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班級衛生工作總結15篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編整理的班級衛生工作總結，希望對大家有所幫助。
班級衛生工作總結1
在本學(xué)期工作中，我時(shí)刻以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和可持續發(fā)展思想為指導，以創(chuàng )建區級綠色學(xué)校為目標，在日常管理中納入有關(guān)環(huán)境的管理措施，積極開(kāi)展環(huán)境教育學(xué)科研究，主題教育和社區實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們收獲頗多，特總結如下：
一、領(lǐng)會(huì )精神，制定計劃
利用課余間學(xué)習各種有關(guān)知識，不斷提高我們對環(huán)保的認識，提高對培養環(huán)境素養的認識。我們充分認識到，環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境保護是當今世界各國十分關(guān)注的全球性大事，它已是全世界各國深刻認識的人與環(huán)境相互依存、相互影響密不可分的關(guān)系，它是人類(lèi)自我保護、自我需要、可持續發(fā)展的必然要求。營(yíng)造潔凈優(yōu)雅、綠化美化、師生積極向上，有良好的環(huán)境素養的校園環(huán)境是我們不斷追求的目標。 一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組全力共抓，扎實(shí)推進(jìn)的領(lǐng)導下，我們針對本年級特點(diǎn)，制訂了計劃與對策，提高了創(chuàng )建計劃實(shí)施的質(zhì)量和實(shí)效。
二、注重學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保教育
班級教育是校園教育的主要形式之一。在班級教學(xué)中滲透環(huán)境教育是環(huán)境教育的有效方式。在我班的各類(lèi)課程中，我們適時(shí)滲透入環(huán)境教育的內容。如上語(yǔ)文課《綠色記事本》，針對作者幻想的未來(lái)世界，我們提出供學(xué)生思考的問(wèn)題：如果人類(lèi)不保護地球，未來(lái)會(huì )怎樣?又如我校校本課，主題多以環(huán)保為主，“小鳥(niǎo)，你好!”“認識校園里的樹(shù)”“小草的故事”“水的旅程”等等。還有健康課、品德與生活課，都是環(huán)保的教育時(shí)間。通過(guò)學(xué)科滲透、融合，促使孩子形成環(huán)保意識，獲得相應的環(huán)保知識和珍愛(ài)環(huán)境的情感態(tài)度。
三、堅持參加校內外的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)
積極組織學(xué)生參加學(xué)校的有關(guān)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，指導學(xué)生參加“身邊無(wú)廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。
我引導學(xué)生關(guān)注我們身邊的環(huán)境。參加“我與小樹(shù)同成長(cháng)，為家鄉添新綠”和“節約零花錢(qián)，我為環(huán)保作貢獻”等活動(dòng)。讓學(xué)生向社會(huì )宣傳愛(ài)護小鳥(niǎo)來(lái)進(jìn)一步增強孩子愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)意識。組織開(kāi)展“只有一個(gè)地球”教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識�！八�13億人生命之所系”主題活動(dòng)。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們基本達到了學(xué)校的要求，完成了學(xué)校布置的任務(wù)，學(xué)生們對環(huán)境保護以有了初步的認識，下一步，我們還將繼續努力。
四、結合創(chuàng )新活動(dòng)，體驗環(huán)保艱辛
1、開(kāi)展以環(huán)保為主題的各項競賽。老師和學(xué)生們紛紛揮筆寫(xiě)下了自己在環(huán)保教育活動(dòng)中的做法、收獲以及想法。學(xué)生們的征文富有童貞童趣，老師們則體會(huì )更深。這樣，既培養了學(xué)生保護環(huán)境的習慣，從中懂得了環(huán)保的重要性，體會(huì )到了環(huán)保工作的艱辛，也提高了他們的寫(xiě)作水平，真是一舉兩得。
2、在少先隊大隊部的統一部署下，各中隊結合有關(guān)環(huán)保節日開(kāi)展各種形式的中隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國水資源嚴重缺乏
的現狀，養成愛(ài)惜水源，勇于到社會(huì )生活中去體驗、去愛(ài)、去學(xué)習、去創(chuàng )造的習慣，懂得保護地球環(huán)境的重要性和緊迫性。另外，結合全國“雙有”主題活動(dòng)，教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭當“環(huán)保小衛士”，爭做“合格小公民”，收到了良好的'成效。
3、將環(huán)保教育滲透到各學(xué)科中去。課堂是學(xué)校教育的主陣地，因此，環(huán)保教育也就離不開(kāi)課堂。教師在課堂教學(xué)中將環(huán)保知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生在自主、探究的學(xué)習過(guò)程中懂得保護動(dòng)物、保護地球，還通過(guò)寫(xiě)讀后感的形式，讓學(xué)生寫(xiě)出自己的心里話(huà)，認識到自己的不足之處，從而用實(shí)際行動(dòng)去制止一些生活中破壞環(huán)境的現象發(fā)生，真正懂得“保護環(huán)境，人人有責”。
4、結合雛鷹假日小隊活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。組織隊員開(kāi)展了“我為小樹(shù)穿冬衣”的護綠活動(dòng)，并通過(guò)黑板報(社區)向居民宣傳保護綠化的重要性，受到居民的擁護。
總之，在綠化校園，美化家園的過(guò)程中，我班學(xué)生都能積極響應，自覺(jué)愛(ài)護校園內及周邊地區的花草樹(shù)木，同時(shí)，還帶頭開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)，不管走到哪兒，只要看到地上有垃圾，就會(huì )主動(dòng)彎腰拾起。我們想，只要人人都參與了此項活動(dòng)，那么世界必將會(huì )變得更潔凈、更美好。
班級衛生工作總結2
班級衛生一直是班主任工作中一項既繁瑣，又重要的一件事情。搞好班級衛生，不但有利于學(xué)生的身體健康，而且也是班級良好形象的直觀(guān)體現，時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期又即將而過(guò)，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下下，我班學(xué)生在清潔衛生養成方面取得了較好的成績(jì)，學(xué)生養成了良好的衛生意識，下面是我對我班這學(xué)期的衛生管理工作的幾點(diǎn)做法：
一、樹(shù)立衛生值日理念
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，在1311班的衛生值日工作中，時(shí)常會(huì )給學(xué)生樹(shù)立一種理念：事事有人做、人人有事做，凡是要做就要做到最好。
二、加強學(xué)生衛生常識教育
要想搞好班級衛生，必須從根本上入手，那就是培養學(xué)生良好的衛生習慣�？紤]到學(xué)生的衛生意識淡薄，自律能力差的特點(diǎn)，我經(jīng)常利用早讀課、班會(huì )甚至課堂進(jìn)行衛生教育。時(shí)時(shí)把講衛生，愛(ài)清潔等類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)對學(xué)生念叨，讓學(xué)生了解學(xué)校的衛生制度，使學(xué)生明確學(xué)校衛生工作和個(gè)人衛生的要求。始終繃緊心中的`衛生弦。慢慢地，學(xué)生就會(huì )養成習慣，正確理解和對待班級的各項衛生工作。
三、為人師表，做好學(xué)生的表率
老師的行為會(huì )潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生，對學(xué)生的行為有一定的導向作用。班主任應該從自身出發(fā)，處處做學(xué)生表率，主動(dòng)參與到學(xué)生的講衛生愛(ài)清潔的活動(dòng)中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)去引導學(xué)生。
四、制定切實(shí)可行的有關(guān)清潔衛生的班規：
1、個(gè)人清潔衛生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。
2、班級衛生要做到：教室每天三掃，隨時(shí)保潔，清潔區每天早晚掃一次。
