教師學(xué)期末個(gè)人工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的教師學(xué)期末個(gè)人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師學(xué)期末個(gè)人工作總結1
本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動(dòng)都開(kāi)展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)的基礎。為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現對本學(xué)期的'工作做如下總結：
一、教學(xué)工作
1、本學(xué)期，通過(guò)的課改培訓加上自己對新課程的領(lǐng)悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域目標，有效的培養了學(xué)生的終身體育意識。
2、結合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉變，一切教學(xué)內容都是以學(xué)生為本。
3、本學(xué)期圍繞新課標，安排了以下的教學(xué)內容：隊列隊形、籃球的基本功、游戲、實(shí)心球、身體素質(zhì)以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過(guò)安排這些教學(xué)內容有效的增強了學(xué)生的體質(zhì)并培養了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì )適應能力。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、教研工作
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學(xué)習新課程標準，真正轉變舊的.思想觀(guān)念，做到“以學(xué)生為本”。學(xué)生學(xué)到了不少的知識，真正做到“走出去，學(xué)進(jìn)來(lái)”。
三、學(xué)校的體育活動(dòng)
雖然我校的場(chǎng)地和器材還沒(méi)到位，但我校的體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，很好地調節了同學(xué)們的學(xué)習節奏，增強了同學(xué)們的相互了解與合作。各項活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活，增強了他們的體質(zhì)，為更好地學(xué)習和工作做保障。
通過(guò)總結，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(cháng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
教師學(xué)期末個(gè)人工作總結2
緊張而又繁忙的一學(xué)期的教育教學(xué)又圓滿(mǎn)結束了，回顧這一學(xué)期的工作，有成績(jì)，但也有許多不足之處，為了及時(shí)總結經(jīng)驗，克服教學(xué)中的不足�，F將一學(xué)期的教育教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、做好班主任工作
班主任工作是學(xué)校教育的關(guān)鍵，是提高質(zhì)量的保障。因此，本人從抓好班組織開(kāi)始，選出得力助手班干部擔任具體工作，衛生、體育、學(xué)習等方面，分工明確，建立健全多項班級規章制度。在學(xué)生中樹(shù)立威信，在此基礎上對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話(huà)、家訪(fǎng)等活動(dòng)。輔導并轉化后進(jìn)生，鼓勵優(yōu)等生。強調同學(xué)之間互幫互助共同進(jìn)步。對于班級中發(fā)生的一切新情況，做到及時(shí)處理，糾正不良習慣。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，使學(xué)生在紀律、衛生、學(xué)習諸方面發(fā)生了很大的變化。逐步走上了正規化。
二、政治理論學(xué)習
加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，加強自身修養為教育多做貢獻，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習是很有必要的，這不僅使本人認識自己，提高自己。在更大程度上也是一種自我提高，自我培養等綜合性的提高。作為一名教師應具備高尚的`品德和各方面的能力，俗話(huà)說(shuō)得好：給學(xué)生一杯水，自己應有一桶水。這說(shuō)明教師應有淵博的學(xué)識，才能擔當起教學(xué)的重任。本學(xué)期以來(lái)，根據上級領(lǐng)導的安排，開(kāi)展了“五風(fēng)”整頓活動(dòng)，按照學(xué)校制定的計劃，學(xué)習了《教師職業(yè)道德規范》《教師法》《中小學(xué)教師村級管理辦法》等文件，認真做筆記，寫(xiě)心得體會(huì )、自查報告、整改方案和工作總結，在思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上受到很好的教育。
三、德育教育
結合思想品德課的教材，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，要求他們聽(tīng)父母的話(huà)、不忍性，通過(guò)生活中的具體事例，體會(huì )父母的愛(ài)心，激發(fā)對父母的感激之情，讓學(xué)生懂禮貌、講謙讓。要求同學(xué)之間不爭吵不打架�；ハ鄨F結，互幫互助，共同進(jìn)步。才能成為一個(gè)德才兼備的好學(xué)生。
四、教學(xué)質(zhì)量常抓不懈
教師的教是為了學(xué)生的學(xué)。在平時(shí)的教學(xué)中要培養學(xué)生的獨立學(xué)習能力，教學(xué)質(zhì)量的好壞取決于教師行為的變化和學(xué)生的學(xué)習方式的變化。
五、在課堂教學(xué)上
平時(shí)嚴格要求自己，狠抓課堂40分鐘。使學(xué)生真正成為學(xué)習的主體，力求提高備課，鉆研課本，抓住重難點(diǎn)。力求上好每堂課，作業(yè)進(jìn)行面批并及時(shí)糾正錯題。以學(xué)生為主體，以教師為主導。課堂大多數時(shí)間給予學(xué)生，讓他們自主、合作、探究的學(xué)習培養學(xué)生獨立的分析、解決問(wèn)題的能力。在課堂中應用了一些信息技術(shù)教育。
六、存在的問(wèn)題及奮斗的目標
1、對班級的管理方法不當，導致班風(fēng)不良現象的發(fā)生。
2、教學(xué)質(zhì)量提高幅度不大，與其他學(xué)校相比差距較大。
3、對后進(jìn)生的輔導工作做得力度不大，需進(jìn)一步加強輔導工作。
4、沒(méi)有充分利用先有的資源，沒(méi)有做到資源與學(xué)科的整合。
5、認真備好上好每一堂課，狠抓課外輔導。
6、認真落實(shí)制定的各項計劃。
