通用工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的通用工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通用工作總結1
回首過(guò)去，內心不禁萬(wàn)千感慨。 一年來(lái)，在院領(lǐng)導、護士長(cháng)及科主任的正確領(lǐng)導下，我不斷提高自己的思想水平。在工作上，堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能，并善于總結經(jīng)驗教訓，踏踏實(shí)實(shí)做好醫療護理工作，較好完成工作任務(wù)。這兩年里在大家的關(guān)心、支持和幫助下，同時(shí)通過(guò)自己的不懈努力，我在思想、學(xué)習和工作等方面都取得了很大的進(jìn)步，現總結如下幾方面：
一、思想方面：
在思想上加強學(xué)習提高理論和業(yè)務(wù)素養，能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙、雜志、書(shū)籍等途徑積極學(xué)習政治理論;遵紀守法，認真學(xué)習法律知識，在學(xué)習過(guò)程中，注意理論聯(lián)系實(shí)際的方法，不斷提高自身的認知能力和思想政治素質(zhì);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真地學(xué)習護士專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫療實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮，能?chē)栏褡袷蒯t院的各項規章制度，遵守醫德規范，規范操作。
能積極參加醫院和科室組織的各項活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導，團結同事。自覺(jué)遵守院內各項規章制度和勞動(dòng)紀律，認真學(xué)習崗位職責、核心制度，并嚴格按照職責、制度的要求工作，較好地完成了領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。加強自我職業(yè)道德教育，職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質(zhì)和形象，因此，在這兩年的工作學(xué)習中，我理解了要堅持“嚴格執法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿(mǎn)意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)深入開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立愛(ài)民為民的思想，在人民群眾心目中樹(shù)立“白衣天使”形象。并在自己內心深處用職業(yè)道德標準反省、告誡和激勵自己，以便真正培養自己的道德品質(zhì)。同時(shí)加強“四自”修養，即“自重、自盛、自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動(dòng)精神。
二、工作方面：
我本著(zhù)“把工作做得更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。協(xié)助護士長(cháng)做好病房的管理工作及醫療文書(shū)的整理工作。認真做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習科室文件書(shū)寫(xiě)規范，認真書(shū)寫(xiě)一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守醫學(xué)規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
對于自己的工作高要求嚴標準，工作態(tài)度端正�！搬t者父母心”，我以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。我熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成， 做好領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)。在兩年的工作中，我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”。
三、生活方面：
嚴格要求自己，憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確。我基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際，除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。我嚴以律己，寬以待人，不埋怨，不指責，當意見(jiàn)有沖突時(shí)，先想想自己的過(guò)失，有則改之，無(wú)則加勉。我認真完成醫療護理工作任務(wù),認真履行職責,愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。在工作積極主動(dòng),對待病員熱情、耐心,滿(mǎn)足病人的需求。
我養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。我還很注意護士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝整潔、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。我認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學(xué)習活動(dòng)，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在近兩年的工作中，能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。
在過(guò)去一年的工作中我學(xué)習到了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。護理工作是平凡的工作，又是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己能夠成為護士隊伍中的一員而自豪。在今后，我將一如既往做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足，為了醫院的美好明天而貢獻自己的一份力量!不懈努力，為人民的健康事業(yè)做出應有的貢獻!
