關(guān)的理論和基礎知識考核學(xué)生對病例的分析能力，了解學(xué)生的在分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
實(shí)習期正是磨練本領(lǐng)的寶貴時(shí)機，不管將來(lái)從事任何醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，實(shí)習期間對各個(gè)科室的整體了解是做一名合格醫生必備的知識平臺和具備發(fā)散式、活躍的臨床思維能力的知識儲備的必須程序。建立詳細的科室帶教計劃 帶教計劃是臨床帶教工作的指導方向,科室應制定出不同層次、具有針對性的帶教計劃, 每周有具體的知識目標、技能目的。出科室要求達到的目標, 是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。因此，在臨床教學(xué)中，結合學(xué)科特色，將臨床科研成果及時(shí)應用于教學(xué)，既豐富了教學(xué)內容，又啟迪培養了學(xué)生的臨床思維能力，還激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣，拓寬了知識視野。通過(guò)學(xué)習、借鑒現代醫學(xué)發(fā)展的新知識、新成果，拓展了知識面，提高了教學(xué)綜合能力，促進(jìn)了臨床教學(xué)水平的提高。
耳鼻喉出科小結 篇5
20xx年已悄然過(guò)去，回顧20xx年的工作，我科在院領(lǐng)導及護理部的關(guān)心和支持下，以醫院工作計劃為指南，針對年初的工作計劃和目標，逐步完成了本年度的護理工作，現總結如下。
一、以病人為中心，夯實(shí)基礎護理，提高了病人滿(mǎn)意度
以創(chuàng )優(yōu)質(zhì)護理示范醫院為目標，組織開(kāi)展學(xué)習《護士條例》﹑《基礎護理服務(wù)工作規范》﹑《常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規范》明確臨床護士應當負責的基礎護理項目及工作規范并履行到位。同時(shí)加強了健康宣教力度，正確選擇和運用健康教育方法，提高健康教育的效果，提升患者的滿(mǎn)意度，為患者提供安全優(yōu)質(zhì)滿(mǎn)意的護理服務(wù)。
二、嚴格安全管理，確保護理安全
建立和完善各項安全制度與規范，認真落實(shí)新的分級護理制度，藥品管理制度，患者身份識別制度，加強護理風(fēng)險教育和培訓，對重點(diǎn)環(huán)節加以監控，針對出現的護理不良事件進(jìn)行討論分析，提出整改措施，杜絕了差錯事故的發(fā)生。
三、注重專(zhuān)科護士的培養，體現了耳鼻喉專(zhuān)科護理特點(diǎn)
科內繼續教育常抓不懈，定期組織崗位培訓，強化耳鼻喉專(zhuān)科基礎理論學(xué)習和專(zhuān)科實(shí)踐技術(shù)操作培訓，護患溝通技術(shù)培訓，新技術(shù)，新項目的專(zhuān)業(yè)護理培訓，使每一位在崗人員的新業(yè)務(wù)，新技術(shù)和操作技術(shù)水平得到提高，從而也提高了護士的綜合素質(zhì)，促進(jìn)護理質(zhì)量提高，得到了患者及家屬的好評。
四、保質(zhì)，保量地完成了全年的工作計劃
全年收治住院病人546人，手術(shù)病人389人，全年業(yè)務(wù)收入一百二十多萬(wàn)，基礎護理合格率為90%以上，病人滿(mǎn)意度95%以上，急救器械完好率和常規器械消毒合格率100%，而褥瘡發(fā)生為0，護理差錯事故為0，在護理人員少，工作任務(wù)重的情況下，護理工作順利完成。
五、工作中存在的不足
1、管床護士流于形式：由于客觀(guān)原因實(shí)行24小時(shí)值班制，管床護士難以保證把時(shí)間都留給病人，心理溝通欠缺。
2、護士的專(zhuān)科技術(shù)操作有待加強。
耳鼻喉出科小結 篇6
新的一年即將過(guò)去，在這過(guò)去的一年里，在王和王院長(cháng)的直接領(lǐng)導下，耳鼻喉科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫院的管理措施落實(shí)執行，在我們耳鼻喉科科主任的帶領(lǐng)下，全體醫務(wù)人員牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫療工作，朝著(zhù)“患者滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意”的目標不斷前進(jìn)。完成了xxxx年的科室工作計劃�，F將情況工作總結如下：
一、提高醫務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)知識
