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幼兒家長(cháng)學(xué)校工作總結個(gè)人
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的幼兒家長(cháng)學(xué)校工作總結個(gè)人，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒家長(cháng)學(xué)校工作總結個(gè)人1
家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育三者有機結合。幼兒園結合實(shí)際情況制定家長(cháng)學(xué)校計劃，并按計劃認真執行，先將工作總結如下：
一、目標任務(wù)
建立家庭教育指導服務(wù)長(cháng)效機制，以構建園本特色的家長(cháng)學(xué)校建設為核心，突出特點(diǎn)、重在實(shí)效，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，提升家長(cháng)家庭教育素養，把家長(cháng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手;有效整合幼兒園、家庭和社會(huì )教育資源。
二、加強宣傳力度，提高家長(cháng)的家庭教育水平。
充分發(fā)揮家庭教育指導站的作用，積極向家長(cháng)宣傳教育理念，并提供先進(jìn)的家庭教育理論和經(jīng)驗，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)念。幼兒園利用多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的.教育觀(guān)和成才觀(guān)。同時(shí)利用家庭教育指導菜單、家庭教育小報、網(wǎng)絡(luò )家庭教育微信公眾平臺等宣傳、普及家庭教育知識。
三、辦好家長(cháng)學(xué)校，構建幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
堅持辦好家長(cháng)學(xué)校，發(fā)揮好“家長(cháng)學(xué)�！边@個(gè)平臺的積極作用，使家長(cháng)學(xué)校成為我們傳播育人知識、傳遞教育理念的途徑與窗口。4月18日，長(cháng)征幼兒園借助“4·23世界讀書(shū)日”為鍥機，開(kāi)展了針對小、中班家長(cháng)家庭教育培訓，講座內容是《家園攜手——讓閱讀融入幼兒的生活》。講座以實(shí)際操作及家長(cháng)如何指導孩子閱讀等進(jìn)行了講解，使家長(cháng)進(jìn)一步懂得讀書(shū)的重要性。同時(shí)家長(cháng)們也掌握了一些親子閱讀時(shí)的技巧和方法。幼兒園家庭教育指導站還專(zhuān)門(mén)為此次活動(dòng)制定了教育菜單，菜單內容是《親子閱讀的指導方法及指導策略》，通過(guò)菜單的發(fā)放讓家長(cháng)進(jìn)一步了解親子閱讀的重要及親子閱讀的方法。4月23日，幼兒園家庭教育指導站開(kāi)展了現場(chǎng)家庭教育咨詢(xún)活動(dòng)。
家長(cháng)咨詢(xún)了自己在教育孩子方面的困惑問(wèn)題：孩子在家任性如何處理、我家孩子干事情動(dòng)作慢怎么辦?等等一系列教育困惑，通過(guò)園內家庭教育指導師向家長(cháng)一一進(jìn)行了解答，同時(shí)還向家長(cháng)推薦一些教育孩子的書(shū)籍，并幫助家長(cháng)解答有關(guān)教育孩子方面的疑難問(wèn)題。通過(guò)現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)讓家長(cháng)懂得教育孩子的正確方法，得到家長(cháng)的滿(mǎn)意。6月份家庭教育指導師進(jìn)入社區為社區大班組家長(cháng)進(jìn)行了講座《做好幼小銜接—給孩子飛翔的翅膀》。通過(guò)講座使家長(cháng)認識到幼小銜接的重要性，同時(shí)也學(xué)習到一些教育孩子首先要從自己做起，加強家園共育。大班組教師針對大班幼兒制定了關(guān)于幼小銜接的家庭教育作業(yè)并發(fā)放指導菜單60份，再次給家長(cháng)提供了學(xué)習的機會(huì )。
四、夯實(shí)家庭教育基礎常規工作
1、幼兒園家庭教育指導站結合本單位實(shí)際制定家庭教育工作計劃及幼兒園家長(cháng)學(xué)校工作計劃。利用全員家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳《不輸在家庭教育上》第二十一卷教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，本學(xué)期我園共征訂教材90本。指導站通過(guò)家長(cháng)作業(yè)、講座、家長(cháng)會(huì )等形式充分利用好家長(cháng)學(xué)校教材，幫助家長(cháng)從被動(dòng)學(xué)習到主動(dòng)學(xué)習;做好家長(cháng)學(xué)習資料整理工作，家長(cháng)學(xué)習有檔案、考勤表，家長(cháng)學(xué)校授課記錄、教案、家長(cháng)作業(yè)等;指導站在學(xué)期末對優(yōu)秀家庭教育工作者和18位優(yōu)秀家長(cháng)進(jìn)行了表彰。