通用工作總結2
時(shí)間過(guò)去了一年，我也完成了一年個(gè)人的工作，這樣回顧下，我覺(jué)得自己也算是很好的完成了領(lǐng)導所交給我的工作了。已經(jīng)要面對新的一年了，我對明年有很多的期待。那現在就對一年的工作做總結。
一、工作積極進(jìn)取
作為公司其中普通的一員，我向著(zhù)優(yōu)秀的人學(xué)習，在工作中積極不懈怠，我知道工作中的自己肯定是有非常多的地方需要去改進(jìn)，所以我很努力的去把工作給做好，認真對待問(wèn)題，注重細節，努力進(jìn)取，讓自己可以不斷的學(xué)習。在初期，我努力去積累，補充自己的知識，我不會(huì )因為自己不會(huì )做那個(gè)工作，就因此停滯，而是努力的學(xué)習如何解決，讓問(wèn)題在我手中順利的被解決，努力的為公司做事。我更明白如果不努力，就會(huì )沒(méi)有成績(jì)，就不能真正的立足公司，所以工作上是不敢去犯錯的，都是能夠做好就做好，自己要是能做，就積極的去做，不會(huì )因為不是交給自己工作就不做。
二、工作會(huì )規劃好
我雖然不是多優(yōu)秀的人，但是我也明白一個(gè)道理：做事是不能盲目去做的，而是要給自己制定計劃，才能按時(shí)完成。那么這一年，我的工作我都會(huì )規劃好，把每個(gè)步驟都寫(xiě)下來(lái)，甚至會(huì )在電腦寫(xiě)好計劃后打印出來(lái)，就貼在辦公桌上，讓自己隨時(shí)的查看工作完成的怎么樣，每次做好工作了，就打好夠，然后去做下一步的工作。這樣提前規劃好工作，能夠從中查找不足，努力改正自己，讓工作更能去完善，一次一次做的好。
三、下一年工作計劃
下個(gè)年度的工作，我要更好的去把工作計劃做好，尤其是每天的工作也要做好計劃，按照計劃去做，我覺(jué)得能更好的完成。我會(huì )再去加深業(yè)務(wù)學(xué)習，讓自己的能力能夠達到領(lǐng)導的要求，然后去接觸新工作，這樣我也就獲得成長(cháng)，能夠讓自己在工作有出色的成績(jì)。再就是，我要學(xué)會(huì )從工作吸取經(jīng)驗，及時(shí)去改正自己。我給自己制定新的目標，然后朝著(zhù)目標一直前進(jìn)，帶著(zhù)期望工作，是一定可以把工作做好點(diǎn)的。
新一年努力跟著(zhù)計劃走，把自己不擅長(cháng)的方面加強，讓自己可以勝任更多的工作，那么在公司也就可以發(fā)展得更好，同時(shí)自己也能夠接觸到更深層次的東西，為自己成長(cháng)提供好的助力。
通用工作總結3
時(shí)光飛逝，轉眼間20xx年都已成了過(guò)去式，又到了一年的年尾，乘著(zhù)這次的總結報告，讓我們平靜的分析一下往年中我們自身工作中的不足，這樣才能做到"知不足，然后能自反"，才能更加高效可行的完成我們未來(lái)的工作任務(wù)。
20xx年，隨著(zhù)xx公司的運轉正常，_區的銷(xiāo)售工作面臨著(zhù)巨大的壓力，如何將猛增的產(chǎn)能迅速的投放到市場(chǎng)，是擺在銷(xiāo)售工作者面前的重大課題。我深知肩上的重擔，我經(jīng)過(guò)認真詳細的摸底，確立了"內部夯實(shí)管理、外部開(kāi)拓市場(chǎng)、控制應收賬款"的工作思路，細化管理，完善制度，改善流程，開(kāi)拓市場(chǎng)，加強監控，較好的完成了上半年的銷(xiāo)售工作。上半年共完成銷(xiāo)量_萬(wàn)噸;各品種水泥綜合單價(jià)為_(kāi)元/噸，相比預算少7元/噸，降低了_元/噸;應收賬款余額_萬(wàn)元(減去關(guān)聯(lián)方欠款，余額_萬(wàn)元)。
一、內部夯產(chǎn)管理
應當說(shuō)，原先銷(xiāo)售部的內部管理是較為混亂的，職責不清，制度不全，業(yè)務(wù)流程存在較大的漏洞，執行力不強等等。我針對以上情景，制訂了《銷(xiāo)售合同管理辦法》、《銷(xiāo)售價(jià)格管理辦法》、《應收賬款管理辦法》、《陳欠款管理辦法》、《績(jì)效考核管理辦法》、《超發(fā)管理規定》等等，細化管理，完善流程，起到了較好的作用。另外，經(jīng)過(guò)對執行力的考核，加大獎罰力度，使規章制度能夠行之有效的、不折不扣的得以執行。
