小學(xué)學(xué)校工作總結(集錦15篇)
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)校工作總結，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)校工作總結1
小學(xué)學(xué)校工作總結
一年來(lái)，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng )“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現就一年來(lái)我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng )建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
（一）、健全和強化德育領(lǐng)導機構。
成立德育領(lǐng)導機構并夯實(shí)各負責人的職責要求，加強考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導小組，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現德育教育多渠道并施。
（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓會(huì )四次，經(jīng)驗交流會(huì )四次，班主任例會(huì )40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習得到了提高。
（三）、扎實(shí)開(kāi)展德育常規工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，
2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實(shí)履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，在班內以板報、演講、召開(kāi)主題班隊會(huì )等做好宣傳教育工作，轉變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
（四）、強化落實(shí)德育考評工作。
1、以衛生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)、教師、學(xué)生、校委會(huì )等民意測評來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。
（五）、加強校園文化建設
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期；利用每周一的國旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養;周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
（六）、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活
1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶�！拔逡弧比の扼w育比賽，慶�！傲弧蔽乃嚤硌�，慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
2、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。
3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
（七）陽(yáng)光體育方面
依照上級部門(mén)精神，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
二、教學(xué)工作
（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。
1、首先從常規教學(xué)抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。每次考試，實(shí)行交叉監考，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績(jì)、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據。通過(guò)考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
（二）、教研教改持續開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學(xué)視野。繼續推行走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習和經(jīng)驗交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽(tīng)專(zhuān)家報告三場(chǎng)，觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課兩節；赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示，聽(tīng)報告，觀(guān)摩教學(xué)；學(xué)科教師參加各類(lèi)培訓9人次，專(zhuān)業(yè)培訓兩人次。學(xué)習的教師歸校后做專(zhuān)題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀(guān)摩課，其余教師上公開(kāi)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數學(xué)組的課堂競賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題；對于個(gè)別班級實(shí)行專(zhuān)項整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，涌現出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
3、繼續抓好課題研究工作。本學(xué)年我們在結束了對《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉化》的課題研究工作后又積極籌備開(kāi)展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》、《數學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過(guò)，且后半學(xué)期在三個(gè)班級進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初步實(shí)驗，大部分教師認為《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》對于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語(yǔ)文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識，又很好的培養學(xué)生的閱讀能力，很有研究的必要�！稊祵W(xué)興趣教學(xué)》的研究反應也不錯，他們認為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì )促進(jìn)步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭這兩個(gè)課題有新突破，早日應用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結好《遠程教育工程模式二在農村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì )六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學(xué)成果評選。