3、對于不講衛生的不良行為，要視情節輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。
五、“衛生承包責任制”模式
我在班上實(shí)行“衛生承包責任制”模式。我把教室內、教室外的衛生任務(wù)細化，并制定一張衛生任務(wù)表（19項衛生值日任務(wù)）。然后我把學(xué)生分為19個(gè)小組，每個(gè)小組設有小組長(cháng)，各小組長(cháng)跟我領(lǐng)好任務(wù)后，以承包的方式把任務(wù)落實(shí)到每個(gè)組員的身上，真正做到人人有事干，事事有人干。任務(wù)細致分配后，我仍保留小組值周模式。為保證衛生工作的質(zhì)量，每天由衛生委員和當周輪值的小組長(cháng)擔任衛生監督員，對每個(gè)參加的衛生打掃同學(xué)的工作情況作好記錄，當天在班級衛生評比表上公布出來(lái)，做不好得接受相應的懲罰：如對負責的區域重新打掃。為保證勞動(dòng)成果不被破壞，教室和走廊的衛生實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)管，如果負責的區域出現亂扔垃圾的，負責人又找不出誰(shuí)扔的，負責人就得清理。為保證這種模式有效實(shí)施，我又召開(kāi)了“學(xué)校是我家，衛生靠大家”的主題班會(huì )，讓學(xué)生深刻理解“責任”的精神內涵。這一模式的實(shí)施，明確了學(xué)生的勞動(dòng)任務(wù)，增強了他們的責任心，也提高了他們的勞動(dòng)技能。
六、實(shí)行衛生工作獎勵制度
為了激發(fā)和強化學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，我實(shí)行衛生工作獎勵制度。每周班級衛生評比讓勞動(dòng)衛生委員把每天每個(gè)組每個(gè)同學(xué)的勞動(dòng)工作情況作好記錄，按細則加分扣分，班會(huì )上，讓衛生委員進(jìn)行總結，表?yè)P好的，批評差的，然后班主任對一周進(jìn)步明顯者和一周保持習慣最好的進(jìn)行獎勵。期末按一學(xué)期工作質(zhì)量評比，選出先進(jìn)小組和衛生標兵。這一制度的推行,為學(xué)生樹(shù)立身邊的榜樣，讓他們有可以效仿的對象，更重要的是，激發(fā)他們的好勝心、進(jìn)取心。他們的責任意識明顯增強。
當然，在實(shí)際的衛生工作中我們還存在有一定的不足之處，今后我們會(huì )總結成功方面的經(jīng)驗，彌補實(shí)際工作中的一些不足，把我們班的衛生工作帶人更高的層次，成為年級乃至學(xué)校的標桿。
班級衛生工作總結3
作為一名衛生委員，我深切地體會(huì )到了合理安排打掃衛生的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開(kāi)展。同時(shí)我也認識到了身為衛生委員的責任之重大。
為了能夠將衛生委員當好，從而能使班級工作順利展開(kāi)，我制定了一系列相應的措施。比如按同學(xué)們所在的宿舍來(lái)安排打掃衛生，班干部多為班集體多做點(diǎn)事，每次的衛生大掃除班干部為主力。畢竟班級是大家的班級，是一個(gè)大家共有的集體。當然，在執行的過(guò)程中不可能?chē)栏竦匕凑账麄兯诘乃奚醽?lái)執行的，有時(shí)候有的同學(xué)因為什么原因不在學(xué)校的或另外什么原因那天不方便打掃衛生的，那就需要稍微調整一下。當了這么久的衛生委員我深切地體會(huì )到了衛生委員的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開(kāi)展。
不過(guò)這學(xué)期由于我們班的公共區衛生剛開(kāi)始時(shí)就承包出去了，所以我們班的衛生任務(wù)也不重，每天也只用把教室衛生打掃好了就行了。為了能夠將衛生委員當好，從而能使班級工作順利展開(kāi)，我每天都在上晚自習時(shí)把要搞衛生同學(xué)的名字寫(xiě)到黑板上，每天也都按時(shí)去教室檢查衛生，以確保教室衛生不扣分。不過(guò)也有個(gè)別扣分的情況發(fā)生，那就是下半年天氣有點(diǎn)冷我就有的時(shí)候偷懶沒(méi)有去教室檢查衛生，那天搞衛生的同學(xué)也沒(méi)有搞到位。面對這樣的情況，我通常都會(huì )在下次輪到他們搞衛生時(shí)就多注意、勤快點(diǎn)，以確保教室衛生扣分情況不在發(fā)生。一般給同學(xué)們安排衛生任務(wù)，他們都還挺配合的，完成
的質(zhì)量也還好。只是有及個(gè)別同學(xué)不怎么積極的，不過(guò)在輪到他們搞衛生時(shí)和他們多說(shuō)說(shuō)就行了。每天搞衛生的同學(xué)也順帶擦一下黑板，由于我們班一般都是在機房上的課，就是不在機房上課在教室上課，老師們一般都是用多媒體上的課，所以擦黑板的任務(wù)也不重，同學(xué)們也一般做得還可以。所以說(shuō)，我這學(xué)期的衛生委員工作方面也還算得上順利、得心應手的。我的工作能夠如此順利，得心應手，離不開(kāi)這些優(yōu)秀的班干部以及同學(xué)們的大力支持。
由于教室衛生方面都安排的井井有條，使得我班教學(xué)等各方面工作都那么秩序有然。每當老師走進(jìn)教師時(shí)，看到干凈的黑板，干凈的教室，看到充滿(mǎn)朝氣的班集體，心情也為之好起來(lái)，講課也是非常有精神，老師們講得有勁，我們學(xué)生聽(tīng)得有味。漸漸地，同學(xué)們越來(lái)越愛(ài)學(xué)習，這也在很大程度上提高了班級的學(xué)習風(fēng)氣，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習積極性。這一切都得益于我班勞動(dòng)工作的很好安排以及同學(xué)們的大力配合。隨著(zhù)時(shí)間的推移，同學(xué)們的勞動(dòng)積極性大有提高。剛開(kāi)始，搞教室衛生的時(shí)候我還要一個(gè)一個(gè)地去喊，到后來(lái)他們都自覺(jué)地去搞，比剛開(kāi)始好了許多。盡管這些可能都不是大事，但是對于我們以后的影響卻是意義重大的，我堅信，作為一名衛生委員，安排好班級的勞動(dòng)工作是職責，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，我覺(jué)得是比較成功的，當然，這是與同學(xué)們的積極支持密切相關(guān)的.。
回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們在學(xué)習之余積極參加了許多有意義的活動(dòng)。其中最為主要的是學(xué)校開(kāi)展的“兩講兩創(chuàng )”活動(dòng)。為了加強教室文明建設，為了創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，在學(xué)校的號召下，
我們班的同學(xué)積極參與其中，用心設計了一個(gè)個(gè)“五星級”班級。正因為我們參加了許多有意義的活動(dòng)，大學(xué)生活也因此變得更加豐富多彩�，F在回想起來(lái)還津津樂(lè )道，能參與其中，享受其樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
以上就是我對于這一個(gè)學(xué)期以來(lái)作為一名衛生委員的心得及總結，我知道我做得還不夠，我會(huì )在今后的工作中更加努力地把衛生委員當好，為班級學(xué)風(fēng)等各個(gè)方面的建設作一份貢獻。我堅信，作為一名衛生委員，安排好班級的勞動(dòng)工作是職責，這一個(gè)學(xué)期的工作，我覺(jué)得還是比較成功的，當然，這是與同學(xué)們的積極支持密切相關(guān)的。
班級衛生工作總結4
一、 提高認識，加強領(lǐng)導，建立組織，積極創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�
當今世界，經(jīng)濟高度發(fā)達，但經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾也越來(lái)越突出。在我國，解決環(huán)境保護與經(jīng)濟可持續發(fā)展問(wèn)題也越來(lái)越引起全黨、全社會(huì )的普遍關(guān)注。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內容，是提高國民素質(zhì)，保持社會(huì )經(jīng)濟可持續發(fā)展的重要舉措。為使環(huán)境教育工作落到實(shí)處，學(xué)校注意引導師生提高對環(huán)境保護重要性的認識，制定了《環(huán)境教育工作計劃》和《學(xué)校環(huán)境規劃》，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，并明確了各自的職責，做到了分工明確，職責到處、室、組。教導處、年級組負責課內環(huán)境教育，以理、化、生、地學(xué)科為龍頭，帶動(dòng)其他學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程中自然滲透環(huán)境教育;政教處、團委負責教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動(dòng);總務(wù)處負責校園環(huán)境建設;辦公室負責總協(xié)調，以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃，并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實(shí)有效。加強環(huán)保培訓，積極參加上級有關(guān)部門(mén)組織的環(huán)境教育培訓，認真組織開(kāi)展校內環(huán)境教育學(xué)習研究活動(dòng)。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢(qián)，有環(huán)境教育專(zhuān)項經(jīng)費。