建立了周例會(huì )、月例會(huì )制度，使內部溝通協(xié)調高效，問(wèn)題得以及時(shí)解決。建立了應收賬款監控制度，對應收賬款的異常情景及時(shí)預警，起到良好的效果。對核算、信用風(fēng)險的職能重新劃分，使職責更加清晰，管理有效，效率高效。同時(shí)，于xx月份，對營(yíng)銷(xiāo)公司機構重新進(jìn)行調整，對營(yíng)銷(xiāo)模式進(jìn)行調整，并對部分人員進(jìn)行調整，使內部管理有效、高效。
經(jīng)過(guò)各種措施，提高了部門(mén)人員的凝聚力，變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作等等。
二、外部開(kāi)拓市場(chǎng)
由于xx公司在20xx年完全釋放產(chǎn)能以及xx和xx二線(xiàn)的相繼開(kāi)工，使我公司的產(chǎn)能猛增，這就給銷(xiāo)售部帶來(lái)莫大的挑戰。不斷擴大的產(chǎn)能雖給我們在銷(xiāo)量方面帶來(lái)巨大的壓力，但更重要的是讓我們有了掌控并引領(lǐng)市場(chǎng)的信心和動(dòng)力。
要求各辦事處建立《現有客戶(hù)、潛在客戶(hù)動(dòng)態(tài)表》、《競爭對手動(dòng)態(tài)表》，使我們能夠及時(shí)掌握市場(chǎng)，為決策供給依據;根據市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，隨時(shí)調整貼合市場(chǎng)狀況的營(yíng)銷(xiāo)政策;密切關(guān)注客戶(hù)動(dòng)態(tài)，確�，F有客戶(hù)不流失;加強市場(chǎng)信息、客戶(hù)資源的調研，全力開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，上半年共新增客戶(hù)xx個(gè)，合計銷(xiāo)量xx萬(wàn)噸;要求各辦事處加強市場(chǎng)調研、競爭對手調研工作，及時(shí)了解市場(chǎng)信息。
三、控制應收賬款
首先，根據《信用風(fēng)險管理辦法》對客戶(hù)進(jìn)行分級，篩選優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，適當給予信用額度，從根源上防止呆死賬的發(fā)生。其次經(jīng)過(guò)制訂相關(guān)規定以及加強績(jì)效考核，使上半年應收賬款得到有效的控制。根據不一樣賬齡，采取不一樣的策略，并且職責到人，措施有效，使異常的應收賬款得到及時(shí)的預警并解決。
20xx年對于我來(lái)講是學(xué)習的一年，隨著(zhù)公司新增產(chǎn)能不斷擴大，20xx年將是充滿(mǎn)挑戰的一年，我將帶領(lǐng)部門(mén)同仁按照公司領(lǐng)導制定的整體戰略思想，變壓力為動(dòng)力，發(fā)揮團結協(xié)作本事，強化工作流程，做好銷(xiāo)售工作中的每一項環(huán)節，為我公司的可持續發(fā)展貢獻自我的力量!
通用工作總結4
音樂(lè )是藝術(shù)，而音樂(lè )教學(xué)更是藝術(shù)教學(xué)中的藝術(shù)。音樂(lè )反思性教學(xué)則是指運用教育教學(xué)的有關(guān)理論，對課堂教學(xué)的教育理念、教學(xué)設計、教學(xué)內容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行科學(xué)的分析和思考，從中歸納出成敗得失，為不斷優(yōu)化后續教學(xué)提供重要的條件。因為吸取教訓，能更好地促進(jìn)教學(xué)內容的選擇、組合、調整;教學(xué)目標的設計、達成;教學(xué)策略的合理、優(yōu)化，才能使課后的反思性真正起到反思、調整、改進(jìn)后續教學(xué)的積極作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效能，不斷提高學(xué)生的音樂(lè )感受力和音樂(lè )審美能力。所以每學(xué)期對自己的一次教學(xué)反思是很有必要的。那么，音樂(lè )教學(xué)應該從那些方面進(jìn)行反思，反思后又該如何提高自己的教學(xué)能力呢?
