激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

初中教務(wù)處工作總結

時(shí)間:2023-02-20 17:05:20 工作總結 我要投稿

初中教務(wù)處工作總結(15篇)

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編整理的初中教務(wù)處工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中教務(wù)處工作總結(15篇)

初中教務(wù)處工作總結1

  本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導思想,以教學(xué)常規的精細化管理為抓手,本著(zhù)提升學(xué)生自主學(xué)習能力、面向全體學(xué)生的工作目標,努力做好各項工作,取得了一定的實(shí)效。具體小結如下:

  一、本學(xué)期教務(wù)處主要做的幾項具體工作

  1、常規工作

 、艊栏窠虒W(xué)秩序。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調課,堅決杜絕曠課現象。教務(wù)處嚴格做好教師課堂考勤工作,堅持每天巡堂工作,并及時(shí)反饋。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前協(xié)調好課程(一天內培訓學(xué)習提前一天,一天以上需提前三天),確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩定。

 、茖⒏糁芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習落到實(shí)處,做到學(xué)習有內容、有可行性、不講大道理、根據新課改教學(xué)思想組織教師學(xué)習相關(guān)教學(xué)理論,提升課改意識和素養,為下學(xué)期的課改實(shí)踐打好基礎。

 、、做好每月一次的教學(xué)常規檢查工作,重點(diǎn)對教師的教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改、記分冊的使用、課后輔導、及上課教態(tài)行為等進(jìn)行檢查管理管理,教務(wù)處堅持做到檢查跟蹤到位、發(fā)現教師的錯誤和問(wèn)題及時(shí)跟教師交流解決,今年教師的教案書(shū)寫(xiě)和記分冊的使用還有上課教態(tài)

  行為都較上學(xué)期有了一個(gè)進(jìn)步。教務(wù)處在檢查教師的常規工作同時(shí)不忘做好檢查記實(shí)和反饋,做到了檢查有反饋,反饋有改正,改正有效果。

 、茸龊闷谥、期末考試工作同時(shí),做好學(xué)校月考工作,月考嚴格按照期中期末考試模式,認真命題、考試單人單座、密封閱卷、統一上分、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析,總結成敗得失,以利再戰。通過(guò)月考,我們極大的提升了學(xué)生的應試能力、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力,也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機會(huì ),為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴格監考制度。

 、勺龊门鄡(yōu)補差工作。經(jīng)常性的開(kāi)展一些學(xué)生小型座談會(huì ),有尖子生的、也有學(xué)困生的,傾聽(tīng)他們的新生、為他們排憂(yōu)解難,鼓勵好的更好、差的不氣餒奮起直追,讓學(xué)生共同進(jìn)步,映照良好的學(xué)習氛圍。

  抓好教務(wù)處管理下的各專(zhuān)用教室的使用和環(huán)境建設工作,要求各專(zhuān)用教師管理員要定期檢查室內設施、有問(wèn)題及時(shí)匯報整改、尤其要做好衛生管理工作,今年教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初就給各專(zhuān)用教室管理員開(kāi)會(huì ),公布學(xué)校的管理制度、明確責任,提高利用率、定期檢查,今年專(zhuān)用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好,資料記實(shí)工作比較詳實(shí)、賬目清楚,物品擺放有序,但存在的問(wèn)題是衛生打掃不及時(shí),沒(méi)有形成經(jīng);椭贫然,存在檢查前突擊打掃衛生現象,致使衛生問(wèn)題存在死角和不徹底現象,再有一根問(wèn)題是實(shí)驗室的利用率問(wèn)題,由

  于監督不到位,實(shí)驗教師一些該做的實(shí)驗不做,存在實(shí)驗課教學(xué)確失,這個(gè)在下學(xué)期力爭避免發(fā)生,提高實(shí)驗室利用率,正常開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)工作。今年學(xué)生實(shí)驗次數較上學(xué)年有個(gè)一很大的進(jìn)步,值得肯定。

  附統計表:教師實(shí)驗次數統計表(20xx-2022上學(xué)年度)學(xué)科分組實(shí)驗次數實(shí)驗類(lèi)別演示實(shí)驗次數實(shí)驗教師劉慶宏閔素俊備注物理59化學(xué)生物

  1111134師俊鳳王世遠今年我們重點(diǎn)在七年組開(kāi)展了貫徹新課改理念的分層次教學(xué)探索工作,先對教師進(jìn)行課改理念滲透,立足于西片評優(yōu)活動(dòng)帶領(lǐng)部分課改骨干教師參觀(guān)學(xué)習了城郊學(xué)校關(guān)于新課改理念的探索活動(dòng),并對教師進(jìn)行了新課改理論集中培訓學(xué)習,本學(xué)期我們對教師的培訓活動(dòng)一共搞了三次,提升了教師的對新課改的認識和理解。我們的培優(yōu)做到集中輔導與平時(shí)“添料”相結合,靈活輔導,讓尖子生吃得飽,吃得好。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,教務(wù)處組通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì ),了解培優(yōu)情況及學(xué)生的`心聲。補差工作要求教師思想重視,情感投入,及時(shí)激勵和指導,對優(yōu)生和進(jìn)步顯著(zhù)的差生要及時(shí)表?yè)P和鼓勵。

  二、加強制度建設,強化規范管理一學(xué)期來(lái),教務(wù)處重點(diǎn)強化四項規范管理:

  1是崗位職責規范,加強圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗室、文印室等崗位的人員管理,要求管理人員嚴格要求自己,恪守崗位職責,確立為教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)的思想,保證一線(xiàn)教學(xué)的需要,并做到室內環(huán)境整潔、物品擺放有序、賬目清楚、記錄詳實(shí)、目前,教務(wù)處負責的各職能部門(mén)管理規范,運作正常。

  2是課程管理規范,結合學(xué)校實(shí)際,科學(xué)執行國家課程計劃,加強對綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性活動(dòng)和各項選修課的研究與實(shí)踐;抓好作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計劃表和課程表等三表的制定和管理,維護課表的嚴肅性、權威性,禁止私自調課。同時(shí),加強對音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、綜合實(shí)踐等課程的監督管理。

  3是檔案資料管理規范,教務(wù)處安排專(zhuān)人專(zhuān)柜及時(shí)整理匯總歸類(lèi)各級各項檔案資料

  4、實(shí)行月考質(zhì)量檢測制度,定期對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行監測和分析,查缺補漏,為教師提供教學(xué)參考數據,為學(xué)生提供可努力和借鑒的平臺,提高教師和學(xué)生教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平。

  三、大力開(kāi)展校本教研活動(dòng),提升學(xué)校教研活動(dòng)氛圍

  立足于西片的區級評優(yōu)課活動(dòng)全力打造我校的金牌課堂教學(xué),盡管目前效果不明顯,但我們的教師嘗試了這種活動(dòng),學(xué)習到了其它學(xué)校先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗和理念。為我們下一階段的課堂教學(xué)尤其是新課改教學(xué)提供了參考和借鑒。我們還利用西片的優(yōu)秀課展示活動(dòng)將我們對“一堂好課”的理解和心得與西片全體老師進(jìn)行了分享,提升了教師的。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地促進(jìn)了我校教師的教學(xué)研究之風(fēng)氣,同時(shí)也為教改探索提供了可供參考的依據。

  四、畢業(yè)班工作

  1、開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定了初三年級工作計劃,召開(kāi)年級老師會(huì )、期中家長(cháng)會(huì )、制定了學(xué)期末復習計劃、明確了工作目標,促進(jìn)了教師工作的有序性,鼓足了學(xué)生學(xué)習的熱情和干勁,確保了開(kāi)學(xué)后初三年級工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行。

  2、舉行了初三綜合測驗,及時(shí)批改和講評,并相應調整教學(xué)內容、難度和進(jìn)度,有效提高初三的教學(xué)質(zhì)量。

  3、聽(tīng)取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗,提出了“詳計劃、精選題、重基礎、補薄弱、調心態(tài)、抓細節”的總體復習思路。

  4、組織初三教師加強考試研究,研究考試方向,注重中考信息的收集,尋找復習著(zhù)力點(diǎn),十月份我們組織教師參加了“20xx年沈陽(yáng)市中考解讀”大型活動(dòng),這些也讓教師對20xx中考有一個(gè)全面的

  理解,進(jìn)一步把握20xx年中考出題動(dòng)態(tài),為自己下一步的學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)選擇和中考的復習指向提供了及時(shí)有效的參考。

  四、工作中的不足和失誤

  1、檔案意識還不太強,有部分過(guò)程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。2、有些工作比較拖拉。工作缺乏整體性和計劃性。3、有些工作布置后,檢查督導未跟上,導致部分工作效果不太好。

  4、針對部分教師工作積極性不高,參與教研不力的問(wèn)題,教務(wù)處未能拿出具體的措施。

  5、對新課改的研究缺乏深度和可執行性,急需提升新課改理念和素養。

  總之,本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,取得了一點(diǎn)成績(jì),但也存在著(zhù)許多不足。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導下,今后進(jìn)一步做好各項工作,為實(shí)現八一學(xué)?缭绞桨l(fā)展而奮斗。

八一學(xué)校教務(wù)處

  20xx-12-19

初中教務(wù)處工作總結2

  本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長(cháng)的領(lǐng)導下,堅持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則,認真落實(shí)課程計劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規管理,深化教學(xué)改革,深入教學(xué)研究,較好地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。特就本學(xué)期具體工作情景做以下幾個(gè)方面的小結:

  一、繼續推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革。

  深入開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗與研究活動(dòng),全力打造“本土”特色課堂。指導學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養學(xué)生獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng )新的本事,確保教學(xué)新課程倡導的“三維目標”落實(shí)到每一位教師、每一堂課,最大限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng),評選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺;開(kāi)展精品課堂展示活動(dòng),推廣我校課堂改革成果。如4月下旬,我校龐暉校長(cháng)一行x人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下,到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專(zhuān)題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬,岑溪市第七中學(xué)校長(cháng)黃彪帶領(lǐng)該校教師團隊到我校學(xué)習“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗;5月下旬,我校龐暉校長(cháng)帶領(lǐng)語(yǔ)文、數學(xué)英語(yǔ)三科骨干教師第二次到岑溪市,在岑溪市七中作理論專(zhuān)題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課。一系列活動(dòng)的開(kāi)展,推廣了我校課堂改革的成果。

  二、日臻完善教學(xué)管理,教學(xué)秩序井然有序。

  按時(shí)完成學(xué)分認定,健全教學(xué)檔案,嚴格教學(xué)流程管理,按時(shí)開(kāi)展評教活動(dòng),定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。

  認真抓好教師的備課。經(jīng)過(guò)教務(wù)處的檢查和教師的反饋,發(fā)現大部分教師都能自覺(jué)地備好課,寫(xiě)好導學(xué)案。

  認真準備階段考、期中期末考、初中會(huì )考和中考等考務(wù)工作,做好試卷的'征訂、發(fā)放等;認真組織學(xué)生做好考前的各項準備工作,認真做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對監考教師、評卷教師,進(jìn)行嚴格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結、分析工作,使考試發(fā)揮更大的積極作用。

  本學(xué)期,我校教師外出開(kāi)會(huì )、學(xué)習培訓人數較多、考試放假次數頻繁,教務(wù)處嚴格執行學(xué)校的相關(guān)規定,教師們無(wú)怨無(wú)悔,不計得失,高強度工作,教師曠課誤課遲到擅自換課現象及自習無(wú)人現象均無(wú)發(fā)現,從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。

  三、穩步優(yōu)化教研機制,教學(xué)研究縱深發(fā)展。

  本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì )議在程永強副校長(cháng)的組織下,對教學(xué)教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體深入地探討,對階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結和部署,從而使教學(xué)和教研更好地結合起來(lái),使教學(xué)教研相得益彰。

  課題組成員在優(yōu)化分工之后,對各項事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。對備課進(jìn)行嚴格的落實(shí)、匯總和公示;對公開(kāi)課進(jìn)行安排、通知、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時(shí)地造冊、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見(jiàn)征求和修改。

  四、做實(shí)中考工作,升學(xué)備考緊張有效。

  畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí)、有效。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),堅持上好課。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議、家長(cháng)會(huì )議、學(xué)生大會(huì ),高效組織百日誓師大會(huì )、學(xué)生課外活動(dòng)等,年段教師積極進(jìn)行部署安排,檢查督促,打氣鼓勁,適時(shí)采集信息,組織月考,多次進(jìn)行模擬考試,全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。

  五、精心組織學(xué)生競賽,學(xué)習興趣得以激發(fā)。

  利用現有的條件,結合各學(xué)科特點(diǎn),各教研組積極配合圓滿(mǎn)完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中,各級各類(lèi)競賽由各專(zhuān)業(yè)教師組織學(xué)生進(jìn)行認真的訓練,獲得了驕人的業(yè)績(jì)。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)的興趣,為學(xué)科學(xué)習注入動(dòng)力。

  六、積極推動(dòng)教師培養,教學(xué)技能不斷提升。

  各科組內新老教師積極結對,初步嘗試傳幫帶工作;各級各類(lèi)課題研究鍛造了教師的科研本事;各級各類(lèi)公開(kāi)課教學(xué)為教師的教學(xué)展示供給了舞臺和借鑒;青年教師座談會(huì )為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

  七、現存不足:

  現行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,有應付檢查的傾向。

  20xx年春季學(xué)期有很多的緊張、興奮和令人難忘,新的一學(xué)期,新的機遇等待著(zhù)我們,讓我們以全新的理念,新穎的教學(xué)方法,寬廣的胸懷,富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,共創(chuàng )我校教育的輝煌。

初中教務(wù)處工作總結3

  本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在李校長(cháng)的領(lǐng)導下,在曹永忠副校長(cháng)的直接指導下,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,乘著(zhù)課堂成長(cháng)年的東風(fēng),科學(xué)合理的計劃安排,扎實(shí)有效的工作,大膽創(chuàng )新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設,加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階,特就本學(xué)期具體工作情景做以下幾個(gè)方面的小結:

  一、立足校情、狠抓常規促質(zhì)量

  1、加強常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,以制度制約、以機制激勵,抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節,規范教師的教育教學(xué)行為。繼續加強領(lǐng)導抓年級組包學(xué)科組工作,繼續實(shí)行領(lǐng)導巡課聽(tīng)課制度,人人深入課堂聽(tīng)課,和教師溝通交流,及時(shí)反饋,每周一的行政會(huì )上,由校長(cháng)親自檢查每個(gè)人的聽(tīng)課記錄,并在會(huì )上一一反饋課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,使后續工作的思路清晰方向明確。