二 、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識
我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規定：“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學(xué)校制定的課堂評估細則中，增加了環(huán)境教育方面的權重，規定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書(shū)中有關(guān)環(huán)境教育的內容自然地與社會(huì )環(huán)境現實(shí)聯(lián)系起來(lái)，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點(diǎn)明環(huán)境保護的意義，進(jìn)行滲透性的教育。為激勵教師在課內自覺(jué)進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次“環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽”和“優(yōu)秀環(huán)保教案比賽”，每學(xué)年舉辦一次優(yōu)秀環(huán)保論文評比活動(dòng)，有43位教師獲得不同名次的獎勵，這些活動(dòng)的開(kāi)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開(kāi)展，提高了師生的環(huán)境保護意識，推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展。
除此以外，我們還利用主題班會(huì )、選修課和活動(dòng)課程進(jìn)行環(huán)保教育�！痘顒�(dòng)課實(shí)施方案》中我們明確規定：“在身心健康教育系列活動(dòng)中進(jìn)行環(huán)境教育”，各個(gè)班級的環(huán)保小組開(kāi)展“自撿廢紙，收舊利廢”的活動(dòng)，既為環(huán)�；顒�(dòng)的開(kāi)展籌集了費用，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識。通過(guò)以上教育措施，強化了學(xué)生的環(huán)保意識，對學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)活潑的環(huán)境教育。
三、建立學(xué)校、家庭、社區環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)
在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開(kāi)展形式多樣的環(huán)�；顒�(dòng)相結合的方式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計劃，建有環(huán)保課外活動(dòng)小組，開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。
(一)開(kāi)展“綠色班級”創(chuàng )建活動(dòng)
近年來(lái)，我們開(kāi)展了“綠色教室”評選活動(dòng)。每個(gè)班級都養花種草，以達到教室的綠化、美化。本學(xué)期，我們在“綠色教室”評選的基礎上，又開(kāi)展了“綠色班級”創(chuàng )建活動(dòng)，將其納入了《“文明班級”評比細則》，增加評比內容，不僅包括養花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達到語(yǔ)言、行為及心靈的凈化，倡導學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到“綠色潔凈”。通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，一方面使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到了養花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會(huì )到了“育花”的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習的身心在養花賞花過(guò)程中得到放松，達到自我調節的目的，強化了學(xué)習知識的效果，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。
(二)開(kāi)展“一日兩掃活動(dòng)”
近年來(lái)，我們針對學(xué)生勞動(dòng)鍛煉少，環(huán)保意識淡薄的特點(diǎn)，在全校開(kāi)展一日兩清掃活動(dòng)，美化校園。通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)，讓學(xué)生親身體會(huì )環(huán)衛工人那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神，樹(shù)立起環(huán)保意識和文明意識。
(三)積極開(kāi)展植綠護綠活動(dòng)
我校每年都參與縣委政府發(fā)動(dòng)的植樹(shù)造林活動(dòng)，云龍山腳下有我校的“植綠護綠基地”。學(xué)生通過(guò)參加“植綠護綠”活動(dòng)，培養了熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和自覺(jué)服務(wù)于社會(huì )的精神，增強了學(xué)生的環(huán)保意識和建設家鄉、愛(ài)我和順的社會(huì )責任感。
環(huán)境保護作為我國的一項基本國策被寫(xiě)入《憲法》，應當受到全社會(huì )的高度重視。保護環(huán)境已成為21世紀的重大課題，作為現在的學(xué)生、21世紀的建設者和接班人，必須樹(shù)立保護環(huán)境的意識，增強環(huán)保社會(huì )責任感。為此，我們在縣環(huán)保局的大力協(xié)助下，每年都開(kāi)展“環(huán)境與我同行”征文活動(dòng)�？h環(huán)保局領(lǐng)導親自為我校學(xué)生作環(huán)保知識講座，使學(xué)生受到了系統的環(huán)保知識教育，真正感受到了環(huán)保的重要，受到了深刻的教育。學(xué)生不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，而且增強了同學(xué)們的憂(yōu)患意識，更重要的是堅定了同學(xué)們保護環(huán)境的信心和決心。
(四)開(kāi)展興趣探究活動(dòng)
我們組建學(xué)生興趣活動(dòng)小組，開(kāi)展環(huán)保研究性學(xué)習活動(dòng)，其中許多學(xué)生以環(huán)保調查為課題進(jìn)行更加深入的調查研究，以豐富翔實(shí)的資料和較為科學(xué)的研究方法，他們明白了我縣近年來(lái)水質(zhì)污染的情況及危害、我縣水質(zhì)污染的原因并提出了對于防治水源污染的建議。
(五)學(xué)生開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)
我們利用主題班會(huì )、宣傳欄、黑板報等形式，開(kāi)展環(huán)保宣傳。通過(guò)舉行“我們只有一個(gè)地球”手抄報比賽，普及環(huán)保知識，提高學(xué)生學(xué)習環(huán)保知識的興趣，培養鍛煉了學(xué)生的多種素質(zhì)和能力。為了擴大環(huán)境教育的.效果，發(fā)揮輿論的導向作用，我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地：一是一號教學(xué)樓東側的宣傳櫥窗，二是校園廣播站。這些陣地很好地發(fā)揮了宣傳教育作用。
我們還經(jīng)常開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)，通過(guò)致家長(cháng)的一封信，向學(xué)生家長(cháng)宣傳環(huán)保知識，倡導綠色消費，以實(shí)現“通過(guò)一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的教育作用。
四、科學(xué)合理地搞好“綠色校園” 建設，做到環(huán)境育人
有鑒于建筑用地是平坦耕地，缺乏景觀(guān)特色，校園建筑以營(yíng)造開(kāi)放式寄宿制中學(xué)獨特綠化景觀(guān)為目標，一曲一直兩條景觀(guān)軸線(xiàn)形成了學(xué)校中心區的空間景觀(guān)構架，結合并聯(lián)在兩側的建筑，達到步移景異的多層次景觀(guān)效果。同時(shí)本身也成中心區的一個(gè)重要景觀(guān)。南北向景觀(guān)軸串聯(lián)起南側辦公主入口，行政辦公及實(shí)驗樓、中心區綠化廣場(chǎng)、教學(xué)樓、學(xué)生公寓及過(guò)街天橋各處節點(diǎn)，此軸線(xiàn)上景觀(guān)設計強調建筑對景和空間收放變化以及城市空間尺度的結合，同時(shí)注重各建筑景觀(guān)的均好性，以達到步移景異的景觀(guān)效果。