三、安全工作
（一）、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
（二）、明確分工，夯實(shí)責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專(zhuān)人負責，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責任書(shū)，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責任。
（三）、抓好安全常規工作。
1、計劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓安排。按計劃有條不紊的.開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì )，進(jìn)行安全培訓。要求各班上安全課，安全專(zhuān)項安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊會(huì )班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節，學(xué)校還請法律事務(wù)所和交警隊同志來(lái)我校做報告2次，少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個(gè)，校委會(huì )檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開(kāi)展傳染病的預防
開(kāi)學(xué)初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮衛生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預防“手足口病”和“h1n1”流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專(zhuān)人去防疫站學(xué)習，做好學(xué)校的預防工作。
（四）、安全建設方面
1、加高加長(cháng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線(xiàn)五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。
（五）、落實(shí)節假日安全值班制度。
經(jīng)校委會(huì )研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細安排。
(六)后勤安全工作
1、強化管理，夯實(shí)責任。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(cháng)書(shū)，簽訂了安全目標責任書(shū)，組織學(xué)生學(xué)習了《食品衛生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開(kāi)后勤工作例會(huì )，總結安排工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛生知識的宣傳。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書(shū)，明確職責夯實(shí)責任。建立了嚴格的交接學(xué)生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。
2、抓好常規，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛生進(jìn)行嚴格檢查，發(fā)現衛生不達標要責令其認真打掃，并根據情節進(jìn)行適當的經(jīng)濟處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習《食品衛生法》、《農村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書(shū)》、《安全協(xié)議書(shū)》，建立安全責任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì )和主管領(lǐng)導經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛生，采購索證是否規范，是否有缺斤少兩現象等。
四、蛋奶工程工作。
1、建立蛋奶工程應急預案。
2、制定蛋奶工程實(shí)施細則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫(xiě)蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
五、存在問(wèn)題。
1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現象。
3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門(mén)窗全部變形，急需更換。
4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì )不懈進(jìn)取，贏(yíng)得更加滿(mǎn)意的成績(jì)。
小學(xué)學(xué)校工作總結2
本學(xué)期我校全體師生在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，認真落實(shí)上級各項工作要求，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。為認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，為以后更好地開(kāi)展工作，現將xx年上半年的工作總結如下：
1、加強教師基本功練習。每天上、下午預備鐘之前，學(xué)校請老校長(cháng)教全體老師學(xué)寫(xiě)粉筆字，全體教師通過(guò)認真練習，很多同志進(jìn)步巨大，個(gè)別同志達到優(yōu)秀。此項工作既提高了書(shū)寫(xiě)水平，又端正了大家的工作態(tài)度，更重要的`是以此作為考勤，把被動(dòng)管理變成主動(dòng)管理。
2、嚴格落實(shí)教學(xué)常規，一日常規。本學(xué)期，新改進(jìn)集體辦公室一個(gè)，嚴格辦公制度。校長(cháng)每天上、下午預備前檢查各班讀書(shū)，練字情況;值日生檢查預習、紀律、衛生和教師到崗情況，教導主任檢查教師上課情況，發(fā)現問(wèn)題當面解決。教導主任每?jì)芍軝z查教案、單元檢測、培優(yōu)補差、作業(yè)情況。每月做好質(zhì)量檢測，對優(yōu)秀師生及時(shí)獎勵。