一、把握學(xué)生心理特征，從而對課堂紀律進(jìn)行調控。
情況：在低年級的音樂(lè )課堂上，前幾十分鐘，同學(xué)們的配合還是相當不錯，但是很快課堂就出現難以收拾的“熱鬧”。
反思：本學(xué)期，我主要是從事低年級的教學(xué)。記得在第一節音樂(lè )課的時(shí)候，因為我并沒(méi)有很好了解6—8歲兒童的心理特征，在上課前15分鐘還沒(méi)有進(jìn)入主題，使課堂出現鬧哄哄的情況，當時(shí)我只會(huì )發(fā)脾氣，所以最后使得學(xué)生和教師也出現比較僵的情況。這樣一來(lái)，學(xué)生對老師的好感也消失，同時(shí)也影響到老師的教學(xué)質(zhì)量。后來(lái)我查閱了相關(guān)書(shū)籍，知道6—8歲兒童的心理特征，他們都是集中力時(shí)間比較短，因此必須把握好課堂的前15分鐘，提高課堂的效率。為此我對自己的教學(xué)安排做了相關(guān)的調整，我通常把師生問(wèn)候，練聲及復習前一首曲目的時(shí)間把握在前5分鐘。通過(guò)簡(jiǎn)短的導入然后直奔主題，這樣一來(lái)學(xué)生能很好掌握本節課的重點(diǎn)及難點(diǎn)知識。而導入的方式也必須引起學(xué)生的興趣，對于低年級的學(xué)生，他們對于動(dòng)畫(huà)視頻導入，故事導入或者聊天的方式導入都是相當感興趣。因此說(shuō)，把握好學(xué)生的心理特征，課堂的效率已經(jīng)可以提高一半。
二、用先唱歌后識譜的方法強化聽(tīng)覺(jué)。
情況：學(xué)生們對于唱譜從來(lái)不感興趣，反而感覺(jué)到乏味。剛開(kāi)始我對這情況并沒(méi)有摸著(zhù)頭腦，還以為是他們偷懶。
反思：音樂(lè )學(xué)習的各個(gè)方面都涉及到聽(tīng)覺(jué)的作用，審美主體對于音樂(lè )的各種聽(tīng)覺(jué)感受能力，是審美能力的基礎。因此先唱歌、后識譜與先識譜、后唱歌在教學(xué)目的上并不矛盾。而在傳統的教學(xué)方式是先識譜、后唱歌，通常情況下，針對有一定識譜能力的學(xué)生，使用這種教學(xué)方式，可起到良好的效果。但是我卻發(fā)現，其實(shí)很多同學(xué)對簡(jiǎn)譜并沒(méi)有了解，如果采取先識譜后唱歌的方式進(jìn)行學(xué)習，不但學(xué)生沒(méi)有對該曲目起到興趣，也把課堂前15分鐘的寶貴時(shí)間也白白浪費掉。對此我作出以下的改善，在教唱新歌前我首先讓學(xué)生欣賞，以聽(tīng)領(lǐng)先。并讓學(xué)生和著(zhù)音樂(lè )做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，使學(xué)生對音樂(lè )有了聽(tīng)覺(jué)上的印象，為下一步學(xué)好歌曲作好鋪墊。然后讓學(xué)生欣賞歌曲、感受音樂(lè )，從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣。再通過(guò)讓學(xué)生唱歌，在不知不覺(jué)中解決了歌譜中的難點(diǎn)，使學(xué)生在識譜時(shí)降低難度，讓學(xué)生感覺(jué)識譜并不太難，從而增強其自信心，加深對音樂(lè )的熱愛(ài)。
三、堅持以學(xué)生為主體，增強學(xué)生的學(xué)習自主能力。
情況：只是我一味地在講，根本沒(méi)有留意到學(xué)生究竟明白了沒(méi)有。
反思：音樂(lè )教學(xué)作為素質(zhì)教育的重要內容，必須舍棄一切單調、枯燥、令學(xué)生感到厭煩的內容和模式，使受教育者在良好的心態(tài)、輕松的氣氛和愉快的環(huán)境中潛移默化地接受教育。教師應當更新觀(guān)念，在教學(xué)中做到以學(xué)生為主體。為此，教師如何更新觀(guān)念，轉變思路顯得尤其重要，這樣教師必須提高自身的提問(wèn)方式，通過(guò)何種有效的途徑來(lái)使學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)腦想出答案。比如：音樂(lè )課本經(jīng)常出現的創(chuàng )編歌詞，這是一個(gè)很好鍛煉學(xué)生自主能力的練習。它要求學(xué)生通過(guò)本身的歌詞，再通過(guò)自己的思考，去再出別的有意思的歌詞套到歌曲里面。每當學(xué)生們唱起自己編創(chuàng )的歌詞，也顯得特別興奮。因此在音樂(lè )課上，老師應該不斷創(chuàng )造更大的空間讓學(xué)生們自主發(fā)揮。
