大一下學(xué)期工作總結(匯編15篇)
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編整理的大一下學(xué)期工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大一下學(xué)期工作總結1
光陰似箭，一轉眼，孩子們就快畢業(yè)了，在這短短的半年里，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應充分利用這段時(shí)間，積極為入小學(xué)打好基礎，作為家長(cháng)需根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。只有在家園的良好對話(huà)溝通形式下，我們才能有效的展開(kāi)以下探究工作：
一、情況分析：
1、全班總人數55人，其中男孩25 人，女孩30 人，平均年齡在六歲左右；
2、教師情況：班上配有兩教一保
本學(xué)期我班組成員能?chē)栏褡袷貓@里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。認真學(xué)習園部工作計劃，轉變觀(guān)念、提高認識，認真參加園部組織的各項學(xué)習，關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報的良好習慣。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(cháng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能定期召開(kāi)班會(huì )，班組成員能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對班級的各項事務(wù)，團結、學(xué)習、互助、樂(lè )于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹(shù)立幼兒第一的.意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。六一游戲節活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節目的設計與排練中，充分表現出班組成員的團結協(xié)作與主人翁精神。唐茸老師作為年級組長(cháng)，能以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調與組織好年級組的各項工作，使得我們大班年級組的各項活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。周晶老師作為一名年輕老師，在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，敢說(shuō)、敢做，勤于思考，勇于創(chuàng )新，在班級環(huán)境創(chuàng )設、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng )設、幼兒節目的編排、班級工作的實(shí)施上，都付出了辛勤的汗水。作為班組長(cháng)的我，一方面承擔著(zhù)教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項工作中，我能主動(dòng)與兩位老師經(jīng)常溝通，達成班級管理中的各項共識，認真聽(tīng)取兩位教師的意見(jiàn)和建議，吃苦在前，樂(lè )于奉獻。
三、教學(xué)工作：
1、班上能夠安本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，完成本學(xué)期的教學(xué)內容；
2、充分的課前準備工作
我們班的三位教師，能積極的準備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級成員能夠相互提醒、相互督促。
3、幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現疲勞、害怕等情況，稱(chēng)為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著(zhù)手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習情況。使他們對學(xué)習生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備。
參觀(guān)小學(xué)：六月里，為了讓幼兒更直觀(guān)地了解小學(xué)生活，我園組織幼兒去石巖公學(xué)參觀(guān)了一年級小學(xué)生怎么上課、做操等活動(dòng)。
四、衛生保健工作方面。
1、本學(xué)期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無(wú)一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。無(wú)事故發(fā)生。
3、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長(cháng)速度較快。
五、家長(cháng)工作方面
家長(cháng)配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過(guò)每周一次的“親子作業(yè)”讓家長(cháng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
六、不足及努力方向：
1、班級衛生工作還需進(jìn)一步細致、到位。
2、班級教師在活動(dòng)區材料制作、整理方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長(cháng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習，我們感到無(wú)比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長(cháng)的肯定和贊揚，我們班里的老師深受孩子們喜愛(ài)，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(cháng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會(huì )做得更好。
大一下學(xué)期工作總結2
回想大一下半學(xué)期的生活，總體來(lái)說(shuō)比上學(xué)期豐富許多，稍顯遺憾的是，活動(dòng)參加不少，榮譽(yù)卻不見(jiàn)幾個(gè)。這學(xué)期的活動(dòng)主要是班歌比賽、健美操和參與話(huà)劇公演，以及零零散散擔任學(xué)校里一些頒獎典禮的禮儀工作。下面談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、班歌。
之所以說(shuō)這是我本學(xué)期“主要”的活動(dòng)，是因為班歌和健美操基本上都分別持續了半個(gè)多月，余下便不剩多少時(shí)間了。重視班歌比賽，原因有很多，可能是因為我“新官上任三把火”，可能是出于中學(xué)養成的工作認真負責的習慣，抑或是我真的希望能為集體凝聚力的增強出一份力。但不管怎么說(shuō)，直觀(guān)結果是慘烈的�？赡苁且驗橹耙�(jiàn)證了同學(xué)們在此之前，為了同一個(gè)目標而共同奮斗的過(guò)程，對于結果我有很高的自信心和期望，當得知榜上無(wú)名時(shí)，我竟有些不知所措，繼而便是一陣莫名的難過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà)我是個(gè)有點(diǎn)傻的人，我認為只要能為集體爭光，我個(gè)人付出再多也是理所當然，不管是精神上的還是物質(zhì)上的。最后結果如此，難免心理上有落差。賽后我也曾尋找失利原因，似乎是不可抗力大于主觀(guān)原因(評委未到齊，上場(chǎng)次序等)。而且我也不得不說(shuō)，我們真的問(wèn)心無(wú)愧了。凡事問(wèn)心無(wú)愧便好。
二、健美操。
這次比賽對我來(lái)說(shuō)也算是個(gè)機遇，因為之前一直希望能登臺跳舞，但自己沒(méi)有基本功，所以健美操是最佳選擇了。如果單從過(guò)程來(lái)看，這次比賽強身健體之功效顯而易見(jiàn)，同時(shí)也陶冶了情操，結交了新友，并非一件壞事。至于其中就里，之前已寫(xiě)過(guò)一篇詳盡介紹，在此不再贅述。另外我也意識到：一個(gè)活動(dòng)如果前期不做好宣傳工作，這個(gè)活動(dòng)就會(huì )如一粒煙塵，消失在大學(xué)集體扎堆的活動(dòng)中;“資金短缺”是一件多么可怕的事;永遠不要高估自己的能力，尤其是在從未嘗試過(guò)的事情上。
總結以上兩個(gè)活動(dòng)，我認為學(xué)生會(huì )工作仍有許多待改進(jìn)的地方。比如在比賽評分的公平性上，是否能夠提前制定一套應急方案，以防當評委老師無(wú)法及時(shí)到場(chǎng)時(shí)，盡量消除分數不公正現象?能否在正式演出前增加各隊伍預展示環(huán)節，以緩解因上場(chǎng)次序而引發(fā)的不公平?在宣傳活動(dòng)時(shí)，能否聯(lián)合多部門(mén)共同進(jìn)行宣傳?這些都有待探索。
三、話(huà)劇公演。
大一上學(xué)期之所以想進(jìn)文藝部，是因為我喜歡文藝工作。一臺優(yōu)秀的晚會(huì )，應承接掌聲的不僅是聚光燈下的演員，還有幕后來(lái)回奔忙的工作者。我一直希望成為幕后工作者中的一員。這次話(huà)劇公演給了我一個(gè)機會(huì )，在此衷心感謝文藝部的前輩們對我的信任。話(huà)劇《你好，打劫!》將國內一部?jì)?yōu)秀原創(chuàng )話(huà)劇搬上了新大活的舞臺，為了使演出效果達到最好，即使正式演出時(shí)使用配音，演員們也都認真地背熟了每句臺詞。我負責的'雖說(shuō)是主燈光，但變化不多，操作起來(lái)較簡(jiǎn)單。真正令我興奮的是，我真的參與到如此優(yōu)秀的文藝演出當中來(lái)了，那種團隊的凝聚力和歸屬感，是任何物質(zhì)獎勵都無(wú)法代替的。最后的演出十分成功，過(guò)程順利。且觀(guān)眾反響熱烈。還有什么比這更讓我感到高興的呢?