校區綠化本著(zhù)因地制宜、重視功能、突出科技人文內涵的原則，結合建筑布局，采用幾何花壇、樹(shù)陣廣場(chǎng)、規則草坪和富有靈氣的人工水面等手法，通過(guò)多樣化的廣場(chǎng)、庭院地面鋪裝和雕塑小品來(lái)突出主體、引導人流、創(chuàng )造豐富的校園空間景觀(guān)界面。其中水體是校園中央綠地的主體，校區的核心綠化空間圍繞水體作文章，沿水邊設置親水平臺和步行道，營(yíng)造出宜人的風(fēng)景和意境，校園周邊密植樹(shù)林，形成環(huán)校區的防護林隔絕了城市道路的嘈雜，更形成了一個(gè)寬闊的綠化面，將校園的建筑群包圍在其中，使之成為名副其實(shí)的綠色校區，種植遵循“適地適樹(shù)”的原則，盡量選擇本土樹(shù)種，喬、灌、草、竹、花的適當搭配，弧植于叢植相結合，自由與規則相對應以營(yíng)造多樣化.多層次的綠化景觀(guān)。
五、環(huán)保意識增強，教育效果顯著(zhù)
通過(guò)以上環(huán)境教育工作的開(kāi)展，促使了師生環(huán)境教育工作開(kāi)展的積極性，師生的環(huán)保意識不斷增強，體現在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習慣。
通過(guò)以上工作的扎實(shí)開(kāi)展，我校的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作雖然取得了較好的成績(jì)，但距上級領(lǐng)導和省級綠色學(xué)校的目標還有一定差距，今后，我們將在上級有關(guān)部門(mén)的指導幫助下，從關(guān)系民族存亡和全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，充分認識對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要性和緊迫性，自覺(jué)行動(dòng)，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。
班級衛生工作總結5
XX年下半年，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、支持和悉心指導下；在自己的認真努力下，自己圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，受到了老師和同學(xué)們的好評；下半年，自己共完成了五項工作任務(wù)，組織宿舍衛生檢查兩次，約10個(gè)人參加，現將下半年的工作總結如下。
一、求真務(wù)實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng )自己工作新局面
今年下半年，通過(guò)了自己努力的爭取，很榮幸能夠獲得在團總支的一名額——“團總支干事”通過(guò)了團總支開(kāi)展的幾次例會(huì )及晚訓，讓我深刻體會(huì )到了團總支就是一個(gè)大家庭；自己必須具有凝聚力，奮發(fā)圖強、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地的做下去，堅持自己的準則；這一年下半年，通過(guò)了上級下達的指示任務(wù)，經(jīng)過(guò)了自己的努力，自己認真完成了各項工作任務(wù)，爭取獲得上級領(lǐng)導的好評。
認真聽(tīng)取上級領(lǐng)導的命令指示，努力認真完成各項工作任務(wù)；服從領(lǐng)導的安排，自己要做到一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，努力做好自己干事的本職工作。
二、服務(wù)全局，努力做好班級工作
新的一學(xué)期，通過(guò)自己的努力爭取，有幸獲得了一名班委名額——“衛生委員”衛生委員雖苦雖累，但來(lái)自農村的孩子，來(lái)自農村的我，相信一定能夠抗得過(guò)去的，做得很好；常言道，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”但努力了盡力了一定能夠頂得過(guò)去，做得非常出色；本來(lái)打算這一學(xué)期爭取讓自己的`班級獲得兩個(gè)“星級寢室“名額，可是標準要求太高了，名額有限，最終才獲一個(gè)名額，作為衛生委員的我，自己感到有點(diǎn)內疚，對不起大家！不能很好地帶領(lǐng)大家做好宿舍衛生，這是我的不對，自己存在的不足；以后自己爭取嚴格要求自己，做得更好，帶領(lǐng)大家做好宿舍衛生，努力做好班級的工作，要求別人做到的，自己要必須首先要做到，以身做則，做好自己的本職工作，為我今后進(jìn)一步在班級開(kāi)展工作奠定了良好基礎。
三、著(zhù)眼未來(lái)，努力做好自己的本職工作
青年是世界的未來(lái)，也是“中國夢(mèng)“的實(shí)干者；努力做好自己的本職工作，也是等于夯實(shí)了團體友誼的基礎，確保了團體友誼的未來(lái)；今年下半年，經(jīng)自己積極的推動(dòng)，班集體的衛生有所改善，不像剛來(lái)的時(shí)候那樣，隨隨便便，我行我素；通過(guò)自己的努力爭取，上級領(lǐng)導給予了我幾項工作任務(wù)，關(guān)于活動(dòng)的策劃書(shū)、工作總結以及額外任務(wù)安排等；這幾項工作任務(wù)的成功完成，這對于我的興趣和了解，必將大有益處。
今年下半年，自己雖然取得了一定的成績(jì)，但也深感做得還不夠好，離老師和同學(xué)們的期望還有相當的差距；在今后的工作中，我將著(zhù)力解決好以下幾個(gè)方面問(wèn)題。首先是加強自身自我的管理，學(xué)會(huì )反省，學(xué)會(huì )學(xué)習他人的為人處世；自己雖然才是個(gè)干事衛生委員，要多與老師學(xué)長(cháng)同學(xué)們交流溝通，學(xué)習他們的為人處世，努力提升自身的綜合素質(zhì)；其次，加強自身的工作力度，嚴格要求自己，做好自己的本職工作；今后應利用各種活動(dòng)工作，加強與老師同學(xué)等相關(guān)人員溝通聯(lián)系，建立一定的友誼，為以后工作更好地開(kāi)展打下基礎。
班級衛生工作總結6
一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，下面就本班的衛生保健工作做一個(gè)總結，以此促進(jìn)以后的工作更好地開(kāi)展。
一、加大幼兒日常生活及常規的培養力度
1、重視培養幼兒良好衛生習慣，注意觀(guān)察并配合教養老師、家長(cháng)對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進(jìn)行培養，發(fā)現存在的問(wèn)題，及時(shí)交流、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛生生活習慣。
2、利用晨間檢查時(shí)間，指導并培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛生、愛(ài)清潔的習慣。
3、提醒幼兒根據氣候變化及時(shí)為幼兒并幫助他們增減衣服，進(jìn)一步培養幼兒掌握簡(jiǎn)單的自理能力。
4、結合教學(xué)內容、方法加強對幼兒常規教育，使之形成較穩定的良好常規習慣。在各項活動(dòng)中突出安全教育，逐步培養幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護技能。
二、在健康方面
開(kāi)學(xué)初，保健老師及時(shí)做好幼兒的身高、體重等生長(cháng)發(fā)育指標的統計、評價(jià)，對體弱兒、肥胖兒進(jìn)行建案管理，并和家長(cháng)溝通、交流，使家長(cháng)能注意孩子的`生長(cháng)發(fā)育情況，了解生長(cháng)遲緩、肥胖等給孩子帶來(lái)的危害，采用科學(xué)的方法給幼兒以鍛煉、并合理調配孩子的飲食，改善孩子的身體狀況。在平時(shí)的工作中，老師每天能提前上班，親切接待幼兒來(lái)園，用“看、摸、查、問(wèn)”等方法進(jìn)行晨檢，了解幼兒的身體狀況，對于生病吃藥的幼兒，做好全日觀(guān)察記錄，教師給與幼兒更多的關(guān)心照顧，幫助幼兒盡快地恢復往日的活潑健康。在傳染病流行期間，本班教師能督促保育員加強對班級環(huán)境、物品的消毒，加強對幼兒的檢查，發(fā)現異常及時(shí)采取恰當的措施，從根本上杜絕了傳染病的傳播。
三、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力
1、配合園領(lǐng)導制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
2、根據幼兒年齡及生理特點(diǎn)，指導老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開(kāi)展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。
班級衛生工作總結7
本學(xué)期，在學(xué)校的親切關(guān)懷和正確指導下，我班樹(shù)立“健康第一”的指導思想，認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，圍繞認識健康，珍惜健康，創(chuàng )建健康班級，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣，改善班級衛生條件，加強對疾病的預防和治療，切實(shí)做好防控工作，使我班的各項衛生工作有序進(jìn)行�，F總結如下：