四、讓樂(lè )器和舞蹈走進(jìn)課堂。
情況：每逢課上接觸到樂(lè )器或者舞蹈，學(xué)生們都十分感興趣，但卻是老跟不上節奏。
反思：樂(lè )器和舞蹈在課堂的恰當運用，是可以把課堂的氣氛變得最活躍。而且樂(lè )器和舞蹈是很好地培訓學(xué)生的節奏感。對于剛剛接觸接觸音樂(lè )的同學(xué)，他們會(huì )覺(jué)得學(xué)習節奏是一大難點(diǎn)，如果只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單叫他們跟著(zhù)老師來(lái)拍掌，這樣枯燥的`學(xué)習是很難調動(dòng)學(xué)生的積極性。因此在某些節奏性強的歌曲中，我會(huì )嘗試多用樂(lè )器來(lái)在輔導，先讓學(xué)生跟著(zhù)我有嘴和手同時(shí)打節奏，并強調嘴和手要一致。然后我再作樂(lè )器示范，最后每組學(xué)生中挑選幾位出來(lái)表演。通過(guò)他們的表演和我的引導，下面的學(xué)生很清晰看到臺上哪位學(xué)生打的是正確，那些是錯誤的。反復地練習多幾遍，學(xué)生便很快把節奏和樂(lè )器配合起來(lái)。而且這樣學(xué)習節奏，會(huì )讓他們感到趣味性增強了，學(xué)習起來(lái)就變得簡(jiǎn)單。而在某些民族歌曲的學(xué)習中，我就會(huì )簡(jiǎn)單介紹該民族的舞蹈手型或腳位，也上按照樂(lè )器的方式進(jìn)行，這樣學(xué)生就很容易跟著(zhù)歌曲跳動(dòng)起來(lái)。
所以“他山之石，可以攻玉�！弊晕曳此�，都是建立在自身的基礎上。而許多事情都是旁觀(guān)者清，所以應該多觀(guān)摩其他老師的課，學(xué)習他們的教學(xué)理念，教學(xué)模式，管理班集體的能力等等。并反思自己如果這課是自己上，又將會(huì )是如何，有什么相同與不同。這是幫助自己在教學(xué)道路成長(cháng)的一種肥料。在這學(xué)期里，我收獲了很多。音樂(lè )課上并不是簡(jiǎn)單的彈，唱，跳。它想一個(gè)工程，先要規劃好如何去建造，然后去架一個(gè)框架，再從每個(gè)細節去著(zhù)手，這樣才可以使得它變得牢固。作為一名小學(xué)教師，責任重大，要善于經(jīng)�？偨Y經(jīng)驗與不足，認真上好每一節課!
通用工作總結5
半年來(lái)，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，下面我把本人工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、師德表現
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習，配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用，一年來(lái)，我上了兩次公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，。
以上是我半年來(lái)的工作總結，不足之處清各位領(lǐng)導及老師指正，我一定再接再勵，努力工作。
通用工作總結6
繁忙。又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂(yōu)參半，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結：
一、思想方面
在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，響應學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在教學(xué)工作中，我擔任二四六年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。我認真根據新調整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備課。在課堂中我開(kāi)設了“小舞臺”“個(gè)人展示”等，讓學(xué)生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。并在“慰杜小學(xué)音樂(lè )教研課�！被顒�(dòng)中上一節公開(kāi)課，得到了很大的提高。帶領(lǐng)學(xué)生積極排練，在街道社區組織的文藝比賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀表演獎。