總之，教學(xué)工作是一個(gè)細致全面，長(cháng)期的攻堅戰，尚有許多不足之處。在今后的工作中，要盡職盡責，教學(xué)中多想辦法，講究技巧注重學(xué)法指導。
教師學(xué)期末個(gè)人工作總結3
隨著(zhù)期末的臨近，本學(xué)期我的語(yǔ)文教學(xué)工作也即將接近尾聲，回顧自己一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，感覺(jué)既漫長(cháng)又短暫。在教學(xué)中，我本著(zhù)將理論與實(shí)踐，將課內與課外緊緊地融合到一起，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，使孩子們在語(yǔ)文學(xué)習中既學(xué)到了知識，又體驗到了快樂(lè )。對于我個(gè)人而言，作為一名語(yǔ)文教師，我也是時(shí)刻本著(zhù)一名教師特有的工作激情，全身心地投入到教學(xué)中，從而圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)�，F將教學(xué)方面的體會(huì )和工作總結如下：
一、積極聽(tīng)課，認真備課，善于反思。
聽(tīng)課，不僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。本學(xué)期，我共聽(tīng)課共20節，每聽(tīng)一節課，我都會(huì )認真地做好記錄并積極地思考，在別人的課堂中汲取到了精華，從而彌補自己教學(xué)工作中的缺失，同時(shí)在思考中也讓自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)得以更高的提升。
關(guān)于認真備課，本冊書(shū)中的每一課每一個(gè)教學(xué)環(huán)節我都是精心地分析、準備，從而再到課堂上給學(xué)生來(lái)講授，在我的意識里，我覺(jué)得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭盡全力地做，能夠在課堂中讓孩子們獲取更多的知識，是作為一名教師的快樂(lè )與成就。二年級仍然還是重點(diǎn)，每節課我都嚴格要求孩子們做好生詞卡片，并在家里做好充分預習，在課堂上檢查每個(gè)學(xué)生都必須要過(guò)關(guān)，同時(shí)在指導認讀的過(guò)程中，我也會(huì )花大量的時(shí)間在課堂教給學(xué)生識記生字的方法，讓孩子們牢記每一個(gè)生字。在寫(xiě)字教學(xué)中，我更是嚴格要求自己、要求學(xué)生，經(jīng)過(guò)我的細心指導和嚴格要求，學(xué)生在一天天地進(jìn)步，很多孩子的鉛筆字寫(xiě)得是工整清晰。上好一節課，最重要的還要及時(shí)地進(jìn)行反思，在課后的反思中找到課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)，發(fā)現自己講課的'不足，從而冥思該如何去改進(jìn)。在本冊書(shū)中，我在每一課教學(xué)后，都會(huì )認真地反思自己的課堂教學(xué)，同時(shí)，每個(gè)單元后的綜合學(xué)習，我也會(huì )緊緊抓住其中一兩個(gè)教學(xué)環(huán)節認真做好反思。
二、多種方式，充分調動(dòng)學(xué)習積極性。
興趣是的老師，有了興趣，才能擁有學(xué)習的動(dòng)力和積極性。為了讓孩子們更喜歡語(yǔ)文，除了讓孩子喜歡我這個(gè)語(yǔ)文老師外，更多的是我要想辦法如何豐富語(yǔ)文課，豐富語(yǔ)文課堂的學(xué)習。另外，我還將語(yǔ)文課堂融進(jìn)孩子的童真童趣中，每當學(xué)到了適合角色表演的課文，我都充分調動(dòng)孩子們的積極性來(lái)進(jìn)行表演，孩子們在家長(cháng)的協(xié)助下做了很多精美的頭飾，孩子們喜歡表演，樂(lè )于表演。孩子們的表現也相當出色，真正地投入到了課文的角色中。
三、注重平時(shí)的積累。
本學(xué)期我繼續讓孩子們堅持“每日一積累”主要還是做到形式多樣的積累，這學(xué)期孩子們在積累內容上，興趣上較上學(xué)期均有了明顯的提升，好詞好句，成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名人名言等等，內容很多樣。在積累的同時(shí)，孩子們還能將意思說(shuō)出來(lái)，諸如：成語(yǔ)，學(xué)生在理解意思的同時(shí)，還能進(jìn)行恰當地造句，再如：名人名言，學(xué)生能知其大意，還能結合自己親身實(shí)際談出深刻的體會(huì )。孩子的多樣積累內容及出色表現，收到了較好的效果，我將這項課外積累堅持下去�，F在我班孩子之所以在寫(xiě)作及回答問(wèn)題時(shí)表達能力有一定的基礎，這也與平時(shí)的積累有著(zhù)緊密的關(guān)系。
四、加強了教學(xué)質(zhì)量的管理，重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。
良好的.學(xué)習習慣對學(xué)生的學(xué)習、生活有著(zhù)決定性的作用。因此必須把良好的學(xué)習習慣培養納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中。特別是小學(xué)生，學(xué)習可塑性強。教學(xué)中嚴格要求，訓練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，采取隨機抽查和集中考核相結合的方法，注重口語(yǔ)交際面試，口語(yǔ)的規范考核，知識積累的調測，體現了考核的全面性。
古詩(shī)文的背誦、積累，課外閱讀……這些都已經(jīng)成為孩子日常學(xué)習的一部分。另外老師們還引導孩子每天花一定的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂(lè )，積累一定的詞匯，養成自覺(jué)閱讀的習慣，沐浴在濃濃的書(shū)香中�？梢哉f(shuō)，一學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)較有成效。讓每一個(gè)學(xué)生從讀書(shū)中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習的自覺(jué)行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養。
從事語(yǔ)文教學(xué)工作已經(jīng)很多年了，在工作中，我深深體會(huì )到語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)復雜而豐富的教育，做一名語(yǔ)文教師很不簡(jiǎn)單。教學(xué)中，我常常感嘆自己的知識淺薄，我深知自己要學(xué)習的東西太多太多，不管是教育理念還是實(shí)際教學(xué)，都需要我不斷地去摸索去嘗試，才能在新課程的改革大潮中不被淘汰。今后的教學(xué)中，我會(huì )更加努力，讓自己的語(yǔ)文教學(xué)邁上更新的臺階!
教師學(xué)期末個(gè)人工作總結4
時(shí)光如梭，轉眼一年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習和生活方面，我都有了長(cháng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：
