紀律委員工作總結(15篇)

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的紀律委員工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

紀律委員工作總結1

　　光陰似箭，大學(xué)三年即將過(guò)去，似乎才剛走進(jìn)這大學(xué)校園，才剛走融入這大學(xué)的生活中。身為班上的紀律委員也有將近兩年了，在這過(guò)程中有很多的收獲和鍛煉，也懂得了一些書(shū)本上和以前的生活中所得不到的或經(jīng)歷不了的事。對于這份工作，對于這份責任，一下就是我的簡(jiǎn)單總結。

　　根據學(xué)院以及學(xué)校的規定，努力的做好紀律監督，實(shí)現全班上課聽(tīng)課好好學(xué)習。時(shí)至今日，我班同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課上幾乎達到出勤率100%，不過(guò)偶有請假的少數同學(xué)，但是我班整體出勤都是很好的，為我班這樣的事態(tài)感到高興，希望在未來(lái)的課堂學(xué)習時(shí)間里一直保持這樣的激情。

　　近兩年的班委時(shí)光里，偶爾也有麻煩，不過(guò)欣慰的是，麻煩也是一種成長(cháng)的見(jiàn)證。在困難面前才會(huì )讓自己學(xué)會(huì )堅強，才能體會(huì )到更多的經(jīng)驗。

　　自從做了紀律委員，每天都以身作則，每堂課都按時(shí)考勤，直到今天，依然每堂課都會(huì )親自對每一位同學(xué)進(jìn)行考勤并做好記錄。孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定個(gè)人的成就和發(fā)展方向。所以，在班委的努力和幫助下為我們班建立一個(gè)和諧的大家庭。相信班委以后也會(huì )更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會(huì )出現遲到、早退、曠課現象，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　近兩年的.班委，相對于以前，成長(cháng)了不少，至少懂得了對一些事情的處理要慎重，不是人云亦云的接受或者反對，自己的心里要有一個(gè)自己的想法哪怕是個(gè)錯誤，心里有譜兒干什么都不會(huì )失掉信心和勇氣；這個(gè)班委也是自己在班上有了更好的認識，至少了解了更多的同學(xué)，不像以前一樣不問(wèn)世事了。

　　總的來(lái)說(shuō)，打心里感激同學(xué)們的支持，感謝同學(xué)們的配合我們的工作，也感謝同學(xué)們對我們的理解。謝謝大家這近兩年來(lái)的照顧，讓我可以做好自己分內的工作。還有一段時(shí)間大家就各奔東西了，希望我們班的一切更好。

紀律委員工作總結2

　　自我擔任紀律委員以來(lái)，在全班同學(xué)的大力支持與他們的高度自覺(jué)下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)積極上進(jìn)，遵守校紀班規，雖然偶爾會(huì )有違紀現象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀律良好，尤其在自習與晚上就寢方面。下半學(xué)期，在期末考試臨近的壓力下，同學(xué)們認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，樹(shù)立起了積極上進(jìn)的正氣之風(fēng)。

　　日常紀律情況：1、大部分學(xué)生能按時(shí)到教室上課，少數學(xué)習有遲到習慣；2、曠課、早退情況較少，自習課上請假上廁所的同學(xué)頗多，具體情況需考慮；3、按時(shí)熄燈、就寢，遵守寢室紀律，在這一點(diǎn)上女生尤為突出；4、在課堂上，大部分學(xué)生能做嚴于律己，少部分同學(xué)喜歡玩手機、聽(tīng)MP3、睡覺(jué)；5、同學(xué)都嚴格按照院里請假制度請假。

　　下學(xué)期工作改進(jìn)計劃：1、狠抓遲到同學(xué)，努力杜絕遲到現象的發(fā)生；2、自習課上，問(wèn)清同學(xué)請假緣由，灼情而定；3、嚴于律己，管好自己為班上同學(xué)樹(shù)榜樣，才有資格要求他人；4、多和同學(xué)溝通，了解他們對紀律管理方面的'想法；5、課堂上，提配同學(xué)認真聽(tīng)課。

　　一個(gè)學(xué)期就快結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，下個(gè)學(xué)期進(jìn)一步加強管理，讓同學(xué)從心里上認識到紀律的重要性。

紀律委員工作總結3

　　似水的大學(xué)生活過(guò)得匆匆而又無(wú)情，暮然回首，你我即將揮手告別大一學(xué)期，回望這一年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀，身為表演四班的學(xué)習委員，我現在可能不是一具最出色的學(xué)習紀律委員,但我努力讓自己做到最好.雖然很點(diǎn)累,但我不后悔.因為我確實(shí)從中學(xué)到了許多無(wú)價(jià)的東西.這個(gè)職位也是一個(gè)很好的舞臺,給了我一個(gè)展現自我價(jià)值的機會(huì )。在此，我就對這一學(xué)年的工作情況做出以下總結:

　　一、班級工作總言

　　大一這學(xué)期,在全體同學(xué)及輔導員的支持下，我積極培養自己的組織領(lǐng)導能力和執行能力，協(xié)助班長(cháng)，帶領(lǐng)全班共同建設良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)(雖有不好之處)。

　　班級學(xué)風(fēng)建設:我們班從上學(xué)年開(kāi)始，都是通過(guò)飛信來(lái)布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個(gè)同學(xué)都能準時(shí)的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好;作為學(xué)習委員的我還會(huì )通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習興趣小組(地點(diǎn):308宿舍)。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習氛圍。這學(xué)期開(kāi)始，很多同學(xué)都已找到了目標，所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。