  2、加強教學(xué)常規檢查。

  1)本學(xué)期在教研組長(cháng),學(xué)科組長(cháng)定期檢查本組教師教學(xué)常規的基礎上,教務(wù)處每月對教師的履行職責情景進(jìn)行檢查,由于督查檢查及時(shí),本學(xué)期,教師的上課滿(mǎn)意度平均在85%以上,教學(xué)設計及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上。

  2)加強早、晚自習及教師上課情景的檢查。教務(wù)處每一天安排人員輪流值班檢查,做好檢查記錄并及時(shí)公示。為了體現早讀的特點(diǎn),凸顯早讀的效果,我們要求早讀必須要有朗朗的讀書(shū)聲,我們也在努力嘗試各種做法,以求到達更好的早讀效果。對教師的課堂教學(xué)情景,每月按時(shí)下發(fā)“評教評學(xué)”表,由學(xué)生對任課教師的課堂教學(xué)情景進(jìn)行全面評價(jià),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋。

  3、認真組織各級類(lèi)考試,并做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監考,每次月考、期中、期末考試,都實(shí)行交叉編排,狠抓考風(fēng)、考紀,并對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,培養他們誠實(shí)守信的良好品德和積極積極的精神。從考務(wù)安排、監考、閱卷、到成績(jì)統計的各個(gè)環(huán)節,盡可能減少人為因素的干擾,真正做到客觀(guān)合理科學(xué),體現了公平公正的原則,以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。在學(xué)期初的質(zhì)量分析會(huì )上,經(jīng)過(guò)對數據的分析比較,引領(lǐng)教師們對上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了梳理,異常是結合教學(xué)成績(jì)分析了上學(xué)期“實(shí)踐教學(xué)模式”中存在的問(wèn)題,在分析會(huì )上,李?lèi)?ài)萍校長(cháng)結合成績(jì)談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問(wèn)題,提出加強教學(xué)管理的精細化、深入開(kāi)展“實(shí)踐”活動(dòng)、強化質(zhì)量意識、把握工作細節、關(guān)注后30%學(xué)生等問(wèn)題,是目前不斷提升五中質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在期中質(zhì)量分析會(huì )上,一改以往單一的分析形式,采取自下而上的分析流程:教師個(gè)人——備課組(命題人)——教研組分析;班級質(zhì)量分析——年級組的質(zhì)量分析會(huì )。這樣的分析流程重在經(jīng)過(guò)“微觀(guān)分析,具體分析”,直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題,找準問(wèn)題根源,提出解決措施。在年級組質(zhì)量分析會(huì )上,各命題教師根據命題意圖,結合學(xué)生的答卷情景分析了教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出

  了整改策略;各學(xué)科組長(cháng)結合學(xué)科特點(diǎn)和年級學(xué)生特點(diǎn)分析了提升成績(jì)的方法;年級組長(cháng)以數據為依托具體詳盡地分析了本年級的教學(xué)質(zhì)量情景,對全年級期中考試情景做了簡(jiǎn)潔精練的總結,在總結成功經(jīng)驗、查找問(wèn)題源頭的基礎上,提出了切實(shí)可行的整改措施。包組領(lǐng)導也從“團結、分享、合作、凝聚力”等方面進(jìn)行了評價(jià)總結。

  4、組織教師及學(xué)生的各類(lèi)競賽。

  1)本學(xué)期,組織了初三學(xué)生的數學(xué)、物理、化學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科的奧林匹克競賽的輔導及參賽工作。異常是楊炳會(huì )主任輔導的信息技術(shù)奧賽,取得了較好的成績(jì),我校有12名學(xué)生獲獎,名列吳忠市第一。在楊炳會(huì )教師輔導的全國中小學(xué)生電腦制作比賽活動(dòng)中,我校有三名學(xué)生分別獲得了吳忠市級一二三等獎的好成績(jì)。陳仙梅組長(cháng)組織的七年級語(yǔ)文學(xué)科的作文競賽活動(dòng),也極大的調動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)作積極性,這些活動(dòng)及成績(jì)的取得,離不開(kāi)輔導教師的精心組織、在發(fā)現人才的同時(shí)、活躍了學(xué)生的學(xué)習生活,同時(shí)也提高了他們的學(xué)習興趣,也促進(jìn)了教學(xué)工作。

  2)3月份,學(xué)校組織六位數學(xué)青年教師參加了市區青年教師說(shuō)教材比賽,我校教師發(fā)揮出色,取得了1個(gè)一等獎,3個(gè)二等獎,2個(gè)三等獎的好成績(jì)。繼說(shuō)課活動(dòng)之后,馬春燕教師被選送參加市區青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,也取得了二等獎的好成績(jì)。

  5、加強學(xué),F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā),發(fā)揮實(shí)驗室、電教室、圖書(shū)室的作用。加強思想教育,明確部門(mén)職責,使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,加強對圖書(shū)室、實(shí)驗室、電教室等教輔部門(mén)工作的指導,加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果。加強學(xué)生對課外書(shū)籍的閱讀,使其不斷擴大知識面,提高自身素質(zhì)。為此,學(xué)校于5月21日隆重舉行“打造書(shū)香學(xué)校,培育儒雅師生”啟動(dòng)及圖書(shū)配發(fā)儀式,并為七八年級各班學(xué)生配發(fā)圖書(shū)1400多本(每班70+20本),為七、八、九年級教師贈送圖書(shū)(每人4本)320本,此活動(dòng)的開(kāi)展,目的在于促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教師的綜合素養,也以此培養學(xué)生的讀書(shū)興趣,開(kāi)闊視野,提高寫(xiě)作水平。儀式的啟動(dòng),也標志著(zhù)“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”將成為每一位五中人日常的生活習慣!按蛟鞎(shū)香學(xué)!币矊⒊蔀槲倚W邇群l(fā)展之路,為學(xué)生創(chuàng )立享受成長(cháng)歡樂(lè )的夢(mèng)想樂(lè )園,為教師搭建實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展的夢(mèng)想舞臺,提升學(xué)校教育品質(zhì),建設特色鮮明學(xué)校文化的又一個(gè)抓手。

  二、立足課堂、開(kāi)展教研促提高

  學(xué)期初,我們召開(kāi)了學(xué)科組長(cháng)和備課組長(cháng)共同參與的第五中學(xué)教學(xué)教研“回頭看”研討會(huì )。對開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)的教學(xué)教研工作異常是“先學(xué)后教當堂訓練”教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng)情景進(jìn)行了回顧總結,并就下一階段的“實(shí)踐”研究活動(dòng)工作進(jìn)行了相關(guān)部署安排。曹永忠副校長(cháng)全面回顧了開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)教研工作,提出本次“回頭看的.”主題就是要分學(xué)科總結和推廣“實(shí)踐“經(jīng)驗;梳理實(shí)踐中存在的問(wèn)題;探索后階段實(shí)踐活動(dòng)的措施和方法。隨后學(xué)校行政領(lǐng)導(學(xué)科組聯(lián)系領(lǐng)導)分學(xué)科結合開(kāi)學(xué)初“推門(mén)課”發(fā)現的問(wèn)題和教師期初教學(xué)教研自查小結進(jìn)行了專(zhuān)題交流。最終李?lèi)?ài)萍校長(cháng)圍繞“相信學(xué)生”“加強團體備課”“關(guān)注細節”幾個(gè)方面進(jìn)行了動(dòng)員講話(huà)。研討會(huì )上,既有理論教學(xué)的探討,又有實(shí)踐教學(xué)的總結與反思,在對全!皩(shí)踐”活動(dòng)取得成績(jì)肯定的基礎上,指出了存在的問(wèn)題與不足,并提出了改善措施,對教學(xué)教研工作管理的完善、教學(xué)教學(xué)教研工作檔次的提高,產(chǎn)生了積極的作用。

  1、建立新型校本教研制度,促進(jìn)校本教研活動(dòng)開(kāi)展。

  為了加強團體備課的實(shí)效性,為了使大家在實(shí)踐中反思提升,在研討中共同成長(cháng)不斷提高,5月份(5月10日開(kāi)始),在第一輪組內賽課的基礎上,教務(wù)處安排了校級優(yōu)質(zhì)課競賽,由教研組在第一輪賽課的基礎上推選出1—2名選手,共計10名教師參賽,此次競賽,教師都能夠嚴格按照模式課靜心準備,發(fā)揮團體備課的優(yōu)勢,反復試講提煉,確保了本次活動(dòng)的質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),為每位教師供給了互相學(xué)習、互相交流的平臺。為青年教師供給了鍛煉、成長(cháng)的舞臺,也為其他教師供給了學(xué)習的機會(huì )。經(jīng)過(guò)組內反復的磨課,在活動(dòng)中我們看到了教師成長(cháng)的印記,也為我們今日的校本教研開(kāi)辟了新的思路,為我們的教學(xué)工作積累了豐富的經(jīng)驗。本學(xué)期我們把提高教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性作為我們本學(xué)期的研究重點(diǎn),做到普及與提高相結合,反對形式主義,避免一般化、低水平,避免不切實(shí)際的盲目拔高,所以教務(wù)處要求每位教師根據自我教學(xué)中存在的問(wèn)題,在學(xué)科組進(jìn)行交流,經(jīng)過(guò)發(fā)揮教研組、年級組、備課組的作用,有效開(kāi)展教師間的交流與合作研究,做到互相學(xué)習、共同切磋、分享經(jīng)驗,提高教學(xué)研究水平。完成課堂教學(xué)由低效向高效的過(guò)渡。

  2、加強師資培訓,不斷學(xué)習提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

  督促鼓勵教師加強學(xué)習,學(xué)習優(yōu)秀的教育刊物和教育論著(zhù),課標解讀、《課程標準》及課表解讀等相關(guān)資料,促進(jìn)教師教育理念的轉變,提高教師文化底蘊。學(xué)校為每位教師配發(fā)了《如何備課》、《如何說(shuō)課》、《如何評課》、《如何做的教師》4本書(shū),要求教師認真學(xué)習并做好讀書(shū)學(xué)習筆記,寫(xiě)好反思、心得及相關(guān)的論文,并由教務(wù)處定期統一檢查。

  3、堅持巡課聽(tīng)課制度。以聽(tīng)課查找發(fā)現問(wèn)題,以溝通交流促提高,以嚴格規范的管理促提高。按學(xué)校制度要求教師之間要互相聽(tīng)課,一般教師聽(tīng)課應在15節以上,教研組長(cháng)、備課組長(cháng)聽(tīng)課在20節以上,學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課至少在30節以上。領(lǐng)導的聽(tīng)課情景由校長(cháng)親自檢查,教師的聽(tīng)課由組長(cháng)檢查,做到有檢查有反饋交流,經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,以具體的課例為載體加強了教師與教師之間的教學(xué)交流與研究。

  4、團體備課

  抓好團體備課是本學(xué)期重點(diǎn)工作之一,充分發(fā)揮團體備課組的作用,重點(diǎn)采取備課組團體研討的方式,重點(diǎn)針對教案的設計、落實(shí)模式教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題、課例剖析等作為團體備課教研的切入點(diǎn),教研組、同組課任教師互談互評,相互借鑒,反復切磋不斷修訂完善教學(xué)設計,以到達共同提高的目的。

  5、和十二小的“中小學(xué)教學(xué)的有效銜接”活動(dòng),為中小學(xué)課堂教學(xué)的有效銜接搭建了平臺,為中小學(xué)教師的溝通和交流供給了機會(huì )。本次活動(dòng),有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師共計300余人,參會(huì )的教師們圍繞教學(xué)資料、教學(xué)方法、學(xué)習方法、教學(xué)評價(jià)和情感培養等方面就如何做好銜接進(jìn)行了充分的交流,深化了交流的層次,拓寬了合作的渠道,豐富了活動(dòng)的載體,構成中小學(xué)有效銜接的長(cháng)效機制。做好了“銜接”問(wèn)題,我們的學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)乃至更高層次的學(xué)校才能夠一向都能持續、和諧、健康發(fā)展。

  三、加強畢業(yè)班工作

  九年級工作是學(xué)校的中心工作,為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班工作管理方案》,使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學(xué)期召開(kāi)了三次畢業(yè)班教師工作會(huì )議,五三次家長(cháng)會(huì ),四次畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃,學(xué)科備課組長(cháng)認真履行工作職責,認真組織好團體備課,用團體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。九年級領(lǐng)導小組經(jīng)常深入年級檢查督促工作,定期召開(kāi)領(lǐng)導組工作會(huì )議,研究、指導畢業(yè)班工作。同時(shí)加強與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習。在九年級中考備考工作會(huì )上,曹永忠副校長(cháng)首先分析了學(xué)生的現狀,保學(xué)斌、佟慧、顧正芳分別介紹了學(xué)科備考策略,寇麗梅、馬璐、馬春燕教師分別交流了班級備考策略。教務(wù)處從加強學(xué)生管理、加強團體備課、全力做好綜合素質(zhì)測試準備等方應對班主任及任課教師提出了具體的要求,最終李?lèi)?ài)萍校長(cháng)從“管理、研究、激勵”三個(gè)方面進(jìn)行了工作動(dòng)員,為中考的備考工作奠定了基礎。

  四、做好學(xué)生檔案的管理工作

  加強對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定,做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。學(xué)生的檔案、學(xué)籍卡以及轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,規范建檔,妥善保管,按時(shí)上報,做到學(xué)籍管理制度化,規范化。

  五、本學(xué)期發(fā)現的問(wèn)題

  1、團體備課活動(dòng)的效率有待于進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為需要進(jìn)一步加以引導和規范。

  2、"先學(xué)后教,當堂訓練"教學(xué)模式的落實(shí)有待于加強。

  3、個(gè)別教師上交、上報材料不夠及時(shí)。

  4、早讀的秩序和效果不是很夢(mèng)想。

  5、需要加強小課題研究。

  6、七八年級的英語(yǔ)口語(yǔ)訓練及測試要作為下學(xué)期的常規工作之一來(lái)抓。

  7、七八年級信息技術(shù)課程的開(kāi)設及測試還是一個(gè)有待思考的問(wèn)題。

初中教務(wù)處工作總結4

  教務(wù)處本著(zhù)“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,較好地完成了各項工作任務(wù),F將主要工作與成效總結如下:

  1、認真地抓了常規教學(xué)的五個(gè)環(huán)節,強化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設置與課表安排上注重了現代教育理念和科學(xué)、嚴謹的治學(xué)精神,本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細則、興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,特別是強化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現象較少,早讀、晚自習規范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量上穩中有進(jìn)。

