小學(xué)班務(wù)工作總結大全
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)班務(wù)工作總結大全，歡迎大家分享。
小學(xué)班務(wù)工作總結大全1
轉眼間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結束，做為班主任，每天除了上好數學(xué)課，批閱好學(xué)生的作業(yè)外，還要管理好本班學(xué)生的紀律，和完成各項任務(wù)，工作很累，但面對孩子們那純真稚氣的笑臉和渴求知識的眼睛，多少苦，多少累，多少煩，都沒(méi)消失殆盡，想到家長(cháng)們對孩子的殷切的期望和對我的無(wú)比信任，我就下定決心，不管如何辛苦，我也要將這個(gè)班主任工作做好。
一、班級情況分析:
我班這學(xué)期共有學(xué)生37人，大局部學(xué)生學(xué)習上有進(jìn)取心，學(xué)習成績(jì)很好，能遵守紀律，各方面表現的都很好，在本學(xué)期中有進(jìn)步很大。也有少數的學(xué)生學(xué)習上很吃力，如朱世坤、羅小雨、夏緒鑫，數學(xué)上學(xué)習很費力，曹天鑫、庹文博、方文龍等同學(xué)愛(ài)打逗，針對他們的情況屢次進(jìn)行不同的教育和幫助，使他們不同適度的都有很大的提高。經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習，孩子們的思維能力有很大的提高，集體榮譽(yù)感也較強，很愿意為本班做出奉獻。
二、班級管理方面
作為一名班主任，管好一個(gè)班是最根本的任務(wù)。這學(xué)期，在班級管理方面，我做了如下工作:
1、繼續抓好對學(xué)生各項常規的培養。
經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期，孩子們長(cháng)大了許多。做事情認真了，細心了，學(xué)生的個(gè)性也增強了，因此，抓好對學(xué)生各項常規的培養，是班務(wù)工作的重點(diǎn)。
二年級學(xué)生年齡很小，有些事往往是老師說(shuō)了也會(huì )忘記去做，約束自己的能力也很差，所以我每天加強對學(xué)生管理，早讀、課間操、衛生、活動(dòng)等活動(dòng)多催促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀(guān)察其他科任教師上課時(shí)學(xué)生紀律狀況，特別是上體育課時(shí)，我要求體委帶隊，上課時(shí)先排好隊，每次上體育課時(shí)，我在樓上進(jìn)行觀(guān)察，并暗示體委協(xié)同體育教師管理好本班的學(xué)生上好體育課，教育并且催促學(xué)生養成良好的習慣，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教的示范效果。
在本班中設立一個(gè)“奪星〞的活動(dòng)欄目，學(xué)生有點(diǎn)滴的進(jìn)步就進(jìn)行貼星表?yè)P，讓學(xué)生體驗到進(jìn)步的快樂(lè )，每個(gè)學(xué)生都為得星為榮，樂(lè )于進(jìn)取，樂(lè )于上進(jìn)。
2、配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)。
十月份的校級運動(dòng)會(huì )，我提前一個(gè)月的時(shí)間，就利用課余時(shí)間帶著(zhù)學(xué)生進(jìn)行鍛煉，每天早上催促每個(gè)學(xué)生跑上兩圈，以鍛煉他們的體質(zhì)，在學(xué)校召開(kāi)的冬季運會(huì )上，我們班奪得了許多工程的第一名。
三、培養學(xué)生的良好習慣。
各種習慣的養成是形成良好班風(fēng)班貌的根底，低年級那么是良好習慣養成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養良好的習慣關(guān)鍵是要培養學(xué)生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì )在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養學(xué)生良好的習慣，無(wú)論是學(xué)習習慣，上課習慣，還是衛生習慣。我根據低年級孩子的特點(diǎn)，一方面，以比賽、競爭等方式來(lái)穩固學(xué)生的良好習慣。另一方面，作為老師以身作那么，每天進(jìn)教室都先進(jìn)行檢查，看一看，撿一撿，孩子們看在眼里記在心里，為養成良好的習慣創(chuàng )造了好的氣氛。我也利用班會(huì )課學(xué)習《小學(xué)生日常行為標準》，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立典范。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
四、培養小干部，開(kāi)展孩子的能力