2、開(kāi)展了豐富多彩、卓有成效的教學(xué)活動(dòng)。
3、教師培訓：抓住每次機會(huì )，組織教師參加外出聽(tīng)課學(xué)習，觀(guān)看電教課多次，學(xué)校自行組織教師赴洛學(xué)習兩次，每次學(xué)習都富有成效。
4、教研教改。
5、校園文化進(jìn)一步提升，在操場(chǎng)上制定了各種體育活動(dòng)方法和版面，在教學(xué)樓制定了教育規律版面，在各個(gè)班的教室門(mén)前安裝了作品展示版面，每天更換等。
6、為服務(wù)師生、搞好均衡教育，加強了學(xué)校綠化、核心文化、校園文化、圖書(shū)室、活動(dòng)室建設，進(jìn)行了房頂治漏、照明工程、欄桿加高、地面硬化等。
7、學(xué)校不斷加強安全工作，嚴肅治理在校生與社會(huì )閑散人員的來(lái)往，爭取公安力量，治理在校生在社會(huì )上偷竊、社會(huì )青年擾亂學(xué)生問(wèn)題，治理學(xué)生去網(wǎng)吧、KTV、過(guò)度消費、聚眾過(guò)生日等現象，引導家長(cháng)正確教育學(xué)生，現在學(xué)校教師懶人漸少，積極向上的人多了，學(xué)風(fēng)較濃，師生無(wú)一起安全、違紀現象。
8、教學(xué)發(fā)展良好，教師專(zhuān)業(yè)技能經(jīng)過(guò)培訓，在優(yōu)質(zhì)課賽講中成績(jì)良好。
9、學(xué)校在各種檢查評比中，為學(xué)校、中心校、園區爭光，
10、下一步我們將在課改、社團活動(dòng)、聯(lián)合發(fā)展、教師培訓方面努力工作，努力懇出xx區一個(gè)高地，讓我們的師生有更大的進(jìn)步。
小學(xué)學(xué)校工作總結3
本學(xué)期，我校安全工作緊扣落實(shí)安全教育和管理“標準化建設三年行動(dòng)”及創(chuàng )建“平安先行學(xué)�！惫ぷ鞯拈_(kāi)展，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，切實(shí)做到“安全工作眾人挑、人人肩上有指標”，高度重視學(xué)校的安全保衛工作，確保學(xué)校安定穩定。
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
嚴格貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，教師認真履行各自的職責，堅持依法治教，從嚴治校，強化學(xué)校內部的各項管理，針對不同的部位，層層抓落實(shí)，切實(shí)履行安全工作第一責任人的職責，做安全工作的人人明白、安全制度保證，實(shí)施到位健全學(xué)校安全保衛各項工作，落實(shí)“三防”（人防、物防，技防）措施。制定安全工作計劃，采取有效的安全措施，按規定配齊有關(guān)消防器材。
二、制度保證，實(shí)施到位
結合本校的實(shí)際情況制定行之有效的規章制度和防范措施，層層簽訂責任書(shū)。進(jìn)一步健全各項安全管理制度，扎實(shí)推進(jìn)校園安全“標準化建設三年行動(dòng)”和“平安先行學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，不斷推動(dòng)學(xué)校安全管理工作上水平、上臺階。
三、工作要求與措施
1、教育教學(xué)安全。增強學(xué)生安全意識，重視安全管理，充分利用學(xué)校宣傳陣地和設備，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應急教育、自救互救教育、自我防范及有關(guān)安全常識的教育。定期組織應對突發(fā)事件的演練，強化師生安全意識，增強師生應對突發(fā)事件的能力。加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。節假日學(xué)校要提前分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》與家長(cháng)簽《安全責任書(shū)》。第1周開(kāi)展安全教育周活動(dòng)，與家長(cháng)簽定“安全責任書(shū)”。 9.1開(kāi)展應急演練活動(dòng)。9.9召開(kāi)一年級家長(cháng)會(huì )。做好中秋、國慶放假安全教育，與家長(cháng)簽訂《安全責任書(shū)》分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》。第7周做好安全隱患排查治理，抓好學(xué)生行為規范、安全教育。第8周加強秋季學(xué)校師生各項安全、衛生教育工作。第10周加強食品衛生、交通、消防等安全教育工作。第11周開(kāi)展“11.9”消防日宣傳教育月活動(dòng)，加強學(xué)校食物中毒和腸道傳染病防治工作。開(kāi)展“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)。12.16開(kāi)展應急演練周活動(dòng)（上午第三節）。分發(fā)元旦假期《告家長(cháng)書(shū)》，做好元旦假期學(xué)生安全教育。期末與學(xué)生、家長(cháng)簽定《安全責任書(shū)》分發(fā)《致家長(cháng)一封信》。
2. 加強保衛管理。嚴格執行24小時(shí)值班制度、學(xué)生外出審查登記制度、證件核查和來(lái)人來(lái)訪(fǎng)出入登記制度。保安人員遵守學(xué)校相關(guān)管理制度，認真履行工作職責。本學(xué)期新增配備6路監控探頭。
3、發(fā)揮護導師的作用。值日護導師嚴格遵守作息時(shí)間，認真執行護導制度，做好校園的護導巡視工作，嚴防事故發(fā)生，做好學(xué)校日志記載。學(xué)校制定輪值護校制度，特別是在假期，更是做到天天有人護校，時(shí)時(shí)刻刻有人護校。10.26召開(kāi)校園安全緊急會(huì )議，布置安全工作。
4、交通安全。學(xué)校加大交通安全教育的力度，增強交通安全和管理。護導師切實(shí)執行按時(shí)點(diǎn)名的.規定，增強工作責任心，放學(xué)后學(xué)生全部離校后方可離校。上、下午放學(xué)，由第三節課教師組織學(xué)生排好路隊，護送學(xué)生有序離開(kāi)校園。做好校車(chē)和校園周邊道路交通安全專(zhuān)項整治工作。10.19分發(fā)《菌柄小學(xué)交通安全告家長(cháng)書(shū)》，短信群發(fā)“交通安全”須知。開(kāi)展“122”交通安全日“文明交通，告別陋習”宣傳教育活動(dòng)。
5、抓好法制教育。切實(shí)加強對師生的法制教育，把道德法制教育和預防犯罪侵害教育納入課堂，并通過(guò)法律講座、法律法規報告會(huì )等形式宣傳法律知識，讓學(xué)生知法、守法、用法。要加強對學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)排除學(xué)生的心理障礙。加強校園的安全保衛工作，確保學(xué)校不發(fā)生重大刑事案件。9.30下午開(kāi)展法制宣講教育活動(dòng)（主講：安海分局吳我峰警官）。
6、強化師德教育。教師真正做到為人師表，廉潔奉公，不參與及封建迷信活動(dòng)，遠離邪教，并勇于與法行為作斗爭，成為學(xué)生心目中的表率。
7、加強學(xué)生衛生安全意識。教師及時(shí)地、多渠道地且經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行衛生安全教育，杜絕不衛生事故在校園發(fā)生。做好脊髓灰質(zhì)炎強化免疫統計工作。12.17配合衛生所20xx年脊灰疫苗、麻風(fēng)疫苗強化及查漏補種工作。