  2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機制,完成了教師教學(xué)考核細則,建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,教務(wù)處精心準備,嚴密組織,規范了操作。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問(wèn)卷調查等一系列的教學(xué)常規檢查,使檢查面廣、科學(xué)、客觀(guān)、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現狀及每一位教師的教學(xué)情況,為學(xué)校領(lǐng)導的科學(xué)決策與管理,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

  3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,各教研組都制訂了工作計劃,有內容,有措施,理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規范化,有特色、有效率、有時(shí)間保證,具體體現在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課、聽(tīng)評課、集體學(xué)習與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內容豐富,安排科學(xué)合理,強化了針對性、實(shí)效性。

  4、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書(shū)建設與管理,購買(mǎi)了幾門(mén)主學(xué)科的多種教學(xué)參考書(shū)和音像資料,由專(zhuān)人整理與管理,負責轉借。

  5、充分重視并督導了教師參加市、校各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),如:語(yǔ)文組、數學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內聽(tīng)評課教學(xué)活動(dòng),教師表現積極出色。同時(shí)加大了對青年教師培養的'力度,組織了行政領(lǐng)導及各教研組跟蹤聽(tīng)課、指導,盡力做好傳幫帶工作。

  6、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導提出要求,鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育敘事與論文,共上交31篇,切實(shí)提高了教師的業(yè)務(wù)水平及工作能力。

  7、重視考風(fēng)考紀。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,在考場(chǎng)安排、監考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,公正嚴明,同時(shí)進(jìn)行了成績(jì)分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復習動(dòng)員大會(huì ),給學(xué)生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。

  8、認真組織學(xué)生知識大賽。4月份組織過(guò)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽、寫(xiě)字大賽、演講比賽,5月份組織學(xué)生校內文學(xué)社作文大賽等,學(xué)生取得了較好成績(jì)。

  9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,除了隨堂聽(tīng)課、還認真組織了教學(xué)技能大賽,如:校優(yōu)質(zhì)課大賽和現場(chǎng)無(wú)參考書(shū)寫(xiě)教案大賽。

  本學(xué)期發(fā)現的問(wèn)題

  1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,有上課遲到和早退現象。

  2、尖子生、后進(jìn)生的培養還有待加強。

  3、專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強化,個(gè)別教師對技能教學(xué)的認識還有待進(jìn)一步提高。

  4、自習課秩序個(gè)別班還不是很理想。

  如果說(shuō)本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績(jì)的話(huà),離不開(kāi)教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問(wèn)題更多的是我們統籌安排中考慮不周,今后我們將繼續發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),改進(jìn)工作方法,逐步改進(jìn)上述問(wèn)題。

初中教務(wù)處工作總結5

  白駒過(guò)隙,歲月悠悠,轉眼間本學(xué)期工作已經(jīng)結束。教務(wù)處在上級相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,順利完成了各項工作任務(wù),F將主要工作總結如下:

  一、以提高辦學(xué)效益為宗旨,狠抓教學(xué)教研工作

  1、常規教學(xué)常抓不懈。我們繼續狠抓了常規教學(xué),落實(shí)了教學(xué)工作的規范化管理。教務(wù)處每天巡查課堂,檢查教學(xué)常規執行和教師組織教學(xué)的情況,并與學(xué)生登記的日志相結合,一周一通報,以求規范教師執教行為,嚴格控制課堂教學(xué)管理秩序。每月定時(shí)進(jìn)行教案和作業(yè)檢查,對每位教師的教案、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè)、課外輔導、聽(tīng)課,逐一統計,并歸納出優(yōu)點(diǎn)、提出改進(jìn)建議,評出優(yōu)秀教師,一月一通報。

  2、教研教改有聲有色。本年度,我校繼續大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,采取靈活多樣的形式,開(kāi)展教研活動(dòng)。

  成功承辦了聯(lián)片活動(dòng)——xx縣第六屆百課大賽復賽(英語(yǔ)賽區),我校的楊xx、許xx、李xx老師一展風(fēng)采并獲得了一片好評。

  學(xué)校還多次派教師外出學(xué)習,帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念,有力地推動(dòng)了我校教研教改活動(dòng)的深入開(kāi)展。

  為強化青年教師培養,進(jìn)一步實(shí)施“青藍工程”計劃,通過(guò)師徒結對采取聽(tīng)課、評課、指導等一系列措施幫助青年教師成長(cháng),做到工作有目標,學(xué)習有動(dòng)力,努力有方向,為學(xué)?沙掷m發(fā)展貢獻力量。鼓勵和引導教師撰寫(xiě)教學(xué)教研論文,注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本期還完成了湖南省中小學(xué)教師發(fā)展網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)展測評的申報工作,共有35名教師申請了發(fā)展測評,其中有30名教師的申報通過(guò)。

  3、考試競賽穩步進(jìn)行,畢業(yè)班工作扎實(shí)有序。這學(xué)期我校與北京“好分數”平臺合作,應用網(wǎng)上閱卷模式,閱卷完后平臺自動(dòng)生成大數據報告及成績(jì)分析,大大提高了老師們的閱卷效率,也減少了教務(wù)處的工作量。除期中、期末常規考試外,成功組織九年級二次月考,加大對畢業(yè)班級的管理力度,召開(kāi)了九年級班主任、教師教學(xué)研討會(huì ),各個(gè)班級在整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開(kāi)展了卓有成效的工作。

  精心組織作文、數學(xué)、物理各類(lèi)學(xué)科競賽,形成良好的競爭環(huán)境,注重提高優(yōu)生的學(xué)習能力。

  4、家校攜手促發(fā)展。利用家長(cháng)會(huì )等形式全方位地營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機結合,達到家校攜手共管、家校共謀發(fā)展的目的,讓孩子們的夢(mèng)想從思源起航、騰飛。

  在考后及時(shí)召開(kāi)半期總結大會(huì ),對各年級的學(xué)習標兵進(jìn)行表彰,真正達到了以賽促教、以考促學(xué)的目的。

  二、體藝之花綻放校園,今年學(xué)校迎來(lái)了幾項精彩的活動(dòng),學(xué)校的合唱隊在永樂(lè )江之聲大合唱中榮獲一等獎。

  運動(dòng)會(huì )從策劃籌備到現場(chǎng)組織也都安排的井然有序,結合“3+1”活動(dòng),積極組織學(xué)生開(kāi)展大課間,豐富的活動(dòng),精彩的課間,不僅給學(xué)生留下了美好的記憶,更使得學(xué)生終身受益。

  “花開(kāi)新時(shí)代”元旦晚會(huì )取得圓滿(mǎn)成功,有激情四溢的舞蹈,有婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌唱,有聲情并茂的'朗誦,更有古箏、口風(fēng)琴等樂(lè )器的表演精彩紛呈。

  回首過(guò)去,教務(wù)處立足本職,踏實(shí)腳步,所有活動(dòng)的開(kāi)展都能按照計劃扎實(shí)有效地進(jìn)行,每個(gè)活動(dòng)都得到了全體教師的用心配合,全體學(xué)生的踴躍參與,學(xué)生家長(cháng)的大力支持。展望未來(lái),我們任重道遠,教導處的同仁會(huì )一如既往地有條不紊地開(kāi)展工作,后期我們將繼續加強對教研組的工作指導與考核,穩步落實(shí)課堂巡查,務(wù)求穩中求發(fā)展,發(fā)展中求創(chuàng )新,力爭使教務(wù)處的各項工作再上一個(gè)新臺階!

初中教務(wù)處工作總結6

  1、學(xué)籍方面:

  針對頻換學(xué)籍員的不利因素,對于到位的新學(xué)籍員。初中教務(wù)處提供一切可以提供的條件,使其在短時(shí)間里面迅速成長(cháng)起來(lái)并且規范和創(chuàng )新了學(xué)籍管理,建立了初中教務(wù)處工作QQ群,便于工作的開(kāi)展,掃除了一批成績(jì)單上名字與戶(hù)口簿上不一致的學(xué)生,規范了學(xué)生學(xué)籍檔案的管理。

  2、控輟保學(xué)方面:

  跟蹤和通知學(xué)籍要變動(dòng)的學(xué)生及時(shí)來(lái)辦理手續,每月一次的學(xué)生變動(dòng)摸底,時(shí)時(shí)掌握各年段各班的學(xué)生數目,有效地降低了輟學(xué)率。

  3、查課制度:

  充分利用學(xué)生班干部的作用,通過(guò)培訓培養了一批為學(xué)校教務(wù)處服務(wù)的學(xué)生干部隊伍,他們認真、公平地執行查課制度,有效地防止了老師對有效的、科學(xué)的課程設置的破壞。

  4、評教制度

  利用新的評教軟件系統,充分利用學(xué)生全員參與評教的形式,大大提高了老師的課堂教學(xué)有效性。

  5、課改方面:

  學(xué)校重視教師的外出培訓工作,采取“走出去”的形式,成批地派出去到廈門(mén)蔡塘學(xué)校為期一周或幾天的學(xué)習參觀(guān),并派出部分初中老師到泉州聚龍小鎮外國語(yǔ)學(xué)校參加公開(kāi)教學(xué)周聽(tīng)課學(xué)習,回來(lái)把學(xué)來(lái)的經(jīng)驗用于課堂上,影響了周遭的老師,大大地改善了課堂的活躍性。

  6、常規互檢:

  根據市局的精神,十月份順利通過(guò)了片區初中教學(xué)常規互檢工作。同時(shí),進(jìn)一步規范了教學(xué)常規管理制度,為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護航。 7。配合教科室開(kāi)展好教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)。

  下學(xué)期工作思路:

  1、進(jìn)一步規范期中考試管理工作,利用不同備課組交換命題形式,保證教師之間的公平競爭。

  2、小片區管理方面:

 、艌绦惺芯志,師資互派的`落實(shí)以及一系列的服務(wù)措施一并跟隨。

 、迫W(xué)科示范課的繼續輪流開(kāi)展(語(yǔ)、數、英除外)以及學(xué)科競賽活動(dòng);⑶名師片區講座開(kāi)展,為名師的發(fā)揮提供平臺。

  3、響應市局課堂建模聯(lián)盟精神,探索課堂模式的改革,創(chuàng )新教學(xué),提高45分鐘的效率。

  4、結束初一教學(xué)點(diǎn)不方便的困擾,加強初中部的教學(xué)管理。

  5、重點(diǎn)重視初三畢業(yè)班工作,配合初中政教處做好初三的百日誓師大會(huì )以及初二會(huì )考的考前動(dòng)員。

  6、做好初二會(huì )考,初三中考的考務(wù)工作。

初中教務(wù)處工作總結7

  繁忙與瑣碎中,在激情與期待中,在努力與探索中,結束了本20xx春期工作。在學(xué)校領(lǐng)導的指導下,在全體師生的共同努力下,面對任務(wù)重、要求高、壓力大的困難,堅持以轉變觀(guān)念、注重實(shí)效為指導思想,認真貫徹以質(zhì)量為生命線(xiàn),在規范中求發(fā)展的發(fā)展策略,積極推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革,努力實(shí)現教學(xué)目標,本著(zhù)“求真、務(wù)實(shí)”的精神,堅持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,以鞏固“兩基”為突破口,扎實(shí)開(kāi)展教導處工作。繼續倡導觀(guān)念不斷更新、方法不斷創(chuàng )新、作風(fēng)踏實(shí)過(guò)硬、工作細致規范的理念,進(jìn)一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識,著(zhù)力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。反思才會(huì )進(jìn)步,總結才會(huì )提高,現對本學(xué)期教導處工作作如下總結:

  一、規范課程設置,推進(jìn)課程改革

  1、繼續認真學(xué)習領(lǐng)悟《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神以及各科課程標準,進(jìn)一步解放思想,更新觀(guān)念,將教改基本理念轉化為具體教學(xué)行為,優(yōu)化各科教學(xué)過(guò)程。

  2、嚴格執行教學(xué)法規,開(kāi)齊課程,上足課時(shí),做到學(xué)科安排不走樣,確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

  3、結合我校實(shí)際情況,嚴格執行新課程標準,繼續加強初中部教師課程的教學(xué)與管理,綜合學(xué)校實(shí)際,配合教科室開(kāi)展新課程模式的探索與體驗,切實(shí)注重學(xué)生的感受和體驗。

  二、狠抓常規管理,提高教學(xué)效益

  1、加強常規檢查的力度,搞好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處進(jìn)一步完善教學(xué)常規檢查評價(jià)制度,建立“教學(xué)環(huán)節”月檢查制度和教學(xué)常規反饋制度。同時(shí)加強了隨堂聽(tīng)課的力度。本學(xué)期,各學(xué)科組加強對每個(gè)教師的隨堂聽(tīng)課,改變以前課前通知,教師精心準備,課后不加思索的情況。這樣,有利于加強教師對教材的鉆研,認真上好每一堂課,課后進(jìn)行教學(xué)反思。并且通過(guò)這種形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行公正、客觀(guān)的評價(jià),認真落實(shí)學(xué)校制定的《十直中學(xué)教師學(xué)習工作考勤制度及有關(guān)要求》。

  2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。提高課堂效率,堅持向課堂要效益,努力備好每一節課,上好每一堂課。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地,在繼續重視基礎知識、基本技能教學(xué)的同時(shí),要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養。具體要求如下:

  A、精細備課,讓每一節課充實(shí)。教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案,因此要求每位教師認真研究教材,進(jìn)行充分備課,教案的整體設計要美觀(guān)大方,書(shū)寫(xiě)工整。嚴格按教委、教育管理中心的要求規范教師的備課。

  B、嚴實(shí)上課,讓每一位學(xué)生都有收獲。

  課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節,是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應嚴格要求自己,充分利用40分鐘,認真上好每一節課。教導處對教師上課具體要求如下:

 。1)、教學(xué)目標明確:要根據教學(xué)目標安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。教學(xué)環(huán)節清楚,步驟合理,能體現教學(xué)的重點(diǎn),使每節課的教學(xué)目的和要求既符合課程標準精神,又切合學(xué)生實(shí)際。

 。2)、教學(xué)內容正確:講解教學(xué)內容,要注意科學(xué)性和嚴密性。對每一個(gè)概念、定義的表述,對所有定理、定律的論證以及對例題的講解,都要準確無(wú)誤。

 。3)、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中,真正做到既教書(shū),又育人。

 。4)、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,注意講練結合,要貫徹教師為主導,學(xué)生為主體的原則。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng),調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識。

 。5)、教學(xué)手段現代化,充分發(fā)揮各種現代化教學(xué)設施的作用。

 。6)、掌握教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作,使用教具等方面的能力。

 、俳虒W(xué)語(yǔ)言準確、規范、簡(jiǎn)練生動(dòng),盡量用普通話(huà)講課;