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個(gè)良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。經(jīng)常對班干部成員進(jìn)行愛(ài)班集體，為班集體做奉獻的教育，經(jīng)常檢查班干部的工作，讓他們帶頭做好各項事情。
特別是衛生委員曹天鑫同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期的后一個(gè)多月時(shí)間中表現的不夠好，學(xué)習上不夠用功，紀律上表現好很散漫，對他進(jìn)行了個(gè)別的教育，讓他能帶班級的頭，帶學(xué)習的頭，帶紀律的頭。每天教師沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行檢查衛生時(shí)，就讓她代替老師進(jìn)行檢查，工作做的很認真。李燁同學(xué)雖然不是班干部，但很愿意為班級做事，每次有任務(wù)時(shí)都搶著(zhù)做，于是我就讓他來(lái)協(xié)助班干部管理班中的紀律，每當班中沒(méi)有教師時(shí)，班干部們都認真管理著(zhù)班中的學(xué)生，使我們班在上沒(méi)有教師上自習課時(shí)也同教師在一樣的安靜的學(xué)生在學(xué)習。
對于每天的值日生，我責成小組長(cháng)進(jìn)行管理，他們自己分工，做好每天的值日，最讓我我進(jìn)行檢查。如果有做的不好的，責成小組長(cháng)負責。在各位班干部中有進(jìn)步的就立馬進(jìn)行表?yè)P，來(lái)樹(shù)立他們的威信，增強他們的信心，支持鼓勵他們的工作。
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(cháng)的理解和支持。我特別注重和家長(cháng)建立良好的關(guān)系，加強和家長(cháng)長(cháng)時(shí)間的交流。
五、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的根本權利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權利的重要表達。我班學(xué)生朱世坤、陳樂(lè )樂(lè )、羅小雨同學(xué)的數學(xué)成績(jì)不太好，我就利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行個(gè)別的輔導，同時(shí)在課堂上找他們的閃光點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P，以促進(jìn)他們的進(jìn)步，丁明哲同學(xué)很聰明，但學(xué)習上不夠努力，時(shí)常作業(yè)完不成，總是最后一個(gè)做完，做作業(yè)時(shí)邊做邊玩，一次時(shí)機他很快的做完了，于是我就利用這個(gè)時(shí)機，在全班進(jìn)步了表?yè)P，從那以后，每次作業(yè)都是很快的完成了，而且做的正確率很高，有三次數學(xué)測試時(shí)，都是名列第一。
蘭婷婷同學(xué)是從外地轉來(lái)的`小朋友，來(lái)到本校后，總是怕別人欺負，不和別的男生玩，只和女生玩，看到這種情況，我利用各班活動(dòng)，教育學(xué)生要多寬容納他，接受他，對學(xué)生說(shuō)：她是我們班的才子，知道的知識很多，同學(xué)們有不會(huì )的地方可以向他請教，從那以后，男生主動(dòng)的和他接近，他也會(huì )快樂(lè )的幫助有困難的同學(xué)，還給人家做小老師，看到這里我暗自快樂(lè )。方文龍同學(xué)愛(ài)逗，愛(ài)玩，有時(shí)上課打瞌睡，注意力不集中。每天講課時(shí)我就提高了聲音，提醒他們注意聽(tīng)教師講課。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的經(jīng)心努力工作，覺(jué)得我們班從紀律和學(xué)習成績(jì)各方面都表現的很棒，這個(gè)學(xué)期的期末鎮統考中，數學(xué)平均分是96分，語(yǔ)文平均96.6分的好成績(jì)。
六、存在缺乏
雖然做出了不少的工作，但工作由于曲作經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著(zhù)缺乏。
1、做事要貴在堅持。
自己做事總是比擬急燥，事事都想很快有成效，有時(shí)教育學(xué)生的事，但由于時(shí)間長(cháng)了自己也忘了檢查，有時(shí)也會(huì )放松管理，松懈下來(lái)，沒(méi)有好好堅持到底，以后應該改變這個(gè)毛病，讓自己的工作更加出色。
2、及時(shí)發(fā)現學(xué)生中的問(wèn)題
由于自己在學(xué)校中管的事情比擬多，有時(shí)照顧不過(guò)來(lái)，而放松了管理。所以會(huì )使有的同學(xué)表現的不夠好，以后要多增強責任心，積極的為學(xué)生效勞，做學(xué)生的知心朋友，及時(shí)發(fā)現學(xué)生中出現的問(wèn)題，解決問(wèn)題。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。用愛(ài)心、耐心、真心、誠心、童心去對待學(xué)生，我們的班級就會(huì )更加優(yōu)秀。