　　相對于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個(gè)特點(diǎn)是:同學(xué)們自主學(xué)習的意識提高了。由于公共課是大家分開(kāi)選課上，只有專(zhuān)業(yè)課是一起上課的，本學(xué)期的考試科目也較多。學(xué)期之初，我還有些擔心同學(xué)們會(huì )不會(huì )因此而放松自己的學(xué)習，不過(guò)我很快就發(fā)現擔心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習聲樂(lè )，夜晚在琴房練琴;以宿舍為單位的唱試唱、民歌，在宿舍跳舞蹈等等(不打擾其他人休息的情況下)，后來(lái)發(fā)現越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習了，大半夜里幾個(gè)人跑來(lái)問(wèn)我樂(lè )理作業(yè)，看到大家這樣努力學(xué)習，我很欣慰。

　　不可否認，每個(gè)班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很?chē)乐�，我班也一樣。對于這些同學(xué)，我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)展開(kāi)對他們的幫助和教育。相對教室而言，大家在宿舍呆的時(shí)間較長(cháng)，因此我班還以宿舍為單位展開(kāi)樂(lè )理知識互幫互助的活動(dòng)，以上這些措施都起到了一系列積極的效果。

　　二、個(gè)人工作總結

　　作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了。

　　首先，我收集學(xué)生對老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。因為在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應老師的教學(xué)模式。所以，作為學(xué)習委員的我平時(shí)把老師的資料傳個(gè)同學(xué)或是把作業(yè)交個(gè)老師以及向老師反映同學(xué)們提出的'問(wèn)題，以及向老師了解情況，促進(jìn)同學(xué)與老師之間的交流。

　　學(xué)習部或學(xué)校經(jīng)常會(huì )下發(fā)一些與學(xué)習相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學(xué)習資料下發(fā)等。我會(huì )針對這些通知的輕重緩急適時(shí)適當地通知到每一位同學(xué)。有時(shí)遇到很重要的事會(huì )臨時(shí)召開(kāi)宿舍長(cháng)會(huì )議，以保證每個(gè)同學(xué)都能接到通知。但是有些時(shí)候一次性發(fā)的飛信太多，總是有三兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有收到短信，不過(guò)我會(huì )查看記錄，再給他們發(fā)一遍，確保人人都能收到短信。

　　總之，在這一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和其他班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，調動(dòng)大家的積極性。協(xié)助班長(cháng)弄好班里同學(xué)的實(shí)踐積分情況，幫助其他班委更好的開(kāi)展各項工作。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處。比如:有時(shí)候不能給大家做個(gè)表率，課前點(diǎn)名不能提前5分鐘到，針對上學(xué)期的工作有兩項沒(méi)有完成。

　　不過(guò)，我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流，和所有表演四班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

　　不論大學(xué)生活多精彩，學(xué)習永遠是我們的主旋律。古人云:活到老，學(xué)到老。作為風(fēng)華正茂的青年大學(xué)生我們沒(méi)理由不學(xué)好。我們的宗旨是:集思廣益，讓學(xué)習輕松愉悅而有效，上學(xué)期我們班有6位同學(xué)掛科，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，雖然本學(xué)期考試科目居多，看著(zhù)大家本學(xué)期那么好學(xué)，難關(guān)應該就過(guò)的。6月底要考試，我會(huì )帶領(lǐng)大家好好復習，爭取人人不掛科。

　　三、下學(xué)期工作計劃具體如下:

　　1、協(xié)助班長(cháng)弄班里同學(xué)的實(shí)踐積分，發(fā)現有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有實(shí)踐分，就想著(zhù)下學(xué)期和其他班委協(xié)商，帶領(lǐng)大家到一些敬老院、福利院去給老人和小孩子表演、打掃衛生、說(shuō)說(shuō)等等一些活動(dòng)。每個(gè)月去一次，目的是為了到大二給大家能加實(shí)踐分。

　　2、”普通話(huà)等級考試”，“計算機等級考試”已經(jīng)開(kāi)始了，有的同學(xué)錯過(guò)了，不過(guò)下學(xué)期還可以報，繼續提醒大家去考證。

　　3、下學(xué)期會(huì )有小14來(lái)學(xué)校報到，作為學(xué)姐和學(xué)長(cháng)的我們，會(huì )協(xié)助和配合班長(cháng)好好做好迎新的準備。

　　4、配合班長(cháng)一切的工作，會(huì )適當的提出自己的見(jiàn)解，把班級建設的更好，爭取能拿個(gè)“先進(jìn)班集體”、“文明班集體”。

　　5具體的工作還是要看我的行動(dòng)，看我開(kāi)展的活動(dòng)，還是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的做工能力。

　　最后我要感謝輔導員在這一學(xué)年中對我的工作的關(guān)心與支持!

　　以上是我對于本學(xué)期所有工作的一個(gè)總結，對于接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期我的信心倍增，相信表四的特色道路仍然曲折，但前途光明是可預見(jiàn)的。

紀律委員工作總結4

　　1、協(xié)助班主任、班長(cháng)抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀律方面的量化管理工作，及時(shí)向班長(cháng)匯報班級紀律情況。

　　2、具體負責班級的紀律工作。成立班級紀律小組，建立班干部輪流值日制度，做好干部的紀律輪流值日安排，寫(xiě)好班級的紀律記錄，協(xié)助值日班干總結班級情況，解決班級中存在的問(wèn)題，做好班級紀律量化工作并匯報到班長(cháng)處。

　　3、負責全班同學(xué)的'考勤，嚴格執行考勤制度，敢于負責，不徇私情，做好考勤記錄。每周匯總一次，向全班公布后并于每周日晚將出勤簿上報班長(cháng)處。

　　4、為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學(xué)共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　班上的紀律委員的總結怎么寫(xiě)篇三