 、诎鍟(shū)正確工整,清楚精練,布局合理,體現講課重點(diǎn)和過(guò)程;

 、劢虘B(tài)親切自然,能貼近學(xué)生心理。

 。7)、嚴格上課常規。

 、俳處煈谏险n前3分鐘預備時(shí)進(jìn)入教室,目視學(xué)生做好上課準備;體育課、實(shí)驗課、音樂(lè )課、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應地點(diǎn)。

 、诎磿r(shí)上下課,不遲到、不早退、不拖堂,不無(wú)故離開(kāi)課堂,不得提前下課,嚴禁課堂接打手機。眼保健操時(shí),當堂課老師在做眼保健操時(shí)不能離開(kāi),督促學(xué)生做好眼保健操。

 、蹏栏褚髮W(xué)生,維持好課堂紀律,上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,課堂上要求學(xué)生精神飽滿(mǎn),注意聽(tīng)講,積極參與,決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué),保證每一堂課的質(zhì)量。

 、軐](méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習的學(xué)生要提出批評教育,保證教學(xué)措施落實(shí)到位;⑤愛(ài)護學(xué)生,不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話(huà),不對學(xué)生有成見(jiàn),不體罰和變相體罰學(xué)生。

 。8)、指導學(xué)法。要向學(xué)生介紹學(xué)習方法,教育、督促學(xué)生養成先預習后聽(tīng)課,先復習后作業(yè),先理解后記憶的良好習慣。

  C、科學(xué)鞏固,讓每一份作業(yè)都有實(shí)效。

  作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,是教學(xué)工作的重要組成部分。因此,教師要按照課程的要求,明確提出作業(yè)的內容、數量、次數及交作業(yè)的時(shí)間。教導處對作業(yè)要求具體如下:

 。1)、布置作業(yè)要根據課程標準和教材要求,所選習題要經(jīng)過(guò)兩次集體備課精選出來(lái),難易要適中,作業(yè)量要恰當,引導學(xué)生自覺(jué)做課外習題。

 。2)、凡布置的作業(yè),教師必須先做一遍,了解作業(yè)的深度和廣度,弄清各類(lèi)習題的安排意圖、要求和容易出現的問(wèn)題,以便指導學(xué)生完成作業(yè)。

 。3)、嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),堅決杜絕抄襲現象。作業(yè)要求按時(shí)完成,一般在當天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學(xué)生,要進(jìn)行教育,并限定時(shí)間補交作業(yè)。

 。4)、教師應嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規范化。要求字跡端正、書(shū)寫(xiě)規范、標點(diǎn)正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔,各科作業(yè)要有具體要求。對潦草、馬虎,不符合要求的作業(yè),應令其重做。

 。5)、作業(yè)要按時(shí)認真地批改,不錯改、漏改,做到有布置就有檢查和批改,提倡寫(xiě)能調動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語(yǔ)。對基礎差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。

 。6)、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題,帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評,個(gè)別性的錯誤要求自己訂正,并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。

  各學(xué)科帶頭人或年級組長(cháng),對本本年級組教師的作業(yè)情況加強指導和督促。年級組長(cháng)負責本年級各學(xué)科作業(yè)量的調控。教導處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規定如下:

 、、作業(yè)量:

  語(yǔ)文:每周3次作業(yè)紙,作文大作2周1次,小作每周1次

  數學(xué):每周4次作業(yè)紙,天天有作業(yè)

  英語(yǔ):每周2次作業(yè)紙

  物理:每周3次作業(yè)紙

  化學(xué):每周3次作業(yè)紙

  政治、歷史:每月3次作業(yè)紙

  地理、生物:每?jì)芍?次作業(yè)

 、、晚自習學(xué)生作業(yè)以學(xué)生獨立完成與任課教師輔導為主,班主任和年級組長(cháng)負責督促和檢查。

  政、史、地、生原則上在課堂上完成,如果當天課堂沒(méi)完成,晚自習第四節用適當時(shí)間完成。

 、、作業(yè)評價(jià)為優(yōu)良中差(英語(yǔ)為ABCD),單元測試卷可以打分數。

 、、每次學(xué)生作業(yè)批改過(guò)后必須注明批改時(shí)間。

 、、每學(xué)月周五下午放學(xué)后交年級組檢查學(xué)生學(xué)月完成作業(yè)情況,并在下一周周前會(huì )議上通報檢查結果。

  D、虛心學(xué)習,能充分汲取每一位教師的優(yōu)點(diǎn)。

  各學(xué)科帶頭人要組織本學(xué)科組內各教師相互聽(tīng)課,取長(cháng)補短。學(xué)科帶頭人應該在聽(tīng)課的基礎上對本學(xué)科組教師加強學(xué)科指導。教導處每?jì)稍聶z查教師聽(tīng)課情況,并及時(shí)公布。

  1、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)每期至少30節,其他教師每期至少20節,每學(xué)期不少于20節。中干以上領(lǐng)導每期至少40節且推門(mén)聽(tīng)課應有10節。

  2、聽(tīng)課時(shí)要認真詳細記錄,做好評價(jià)分析,課后相互交流。并在在教研中提出科學(xué)評價(jià),聽(tīng)課記錄中要注明時(shí)間、授課人、學(xué)科、節次、課題所聽(tīng)班級等。

  三、加強年級組的管理重視畢業(yè)班工作

  本學(xué)期,我們加強了對各年級組的考核,形成爭創(chuàng )先進(jìn)年級組的良好風(fēng)尚。本學(xué)期初一、初二加強薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,初一年級加大學(xué)生的.常規管理,重視學(xué)生的養成教育及優(yōu)生的培養。初二年級也要加大優(yōu)生培養力度。對部分學(xué)科進(jìn)行要跟蹤聽(tīng)課,重視學(xué)生心理疏導,嚴防兩極分化。各年級組都把拔優(yōu)補差工作,作為年級組的重點(diǎn)工作,要求每位教師在全縣排名前移1至10名(全縣第一名除外),教導處重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班工作,要求老師必須做到:

  1、合理分配,科學(xué)利用學(xué)生課余學(xué)習時(shí)間,所有教師要通力合作,合作是實(shí)現個(gè)人利益化的途徑。學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生成績(jì)的提高,對中考的研究,提高我們的工作效率、班集體利益的化等都需要我們建立充分的合作。

  2、班級任課教師之間加強交流,經(jīng)常溝通。能夠每周簡(jiǎn)短“碰頭”以及月考后的全面“座談”,對班級動(dòng)態(tài),學(xué)生上課狀態(tài),學(xué)習狀態(tài)進(jìn)行交流、總結,對出現的問(wèn)題進(jìn)行“會(huì )診”,形成共識,拿出措施,年級組每學(xué)月召開(kāi)一次分析會(huì )。

  3、班主任經(jīng)常調查、協(xié)調、平衡各學(xué)科作業(yè),課余學(xué)習時(shí)間分配是否按教導處要求做,保證學(xué)生在第三節晚自習下完成所有作業(yè)。對作業(yè)過(guò)多的學(xué)科,班主任有權與該任課老師提出交涉,教導處不定期檢查。

  4、班級任課教師要取消“自留地”思想,投入到班級集體中來(lái),工作著(zhù)眼點(diǎn)不要僅局限于本學(xué)科,要立足于是否有利于班級整體發(fā)展!按筇飰K”增產(chǎn),我們才會(huì )豐收。

  5、認真抓好初三年級四、五月份的理化實(shí)驗操作考查、體育考試等三項工作,做到有計劃,合理安排好這三項考試的考前培訓工作。

  6、開(kāi)好了五個(gè)會(huì ):①初三百日誓師大會(huì )。②優(yōu)生質(zhì)量分析會(huì )。③中考考前動(dòng)員會(huì )。④考試技巧培訓會(huì )。⑤學(xué)生家長(cháng)會(huì )。

  四、重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習、提高師德修養

  教導處要求所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習,每學(xué)期讀一本好書(shū),至少寫(xiě)一篇學(xué)習心德體會(huì ),每年有一篇論文發(fā)表或獲獎,青年要參加青藍結對工程,工作三年以下教師所用的教案必須是個(gè)案,超前一周備課,教案必須先經(jīng)過(guò)師傅審核去修改,然后再送學(xué)科帶頭人驗收,合格才可以進(jìn)課堂,所有教師要積極參加各類(lèi)優(yōu)課評選和說(shuō)課比賽,骨干教師要發(fā)揮帶頭作用,找范文就來(lái)。

  教師除了具有教學(xué)能力外,還必須具有職業(yè)道德素養。俗話(huà)說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。這就要求我們的教師為人師表,教育質(zhì)量在很大程度上起決于教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、為人師表和人格魅力。教師職業(yè)道德的好壞,直接影響到學(xué)生的身心健康發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的高低,所以,現代型教師需要有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操,不斷提高師德水平,努力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設,所以我們的教師要熱愛(ài)教育事業(yè),本學(xué)期學(xué)校加大對教師的考核力度,實(shí)行重獎重罰,在一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

  五、工作中問(wèn)題的反思

  本學(xué)期教導處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認,也存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題。

  1、教師教育教學(xué)觀(guān)念仍需要進(jìn)一步轉變

  實(shí)踐中我們發(fā)現教師教育教學(xué)觀(guān)念的轉變仍然需要一個(gè)過(guò)程,要付出更多的的努力,特別是主體化教學(xué)法實(shí)施的過(guò)程中,一開(kāi)始教師觀(guān)念都有所轉變,但由于在實(shí)踐中遇到的現實(shí)問(wèn)題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,針對主體化教學(xué)法實(shí)施中產(chǎn)生的問(wèn)題不能及時(shí)解決也讓少數教師產(chǎn)生重走老路的思想。

  2、加強教學(xué)常規檢查結果的評價(jià)

  在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現個(gè)別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽(tīng)課記錄的現象,造成了消極的影響,對檢查結果在一定范圍內予以公布,也扣發(fā)相應的費用,但仍然不能杜絕此現象,對其原因應進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的研討與分析。

  3、完善年級組長(cháng)的領(lǐng)導與監督

  本學(xué)期的年級組長(cháng)工作雖然取得了一定的成效,但還遠遠不完善。如年級組長(cháng)工作的積極性與責任心問(wèn)題,還需要進(jìn)一步細化、落實(shí)和提高等。需要討論與開(kāi)展的工作還有很多,怎樣才能讓年級組長(cháng)真正感到有職有權有責任,積極主動(dòng)地去開(kāi)展工作,怎樣解決年級組長(cháng)所遇到的組內存在的現實(shí)困難,提供更好的服務(wù)也是教導處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。

  總之,在過(guò)去一學(xué)期,整體工作上取得了一些成績(jì),也存在著(zhù)一些問(wèn)題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境,抓住每一項制度的落實(shí),工作會(huì )做得更好。

初中教務(wù)處工作總結8

  本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據,本著(zhù)“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,繼續堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉,從根本上轉變廣大教師的教育教學(xué)觀(guān)念,充分調動(dòng)他們的工作熱情,勇于改革創(chuàng )新,大膽開(kāi)拓進(jìn)取,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在董事會(huì )和校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,本學(xué)期的.工作圓滿(mǎn)結束,現將主要工作情況總結如下:

  一、狠抓基本常規管理,促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階。

  強化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設置與課表安排上注重了現代教育理念和科學(xué)、嚴謹的治學(xué)精神,合理編排了各級課程表,修訂了教師教學(xué)考核細則,重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法,學(xué)習并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),舉行了多種形式的活動(dòng),使教學(xué)工作井然有序,特別是強化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現象較少,早讀、晚自習規范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)。

  1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統計、核對,要求班主任通過(guò)打電話(huà)的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,并了解未報到學(xué)生的原因,及時(shí)報教務(wù)處。

  2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強了教學(xué)常規管理,每天由一位教導員全天候值班,對每天的早讀、上課、班自、晚自習情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分,使遲到、早退現象得到較好的控制。

  3、采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式,對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,評出等級,并記錄在案,作為年終教師考核的兩項依據。通過(guò)此舉督促教師備好課,批好作業(yè)。從檢查的結果來(lái)看,絕大多數的教師都能做到認真備課,書(shū)寫(xiě)詳細的教案,及時(shí)認真批改作業(yè),常規工作做得較扎實(shí)。

初中教務(wù)處工作總結9

  在“雙減”背景下,教導處緊緊圍繞教體局“四層面72字”工作要求,規范辦學(xué)行為,增強教研力度,深化課堂改革,完善評價(jià)體系,加強家校共育,聚焦強課提質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  落實(shí)立德樹(shù)人堅持教育歸真

  1、落實(shí)會(huì )議精神,入腦入心。

  為全面落實(shí)教學(xué)工作會(huì )議要求,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,首先召開(kāi)了支委會(huì ),傳達了會(huì )議精神,并就落實(shí)會(huì )議內容做了詳細安排。然后召開(kāi)了全體教師會(huì ),全文學(xué)習趙局長(cháng)講話(huà),傳達精神,落實(shí)工作。同時(shí),教師領(lǐng)學(xué)《教師的幸福感是什么》的文章,展開(kāi)了師德師風(fēng)大討論,提高了教師教書(shū)育人的責任感。

  此后,召開(kāi)了班主任專(zhuān)題會(huì ),為強化班主任責任意識,教育培訓班主任適應不斷變化的教育新形勢,切實(shí)提高“五項管理”、“雙減”背景下班主任的管理能力;召開(kāi)中層干部會(huì ),深度解讀上級相關(guān)文件政策,深入研判學(xué)校當前教育教學(xué)形勢,詳細部署辦學(xué)的相關(guān)舉措,辦好人民滿(mǎn)意教育。

  此外,學(xué)校還運用升旗儀式、級部例會(huì )、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )宣傳教育形勢;在公眾號發(fā)布相關(guān)活動(dòng),向教師、學(xué)生和家長(cháng)宣傳政策;整理會(huì )議文件匯編下發(fā),供干部教師隨時(shí)學(xué)習,確保會(huì )議精神落實(shí)落地入腦入心。