2、制定每月一題家長(cháng)作業(yè)，提高家長(cháng)的教育理念
幼兒園根據幼兒的實(shí)際情況制定了每月一題的家長(cháng)作業(yè)，并給家長(cháng)發(fā)放了指導菜單4次，3—4月份發(fā)放作業(yè)1400多份。各年級組的指導師針對不同家長(cháng)和幼兒年齡特點(diǎn)，設置不同的作業(yè)和推薦不同的文章，組織家長(cháng)認真領(lǐng)悟學(xué)習內容。幼兒園指導師組織家長(cháng)委員會(huì )就如何針對家長(cháng)作業(yè)進(jìn)行評價(jià)進(jìn)行了培訓，調動(dòng)家長(cháng)參與幼兒園家庭教育的引領(lǐng)作用。
3、扎實(shí)推進(jìn)家長(cháng)委員會(huì )建設和各項管理工作。
調動(dòng)家長(cháng)委員會(huì )參與幼兒園的教育教學(xué)監督工作，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展等方面做到參與者、管理者、監督者的作用。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )在現代教育中的作用，讓家長(cháng)通過(guò)參與幼兒園管理，成為幼兒園教育的合作伙伴，使家庭教育與社會(huì )教育、學(xué)校教育緊密結合起來(lái)。幼兒園的工作離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持，我園通過(guò)各班家長(cháng)代表中選出18位優(yōu)秀的家長(cháng)委員，幼兒園還為18位優(yōu)秀家長(cháng)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
幼兒家長(cháng)學(xué)校工作總結個(gè)人2
家庭教育，是大教育的組成部分之一，既是學(xué)校教育的基礎，又是學(xué)校教育的補充和延伸，是學(xué)校教育與社會(huì )教育的基礎，在人的一生中起著(zhù)奠基的作用，它直接或者間接地影響著(zhù)一個(gè)人人生目標的實(shí)現。因此我校明確家庭教育在實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，將“提高家教水平、提高家長(cháng)整體素質(zhì)、更好的培養下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。本年度落實(shí)教育局關(guān)于家長(cháng)學(xué)校建設的相關(guān)要求，在德育科的具體指導下，積極創(chuàng )新我校家長(cháng)學(xué)校工作，提升我校家庭教育的指導水平、發(fā)揮學(xué)校交流平臺的作用，不斷提升家長(cháng)的家庭教育水平，促進(jìn)青少年全面健康成長(cháng)。
一、促進(jìn)和完善家長(cháng)學(xué)校建設
推進(jìn)學(xué)校建立家庭教育指導網(wǎng)絡(luò )，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導中的主體作用，發(fā)揮班級家委會(huì )的作用，發(fā)揮現代信息化手段的作用，形成覆蓋全校大部分家長(cháng)的家庭教育指導信息傳播網(wǎng)路，分級推進(jìn)，進(jìn)行有效指導。通過(guò)家訪(fǎng)、征稿、網(wǎng)絡(luò )平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。
二、健全完善家校規章制度
健全的規章制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的依據，完善管理制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的有力保證。為加強家長(cháng)學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。
家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導及部分家長(cháng)通過(guò)商議，成立家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )，負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作，明確職責。共同組成家長(cháng)委員會(huì )機構，明確家長(cháng)學(xué)校的目標，制定家長(cháng)學(xué)校的工作計劃和工作總結，管理家長(cháng)學(xué)校的常務(wù)工作，保證家長(cháng)學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。
三、加強家校聯(lián)系，形成德育工作強大合力
(一)通過(guò)家長(cháng)會(huì )，取得家長(cháng)的支持和配合
上學(xué)期初一初二期中考試之后舉行了家長(cháng)會(huì )，初三年級舉行了學(xué)生和家長(cháng)一起參加的中考誓師大會(huì )，期末考試結束后，在初一初二年級舉行修業(yè)式時(shí)又同時(shí)舉行家長(cháng)會(huì )。