1、按照醫院規定每月進(jìn)行院內知識考試，組織全體人員進(jìn)行學(xué)習，從而提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識。
2、在工作中不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，在積極投入工作的同時(shí)，加深了對耳鼻喉科工作內容的理解和實(shí)際的操作能力。
二、加強科室的衛士管理
1、每月對各個(gè)重點(diǎn)科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進(jìn)行監測，紫外線(xiàn)燈管用紫外線(xiàn)強度儀進(jìn)行監測并登記。
2、每個(gè)病區堅持對治療室、換藥室每月進(jìn)行空氣培養一次。手術(shù)室每個(gè)月對物品、手進(jìn)行細菌培養。
3、手術(shù)室嚴格執行了院感科管理要求，無(wú)菌包內加用生物化學(xué)指示劑。
4、一次性用品使用后各病區、化驗室都能及時(shí)毀形、浸泡，督促檢查工作，指定專(zhuān)人將廢舊物品送到供應室，再由回收單位統一回收。
“愛(ài)心，耐心，細心，責任心，誠心和熱心”是我們科室優(yōu)質(zhì)服務(wù)展開(kāi)以來(lái)推出的又一主題，我們要把這六顆心應用到工作中，用我們的“六心服務(wù)”于每一位患者，讓他們感受到在醫院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，這里的工作人員就是他們的家人和朋友，我們會(huì )真誠的與他們交流溝通，一個(gè)美麗的微笑，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都會(huì )讓他們心里暖暖的，無(wú)論是對患者還是家屬，還是工作人員之間，都可以微笑以待，真誠以待，構建一個(gè)和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎。相反，病人對我們工作的鼓勵和認可也大大增強了我們努力工作的信心和服務(wù)于病人的信念，病人給我們照片上每貼一個(gè)笑臉，我們心里會(huì )好欣慰，病人寫(xiě)給我們簡(jiǎn)單的幾個(gè)字：工作很棒，加油！會(huì )讓我們很感動(dòng)，對我們來(lái)說(shuō)就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會(huì )覺(jué)得自己努力工作是值得的！有意義的！
我們還需繼續努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！
耳鼻喉出科小結 篇7
20xx年在院領(lǐng)導的正確指導下，在醫院各科室的支持幫助下，我科同志協(xié)調一致，在工作上積極主動(dòng)，不斷解放思想，更新觀(guān)念，樹(shù)立高度的事業(yè)心和責任心，結合本科室工作性質(zhì)，圍繞醫院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績(jì)，現總結如下：
一、加強日常管理，提高經(jīng)濟效益
今年在科室人員外出進(jìn)修的情況下，業(yè)務(wù)總收入達xx多萬(wàn)元較去年的xx萬(wàn)元仍有所增加，住院手術(shù)人數xx人較去年116人，增加12%，其中白內障超聲乳化手術(shù)占了約20%。不僅保證正常醫療服務(wù)工作的順利開(kāi)展，同時(shí)也認真完成院部交給的指令性工作如兵檢，高考體檢，公務(wù)員體檢，老干部體檢等。
二、提高醫療質(zhì)量，促進(jìn)醫患和諧
規范醫療質(zhì)量管理，提高醫療技術(shù)水平。組織科室人員認真學(xué)習崗位職責、核心制度，并嚴格按照職責、制度的要求，嚴格按醫療操作規程標準開(kāi)展醫療活動(dòng)，確保全年無(wú)差錯無(wú)事故�？剖页蓡T多次收到患者的感謝信及錦旗。合理用藥，尤其是抗菌素的合理應用，如1類(lèi)切口不使用抗菌素，污染切口術(shù)前合理預防使用抗菌素等，將醫藥比例控制在合理范圍內。加強學(xué)科建設,派科室人員外出進(jìn)修學(xué)習,并開(kāi)展了白內障超聲乳化手術(shù)新技術(shù)。
三、存在問(wèn)題
科室很多設備陳舊，已不適應日新月異的醫療環(huán)境,人員梯隊斷檔,眼科顯微鏡已無(wú)法滿(mǎn)足現在的手術(shù)需求。人員緊缺也制約科室的發(fā)展。每位醫生的特長(cháng)及專(zhuān)科影響力也有待提高，思路還需要更加寬闊些。