　　一、自覺(jué)遵守學(xué)校、學(xué)院各項規章制度，以身作則，起到模范帶頭作用。

　　二、協(xié)助教師維持課堂紀律，保障所在班級課堂上的學(xué)習效果。并將相關(guān)問(wèn)題與學(xué)習委員一道及時(shí)與任課教師溝通。

　　三、參與制定班級管理制度，并針對有待改進(jìn)的方面或現狀制定有益于解決這些問(wèn)題的相關(guān)辦法、條例。

　　四、負責全班同學(xué)的考勤，嚴格執行考勤制度，敢于負責，不徇私情，做好考勤記錄。并于上午、下午第一節課前向班主任及學(xué)院值班老師匯報。

　　五、強化班級同學(xué)紀律意識，使每個(gè)同學(xué)發(fā)自心底地感受到紀律的重要性，從而自發(fā)自覺(jué)地去遵守紀律。

　　六、紀律委員的工作績(jì)效考核將納入學(xué)院層面統一管理，每年學(xué)院將對工作績(jì)效突出的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵。

　　七、本辦法解釋權歸計算機與信息工程學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導小組。自頒布之日施行。

紀律委員工作總結5

　　轉眼間，第二年的第一學(xué)期已經(jīng)結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來(lái)我將具體匯報總結本學(xué)期的工作

　　回顧過(guò)去的兩年，我的大半責任，便是維持班級的紀律，這也使我學(xué)到了很多東西，說(shuō)實(shí)話(huà)咱們班真的很鬧很鬧，不過(guò)每位同學(xué)都對我很友好，而且很給我面子上學(xué)期我在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因為我咱們班真的不怎么好管！畢竟，我們班有男生。但是我們都是中專(zhuān)生了都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。

　　自我擔任紀律委員以來(lái)，全班同學(xué)不怎么積極上進(jìn)，不怎么遵守校紀班規，經(jīng)常會(huì )有違紀現象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀律不怎么好。在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，自己都會(huì )想辦法去解決。盡自己最大的力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì )給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

　　我會(huì )幫班長(cháng)抓好班級的全面工作。協(xié)助團委和班長(cháng)總結班級紀律情況，解決班級中存在的問(wèn)題，想辦法既堅持原則還不時(shí)的要去注意管理方法，為班集體創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　有時(shí)候會(huì )發(fā)生一些不高興地事情，但是在班主任和各位任課老師的`幫助下都能順利的解決，使我學(xué)會(huì )了很多東西，讓我變得更加成熟了，面對各種事情的時(shí)候不沖動(dòng)，而是理智的解決發(fā)生的事情，這說(shuō)明我在這個(gè)職位上得到了鍛煉。

　　一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，我知道在這條路上有許多挑戰，下半個(gè)學(xué)期我會(huì )進(jìn)一步加強管理，讓同學(xué)從心里上認識到紀律的重要性。

　　最后感謝全班同學(xué)對我的支持和鼓勵，感謝各位班干部對我的幫助

紀律委員工作總結6

　　一、工作總結

　　1.1課前點(diǎn)名，記錄考勤情況并制作周考勤表;為公眾號考勤板塊提供材料，初步審核考勤板塊的公眾號。

　　1.2記錄每周的寢室評分情況制作成表。

　　1.3整理并存檔請假的照片，制作請假表。

　　1.4協(xié)助學(xué)習委員整理無(wú)機的筆記，并在輔導班講第9章的相關(guān)知識點(diǎn)。

　　二、工作總結

　　2.1考勤方面：本學(xué)期整體考勤情況一般，大多數同學(xué)都事全勤，部分同學(xué)請假(請假流程齊全)，只有個(gè)別同學(xué)曠課遲到的情況較嚴重。

　　2.2寢室方面：整體的衛生情況不錯，不過(guò)女寢衛生情況明顯好于男寢，女寢403，404寢室幾乎每次都被評為標兵寢，其余大多數女寢都在80分以上，只有個(gè)別寢室偶爾在80分以下;男寢605的衛生情況比較不錯，評分普遍在80分以上，只有幾次在80分以下。其余4個(gè)寢室的'衛生狀況不是很理想，時(shí)好時(shí)壞不是很穩定，后三周的衛生情況有點(diǎn)不理想，基本4個(gè)寢室都在80分以下。

　　為提高班級發(fā)展水平，請廣大老師家長(cháng)同學(xué)和關(guān)心17藥學(xué)本科一班發(fā)展的親友，在留言區對紀律委員張寒提供寶貴意見(jiàn)和建議!

紀律委員工作總結7

　　在這周的管理班級紀律當中，我能做到認真負責。特別是老師不在的時(shí)候，我們班的紀律比以前有了明顯的好轉，比以前安靜多了。

　　在管理班級紀律的過(guò)程當中，我也遇到了一些小困難，比如；雖然我的態(tài)度比較嚴厲，也很認真，但是有些同學(xué)還是不遵守紀律，而且很不服氣，我想可能是我的方法用的不太正確。在今后的管理紀律當中，我會(huì )改變方法，用不同的.方法對待不同的同學(xué)，希望效果會(huì )好一些。

　　我在學(xué)習方面上有了一些進(jìn)步，比如：上課時(shí)看去收回答問(wèn)題，作業(yè)完成的也很認真。我的不足時(shí)，做什么事都有些慢。以后我會(huì )注意。我在紀律方面上，很遵守紀律，不打鬧。

　　我在管理班級時(shí)，能做到認證負責，聲音比以前響亮了很多，我會(huì )繼續保持下去。

　　同學(xué)們在班里表現得很好，特別是這些同學(xué)：雨彤、蔚青、凱玥、靖怡、立昊。希望其他同學(xué)向他們學(xué)習，把不好的毛病改過(guò)來(lái)。

