教師學(xué)期末工作總結個(gè)人
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的教師學(xué)期末工作總結個(gè)人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師學(xué)期末工作總結個(gè)人1
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了�；仡櫼粚W(xué)期的工作，總結了以下幾個(gè)方面：
一、思想方面
本人積極參加思想政治學(xué)習，堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，遵紀守法，熱心幫助同志；工作認真負責，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，處處以為人師表的形象嚴格要求自己。實(shí)際行動(dòng)表明,自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生的人民教師。
二、工作方面
本學(xué)期我擔任九年級（3）（4）兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)、八年級（1）（3）班的生物教學(xué)工作，同時(shí)擔任生物實(shí)驗室管理員職責。工作上服從學(xué)校領(lǐng)導的安排,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實(shí)地做好自己的本職工作。具體教學(xué)工作總結如下：
1、提高認識，轉變教學(xué)觀(guān)念。
隨著(zhù)新課改的推進(jìn)，陳舊的教學(xué)觀(guān)念已經(jīng)不適應目前的教學(xué)，它要求教師打破傳統教學(xué)，采用新的教學(xué)手段進(jìn)行課改教學(xué)。為了使自己的教學(xué)方法與新的教學(xué)理念相接軌，我多次研讀新課改化學(xué)教材相關(guān)書(shū)籍，領(lǐng)會(huì )了新課改的教學(xué)理念，積極運用新課改理念進(jìn)行教學(xué)。
2、鉆研教材，因材施教。
面對農村中學(xué)的學(xué)生，每位上課的教師都有壓力。學(xué)生領(lǐng)悟能力不強，考試成績(jì)參差不齊，教學(xué)中，既要照顧“前面”又要顧及“后面”，不然學(xué)生的學(xué)習積極性就提不起來(lái)。為了使學(xué)生聽(tīng)得懂、記得住、樂(lè )于學(xué)，我在上課之前先從學(xué)生角度考慮怎樣備課，采用哪種教法，做到“知己知彼”。在教學(xué)過(guò)程中盡量避免深奧知識，多采用通俗易懂的講授法，做到教師少講，學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，課堂體現內容上主次分明。在課堂上關(guān)注絕大多數學(xué)生，體現“微笑、愛(ài)心”教育，課后積極了解學(xué)生對知識的實(shí)際掌握情況，做到具體問(wèn)題具體分析，這為下一節課“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”打下基礎。
3、培養學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。
中學(xué)化學(xué)是九年級新開(kāi)的一門(mén)學(xué)科。學(xué)生入門(mén)了，很簡(jiǎn)單，不入門(mén)，它比外語(yǔ)還難學(xué)。所以，平日的教學(xué)里，我用化學(xué)實(shí)驗來(lái)貫穿全年的教學(xué)工作。演示實(shí)驗，每節課都有，而且力爭準備充分，讓每一位學(xué)生都能觀(guān)察到明顯的現象。學(xué)生實(shí)驗，盡可能多分組，讓所有的學(xué)生都有動(dòng)手的機會(huì )。實(shí)驗教學(xué)激發(fā)了學(xué)生無(wú)限的興趣，但是瑣碎的知識點(diǎn)又讓他們頭昏腦脹。所以對學(xué)生而言，他們既喜歡又害怕，為了讓學(xué)生喜愛(ài)化學(xué)，讓他們對化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，課后，認真研讀教參，設計出適合學(xué)生的.教學(xué)過(guò)程，課上積極引導他們克服畏難情緒，多鼓勵他們，多發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，做到多表?yè)P少批評。如果一開(kāi)始就讓學(xué)生對化學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)態(tài)度，那你的教學(xué)注定是失敗的。為此，平時(shí)的教學(xué)中，我多方面向學(xué)生灌輸好的學(xué)習方法，明確化學(xué)在生活中的作用，講述一些成功人士的學(xué)習經(jīng)歷，鼓勵他們要有信心，不要有畏懼情緒。這樣從易到難，慢慢培養了學(xué)生學(xué)習的興趣。
4、加強復習，做到有序有效。
化學(xué)復習是一個(gè)很重要的環(huán)節，在中考總復習中，我分三階段進(jìn)行復習。第一階段，章節復習，帶領(lǐng)學(xué)生回憶、鞏固所學(xué)知識點(diǎn)并加強記憶力度；第二階段，專(zhuān)題復習，把中考知識點(diǎn)按照專(zhuān)題分解給學(xué)生，使他們對知識點(diǎn)有一個(gè)系統性的認識；能夠做到舉一反三，融會(huì )貫通；第三階段，模擬檢測，每一次模擬考試，都做到嚴把試題質(zhì)量關(guān)，認真及時(shí)批改試卷，針對學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，力爭全面突破薄弱環(huán)節。復習工作開(kāi)展得有序、有效，不但減輕了學(xué)生的壓力，還增強了學(xué)習的積極性。事實(shí)證明，這樣的復習方式很受學(xué)生歡迎。