一、關(guān)心學(xué)生的身體健康，保證環(huán)境、飲水、飲食衛生。
1、認真上好健康課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，
2、關(guān)心學(xué)生的身心健康，我班的任課老師堅持做好晨檢工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報（每天準時(shí)向校長(cháng)室匯報），如有異常及時(shí)報告，做到早發(fā)現，早報告，早治療，早康復。
3、做到消毒工作到位，定期對教室開(kāi)展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。
4、對我班的清潔衛生區域，每天最少兩次清掃，值周學(xué)生每天對衛生區域和教室進(jìn)行檢查。
二、做好疾病的預防工作
�。ㄒ唬�、晨檢制度晨檢的`要求及方法是：
1、詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱的人員。
2、觀(guān)察所屬人員是否有發(fā)熱癥狀。
3、對懷疑發(fā)熱的人員要用體溫表測量體溫。貴州省沿河縣譙家鎮譙家小學(xué)鴻發(fā)（唐昌）
4、填寫(xiě)好晨檢記錄。
5、向教導處匯報晨檢情況。
6、對出現發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀的學(xué)生要立即通知其家長(cháng)帶孩子到醫院就診治療，對因病缺課的學(xué)生，任課老師要登記，并追訪(fǎng)診治情況。我做好就診情況隨訪(fǎng)，做好記錄工作。
三、加強健康宣教，提高學(xué)生防范意識
1、利用健康課，指導學(xué)生按照“勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、多通風(fēng)、曬衣被”的十五字方針科學(xué)預防疾病。
2、利用班會(huì )、健康教育課、等形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育，重點(diǎn)宣甲型H1N1流感預防知識。
四、做好衛生常規性工作
1、對班級的環(huán)境衛生、個(gè)人衛生每天認真檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、做好收齊“預防接種卡”補接種工作，及時(shí)通知家長(cháng)把在家的“預防接種卡”送入班級，對于外地生要求家長(cháng)把接種卡從家鄉寄來(lái)。
以上是我班的衛生工作總結。我班將扎實(shí)做好衛生工作，力爭使我班的衛生工作再上一個(gè)新臺階！
班級衛生工作總結8
首先，全班都要提高保潔意識，積極行動(dòng)起來(lái)，不亂扔果皮紙屑等，養成愛(ài)衛生的良好習慣。同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都要保持自己座位及附近的清潔。公共區域的衛生由班上保潔員負責，全班同學(xué)相互提醒監督，形成齊抓共管理的局面。班級衛生做到一定時(shí)時(shí)保持整潔，給同學(xué)們的學(xué)習生活提供一個(gè)整潔、衛生的好環(huán)境。
其次，高年級學(xué)生正是思想形成的時(shí)期，思想燥動(dòng)、叛逆是他們思想的主要特點(diǎn)，每個(gè)班都會(huì )有那么幾位不講衛生或者是做些惡作劇的學(xué)生。如果沒(méi)有人提醒，讓他們一次得逞，我們極力保持整潔衛生的班級環(huán)境就會(huì )受到破壞。發(fā)現這樣的同學(xué)，要及時(shí)教育批評，認真引導。同時(shí)也要給他們改過(guò)的機會(huì )，讓他們把自己所造成的垃圾清理干凈。對那些不聽(tīng)班干或保潔同學(xué)勸告的同學(xué)要及時(shí)教育批評，同時(shí)要求參與當天大掃除，讓他學(xué)會(huì )珍惜他人的'勞動(dòng)成果。
最后，保潔人員的組成，一般由四個(gè)人組成。每天一輪換，兩人負責清潔區，一人負責教室及擦黑板。一人負責樓梯走廊。這樣責任明確，不存在相互推委問(wèn)題。不認真完成要罰以重新保潔一天，勞動(dòng)委員要及時(shí)提醒和監督，讓他能認真的完成任務(wù)。保潔員主要對勞動(dòng)委員和班主任負責。
總之，通過(guò)以上的班級衛生管理達到衛生整潔，班上同學(xué)養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣、珍惜他人的勞動(dòng)成果和團結互助的美德。同時(shí)，給生活委員和衛生組長(cháng)提供了展示他們組織領(lǐng)導才能的平臺，并在班主任的指導中得以提高。也減輕了班主任和生活委員的工作量，起到事半功倍的效果。
班級衛生工作總結9
近年來(lái)，學(xué)校十分重視體育衛生藝術(shù)教育工作，充分發(fā)揮體育衛生藝術(shù)教育在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生素質(zhì)中的作用，并將其作為學(xué)校教育工作中的重要內容。學(xué)校為了切實(shí)推進(jìn)體育衛生藝術(shù)教育工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、中層干部為成員的領(lǐng)導小組，負責體育衛生藝術(shù)教育工作的整體規劃和組織領(lǐng)導。
現將該項工作的具體實(shí)施情況匯報如下：
一、基本情況
泗水縣泗張鎮明德小學(xué)始建于1956年，坐落在泗水縣城東南第一高峰馬頭山下，濟河岸邊，北臨泗水縣著(zhù)名旅游景點(diǎn)安山寺和宋家溝生態(tài)園，西有龍灣落霞，學(xué)校四面環(huán)山，環(huán)境幽雅，交通便利。學(xué)校占地面積19830平方米，建筑面積3081.03平方米，教室、辦公室、儀器室、實(shí)驗室、體育器材室、音美器材室、衛生保健室、心理咨詢(xún)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機室、資源接收室、光盤(pán)播放室等各室齊全，各種儀器、電教器材、設備等達到上級標準，能夠滿(mǎn)足教學(xué)及課外活動(dòng)的需求。
我�，F有六個(gè)教學(xué)班，在校生301人，專(zhuān)任教師18人，入學(xué)率、入園率、鞏固率均為100%，輟學(xué)率為0。服務(wù)區覆蓋漢舒村、蘇家村、峨峪村、大汪村、宋家溝村、羅家莊、王家莊、王家口、后元村、馬家嶺10個(gè)自然村，覆蓋人口5262人。
近年來(lái)，學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生終身發(fā)展負責的辦學(xué)思路，牢固樹(shù)立以人為本、教育為人民服務(wù)的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，轉變工作作風(fēng)，整合教育資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)境教育、心理健康教育、體育教育、傳統美德教育、安全教育等，教育教學(xué)管理水平不斷提高。1998年4月被泗水縣教育委員會(huì )、縣政府教育督導室命名為縣級規范化學(xué)校，2002年6月被泗水縣環(huán)保局、縣教委評為縣級綠色學(xué)校，2003年5月被濟寧市環(huán)保局、教育局評為市級綠色學(xué)校，2003年9月被泗水縣教育局評為教學(xué)工作先進(jìn)單位，2004年至2006年均被泗張鎮人民政府評為教學(xué)工作先進(jìn)單位，2007年5月被泗張鎮少工委評為少先隊工作先進(jìn)單位，2007年8月被山東省環(huán)保局、山東省教育廳評為省級綠色學(xué)校，2007年9月被泗張鎮人民政府評為教學(xué)管理先進(jìn)單位,2008年9月被泗張鎮人民政府評為教學(xué)工作先進(jìn)單位。2009年9月被泗張鎮人民政府評為教學(xué)管理先進(jìn)單位。
二、制定規劃情況
學(xué)校依據上級文件精神，結合師生實(shí)際情況，制定了可行性比較強的體育、衛生、藝術(shù)工作的五年發(fā)展規劃。發(fā)展規劃一是明確了今年的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)和工作思路：二是明確了學(xué)校三至五年的發(fā)展目標。
三、落實(shí)學(xué)校體育衛生藝術(shù)工作要求情況
1、學(xué)校每天上午第一節課后安排30分鐘大課間活動(dòng)。一是全校師生集中在操場(chǎng)做廣播體操;二是學(xué)校設立了大課間檢查制度，確保大課間體育活動(dòng)的質(zhì)量，由學(xué)校自治小組的同學(xué)負責檢查，每天做好檢查統計。主要檢查項目有：出勤人數、做操認真程度、規范性、隊伍的整齊度等。
2、為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)校要求在沒(méi)有體育課的當天，班主任必須在下午第三節課組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，所需器材由體育器材室統一發(fā)放回收，并做好活動(dòng)監測，確保陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
3、學(xué)校嚴格執行國家課程標準，保質(zhì)保量的上好體育課、健康教育課。我校一二年級每周四體育課，三至六年級每周三節。