紀律委員工作總結8

　　大一上半學(xué)年很快就將過(guò)去了，在過(guò)去的這半年里，我作為環(huán)專(zhuān)四班的 組織與紀律委員，主要完成了以下幾個(gè)工作。

　　一、組織好班里同學(xué)的生日聚會(huì )

　　二、協(xié)助團支書(shū)組織團日活動(dòng)

　　三、協(xié)助班長(cháng)，團支書(shū)組織班里的集體活動(dòng)

　　四、主持周末集會(huì )

　　本學(xué)期，我們班總過(guò)舉行了兩次生日聚會(huì )，為9，10，11，12這4個(gè)月出生的同學(xué)過(guò)了生日，在這兩次聚會(huì )中，同學(xué)們的積極性都非常高，大家都表現出了很大的熱情，應該說(shuō)這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的還是比較圓滿(mǎn)的。但是，在“迎新杯”籃球賽和拔河比賽中，大家的集體榮譽(yù)感還有待加強，參與的同學(xué)人數不是非常多，只有少數的同學(xué)積極參與了這個(gè)活動(dòng)，特別是在拔河比賽的時(shí)候，這種現象尤其明顯。當然，作為我們班的組織委員，我對沒(méi)有及時(shí)的組織大家參加這項活動(dòng)，還是有一定責任的，希望在以后，大家能提高對參與此類(lèi)活動(dòng)的積極性，我也會(huì )做好自己該完成的工作。

　　在學(xué)期末的時(shí)候，開(kāi)展了本學(xué)期唯一一次團日活動(dòng)，活動(dòng)舉辦的非常成功，大家的反響都很好，同學(xué)們表演的節目也十分精彩，這些活動(dòng)的舉辦，能很好的豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓每個(gè)人都可以展示自己的特長(cháng)。

　　至于周末集會(huì )，大家都能按時(shí)的參與，有特殊情況的，也會(huì )及時(shí)的向我或者班長(cháng)請假，應該說(shuō)，大家的重視程度都是非常高的，只是在班委報告班級情況的`時(shí)候，希望大家能夠更安靜的傾聽(tīng)，這樣才不會(huì )錯過(guò)班委傳達的一些信息。

　　由于本學(xué)期是我第一次擔任這個(gè)職位，對這個(gè)職務(wù)應該發(fā)揮的作用不是十分的了解，所以導致有一些工作沒(méi)有很好，及時(shí)的完成，這對我來(lái)說(shuō)，也是一種經(jīng)驗累計的過(guò)程，我相信在以后的工作與學(xué)習中，可以完成的更好。

紀律委員工作總結9

　　上初中了，我很榮幸的被同學(xué)們所選中，當上了紀律委員。在一個(gè)大集體里為大家服務(wù)，我感到了肩上的重任。因此我十分重視和珍惜這一次機會(huì )，不讓信任我的同學(xué)們感到遺憾和后悔。到了學(xué)期末，我就把我這個(gè)學(xué)期所做的工作分成幾個(gè)方面做一個(gè)總結：

　　1、常規任務(wù)

　　在這個(gè)學(xué)期的常規任務(wù)里，我能夠積極的配合協(xié)助班主任和班長(cháng)的工作，并能較好的組織好同學(xué)們開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。例如在班會(huì )課的設計與策劃對老師的問(wèn)卷調查等活動(dòng)中，我均能較好地完成任務(wù)。在自習課的管理中，我和班長(cháng)建立了輪流管理的制度，也擬定了相應的規章，為大家的自習課創(chuàng )造了一個(gè)相對自由討論問(wèn)題卻絕不失紀律的.環(huán)境。在安排填寫(xiě)班會(huì )課記錄本和班級日志的過(guò)程中，我也能妥善安排好同學(xué)填寫(xiě)相應內容，使這兩個(gè)項目在本學(xué)期學(xué)校的評比中均次次評為優(yōu)等。

　　2、重點(diǎn)任務(wù)

　　這個(gè)學(xué)期我們制作了“X班班干部值周情況記載表”。制作這個(gè)表的目的，就在于使值周班干部的工作落到實(shí)處以及提高值周班干部的工作效率。在推行這個(gè)表格以前，值周班干部的工作還不是很積極主動(dòng)，每周所作的事也僅限于在一周的始末做一做報告，寫(xiě)一下班會(huì )課記錄而已，這樣也就沒(méi)有體現值周班干部的真正作用。鑒于此，班主任就安排了戴嘉亮和我一起設計了這個(gè)表格。這張表格里有一些日常評比欄目，例如“校牌遲到作業(yè)”等，值周班干部每天都會(huì )要相應負責的干部填寫(xiě)當日該項目的情況。這樣不僅使值周班干部對每天的日常情況有了較為詳細地掌握，而且也在一定程度上使值周班干部的工作態(tài)度由“要我工作”轉變?yōu)椤拔乙�工作”。在表格的開(kāi)首與結尾處也有“本周計劃及目標”和“本周總結”，保障了值周干部工作的計劃性和完整性。就這個(gè)表格目前的推行的情況看來(lái)，還是達到了預期的目的，使值周班干部成為了真正的“臨時(shí)班主任”。七年級下學(xué)期我們也會(huì )做出進(jìn)一步的補充與調整，希望做得更好。