一、思想政治方面
我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴于律己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起典范的作用。身為教師，我們自然會(huì )關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰線(xiàn)的教師，當然更加關(guān)注職業(yè)教育。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的'進(jìn)步。
二、恪盡職守，認真做好本職工作
我擔任物理教學(xué)工作，作為青年教師，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫(xiě)詳案。我運用“任務(wù)型〞教學(xué)法、創(chuàng )設情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習〞的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的學(xué)習氣氛，真正讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì )有所收獲的。
平時(shí)的`教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習好的教學(xué)方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)根本功;積極參加教研組活動(dòng)和各項學(xué)習、培訓活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養和知識底蘊。在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認可和鼓勵。此時(shí)，我才深刻地體會(huì )到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，為學(xué)校效勞，為孩子效勞，為家長(cháng)效勞。
三、生活方面
在生活上，我尊敬領(lǐng)導，團結同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，保護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。我深知終身學(xué)習的重要性，所以盡管自己有著(zhù)系統、堅實(shí)的功底，我仍能堅持通過(guò)閱讀大量的報刊、雜志來(lái)豐富自己的課外知識，提高自身素質(zhì)。
但一年來(lái)，我在學(xué)習和工作方面也不免存在著(zhù)一些缺乏，在今后的學(xué)習和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴格要求自己，克服缺乏，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。
教師學(xué)期末個(gè)人工作總結5
轉眼間，一年的工作即將接近尾聲，一年來(lái)，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中�；厥滓荒陙�(lái)所走過(guò)的工作歷程，有所失、也有所得�，F將一年來(lái)的思想、學(xué)習、工作等方面做以下總結。
一、加強學(xué)習，樹(shù)立形象
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想覺(jué)悟會(huì )直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著(zhù)求實(shí)好學(xué)的.精神積極參加各項政治學(xué)習活動(dòng)，做到人到思想到，體會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，并認真做記錄，貫徹到實(shí)際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求自己，樹(shù)立良好的教師形象。
在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀嚴、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹(shù)立良好的師表形象。在平時(shí)工作中，我從點(diǎn)滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽(tīng)言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養和博學(xué)卓識對孩子來(lái)說(shuō)是耀眼的旗幟，是力量的源泉。
二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛(ài)心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛(ài)心，細心和耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。
三、用心工作，不斷進(jìn)取
在本學(xué)期中我認真做好自己的工作，努力認真的上學(xué)，研究，對幼兒的學(xué)習抓的實(shí)，抓的緊，教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事，不要投機取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們再生活中學(xué)習感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對你的關(guān)心愛(ài)護，并學(xué)會(huì )回報他人，幫助他人。再幼兒身上發(fā)現閃光點(diǎn)，正直，純真，有愛(ài)心，不斤斤計較，活學(xué)活用，對什么事情都富有好奇心。從她們身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺點(diǎn)。
四、認識不足，努力進(jìn)步
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我意識到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能?chē)栏褚笞约�，思想上松懈就�?huì )影響工作;性格急躁;等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
有播種就會(huì )有收獲，有付出就會(huì )有回報。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無(wú)止境，奮斗沒(méi)有窮期。在今后的工作中我會(huì )繼續努力，盡職盡則。把自己全部的愛(ài)奉獻給孩子，為桃幼的明天獻出自己的一份力量!
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