新教師試用期培訓個(gè)人總結范文
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的新教師試用期培訓個(gè)人總結范文,歡迎大家分享。
新教師試用期培訓個(gè)人總結范文1
時(shí)光飛逝,作為一名新教師,在各位老師的幫助支持下,在園領(lǐng)導的信任鼓勵下,讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。對自己的工作表現也有滿(mǎn)意與不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人,F對試用期工作總結如下。
一、在思想政治方面
積極參加園部組織的各項政治學(xué)習,認真做好學(xué)習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等,了解國家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。雖然我是一位年輕的教師,但我非常熱愛(ài)幼兒事業(yè),熱愛(ài)本職工作,對待幼兒公平,熱愛(ài)每一位幼兒,不歧視幼兒,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交往。我的責任心明顯增強,始終把服務(wù)于家長(cháng)和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟。
二、在教學(xué)上
我認真制定教案,并根據孩子們的特點(diǎn)設計教學(xué)活動(dòng)。在教法上也不斷的反思與總結,為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)知識,并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)施面向全體和因材施教的原則,使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(cháng)。
我深深的體會(huì )到作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗,因為每一個(gè)判斷,都應該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā),注意針對幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導。這樣,我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現出來(lái)的。雖然,在這一年中我進(jìn)步,成長(cháng)了許多,但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節上,仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目標。
三、工作展望
幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì )喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí),我也將努力汲取更多幼教新知,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。
新教師試用期培訓個(gè)人總結范文2
時(shí)光如水,歲月如歌,一眨眼功夫,一年試用期滿(mǎn)了。在這初為人師的一年里,我融入了嘉禾中心小學(xué)這個(gè)小學(xué)教師集體的大家庭中,從中感悟到了師風(fēng)師德的重要,體會(huì )到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時(shí)也促使我無(wú)論是學(xué)習能力、教學(xué)能力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升,F將一年以來(lái)工作總結如下:
一、為師者德為先
“無(wú)德不成師,德高才為范”,德是教師的靈魂,是教師的生命,作為一名教師,不僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,師德的修養,不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學(xué)習,用心修煉,從小事做起,從現在做起,從我做起,堅持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也試圖這樣去做。一年下來(lái)我積極參加校內外各種學(xué)習和培訓外,還著(zhù)重拜讀了各種書(shū)籍,其中的名言名句時(shí)時(shí)催我上進(jìn),常常把我從挫折中扶起,使我堅定了小學(xué)教師崗位的信心,決心為教育事業(yè)奮斗終身。
二、為師者能為重
學(xué)校要發(fā)展,教師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源,人力資源就是教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教師專(zhuān)業(yè)化程度,所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新教師我以名師為目標,立足教學(xué)常規,做足做優(yōu),不斷充實(shí)自己的基礎,盡全能向名師目標進(jìn)發(fā)。
首先通過(guò)學(xué)習來(lái)提升自己。為什么要學(xué)習,理由很簡(jiǎn)單,因為教育的地位和作用在變,教學(xué)目標在變,課堂在變,師生關(guān)系在變,沒(méi)有及時(shí)轉變角色,沒(méi)有足夠理論支撐,一切都難以應付,尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來(lái)實(shí)現。一是讀書(shū),“讀書(shū)會(huì )讓我們教師更加善于思考,更加遠離浮躁,從而讓我們的教師更加有教育的智慧,讓我們的教育更加美麗”。二是聽(tīng)課,聽(tīng)各位優(yōu)秀教師的示范課,他們駕馭課堂教學(xué)能力、調控能力、教學(xué)設計等,我羨慕之極,是我終身學(xué)習的榜樣。我不斷加以取長(cháng)補短,縮短教學(xué)成熟期。
另外我還聽(tīng)了校內不同學(xué)科教師的課,吸納課堂教學(xué)的精髓,豐富自己教學(xué)風(fēng)格,提高自己課堂教學(xué)水平。其次通過(guò)實(shí)踐來(lái)成就自己。教育是一門(mén)藝術(shù),教學(xué)本質(zhì)上更是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)。所以教好書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的第一步。如何教好書(shū),作為新教師我首先上好每一節平常課,能根據本校學(xué)生實(shí)際來(lái)制定教學(xué)目標,預設解決重難點(diǎn)的方法手段和途徑,完成每課的教學(xué)任務(wù),也逐步培養學(xué)生的學(xué)習興趣。第二積極參加教師賽課活動(dòng),與骨干教師同臺獻藝,從中鍛煉了自己膽量,也取得了較好成績(jì),并不斷總結教學(xué)經(jīng)驗,通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng)。