  2、開(kāi)展系列活動(dòng),落實(shí)教育歸真。

  xx月xx日,學(xué)校公眾號推送教育部文章《學(xué)校落實(shí)“雙減”應做到“四個(gè)嚴格”》。

  xx月xx日,安排部署“五項管理”和“雙減”工作,推進(jìn)工作向實(shí)處做,向細處做,向過(guò)程要,向落實(shí)要,圍繞立德樹(shù)人,五育并舉,聚焦教體局“72”字工作要求,做好“備好課、上好課、輔導好孩子、批改好作業(yè)”四件事,在干中學(xué),學(xué)中干,用心干。

  xx月xx日,舉行班主任工作論壇,四位優(yōu)秀的班主任代表做了精彩的交流發(fā)言,為大家傳經(jīng)送寶,分享了各自的智慧經(jīng)驗,校長(cháng)與班主任互動(dòng)交流,探索新形勢下學(xué)生管理的方式方法。

  xx月xx日,四個(gè)級部分別錯時(shí)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )。就“五項管理”、“雙減”、“課后服務(wù)”與家長(cháng)交流,力求家校共同持續關(guān)注孩子的健康成長(cháng)、德智體美勞的全面發(fā)展,給孩子們一個(gè)健康的心理、強健的體魄、美好的未來(lái)!

  xx月xx日,具體安排課后服務(wù)工作,抓實(shí)課后服務(wù)落實(shí)五項管理筑牢安全基石提升綠色質(zhì)量,xx月29日正式開(kāi)展課后服務(wù)。

  xx月xx日,組織班主任管理調動(dòng)會(huì ),校長(cháng)細致指導班主任以制度規范言行以情感凝聚眾心。

  3、把準方向,落實(shí)立德樹(shù)人

  我們討論修訂了學(xué)校年級、班級、學(xué)生和教師千分考核制度,既要要做好“減法”,做到四個(gè)還給(把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把快樂(lè )還給學(xué)生、把輕松的書(shū)包還給學(xué)生),更要做好“加法”,做到八個(gè)提質(zhì)(課堂提質(zhì)、作業(yè)提質(zhì)、教研提質(zhì)、備課提質(zhì)、常規提質(zhì)、課后提質(zhì)、家校提質(zhì)、管理提質(zhì)),用制度引領(lǐng)教師落實(shí)市落實(shí)“雙減”、五項管理和教體局“72字”工作要求。

  我們將持續加強教師思想教育,提高教師政治敏銳度和辦學(xué)責任感。

  我們將更加注重“雙減”背景下的家長(cháng)管理與培訓,轉變家長(cháng)成才觀(guān)念,提高家長(cháng)育人水平,使五項管理和“雙減”高質(zhì)量落地,使課后服務(wù)高質(zhì)量歸真,為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

  當前,學(xué)校嚴格按照《關(guān)于組織開(kāi)展“五項管理”專(zhuān)項督查的通知》(xx教基函(20xx)xx號)等文件精神,完善修定了課后作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)健康、考試管理等相關(guān)制度,各項活動(dòng)有序開(kāi)展,從前期的學(xué)生問(wèn)卷調查、家長(cháng)調查情況看,教師施教規范,各項制度落實(shí)落地,學(xué)生身心健康發(fā)展,家長(cháng)滿(mǎn)意度高。

  聚焦課堂,深化四研究,提升教師素質(zhì),提高綠色質(zhì)量。

  中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》——指導思想指出:堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),著(zhù)眼建設高質(zhì)量教育體系,強化學(xué)校教育主陣地作用,深化校外培訓機構治理,堅決防止侵害群眾利益行為,構建教育良好生態(tài),有效緩解家長(cháng)焦慮情緒,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。

  要把學(xué)生負擔“減”下來(lái),就必須把課堂質(zhì)量“提”上來(lái)。為此我們繼續深化四個(gè)研究,強化“360”課堂教學(xué)研究,提高教師業(yè)務(wù)能力,達到強課提質(zhì)的目的。

 。ㄒ唬┩卣拱胩旖萄,提高管理者和教師理論實(shí)踐水平。

  一方面教研提質(zhì),學(xué)校統一安排時(shí)間表,定時(shí)間定地點(diǎn)開(kāi)展半天研討,兼職教研員牽頭學(xué)習教育教學(xué)理論和學(xué)科教學(xué)規范,結合學(xué)習要求細化“四個(gè)研究”,開(kāi)展集體備課,結合自己的教學(xué)實(shí)踐交流學(xué)習心得,完善學(xué)科知識結構,提升學(xué)科教學(xué)把控能力,不斷更新教學(xué)觀(guān)念,提升教師專(zhuān)業(yè)素養。

  另一方面管理提質(zhì),開(kāi)設“邊中講壇”“邊中論壇”,集中兼職教研員、中青年教師、班主任、管理人員,開(kāi)展專(zhuān)題培訓,進(jìn)行專(zhuān)題研討,提高管理者的管理水平、提高教師的執教能力。

 。ǘ┥罨膫(gè)研究,提高“360”課堂效益

  本學(xué)期開(kāi)展了骨干教師示范課、人人曬課,三課兩評一反思、復習課研討課例研究活動(dòng),每項活動(dòng)都著(zhù)力深化四個(gè)研究,突出學(xué)!360”課堂教學(xué)要求,圍繞四個(gè)研究、學(xué)生講的精彩、課堂訓練題研究設計課堂觀(guān)察量表,提升教師駕馭課堂的能力,展示教師的教學(xué)個(gè)性,構建實(shí)效課堂。

  1、骨干教師立標展精彩,觀(guān)摩促提升。

  兼職教研員引領(lǐng)或推薦骨干教師,組成立標團隊,聚焦“四個(gè)研究”,先行優(yōu)化課堂結構,設計教學(xué)方法和學(xué)生活動(dòng),提供示范觀(guān)摩課,全體教師現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習,課后反思提升,實(shí)踐提高個(gè)人課堂教學(xué)水平;顒(dòng)的開(kāi)展既助推骨干教師進(jìn)一步鍛煉提升,又為全體教師互觀(guān)互學(xué)、交流研討搭建平臺,提供了良好的學(xué)習范例,對學(xué)校青年教師教育教學(xué)理念的轉變、專(zhuān)業(yè)水平的提高起到了示范引領(lǐng)作用,為提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎。

  2、教師人人曬課,互觀(guān)互評共提高。

  在骨干教師上示范課的基礎上,為進(jìn)一步夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功,推動(dòng)我校廣大教師深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革研究,積極引導和促進(jìn)廣大教師不斷鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、提高自身素質(zhì),促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng),各學(xué)科組相繼開(kāi)展了每人一節優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),學(xué)期初組織“人人曬新授課”,學(xué)期末“人人賽復習課”。老師們認真鉆研教材,精心設計教法和學(xué)法,制作課件,細致打磨,優(yōu)化教學(xué)流程,紛紛曬出了自己的獨運匠心,課后大家進(jìn)行了深入而細致的的研討交流,起到了互幫互學(xué)的作用。同時(shí),組織曬教師備課、曬聽(tīng)課記錄促進(jìn)教師課堂流程設計、教材研究、教法學(xué)法運用和習題的交流借鑒,互觀(guān)互評,共同提高備課質(zhì)量。

  3、論壇專(zhuān)題推進(jìn)教學(xué)研究,提高課堂效益。

  立足當前教育問(wèn)題,我們邊中論壇專(zhuān)設了“開(kāi)展四個(gè)研究”“推進(jìn)大閱讀”“讓學(xué)生講的更精彩”三個(gè)專(zhuān)題,力求發(fā)揮校內業(yè)務(wù)骨干細化落實(shí)教體局工作要求,提高雙減背景下課堂教學(xué)效益。下一步期我們將持續專(zhuān)注相關(guān)專(zhuān)題,將研究走、深走實(shí),出效果。

  4、線(xiàn)上培訓,開(kāi)闊眼界。

  疫情之下,不能走出去,我們就積極組織教師參加線(xiàn)上學(xué)習,xx市骨干教師培訓、第三屆課堂教學(xué)論壇、思政課教師十八大精神培訓、道德與法治學(xué)科省級工作坊同步在線(xiàn)培訓、數學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科的線(xiàn)上課堂研討會(huì )等都為教師提供了豐富的營(yíng)養,開(kāi)闊了眼界。

 。ㄈ┫盗斜任涑删托腋=處。

  為提高教師常規教學(xué)教研水平,本學(xué)期開(kāi)展了優(yōu)秀備課展評、最美課堂評選、最美板書(shū)和粉筆字展示、課件制作的研究等“最美系列化比武”活動(dòng),通報表?yè)P優(yōu)勝教師,納入評估,這些專(zhuān)項活動(dòng)夯實(shí)了教師教學(xué)基本功,深化了四個(gè)研究,成就了教師職業(yè)幸福感。

  致力學(xué)生終身發(fā)展,全面提升學(xué)生素養

  雙減政策旨在全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),強化學(xué)校教育主陣地作用,構建教育良好生態(tài),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。我們圍繞學(xué)生素養提升,積極開(kāi)展工作。

  1、開(kāi)全開(kāi)足課程規范辦學(xué)行為

  學(xué)校嚴格執行國家頒布的課程計劃,落實(shí)《xx省普通中小學(xué)規范辦學(xué)十五條》的要求,按照學(xué)校常規管理“十規范”的文件精神,堅持開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),按照巡課表隨機進(jìn)行常規巡課,實(shí)施課程紀實(shí)記錄制,一班一表,一天一查,一周一匯總,監控課堂教學(xué)的規范實(shí)施,確保學(xué)生學(xué)習營(yíng)養套餐高質(zhì)量。

  2、校本社團激興趣,培養學(xué)生特長(cháng)

  周三設置校本社團,根據教師特長(cháng)和學(xué)生特點(diǎn),自主選擇和集中活動(dòng)相結合,本學(xué)期開(kāi)設了《指尖上的藝術(shù)》、《極限飛盤(pán)》、《花樣跳繩》等10個(gè)趣味社團,《經(jīng)典誦讀》、《紅色教育》等10門(mén)校本課程,開(kāi)闊學(xué)生視野,滿(mǎn)足了學(xué)生的個(gè)性學(xué)習需求。

  金秋體育藝術(shù)活動(dòng)悅身心。舞蹈、樂(lè )器演奏、朗誦等比賽“暢響青春,舞出風(fēng)采”;硬筆書(shū)法、剪紙等比賽“展示自我,描繪夢(mèng)想”;體質(zhì)達標、跳繩、拔河等集體項目“磨礪意志、凝聚力量、強我體魄”。豐富多彩的藝體活動(dòng)展示了學(xué)生的風(fēng)采,愉悅了學(xué)生身心,校園成為學(xué)生健康成長(cháng)的樂(lè )園。

  3、推進(jìn)大閱讀,厚植學(xué)生文化素養

  開(kāi)學(xué)典禮營(yíng)造書(shū)香氛圍。xx月xx日開(kāi)學(xué)典禮“以青春名義,書(shū)人生華章”主題,校長(cháng)和教師分別提出希望,發(fā)出號召,做出指導,之后,總結寒假讀書(shū)獲獎情況,舉行“暑假讀一本好書(shū)”征文比賽,發(fā)起讀書(shū)倡議,再掀讀書(shū)熱潮。

  語(yǔ)文課堂提高閱讀能力。繼續利用語(yǔ)文閱讀推介課、閱讀指導課、閱讀分享課強化閱讀教學(xué)指導,提高閱讀水平;提倡每月讀兩本書(shū),引導學(xué)生養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的習慣。

  開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)讀書(shū)興趣。定期舉辦級部、班級學(xué)生讀書(shū)心得交流,推廣分享閱讀經(jīng)驗;開(kāi)展以閱讀積累展示為主要內容的各類(lèi)比賽,讓學(xué)生在“讀讀讀”中體驗快樂(lè ),厚積薄發(fā),為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

  4、讓學(xué)生充分展示,講出精彩

  課上提高“講”的水平。繼續規范“5+40”課堂教學(xué)要求,以“讓學(xué)生講的更精彩”為重點(diǎn),嚴格“360”課堂教學(xué)小組合作、交流展示和五分鐘展示等環(huán)節要求,在小組合作中講、在課堂展示中講、在探究活動(dòng)中講,讓學(xué)生去享受“講出來(lái)”的成就感,真正做到激興趣、提能力,語(yǔ)文的`“閱讀分享”、道法課的“圖說(shuō)時(shí)政”、地理課的“談天說(shuō)地”逐步規范。

  課下搭建“講”的平臺。學(xué)科組開(kāi)展了推普宣傳周系列活動(dòng)、講故事比賽、朗誦比賽、國防演講、學(xué)科講題析題等活動(dòng);年級部組織學(xué)生學(xué)習心得交流;學(xué)校升旗儀式、文藝匯演都由學(xué)生主持,這些都為學(xué)生提供了展示的平臺,讓學(xué)生講的更精彩。

  5、素養展示,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)

  運用好市千人素養大賽平臺。上學(xué)年我校33名學(xué)生參加了8個(gè)學(xué)科的大賽,27人獲市一等獎。為發(fā)揮大賽的引領(lǐng)作用,我們讓獲獎選手在校內、年級內展示,動(dòng)員更多同學(xué)大膽講、創(chuàng )新做、動(dòng)手寫(xiě),濃厚積極向上的氛圍。

  開(kāi)展好學(xué)校素養展示活動(dòng)。曬優(yōu)秀作業(yè),展示教師對學(xué)生的作業(yè)創(chuàng )新設計,展示學(xué)生漂亮的書(shū)寫(xiě)、規范的作答,激發(fā)學(xué)生見(jiàn)賢思齊。練賽結合提能力,規范物理、生物、化學(xué)和勞技課教學(xué),加強功能室管理,讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗室、剪紙活動(dòng)室動(dòng)手實(shí)踐,提升動(dòng)手操作能力。學(xué)科教學(xué)一周一練,學(xué)思結合,開(kāi)動(dòng)腦筋,講練結合,強化答題技巧和方法指導,保證學(xué)習效果;組織個(gè)別學(xué)生學(xué)科能力培養,進(jìn)行學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗分享,讓學(xué)生在取長(cháng)補短比學(xué)趕超中成長(cháng)。

  6、落實(shí)“五項管理”和“雙減”,讓學(xué)生健康成長(cháng)。

  推進(jìn)工作向實(shí)處做,向細處做,完善修定了課后作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)健康、考試管理等相關(guān)制度,各項活動(dòng)有序開(kāi)展,教師施教規范,各項制度落實(shí)落地,學(xué)生身心健康發(fā)展,提高了家長(cháng)滿(mǎn)意度。組織召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì ),就“五項管理”、“雙減”、“課后服務(wù)”與家長(cháng)交流,細致排課后服務(wù)工作,抓實(shí)課后服務(wù),自xx月xx日,課后服務(wù)工作有條不紊、學(xué)生活動(dòng)豐富多彩,既有勞動(dòng)實(shí)踐,更要有興趣培養,圍繞慶元旦各年級展開(kāi)廣播操比賽、跳繩比賽、拔河比賽、墊球比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、學(xué)生才藝展示活動(dòng),四個(gè)級部都組織了“學(xué)生雙十星總結表彰暨慶20xx年元旦文藝匯演”,學(xué)校舉行“最美邊中人表彰暨慶20xx年元旦文藝匯演”,這些活動(dòng)都大大激發(fā)學(xué)生青春活力,豐富了學(xué)生的課余生活,增強了學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,增進(jìn)了師生情感。

