中班工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的中班工作總結，希望能夠幫助到大家。
中班工作總結1
時(shí)光飛逝，轉眼半學(xué)期過(guò)去了,我們班39個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)三個(gè)月的中班生活，各方面都有了很大進(jìn)步,許多小朋友學(xué)習主動(dòng)積極，能認真參加各項活動(dòng);上課時(shí)思維活躍,愿意大膽發(fā)言;不隨便缺課，有事會(huì )及時(shí)向老師請假，班級出勤率較高，小朋友的生活自理能力有了很大提高，為同伴為集體服務(wù)的意識也有所增強;大部分小朋友會(huì )與人正確交往，愿意與同伴分享自己的玩具和食物，現從以下幾點(diǎn)來(lái)總結我們的班級工作：
一、切實(shí)抓好常規工作，保證一日活動(dòng)有序開(kāi)展
1、嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活。兩位老師互相配合，認真落實(shí)每個(gè)環(huán)節，各項活動(dòng)動(dòng)靜交替，上下銜接好，不讓幼兒有等待的感覺(jué)。
2、在保育方面,我們和阿姨認真作好衛生工作,一早打掃完包干區后，把餐具、餐巾、杯子都消毒好，廁所、活動(dòng)室保持干凈整潔，在幼兒活動(dòng)時(shí)關(guān)注他們的活動(dòng)量，活動(dòng)前提醒幼兒脫衣服，活動(dòng)后及時(shí)穿上，天氣熱了鼓勵幼兒多喝水，勤洗澡，并經(jīng)常檢查幼兒的個(gè)人衛生，督促幼兒勤洗頭，勤換鞋襪。
3、創(chuàng )設安全的教育環(huán)境和活動(dòng)環(huán)境，引導幼兒積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中按規則要求聽(tīng)指令行動(dòng)，鼓勵幼兒有創(chuàng )新，大膽嘗試，提供機會(huì )讓幼兒動(dòng)手又動(dòng)腦，發(fā)展口語(yǔ)表達能力。
二、培養幼兒的責任心
1、為了鞏固幼兒的拍球技能，我們規定每天早晨來(lái)園的第一件事就是先練習拍球，會(huì )拍的小朋友要完成三十個(gè)數量，就可以去參加區角游戲了，而還沒(méi)過(guò)關(guān)的小朋友必須比前一天多才可以停下，如果你拍到了十個(gè)，那么明天就要完成十個(gè)后再多拍五個(gè)，這樣逐步地增加，實(shí)在拍不好的幼兒只要比前一天多拍一個(gè)也是好的，以此慢慢提高幼兒的拍球興趣。
2、加強幼兒的任務(wù)意識。引導幼兒做完了事再玩，隔夜沒(méi)完成的作業(yè)，如數學(xué)練習、美術(shù)作業(yè)，在第二天來(lái)園后必須完成才可以玩，因此，走進(jìn)我們教室，你會(huì )發(fā)現在晨間活動(dòng)時(shí)有的'小朋友在拍球，有的小朋友在畫(huà)畫(huà)，有的在做練習，他們都懂得做完了事再玩。
3、以值日生工作培養幼兒為同伴服務(wù)的思想，也可進(jìn)一步加強為集體服務(wù)的意識。我們采取輪流的方法讓每個(gè)小朋友都當值日生，在點(diǎn)心前督促同伴洗手，點(diǎn)心后擦桌子，飯前取碗和盤(pán)子，飯后提醒同伴撿拾米粒，并收拾桌面向老師匯報一組情況，以便老師及時(shí)安排活動(dòng)。
三、落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)，積極爭取家長(cháng)的支持與配合
1、根據主題，開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，利用主題墻作為幼兒對教學(xué)的認識與展示，也讓家長(cháng)了解幼兒的學(xué)習情況，看到幼兒的學(xué)習成果。如本學(xué)期我們開(kāi)展了“我升中班了”、“國慶節”、“美麗的秋天”、“可愛(ài)的動(dòng)物”等一系列活動(dòng)，在各個(gè)主題中都或多或少需要家長(cháng)的配合，每次活動(dòng)我們將主題要求告知家長(cháng)，并提出請家長(cháng)配合的地方，家長(cháng)都很支持。建立記事本制度，在離園前有目的選讀幼兒的記事本，并與家長(cháng)個(gè)別交流，首先肯定幼兒的進(jìn)步，再提出需要他們配合的地方，并說(shuō)說(shuō)記事本對幼兒語(yǔ)言發(fā)展的作用，家長(cháng)都很樂(lè )意幫助孩子記錄。
2、注重個(gè)別教育，我們老師正視幼兒之間的個(gè)別差異，對不同的幼兒采取有針對性的教育，以使他們有不同的進(jìn)步。象吳崢、周馨怡比較好動(dòng)，對數數不大懂，我們請家長(cháng)過(guò)來(lái)一起探討，共同商量如何提高他們，每天利用生活中看見(jiàn)的東西來(lái)數數，對他們耐心多一點(diǎn)，多鼓勵，逐步引導。
3、認真開(kāi)展美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，鼓勵幼兒大膽勾線(xiàn)，均勻涂色，全面提高幼兒美術(shù)能力，幼兒學(xué)美術(shù)的興趣越來(lái)越高。
四、家園聯(lián)系
1、每天熱情接待每位來(lái)園家長(cháng)，向他們了解幼兒的最近情況，并與家長(cháng)交流孩子在園情況，共同探討教子方法，促進(jìn)孩子成長(cháng)。
2、每月寫(xiě)好《快樂(lè )家園》，及時(shí)發(fā)放，將幼兒的各方面表現向家長(cháng)匯報，并收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)與建議，作好個(gè)別交流，寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄。
3、充分利用好《家長(cháng)園地》，向家長(cháng)公布每周活動(dòng)安排及英語(yǔ)內容，介紹保健常識與家教知識，并公布每周星星榜，表?yè)P有進(jìn)步的幼兒，及時(shí)提醒家長(cháng)配合班級活動(dòng)，爭取他們的理解與支持，共同培養幼兒。
中班工作總結2
在緊張與忙碌之中，半學(xué)期過(guò)去了，回顧前半學(xué)期，我們都能認真貫徹國家的教育方針政策，執行《幼兒園工作規程》，遵守本園的規章制度，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。在我們幼兒園四位老師的互相幫助、默契配合的下，教育教學(xué)工作開(kāi)展得井井有條。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長(cháng)工作開(kāi)展得較順利，家長(cháng)積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學(xué)習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì )遵守本班的常規紀律，特別是在繪畫(huà)、音樂(lè )等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話(huà)表達能力方面也明顯有進(jìn)步，個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。