綜上所述在新的一年里，要進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)，用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,帶領(lǐng)全科人員搞好科室工作。繼續規范醫療質(zhì)量管理確保醫療安全。有針對性的派出醫生外出進(jìn)修學(xué)習，掌握新的醫學(xué)技術(shù)，跟上現代醫學(xué)的腳步，更好的服務(wù)患者，也為醫院創(chuàng )造更好的經(jīng)濟和社會(huì )效益。也希望能繼續得到院領(lǐng)導的關(guān)心與支持，添置開(kāi)展新技術(shù)所需的設備。我們將在新的一年里努力奮進(jìn)，為醫院的發(fā)展做出貢獻。
耳鼻喉出科小結 篇8
畢業(yè)實(shí)習，是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，對我們醫學(xué)生顯得尤為重要。通過(guò)實(shí)習，把以前所學(xué)理論在現實(shí)中實(shí)踐，能夠學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識，為今后走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
今年大x啦，我暫別美麗的校園，來(lái)到xx市中醫醫院，開(kāi)始了忙碌又充實(shí)的實(shí)習生活。
我的第一個(gè)實(shí)習科室是耳鼻喉科，去報道的第一天，看著(zhù)絡(luò )繹不絕的患者，我都有點(diǎn)傻眼了。上學(xué)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)醫院工作繁忙，卻真的沒(méi)想到，會(huì )忙碌到走路恨不得用跑的、每天說(shuō)話(huà)說(shuō)得口干舌燥卻連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。
即便如此，老師還是在工作間隙對我認真帶教。xx老師專(zhuān)注而又耐心地為患者換藥、做檢查時(shí)，就把我帶在身邊，讓我認真學(xué)習記錄每個(gè)操作步驟。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的忙碌，吃完午飯后，x老師帶我參觀(guān)了科室各個(gè)治療室，為我詳細講解每個(gè)治療室的用途，以及常見(jiàn)器械的使用方法、操作注意。
實(shí)習第二天，帶教老師xxx正式授課了，她先帶我復習了課本上耳鼻喉科的相關(guān)知識點(diǎn)，又詳細講解了人體耳鼻喉的正常解剖結構，帶著(zhù)我熟悉耳鼻喉科醫師每天的工作事項。
我也逐漸地進(jìn)入狀態(tài)，由操作最簡(jiǎn)單的微波治療開(kāi)始，再到霧化治療，都做得心應手，后來(lái)還能獨立完成一些簡(jiǎn)單的穴位注射操作。老師們隨時(shí)會(huì )講到新的知識點(diǎn)，實(shí)習的每一天都會(huì )有新驚喜：戈智花老師給在給患者做穴位注射時(shí)，會(huì )講解如何取穴、進(jìn)針，然后指導我進(jìn)行操作；x老師為患者做喉鏡、耳鏡檢查時(shí)，每次都會(huì )不厭其煩地講解正常的耳道、鼓膜、咽喉、聲帶等部位的正常解剖結構，再與患者的異常表現做對比，我對這個(gè)疾病的印象就更加深刻了。
在各位老師的悉心指導下，短短半個(gè)月的時(shí)間，我掌握了額鏡、槍狀鑷、卷棉子等基本器械的使用方法，以及耳鼻喉科內窺鏡的操作，學(xué)會(huì )做純音聽(tīng)閾測定、聲導抗測聽(tīng)等聽(tīng)力檢查項目……
實(shí)習中學(xué)到的知識遠比在課本上看到的更加生動(dòng)、更加具體，也更加印象深刻。
感謝xx市中醫醫院耳鼻喉科所有的帶教老師，為我的實(shí)習生活營(yíng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，我會(huì )更加努力，為成長(cháng)為優(yōu)秀的醫務(wù)人員不懈奮斗！
耳鼻喉出科小結 篇9
一、20xx年工作總結:
取得的成績(jì)
1、20xx年門(mén)診、病房工作開(kāi)展:
門(mén)診量較前有了大幅提升，診療水平及服務(wù)水平有了較大提高，患者就診滿(mǎn)意度較前明顯改善。
深入開(kāi)展病房工作，逐步開(kāi)展各種疾病的診治及手術(shù)治療。20xx年度病房入院病人達到680余例，其中手術(shù)病人達到400余例。
2、門(mén)診管理