  下一步工作思路

  我們新學(xué)期工作思路是:圍繞一個(gè)中心,貫徹兩條主線(xiàn),提高三項工作,抓好四個(gè)重點(diǎn),實(shí)現五項突破,學(xué)校工作要緊緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,以教師團隊建設和學(xué)生綜合素質(zhì)提升為主線(xiàn),提高課堂教學(xué)改革、教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、學(xué)生社團建設三個(gè)基點(diǎn),抓好五項管理和雙減工作落實(shí)、學(xué)校三級課程體系建設、“360”課堂優(yōu)化、青藍工程提升四個(gè)重點(diǎn)工作,努力爭取在綠色成績(jì)、教育科研、數字化教學(xué)、藝體比賽、優(yōu)生培養、學(xué)困生提高五個(gè)方面實(shí)現較大突破,實(shí)現教師有底氣、學(xué)生有靈氣,學(xué)校有名氣的目標,學(xué)校教育教學(xué)綜合評估和教學(xué)質(zhì)量保一類(lèi)上位次,爭創(chuàng )xx市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

  未來(lái)已來(lái),將至已至。新學(xué)期我們站在新起點(diǎn)創(chuàng )造新希望,堅持明確目標,明確責任,直面挑戰,迎難而上,以飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng )新的精神,攜手并肩使學(xué)校教育教學(xué)工作又上一個(gè)新臺階。

初中教務(wù)處工作總結10

  xx學(xué)年,我校以局工作安排為指導,以提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研能力為目標,將科研與研修相結合,在學(xué)校的市級課題《對農村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結合的研究》的引導下,結合本校實(shí)際,組織教師開(kāi)展了積極的校本研修。教師在實(shí)踐中學(xué)習,在反思中進(jìn)步,取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程,促進(jìn)了教師的提升,推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。

  一、確立了明確的研修目標

  隨著(zhù)二期課改的全面開(kāi)展,“運用 ‘課程資源’,深入二期課改”成為推進(jìn)新課程改革的新亮點(diǎn),廣大教師無(wú)疑成了課程資源的開(kāi)拓者,為使教師們正確認識“課程資源”的開(kāi)發(fā)與利用的價(jià)值與意義,使他們具有“整合有效資源,拓展課堂教學(xué),提高教學(xué)效益”的實(shí)踐能力,我們確立了本項研修專(zhuān)題。

  根據我校倡導的“研修目標人本化、層次化”的原則,我們制定的研修目標為:1、適應教育對教師提出的新要求,使教師形成科學(xué)的課程資源觀(guān),充分認識綜合實(shí)踐活動(dòng)中的課程資源價(jià)值,提高我校教師整合課程資源的能力。2、將學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)有效結合,真正行之有效地推進(jìn)課程教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。3、著(zhù)力于校本課程的開(kāi)發(fā)與研究,圍繞 “小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程的實(shí)踐研究”這一區級重點(diǎn)科研課題,在“立足校本,整合資源,拓展課堂”方面形成學(xué)校特色,并最終以校本課程形式推廣、運用。

  二、建立了完整的管理機制

  1、完善組織架構

  我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導小組”,成立了以校長(cháng)為第一責任人、教導主任李素文為具體負責人,各教研組為實(shí)施者,每位教師為實(shí)際參與者的研修網(wǎng)絡(luò ),召開(kāi)了全體教師參加的.研修工作會(huì )議,落實(shí)相關(guān)的研修事宜。此外,我們結合研修內容,聘請教研室教研員為輔導員,提高了本項研修的質(zhì)量。

  2、提供研修保障

  一是經(jīng)費保障。我們設立了專(zhuān)項教師研修經(jīng)費,教師外出活動(dòng)有規定的報銷(xiāo)標準,教師專(zhuān)業(yè)研修有一定比例的費用報銷(xiāo)。

  二是資源保障。我們提供了研修所需的教材、書(shū)刊、雜志等作為理論學(xué)習的資料;根據階段研修需求,提供相應資源,如:配合學(xué)科課堂教學(xué)研修階段的需求,我們讓本校學(xué)科帶頭人喬鳳霞上課,聘請教研員作實(shí)踐指導及點(diǎn)撥;爭取各種機會(huì ),提供經(jīng)費,參加市級項目研修及外區縣兄弟學(xué)校的各類(lèi)相關(guān)研討活動(dòng)……

  3、規范管理制度

  一是建立研修檔案資料。與研修考評制度相結合,為教師考核提供依據。我們將本項研修活動(dòng)資料裝訂成冊,便于審核和管理。

  二是嚴格研修項目實(shí)施。我們認真檢查教師的研修過(guò)程,對教師的參與率、目標達成率等作了嚴格的記錄及考評;認真記錄每次研修內容,并及時(shí)總結,以矯枉過(guò)正;認真開(kāi)展動(dòng)員、階段性總結及全面總結,以提高研修效率。

  三是建立研修獎懲制度。我們把研修成績(jì)記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)和考核的必備條件,對教師研修學(xué)習的出勤率、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì)等與學(xué)校的月考、年度考核直接掛鉤。

  三、制定了充實(shí)的研修內容

  針對本研修項目,我們制定了詳盡的研修內容,要求每個(gè)學(xué)科組根據學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內容,并作相應的記錄,每個(gè)教師都能認真分析自己的實(shí)際情況,明確自己的研修目標,并能以實(shí)際行動(dòng)朝著(zhù)這個(gè)方向努力,使目標真正起到了導向作用。根據培訓計劃給每位教師配備相應學(xué)習資料,一本學(xué)習筆記本,要求教師每次學(xué)習作好筆記,自己安排自主學(xué)習內容。

  四、采用了靈活的研修形式

  本項研修,針對不同的研修模塊,我們采用了靈活、有效的研修方式,效果良好。

初中教務(wù)處工作總結11

  學(xué)校教務(wù)處本著(zhù)“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,前半學(xué)期較好地完成了各項工作任務(wù),F將主要工作與成效總結如下:

  1、認真地抓了常規教學(xué)的五個(gè)環(huán)節,強化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設置與課表安排上注重了現代教育理念和科學(xué)、嚴謹的治學(xué)精神,本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細則、成立興趣小組等。教學(xué)工作井然有序,特別是強化了備課、上課、考查等工作,杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現象較少,早讀、晚自習規范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量上穩中有進(jìn)。

  2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機制,完成了教師教學(xué)考核細則。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,教務(wù)處精心準備,嚴密組織,規范了操作。我們通過(guò)隨堂聽(tīng)課、聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課、學(xué)生的問(wèn)卷調查等一系列的教學(xué)常規檢查,使檢查面廣、科學(xué)、客觀(guān)、公正、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現狀及每一位教師的教學(xué)情況,為學(xué)校領(lǐng)導的科學(xué)決策與管理,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

  3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,各教研組都制訂了工作計劃,有內容,有措施,理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規范化,有特色、有效率、有時(shí)間保證,具體體現在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課、聽(tīng)評課、集體學(xué)習與教學(xué)經(jīng)驗交流等教

  研活動(dòng)。教研活動(dòng)內容豐富,安排科學(xué)合理,強化了針對性、實(shí)效性。

  4、強化了對教學(xué)圖書(shū)建設與管理,購買(mǎi)了幾門(mén)主學(xué)科的多種教學(xué)參考書(shū)和音像資料,由專(zhuān)人整理與管理,負責轉借。

  5、充分重視并督導了教師參加省、市、校各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)。同時(shí)加大了對青年教師培養的`力度,協(xié)助教科室組織了行政領(lǐng)導及各教研組跟蹤聽(tīng)課、指導,盡力做好傳幫帶工作。

  6、重視考風(fēng)考紀。本學(xué)期成功組織了雙月考、期中考試,在考場(chǎng)安排、監考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,公正嚴明,同時(shí)進(jìn)行了成績(jì)分析和試卷分析;也積極組織了學(xué)生復習動(dòng)員大會(huì ),給學(xué)生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。

  前半期發(fā)現的問(wèn)題:

  1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,有上課遲到和早退現象。

  2、尖子生、后進(jìn)生的培養還有待加強。

  3、專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強化,個(gè)別教師對技能教學(xué)的認識還有待進(jìn)一步提高。

  4、自習課秩序個(gè)別班還不是很理想。

  如果說(shuō)前半期教務(wù)處工作取得了一些成績(jì)的話(huà),離不開(kāi)教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問(wèn)題更多的是我們統籌安排中考慮不周,今后我們將繼續發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),改進(jìn)工作方法,逐步改進(jìn)上述問(wèn)題。

初中教務(wù)處工作總結12

  學(xué)?倓(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供保障,因此,充分認識到:在教育事業(yè)的發(fā)展中起著(zhù)不可替代的重要作用,堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,F將這學(xué)期的主要工作匯報如下:

  一、積極組織后勤人員參加學(xué)習,不斷加強自身素質(zhì)建設。

  開(kāi)學(xué)初召開(kāi)處務(wù)會(huì ),認真組織后勤人員學(xué)習相關(guān)的規章制度,貫徹落實(shí)黨的教育方針,做好服務(wù)育人工作,認真執行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。加強處內人員隊伍建設,提高工作人員整體素質(zhì),樹(shù)立服務(wù)育人,管理育人的意識。讓全體后勤人員認識到學(xué)校后勤工作的重要性,以解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來(lái)。

  二、規范學(xué)校收費工作

  本學(xué)期認真組織財會(huì )人員學(xué)習相關(guān)的規章制度,嚴格收費,實(shí)行財務(wù)公開(kāi),及時(shí)在校內公布。平時(shí)加強學(xué)習上級有關(guān)部門(mén)的收費文件,嚴格按照上級主管部門(mén)的要求,按章收費。上級部門(mén)對我校進(jìn)行財務(wù)審計,給予高度評價(jià)。

  三、堅持做好后勤服務(wù)常規工作

  總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的。

  1、開(kāi)學(xué)初,確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,教師教學(xué)辦公用品到位,學(xué)生床上用品及時(shí)到位,協(xié)助教書(shū)處學(xué)生課本、作業(yè)本及時(shí)到位,使教學(xué)工作正常開(kāi)展。

  2、開(kāi)學(xué)前組織人員檢修學(xué)生宿舍,教室課桌椅,使開(kāi)學(xué)工作順利完成。

  3、完成桌凳的配置及計算機房、接待室和部分辦公室空調的安裝測試工作。

  4、組織人員做好省文明單位驗收的各項準備工作。

  5、暑假期間組織人員完成學(xué)校的招標工作(女生宿舍粉刷招標,女生宿舍裝修招標,床上用品招標,教學(xué)樓木門(mén)招標,水管改造招標,辦公設備招標等),并對招標后的各項工程進(jìn)行全程監督。

  6、做好新生校服的定制和采購(教育局招標),并對高二、高三所缺校服進(jìn)行補丁及發(fā)放。

  7、完成學(xué)校部分位置防盜系統的安裝配備。

  8、進(jìn)一步做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作。

  9、及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修,保證學(xué)生正常上課。

  10、加強校舍的消毒工作,消毒工作至關(guān)重要,特別加強對學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂的消毒工作,做到有記錄,有專(zhuān)人負責。

  11、嚴格執行財產(chǎn)損壞賠償制度,有措施、有檢查、有落實(shí),定期公布。發(fā)現問(wèn)題,修理及時(shí),為師生解除后顧之憂(yōu)。

  12、完成了學(xué)校固定資產(chǎn)清理工作,做到了帳目相符。倉庫定期清理,物品擺放整齊,師生領(lǐng)物品隨到隨領(lǐng),熱情服務(wù)。

  四、校產(chǎn)管理

  1、本學(xué)期將著(zhù)手對學(xué)校全部財產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊、統計、量化、存檔等工作,強化財產(chǎn)管理,使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規范化,明細化,專(zhuān)業(yè)化,嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。

  2、加強對固定財產(chǎn)增減工作的管理,認真執行教育局有關(guān)規定,定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作,做到帳、物相符,要根據固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規定,及時(shí)的進(jìn)行登記入帳,需報損的應根據有關(guān)規定及填報固定資產(chǎn)報損表,上報有關(guān)部門(mén)審批。

  3、加強對低值易耗物品的`管理工作,嚴格執行審批、發(fā)放手續。

  4、負責指導學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設施的管理、維護和調配。

  五、加強對學(xué)校食堂、鍋爐房的管理

  食堂工作是總務(wù)處的一項重要工作,關(guān)系到師生的具體問(wèn)題,所以一直是我處的工作重點(diǎn),我們一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定,嚴把好食品原材料進(jìn)貨渠道,嚴格進(jìn)行食堂管理,以保證師生飲食的衛生安全,加強平時(shí)的衛生檢查,杜絕了食物中毒事故。同時(shí)抓好食品衛生及食堂轄區環(huán)境衛生,確保健康、干凈、整潔的衛生環(huán)境,經(jīng)常督促檢查鍋爐房的工作情況及食堂所有機器等設備的安全設施,維護及保養,保障財產(chǎn)、物資的安全與完整。廣泛收集師生對伙食的意見(jiàn),及時(shí)認真總結,以便改進(jìn)。本學(xué)期通過(guò)省食堂信譽(yù)度A級復評工作。

  六、存在的問(wèn)題

  1、水與電的浪費現象有待采取措施。

  2、食堂衛生服務(wù)質(zhì)量有待改進(jìn),如何控制食堂菜價(jià)有待改進(jìn)。

  3、課桌椅等質(zhì)量原因給師生的生活帶來(lái)了諸多的不便。

  4、調節后勤人員的上下班與師生的需求關(guān)系。

  后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展的前提,做好它事關(guān)重大,在一學(xué)期的工作里,總務(wù)處良好的完成了學(xué)校及各個(gè)社會(huì )職能部門(mén)的協(xié)調工作。為學(xué)校取得良好的社會(huì )聲譽(yù)做出了自己的努力。我們有決心,有信心做好學(xué)校的后勤保障工作,爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。這些成績(jì)的取得是與領(lǐng)導的正確指導和各部門(mén)人員的配合及全體教職員工的支持分不開(kāi)的。工作中我們還有許多不足之處,我們將繼續努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步。不妥之處,請領(lǐng)導批評指正。