三、個(gè)人學(xué)習
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。
四、考勤方面
工作中，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各種規章制度，不曠工、不曠課，無(wú)故不請假，積極配合學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)展各項工作。
教育是一項常做常新的工作。作為教育工作者，須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作。
總之，一學(xué)期下來(lái)，有收獲也有不足。我是一名新教師，我會(huì )努力提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習，大膽創(chuàng )新，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗，吸取先進(jìn)經(jīng)驗運用于實(shí)踐中，力求把今后的工作做得更好！
教師學(xué)期末工作總結個(gè)人2
時(shí)光如水，歲月如歌，轉眼間，一學(xué)期很快就要過(guò)去了。作為一名一線(xiàn)教師，這期間對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現將本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行如下總結：
一、教學(xué)方面
從開(kāi)學(xué)初，認真撰寫(xiě)本學(xué)期的教學(xué)計劃，認真寫(xiě)好教案，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，每堂課都在課前做好充分準備，并根據施教內容制作有利于學(xué)生學(xué)習的多媒體課件，課后及時(shí)總結并寫(xiě)好教學(xué)反思。作為一名年輕教師，學(xué)期中做到虛心向其他老師學(xué)習、請教，盡可能的去聽(tīng)每周學(xué)校安排的公開(kāi)課。為了提高工作效率，我準備了一個(gè)臺帳本，幾乎每天早上都要給自己列一個(gè)工作提綱，做到心中有數。為了上好一節課，我通常都會(huì )先看教材，認真研讀教參，力求吃透教材，找準重點(diǎn)難點(diǎn)，然后上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，這樣一學(xué)期堅持下來(lái)，感覺(jué)不僅增加了課堂的容量，而且提高了學(xué)生的學(xué)習效果。在以后的教學(xué)中，我將繼續堅持。
上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。盡量做到因材施教，使不同的學(xué)生有不同的收獲。并能夠及時(shí)進(jìn)行知識補救。積極與學(xué)生融合在一起，能夠順利完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的學(xué)習效果比較理想。
課后輔導我通常利用星期二的數學(xué)自習和中午時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補漏。此外，還與家長(cháng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(cháng)溝通情況，以便家長(cháng)在家里督促孩子學(xué)習。幾乎每天我都對學(xué)習比較落后的學(xué)生進(jìn)行一對一的輔導，給他們進(jìn)行基礎知識的強化訓練，部分學(xué)生有一定程度的`進(jìn)步。
每天的作業(yè)我都會(huì )及時(shí)布置，適當地留一些有利于學(xué)優(yōu)生能力發(fā)展的作業(yè)。并做到對學(xué)生的作業(yè)認真批改，并根據學(xué)生情況書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)，重點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P，集中講解和個(gè)別輔導相結合，當天讓學(xué)生進(jìn)行訂正，收到了較好的效果。
二、努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，多加一些開(kāi)放性的試題的練習。多向其他教師學(xué)習經(jīng)驗。
�。�、對落后生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
�。�、對學(xué)生多加強教育，教會(huì )學(xué)生如何的做人，如何與人交往，培養學(xué)生正確的人生觀(guān)。
4、采用多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。
6、在教學(xué)上下大功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學(xué)工作更上一層樓。
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