四、禮儀工作。
經(jīng)過(guò)一年的校女生部禮儀工作，我學(xué)到了很多。在此感謝學(xué)校里提供的這么好的機會(huì )和條件，以及學(xué)姐的提拔。大一上學(xué)期，剛進(jìn)大學(xué)的我，對于化妝方面簡(jiǎn)直一竅不通，只是通過(guò)廣告知道一些化妝品而已。學(xué)生工作正式開(kāi)始后，學(xué)校便請來(lái)了專(zhuān)業(yè)化妝老師對我們進(jìn)行培訓，雖然大一一學(xué)年只上過(guò)三次課，但每次都是獲益匪淺。比如，我了解了化妝的基本步驟，知道了以前聞所未聞的化妝器具，這從長(cháng)遠來(lái)看真是再好不過(guò)的知識儲備;我學(xué)會(huì )了禮儀人員正確的行走、坐、立的規范，學(xué)會(huì )了怎樣微笑，并對會(huì )場(chǎng)和頒獎禮儀工作有了初步認知;我學(xué)會(huì )了穿高跟鞋，并且穿上了以前想穿卻沒(méi)機會(huì )穿的旗袍;在職期間，學(xué)校的多次頒獎工作也鍛煉了我在聚光燈下微笑的勇氣——要知道，我以前是很怯場(chǎng)的。雖然我不是頒獎儀式上的主角，但我仍收獲了很多。不管他人心中怎樣看待學(xué)校這些禮儀工作，至少我是很喜歡的。真的希望以后還能參加類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)技能培訓。
讓我感到很遺憾的是，大一一年，我們班級集體出游的次數“屈指可數”。我印象最深的就是去采石磯的那次出游，人雖不多，但玩得很盡興。我喜歡一大群人一起去游覽山山水水，尋覓文化古跡，見(jiàn)證祖國的大好河山，陶冶情操，增進(jìn)友情。既然已經(jīng)是大學(xué)生，就應該走出校門(mén)，走向更廣闊的活動(dòng)空間。只要大家有積極性，并且計劃詳細，沒(méi)有什么困難是克服不了的。
至于其他活動(dòng)，因為有些零碎，印象不深，在此亦不贅述。
大一下學(xué)期，與上學(xué)期相比，少了一些新鮮感、一片茫然,多了一些沉淀和思考。我認為現在對于大學(xué)生活應該有更多的思考，或是反思，并從中吸取經(jīng)驗教訓，這樣才不枉費已走過(guò)的韶華。
細細想來(lái)，大一上學(xué)期確實(shí)仍處在適應期當中，學(xué)習，生活，交友，活動(dòng)，都像一個(gè)個(gè)問(wèn)號，充斥著(zhù)我的腦袋。孤身處在嶄新的環(huán)境中，人難免會(huì )感到無(wú)所適從(《大學(xué)里的孤獨》已有詳述)。幸運的是，當時(shí)身處其中的我并未想過(guò)那么多，只是很努力過(guò)好每天，積極融進(jìn)新的環(huán)境中。一直以來(lái)，我都不會(huì )太眷戀回憶。一方面，我的回憶有些不堪;另一方面，我認為即使過(guò)去再輝煌，那也已是過(guò)去式，過(guò)于懷念過(guò)去，只會(huì )給自己增加心理負擔�？赡苷沁@種心態(tài)，使我免受在陌生環(huán)境中本應感受到的焦慮。不戀舊，也未嘗不是件好事。
在學(xué)習上，我也不敢過(guò)于懶散。我認為有規律的作息習慣會(huì )讓我有安全感和進(jìn)取心，因此這學(xué)期除雙休日外，我幾乎每天都堅持早起，盡量延長(cháng)早讀時(shí)間。之所以排除雙休日，是因為吸取了上學(xué)期的教訓。上學(xué)期我還無(wú)法做到張弛有度，要么太緊繃，要么太松散，導致學(xué)習節奏混亂，最終竟掛了一科，以至于錯過(guò)很多良機，至今仍在后悔。所以這學(xué)期我決定周六周日給自己放假�，F在看來(lái)，找準節奏的做法是對的。雖說(shuō)成績(jì)也不是很理想，但至少沒(méi)有遺憾�？偟膩�(lái)說(shuō)，我給自己定的大一目標算是完成了——適應大學(xué)生活、學(xué)習方式，總結經(jīng)驗教訓，積極參加活動(dòng)，保證完成學(xué)業(yè)的基礎上爭取更好成績(jì)。
從某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)考試要比中學(xué)考試還要應試，這是眾所周知的現實(shí)。大一上學(xué)期我還一直為此感到憤憤不平。但大一下學(xué)期我想通了一個(gè)道理：功夫用在平時(shí)與最后階段沖刺應試，二者并非背道而馳。其一，平時(shí)努力是為了打好理論基礎，而最后沖刺是為了尋找應試技巧。不管從平時(shí)分還是從卷面分來(lái)看，大學(xué)考試的公平性已遠不如中學(xué)考試(這個(gè)“公平性”的含義你們懂的)，因此真的想要成績(jì)拔尖，堅實(shí)的理論和應試技巧，二者缺一不可。所以，在對大學(xué)考試現狀感到無(wú)奈的同時(shí)，勤奮學(xué)習、靈活應試才是彌補不公平感的最佳方法。其二，對于很多包括我在內的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)并非求學(xué)之路的終點(diǎn)站，因為我們渴望站到更高的學(xué)術(shù)臺階上——研究生。相比之下，研究生考試不可控干擾因素更少，拼的就是實(shí)力。因此無(wú)論怎么說(shuō)，功夫用在平時(shí)還是不吃虧的。
有句話(huà)叫做“失敗比成功更能使人成長(cháng)”，但在失敗的那一刻，最真實(shí)的感受絕非“獲益匪淺”，而是“很難過(guò)”。各種活動(dòng)中有三分之二都是要一決高下的，沒(méi)人會(huì )為了名落孫山而參加。說(shuō)實(shí)話(huà)我是個(gè)事業(yè)心和得失心很重的人，因此比賽屢次失意，以及工作上久不能擔重任的現實(shí)，多少會(huì )讓我難以釋?xiě)�，挫折感縈繞在心間，不深不淺，久不散去。其實(shí)很多時(shí)候都想找個(gè)知己分享自己的喜悅與悲傷，只是，越是長(cháng)大，就越不愿輕易向人敞開(kāi)心扉。說(shuō)是恐懼，卻說(shuō)不出到底在恐懼什么。以前中學(xué)時(shí)和朋友抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，即使我不主動(dòng)找她，我們還是會(huì )相伴�，F在，我被動(dòng)的性格依然被動(dòng)，身邊卻不再總有人陪了。似乎長(cháng)這么大，頭一回如此想念以前的時(shí)光。于是，每天進(jìn)空間看看朋友們都在做什么，想象他們是什么樣的表情，然后自己默默地笑，就成了必不可少的功課。很多年以后我一定也會(huì )像現在這樣，想念大學(xué)里的這些朋友，因為除了親情，沒(méi)有什么比友情更讓人感到安心了。
彈指一揮間，大學(xué)一年就這樣匆匆走過(guò)了。大二將怎么度過(guò)，還是一個(gè)未知數。我始終相信未來(lái)是美好的，所有現在正在經(jīng)受的苦難，終將會(huì )過(guò)去�！懊姘鼤�(huì )有的，一切都會(huì )有的”，以此來(lái)勉勵自己吧。
大一下學(xué)期工作總結3
首先很榮幸當任本班第一學(xué)期的團支書(shū)職務(wù)。剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的我們經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的相互熟識，轉眼間，已來(lái)到了大一下學(xué)期，而作為xxxx工程班的團支書(shū)，在這個(gè)學(xué)期，我付出了很多，也收獲了很多，以下是我就對這一學(xué)期的工作的一次總結。
一、思想方面
我以身做則，盡職盡責的完成本職的各項工作，并協(xié)助班委會(huì )開(kāi)展了各種活動(dòng)，并盡自己最大的努力把各項活動(dòng)開(kāi)展得最好，效率和質(zhì)量最高。在加強班級文化建設的同時(shí)，更好的加強班級思想的全面管理。
在入黨方面，已有兩名預備黨員在這學(xué)期參加了支部大會(huì )，更確切的說(shuō)是獲得了人生中的第二個(gè)生日，另外還有三名同學(xué)已經(jīng)順利的通過(guò)了高培的審核，可謂是在班級思想方面我們班有突出的表現，相對于其他的兄弟平行班級來(lái)說(shuō)，我們班所取得成績(jì)是顯著(zhù)的，是能夠得到大家以及老師們的認可的。
二、開(kāi)展活動(dòng)
大家都說(shuō)大一的時(shí)候主要是去學(xué)校適應環(huán)境的，大二的是一個(gè)階段性的過(guò)程，大三是一個(gè)結果性的美滿(mǎn)的開(kāi)始，確實(shí)，我們已經(jīng)步入了大二的第一學(xué)期的階段了，所以我們必須在面對自己的發(fā)展的
同時(shí)，更好的去適應社會(huì )的發(fā)展，在于此同時(shí)，更加的要學(xué)會(huì )更加的很好的懂得團隊意識的發(fā)展，所以在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)也充分的考慮到了這一點(diǎn)，全班的.集體“金漢斯之行”讓大家感覺(jué)到了班級的凝聚力，也讓大家體會(huì )到了集體的溫暖。
三、積極參與
對院系舉行的各種活動(dòng)，我積極配合他們認真領(lǐng)會(huì )他們舉辦活動(dòng)的精神，在班上大力宣傳，并鼓勵班上同學(xué)積極參與，盡量讓有意參與的同學(xué)都參與，讓他們從中得到更多的鍛煉。更加的獲得學(xué)習的機會(huì )，也讓他們更好的感受大學(xué)的美好。
四、不足之處
通過(guò)對自己的深刻反省，我發(fā)現我還存在很對不足之處，例如沒(méi)有合理分配時(shí)間，有時(shí)候把學(xué)習時(shí)間用在工作上，占據了一些學(xué)習時(shí)間，而導致學(xué)習上沒(méi)有給同學(xué)們起到榜樣作用。再一點(diǎn)，因為能力有限，我個(gè)人并沒(méi)有參加什么大活動(dòng)。
五、小結
下個(gè)學(xué)期，我們會(huì )有更重的學(xué)習任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項活動(dòng)，但要認識到當好一個(gè)班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng)，我們是學(xué)生，學(xué)習永遠是最重要的。一個(gè)班級沒(méi)有突出的學(xué)習成績(jì)是不會(huì )被認可的，所以在學(xué)習方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習中去。