初中教務(wù)處工作總結13

  時(shí)光如水,點(diǎn)滴都是生命之痕,又是一年過(guò)去,這是我走上崗位的第六個(gè)年頭的結束,也是我五年教務(wù)工作的結束;赝@半年以來(lái)的工作與生活,忙碌而充實(shí),也很有幸得到很多人的指導與幫助,得以完成本學(xué)期的工作。本學(xué)期我擔任學(xué)校教務(wù)主任一職,同時(shí)也是八一班的數學(xué)老師,現將本學(xué)期工作進(jìn)行梳理,主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)始闡述。

  一、學(xué)期工作點(diǎn)評

  在本學(xué)期中,我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),能起到引領(lǐng)作用,認真對待每次的學(xué)習,并且認真執行學(xué)校的各項規章制度。

  領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)都能積極完成,團結同志,思想端正,工作態(tài)度良好,各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地開(kāi)展。

  其次,個(gè)人能力也得到大大提升,工作思路更加清晰,活動(dòng)組織也得心應手。經(jīng)過(guò)又一年的規劃與實(shí)施,現在各項工作做起來(lái)更加的有條理,活動(dòng)的實(shí)施考慮的更加周全,在統籌實(shí)施方面進(jìn)步明顯。

  另外教務(wù)各項工作分工固定,各項工作責任明確。由學(xué)期初的各項工作劃分,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)施,部門(mén)內每個(gè)人都熟悉了工作內容與工作流程,提升了工作實(shí)施的效率。

  二、學(xué)期活動(dòng)實(shí)施

  本學(xué)期教務(wù)上展開(kāi)了各項活動(dòng),如學(xué)期工作計劃分享活動(dòng)、讀書(shū)推薦官活動(dòng)、師生聯(lián)誼活動(dòng)、校內微型課比賽活動(dòng)、我的教育教學(xué)故事演講比賽、嵩陽(yáng)研學(xué)活動(dòng)、五個(gè)一分享演講比賽以及各項學(xué)科活動(dòng),如楊中詩(shī)詞大會(huì ),英語(yǔ)達人等活動(dòng),除此之外,更是扎實(shí)開(kāi)展常規工作,做好日清節清,做好師生借閱工作,持續推進(jìn)教師讀書(shū)沙龍,做好校本課程與社團課程,為學(xué)校成長(cháng)發(fā)展做好保障。

  教師讀書(shū)沙龍

  在本學(xué)期,沙龍小組繼續延續之前的架構,四個(gè)小組分別為21世紀文藝復興、書(shū)煮日月把酒言清歡、之乎者也8、躬耕杏壇,每周每個(gè)小組會(huì )固定時(shí)間、固定地點(diǎn)舉行教師沙龍活動(dòng),分享內容為讀書(shū)筆記、教育教學(xué)反思、每日感悟、生活隨筆等,公眾號成為思想碰撞的平臺、反思的平臺、營(yíng)養汲取的平臺,在沙龍公眾號里,老師們發(fā)表讀書(shū)感悟、記錄教育教學(xué)故事、談?wù)J知,暢方向,截至目前共計發(fā)表文章550余篇,這一篇篇文章是老師們成長(cháng)的印記,更是高度責任心的見(jiàn)證。

  “我的教育教學(xué)故事”演講比賽

  為繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng),弘揚教書(shū)育人為人師表的工作精神,加強我校師德建設,提高教師隊伍的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力,促進(jìn)師德修養,我校特舉辦了第二屆“我的教育教學(xué)故事”演講比賽,通過(guò)比賽不僅鍛煉了老師的演講能力,展示了他們的才華,更重要的是使得我們的老師獲得了教育教學(xué)思想上的交流與碰撞。

  “讀書(shū)推薦官”活動(dòng)

  我校圍繞“好書(shū)推薦,快樂(lè )共享”這一主題,開(kāi)展了一系列“讀書(shū)推薦官”活動(dòng)。通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng),引導教師與學(xué)生找到喜愛(ài)的好書(shū)好讀物,改變中學(xué)生的日常習慣,讓師生都能與好書(shū)交朋友,在讀書(shū)中感受學(xué)習的快樂(lè ),體驗成長(cháng)的樂(lè )趣,不斷提升自我閱讀品味。本學(xué)期共開(kāi)展活動(dòng)三次,第一期是由劉艷杰老師帶來(lái)的《好看的皮囊千篇一律有趣的靈魂萬(wàn)里》,第二期是由九一班陳靜同學(xué)帶來(lái)的《簡(jiǎn)愛(ài)》,第三期是七一班王林琳帶來(lái)的《駱駝祥子》,其中覆蓋推薦官3名,朗讀者4位,主持人3位,共參與師生90余人次。

  “讀書(shū)推薦官”活動(dòng)一方面給學(xué)生們提供了展示自我的舞臺,另一方面時(shí)刻提醒學(xué)生閱讀經(jīng)典書(shū)籍豐富自己的內涵。除此之外,還給那些讀書(shū)迷茫的學(xué)生提供了閱讀方向。

  師生聯(lián)誼活動(dòng)

  為了促進(jìn)我校師生之間建立良好的關(guān)系,本學(xué)期我校舉辦了第二屆師生聯(lián)誼活動(dòng),要求每位分包教師每周要找學(xué)生談心一次,且有每次談話(huà)記錄,創(chuàng )設機會(huì )多與學(xué)生交流,增進(jìn)情感,及時(shí)幫助解決學(xué)生遇到的困難,做他們的知心朋友;每學(xué)期給學(xué)生寫(xiě)一封信,同時(shí)家訪(fǎng)一次或與家長(cháng)取得聯(lián)系一次;教師要創(chuàng )設情境對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行激勵和表?yè)P,樹(shù)立和提高信心,每學(xué)期對進(jìn)步明顯的學(xué)生給予獎勵。

  良好的師生關(guān)系使學(xué)生在沒(méi)有壓力情況下輕松愉快地學(xué)習,師生在教學(xué)活動(dòng)中互相合作,良好的師生關(guān)系更能加深師生之間相互理解,也有助于教師認識自己、認識學(xué)生、認識教學(xué),從而幫助教師去調整、完善自己,同時(shí)能更好地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,此項活動(dòng)為我校正向發(fā)展起到了重要作用。

  “五個(gè)一分享”演講比賽活動(dòng)

  為了提升學(xué)生內驅力,營(yíng)造積極向上的班風(fēng),引領(lǐng)學(xué)生不斷向上,我校持續開(kāi)展“五個(gè)一分享”活動(dòng),F結合我!拔鍌(gè)一分享”活動(dòng)實(shí)施方案,決定在全校舉行“五個(gè)一分享”演講比賽活動(dòng)。

  演講內容:以“五個(gè)一分享”活動(dòng)為主題,五個(gè)主題分別為“我的理想”“我的習慣”“我的家庭”“我的班級”“我的星球「時(shí)政」”,參賽學(xué)生選取這五個(gè)主題中的其中一個(gè)準備一分鐘的小演講。

  經(jīng)過(guò)緊張的比賽和評比,最終評出三等獎16名,二等獎5名,一等獎3名,由王校長(cháng)和周校長(cháng)為學(xué)生頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書(shū)。

  美國教育家戴爾·卡耐基曾說(shuō):“一個(gè)人的.成功,百分之十五靠他的專(zhuān)業(yè)知識,而另外的百分之八十五,則靠社交能力,特別是公眾演講能力!

  一個(gè)出色的演講家不是天生的,是需要經(jīng)過(guò)文化知識的積累和堅持不懈地練習,通過(guò)此次活動(dòng),提升了同學(xué)們的演講能力,相信持續不斷的活動(dòng)一定能讓同學(xué)們的綜合能力不斷提升,更加自信!

  三、總結工作得失

  回顧這學(xué)期的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),我也找到了工作中的不足和問(wèn)題,主要在于平時(shí)工作不夠細致,活動(dòng)的創(chuàng )新性不足,以及工作拖沓不夠及時(shí)。

  下一學(xué)年將讓教務(wù)處部門(mén)成員更加深入學(xué)生,通力合作,首先以身作則,不斷提升自己的工作效率,把工作做細做實(shí),提升自己的站位,用行動(dòng)踐行責任與擔當。

  總之,在過(guò)去一學(xué)期,取得了一些成績(jì),也存在著(zhù)一些問(wèn)題,更面臨許多的困惑,如但我會(huì )始終保持努力向上的姿態(tài),不斷汲取知識,將工作做得更好。

初中教務(wù)處工作總結14

  本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導思想,以教學(xué)常規的精細化管理,本著(zhù)提升學(xué)生自主學(xué)習能力、面向全體學(xué)生及教師的工作目標,努力做好各項工作,取得了一定的實(shí)效。具體小結如下:

  一、強化管理,突出教學(xué)中心,教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升

  1、常規工作

 、艊栏窠虒W(xué)秩序。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調課,堅決杜絕曠課現象。教務(wù)處嚴格做好教師課堂考勤工作,堅持每天巡堂工作,并及時(shí)反饋。加大了對早讀、兩操、自習的檢查力度,定期檢查《課堂教學(xué)日志》、《課堂紀律檢查表》,對教師的出勤和教學(xué)情況進(jìn)行監督、跟蹤。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前協(xié)調好課程,確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩定。

 、普J真編制教師任課安排表、課程表,保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展。本學(xué)期教務(wù)處根據現有師資狀況、各年段實(shí)際狀況,做好課務(wù)分工、協(xié)調工作,待人員全部到位后進(jìn)行微調,盡可能使課程安排合理化。開(kāi)學(xué)課表運行一周后,教務(wù)處通過(guò)征集意見(jiàn),對課表進(jìn)行了適當調整,以保證課時(shí)安排的最優(yōu)化。當有教師請假、生病或因學(xué)校工作需要調課時(shí),教務(wù)處總是在第一時(shí)間將課表調整到位。本學(xué)期,教務(wù)處安排調課、代課上百節,保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行。

 、、組織初、高中音樂(lè )班新生選拔考試及小學(xué)升初中學(xué)生的招生工作。

 、茸龊闷谥、期末考試工作同時(shí),我校還承擔了國家級社會(huì )考試任務(wù)。期中考試嚴格按照正規考試模式,認真命題、考試單人單座、密封閱卷、統一上分、考后及時(shí)進(jìn)行試卷分析,總結成敗得失,以利再戰。通過(guò)期中,我們極大的提升了學(xué)生的應試能力、鍛煉了學(xué)生的`抗壓能力,也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機會(huì ),為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考。嚴格監考制度。

 、勺龊门鄡(yōu)補差工作。經(jīng)常性的開(kāi)展一些學(xué)生小型座談會(huì ),有尖子生的、也有學(xué)困生的,傾聽(tīng)他們的新生、為他們排憂(yōu)解難,鼓勵好的更好、差的不氣餒奮起直追,讓學(xué)生共同進(jìn)步,映照良好的學(xué)習氛圍。

  2。強化畢業(yè)班教學(xué)工作

  畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,這是檢測我校教學(xué)質(zhì)量的重要依據。為切實(shí)提高中高考成績(jì),開(kāi)學(xué)初制定了中高考目標;組織開(kāi)展好模擬考試和適應性考試,定期召開(kāi)專(zhuān)題教學(xué)分析會(huì )和家長(cháng)會(huì ),做好培優(yōu)工作,我們的培優(yōu)班學(xué)生做到集中輔導與平時(shí)“添料”相結合,靈活輔導,讓尖子生吃得飽,吃得好。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,教務(wù)處通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì ),了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補差工作要求教師思想重視,情感投入,及時(shí)激勵和指導,對優(yōu)生和進(jìn)步顯著(zhù)的差生要及時(shí)表?yè)P和鼓勵。時(shí)間緊、任務(wù)重,針對初三及高三畢業(yè)學(xué)生,教務(wù)處還做了以下工作:

 。1)中考報名工作:主要涉及錄入參加中考學(xué)生的個(gè)人信息及照相工作。

 。2)內高班報名:輸入內高班學(xué)生信息。

 。3)學(xué)業(yè)水平考試及學(xué)考報名工作:一年兩次的學(xué)考報名及學(xué)業(yè)水平信息采集和照相工作。

 。4) 初中中考體育免試學(xué)生的上報工作。

 。5) 中考政策照顧考生資格的申報。

 。6) 中考推薦。保送生的申報。

 。7) 畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。

 。8) 初高中學(xué)生填報志愿工作。

 。9) 初中和高中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作。

 。10) 初、高中學(xué)生建檔發(fā)放工作。

 。11) 高考藝術(shù)類(lèi)考生報名及審核工作(主要涉及高中畢業(yè)學(xué)生

  的戶(hù)口審核、編排藝術(shù)類(lèi)考生的報名序號,錄入個(gè)人信息及照相工作。)

 。12) 普通高考報名工作(涉及高考體檢等工作)

 。13) 高中助學(xué)金的上報及發(fā)放。

 。14) 高三特困學(xué)生的大學(xué)資助申報及收取材料。

  3。強化功能教室的管理,重視體育藝術(shù)信息等工作

  教務(wù)處管理下的各專(zhuān)用教室的使用和環(huán)境建設工作,要求各專(zhuān)用

  教師管理員要定期檢查室內設施、有問(wèn)題及時(shí)匯報整改、尤其要做好衛生管理工作,今年教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初就給各專(zhuān)用教室管理員開(kāi)會(huì ),公布學(xué)校的管理制度、明確責任,提高利用率、定期檢查,今年專(zhuān)用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好,資料記實(shí)工作比較詳實(shí)、賬目清楚,物品擺放有序,但存在的問(wèn)題是衛生打掃不及時(shí),沒(méi)有形成經(jīng);椭贫然,存在檢查前突擊打掃衛生現象,致使衛生問(wèn)題存在死角和不徹底現象。

  實(shí)驗室主動(dòng)配合一線(xiàn)教師,積極準備各類(lèi)實(shí)驗器材藥品,為教學(xué)工作順利進(jìn)行提供了保障。圖書(shū)閱覽室按時(shí)開(kāi)放,為廣大師生的文獻查找、閱覽圖書(shū)及刊物資料提供了保障。文印室積極配合一線(xiàn)教師及時(shí)打印試題、試卷等,積極克服工作量大,勞動(dòng)強度的困難,保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  為切實(shí)增強學(xué)生體質(zhì),營(yíng)造寓教于樂(lè ),趣味健身,陶冶情操的教學(xué)氛圍,教務(wù)處、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認真組織,積極實(shí)施在加強、創(chuàng )新校園體育活動(dòng)形式,增強實(shí)效性上動(dòng)腦筋,開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng),加強“兩操”與大課間運動(dòng)與保健的質(zhì)量。