　　3、不足之處

　　雖然我已盡力使自己當好這一職務(wù)，但在這個(gè)學(xué)期的工作中，我還是存在著(zhù)缺點(diǎn)與不足。我覺(jué)得我的作風(fēng)還是不夠硬朗。雖說(shuō)“以和為貴”，但在特定的環(huán)境下的“強硬”對于一個(gè)班干部來(lái)說(shuō)也是十分重要，因此下學(xué)期我也將更加投入到工作中去，給老師同學(xué)以及各位家長(cháng)一份滿(mǎn)意的答卷。

紀律委員工作總結10

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。轉眼間，大一已經(jīng)結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來(lái)我將具體匯報總結本學(xué)期的工作。

　　其實(shí)隨著(zhù)我們的年級一點(diǎn)一點(diǎn)的升高，我們的心思更加復雜，想的，做的可能會(huì )更多，我們處于青春期的各種叛逆的行為也越來(lái)越顯現出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，頭疼的不僅僅是家長(cháng)，老師。班級里的班干部也很為難。而我作為一個(gè)紀律委員當然要關(guān)心同學(xué)的這些問(wèn)題就更加多。

　　不過(guò)我沒(méi)有常年擔任這個(gè)職務(wù)，因為個(gè)人原因，從這個(gè)學(xué)期才開(kāi)始擔任。不過(guò)再一次踏上這個(gè)崗位。我第一次感覺(jué)到了前所未有的責任感，著(zhù)輕輕的不到一克的'標志，在我的肩膀上，仿佛感覺(jué)有千斤重，我該做些什么，才能對得起這個(gè)標志？如果我做不好老師同學(xué)又會(huì )怎么看我？我仔細的分析了一下班級里目前紀律問(wèn)題比較嚴重的幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)，只要有上課鈴時(shí)，班級同學(xué)都還是會(huì )乖乖坐在位置上的，畢竟不可能打了上課鈴還瘋鬧著(zhù)。那么問(wèn)題就來(lái)了。在十一點(diǎn)五十吃好午飯到十二點(diǎn)十分午自習開(kāi)始，和下午五點(diǎn)十五分的最后一節課上課這兩個(gè)時(shí)間是沒(méi)有上課鈴的，那么同學(xué)們一旦放松，到了上課時(shí)間也不會(huì )很自覺(jué)的坐到位置上。于是我的首要抓的問(wèn)題就在上課鈴打響后，老師進(jìn)來(lái)前的這段時(shí)間內班級是否安靜。在有些時(shí)候，當天值日班長(cháng)還是能管得住那些同學(xué)，我并不需要操太多心，只需提醒一下值日班長(cháng)就可以了但在有些時(shí)候，值日班長(cháng)的性格比較溫吞，所以我必須要適時(shí)站出來(lái)，在老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，努力維持一個(gè)比較安靜和諧的班級氛圍。不過(guò)還做得不夠，這只是整個(gè)班級紀律之中極小的一個(gè)部分。

　　其他的在班級早讀時(shí)，抄寫(xiě)，補寫(xiě)作業(yè)的情況，還有某些男生現在有輕微打架斗毆的情況，以及損壞班級公物的情況全都要一點(diǎn)一點(diǎn)的抓。這些問(wèn)題在20xx年的后半年短短幾個(gè)月的時(shí)間并不能得到解決。不過(guò)我希望可以在以后的半個(gè)學(xué)期里，早日完善。

紀律委員工作總結11

　　作為班里的紀律委員一我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負責本班的紀律管理情況。協(xié)助好其他班干部的管理工作。

　　我深知，作為一名合格的紀律委員，首先就要起到模范帶頭作用，嚴于律已。不準遲到，早退，曠課。紀律上先做到以身作則，凡事要求同學(xué)做到，首先自己要做到。否則就沒(méi)權利讓同學(xué)做到。工作上做到不以個(gè)人好惡論是非，不以利益得失量長(cháng)短。做到紀律上，講原則，不講關(guān)系。講真理，不講面子。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，絕不姑息。針對個(gè)別班干部對紀律問(wèn)題認識程度不高，采取了相應的措施。在工作上我會(huì )把部隊一些好的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統帶到校圓，帶到班級。下面主要從幾個(gè)方面進(jìn)行工作匯報：

　　一，本班基本情況：

　　總結這一年來(lái)，本班的紀律情況良好，學(xué)習熱情較高，相對同級個(gè)別班級并沒(méi)有過(guò)大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助，體現出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛(ài)護本班的榮譽(yù)，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽(yù)感。

　　一，工作情況;

　　1，在工作上，對于平時(shí)那些比較有想法，有個(gè)性，思想活躍的同學(xué)，難免會(huì )出現一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動(dòng)不良班風(fēng)的同學(xué)，采取紀律整頓等方法。把工作落到實(shí)處，不說(shuō)空話(huà)，不說(shuō)虛話(huà)。我會(huì )杜絕雷聲大，雨點(diǎn)小的常規錯誤。

　　2，針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問(wèn)題，以及上課鈴聲意識問(wèn)題，課堂紀律問(wèn)題。遲到問(wèn)題，一人遲到影響全班紀律，因為我們是一個(gè)集體。上課鈴聲意識不強。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問(wèn)題，說(shuō)話(huà)的聲音就要超過(guò)老師的聲音。針對這些問(wèn)題能夠通過(guò)平時(shí)的班務(wù)會(huì )加強同學(xué)的紀律觀(guān)念和紀律意識。和課間的強調。課堂紀律問(wèn)題先嚴格以班干部為中心，樹(shù)榜樣做模范。以點(diǎn)帶線(xiàn)，線(xiàn)帶面的形式，帶動(dòng)全班紀律工作。