4、堅持冬季長(cháng)跑活動(dòng)。一是每年的11月中旬開(kāi)始，我們每天以班級為單位，組織學(xué)生完成規定的跑步里程(五六年級約1000米，其他年級我們進(jìn)行了相應的.調整：三四年級約600米，一二年級約300米)二是要求學(xué)生雙休日和節假日自覺(jué)堅持長(cháng)跑，并做好記錄。三是要求班主任認真做好長(cháng)跑記錄和缺勤記錄。
四、落實(shí)學(xué)校衛生情況
1、學(xué)校建立健全了衛生工作制度、傳染病防備制度、甲型流感防控制度、缺課跟蹤制度、晨午控制度、公共衛生安全事故緊急預案、消毒制度等各項制度。
2、注意了科學(xué)用眼的保健工作。一是利用大課間集體做眼保健操，二是利用健康教育課開(kāi)展眼保健教育，三是每學(xué)期開(kāi)展四次視力測試，對于視力異常的及時(shí)通知家長(cháng)。
3、學(xué)校加強對學(xué)生的健康教育：一、開(kāi)足開(kāi)好健康教育課，要求教師有計劃、有備課、有測試、有總結;二是抓好學(xué)生日常衛生習慣的養成教育，學(xué)校要求班主任把學(xué)生的衛生作為班級管理的重中之重，做到日日講，天天查，周周評;三是設立了心理咨詢(xún)室。開(kāi)展了心理教育校本課程教育，建立了學(xué)生的心理檔案。
五、師資配備與培訓工作
1、學(xué)校保健員每學(xué)期都參加上級部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)知識培訓和急救技能培訓，并定期對學(xué)生進(jìn)行健康教育和心理健康輔導。
2、學(xué)校衛生室配備了一名專(zhuān)職保健員，醫務(wù)器材按照國家標準配備齊全。
3、學(xué)校按照國家標準嚴格配備了體育老師，目前我校所有體育老師雖均為兼職教師，但都熟悉體育知識和技能，學(xué)歷全部為大專(zhuān)以上。學(xué)校每年安排體育專(zhuān)業(yè)和培訓。
六、體育衛生藝術(shù)設施情況
1、教室采光和照明達標率百分之百，每個(gè)教室做到窗明幾凈。
2、學(xué)校音體美器材室按省定標準要求配備，并建立了器材使用制度和賠償制度。
3、學(xué)校廁所每周沖刷兩次，做到干凈衛生無(wú)異味。 4、學(xué)校設有田徑運動(dòng)場(chǎng)、籃球排球場(chǎng)、乒乓球區，達到了上級的要求標準。
5、學(xué)校為了杜絕食品安全事故，禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校園，開(kāi)水由后勤人員供給，有效預防了意外事故的發(fā)生。
6、學(xué)校衛生室按省定標準配備，器材齊全。
七、建立體質(zhì)健康監測度
1、為了有效實(shí)施學(xué)校學(xué)生體質(zhì)監測，學(xué)校建立了《體質(zhì)監測制度》、《視力檢測制度》、《新生查驗接種證度》
2、嚴格落實(shí)各項檢測制度，做到有檢測、有報告、有措施、有反饋。
八、建立了新生入學(xué)體質(zhì)查驗制度
1、對一年級新生和轉入學(xué)生開(kāi)展了查驗預防發(fā)接種證活動(dòng)并登記造冊。
2、對一年級學(xué)生和轉入學(xué)生開(kāi)展查體活動(dòng)，建立了體制檔案。
九、公共體育衛生服務(wù)情況
1、學(xué)校每年組織學(xué)生進(jìn)行一次健康查體活動(dòng)，建立了學(xué)生健康檔案。對學(xué)生查出的健康問(wèn)題及時(shí)通知家長(cháng)。
2、建立學(xué)生意外傷害與應急預案，并為學(xué)生統一購買(mǎi)了學(xué)生意外傷害保險，學(xué)校為每位學(xué)生購買(mǎi)了校務(wù)責任險。
3、學(xué)校把學(xué)生疾病預防、免疫接種納入衛生保健醫生職責。要求對每個(gè)學(xué)生的免疫接種疾病監控，做到排查摸底。
4、學(xué)校制訂了消毒制度，每周有專(zhuān)人對教室、道、廁所、功能室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，并做好消毒記錄。
5、學(xué)校每學(xué)期都對學(xué)生進(jìn)行體育達標測試，并以等級加評語(yǔ)的形式記入學(xué)生成長(cháng)檔案和家長(cháng)通知書(shū)，還做為評化班級三好學(xué)生的一個(gè)重要依據。
總之，體育衛生藝術(shù)教育工作事關(guān)學(xué)生健康成長(cháng)，既是常規工作，又是長(cháng)期工作，我們雖取得了一定的工作，但任重而道遠，我們將全力以赴做好學(xué)校衛生藝術(shù)教育工作，確保學(xué)生身體健康發(fā)展，為創(chuàng )建和諧、平安、健康、綠色校園做出應有的貢獻。
班級衛生工作總結10
承蒙同學(xué)和老師的信任，我擔選為高二（10）班天行閣勞動(dòng)部長(cháng)，并且下一個(gè)學(xué)期連任，我覺(jué)得我十分榮幸，對于本學(xué)期我的工作總結如下：
在這個(gè)學(xué)期我主要安排了學(xué)校的勞動(dòng)執勤，以及每日的`勞動(dòng)值日的檢查和環(huán)�；厥�。在工作中當然還存在不少的問(wèn)題。首先對于勞動(dòng)衛生方面，儲物室的打掃一直不夠理想和講臺的打掃一直不夠及時(shí)。一方面是我督促不夠及時(shí)，但更多似乎是打掃的同學(xué)責任意識不夠強，即使我當時(shí)提醒，如不看著(zhù)他們有時(shí)就糊過(guò)去了。
再有，一些同學(xué)值日喜歡遲到，對于這一類(lèi)同學(xué)，我經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的掃除已經(jīng)基本了解他們的脾氣秉性，對于下一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)安排必找一個(gè)更合適他們“逃不掉”的崗位對于本學(xué)期我的工作收獲嘛，還是蠻多的。比如說(shuō)作為部長(cháng)了，那我肯定是要以身作則了，那我這個(gè)學(xué)期自己位置的衛生還是書(shū)本的整理做得很好，而且對我組織能力方面也有較大的提升。
對了，勞動(dòng)值日表我會(huì )盡快完成的！
班級衛生工作總結11
承蒙同學(xué)和先生的信任，我擔選為高二（10）班天行閣勞動(dòng)部長(cháng)，并且下一個(gè)學(xué)期蟬聯(lián)，我感覺(jué)我十分榮幸，對付本學(xué)期我的如下：
在這個(gè)學(xué)期我主要支配了學(xué)校的勞動(dòng)執勤，以及每日的勞動(dòng)值日的反省和環(huán)保收受吸收。在工作中當然還存在不少的問(wèn)題。首先對付勞動(dòng)衛生方面，儲物室的掃除不停不敷抱負和講臺的掃除不停不敷實(shí)時(shí)。一方面是我督匆匆不敷實(shí)時(shí)，但更多彷佛是掃除的同學(xué)責任意識不敷強，即使我其時(shí)提醒，如不觀(guān)著(zhù)他們有時(shí)就糊曩昔了
再有，一些同學(xué)值日喜歡遲到，對付這一類(lèi)同學(xué)，我顛末一個(gè)學(xué)期的打掃已經(jīng)基礎了解他們的脾氣秉性，對付下一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)支配必找一個(gè)更適合他們“逃不失落”的.崗位
對付本學(xué)期我的工作勞績(jì)嘛，照樣蠻多的。比如說(shuō)作為部長(cháng)了，那我確定是要以身作則了，那我這個(gè)學(xué)期本身地位的衛生照樣書(shū)本的整理做得很好，而且對我組織才能方面也有較大的晉升。
對了，勞動(dòng)值日表我會(huì )盡快完成的！
班級衛生工作總結12
作為年輕教師，我擔任班主任工作也僅僅六年多，當然談不上什么經(jīng)驗。跟在座的很多班主任相比，無(wú)論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗我都自愧不如，有點(diǎn)班門(mén)弄斧的味道，現在，我就借此班主任俱樂(lè )部交流的機會(huì )，簡(jiǎn)單談一談我在班主任工作中的幾點(diǎn)做法。希望能起到一個(gè)拋磚引玉的作用，若有不當之處，還請諸位指正批評。衛生工作是班級管理工作的重點(diǎn)之一�，嵥榈男l生管理事務(wù)如何有條不紊地開(kāi)展，不要讓打掃衛生會(huì )成為學(xué)生的負擔。對于本班的衛生管理工作我是從以下幾點(diǎn)入手的：
一、用思想教育為班級衛生工作導航
不要把衛生工作孤立地來(lái)看，而要把班級衛生工作納入到班級文化建設當中。在工作中，時(shí)常給學(xué)生滲透這種觀(guān)念“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”學(xué)生制定的班級目標是：步入我班，各項爭先。我在班會(huì )上常說(shuō)：不講衛生是不團結的外在表現，積極引導學(xué)生樹(shù)立“講衛生，我為班級建設添光彩”的意識。
1、六年級打基礎最關(guān)鍵，尤其是第一個(gè)月的時(shí)候，第一個(gè)月一定要把班級的各項制度落實(shí)到位，不能有一點(diǎn)的馬虎。強調重要性是必須的：有一個(gè)良好的環(huán)境，有利于學(xué)習環(huán)境整體上的改善。我給學(xué)生講了一個(gè)心理學(xué)的“破窗戶(hù)”理論：是美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)家凱琳提出的：如果有人打破了一個(gè)建筑物的窗戶(hù)玻璃，而這扇窗戶(hù)又得不到及時(shí)的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶(hù)玻璃。久而久之，這些破窗戶(hù)就給人造成一種無(wú)序的感覺(jué)，結果在這種公眾麻木不仁的氛圍中，犯罪就會(huì )滋生、增長(cháng)。骯臟的環(huán)境就完全有可能成為第一塊被打碎的玻璃。