三、個(gè)人學(xué)習：
我克服各種困難，積極學(xué)習各種音樂(lè )教育理論，利用間隙時(shí)間練習聲樂(lè )技巧和契約演奏技能，為教學(xué)工作做好充實(shí)準備。為能更好的教好音樂(lè )我努力學(xué)習音樂(lè )知識。。做到不卑。下問(wèn)。專(zhuān)業(yè)老師學(xué)習。
四、努力目標
1、加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養學(xué)種能力和思想的進(jìn)步，爭取多看多想。和參加活動(dòng)，以錘煉自己。
五、不足方面
1、面不夠精，有待提高和加強。
2、在電腦課件制作上要學(xué)習加強，已適應現代化教學(xué)。
通用工作總結7
采四安裝項目部20xx年工作總結又是一年辭舊迎新時(shí)，回首過(guò)去的一年，倍感時(shí)間的緊迫，在這平平凡凡的一年中，大家一起勤勤奮奮、踏踏實(shí)實(shí)、平平安安的度過(guò);我們一起經(jīng)歷了磨礪喝考驗。無(wú)論對項目部的工作，還是我們每個(gè)員工自身的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，都是收獲和壯大的一年。我們在工程進(jìn)度、安全生產(chǎn)、項目部建設等方面都做出了成績(jì)。下面我就采四安裝項目部20xx年的工作作出如下的總結：
采四安裝項目部3月16日開(kāi)始施工，項目管理人員：劉有強、劉力。第三凈化廠(chǎng)負責：劉有強、邢宏宇、張成缽�；悠喉椖控撠煟簞⒈�、王鵬。
一、20xx年具體完成工作量如下：
(1)完成第三凈化廠(chǎng)檢修施工;
(2)完成路二增外輸管線(xiàn)隱患治理施工;
(3)完成白一計400方罐檢修施工;
(4)完成楊19水系統清補污管線(xiàn)施工;
(5)完成羅四轉外輸管線(xiàn)更換施工;
(6)完成天一拉至作業(yè)區供氣管線(xiàn)更換作業(yè);
(7)完成中二增外輸管線(xiàn)更換施工;
(8)完成化一注至化一增注水管線(xiàn)施工;
(9)完成化三轉系統改造施工;
(10)完成白八增300方罐檢修施工;
(11)楊19清改污已完成管線(xiàn)鋪設，待來(lái)年連頭完成施工;
(12)白八增三相分離器已完成管線(xiàn)鋪設施工;
二、20xx年存在問(wèn)題：
在全年的工作中也暴露出了一些我們的不是和問(wèn)題，存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
(1)員工的組織紀律觀(guān)念及團結協(xié)作精神有待進(jìn)一步加強。部分工人的配合默契程度還未達到預期的效果，主動(dòng)配合性不強。分工與合作的關(guān)系不能很好的處理，一分工就不能很好合作的現象偶有發(fā)生。
(2)各崗位工作程序的規范性不強，標準化程度不高，導致有些工作脫節。
(3)與甲方、監理、投資單位的溝通不夠多，協(xié)調不到位。
(4)工作責任心有待加強，躲事、推事偶有發(fā)生。
(5)資料不夠完善，簽證不夠及時(shí)。
(6)由于之前采油四廠(chǎng)化子坪作業(yè)區化十增壓點(diǎn)、楊米澗作業(yè)區天一拉至作業(yè)區供氣管線(xiàn)、公司拖欠外協(xié)費未付，導致老鄉多次阻擋施工，影響施工進(jìn)度。
(7)20xx年艾家灣作業(yè)區中二增外輸管線(xiàn)、云盤(pán)山作業(yè)區羅四轉外輸管線(xiàn)公司拖欠外協(xié)費未付，希望公司能盡快解決，以免影響到20xx年施工計劃。
以上幾個(gè)方面都是需要我們在今后的工作中加以改進(jìn)、克服和不斷提高的方面。
回顧這一年的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到工作中的不足合問(wèn)題，在以后的工作中我們加強學(xué)習管理知識，堅決服從領(lǐng)導安排，嚴格執行施工過(guò)程中的技術(shù)要求，提高效率和外協(xié)辦事能力，力爭達到公司各位領(lǐng)導和甲方的要求，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。