門(mén)診患者量明顯增加，今年開(kāi)始加強門(mén)診管理，保證每周有三次專(zhuān)家出診，普通門(mén)診兩名醫生出診，使門(mén)診病人能夠井然有序就診。另外，周六、周日上午增加一名值班醫生，保證病房、會(huì )診、手術(shù)等工作順利進(jìn)行并且不影響門(mén)診病人正常就診。
3、門(mén)診引進(jìn)電子鼻咽喉鏡，極大地提高了咽喉部疾病的診斷明確性。
4、開(kāi)展聲帶息肉、鼻中隔偏曲兩個(gè)臨床路徑，規范診療、護理程序。
5、對科室發(fā)生的不良事件積極上報，并組織討論，分析原因，并實(shí)施改進(jìn)措施，將安全隱患完全消滅在萌芽狀態(tài)。
6、繼續深入開(kāi)展內窺鏡下上頜竇囊腫摘除術(shù)、鼻竇開(kāi)放術(shù)，并逐步廣泛開(kāi)展顯微鏡下聲帶病變手術(shù)治療、顯微鏡下乳突根治術(shù)等。存在的問(wèn)題:
1、服務(wù)態(tài)度也是不容忽視的問(wèn)題。今后不斷提升科室服務(wù)質(zhì)量，做好與患者的溝通，認真貫徹院里優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求，做好醫護人員素質(zhì)的提高，提升科室形象。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，參加各種學(xué)術(shù)會(huì )議，外出學(xué)習，不斷吸收先進(jìn)治療手段。
3、手術(shù)器械不足、老化。
二、20xx年工作計劃:
1、做到以病人為中心，加強科室管理，抓好環(huán)節質(zhì)量控制，分析終末質(zhì)量，整改措施督促到位，注重細節服務(wù)，不斷提升醫療護理質(zhì)量。在保證安全醫療前提下，完成技術(shù)、經(jīng)濟效益的提高。技術(shù)上需要院里支持，引進(jìn)新的設備。
2、加強本科系橫向溝通和聯(lián)系，20xx年度內至少出去一次學(xué)習了解本專(zhuān)業(yè)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。學(xué)習后在科室內進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。不斷提高本學(xué)科專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
3、廣泛開(kāi)展門(mén)診電子喉鏡等的檢查。申請引進(jìn)聽(tīng)覺(jué)腦干誘發(fā)電位等設備，避免耳聾、耳外傷鼓膜穿孔鑒定患者外流。
4、繼續加強臨床路徑，及抗生素合理應用工作。
5、學(xué)習國內先進(jìn)經(jīng)驗，加強鼻部疾病規范治療。也包括圍手術(shù)期以及手術(shù)后規范治療。使鼻部多發(fā)病、常見(jiàn)病得到減輕或治愈。
6、逐步開(kāi)展喉Ca手術(shù)。
7、加強門(mén)診病志書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，要求規范化、標準化，及時(shí)化。
8、不斷優(yōu)化電子病歷模板，提高電子病歷質(zhì)量。
9、加強法制觀(guān)念，提高服務(wù)意識，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、病人第一的理念，激發(fā)工作熱情，引導醫生、護士善于思考，有創(chuàng )新意識，提高工作效率，共同“構建和諧科室”。
耳鼻喉出科小結 篇10
在院領(lǐng)導、護理部和科主任的領(lǐng)導下，在全體護理人員的共同努力下，以“三甲”復審為鍥機點(diǎn)，按“三甲”復審標準嚴格要求，圓滿(mǎn)完成了全年的各項任務(wù)，各項護理工作均達標。
1、按照護理部及三甲辦的要求，不斷完善各項制度，科室成立二級護理質(zhì)控小組，加大護理質(zhì)量監控力度，也增強了護理人員自控的自覺(jué)性，使護理人員人人參與質(zhì)量控制。每月根據護理工作質(zhì)量標準逐項進(jìn)行檢查，每月月底召開(kāi)護理質(zhì)量分析會(huì )，利用質(zhì)量分析工具對責任制整體護理、護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)、臨床科室管理存在問(wèn)題進(jìn)行分析、整改，護理質(zhì)量由大家共同參與管理，護理質(zhì)量大大提高。實(shí)現了三甲復審各項指標的不斷完善�？剖�4月、7月份在三甲專(zhuān)項檢查中獲得第四名、9月在三甲專(zhuān)項檢查中獲得第五名。