總結這一學(xué)期的活動(dòng)，它們的開(kāi)展得到了很多同學(xué)的支持，同學(xué)們也從中受益匪淺，增加了班級的凝聚力，也鍛煉了我的工作能力，美好的開(kāi)始是成功的一半。
大一下學(xué)期工作總結4
時(shí)光飛逝，我們攝影1班的同學(xué)們在一起走過(guò)了大一這一學(xué)年�；厥走@一學(xué)年：我們有過(guò)哭、有過(guò)笑、有過(guò)付出、有過(guò)收獲。這是我們更加團結友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀念冊的一學(xué)年，全班同學(xué)共同進(jìn)步的一個(gè)非凡學(xué)期�；仡櫸覀儼辔倪@學(xué)期的工作，我們班級建設取得了不少成績(jì)，當然也存在一些不足；為此做個(gè)總結：
本學(xué)年我主要負責班級的一些聚會(huì )和組織活動(dòng)工作，并配合其他班委完成相關(guān)工作。
首先是積極協(xié)助團支書(shū)做好班級團委工作。大部分是由團支書(shū)崔瑋琦負責，我主要是協(xié)助團支書(shū)搞好班級每周四的團會(huì )工作，讓大家盡量向黨靠攏，讓大家在最后的時(shí)間里，心往一處想，積極向上，為自己的目標奮斗，同時(shí)協(xié)助體委組織好早操出勤情況。
其他活動(dòng)：
1、協(xié)同其他班委，組織班級燒烤。
2、統計班級的學(xué)生假期乘車(chē)情況，等等。
由于這一學(xué)年是高中向大學(xué)過(guò)度的一學(xué)年，中間存在一些情況，導致我的工總中也存在些不足的.地方：
如由于在忙自己的一些事，多多少少還是有點(diǎn)忽略了班級工作，與別的班委溝通也存在不足，有時(shí)因為分工的不夠明確而使活動(dòng)場(chǎng)面混亂等。我在工作中不斷反思發(fā)現不足，當然大家如果對我有意見(jiàn)也可以當面指正，我會(huì )接受大家的意見(jiàn)，努力改正。
一個(gè)班級就是一個(gè)集體，就是一個(gè)家，希望大家在接下來(lái)的一年的時(shí)間里共同努力。最終都能達到自己的目標！
大一下學(xué)期工作總結5
大一的下學(xué)期，即將要結束了，這學(xué)期很高興能進(jìn)入文學(xué)社成為文學(xué)社的一員。在文學(xué)社的這半學(xué)期里，認識了很多，了解很多。對于本學(xué)期，我們社所舉辦的活動(dòng)，還是很不錯的，雖然中途有一些小小的變故，但活動(dòng)還是順順利利的舉辦下來(lái)了。這一學(xué)期，我們一直堅持著(zhù)我們制定的路線(xiàn)：推行學(xué)校素質(zhì)教育，提高學(xué)生人文修養，狠抓社團的自身制度的建設，努力開(kāi)展社團的各項活動(dòng)，著(zhù)重開(kāi)創(chuàng )社團的活動(dòng)特色，我們旨在文學(xué)愛(ài)好者，共同切磋學(xué)習，全面提高文學(xué)修養，重點(diǎn)發(fā)展寫(xiě)作能力和文學(xué)鑒賞能力！通過(guò)本學(xué)期對文學(xué)社的總結如下：
一、前景美好的文學(xué)社未來(lái)
文學(xué)社的未來(lái)是值得憧憬的'，它首先要有固有的陣地，擁有一間寬大的辦公室，雖然簡(jiǎn)陋，卻是文學(xué)社交流的主要平臺，它擁有信息網(wǎng)絡(luò )，與世界時(shí)時(shí)相連，它可以充分享受學(xué)校圖書(shū)資源，不在讓他們成為花瓶的擺設，人人都能成為熱心的讀者和寫(xiě)作者，所有的�？恼露际莵�(lái)自上學(xué)期社員們發(fā)表，在各大報刊的集結，上面赫然印著(zhù)：此篇發(fā)表于某處，那樣的翻閱就會(huì )成為最美的享受。
二、充滿(mǎn)挑戰的文學(xué)社
應該說(shuō)文學(xué)社工作一直以來(lái)在學(xué)校中能稱(chēng)道的就是在于他的堅持。這么多年來(lái)，文學(xué)社一直持之以恒地在每學(xué)期出一本�？�；堅持出成果，在各大報刊上發(fā)表學(xué)生習作，文學(xué)社積極組織了校園詩(shī)歌朗誦比賽，此活動(dòng)已圓滿(mǎn)成功，這正是文學(xué)社發(fā)展的良好體現。在這學(xué)期里我們學(xué)校里不斷涌起了許多社團，每個(gè)社團各有各的優(yōu)勢，各有各的才技，但是文學(xué)社始終都處于上游，并且在社團文化周中，獲得了二等獎，這或許就是文學(xué)社堅持的所在，只有堅持，才會(huì )有今天的優(yōu)異成績(jì)！
現在的文學(xué)社是美好的，因為它有每個(gè)成員的共同努力，但文學(xué)社日后到底怎樣發(fā)展，我們只能拭目以待，我相信，只要社團內全體成員凝聚一心，積極支持文學(xué)社工作，文學(xué)社的工作會(huì )做的更好！
大一下學(xué)期工作總結6
時(shí)光飛逝，大一上學(xué)期的生活已經(jīng)離我們遠去�；赝^(guò)去一學(xué)期的大學(xué)生活，我對班級工作總結如下：
一．班級工作方面
第一：班級建設方面
�。�1）班風(fēng)建設，班級氣氛較和諧融洽，班委會(huì )議以及班級會(huì )議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見(jiàn)和建議。同學(xué)之間互相幫助。（2）班干部分工比較明確，都能夠基本上按時(shí)的完成自己的職責。（3）班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì )成員之間增添了不少默契。
第二、學(xué)風(fēng)建設方面
1.同學(xué)們出勤率較高，早自習無(wú)遲到無(wú)故不到現象，專(zhuān)業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2.同學(xué)們學(xué)會(huì )利用學(xué)校圖書(shū)館以及方便的外語(yǔ)語(yǔ)音室資源，涉獵更多的專(zhuān)業(yè)知識，豐富了自己的知識庫。
3.越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習所投入的時(shí)間與精力大于開(kāi)學(xué)，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。
4.學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。
第三、班級凝聚力建設
A.活動(dòng)方面
1.為豐富同學(xué)們的課外業(yè)余生活，加強班級同學(xué)間之間的聯(lián)系和交流，加深同學(xué)間的認識和了解，并促進(jìn)同學(xué)參與活動(dòng)的積極性，在本學(xué)期十二月份我班組織了燒烤活動(dòng)，當然很感謝團支書(shū)、副班長(cháng)、組織委員協(xié)助，此次活動(dòng)辦得很成功。
2.12月26日我班精心組織了一場(chǎng)元旦歡樂(lè )晚會(huì )，同學(xué)們都積極參加各顯才藝，得到了同學(xué)們一陣高過(guò)一陣的喝彩。
3.在學(xué)校各學(xué)生組織及本學(xué)院社團組織的活動(dòng)，如院部元旦晚會(huì )、系部籃球賽、遠動(dòng)會(huì )等，我們班同學(xué)也表現出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。
4.十月份體育課上我班與1班組織了一場(chǎng)友誼拔河賽，促進(jìn)了班級的團隊力量，也增進(jìn)了兄弟班的友誼。
5．不少同學(xué)在班級活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。
第四、思想方面
1.大多數同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習。
2.大多數同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標，并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現。
3.我班同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫(xiě)了入黨申請書(shū)，同學(xué)積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學(xué)習，提高自身的思想素質(zhì)。
第五、班級發(fā)展的不足方面
1.有的同學(xué)在學(xué)習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強。特別是英語(yǔ)課上我班的學(xué)習積極性不高，每次值日報告的人數太少甚至無(wú)人上臺，希望有待改進(jìn)。
2.個(gè)別班委會(huì )成員總體表現不太好，紀律和積極性不高，當然一方面責任在我沒(méi)有分配好，在總體規劃上不夠明確，但有時(shí)候我說(shuō)了，分配了做的人也很少望得到進(jìn)一步的改善。
3.有些同學(xué)對班級活動(dòng)出現抵觸情緒，參與積極性不高。
第六、班委總結
班長(cháng)：協(xié)助輔導員工作，負責班會(huì )活動(dòng)的安排，不定期的召開(kāi)班委會(huì )會(huì )議，負責班級活動(dòng)、工作總結、協(xié)助其他班干部的工作！參加團課培訓！
團支書(shū)：團員檔案整理，團費收取，團證的補辦，團課培訓！代表班級參與活動(dòng)。
副班長(cháng)：積極配合班長(cháng)和其他班干部的工作！爭取把我班做成優(yōu)秀班集體！
學(xué)習委員：督促同學(xué)們將作業(yè)做好，爭取做到每個(gè)人都不要掛科！當然也要嚴格要求同學(xué)們把作業(yè)較好！
組織委員：策劃班級活動(dòng)，積極參與班級活動(dòng) ，為班上同學(xué)們培養良好的團隊合作精神！
宣傳委員：積極配合組織委員把活動(dòng)搞好,積極宣傳活動(dòng)，提高同學(xué)們參與活動(dòng)的'積極性！
紀律委員：管理班上紀律，緊抓班上到堂率！認真的幫助同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣！
生衛委員：安排班上衛生，為同學(xué)們創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境！
寢室委員：及時(shí)傳達班上的通知，監督同學(xué)們把自己的寢室衛生搞好！