我來(lái)到班級向同學(xué)們宣布：從今天開(kāi)始，班級的清潔衛生由我來(lái)做。為什么？長(cháng)期以來(lái)我們班級的清潔衛生做得不好，原因很多，但主要責任在我這個(gè)班主任，是我沒(méi)有管理好，也沒(méi)有教會(huì )同學(xué)們如何做清潔。我決定今天放學(xué)后‘懲罰’我自己，直至教會(huì )大家做清潔。我宣布完畢，全班同學(xué)驚詫不已。往常放學(xué)清潔衛生還沒(méi)布置，同學(xué)們就提著(zhù)書(shū)包奪門(mén)而去。而今天，我不得不多次宣布放學(xué)，甚至在我的驅趕下少數同學(xué)們才將信將疑慢慢離開(kāi)了教室，而班干部、當天的清潔值日生則一個(gè)也沒(méi)有離開(kāi)。有的同學(xué)悄悄地拿上了拖把、掃把準備做清潔，我很?chē)烂C地制止道：你們就好好看老師是怎樣做清潔的！我開(kāi)始做清潔了：放凳子掃地拖地擦課桌……這一切做好后，我才撣了撣身上的塵土與旁觀(guān)的學(xué)生一道離去。
第二天放學(xué)時(shí)我照例來(lái)到教室，又開(kāi)始搞清潔工作……我做著(zhù)做著(zhù)，聽(tīng)到門(mén)窗外傳來(lái)低聲的抽泣聲……
第三天放學(xué)前我來(lái)到教室，教室里特別安靜，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)像往常一樣急著(zhù)要回家，而更令我吃驚的是教室里的衛生已經(jīng)做好了，課桌擺得相當整齊，講臺、講桌干凈整潔，日光燈罩也光潔如新。我平靜了一下激動(dòng)的心情，微笑著(zhù)對全班同學(xué)說(shuō)：感謝同學(xué)們對我的幫助，清潔做得不好，原因不在你們，老師有不可推卸的責任。今天我們就來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)‘勞動(dòng)’的話(huà)題。古人云‘一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，縱觀(guān)古今中外，凡是那些對社會(huì )做出貢獻的人，他們都有一個(gè)共性勤勞或勤奮，而好逸惡勞者將永遠會(huì )遭到社會(huì )的唾棄……
2、家長(cháng)的支持，充分利用好家長(cháng)會(huì )這個(gè)契機，我們班的家長(cháng)會(huì )并不是只是和他們通報成績(jì)，我對學(xué)生衛生好的.、表現好的家長(cháng)都表示感謝，因為我覺(jué)得孩子的好習慣養成都離不開(kāi)家庭教育，而且還給家長(cháng)發(fā)獎狀，別看是成年人，上來(lái)領(lǐng)獎狀的時(shí)候也特別高興，很在意的！所以回家以后對孩子的個(gè)人衛生都要求的很?chē)�，因為我們班走讀的學(xué)生多，都在家住。再有就是勞動(dòng)方面的教育，給學(xué)生始終灌輸做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，這個(gè)“勞”就是指學(xué)校平時(shí)的勞動(dòng)，我們不開(kāi)設勞動(dòng)課，但是平時(shí)的校園勞動(dòng)就屬于課程里的一部分，只要是在校的學(xué)生都有義務(wù)完成，即使是在放假期間也是一樣的，初中四年你只要不離開(kāi)校園，任何時(shí)候通知的勞動(dòng)都要及時(shí)保質(zhì)保量的完成。比如放假期間如果下雪，早上停雪就8：00來(lái)干，下午停雪就1：30來(lái)干，特殊情況我只通知勞動(dòng)委員一個(gè)人，然后他通知八個(gè)組長(cháng)，組長(cháng)通知自己的組員。每次勞動(dòng)我都要講評，對表現好的組獎勵，對叫不來(lái)組員的組長(cháng)要很批評，并懲罰一次獨立勞動(dòng)。開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候要和家長(cháng)也講清楚，如果你孩子不在家，要不家長(cháng)來(lái)干，要不就開(kāi)學(xué)的時(shí)候一定把勞動(dòng)補上。如果是家長(cháng)袒護孩子的也就不再袒護了，他會(huì )想辦法讓孩子來(lái)干活的。學(xué)生如果真的出遠門(mén)了，實(shí)在回不來(lái)，家長(cháng)說(shuō)要來(lái)干我也不會(huì )讓他來(lái)的，開(kāi)學(xué)再補上就可以。這樣一來(lái)有了家長(cháng)的支持班級的工作就很好開(kāi)展了。
還有勞動(dòng)的工具，我在班級里說(shuō)，勞動(dòng)工具就是和你的學(xué)習用具一樣，既然是課程里的一項，那你就應該準備齊全，包括住校生都要從家帶來(lái)，人手一個(gè)，有了工具干活才有效率。
另外說(shuō)一下住校的怎么辦？學(xué)生一定會(huì )有攀比的：還是住校生好，放假不用來(lái)干活！所以我們班是這樣安排的住校生負責每周三的衛生大掃除，一碗水端平了，學(xué)生都不會(huì )有怨言。
二、班級衛生具體做法：
新大樓設施與原來(lái)都不同。搞衛生的方法也不一樣。開(kāi)學(xué)初，對于如何搞好衛生，我也很困惑。記得第一次扣分后，我利用一節課的時(shí)間，把學(xué)生剛搞完的不合格衛生區，重新打掃了一遍，做完值日后，我發(fā)現是錯誤的搞衛生方法導致衛生區越打掃越臟。于是，我對學(xué)生加強了方法指導，又在政教處的廣播講話(huà)中學(xué)習的經(jīng)驗：把值日生分成住校和走讀的兩大組，衛生委員住校一個(gè)，走讀的一個(gè)，住校的負責樓道衛生，走讀學(xué)生負責班級衛生，衛生委員去安排每天的值日生，每組三人就夠用，二個(gè)人先掃地，掃地的同時(shí)把書(shū)桌里雜物清干凈，另一個(gè)學(xué)生收拾其他地方，掃完以后三個(gè)人一起擦地，擦完以后把抹布帶回家或宿舍洗干凈，明天備用。我們班每天只做兩遍值日，中午都走以后做一遍，來(lái)了就不用做了，晚自習住校生做一遍，早上來(lái)了就不用做了。學(xué)生進(jìn)來(lái)的時(shí)候腳上一定臟，怎么樣才能保持地面干凈呢？開(kāi)始的時(shí)候我在門(mén)口讓學(xué)生放抹布，先來(lái)的還可以，后來(lái)的學(xué)生再蹭腳，那抹布比鞋底還臟。然后改成穿鞋套，鞋套的質(zhì)量不行，薄薄的一層沒(méi)有什么用。后來(lái)我又改了，每人把抹布拿回家或宿舍，來(lái)的時(shí)候到衛生間擦干凈再進(jìn)教室，一定用干抹布，要不又水印。特殊情況的時(shí)候6點(diǎn)40分都進(jìn)來(lái)以后值日生整體拖一遍。其余課間的時(shí)候值日生看哪不干凈再打掃，這樣一來(lái)座位里干凈了，地面也有保證了，抽查的時(shí)候就不會(huì )扣分了。對于認真的值日生根據程度一定要及時(shí)表?yè)P、加分或免做值日。對于免做值日的這種情況就在于班主任的靈活掌握之中，不可能都不做值日，一周獎勵一兩個(gè)。
其實(shí)我班的衛生工作得以順利開(kāi)展，功不可沒(méi)的是衛生委員莫瓊、張春娣兩名同學(xué)。尤其是莫瓊同學(xué)是個(gè)好學(xué)生，踏實(shí)肯干，是非觀(guān)念強，能做個(gè)好干部。因為我知道衛生委員工作最累，每天要等到值日最后再走，換句話(huà)說(shuō)就是每天都要值日，一個(gè)沒(méi)有常性的孩子是干不好這份工作的；同時(shí)衛生委員的人緣又常常不好，因為衛生工作是具體細碎的，工作中常常要提醒、要求學(xué)生，難免會(huì )有摩擦產(chǎn)生。
于是，我在班級同學(xué)面前多次表?yè)P她對班級衛生的貢獻，而且講述她的衛生工作中的付出，提高了她的同學(xué)中的威信，為她開(kāi)展工作鋪路。同時(shí)她工作的積極性也在老師的肯定學(xué)生的理解中進(jìn)一步提高了。正是莫瓊同學(xué)的肯于付出和巧妙管理，使得她在學(xué)生中的威信越來(lái)越高，她也成了老師得力的幫手。
三、和科任老師精誠合作，形成合力
和我搭班這些老師無(wú)論是誰(shuí)班級的勞動(dòng)、衛生都會(huì )出謀劃策，動(dòng)手幫忙。師生們一起營(yíng)造的良好的氛圍，也是我們班勞動(dòng)、衛生做好的一個(gè)保障！
做好班級勞動(dòng)和衛生工作方法很多，只要大家多溝通、勤動(dòng)腦，我想：方法總比困難多，我們的班級衛生工作一定能做好。管窺之見(jiàn)，僅供參考。謝謝大家！
班級衛生工作總結13
回顧過(guò)去的半年，我們##班銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，工作學(xué)習各方面都有了較為滿(mǎn)意的成績(jì)。為了在今后的工作中更多地取得成績(jì)，避免失誤，現將我班在上學(xué)期的活動(dòng)總結如下，以繼承優(yōu)點(diǎn)，避免錯誤，為我系的發(fā)展做出我們的貢獻。
學(xué)習方面：