現從以下幾方面進(jìn)行總結。
一、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長(cháng)
開(kāi)校以來(lái)，我班能做好每天晨午檢工作，每天密切觀(guān)察幼兒的健康狀況，并做好記錄，及時(shí)上報幼兒疾病情況。積極開(kāi)展各項戶(hù)外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，堅持開(kāi)展“三浴”鍛煉，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強對幼兒自理能力的培養，使幼兒學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪讓幼兒掌握更多的衛生知識。
使幼兒認識了一些常見(jiàn)的疾病及處理辦法，如“預防接種不用怕”、“流鼻血了怎么辦”等；使幼兒掌握更多的安全知識，如“防火的安全”、“不在馬路上玩�！�；還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識。
二、認真按計劃開(kāi)展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、加強常規教育，建立良好的班級常規習慣。
幼兒的一天生活都是學(xué)習，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當然取決于幼兒一日常規的建立。因此，我注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的'生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學(xué)習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風(fēng)。
2、認真按計劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上，我能認真制定各項教學(xué)計劃，并按計劃準備教玩具，認真實(shí)施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)，使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀(guān)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導幼兒多看、多想、多說(shuō)、多動(dòng)手，調動(dòng)
幼兒的多種感觀(guān)參與活動(dòng)，從而調動(dòng)幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學(xué)習的興趣越來(lái)越濃，活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。
3、注重加強個(gè)別教育，做好培優(yōu)轉差工作。我班的幼兒特別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過(guò)了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規則的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個(gè)別教育，如歐陽(yáng)少培小朋友，他是我園出了名的、愛(ài)打人的孩子。在小小班時(shí)，幾乎沒(méi)有一個(gè)同班的小朋友沒(méi)有不被他打過(guò)的，一會(huì )這個(gè)小朋友給他抓破皮，一會(huì )那個(gè)小朋友被他咬一口；有時(shí)有孩子給他打一拳，有時(shí)有孩子被他踢一腳，家長(cháng)的怨聲、罵聲、建議聲不斷，有要求歐陽(yáng)少培小朋友調班的，也有打算為自己的孩子調班的，我們老師面對的壓力，無(wú)法想象。我們深知，不是任何一個(gè)孩子的轉變都是立竿見(jiàn)影的，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時(shí)間去引導他。我們只能不停地向家長(cháng)解釋?zhuān)蚣议L(cháng)道歉，讓家長(cháng)能諒解我們，讓家長(cháng)知道我們是在不斷地教育他的。在我們堅持不懈的努力下，歐陽(yáng)少培小朋友逐漸開(kāi)始慢慢地轉變了�，F在，他已肯聽(tīng)從成人的教導，講道理，打人現象已極少，在活動(dòng)中變規矩多了，而且能認真上課，積極思考，涌躍發(fā)言�？粗�(zhù)他在一天天的進(jìn)步，我們的心感到甜滋滋的。
4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。本學(xué)期，我園還開(kāi)展了課堂教學(xué)課堂教學(xué)平等定級活動(dòng)，我們都能積極參加，使課堂教學(xué)水平得到了提升。
三、密切聯(lián)系家長(cháng)，努力做好家園同步教育工作
在家長(cháng)工作方面，我們堅持做到熱情接待家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)多種途徑開(kāi)展家長(cháng)工作。我園采取家長(cháng)送制度，使老師與家長(cháng)有了直接接觸的機會(huì )，我們便抓住晚接的時(shí)間，多與家長(cháng)勾通，還常常通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系，向家長(cháng)們傳授了一些育兒理論及知識，并結合我班實(shí)際情況，向家長(cháng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)內容、方法。通過(guò)這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(cháng)更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。
本學(xué)期，在我們班兩位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續團結協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂(lè )地成長(cháng)。
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