文藝委員：參加學(xué)院的元旦晚會(huì ),并取得好成績(jì)！還積極配合系部的工作！
體育委員：積極參與響應系部的籃球賽，并組織好同學(xué)們上好體育課！
心理委員：能及時(shí)掌握班上同學(xué)的心理狀況！并能及時(shí)解決問(wèn)題！
治保委員：班上沒(méi)有什么不安全的事，但他也很負責！
第七、班級榮譽(yù)
九月、我班在軍訓表彰大會(huì )上榮獲“優(yōu)秀班集體”。
其中我班周x同學(xué)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號
十月份、我班參加學(xué)院校運會(huì )開(kāi)幕式，并獲得“最佳參與獎”。
并在運動(dòng)會(huì )上我班楊x和周x同學(xué)分別獲得100米“三等獎”、1500米“五等獎”
十一月份、我班系部籃球比賽中榮獲“最佳組織獎”
大一下學(xué)期工作總結7
秉承"讓一批學(xué)生骨干德才兼備，迅速成長(cháng)起來(lái)"的工作目標，我們一直在使學(xué)生"健康、快樂(lè )、成長(cháng)"上下功夫，學(xué)期中間，新生部又強調學(xué)生應在"適應、養成、學(xué)涯規劃"三個(gè)方面，成為輔導員工作重點(diǎn)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、主要工作完成情況
1、全面素質(zhì)測評
按照思想道德素質(zhì)(M1)、專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)(M2)、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力(M3)、文化素質(zhì)(M4)和身心素質(zhì)(M5)五個(gè)模塊進(jìn)行全面素質(zhì)測評是一項十分有意義的工作，學(xué)工處修改成文第一次的實(shí)施辦法在09級試行。我們由團支書(shū)牽頭按行政班成立測評小組，學(xué)生的參與度大大超過(guò)20%代表的要求，平均達37.665%，并成立M1、M3、M4、M5這4個(gè)專(zhuān)項小組。為使工作省時(shí)間、高效、便于操作，我們又細化了一份加分表，共56小項，共測評出特等獎學(xué)金獲獎?wù)?人，一等17人，二等43人，三等65人，評定獎學(xué)金絕非M2的唯一性，我們堅持5個(gè)模塊的綜合因素，確定獲獎名單。特別是在一等與二等獲獎?wù)�，二等與三等獲獎?wù)�，三等與不得獎之間，在M2相同的情況下，堅持M1高者優(yōu)先原則。反復比較了3組，5人的M1得分，調整了3人，公示后，沒(méi)有聽(tīng)到任何異議。
2、彰優(yōu)激差
為了激勵學(xué)生更好的學(xué)習，我們又對期中和期末考試的高數和英語(yǔ)成績(jì)運用"彰優(yōu)激差"激勵的評定辦法，分"突飛猛進(jìn)獎、突出進(jìn)步獎、明顯進(jìn)步獎、見(jiàn)賢思齊獎"四個(gè)檔次，對283人次進(jìn)行表彰獎勵，較好的配合和推動(dòng)了新學(xué)期的優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng )建工作。
3、狠抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)的創(chuàng )建和到課率
開(kāi)學(xué)始伊，由于本學(xué)期課程比較重，為促使學(xué)生重視，一方面重視到課率，狠抓曠課、遲到、早退的考勤，另一方面督促學(xué)生晚上7點(diǎn)鐘離開(kāi)宿舍到自習室，副班長(cháng)每天上報考勤單，每周匯總，不斷及時(shí)糾正敢于違紀的學(xué)生，先檢討、再警告、最后通牒，較好剎住學(xué)風(fēng)不正的歪風(fēng)邪氣。同時(shí)樹(shù)立四個(gè)"五不優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍集體"，并經(jīng)過(guò)詳細核準，對一學(xué)期無(wú)任何曠課、遲到、早退171名的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，以便在下學(xué)期綜合測評中給予加分。
4、黨建工作
發(fā)展新黨員8人，對18名積極分子進(jìn)行政審外調，又選送26人參加校第50期高級黨校，17人參加軟件學(xué)院第15期中級黨校培訓�，F有黨員、預備黨員29名。為盡快轉入大二的學(xué)習，09級本科黨支部期末計劃成立。
5、培養學(xué)生骨干的管理能力
在全面素質(zhì)測評后，我們對班、團委成員16人進(jìn)行了調整，期末結合一年來(lái)的工作表現、思想政治覺(jué)悟、工作能力、負責精神、工作態(tài)度、群眾基礎，在民主測評的基礎上，運用民主推薦的方式，結合工作需要，再次對班、團委骨干14人做了工作調整，目的是建立一個(gè)讓同學(xué)放心、滿(mǎn)意、信任、有良好群眾基礎、團結、帶領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)、并愿意為同學(xué)服務(wù)的.班、團委學(xué)生骨干群體。
通過(guò)測評和推薦，讓我們更充滿(mǎn)信心，選好學(xué)生骨干才能創(chuàng )建"先進(jìn)班集體"和"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班"，相信廣大學(xué)生會(huì )運用民主的方法，把優(yōu)秀的學(xué)生骨干推選出來(lái)。特別是把原則性強、為人公道、人品端正、作風(fēng)正派的好學(xué)生推薦出來(lái)。
6、文明宿舍的創(chuàng )建
超額完成宿舍創(chuàng )建工作達到60%的目標。上學(xué)期期末，文明宿舍有19個(gè)，占宿舍總數的34.54%；標兵宿舍3個(gè)，占總宿舍的5.45%。經(jīng)過(guò)反復抓、教育、調整宿舍長(cháng)、整頓作風(fēng)、調動(dòng)積極性，本學(xué)期末，文明宿舍數達40個(gè)，占宿舍總數的72.72%，標兵宿舍上升到11個(gè)，占宿舍總數的20%。特別是B-608和AI-101宿舍由"后進(jìn)"變"文明"，一躍成"文明標兵"，目前宿舍凝聚力強，學(xué)習風(fēng)氣更濃。
7、完成國家助學(xué)貸款126人，春季困難補助37人和陜西生源地貸款21人
8、6名青年加入中國共產(chǎn)主義青年團
9、先進(jìn)榜樣不斷涌現
13091102、13091202班被評為"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班"，13091301、13091401班被評為"先進(jìn)班集體"，13091301、13091401班在校"珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)父母、奉獻社會(huì )"的主題班會(huì )活動(dòng)中被評為優(yōu)秀獎，13091401班在校"我與家庭共成長(cháng)"的主題班會(huì )活動(dòng)中被評為優(yōu)秀獎，優(yōu)秀學(xué)生干部13人，先進(jìn)個(gè)人20人，文明宿舍標兵9個(gè)，文明宿舍11個(gè)，學(xué)習標兵宿舍8個(gè)，評選"大學(xué)生心理健康教育工作積極分子"13人，"五不優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍"4個(gè)，宿舍最高榮譽(yù)"先進(jìn)宿舍集體"1個(gè)。
10、積極參加校、院文體活動(dòng)
參加院首屆田徑運動(dòng)會(huì )和校32屆田徑運動(dòng)會(huì )暨第3屆趣味運動(dòng)會(huì )人員達116人，發(fā)揮了主力軍作用并獲總團體總分第6名，男子團體總分第4名，六人七足比賽第4名，齊心協(xié)力比賽第4名，集體跳大繩比賽第5名，五塊獎牌。
班級舉行RBA男生宿舍籃球賽132場(chǎng)，女生羽毛球賽28場(chǎng)。
參加軟院主辦的校書(shū)畫(huà)大賽，有12人獲獎。
11、結合學(xué)生思想開(kāi)展適時(shí)的自我教育
1)每周的"五分鐘演講"，已進(jìn)行7次，每次3至5人，演講的學(xué)生個(gè)人準備、試講、主題自定，內容大多結合學(xué)生、學(xué)習、生活、人際關(guān)系、戀愛(ài)問(wèn)題、學(xué)風(fēng)、紀律、網(wǎng)絡(luò )游戲與大學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)，對演講者是鍛煉，對學(xué)生是一種活潑的教育方式。
2)RY188燈塔黑板報已辦22期，及時(shí)報道宣傳班上的先進(jìn)和積極因素，生動(dòng)充實(shí)的內容使閱報的學(xué)生均有受益。
12、號召、鼓勵、支持學(xué)生參加更多的科技活動(dòng)和競賽活動(dòng)
參加陜西省英語(yǔ)競賽86人，參加省第八次高數競賽56人，參加校數模競賽72人，其中13人獲得二等獎，參加校內ACM競賽47人，參加星火杯并獲獎4人。
13、跟蹤、教育、幫助26名奮起直追的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)之初，我們對學(xué)分積在60學(xué)分以下的18名學(xué)生和學(xué)分積在62學(xué)分以下的8名學(xué)生共26人列為關(guān)注的重點(diǎn)。分析他們學(xué)習吃力、掛科的原因，鼓勵、督促、檢討學(xué)風(fēng)不正，使仍沉迷于游戲的學(xué)生幡然悔悟，請家長(cháng)到校，電話(huà)與家長(cháng)溝通，期中考試寫(xiě)條子督促、鼓勵。特別是羅庚同學(xué)在教育、反復、反復教育后，有明顯突出表現，現已遠離網(wǎng)游，回到正常的生活、學(xué)習狀態(tài)。
二、感悟、體會(huì )與反省
大部分學(xué)生在成長(cháng)，隊伍在分化，學(xué)風(fēng)、紀律起伏較大。特別是期中考試，英語(yǔ)仍有125人不及格，占總人數的28.94%；高數仍有119人不及格，占總人數的27.55%；物理仍有125人不及格，占總人數的28.94%，總人數平均仍有28.47%的學(xué)生學(xué)習成績(jì)處在危機邊緣。
上學(xué)期經(jīng)過(guò)補考，高數仍有7人掛科，英語(yǔ)3人掛科，計算機導論2有2人掛科，這是為什么?我們該怎么辦?