通用工作總結8
根據公司的需要，在物業(yè)部保安擔任保安主管一職，負責外判保安公司駐場(chǎng)保安員的現場(chǎng)管理工作。本人在工作中積極主動(dòng)學(xué)習公司相關(guān)的制度、規范、手冊;熟悉本崗位崗位職責;掌握園區保安崗位的分布;完善駐場(chǎng)保安管理;配合相關(guān)部門(mén)完成上級下達的各項工作任務(wù)�，F根據實(shí)際工作按照熟悉、調整、完善、運行四個(gè)階段做一下匯總：
第一階段：熟悉階段
首先、學(xué)習公司員工手冊、企業(yè)文化;
其次、了解公司對保安主管崗位所期盼的標準及相關(guān)要求;
第三、了解近階段保安隊的工作重點(diǎn);
第四、了解物業(yè)部保安工作流程;
第五、了解二裝現場(chǎng)的管理及相關(guān)要求;
第六、掌握物業(yè)部保安制定的相關(guān)管理方案、手冊;
第七、掌握園區現有保安崗位的分布;
第八、掌握園區整體結構及分布，對園區及周邊環(huán)境做了初步了解;
第二階段：調整階段
首先、根據現階段保安在值崗期間存在的問(wèn)題，會(huì )同保安主任、保安隊長(cháng)共同商榷解決方案。
其次、對保安隊現有的保安員進(jìn)行了業(yè)務(wù)考評，根據考評結果同外判保安公司協(xié)調人員的調配，已達到我部對駐場(chǎng)保安員的值崗標準。
第三、為了培養保安員的相互提示意識，制定報崗制度及要求，并跟進(jìn)保安隊的實(shí)際實(shí)施情況，根據實(shí)施的結果隨時(shí)進(jìn)行了相關(guān)的調整。
第四、根據園區的現狀，對園區保安的巡更路線(xiàn)進(jìn)行了適當的調整，并根據調整方案，跟進(jìn)落實(shí)情況，以便及時(shí)發(fā)現不足及時(shí)改進(jìn)。
第五、對保安員佩戴對講通訊設備的標準及文明值崗標準進(jìn)行相關(guān)調整，并在工作中不斷完善。
第三階段：完善階段
首先、將保安隊的工作日志及培訓學(xué)習進(jìn)行了更新調整，并確定了相關(guān)的執行標準。 其次、根據原有保安隊的運行資料，完善《保安運行手冊》，并跟進(jìn)各崗保安員的落實(shí)情況，做到了問(wèn)題隨時(shí)發(fā)現、隨時(shí)解決。
第三、確定園區各崗的崗責權限、崗位分布、巡更路線(xiàn)等工作。
第四階段：運行階段 運行階段介于現階段保安隊的管理在基本模式化的條件下的實(shí)施狀況，根據實(shí)施結果，隨時(shí)對保安隊的管理實(shí)施更新，以便將保安隊的管理走在物業(yè)管理前列，達到想業(yè)主之所想、及業(yè)主之所急的服務(wù)意識。
在四個(gè)階段的運行過(guò)程中，本人參與了部門(mén)針對重大節假日安全管理方案的制定、成�，F場(chǎng)的管理、業(yè)戶(hù)的不滿(mǎn)投訴跟進(jìn)、二裝施工現場(chǎng)管理的調整、施工車(chē)輛出入園區流程的整改、宅間路非機動(dòng)車(chē)輛的騎行標準的制定及團隊意識的體現等。
在進(jìn)入部門(mén)的這段時(shí)間，由于本人一絲不茍認真對待工作的態(tài)度及任勞任怨的工作方式，深深打動(dòng)了本部門(mén)的同事，從而獲得了本部門(mén)領(lǐng)導和同事的認同。當然，在工作中我同樣也看到了自身的一些不足，在部門(mén)領(lǐng)導及同事的幫助下，逐漸的趨于完善，為更好的完成本崗位工作奠定了良好的基礎。從而讓我覺(jué)得溝通是老師，自閉是深淵的道理。
隨著(zhù)時(shí)間的不斷推進(jìn)，使得我從一個(gè)對公司一知半解的狀況延續到對公司已有了深刻的了解。由于公司和諧、融洽的工作氛圍及團結向上的企業(yè)文化，使我很快的進(jìn)入到了工作角色中。這就好比一輛正在進(jìn)行磨合的新車(chē)一樣，一個(gè)好的司機會(huì )讓新車(chē)的磨合期縮短。
通用工作總結9
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝了，看看案頭上的日歷，陽(yáng)春三月，今兒個(gè)都到了23了，看看窗外的柳樹(shù)，一片濃濃的綠意真的撲面的涌來(lái)。一種聲音在召喚：又到了對班級做總結的時(shí)候了。是啊，4—6周里我們有哪些事值得亮一亮呢?