作為##的學(xué)子，我們曾經(jīng)對未來(lái)那么沒(méi)有把握，那么難以面對。但是，00級學(xué)長(cháng)們的考研驕績(jì)讓我們既自豪又充滿(mǎn)了信心。我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細聽(tīng)講；課堂后，大量閱讀書(shū)籍，充實(shí)自己的知識。我們的學(xué)風(fēng)嚴謹而創(chuàng )新。兩年的學(xué)習與適應使同學(xué)們有了明確的目標也有了對未來(lái)的構想,有目標當然更有行動(dòng)：我們班19名同學(xué)取得了大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)；##同學(xué)獲得了##獎學(xué)金；通過(guò)國家計算機二級的同學(xué)也很多。同時(shí)，本班考試紀律良好，從無(wú)一人作弊，且專(zhuān)業(yè)成績(jì)較好。這些成績(jì)的'取得與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的。但我們也存在許多缺點(diǎn),有些同學(xué)的學(xué)習積極性不高,對英語(yǔ)學(xué)習還存在抵觸心理。
活動(dòng)方面:
我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動(dòng)員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動(dòng)。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽、投籃大賽，雖然成績(jì)并不理想，但同學(xué)們都表現出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節日，應廣大同學(xué)的共同要求，舉辦了一次晚會(huì )。同學(xué)們個(gè)個(gè)登臺表演，并評出獎項和發(fā)放了紀念品，活躍了同學(xué)們的課余生活。
以上活動(dòng)同學(xué)們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活。
宣傳工作:我班建有以激勵為主要手段的宣傳工作制度，并堅持良好。建有宣傳委員領(lǐng)導的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。在##等�？锷�，我班也有多篇文章發(fā)表。但是在宣傳工作上仍有不足之處，比如不能夠積極準確地宣傳報道班級的工作及典型人物和事跡，在各新聞媒體上發(fā)表的文章太少等情況，在今后的工作中仍需進(jìn)一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個(gè)新的局面。
社會(huì )實(shí)踐方面：
“實(shí)踐出真知”，對于新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參與社會(huì )實(shí)踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性，我班設有專(zhuān)門(mén)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，對全班同學(xué)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予一定的理論指導，把寒暑假的社會(huì )調查，勤工助學(xué)，假期打工等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為主要內容，并結合有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的設置，開(kāi)展相應的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng)，如創(chuàng )業(yè)計劃，寒暑假社會(huì )調查報告等等。全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯的成績(jì)，##獲得了社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。
班風(fēng)建設：
我班堅持以“團結、勤奮、創(chuàng )新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設并完善活動(dòng)考勤及各項制度�；顒�(dòng)考勤由班長(cháng)負責，要求嚴格，執行良好。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴格執行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀律嚴明，積極進(jìn)取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團結，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績(jì)打下了堅實(shí)基礎。 綜上所述，在過(guò)去的半年里，我班既有喜人的成績(jì)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jì)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jì)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。
班級衛生工作總結14
大家好!
我從20xx年2月起連任衛生委員。幾個(gè)月來(lái)，我忠于班級的事業(yè)，嚴于律己，嚴格管理、較好地完成老師布置的各項任務(wù)，使班級文明建設取得豐碩成果。
現將我履行職責的情況作具體匯報:
一、履行職務(wù)情況
我這段時(shí)間主管班級環(huán)境衛生和值日工作。在班級衛生方面，同學(xué)們基本上都很自覺(jué)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。例如：
1、有些感冒的同學(xué)每天都要用許多餐巾紙，但用完后沒(méi)有及時(shí)扔進(jìn)垃圾桶，有時(shí)扔在地上，有時(shí)塞在臺板里，這樣既影響班機環(huán)境，又不衛生。所以同學(xué)們要用餐巾紙也請及時(shí)扔進(jìn)垃圾桶里。并且建議同學(xué)們盡量少用餐巾紙，最好用手帕代替，這樣既可以節省資源，也對教室環(huán)境有益。
2、同學(xué)們在班級里看到垃圾時(shí)，都會(huì )主動(dòng)的撿起來(lái)，但是在班級門(mén)口看到垃圾，卻都視而不見(jiàn)。其實(shí)我們無(wú)論在那里看到垃圾都應該主動(dòng)撿起來(lái)。
在值日方面，同學(xué)們都能及時(shí)完成自己的任務(wù)，但質(zhì)量還有待提高。
二、自律情況
幾個(gè)月來(lái)，我要求自己做到：
1、按守則自律。老師規定不準做的我絕對不做，老師要求達到的'我爭取達到，不違章、不違紀、不犯法，做個(gè)稱(chēng)職的勞動(dòng)委員。
2、我努力做同學(xué)們的勞動(dòng)表率，班級衛生建設的"領(lǐng)頭羊"。因此，在勞動(dòng)中，凡是要求同學(xué)做到的，自己首先做到。講求奉獻，珍惜老師和同學(xué)給予的榮譽(yù)和權力。
三、今后的設想
1、對同學(xué)們進(jìn)行衛生宣傳，提高同學(xué)們保護教室衛生的意識。
2、對那些值日認真的同學(xué)，進(jìn)行表?yè)P，并在綜合素質(zhì)評價(jià)值日生的評定中給予10分。對值日不認真的同學(xué)進(jìn)行全班批評。
希望大家支持以后我的工作，謝謝!
班級衛生工作總結15
1、對同學(xué)們進(jìn)行衛生宣傳，提高同學(xué)們保護教室衛生的意識。
2、對那些值日認真的同學(xué)，進(jìn)行表?yè)P，并在綜合素質(zhì)評價(jià)值日生的評定中給予10分。對值日不認真的同學(xué)進(jìn)行全班批評。
希望大家支持以后我的工作，謝謝!
本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)檢查班里勞動(dòng)的同學(xué)相當嚴格，所以班里經(jīng)常被扣分�？鄯值拇笾略蚓褪谴芭_問(wèn)題。所以對于窗臺衛生的檢查需要更加嚴格。后來(lái)，學(xué)生會(huì )改選后，新來(lái)檢查的同學(xué)相對于之前的同學(xué)比較通情理，所以后半學(xué)期基本減少了許多衛生扣分問(wèn)題。
但是，只有在要求嚴格的情況下，班里的衛生小組長(cháng)才會(huì )起到完全的作用，后半學(xué)期因為衛生檢查較輕，所以小組長(cháng)的`任務(wù)幾乎就荒廢了。這是本學(xué)期勞動(dòng)工作中的漏洞。
勞動(dòng)工作還需要重新安排，類(lèi)似于每月一次大掃除的衛生勞動(dòng)中，每次都有部分同學(xué)工作較輕，所以很快打掃好以后就在旁邊哄鬧，
影響其他還在勞動(dòng)的同學(xué)。所以，下學(xué)期的勞動(dòng)安排還得重新分配，爭取大家一起勞動(dòng)，一起休息。
班里的勞動(dòng)工具領(lǐng)來(lái)的時(shí)候都是全新的，但是越到后面損壞的越嚴重。像是垃圾桶，我們班有兩個(gè)，兩個(gè)都損壞了。問(wèn)了勞動(dòng)工具管理員，他也不是很清楚怎么損壞的，所以，下個(gè)學(xué)期會(huì )加強這勞動(dòng)工具的管理。動(dòng)員大家對于勞動(dòng)工具更加珍惜，勞動(dòng)工具損壞了，自己用起來(lái)也不方便。
本學(xué)期勞動(dòng)情況，特別需要表?yè)P李亦飛同學(xué)。在其他同學(xué)去報名pets考試的時(shí)候，他主動(dòng)留下來(lái)，打掃了全班的教室衛生。每次倒垃圾都任勞任怨。其他同學(xué)還需努力，向李亦飛學(xué)習。
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