  為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高,提高學(xué)生的文化素養,挖掘學(xué)生的各種潛力,音美組在本學(xué)期除了完成正常的音樂(lè )美術(shù)教學(xué)任務(wù)以外,共組織校內校外藝術(shù)活動(dòng)20次,本學(xué)期,在烏市中小學(xué)中華經(jīng)典誦讀大賽中,獲市級一等獎,陳雪敏老師獲優(yōu)秀指導教師獎。劉梅老師在“華文杯”新疆首屆中小學(xué)書(shū)法競賽中,輔導學(xué)生6人次獲獎,并獲輔導教師“二等獎”。

  總之,本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,取得了一點(diǎn)成績(jì),但也存在著(zhù)許多不足。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導下,今后進(jìn)一步做好各項工作,為實(shí)現二中跨越式發(fā)展而奮斗。

  烏市二中教務(wù)處

  20xx/6/18

初中教務(wù)處工作總結15

  轉眼間一個(gè)學(xué)期又接近尾聲,本學(xué)期教導處在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和統一指導下積極落實(shí)“雙減”政策及五項管理,緊緊圍繞全面育人這一中心開(kāi)展教育教學(xué)管理和教學(xué)教研活動(dòng),加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規教學(xué)管理力度,平穩有序、靈活創(chuàng )新圓滿(mǎn)完成本學(xué)期工作,現將主要工作總結如下:

  一、嚴格落實(shí)雙減政策及五項管理,全面開(kāi)展延時(shí)服務(wù)。

  20xx年,“雙減”政策極大引起了整個(gè)社會(huì )的關(guān)注,也牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數老師和家長(cháng)的心,在舒校長(cháng)的帶領(lǐng)下,教導處認真解讀雙減政策和五項管理,積極更新教育教學(xué)理念,嚴格落實(shí)雙減政策及五項管理,全面靈活開(kāi)展延時(shí)服務(wù)。

  1、減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

  制定每日作業(yè)清單制度和假期作業(yè)公示制度,以年級組為單位統籌布置學(xué)生上學(xué)日及假期作業(yè)。

  2、教導處根據上級部門(mén)要求積極制定延時(shí)服務(wù)方案。

  在方案實(shí)施過(guò)程中不斷完善,延時(shí)服務(wù)內容及時(shí)調整。

  3、制定實(shí)施并完善五項管理制度。

  制定手機管理制度,并做好學(xué)生申請帶手機入校指導和宣傳,安排手機保管事宜;制定睡眠制度,確保住校生7:00出宿舍樓,走讀生7:45到校;制定學(xué)生作業(yè)管理制度;制定體質(zhì)管理制度,靈活安排學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間;制定讀物管理制度。

  4、豐富學(xué)生在校生活。

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,教導處根據本校實(shí)際情況成立籃球、足球、板網(wǎng)、排球、合唱團等10個(gè)社團,指導教師科學(xué)合理培養學(xué)生特長(cháng),組織學(xué)生報名并調動(dòng)學(xué)生積極性,校長(cháng)舒玉兵高度重視各社團工作的開(kāi)展情況,時(shí)刻關(guān)注,在后續工作開(kāi)展中,社團老師靈活調整活動(dòng)方案,保障社團活動(dòng)有序持續更快更好發(fā)展。

  二、強化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、抓常規,促進(jìn)管理更加規范。

  本學(xué)期在教學(xué)管理方面教導處主要做好了“五抓”。

 、僮フn程的落實(shí)。本學(xué)期按照上級要求開(kāi)齊開(kāi)全課程,課程的設置豐富多彩,本學(xué)期加強勞動(dòng)教育,新增了勞動(dòng)技能教育課。

 、谧湔n。本學(xué)期要求教齡不滿(mǎn)6年教師手寫(xiě)備課,其他教師打印備課,學(xué)期初教導處即對各種備課進(jìn)行了統一要求,包括備課的內容、打印用紙、格式、字號等等,認真落實(shí)“周檢查制度”,每周教研組對本組教師的教案和作業(yè)進(jìn)行檢查,著(zhù)重對教師的二次備課和教后反思進(jìn)行檢查,多數教師的備課體現了個(gè)性化和特色化,教案書(shū)寫(xiě)規范,二次備課到位,教后反思詳實(shí)有效。

 、圩ド险n實(shí)效。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節,上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,“雙減”背景下,教導處采取措施努力提高每位教師的課堂效率。教導處加強了查課力度,采用每日一巡堂的辦法,對檢查結果及時(shí)公布,加大了對課堂教學(xué)的監控力度,進(jìn)一步加強了教學(xué)常規工作的管理與考核。

 、茏ギ斕糜柧毢妥鳂I(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改檢查加強了檢查的力度。教研組對各科作業(yè)批改狀況按計劃檢查6次以上。于xx月xx—xx日組織開(kāi)展以”科學(xué)設計、高效達標”為主題的優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng),借助此次作業(yè)展評活動(dòng),全校老師可以進(jìn)一步提高自身科學(xué)設計作業(yè)的能力。

 、葑ベ|(zhì)量監控。學(xué)校把階段成果展示和期末測評分析作為教學(xué)常規工作的一環(huán)來(lái)抓落實(shí),利用精細化測評軟件,用數據分析,歸納總結共性問(wèn)題,及時(shí)做好講評和練習。本學(xué)期學(xué)校對全校各年級進(jìn)行了兩次質(zhì)量評估。努力做到考一次,研究一次,提高一次。

  2、抓教研,加強教研組隊伍建設,注重教研活動(dòng)的時(shí)效性。

 、俑鹘萄薪M能認真開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內容,活動(dòng)結束后及時(shí)上交活動(dòng)記錄。

 、诟鹘萄薪M能結合本組實(shí)際創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。教研組長(cháng)組織本組教師聽(tīng)、說(shuō)、講、評公開(kāi)課,積極實(shí)施“優(yōu)帶新”活動(dòng),給每位新進(jìn)教師和剛從其他科轉型到本組的教師各安排一位優(yōu)秀教師帶領(lǐng)。各教研組按照區教研室計劃組織各科教師參加區級常規教研活動(dòng)和跟崗學(xué)習,積極承辦區級教研活動(dòng)。本學(xué)期,各個(gè)教研組還組織承辦經(jīng)開(kāi)區的青年教師過(guò)關(guān)課,共指導30多名新入職教師過(guò)關(guān)課展示,部分教師取得較好成績(jì)并進(jìn)行公示,得到各校老師的一致認可。

 、鄹鹘萄薪M各具特色的活動(dòng)豐富多彩:

  語(yǔ)文組積極承辦經(jīng)開(kāi)區《水滸傳》報告會(huì )。

  理化生組教師代表赴xx中學(xué)物理化學(xué)交流學(xué)習共3次;生物組教師在課上和課下開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),如模型制作、觀(guān)察苔蘚植物、種子的萌發(fā)實(shí)驗、酸奶制作等,物理老師組織學(xué)生探究凸透鏡成像的規律,這些極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣。

  音體美組分別組織足球聯(lián)賽、板式網(wǎng)球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽,組織書(shū)畫(huà)展5次;xx月份組織初二學(xué)生代表開(kāi)發(fā)區參加xx市籃球比賽;“憶百年征程,譜時(shí)代新篇”20xx年迎元旦文藝匯演,展示了學(xué)生特長(cháng),極大活躍了學(xué)生的.校園生活。

  三、全面育人,辦人民滿(mǎn)意的教育。

  教導處人員積極更新教育教學(xué)觀(guān)念,帶領(lǐng)各年級主任及所有教師讀懂讀透國家教育政策,把立德樹(shù)人作為教育導向,培養德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生作為目標,辦人民滿(mǎn)意的教育。

  1、七年級新生報名、分班、入學(xué)工作。

  xx月份,根據上級教育部門(mén)的要求,教導處結合開(kāi)發(fā)區中小學(xué)招生簡(jiǎn)章制定本校招生簡(jiǎn)章,認真落實(shí)教務(wù)公開(kāi)工作,合理制定招生流程,完成招生工作并組織陽(yáng)光分班。因學(xué)生人數激增,床位有限,開(kāi)學(xué)初教導處摸排全校20xx余人具體住址,根據距離遠近靈活統籌安排住宿。妥善做好不能住校學(xué)生和家長(cháng)工作。

  2、引領(lǐng)班主任盡快勝任本職工作。

  本學(xué)期,剛入職新班主任較多,教導處多次對班主任進(jìn)行全面細致培訓,指導各級部手把手培養新班主任,指導班主任及任課教師隨時(shí)發(fā)現孩子閃光點(diǎn),用欣賞的眼光看每一個(gè)孩子,學(xué)會(huì )與家長(cháng)交流溝通,對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育的指導,xx月份,經(jīng)各級部統籌協(xié)調,41個(gè)班級秩序井然并圓滿(mǎn)完成召開(kāi)家長(cháng)會(huì )任務(wù)。

  3、持續深入做好家長(cháng)滿(mǎn)意度工作。

  指導各年級主任制定記錄學(xué)生精彩瞬間方案,并圓滿(mǎn)完成一次全員拍攝和發(fā)送,經(jīng)過(guò)調查了解,此項活動(dòng)收到了非常好的效果。為了讓孩子們增強自信,更好提升紀律性和自我約束力,寒假前教導處統籌安排班主任拍攝第二次精彩瞬間視頻并生成二維碼,和學(xué)生家書(shū)一起寄送家長(cháng)。相信這一溫暖而真誠舉措不僅會(huì )成為我校工作的一大亮點(diǎn),更會(huì )贏(yíng)得社會(huì )對我校工作的極大認可。

  四、教務(wù)人事管理常規化,提高工作效率。

  1、按照課標要求制定各年級課程表,保證課程的落實(shí)。合理安排教師任課情況。

  2、順利完成期初期末學(xué)生的教材征訂和電教軟件的征訂。安排班主任搬書(shū)、分書(shū)。

  3、做好期中和期末的試卷征訂工作。

  4、做好期末的學(xué)校師生獲獎狀況的統計。

  5、做好各項材料的整理,規范檔案保管。

  6、進(jìn)一步完善音體美信息考核機制,美術(shù)試題改革,注重考查繪畫(huà)技能,信息考試注重上機操作。匯總各部門(mén)上報信息,核算全校教師考核。

  五、俱樂(lè )部工作有序穩步推進(jìn)。

  我校悅讀俱樂(lè )部成立于20xx年xx月份,自成立以來(lái),不斷發(fā)展創(chuàng )新,積極推進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。

  1、本學(xué)期多名語(yǔ)文教師在多功能廳執教名著(zhù)閱讀課,收到了較好的效果。

  利用閱讀課時(shí)間,七年級學(xué)生主要閱讀了《西游記》《朝花夕拾》兩部書(shū),八年級學(xué)生閱讀了《紅星照耀中國》和《昆蟲(chóng)記》,通過(guò)閱讀,學(xué)生拓寬了知識面,得到思想啟迪,并通過(guò)寫(xiě)讀后感、做人物卡片等方式展示閱讀成果。

  2、本學(xué)期,俱樂(lè )部設計完成閱覽室內部分展示墻。

  六、踐行黨的初心,為創(chuàng )城助力。

  本學(xué)期,教導處順利完成了學(xué)校安排的各項創(chuàng )城和市級文明校園復審任務(wù)。根據創(chuàng )城每個(gè)月份的安排,合理制定計劃,安排分工,先后組織了文明上網(wǎng)、我們的節日、文明旅游志愿服務(wù)等多項活動(dòng),教導處根據時(shí)間節點(diǎn)及時(shí)上報創(chuàng )城材料,本學(xué)期共報送各項材料30多種。

  七、心理健康教育全面細致。

  本學(xué)期,在教導處的引領(lǐng)下,我校心理健康教育扎實(shí)有效開(kāi)展。

  1、開(kāi)學(xué)初,制定學(xué)生心理篩查方案,通過(guò)完成心理測試量表的方式對全校20xx余名學(xué)生進(jìn)行心理健康篩查。

  2、本學(xué)期,進(jìn)一步健全了心理咨詢(xún)制度。開(kāi)齊開(kāi)足心理健康教育課程。針對心理問(wèn)題各班積極開(kāi)展心理輔導,共幫助問(wèn)題學(xué)生360余人次。

  八、學(xué)籍管理制度不斷完善。

  1、學(xué)校規模擴大,各種情況增多,根據學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)一步完善學(xué)籍管理制度。

  2、根據上學(xué)期學(xué)生異動(dòng)管理和學(xué)生學(xué)籍信息改進(jìn)工作,遇到問(wèn)題及時(shí)及時(shí)處理。做好20xx級新生建籍工作,新建學(xué)籍821人,做好學(xué)籍轉入、轉出登記上報工作。轉入、轉出18人。

  3、本學(xué)期繼續做好控輟保學(xué)工作,控輟保學(xué)材料完成57人次。

  九、其他工作:

  1、加強規范書(shū)寫(xiě)。xx月份,積極落實(shí)區教研室組織的規范書(shū)寫(xiě)會(huì )議,組織班主任利用班會(huì )指導正確書(shū)寫(xiě),通過(guò)宣傳讓家長(cháng)明確規范書(shū)寫(xiě)的重要性。組織全校師生規范書(shū)寫(xiě)大賽。

  2、xx月份,設計制作車(chē)棚南宣傳展板。匯總各教研組材料,排版,設計,監督安裝。

  總之,全體教師同舟共濟,心往一處想,勁向一處使,教學(xué)工作取得了一定成績(jì),各方面的工作都有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效率,促進(jìn)了教育教學(xué)。相信在學(xué)校的一系列活動(dòng)中,我們的老師、家長(cháng)和同學(xué)都會(huì )收獲良多。在今后的工作中,我們將繼續把“一切為了學(xué)生的發(fā)展”作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn),帶領(lǐng)全體教師發(fā)揚“厚積薄發(fā)、團結協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、追求卓越”的東城精神,教導處的同仁會(huì )一如既往地有條不紊地開(kāi)展工作,務(wù)求穩中求發(fā)展,發(fā)展中求創(chuàng )新。

【初中教務(wù)處工作總結】相關(guān)文章:

初中教務(wù)處工作總結06-26

初中教務(wù)處工作總結范文01-28

初中學(xué)校教務(wù)處工作總結05-16

初中教務(wù)處工作總結15篇02-20

初中教務(wù)處個(gè)人工作總結10-18

初中教務(wù)處工作總結范文9篇01-28

初中教務(wù)處工作總結范文(9篇)01-28

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結03-11

初中教務(wù)處工作總結范文(集錦9篇)01-28

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频