反�。�
1)學(xué)風(fēng)、紀律有起伏，有反復，還是我們到課檢查不夠，特別是有些課后作業(yè)都不交方面，我們督促、檢查措施不得力；
2)日常工作量大，與授課老師見(jiàn)面時(shí)間短，影響到我們與授課老師溝通過(guò)少；
3)上學(xué)期高數沒(méi)學(xué)好，這學(xué)期想學(xué)習，但因欠賬太多，一時(shí)難補上，這少部分大有"悔恨自己"的感覺(jué)；
4)我們在快樂(lè )學(xué)習，蓬勃向上方面還缺少辦法；
5)班、團委學(xué)生骨干在大膽管理方面不足，與我們放手不夠，側重穩健有關(guān)。
三、大二上學(xué)期的工作突破重點(diǎn)和主要工作
面對大二不能集體點(diǎn)名，我們已商定一分為二，周日分兩個(gè)班點(diǎn)名，為此在管理方面做如下調整。對09級總的管理為：大統一和行政管理分別負責的原則。
大統一：黨支部、黨建、評獎、評優(yōu)、評助學(xué)金、文體活動(dòng)、競賽活動(dòng)等等。
行政管理分別負責：點(diǎn)名、思想教育、政教引導、傾向性問(wèn)題提醒和糾正、"文明宿舍"創(chuàng )建、"五不優(yōu)良學(xué)風(fēng)"創(chuàng )建、考勤、請假、安全教育、心理健康等等。
張國棟負責一、三教學(xué)班管理，梁雙杰負責二、四教學(xué)班管理。
總之，大統一，行政管理小分責。分工不絕對分家，資源共享、信息共用、傾向性問(wèn)題共抓、精誠合作、互補互助、協(xié)商通氣、團結奮進(jìn)。
張國棟側重全面、行政管理、協(xié)調。
梁雙杰側重學(xué)習、教學(xué)、科技競賽方面的管理、協(xié)調。
大二上學(xué)期具體工作任務(wù)：
1、組織好迎接20NN級新生入校的服務(wù)工作；
2、為迎接新生晚會(huì )準備節目；
3、建設一個(gè)富有戰斗力的黨支部，每個(gè)教學(xué)班為一個(gè)黨小組，每月一次黨支部大會(huì )，每月兩次黨支部擴大會(huì )，做好入黨積極分子的培養教育，做好第二批黨員的發(fā)展工作。重點(diǎn)培養學(xué)生"我以西電為榮、我以軟院為榮、我為09級爭光"的精神；
4、支持、協(xié)調班、團委學(xué)生干部自立開(kāi)展對學(xué)生"自我管理、自我教育、自我服務(wù)"工作，讓他們敢于在建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)和"創(chuàng )優(yōu)爭先"中發(fā)揮重要作用。做輔導員的得力助手和成為聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，每周一次的班、團委自主活動(dòng)的班會(huì )；
5、做好新一輪的全面素質(zhì)測評和獎學(xué)金評定，結合大一上與大一下的學(xué)分積，進(jìn)一步嘗試"彰優(yōu)激差"獎勵機制；
6、嚴格考勤制度，抓好到課率，消滅不交作業(yè)現象，改變大二作風(fēng)散漫、紀律松弛的痼疾；
7、繼續抓"文明宿舍"創(chuàng )建工作，使90%以上的宿舍享受"干凈、整潔、和諧、奮進(jìn)"帶給學(xué)生心理上的愉悅和良好的團隊合作氛圍。讓"文明宿舍"起伏不定的現象得到扼制，優(yōu)良作風(fēng)和始終如一養成習慣，經(jīng)得起每日隨時(shí)的抽查，克服突擊、應付檢查的思想，變僥幸為踏實(shí)的心理。要像B-615，AII-324宿舍那樣，始終如一、持之以恒、貴在自覺(jué)、成在團結，讓文明紅旗永遠高高飄起的宿舍越多越好；
8、以"五不優(yōu)良學(xué)風(fēng)"為重點(diǎn)，開(kāi)展新的一輪宿舍的競賽活動(dòng)，讓宿舍團隊精神更加發(fā)揚廣大，團結互助、你追我趕、我要學(xué)習的風(fēng)氣更濃；
9、號召班級與班級，宿舍與宿舍的挑戰競賽活動(dòng)，讓積極分子在集體中成長(cháng)，讓骨干在組織活動(dòng)中得到鍛煉，配合政治思想教育，讓大多數同學(xué)在"三觀(guān)"方面成熟起來(lái)；
10、組織同學(xué)參加冬季越野跑活動(dòng)、元旦越野賽、女生3000米、男生5000米比賽；國慶節節后，組織以多個(gè)宿舍編制的穿梭接力賽；完成RBA男生籃球賽8強賽、女生羽毛球比賽；組織以行政班為代表隊的男生足球淘汰賽；男、女中國象棋淘汰賽；精心組織一場(chǎng)迎新年聯(lián)歡晚會(huì )；
11、組織好第一次"四級英語(yǔ)"考試工作；號召學(xué)生積極參加軟件學(xué)院的各種科技競賽活動(dòng)；
12、搞好新一輪的貧困生助學(xué)金工作，催繳學(xué)費，力爭零欠費；
13、組織好掛科學(xué)生的補考工作，再針對奮起直追的同學(xué)建立幫教學(xué)習檔案；
14、進(jìn)一步修正學(xué)涯規劃，讓優(yōu)秀學(xué)生有更多的機會(huì )參加科技實(shí)踐活動(dòng)，更上一層樓。使學(xué)習困難的同學(xué)堅定信心，盡量多的擺脫學(xué)習上的困境，卓有成效的補差，盡快趕上學(xué)習的進(jìn)度，爭取變被動(dòng)為主動(dòng)；
15、繼續開(kāi)展有針對性的"五分鐘演講"及形式多樣的知識講座活動(dòng)，重視分類(lèi)引導，更重視側重個(gè)別溝通交流，弘揚正氣，剎住邪氣，讓09級在快樂(lè )中成長(cháng)，特別要關(guān)注心理異�，F象的學(xué)生；
16、辦好RY188燈塔黑板報，充分與學(xué)生進(jìn)行溝通交流的主動(dòng)性；
17、加強對電腦的使用和管理，對學(xué)分積在65分以下的學(xué)生簽訂電腦使用保證書(shū)，讓電腦成為學(xué)生查閱資料、獲取知識、在線(xiàn)學(xué)習、增長(cháng)技能、遠離污染、健康成長(cháng)的好幫手；
18、加強對少數民族、邊疆地區、貧困地區學(xué)生成長(cháng)的特別關(guān)注。
我們深知大二是學(xué)生成長(cháng)關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年，也是學(xué)生管理極為難管的一年，也是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中各種因素、是非觀(guān)念、得失原則相伴交織的一年。我們尚且沒(méi)有良方秘訣，只有勤懇工作，方可不致工作被動(dòng)。
懇請各位領(lǐng)導，多多給予及時(shí)的指教。
大一下學(xué)期工作總結8
這一年多來(lái)，作為班長(cháng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班級的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì )存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當的開(kāi)展班級工作——組織和管理班級。從這個(gè)角度來(lái)看，我認為自己的表現是合格的。
我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗。一年中各種評比、文藝活動(dòng)都需要動(dòng)員和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了一年多工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂(lè )于做一個(gè)組織者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。
在這一年多的時(shí)間里，班級的`氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì )出勤率以及同學(xué)們在班會(huì )上踴躍的發(fā)表意見(jiàn)上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒(méi)有使得大家的平時(shí)表現得到一種量化的評價(jià)，我沒(méi)有做好和各個(gè)委員的協(xié)調工作，這使得到學(xué)年末的德育分評比中我們班沒(méi)法公平公正的為每位同學(xué)打分，這是我一個(gè)應該改進(jìn)的地方。
從我的本職工作來(lái)講，這一學(xué)年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來(lái)越多的同學(xué)對學(xué)習投入的精力要勝于大一時(shí)。他們不僅僅認真學(xué)習課堂知識，還充分利用圖書(shū)館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來(lái)補充完善自己的知識體系。如果不是因為發(fā)生了那件意外的事情，我想在這學(xué)期期末的學(xué)風(fēng)班評比中，我們財管xx班還是一只有競爭力的隊伍！但再看到好的一面的同時(shí)也不能忽視暴露出的問(wèn)題。我認為現在有一批同學(xué)的學(xué)習態(tài)度錯位嚴重：平時(shí)不上課，期末天天通宵，60分萬(wàn)歲。
在這樣一個(gè)競爭激烈的年代，60分的成績(jì)能干什么？作為一個(gè)非武漢人，要是想日后留在武漢工作，生活成本是很高的，一般1~20xx的薪水日子可不好過(guò)的。對于這種現象我的認識：這些同學(xué)還比較幼稚，沒(méi)有開(kāi)化。但是說(shuō)服教育的工作不能由我們班委會(huì )來(lái)做，我認為應該有輔導員您來(lái)進(jìn)行一些勸說(shuō)工作，講講道理。幫助他們認清現實(shí)。
另一個(gè)不容樂(lè )觀(guān)的問(wèn)題就是：大家對學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì )教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號或者其他方式，輪流代表班級參加活動(dòng)。
競賽中有數人得獎，積極參與學(xué)院組織的各類(lèi)活動(dòng)，并在學(xué)習、衛生等各個(gè)方面表現優(yōu)良。
大家都知道，說(shuō)永遠比做容易。大學(xué)班級的管理只是生活中的一種體驗！
大一下學(xué)期工作總結9
光陰似水，歲月如梭。當我們滿(mǎn)懷激情地迎接大二的到來(lái)時(shí)，大一的腳步已離我們遠去……
本學(xué)期組織了兩次團日活動(dòng)：“玉樹(shù)地震主題團日活動(dòng)”和：“我愛(ài)我大學(xué)生心理健康節主題團日活動(dòng)”。
“玉樹(shù)地震主題團日活動(dòng)”時(shí)間很緊，從最初商定，材料準備到最后舉辦活動(dòng)共歷時(shí)三天。團支書(shū)王澤玉把任務(wù)明細地分配好，當我看著(zhù)資料圖片不知道怎么把水印弄下去時(shí)，當周婷婷的選擇題的答案總不出現在括號中時(shí)，我們有一種感覺(jué)特別強烈：書(shū)到用時(shí)方覺(jué)少��！周五，活動(dòng)舉辦，我們進(jìn)行了團知識的學(xué)習，觀(guān)看了玉樹(shù)地震的相關(guān)資料，為玉樹(shù)祈福。在觀(guān)看玉樹(shù)地震的ppt時(shí)，很多同學(xué)哭了。當一支支燃燒的蠟燭圍成一個(gè)心形時(shí)，我們圍在四周，默默祈�！�
“我愛(ài)我大學(xué)生心理健康節主題團日活動(dòng)”是在五月二十五日，團委和心理委員負責了這次活動(dòng)的策劃，心理委員畢林林去石家莊民兵訓練基地參加了心理集訓。這次活動(dòng)的中心牢牢地扣住了什么是潛力，如何去發(fā)展潛力�；顒�(dòng)當天我們進(jìn)一步學(xué)習了團的知識，觀(guān)看了心理視頻和集訓時(shí)的資料，最后我們以游戲的形式發(fā)掘大家的潛力，當一次失敗隊長(cháng)受罰后，我們竟能在短短37秒內完成了“不倒森林”。當全班同學(xué)，導員，學(xué)姐一同喊出“09電子最棒”的時(shí)候，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量……
兩次活動(dòng)舉辦的都比較成功，這是大家共同努力的結果，這包括活動(dòng)組織者的精心準備，包括全體班委的忙前忙后，最最重要的是全體同學(xué)，導員和學(xué)姐的大力支持。
在本學(xué)期的工作中，我有很大的收獲：
1.對于一個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，需要有一個(gè)整體的把握者。在“玉樹(shù)地震主題團日活動(dòng)”中，團支書(shū)王澤玉組織計劃，分配任務(wù)，對活動(dòng)的每一個(gè)細節都有深入，細致的把握。在“我愛(ài)我大學(xué)生心理健康節主題團日活動(dòng)”中，心理委員畢林林把活動(dòng)的流程，時(shí)間，都把握的細致入微，這是活動(dòng)能正常，高效舉辦的前提。
2.要充分調動(dòng)大家的積極性，這不是一句空話(huà)，這需要活動(dòng)的組織者要了解同學(xué)，帶動(dòng)同學(xué)�；顒�(dòng)要有亮點(diǎn)，讓同學(xué)們都愿意去參加，而不是一味的去要求同學(xué)，試想，一個(gè)連活動(dòng)組織者自己都不愿意參加的活動(dòng)又怎么能讓同學(xué)們積極參加呢！
3.本學(xué)期班委組織了不少活動(dòng)，我們的出發(fā)點(diǎn)都是能通過(guò)活動(dòng)，讓09電子變的更好。我們不去為了活動(dòng)而活動(dòng)，我們真真切切地希望同學(xué)們能通過(guò)活動(dòng)認識到什么，感受到什么，學(xué)習到什么。
4.活動(dòng)離不開(kāi)大家的支持，也許最初的組織者就只是幾個(gè)班委，但同學(xué)們在其中扮演的是更重要的角色。班委也是同學(xué)，大家都是09電子的一員，要樹(shù)立起主人翁的意識。
5.本學(xué)期的工作中還有很多的不足，作為宣傳委員，宣傳當然是我的.責任，但本學(xué)期的很多活動(dòng)宣傳沒(méi)有做到位。在團日活動(dòng)中曾忘了帶掛團旗的膠條，活動(dòng)時(shí)佩戴的團徽，沒(méi)有能夠及時(shí)的收回去……也許有的只是一些小事，但細節可以決定成敗。
回首大一一年，我要感謝導員，學(xué)姐對我們的照顧，對活動(dòng)的支持，感謝博敏帶領(lǐng)大家不懈的努力，感謝頭兒的支持幫助，感謝周婷兒的信任理解，感謝亞磊一起布置場(chǎng)地，抬起那巨重的桌子，感謝小龍龍總是幫忙掛團旗，感謝熳姐不辭辛苦地為活動(dòng)買(mǎi)東西，感謝冬梅學(xué)習上的幫助，感謝畢林姐的耐心，感謝徐穎總是帶給大家輕松和快樂(lè )，感謝劉恩會(huì )同我們一起打掃活動(dòng)現場(chǎng)，感謝學(xué)習小組的成員引導學(xué)習的氛圍，感謝課代表總能讓我及時(shí)的交上作業(yè)，感謝女生宿舍的精彩話(huà)劇……感謝，感謝，……感謝09電子，我們共同的家。
大一下學(xué)期工作總結10
這學(xué)期工作任務(wù)相對于上學(xué)期可能工作量較輕松點(diǎn)，但能適量的配合班級其他班長(cháng)的工作，合理處理好班級各項工作。在這學(xué)期擔任副班長(cháng)時(shí)也體會(huì )到了做任何一項工作要從各方面考慮到班級每個(gè)同學(xué)的利益，而不是只為了完成工作而工作。
對于班長(cháng)考勤工作這方面依舊能?chē)栏駥Υ�，對于沒(méi)出勤的同學(xué)能及時(shí)了解其原因并提醒他們及時(shí)來(lái)上課。這學(xué)期出勤情況總體是較好的，早操曠操有三位同學(xué)，一位同學(xué)由于社團原因漏了點(diǎn)操。上課出勤除了兩位留級的同學(xué)，其他同學(xué)出勤情況都很好，這學(xué)期班級上課出勤率有98.11%，這也是每個(gè)同學(xué)都提高重視自己平時(shí)的`上課出勤的原因。講座這塊同學(xué)們也比上學(xué)期有更多熱忱，能積極參與~
對于個(gè)人擔任班長(cháng)期間存在很多不足，依據同學(xué)們的反饋是：做事有時(shí)過(guò)去急躁；各項工作分工不明確；有時(shí)在考勤工作上過(guò)于死板過(guò)于嚴格；和部門(mén)同學(xué)交流較少…對于這些同學(xué)們對我的意見(jiàn)，我反省過(guò)了，也認識到自己確實(shí)有存在著(zhù)這些不足，也會(huì )要求自己在今后的工作和學(xué)習中進(jìn)一步改正。這學(xué)期組織班級的一次聚餐，雖然是自愿原則，但其中我的工作就沒(méi)做到位，沒(méi)考慮到每個(gè)同學(xué)的經(jīng)濟情況和每個(gè)同學(xué)時(shí)間上的協(xié)調性，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾。
擔任班長(cháng)一學(xué)年了，雖然沒(méi)能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學(xué)到了不少，自己也進(jìn)步了。協(xié)調能力和溝通能力提高了不少，也更快的適應了大學(xué)生活，自己的大學(xué)生活也更加充實(shí)。
大一下學(xué)期工作總結11
驀然回首，不知不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，時(shí)間匆匆。身為班級的學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現，自己學(xué)到了很多，也感受到了很多。還有不到一個(gè)半月這一學(xué)期就要結束了，現我將大一下學(xué)期上階段工作總結如下：
一、班級工作總結
相對于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個(gè)特點(diǎn)是：同學(xué)們自主學(xué)習的意識提高了。本學(xué)期安排的課程并不多，一周共有十二大節課，也就是說(shuō)課余時(shí)間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初，我還有些擔心同學(xué)們會(huì )不會(huì )因此而放松自己的學(xué)習，不過(guò)我很快就發(fā)現擔心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習。后來(lái)發(fā)現越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習了，晚自習情況最為明顯，大部分同學(xué)不會(huì )“踩點(diǎn)”進(jìn)教室了。
但是，總有幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習上不是很積極。早晚自習總會(huì )遲到幾分鐘。找他們談話(huà)時(shí)，他們總會(huì )說(shuō)“從現在開(kāi)始好好學(xué)習，保證按時(shí)完成作業(yè)�！笨墒沁@些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。
為提高后進(jìn)生的學(xué)習成績(jì)，班里一直實(shí)行著(zhù)“一幫一”制度。事實(shí)證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表?yè)P**和**、**和**這兩組同學(xué)。課余時(shí)間經(jīng)�？吹竭@兩個(gè)小組坐在一起學(xué)習，有時(shí)會(huì )在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習。我希望其他的“一幫一”小組能行動(dòng)起來(lái)。
總之，班級兩極分化較為嚴重，幫扶后進(jìn)生方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個(gè)多月里，要督促“一幫一”小組展開(kāi)工作，以提高班級成績(jì)。
二、個(gè)人工作總結
作為學(xué)習委員，由對學(xué)習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對學(xué)委的`職責有了更新的認識：學(xué)習上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率，工作上與老師多交流。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習
學(xué)習部或學(xué)校經(jīng)常會(huì )下發(fā)一些與學(xué)習相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學(xué)習資料下發(fā)等。我會(huì )針對這些通知的輕重緩急適時(shí)適當地通知到各寢室長(cháng)，再由寢室長(cháng)通知到個(gè)人。有時(shí)遇到很重要的事會(huì )臨時(shí)召開(kāi)小班會(huì )，以保證每個(gè)同學(xué)都能接到通知。但是有些時(shí)候寢室長(cháng)不免通知不到位，這一點(diǎn)是需要改進(jìn)的。
對于督促同學(xué)們的學(xué)習，這一點(diǎn)主要是通過(guò)考勤做到的。對于早晚自習，我會(huì )提前到教室，到時(shí)間做好考勤記錄。對于遲到的同學(xué)，我會(huì )發(fā)短信或者打電話(huà)詢(xún)問(wèn)原因。盡管每次都會(huì )用掉一部分時(shí)間記錄考勤，但是也是為了督促每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習積極性。
�。ǘ⿲W(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率
作為學(xué)委，在學(xué)習上應該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀！
�。ㄈ┕ぷ魃吓c老師多交流
我覺(jué)得這一點(diǎn)是自己做得最差的。所做的只不過(guò)是把老師的資料傳個(gè)同學(xué)或是把作業(yè)交個(gè)老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問(wèn)題，而課下與老師的溝通很少。這一點(diǎn)是我需要努力去做的，平時(shí)及時(shí)向老師了解情況，促進(jìn)同學(xué)與老師之間的交流。