本學(xué)期期初舉行了初一年級家長(cháng)會(huì )，引導家長(cháng)有效的進(jìn)行家庭教育;期中考試后，舉行了三個(gè)年級的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解了自己子女在學(xué)校的學(xué)習生活和考試情況，同時(shí)也聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，增長(cháng)了家庭教育方面的知識;這次期末考試后，舉行初三年級家長(cháng)會(huì )和學(xué)生會(huì )一起開(kāi)，更是讓畢業(yè)班的家長(cháng)了解當前的形式，從而決定今后的努力方面和注意事項，爭取考入理想的學(xué)校。家校攜手合作，必將對學(xué)校和孩子們的成長(cháng)發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。
(二)舉行家長(cháng)開(kāi)放日，學(xué)校教育與家庭教育有機結合
9月29日我乘舉行“依托‘分角尺’教研基地，探索構建初中科技特色課程研討會(huì )”之際，召開(kāi)全校的家長(cháng)開(kāi)發(fā)日。家長(cháng)們參觀(guān)了科普展覽，探索17件流動(dòng)科技館項目、觀(guān)看3D立體科技展板，聽(tīng)了一節利用分角尺幾何作圖融入課堂的.探討課，觀(guān)看了20多幅“詩(shī)意的星空”科幻畫(huà)作品和我校美術(shù)社團各類(lèi)作品，感受到了濃濃的學(xué)術(shù)與科技氣息，感觸頗多，覺(jué)得孩子們在這樣的環(huán)境中學(xué)習真的很幸福，也體驗了孩子在學(xué)校的一日生活學(xué)習情況，從而能更好的配合學(xué)校做好自己的家庭教育。
(三)召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議商討學(xué)校事宜
乘x月x日召開(kāi)家長(cháng)開(kāi)放日之際，我們舉行了家長(cháng)委員會(huì )交流會(huì )，首先頒發(fā)了初一年級新的家委會(huì )委員聘書(shū);然后由張建新德育校長(cháng)給家委會(huì )委員介紹了學(xué)校的相關(guān)工作：學(xué)�？萍继厣那闆r、近期學(xué)校在教學(xué)上采取的做法、我校的數學(xué)提升項目、家校聯(lián)系所要做的事情和強調安全問(wèn)題;最后初一年級的委員商討校服問(wèn)題，也有了結果。此次的家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
(四)通過(guò)家訪(fǎng)構起學(xué)校與家庭的橋梁
除了班主任的日常家訪(fǎng)外，9月21日，我校舉行“千師進(jìn)萬(wàn)家攜手助成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次家訪(fǎng)，老師們把受訪(fǎng)學(xué)生的家庭情況和學(xué)生在家的生活學(xué)習情況了解清楚了，也了解了家長(cháng)對孩子教育問(wèn)題的想法，同時(shí)把學(xué)生在學(xué)校的表現和學(xué)習情況反饋給了家長(cháng)，特別說(shuō)明學(xué)生的問(wèn)題所在，共同商量解決學(xué)生問(wèn)題的方法，共同教育好學(xué)生，共同進(jìn)步。另外，老師們也帶回了家長(cháng)們對學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，反饋給其他老師和學(xué)校領(lǐng)導，收貨頗豐。此次家訪(fǎng)，取得了家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(cháng)之間的感情。
四、家長(cháng)學(xué)校方面取得的成績(jì)
每學(xué)期我都對一些教子有方，平時(shí)又非常配合學(xué)校教育教學(xué)的家長(cháng)進(jìn)行評優(yōu)活動(dòng)，20__年的上下學(xué)期我們分別評出了18位和19位優(yōu)秀家長(cháng)。上學(xué)期有3位家長(cháng)在太倉市優(yōu)秀家庭教育征文中榮獲，本學(xué)期又有3位家長(cháng)在太倉市第三屆“知與行”家教論文評比中獲獎。
家長(cháng)學(xué)校的積極意義是重大的，但家教工作與家庭教育在新時(shí)代前面臨著(zhù)新的情況。因此，我們在進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校的工作中還需繼續探索，我校將繼續立足學(xué)校教育這個(gè)制高點(diǎn)、重視家庭教育這個(gè)交匯點(diǎn)，在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，分析學(xué)校具體實(shí)際，群策群力，努力提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，聚家庭、社會(huì )的有生力量，共同教育好我們的下一代，真正把學(xué)校教育與家庭教育有機地結合起來(lái)。
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