一、上、下課紀律有所好轉
先聽(tīng)聽(tīng)xx同學(xué)在第5周日記中的一段話(huà)：
第三派是“瘋狂派”。這一派人數較少，雖然人少，但危害不小。他們一到下課鈴響，身體就像被注入了興奮藥液一樣，總是在教室里跑前跑后，追逐嬉戲，對干部的管理充耳不聞，其中毛小雨就是其中一個(gè)。上課紀律也比較差，許多人在上課時(shí)小聲說(shuō)話(huà)，其中表現突出的有陳石、毛小雨等人，尤其是在地理課上，他們更是滔滔不絕。萬(wàn)文康上課還故意搞惡作劇，嚴重影響了周?chē)瑢W(xué)的正常學(xué)習，嚴重影響了老師們的授課情緒。這當中不僅有我們的組員而且還有我們的干部。
據調查，xx的描述不是空穴來(lái)風(fēng)，而是實(shí)事求是。為此在第5周班長(cháng)�，|主持召開(kāi)了“優(yōu)化課堂環(huán)境，提高學(xué)習效率”的班會(huì )。大家揭發(fā)檢舉出了王慎毅等三位問(wèn)題生，給了他們兩千米體能醒腦的教育。在第6周上課說(shuō)話(huà)、下課打鬧現象有所好轉。班干部反映良好，學(xué)生反映良好，任課教師反映良好。
二、吃零食現象有所減輕
零食，可謂是大家的最?lèi)?ài)。以前下課，大家紛紛拿出藏在兜內的一包包零食，競相比吃。教室里充滿(mǎn)了零食的味兒。垃圾桶也在短短10分鐘爆滿(mǎn)。為此xx同學(xué)在第5周的日記中有個(gè)這樣的一段描述：
其一、“零食派”，在我們班上，可算是第一大門(mén)派。每當老師一出教室，零食派們的弟子們就會(huì )拿出美食，慢慢享用，所以你要是從室外突然進(jìn)來(lái)，涌入你耳里的一片沙沙聲，你一定會(huì )是疑心老鼠啃木頭而發(fā)出的聲音呢。惹得不想吃的人也垂涎三尺。有“零食派”當然就會(huì )催生出“搶食派”，這些搶食派們會(huì )在你不經(jīng)意間，以迅雷不及掩耳之勢把你的食物搶走，等你反應過(guò)來(lái)，這些食物早已進(jìn)入了他們的大口。為此零食派們每次吃時(shí)不得不把吃的級別提到紅色預警上，他們要么雙手捏緊食物，要么小心翼翼地從衣袋里一次拿出一點(diǎn)慢慢享受，要么囫圇吞棗地吃下。
xx地描述引起了班主任的高度重視，為此第5周周末班主任主持召開(kāi)了“零食不可多吃”的班會(huì )，大家立即響應，在第6周吃零食現象就大大減少了。教室里不再充斥著(zhù)濃濃零食氣味。
三、捐款活動(dòng)見(jiàn)愛(ài)心之濃厚
這次捐款我們共捐了1208元，在年級排行第二，全校第三。全班除了特殊學(xué)生魏春陽(yáng)以外，其余學(xué)生都獻出了一份愛(ài)心。而在獻愛(ài)心的同學(xué)當中，又除了一人捐了3元外，其余均在10元以上。這次活動(dòng)表明：我們在“做優(yōu)秀個(gè)人，創(chuàng )文明標兵”的活動(dòng)中取得了階段性的成果。這當中表現最好的要數王筱筱，她捐了100元，還有張玉倩，董琦、朱亞楠、劉蕊、陳玉、�，|、譚玉瑋在此活動(dòng)中表現突出。全班除了一人在本次活動(dòng)捐款中表現較差外，其他同學(xué)都做得令人滿(mǎn)意。
四、辦板報見(jiàn)同學(xué)們能力之高
迎“爭創(chuàng )文明班級”板報，辦在年級前列。在第4周我們開(kāi)始組稿，共有59人為此付出了心血，第5周辦好。放眼板報：主題鮮明——做禮儀標兵，創(chuàng )文明班級;內容豐富，圖文并茂;書(shū)法剪紙，爽心悅目。在這次辦板報中，邵鏑、陳鏵瑜、田菲、戴楠等同學(xué)投入了很大的精力，付出了很多的汗水。漂亮的板報成為班級文化建設的一大亮點(diǎn)。
五、抄作業(yè)現象死灰復燃
在前4—5周，由于作業(yè)監督員負責，抄作業(yè)現象基本絕跡�？墒窃诘�6周因監督員們有所松懈，使抄作業(yè)現象又死灰復燃。有一位同學(xué)在第6周班級總結中這樣描述：前天中午，我早早地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一些同學(xué)趴在別人的桌子上，筆在本子上如脫韁野馬般來(lái)回奔馳，走近一看，原來(lái)他們在抄作業(yè)。當然抄作業(yè)的方式還有很多種，例如：買(mǎi)答案在家里抄，早、中、晚在上學(xué)路上抄，把他人的答案先抄在一張紙片上，再往自己的本子上抄等。
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