小學(xué)班務(wù)工作總結大全2
不知不覺(jué)之間，又一個(gè)學(xué)期結束了�；厥走@一學(xué)期以來(lái)的工作，讓我深深感到當一名教師不容易，當一名班主任更是不容易。都需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心更要有如針般細的心才能為孩子們創(chuàng )造出茁壯成長(cháng)的良好教育環(huán)境。班主任工作不但要有宏觀(guān)的群體管理，還要有微觀(guān)的個(gè)性開(kāi)展；既要有強烈的前瞻性；工作更要有細致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面開(kāi)展。反思自己在這一學(xué)期以來(lái)的工作成與敗，得與失，以便在今后的工作中揚長(cháng)避短，現將班務(wù)工作總結如下：
一、培養學(xué)生的良好習慣，形成良好的班風(fēng)。
通過(guò)上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，這一學(xué)期以來(lái)，大局部的學(xué)生根本上已經(jīng)能很好的適應小學(xué)生活。但由于年齡特征，自控力還是較差，紀律松散。所以這學(xué)期我確立了班務(wù)工作重點(diǎn)就是培養學(xué)生良好的行為習慣。在這方面，我首先從培養孩子的站、坐、行的標準做起，然后到上課學(xué)習、聽(tīng)講，以及生活、衛生習慣、一日常規等方面的嚴格要求，從小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴起步。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。同時(shí)制訂了相關(guān)的班級管理制度、組織學(xué)生學(xué)習，并隨時(shí)提醒學(xué)生嚴格按照要求標準自己的一言一行。充分發(fā)揮班干部的監督管理職能、在班級內給每個(gè)班干部規定了具體的.工作任務(wù)，分工負責，相互協(xié)作，相互監督、民主管理。通過(guò)師生共抓，爭取讓每一個(gè)學(xué)生每天都有新變化，每天都有新起色，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！通過(guò)這一學(xué)期以來(lái)的努力，學(xué)生在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，良好的班風(fēng)也已經(jīng)逐漸形成。
二、構建和諧的班集體，重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展。
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。開(kāi)展集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。這一學(xué)期中，我帶著(zhù)學(xué)生積極參加了學(xué)校的各項活動(dòng)，并且以每一次的活動(dòng)為契機，對學(xué)生進(jìn)行集體主義榮譽(yù)感的教育，以培養學(xué)生愛(ài)集體的情感，從而增強班集體的凝聚力。在同學(xué)們的共同努力下，我校冬季運動(dòng)會(huì )，我們班取得了團體總分第一，以及50米迎面接力第一名的好成績(jì)。在總體開(kāi)展的同時(shí)，我更注重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展，但凡學(xué)校的各項活動(dòng)，我都鼓勵有特長(cháng)的學(xué)生積極參加，給學(xué)生展示的舞臺，充分發(fā)揮他們各個(gè)方面的特長(cháng)。平時(shí)的活動(dòng)中，我更注意鼓勵學(xué)生加強藝術(shù)方面的學(xué)習鍛煉，如利用中午的時(shí)間練字、畫(huà)畫(huà)、唱歌、辦黑板報等。通過(guò)這樣多種形式開(kāi)展學(xué)生個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
同時(shí)我感覺(jué)自己經(jīng)驗比擬欠缺，在許多方面還是存在著(zhù)缺乏。
1、預見(jiàn)性不強�？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2、在工作中還不能勤思考，不能從學(xué)生的點(diǎn)滴不良現象就馬上連鎖反響般，考慮到更大更多的問(wèn)題。
3、工作還不夠細致，耐心。如：很多時(shí)候總是在發(fā)現問(wèn)題之后，才想到自己沒(méi)有強調要求到位，事后才亡羊補牢等。
反思自身的缺乏，為確保以后的工作做得更好。在今后的班務(wù)工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、工作中要學(xué)會(huì )堅持，持之以恒。