　　3，對于請假問(wèn)題，請假傳達不到位。會(huì )導致購錯分。針對部份同學(xué)請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問(wèn)題。一到放假前后，請假的同學(xué)都特別多。其中占一大部分同學(xué)是虛假請假。針對這些取采假前強調，假后收心的方式。對這部份同學(xué)不隨便批假。

　　二，思想情況;

　　1.第一學(xué)期軍訓結束，本班前期紀律良好，是軍訓的一部份成果，中期一般，紀律觀(guān)念淡化而導致，后期經(jīng)加強紀律教育，紀律良好。第二學(xué)期前期紀律一般，中后期良好。在這方面主要從同學(xué)的意識上入手加強，讓同學(xué)們繃緊紀律這弦。鑄造思識上無(wú)形的圍墻。從而把紀律刻在心中。

　　2.每學(xué)期后期，個(gè)別班干部會(huì )感覺(jué)，工作不工作都無(wú)所謂，部分班干部容易懶散，工作責任心不強。在這種情況下，我個(gè)人認為，越是困難的時(shí)候，就越是容易出成績(jì)的時(shí)候。這時(shí)大家就應該要經(jīng)得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。

　　三，存在的問(wèn)題及今后努力方向：

　　回顧近一年來(lái)的工作，雖說(shuō)取得了一定的成績(jì)。但也存在不足之處。

　　(一)，本人是學(xué)習不夠踏實(shí)。

　　(二)，是處問(wèn)題方面不夠完善。處理方式不夠好。

　　(三)，在工作上還沒(méi)有真正發(fā)揮到螺絲釘精神，做到干一行，鉆一行。

　　(四)，是自身表率作用做得還不夠好。

　　針對以上問(wèn)題，在今后的工作，學(xué)習時(shí)間里。我會(huì )加強專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習�？喔�，實(shí)干。增強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，努力提高工作質(zhì)量和效率。進(jìn)一步為提高自身素質(zhì)尋找差距，克服不足。在今后的工作，學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。

　　二，工作認識：

　　一，班干部的認識;

　　當了一年的班干部，下面談?wù)勎覍Π喔刹康恼J識。班級是大學(xué)日常工作的基本單位，是大學(xué)生活必不可少的集體，是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、日常管理的基層組織，也是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，更是大學(xué)生學(xué)習、生活的基本組成形式。俗語(yǔ)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，在對大學(xué)里的火車(chē)而言，車(chē)頭并不是輔導員或是班主任，而是有計劃、開(kāi)展、落實(shí)班級各項具體工作的班干部。

　　我認為一支好的班干部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個(gè)良好運行機制的隊伍。班干部隊伍優(yōu)劣，對一班的發(fā)展，起著(zhù)關(guān)鍵性的`作用。大學(xué)里面班干部的選拔經(jīng)過(guò)了民主投票選舉，得到全班同學(xué)的肯定和支持，也經(jīng)過(guò)了老師的認可。但是每名班干部也應該明白，權利職位是同學(xué)們給你的，為同學(xué)服務(wù)而存在的。所以身為每名班干部就更應該將工作做到更好，以班為主，一切從班集體出發(fā)：人在其職，謀其位。不辜負同學(xué)和老師的期望。

　　在工作上，班干在立足好本職崗位同時(shí)，要多思，多從自身找缺點(diǎn)，多從工作找不足。及時(shí)發(fā)現并堅決改正問(wèn)題。在工作上，學(xué)習上多看同學(xué)長(cháng)處，多幫同學(xué)短處，多想同學(xué)好處，多體諒同學(xué)難處。工作里多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內部團結和班干部隊伍的團結。不出現任何內部矛盾。在本班里都應該具有強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任意識。每名班干在完成好本職工作的同時(shí)，都該協(xié)助好別的班干完成本班的工作。

　　思想上想到，同學(xué)們在想什么，在干什么，在需要什么，還存在什么問(wèn)題。我們也是群眾中的一員做到，從群眾來(lái)，到群眾中去。找問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題�；顒�(dòng)中，每次班級組織的活動(dòng)班干部都應該做到三則：我的安全，我負責。同學(xué)安全，我有責。班里安全，我盡責。同時(shí)你也不要埋怨，班里的工作忙，班里的工作煩。因為你是班干部，這也是對你的兌現，兌現你競選班干你說(shuō)過(guò)的話(huà)。也許你的工作上會(huì )有點(diǎn)誤解，但身為班干也都應該能承受得了。同學(xué)們也會(huì )理解你。要經(jīng)得起思想上的考驗。

　　在這里我要謝謝全班同學(xué)，對我們班干部隊伍工作，給予的配合與支持。因為在全班的工作里，是不能夠滿(mǎn)足每一名同學(xué)。如果我們的工作里有什么做得不對，特別是我的工作。在這里給大家說(shuō)聲：對不起。

　　二，班級的認識：

　　對班級的認識，我感覺(jué)作為石油一班的每一個(gè)同學(xué)，都應該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個(gè)同學(xué)都有為班爭光的義務(wù)，沒(méi)有抹黑的一分權利。因為，我們是石油一班的。每名同學(xué)都應該有以班為家的思想。有較強的榮譽(yù)感和責任感。畢竟這里生活一起至少也兩年。在生活上，學(xué)習上，還是情感上，都應該相互幫助，想互體諒，相互關(guān)心，相互理解。

　　對于班干部，每名同學(xué)都應努力參加競選，大家都是班里的主人。對于一些沒(méi)參加社團，學(xué)生會(huì )的同學(xué)，這都是你們更好的段練崗位。在管理能力，組織能力，協(xié)調能力和策劃能力都有一定的提升。我希望同學(xué)們努力競選。

　　我也希望現任的班干，特別是任務(wù)較重的班干，都總結出工作的經(jīng)驗與不足。給我們新的班干部隊伍傳受經(jīng)驗。做好最后的：傳，幫，帶工作。傳授，帶動(dòng)，幫助。使石油一班的在下一步，發(fā)展得更好。

　　謝謝大家，匯報完畢!