大一下學(xué)期工作總結12
有人說(shuō)大學(xué)老師的教學(xué)是最輕松的，這些人可能是沒(méi)有真正的感受，我們大學(xué)老師教學(xué)的實(shí)際情況，在你深入了解我們一名大學(xué)教師的教學(xué)任務(wù)時(shí)，你絕對會(huì )改變對我們大學(xué)老師教學(xué)的偏見(jiàn)。我是我們學(xué)校一名大一的思修教師，提起思修很多同學(xué)都會(huì )有不好的印象，特別是我們理工科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的，但是思修課又是我們大學(xué)一年級的一門(mén)公共必修課，是我們大一學(xué)生都需要學(xué)習和考試的。
首先說(shuō)一下我們下學(xué)期的到課情況，我們思修課上逃課缺到的人數是很多的，所以我在這學(xué)期必須做好上課前人數檢查情況。因為我們是幾個(gè)專(zhuān)業(yè)一起上課的，人數比較多，所以我一般會(huì )采取抽查的點(diǎn)到方法，有的時(shí)候我也會(huì )讓我們每個(gè)班的學(xué)習委員清點(diǎn)人數，然后將沒(méi)有來(lái)的同學(xué)的名單上交給我，后面的方法有時(shí)會(huì )有一定的水分，所以我主要采取的還是第一個(gè)方法。
我只所以對上課人數檢查嚴厲，一是因為平時(shí)成績(jì)對最終的成績(jì)有很大的影響，而學(xué)校對我們每個(gè)學(xué)期思修的考試成績(jì)，都會(huì )有一個(gè)分數目標。二是因為我們學(xué)校經(jīng)常會(huì )有學(xué)校的人員，對我們上課到課人數有抽查，如果缺課人數多，那么就是我作為思修教師的.責任了。
然后，是關(guān)于我們大一下學(xué)期里思修的課程準備上，因為思修本身的內容是比較枯燥無(wú)味的，所以大一的同學(xué)們對我們思修學(xué)習積極性一直很很難提升。所以在這學(xué)期的思修課程準備上，我下了很大的功夫來(lái)吸引我們同學(xué)上課時(shí)的注意力。首先就是關(guān)于我們上課的課件制作上，我改變了過(guò)去課間演示文稿上，滿(mǎn)版文字的排版方法，選擇插入更多相關(guān)有意思的圖片，在化排版方式后，可以避免同學(xué)們在上課時(shí)間內不看演示文稿的問(wèn)題。
另外，我在課程上的思修教學(xué)過(guò)程中，我也會(huì )結合最近發(fā)生的熱點(diǎn)事件，和同學(xué)們感興趣的課外內容來(lái)教學(xué)。通過(guò)發(fā)掘熱點(diǎn)問(wèn)題中關(guān)于思修的問(wèn)題，來(lái)吸引同學(xué)們的眼球和注意力，并讓同學(xué)們從思修的角度去闡釋?zhuān)跓狳c(diǎn)事件中表現出的相關(guān)問(wèn)題。利用熱點(diǎn)事件與思修知識的結合，大大的提高了同學(xué)們在這學(xué)期思修課上的參入度。
在經(jīng)過(guò)這學(xué)期對上課人數嚴格的點(diǎn)到制度，以及自己優(yōu)化和改進(jìn)的思修教學(xué)方法后，同學(xué)們思修考試最后的成績(jì)，達到了學(xué)校給我定下的成績(jì)目標。同時(shí)我也在上課時(shí)，真正的感覺(jué)同學(xué)們參入到課程的學(xué)習中，并不是依靠考試前的突擊復習，而取得到這樣的思修成績(jì)的。
大一下學(xué)期工作總結13
大一下學(xué)期的工作就要結束了，作為大一xx班的輔導員，我對自己這學(xué)期的工作有了很深刻的了解，而且完成了學(xué)校的工作。接下來(lái)也就對自己大一下學(xué)期的工作做一下總結。
一、多次召開(kāi)班會(huì )
在大一下學(xué)期，因為大一第二個(gè)學(xué)期結束，就要升入大二學(xué)期，所以要注意的事情也很多，因此我針對不同的事情開(kāi)展了很多次的班會(huì )，幫助解決學(xué)生們遇到的問(wèn)題，以防學(xué)生們對很多事情不關(guān)注，以開(kāi)班會(huì )的形式把大家聚齊到一起，也是為了方便通知學(xué)生們重要事情。這學(xué)期開(kāi)展了xx次班會(huì )，對每一次遇到的重大問(wèn)題，都在班會(huì )上很好的解決了。開(kāi)展的班會(huì )都很成功，不僅解決了問(wèn)題，還更加聯(lián)系了老師和學(xué)生、同學(xué)之間的感情。
二、準時(shí)下發(fā)通知
作為他們的輔導員，大一是他們進(jìn)來(lái)的第一年，這個(gè)學(xué)期也是第二個(gè)學(xué)期，學(xué)什么的通知我都會(huì )及時(shí)的發(fā)到群里給學(xué)生，讓他們及時(shí)的關(guān)注學(xué)校和學(xué)院的事情。下發(fā)的通知都比較到位和及時(shí)，如此就讓學(xué)生們更加的做好學(xué)生的職責。不管是學(xué)校的通知，亦或是班級的通知，都會(huì )準時(shí)的傳到班級里。
三、增強個(gè)人的業(yè)務(wù)能力
雖然我已經(jīng)不是個(gè)新老師了，是個(gè)老教師，但是我還是覺(jué)得自己有必要要去學(xué)習，所以在工作的業(yè)余，我都會(huì )去學(xué)習，不斷的'增強自己的業(yè)務(wù)能力。不斷的把自己裝飾的更好，而且還是有真材實(shí)料的，這樣才能更好的擔任好輔導員，為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。在這一個(gè)學(xué)期里，學(xué)校的進(jìn)行的培訓我是一個(gè)也沒(méi)落下，每一次的培訓我都參加了，就是為了讓自己的能力有所提高。
四、關(guān)注學(xué)生心理狀況
這學(xué)期是大一的下學(xué)期，大家進(jìn)入大學(xué)，其實(shí)多少還是有些不適應或者其他情況的，這樣很容易導致心理的問(wèn)題，所以這學(xué)期我特意設了一個(gè)班干部的職位——心理委員，就是幫助大家解決心理問(wèn)題，由心理委員收集情況，我再去細細了解，盡可能的幫助學(xué)生開(kāi)解煩惱。在這方面，取得了很好別的效果，下次還會(huì )再接再厲的，
一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去 ，我的工作也完成的差不多了，這其中我還是有一些缺點(diǎn)在，還需要去做些改正，才能更好的自己這工作做得再好一點(diǎn)，不辜負學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)照。這學(xué)期總體上也還完成的不錯，我會(huì )吸取這學(xué)期的經(jīng)驗去把以后的工作做好些，也請領(lǐng)導相信，我在輔導員的崗位上堅持做下去的。
大一下學(xué)期工作總結14
大一班下學(xué)期班務(wù)總結在繁忙、快節奏的教育教學(xué)工作中，這學(xué)期又即將結束了。在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班級3位老師以最大的熱情和干勁投入到各項工作中，團結協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務(wù)。在此，我們對學(xué)期工作進(jìn)行總結，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。
一、教育環(huán)境的創(chuàng )設。
1、創(chuàng )設適合幼兒學(xué)習生活的硬環(huán)境。
本學(xué)期，我們創(chuàng )設了具有濃濃藝術(shù)氛圍的，適合幼兒學(xué)習生活的環(huán)境大班的孩子對美有了獨特的認識與欣賞能力�；谶@點(diǎn)我們創(chuàng )設了美麗的作品展示主墻飾和炫彩的主題墻。這些環(huán)境不僅美觀(guān)而具有很高的教育價(jià)值。環(huán)境的創(chuàng )設讓幼兒成為環(huán)境真正的主人，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中留下痕跡。這些區角既美觀(guān)又實(shí)用。孫老師認真扎實(shí)的做好每一天的清潔工作，保證幼兒學(xué)習生活環(huán)境的整潔衛生。
2、為幼兒創(chuàng )設和諧，安全、自由的班級軟環(huán)境。
三位老師對自身提高要求，日�；顒�(dòng)中注意和幼兒的相處方式，充分的尊重幼兒，平等對待幼兒，努力為幼兒創(chuàng )設和諧，安全、自由的班級軟環(huán)境，讓每一位能真正的樂(lè )于上幼兒園，輕松愉悅的學(xué)習、生活。
二、調整、改進(jìn)、優(yōu)化常規工作
1、中班下學(xué)期我們明顯感覺(jué)到幼兒長(cháng)大了，也變得活潑了，對很多事情他們有了自己的想法。這也在一定程度上決定了中班下學(xué)期的班級常規不再是教師單方面制定堅持就可以的。我們三位老師在開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行了討論，修訂、細化、健全了各項活動(dòng)常規。老師首先自己明確了規則。我們嚴格按照一日生活計劃表安排活動(dòng)，使幼兒感受到一日生活活動(dòng)是可以預知與掌握的，從而形成安全感與秩序感。三位老師之間的合理分工使幼兒一日活動(dòng)更加合理、緊湊、有序。另外，也充分傾聽(tīng)幼兒的聲音，讓她們參與到班級常規的制定管理工作中。如這一學(xué)期我們每天穴小組長(cháng)、小班長(cháng)。讓幼兒管理幼兒，幫助他們自主地形成各種規則意識。給幼兒信任，調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，讓幼兒以主人翁身份促使自己進(jìn)步。同時(shí)幼兒組織管理幼兒，效果也很好。
2、合理緊湊的一日生活安排使得幼兒一日在園更安全，收獲更豐富。
三、認真的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)
1、深入進(jìn)行每一個(gè)預設主題的教學(xué)活動(dòng)，認真進(jìn)行每一節活動(dòng)。
根據課程目標，預設了本學(xué)期適合幼兒的五個(gè)主題sos小超人驚奇一線(xiàn)拜訪(fǎng)大樹(shù)紅紅的新年神秘洞。我們發(fā)揮年級組作用，通過(guò)集體備課我們的教學(xué)內容安排更合理。在每一個(gè)主題當中我們注意和家長(cháng)的互動(dòng)，通過(guò)各種親子活動(dòng)讓家長(cháng)參與我們的主題進(jìn)行。家長(cháng)對待班級每一次的小作業(yè)越來(lái)越認真，這份認真源于他們越來(lái)越了解幼兒園課程的特點(diǎn)，也源于對我們工作的支持。我和劉老師認真的進(jìn)行好每一節教育教學(xué)活動(dòng)。讓幼兒在每節活動(dòng)中都有收獲。不僅僅是技能的掌握，更是興趣的培養，習慣的培養。