2、嚴格落實(shí)責任制整體護理，為病人提供了全程的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)及延伸護理服務(wù)。細化了工作流程及質(zhì)量標準，完善了護理常規及各種規章制度等，針對宣教中患者健康教育知曉率低制作了護理宣教手冊，增強了宣教效果。切實(shí)做到以病人為中心，主動(dòng)及時(shí)的為患者提供書(shū)籍、針線(xiàn)、雨傘等人性化護理服務(wù)提高了病人滿(mǎn)意度，護士們經(jīng)常受到病人家屬好評。
3、在科主任及醫生配合下，科室對公共部分和專(zhuān)科部分應急預案制作了腳本并進(jìn)行了演練，人人參與，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，保障了病人安全。
4、進(jìn)一步完善護士績(jì)效考核，按照各班質(zhì)量工作標準，對每位護士的工作質(zhì)量、數量、班次等實(shí)行績(jì)效考核，鼓勵高年資護士上夜班并在績(jì)效獎金上給與傾斜。年初召開(kāi)護士會(huì )議由大家討論制定工作量統計方法，在工作中逐步完善并根據實(shí)際工作進(jìn)一步改進(jìn)。不斷優(yōu)化工作量統計并加大了檢查力度，充分調動(dòng)護士工作的積極性，體現能績(jì)對應、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。護士對每月績(jì)效考核無(wú)異議。
5、加強護士“三基”培訓，根據科室年輕護士較多情況，年初制定培訓計劃，根據計劃認真做好分層培訓及考核。不斷提高全體護士的理論水平及技術(shù)能力水平。鼓勵護士積極參加護理部舉辦的各種學(xué)習班和競賽。N1級護士何蕭5.12護士節安全留置針比賽中獲個(gè)人二等獎。
6、每月進(jìn)行護理業(yè)務(wù)查房?jì)纱�，組織護士學(xué)習相關(guān)理論知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，對危重.復雜.疑難病例及時(shí)查房、討論，每月至少一次，制定并落實(shí)各項護理措施，從而減少了護理并發(fā)癥的發(fā)生。
7、進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，根據科室專(zhuān)科特點(diǎn)制作了護理記錄模板，使護理記錄體現專(zhuān)科特色，不斷提高護士書(shū)寫(xiě)水平。加強高風(fēng)險患者的評估、管理，護理安全措施進(jìn)一步落實(shí)到位，減少安全隱患。重視現階段護理文書(shū)存在問(wèn)題，記錄要“客觀(guān)、真實(shí)、準確、及時(shí)完整”，避免不規范的書(shū)寫(xiě)，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書(shū)標準化和規范化。
8、按照護理部計劃對科室護士站、治療室、庫房進(jìn)行了“5s”管理。即美化環(huán)境，也方便了工作。
9、每月組織召開(kāi)工休座談會(huì )，征求病人及家屬對醫療，后勤，護理等各方面的意見(jiàn)，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映，及時(shí)解決病人提出的問(wèn)題，受到病人及家屬的好評。
10、加強臨床帶教工作，對護生實(shí)行一對一臨床帶教，做到放手不放眼。按照實(shí)習大綱要求，指定有資質(zhì)的帶教老師負責專(zhuān)人帶教，每周三進(jìn)行教學(xué)理論講座，進(jìn)行嚴格的出科理論及操作考試，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，征求學(xué)生對教學(xué)方面的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)臨床教學(xué)工作。圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)，受到學(xué)生一致好評。
11、加強醫院感染知識培訓，加大院感檢測護士、護士長(cháng)檢查力度，使手衛生從性不斷提高。同時(shí)加強對保潔員的培訓、管理，保持病房整潔衛生，轉科及院病人及時(shí)進(jìn)行終末消毒。
12、出現護理不良事件及時(shí)上報，及時(shí)分析原因，針對護理缺陷制定切實(shí)可行的
整改措施。本年度發(fā)生護理不良事件9起，無(wú)嚴重不良事件發(fā)生。
13、存在問(wèn)題及不足:
年輕護士專(zhuān)科知識不扎實(shí);病人多、周轉快，手術(shù)多，護理人員配置不到位;科研能力欠缺論文發(fā)表少;品管圈工作需加強。
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