紀律委員工作總結12

　　一、考勤

　　本學(xué)期加強了學(xué)院團學(xué)干部的值班考勤，將遲到、早退，缺席的作好記錄，私下談話(huà)，加強思想教育。配合學(xué)習部早自習查人及時(shí)將不良的風(fēng)氣予以及時(shí)的記錄和處理并及時(shí)上報及公布。通過(guò)加強對同學(xué)們和班級的約束，來(lái)增強其各方面的素質(zhì)，提高同學(xué)們的自律意識，從小事著(zhù)眼，以達到大局的完美。

　　二、維持紀律

　　1會(huì )場(chǎng)紀律。每次我系的大型活動(dòng)，我們部門(mén)積極完成本職工作，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，同時(shí)展現我系師生嚴守紀律的風(fēng)貌，凸顯大系的風(fēng)采。

　　2 協(xié)助。紀檢部不僅維持活動(dòng)秩序，并配合其他部門(mén)搞好每一項活動(dòng)和工作。

　　三、內部管理

　　1 通過(guò)一學(xué)年的相處，部門(mén)間的感情日益深厚。在做每一項工作時(shí)，各成員相互配合，互傳信息，發(fā)揮了團隊的精神，有時(shí)即使一個(gè)人有事不能到場(chǎng)，另一個(gè)會(huì )及時(shí)的補充，使工作得以保證。

　　2 本階段內我們部門(mén)各成員得到了很大的`鍛煉。本學(xué)期新干事的加入，使我們部門(mén)更充滿(mǎn)了活力，委員工作更加的順手，新干事們認識了很多的朋友，開(kāi)闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，鍛煉了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升華。

　　3領(lǐng)導部門(mén)積極參加我系各種活動(dòng)。在活動(dòng)中一邊放松，一邊與其他部門(mén)進(jìn)行交流。提高各種效率，增強工作激情。同時(shí)加強與兄弟部門(mén)的聯(lián)系，團結互助，共同奮進(jìn)，增強情感的交流，推動(dòng)團總支學(xué)生會(huì )的發(fā)展。

　　四、工作中的問(wèn)題

　　1對團學(xué)工作的認識理解問(wèn)題還需進(jìn)一步的統一思想，進(jìn)一步提高認識，對每一項的工作準確地認識清楚，并增強我系大局意識，將使我們部門(mén)的工作水平進(jìn)一步提高。

　　2 我們的委員及新干事的工作時(shí)的態(tài)度有待改善。我們要按規章制度工作，擺正自己的態(tài)度，用我們的真誠之心，讓大家感受到我們部門(mén)的誠心誠意的服務(wù)態(tài)度。自換屆以來(lái)，時(shí)光泛眼而逝，我們在工作、生活中相互協(xié)作和相互交往得到了鍛煉和經(jīng)驗，同時(shí)也收獲了珍貴的友誼。我們在工作之中存在許多的不足之處，但我們在工作中傾注了我們的滿(mǎn)腔熱情和責任心，無(wú)論別人對我們工作的評價(jià)好壞與否，我們無(wú)悔于我們的付出和努力！

　　最后，我希望我們部門(mén)每一位新干事注入你們的活力，把我們部門(mén)建設得更加美好！展望明年的紀檢部發(fā)展更上新臺階！真誠祝愿我院團委明天更加輝煌！同時(shí)祝愿我院越辦越美好！并祝愿大家在新的一年里快快樂(lè )樂(lè )、合家幸福！元旦快樂(lè )！

紀律委員工作總結13

　　轉眼間，第二年的第一學(xué)期已經(jīng)結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來(lái)我將具體匯報總結本學(xué)期的工作……回顧過(guò)去的兩年，我的大半責任,便是維持自身的紀律,這也使我學(xué)到了很多東西，說(shuō)實(shí)話(huà)咱們班真的很鬧很鬧,不過(guò)每位同學(xué)都對我很友好，而且很給我面子……上學(xué)期我在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺.因為我咱們班真的不怎么好管!畢竟,我們班有男生.但是我們都是中專(zhuān)生了都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。

　　自我擔任紀律委員以來(lái)，全班同學(xué)不怎么積極上進(jìn)，不怎么遵守校紀班規，經(jīng)常會(huì )有違紀現象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀律不怎么好.在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，自己都會(huì )想辦法去解決。盡自己最大的力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的.一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì )給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

　　幫班長(cháng)抓好班級的全面工作。協(xié)助團委和班長(cháng)總結班級紀律情況，解決班級中存在的問(wèn)題，工作中想辦法既堅持原則還不時(shí)的要去注意管理方法，為創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.有時(shí)候會(huì )發(fā)生一些不高興地事情，在班主任和各位任課老師的幫助下順利的解決，使我學(xué)到了很多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時(shí)候不在是沖動(dòng)，而是理智的解決事情，這說(shuō)明我在這個(gè)職位上得到了很多的鍛煉。

　　一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰，下半個(gè)學(xué)期進(jìn)一步加強管理，讓同學(xué)從心里上認識到紀律的重要性。