信息技術(shù)教師教學(xué)能力的提高是一個(gè)積累過(guò)程,而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。我注重每節課后反思,這樣能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、評價(jià)學(xué)生中進(jìn)行自我反思,不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長(cháng),我愿反思教學(xué)過(guò)程終身。
三、為師者勤是寶。
勤能補拙,勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習,自覺(jué)修養,腳踏實(shí)地,奮發(fā)圖強,樹(shù)立遠大理想,努力實(shí)現奮斗目標。一年來(lái),我做到課時(shí)教案齊全,無(wú)漏備缺備現象,按時(shí)到校,從無(wú)遲到、早退、曠課現象,努力做為一名合格的教師。
一年的試用使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識!爸R是永無(wú)止境的!痹谌〉靡欢ǖ某煽(jì)的同時(shí),我時(shí)刻不忘超越自己。面對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情,將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。
新教師試用期培訓個(gè)人總結范文3
來(lái)到這座幼兒園里工作了幾個(gè)月的時(shí)間,總算是過(guò)了試用期,園方對我這段日子里的表現還算滿(mǎn)意,覺(jué)得我可以勝任這份幼師工作。從今以后,我也是一名正式的幼兒教師了。
幼教的工作不難,可以說(shuō)我每天都只是在陪著(zhù)這群小朋友們玩耍,但是作為教師,還是要教導學(xué)生們簡(jiǎn)單的識字的。
我所教授的班級是幼兒園大班,比起小班的孩子,大班里的學(xué)生們更加成熟一點(diǎn),當然,也更加活潑、調皮一些。雖然偶爾也會(huì )做些奇怪的舉動(dòng),比如在課堂上突然大叫什么的,但至少這些孩子還是能夠聽(tīng)話(huà)的。幼教作為孩子們的老師,首先要明確一個(gè)目的,那就是寓教于樂(lè )。不同于小學(xué)或是高中的那樣正常的學(xué)習,幼兒園更多的是讓學(xué)生們建立起一個(gè)對于社會(huì )的認知,對于事物有些了解。教授他們什么該做,什么不該做。
我教授的課程里,就是讓他們認識一些簡(jiǎn)單的漢字,認識聲母韻母已經(jīng)一些簡(jiǎn)單的數學(xué)題,我發(fā)現這些孩子們很喜歡做連線(xiàn)題,就像我們玩連連看一樣。每次有做到連線(xiàn)題的時(shí)候,我都會(huì )要他們上黑板來(lái)寫(xiě),這個(gè)時(shí)候的他們非常的積極。喊著(zhù)我來(lái),我來(lái),小手舉得高高的,我就會(huì )隨機點(diǎn)一個(gè),被點(diǎn)中的這個(gè)孩子就會(huì )一臉興奮的跑上講臺,然后拿著(zhù)油性筆,七扭八扭的畫(huà)著(zhù)線(xiàn)。而沒(méi)被選擇的孩子,也會(huì )很開(kāi)心的看著(zhù)他,沒(méi)有絲毫的不滿(mǎn)。如果上來(lái)的孩子畫(huà)錯了,他們就會(huì )在下面喊著(zhù)不對,不對,恨不得自己上來(lái)才好。我非常喜歡這群孩子,也很滿(mǎn)意他們上課的時(shí)候那種神情,專(zhuān)注而又好奇,對我教的東西好奇,對各種事物好奇,對我講述的故事也好奇。
孩子們最喜歡的課程,就是活動(dòng)課了。在活動(dòng)課里,我們總是不厭其煩的玩著(zhù)老鷹捉小雞,玩著(zhù)捉迷藏。又或是讓他們自由活動(dòng),他們就會(huì )去玩滑梯,或是在沙坑里用自帶的小塑料鏟,挖一個(gè)小坑。當然安全問(wèn)題是最重要的了,每次他們玩的太鬧、太歡,我都會(huì )讓他們停一停,免得摔傷。
我很喜歡這群孩子,這段日子的工作非常有趣,我已經(jīng)轉正了,也可以有更多的時(shí)間陪著(zhù)這群孩子們玩樂(lè )了。我希望在我教導他們的這段時(shí)間里,他們每一個(gè)人都能夠健健康的的,上完一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園。
新教師試用期培訓個(gè)人總結范文4
時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉眼間,一學(xué)年的試用期到了。短暫的時(shí)間,讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了更加深入的認識,同時(shí)也結交到了很多的“良師益友”。20xx年9月,我作為一名體育老師融入到棗溝頭中學(xué)這個(gè)大家庭,從一個(gè)對教師職業(yè)崇拜到一個(gè)自己身為教師的處境,我開(kāi)始了從事基礎教育的里程。在各位領(lǐng)導、老師的幫助下,我越發(fā)感覺(jué)到當教師的幸福與充實(shí),同時(shí)學(xué)習能力、教學(xué)能力還有專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升,F將一學(xué)年以來(lái)的工作總結如下:
一、教師的師德:
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而教師德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。作為一名人民教師,我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習,努力提高思想覺(jué)悟,自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規,自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度。積極參加教研活動(dòng),服從分配,完成學(xué)校指定的各項工作,廉潔從教,忠誠人民的教育事業(yè),執行黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,培養全面發(fā)展的合格人才。我愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力。同時(shí)表現出深刻的理智,不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè ),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
二、教師的能力:
我擔任七年級體育教學(xué)工作。在教學(xué)中我認真鉆研課程標準、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。做到課前認真備課,課堂上注意搞活課堂的氣氛,提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,課后及時(shí)總結、反思。一直以來(lái),很感謝學(xué)校領(lǐng)導給我們新老師提供了很好的學(xué)習機會(huì ),讓我們在工作的試應期走得更穩、更扎實(shí)。這一學(xué)年來(lái)我對自己的培訓非常重視,在我眼中,去上課培訓要學(xué)到一些對自己學(xué)科有用的、實(shí)實(shí)在在的知識。于是,每次上課我都專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做筆記,及時(shí)思考。同時(shí)在校本培訓中,外出聽(tīng)課和上公開(kāi)課后有經(jīng)驗老師的指導和評課也是我的教學(xué)能力提升了不少。這些經(jīng)驗和方法對我來(lái)說(shuō)都十分珍貴和實(shí)用。