2、積極參與園內外各類(lèi)活動(dòng)，在各項活動(dòng)中體現班級特色。例如，圣誕節。在延續了小班的“雪。圣誕”中班的“華麗圣誕”后，今年我們定位于“簡(jiǎn)約圣誕”我們利用邊角料無(wú)紡布加上孩子的作品進(jìn)行環(huán)境的裝飾。小的投入因為有了孩子鮮活的作品而生動(dòng)。我們以積極的態(tài)度對臺每一次的活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)能夠中我們做全面細致的計劃，活動(dòng)中三位教師分工協(xié)作，活動(dòng)后認真總結，正是這樣的工作方式讓我們在校運動(dòng)會(huì )、升級示范園驗收、名師展示等活動(dòng)中取得很好的效果。
3、我們很注重平時(shí)的幼兒的教育。我們班三位老師有統一的目標，統一的方向。這讓我們的`工作更順利的進(jìn)行。開(kāi)學(xué)初開(kāi)家長(cháng)會(huì )上我班就提出了大班上學(xué)期的教育重點(diǎn)詞：合作、氣質(zhì)和進(jìn)一步學(xué)習習慣的培養。我們所有的工作開(kāi)展都以此為基礎。例如這學(xué)期我們在早操編排時(shí)就編排成合作式的；持續的寶貝任務(wù)活動(dòng)能夠幫助幼兒進(jìn)一步養成良好的學(xué)習習慣。
4、積極發(fā)揮區角作用。在幼兒園的統一安排指導下，我們開(kāi)設了區角游戲。并堅持區角對幼兒開(kāi)放�，F在孩子已經(jīng)可以自主的進(jìn)行游戲。下學(xué)期在教師指導、材料投放等方面我們將做進(jìn)一步的研究與學(xué)習。讓區角發(fā)揮更大的作用。
四、安全管理
盡量避免幼兒意外傷害事故的發(fā)生是班級保教工作的又一重點(diǎn)。
1、我們保證班級設施的安全性。及時(shí)排除班級的安全隱患。三位老師養成剪刀，消毒液等物品按規定位置排放，隨用隨收的好習慣。
2、平日以及在大小親子活動(dòng)開(kāi)展時(shí)做好幼兒的交接工作。由于今年的安全形勢較為嚴峻，我們在園領(lǐng)導的安排下制定了系列安全措施，包括制作接送牌等。
3、平時(shí)注意加強幼兒安全教育。例如，結合全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)，生成安全在我心系列活動(dòng)。進(jìn)行安全教學(xué)活動(dòng)、制作安全小報活動(dòng)等。
本學(xué)期下來(lái)，我班無(wú)一例安全事故發(fā)生，孩子安然快樂(lè )的度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。
五、保育工作
孫老師是一位認真負責的老師。它的衛生工作向來(lái)不需要操心。同時(shí)孫老師也是一位很用心工作的老師。處處為孩子考慮，事無(wú)巨細。我為有這樣的暴雨老師同伴而快樂(lè )。
六、人員配合
作為我，我很感謝我班組里的劉老師和孫老師。我們三個(gè)人永遠是團結在一起的，有共同的目標，這份團結讓我們的工作高效有快樂(lè )。就像家庭教育父母雙方要配合一樣，班級教育工作不是一個(gè)人說(shuō)的算的，而是要三個(gè)人目標一致齊心協(xié)力互幫互助。我們和孩子是幸福的40＋3。力量大于43！我們一心為這個(gè)家好，不會(huì )計較個(gè)人得失。一學(xué)期，我自己在這里可以說(shuō)一句“配合完美”！
七、爭取家長(cháng)資源，提供家園互動(dòng)平臺，讓家長(cháng)了解、感受、參與、配合教育教學(xué)工作。
1、根據上學(xué)期家長(cháng)評議中反映出來(lái)的關(guān)于部分家長(cháng)覺(jué)得我們宣傳科學(xué)不夠的情況，本學(xué)期我們每隔一周就在家園聯(lián)系手冊中認真針對幼兒情況發(fā)放育兒好文章的分享。
2、積極的利用校信通。本學(xué)期班級40名幼兒開(kāi)通了校信通，給我們的家長(cháng)工作又增加了一條途徑。每天中午12：00準時(shí)向家長(cháng)發(fā)送今日教學(xué)內容。我們用通俗易懂的語(yǔ)言告訴家長(cháng)孩子今天學(xué)習的內容，就今天的學(xué)習內容家長(cháng)可以如何和孩子進(jìn)行互動(dòng)。我們還會(huì )表?yè)P在今天活動(dòng)中表現優(yōu)異的孩子的英文名。不定時(shí)的我們還會(huì )向家長(cháng)匯報最近進(jìn)步特別大的幼兒的名字，一學(xué)期下來(lái)，每一位幼兒都被點(diǎn)名表?yè)P過(guò)。這種通報表?yè)P往往讓家長(cháng)很興奮，都會(huì )跑來(lái)問(wèn)老師“KEVIN是不是我家的孩子呀”。
八、今后努力的方向
1、班級兩位老師自身素養的提高，通過(guò)自我學(xué)習，各類(lèi)園內的區教研組的培訓提高自身教學(xué)能力。尤其在區角方面。
2、如何更好的開(kāi)展家長(cháng)工作，尤其是班級有部分能力較弱扽幼兒，如何和這部分幼兒家長(cháng)交流既不讓其家長(cháng)心中有不悅，又能如實(shí)反映其孩子的情況爭取家園合作。
以上是我們大一班上學(xué)期的工作總結。下學(xué)期，我們會(huì )再接再厲，希望在各位的幫助下我們的工作可以更上一層樓。
大一下學(xué)期工作總結15
計劃
不知不覺(jué)，大一上學(xué)期飛逝而過(guò)，馬上就要迎來(lái)第二學(xué)期了，在大一上學(xué)期中，同學(xué)們漸漸熟悉起來(lái)，初來(lái)時(shí)的陌生感也漸漸消失，同學(xué)們的感情也在生活和學(xué)習中不斷加深，在同學(xué)們的共同努力下，我們班取得了不錯的成績(jì)。這給我們第二學(xué)期的工作的開(kāi)展開(kāi)了個(gè)好頭，為了帶領(lǐng)我們班做得更好，我們繼續為下學(xué)期的到來(lái)做好工作準備。
一、工作目標
增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力，加強全班同學(xué)之間的團結。
學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
樹(shù)立班級形象、增強班級影響力、形成勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習風(fēng)氣。
盡量提高全班整體的學(xué)習成績(jì)。
二、工作計劃。
�。ㄒ唬┮袌詮姷陌嗉w核心。班委要一直團結，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學(xué)高度負責的熱情和用于克服困難的精神，成為班級核心。
�。ǘ┮獙�(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng)，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見(jiàn)，爭取使班級工作更上一層樓
�。ㄈ┮泄餐瑠^斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應把提高班級整體成績(jì)，爭取評為“優(yōu)秀班級”作為奮斗目標。
�。ㄋ模┮袧夂竦膶W(xué)習氣氛。班級成員學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正；遵守學(xué)習紀律，熱愛(ài)學(xué)習。發(fā)揚“團結、嚴肅、勤奮、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭取更上一層樓。
�。ㄎ澹┰趧趧�(dòng)、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和院里的工作，認真完成學(xué)校和院里分配下來(lái)的各項任務(wù)。另外，我們也計劃開(kāi)展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)，具體的活動(dòng)內容可以按同學(xué)們的總體意愿以及當時(shí)的實(shí)際情況而定。
以上便是我們?yōu)榇笠幌聦W(xué)期制定的工作目標，這給我們的'工作指了方向，我們將會(huì )盡我們最大的努力，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，與同學(xué)們一起把我們班變得更好。
總結
經(jīng)過(guò)一年的相處和鍛煉，我覺(jué)得自己長(cháng)大了很多，這期間我對自己職務(wù)也有了很多的思考和感受，對于我們班，我覺(jué)得在各班委和同學(xué)們的共同努力下，也取得了不俗的成績(jì)。但是不可否認的是，這當中依然存在很多的不足，仍然還有很多需要改進(jìn)的地方�，F將本學(xué)期工作總結
一、本學(xué)期完成的主要工作
1、積極的配合學(xué)校、院里和輔導員的工作，認真努力的對待自己的工作，努力完成學(xué)校及院里的要求，加強對同學(xué)們的思想教育，培養同學(xué)們的良好道德品質(zhì)。
2、加強班級管理制度，培養同學(xué)們的團結互助精神，鼓勵同學(xué)們積極參加學(xué)校舉行的各種課外活動(dòng)。
3、努力創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)同學(xué)們成績(jì)的鞏固和提高，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍。
4、定期召開(kāi)班委會(huì )，對即將開(kāi)展的工作和活動(dòng)進(jìn)行整體把握和分析，想出全面的計劃方案。同時(shí)，也對已經(jīng)做出的工作進(jìn)行總結和批評。這可以使各班委認識到自己的不足，并吸取教訓加以改正。
5、在平時(shí)，我們班委也注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現并解決問(wèn)題。比如有的同學(xué)在考察課上講話(huà)，認為考察課不重要，這時(shí)，我們的班委就對他們的行為進(jìn)行勸說(shuō)，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負面影響。 2。設立意見(jiàn)箱，收集同學(xué)們對班委會(huì )工作的意見(jiàn)和建議；建立了班級qq群，便于及時(shí)傳達各種信息。
二、本學(xué)期工作中的不足
1、班風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但班上的個(gè)別同學(xué)學(xué)習的積極性還不夠，仍有遲到現象，上課也不太積極，仍有講話(huà)現象。部分學(xué)生的集體意識不夠強，有時(shí)不喜歡參加班級組織的活動(dòng)。
2、一些班干部的工作能力有待提高，在某些方面上，沒(méi)有起到一定的帶頭作用，組織能力有點(diǎn)弱，紀律性不強，團結向上的意識較弱，仍需進(jìn)一步培養。
但不管怎樣，我們班仍在不斷進(jìn)步，相信在經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習，我們班會(huì )實(shí)現質(zhì)的飛躍，會(huì )邁上一個(gè)新的臺階。
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