　　最后感謝全班同學(xué)對我的支持和鼓勵，感謝各位班干部對我的幫助……

紀律委員工作總結14

　　時(shí)間總是在不知不覺(jué)、忙忙碌碌中悄悄地過(guò)去，伴著(zhù)春姑娘的腳步，我們平平安安的度過(guò)了第三周。一個(gè)星期以來(lái)，大家的學(xué)習工作雖然繁忙辛苦，但我們從容不迫；大家的生活雖然緊張單調，但我們井然有序。春寒料峭，沒(méi)有擋住教師匆匆的腳步；乍暖還寒，不能阻斷學(xué)生苦讀的身影。校園里的一切似乎正伴著(zhù)花兒草兒茁壯成長(cháng)！你看，清晨第一遍鈴聲就讓校園更富生氣，課堂上學(xué)生唱主角的形式朝氣蓬勃，教室布置舊貌換新顏班班顯特色，部分年級 “學(xué)生自主管理”的小老師可圈可點(diǎn)，……凡此種種優(yōu)秀表現，不勝枚舉。

　　當然值周工作中，也發(fā)現了一些令人擔憂(yōu)的問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　1、大課間本是根據學(xué)生健康和學(xué)習的需要安排的，能夠使學(xué)生在課堂學(xué)習中積累的疲勞更快消除，能夠調節身心，鍛煉身體。遺憾的是部分學(xué)生并沒(méi)有認識到它的作用，躲避跑步做操。寧愿躲在小賣(mài)部吃泡面，躲在教室聊天、昏睡，甚至躲進(jìn)廁所和臭氣親密接觸，也不愿在陽(yáng)光地帶活動(dòng)鍛煉，確實(shí)令人費解。運動(dòng)是生命的陽(yáng)光，而大課間活動(dòng)更是健康、快樂(lè )的陽(yáng)光，愿我校的陽(yáng)光再燦爛一些！希望大家可以端正態(tài)度，好好珍惜寶貴的課間操時(shí)間，師生同步，人人參與，以便做到勞逸結合，從而提高學(xué)習效率。

　　2、按時(shí)到校是學(xué)生起碼應做到的，但是這一周遲到現象濤聲依舊，尤其是“午間課前十分鐘”、晚自習前兩個(gè)時(shí)段，以高年級居多�！拔玳g課前快樂(lè )十分鐘”是學(xué)校的特色校本課程，立足當下，著(zhù)眼未來(lái)，傳承民族文化，豐富校園生活，影響可謂深遠，然而部分師生的認識卻不足，來(lái)遲走慢，磨洋工的方式大大削弱了其教育功能。不要說(shuō)一天的十分鐘時(shí)間無(wú)關(guān)輕重，其實(shí)人生的漫長(cháng)歲月就由這一天又一天的十分鐘連接而成，愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)十分鐘，從遲到開(kāi)始，把每天都在做得事情做好，成為一個(gè)不簡(jiǎn)單的自己！

　　3、衛生上，總的感覺(jué)是在各班班主任的`積極配合下，在同學(xué)們每日辛勞的汗水中，校園凈潔、班級清新，可喜可賀。但保持不力，加重了值日學(xué)生的負擔。其中周六、周日衛生保潔狀況亟待改善，隨手丟棄雜物現象最為嚴重。 “學(xué)校是我家，清潔靠大家”的口號我們常常掛在嘴邊，可就是說(shuō)到做不到。我以為說(shuō)到不如做到，要做就做最好。據我連續觀(guān)察，這些垃圾雜物中，飲料瓶、食品包裝袋獨占鰲頭。在此，以一首小詩(shī)送給大家，愿同學(xué)們聽(tīng)之信之行之�！傲闶痴\可貴，身體價(jià)更高，若為健康故，拋掉何所惜�！�

　　4、課間學(xué)生嬉鬧玩耍時(shí)不注意控制動(dòng)作幅度，潛在著(zhù)墜落受傷的危險。建議年級教師、值班人員要密切關(guān)注，隨時(shí)提醒，及時(shí)制止。

　　此外，發(fā)現一些同學(xué)有吸煙行為；學(xué)生校內使用智能手機現象尚未完全杜絕；不少學(xué)生晚自習利用率不夠高效，自主學(xué)習意識有待加強；學(xué)校整體學(xué)風(fēng)尚不濃厚。君可知，人生三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。頭懸梁錐刺股那千年不衰的歷史故事并不可笑，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”依然是學(xué)習的準則。

　　總之，學(xué)年之初，意義重大，希望各班級、各年級“嚴”字當頭，加強疏導管理，希望同學(xué)遵規守距，牢記責任，搞好學(xué)習工作。讓我們大家攜起手來(lái)，為個(gè)人、學(xué)校的新發(fā)展再續新篇！

　　最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合，預 祝老師同學(xué)在新的一周里有新的進(jìn)步！

紀律委員工作總結15

　　xx年9月6日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，不僅僅是學(xué)習高等知識，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個(gè)干部不好當，因為工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導員的合作無(wú)間。

　　作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個(gè)好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會(huì )有好的學(xué)習氛圍，才會(huì )有較強的凝聚力，同學(xué)間才會(huì )有融洽的人際關(guān)系。

　　回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對別人說(shuō)，別講話(huà)了！畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。

　　自修的紀律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習氛圍良好，學(xué)習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協(xié)調問(wèn)題。同學(xué)們請了假沒(méi)有及時(shí)上交請假條，口頭請假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補請假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學(xué)們的協(xié)調下，一致認同“請假只認假條”，問(wèn)題才得以解決。

　　在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因為放棄，就意味著(zhù)以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的'力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管（本文來(lái)自，轉載請注明）別人？當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。

　　今后，我打算將工作重心轉移到學(xué)風(fēng)建設上去，配合班級的各個(gè)干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)的支配下，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多終身受益的習慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎。在加強班級學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程中，我們在課余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當今社會(huì )的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強，同學(xué)們的學(xué)習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵。

　　作為班干部，我們應帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

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