試用期就要結束了,但對于我來(lái)說(shuō),還遠遠不夠,我們未來(lái)的路還很長(cháng),我們要學(xué)習的東西還很多。盡快地成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,一步一個(gè)腳印的走好以后的路,我每天都銘記在心。相信通過(guò)自己不懈的努力,用自己的真誠和愛(ài)心去對待每一個(gè)學(xué)生,我會(huì )在教育事業(yè)中做出更好的成績(jì),相信在教育事業(yè)的天空中,我能展翅翱翔。
新教師試用期培訓個(gè)人總結范文5
時(shí)光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過(guò)程在回憶中依然會(huì )透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,遠離求學(xué)生涯的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,步入一個(gè)全面對自己的人生負責的新階段,確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相關(guān)知識的培訓之后,終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的試用期,更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運的是,在園長(cháng)、助理、班主任和其他一樣可親可愛(ài)的同事們的幫助與包容下,鄙人順利脫繭,何時(shí)成蝶,則需要靠自己今后不斷的努力。下面,針對這一個(gè)月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的.總結。
首先,在保教方面。
1、在幼兒保育領(lǐng)域上,積極配合園方保健醫生以及班主任的工作,對幼兒在園的日常生活進(jìn)行無(wú)微不至的照顧,并做好班級各類(lèi)衛生、消毒等工作,以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。
2、在教育教學(xué)上,新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也沒(méi)有經(jīng)驗去上好課。對此,在工作之初,總是對于各式各樣的課程束手無(wú)策,內心忐忑不安。俗話(huà)說(shuō),“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。除此之外,我虛心向老教師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,還爭取機會(huì )多聽(tīng)其他教師的課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習更多的理論知識,博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。另外,在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面,我認真鉆研,虛心向他人請教,及時(shí)學(xué)習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗,并鼓勵自己勇于創(chuàng )新。
其次,在師德方面。
始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,早在千年以前,對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責任感,對兒童的愛(ài)心、童心等內容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。我認為作為一名幼兒教師,首先應該向把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子,樹(shù)立良好的教師形象,最大限度地培養和激發(fā)幼兒的學(xué)習主動(dòng)性,及時(shí)發(fā)現幼兒的閃光點(diǎn),及時(shí)地給予肯定和幫助,學(xué)會(huì )寬容幼兒,讓幼兒的心理得到最大的滿(mǎn)足。其次,對孩子要有耐心,要對他們表現出不厭其煩的指導精神。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性,平等地對待每一個(gè)孩子,并努力給每一個(gè)孩子提供最好的教育,為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準備。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長(cháng),讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺(jué),讓每一個(gè)孩子都能獲得成功。
所以在這樣的認知上,我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,加強修養,提高自己專(zhuān)業(yè)水平。除此之外,還要學(xué)會(huì )關(guān)注孩子的五大方面,即是:關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區”與持續發(fā)展,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習與發(fā)展方式,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機制。從而從心態(tài)上決定師德,從師德上體驗心態(tài)。為此,今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
再次,在自身發(fā)展與提高方面。
為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識理論,并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)施面向全體和因材施教的原則,使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(cháng)。而作為一名幼兒英語(yǔ)教師,更應該在不斷加強自己的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平,提高口語(yǔ)能力,盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng )設一個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好環(huán)境。
最后,經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力學(xué)習,我深知“書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良”的道理。終身學(xué)習應成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿(mǎn)足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候,我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己,努力使自己成為一條源遠流長(cháng)的大河,常流常新!從而適應社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量!
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