首先我要克服做事總是激進(jìn)的急躁性格，事事都想很快有成效，想對學(xué)生的要求一說(shuō)，他們就馬上能實(shí)施，但沒(méi)有想到學(xué)生良好的習慣形成過(guò)程。有時(shí)發(fā)現學(xué)生不能堅持，所以自己就松懈下來(lái)，沒(méi)有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問(wèn)題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭，內化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比擬長(cháng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心，對學(xué)生要多一份信任，多一絲期待，多一份等待，多一份耐心。
2、加強與科任老師之間的溝通。
俗語(yǔ)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮〞，只有集思廣益，治班的方式方法才會(huì )更有利于我們班學(xué)生開(kāi)展，與健康成長(cháng)。所以今后我一定會(huì )多和其他代課老師交流，虛心請教，探討。把班務(wù)工作搞得更細、更扎實(shí)些！
當然，班務(wù)工作是一項復雜而又長(cháng)期的工作，不能一蹴而就。但只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(cháng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升學(xué)生生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到更大地提升。
小學(xué)班務(wù)工作總結大全3
在這學(xué)期為了搞好班風(fēng)，我始終堅持按照學(xué)校要求；遵從課程標準；遵循教學(xué)規律；始終以學(xué)生為本；以學(xué)生的全面開(kāi)展為本；順利地完成了本期的教學(xué)工作。促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，我做了以下的工作：
一、根本情況回憶
本學(xué)期我從事一年級班主任工作，擔任一年級教學(xué)。從一開(kāi)始我就認真分析了本班的情況，制定了班務(wù)管理和學(xué)科教學(xué)方面的方案。在這一學(xué)期的教學(xué)中，也認真切實(shí)地落實(shí)了這些規劃。積極組織學(xué)生搞好了班級日常事務(wù)和使學(xué)科教學(xué)順利進(jìn)行。講衛生習慣也得到了強化，學(xué)生品德意識、公德意識也明顯提高。組織學(xué)生全面進(jìn)行復習、迎接考試。
二﹑培養學(xué)生講衛生懂禮貌的習慣。
要求學(xué)生遵守學(xué)校的規章制度，講究衛生，衣著(zhù)整潔，不亂丟紙片，使他們養成良好的衛生習慣。要求學(xué)生語(yǔ)言文明，懂禮貌，見(jiàn)到老師都要問(wèn)好。同學(xué)之間團結友愛(ài)，互幫互助。
三﹑培養學(xué)生遵守紀律的習慣。
本學(xué)期我經(jīng)常利用班會(huì )及課余時(shí)間教育學(xué)生遵守課堂紀律，上課發(fā)現某個(gè)同學(xué)表現較好，及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立典范。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里絕大多數同學(xué)表現較好，個(gè)別學(xué)生紀律觀(guān)念淡薄，還需要繼續加強。
四﹑做好學(xué)生的平安教育工作。
我經(jīng)常利用班會(huì )進(jìn)行平安教育，教育學(xué)生遵守交通規那么，注意人身平安，過(guò)馬路要左右看，不要和車(chē)輛搶行。不到河里玩水，不玩火，課間不玩危險游戲，以免出現不平安事故，把平安蔭患消滅在萌牙狀態(tài)。
六、本期工作中存在的問(wèn)題及今后的工作打算。
存在的主要問(wèn)題是班級整體開(kāi)展定位不夠明確，如究竟我班的班級各項工作要做到什么樣子，成績(jì)到達什么標準心中沒(méi)數，致使班級管理不夠，成績(jì)不夠穩定，而且學(xué)生主動(dòng)積極性不夠。要搞好一個(gè)班的工作，就需要有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期在這方面做得不夠，下學(xué)期要注重這方面的`培養，使他們成為老師的小幫手，學(xué)生的好典范。
今后的打算：針對以上的問(wèn)題，搞好班級定位，使管理和教學(xué)水平、學(xué)生品德有明顯提高，主動(dòng)積極地開(kāi)展自己的工作，從自我開(kāi)展，學(xué)生開(kāi)展，共同開(kāi)展的高度去做好自己的本質(zhì)工作！
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