8、落實(shí)安全防范措施，嚴格防火、防盜、防破壞、防事故的管理工作，發(fā)現隱患及時(shí)整改，確保學(xué)校的財產(chǎn)及人身安全。11.15接受鎮安全工作檢查評選。做好“清剿火患”工作。11.21各班、各室做好安全自查。
四、加強檢查，及時(shí)整治。
我校定期對學(xué)校的校舍設施、體育設施、用電設施、食堂等重要部位進(jìn)行安全檢查，定期進(jìn)行專(zhuān)項檢查，并對檢查中發(fā)現的問(wèn)題認真分析，及時(shí)制定整改措施，徹底消除安全隱患，確保校園安全。
20xx年春季創(chuàng )安工作思路：
1、推進(jìn)依法治校，落實(shí)安全教育和管理“標準化建設三年行動(dòng)”及創(chuàng )建“平安先行學(xué)�！惫ぷ鞯拈_(kāi)展。
2、強化意識，落實(shí)責任。
3、加強教育，突出重點(diǎn)。
4、完善制度，細化措施。
5、齊抓共管，共創(chuàng )和諧。
小學(xué)學(xué)校工作總結4
一、轉變教師的思想作風(fēng)，塑造良好的師德形象
1. 加強黨組織建設，不斷激勵廣大黨員教師為實(shí)現學(xué)校新的發(fā)展目標做出貢獻。按照上級黨委的統一部署，結合我校在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中開(kāi)展基層組織建設年系列活動(dòng)的實(shí)施方案和工作實(shí)際，通過(guò)自查和互查、群眾監督、行政督導、召開(kāi)黨員、群眾座談會(huì )等多種形式，征求各方面意見(jiàn)。落實(shí)《黨員志愿服務(wù)活動(dòng)記錄》，《領(lǐng)導訪(fǎng)談教師記錄》，《教師訪(fǎng)談學(xué)生記錄》，將志愿服務(wù)活動(dòng)和兩訪(fǎng)兩創(chuàng )活動(dòng)、基層組織建設年活動(dòng)有機結合，開(kāi)展黨員寫(xiě)、講、學(xué)身邊典型的活動(dòng)和青年教師的教育故事、教育隨筆交流活動(dòng)等，塑造教師的師德形象。
2.加強師德教育，建設高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)習師德“十不準”要求和師德禁令二十條，實(shí)行師德一票否決。繼續開(kāi)展兩周一次的政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)展講教育故事活動(dòng)，分別舉行了“黨員講教育故事”和學(xué)身邊典型的活動(dòng)，增強教師為人師表的自覺(jué)性。
3.加強班主任、輔導員隊伍建設，努力打造一支精干實(shí)效的班主任隊伍。通過(guò)班主任培訓、主題學(xué)習、月研討、先進(jìn)班主任經(jīng)驗交流活動(dòng)，讓愛(ài)生敬業(yè)成為每個(gè)教師從業(yè)的座右銘。
二、德育為本，探索德育新途徑。
1.加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，創(chuàng )辦道德講堂，堅持不懈地開(kāi)展文明行為的養成教育，同時(shí)廣泛開(kāi)展符合學(xué)生身心健康的校園文藝體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.努力抓好校園文化建設，落實(shí)環(huán)境育人的功能。貫徹落實(shí)《福建省中小學(xué)校園文化建設評估暫行標準》開(kāi)展好q4“養成教育活動(dòng)月”、“文明禮貌伴我行”等愛(ài)國主義、傳統美德等教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉、學(xué)校的變化，弘揚民族精神。繼續開(kāi)展讀經(jīng)誦典等讀書(shū)活動(dòng)，建設“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”，讓閱讀成為師生的良好生活習慣。堅持德育常規的日檢查，周評比，月總結工作，從學(xué)生日常行為開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，把常規工作抓好，使養成教育真正落到實(shí)處，實(shí)現“視線(xiàn)之內無(wú)臟、亂、差”，使學(xué)校的每一個(gè)角落都成為德育的實(shí)施地。
3.注重心理健康教育，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)設心理健康課，開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)。精心設計、科學(xué)安排大課間和陽(yáng)光體育活動(dòng)，不擠占挪用大課間活動(dòng)時(shí)間，應對陰雨天氣特別制定大課間室內活動(dòng)計劃，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生在校園的學(xué)習與活動(dòng)變得輕松愉快。20xx年9月，在區里舉行的大課間活動(dòng)評比中我校獲得三等獎。
三、從細從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規，規范教學(xué)行為。
1.落實(shí)教學(xué)常規，規范教學(xué)行為。嚴格執行課程計劃，扎實(shí)開(kāi)展藝術(shù)節、體育節、科技節活動(dòng)。落實(shí)《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》和《XX市教育局關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的實(shí)施意見(jiàn)》通知精神，按照《XX區教育局關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育實(shí)施方案》文件精神，制定學(xué)校書(shū)法教育方案，列入學(xué)校課程計劃。加強備課管理，繼續推行個(gè)人初備、集體備課、個(gè)人二次備課和教材批注相結合的備課體系，課改年段使用導學(xué)案則必須進(jìn)行二備，在課堂教學(xué)時(shí)使用后進(jìn)行再次修改，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng )性的備課，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。
重視教學(xué)常規檢查。每月一次重點(diǎn)對教師的備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、課后反思等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細的檢查，做到既重結果，又重內容，既重成績(jì)，又重方法，既重檢查又重回頭看。
2.立足課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。20xx年至今，我校參加X(jué)X區“先學(xué)后教 反饋矯正”教改實(shí)驗。兩年來(lái)，這一教改實(shí)驗給學(xué)校帶來(lái)了新變化，給課堂教學(xué)注入了新的生機和活力。20xx年9月、10月、11月分別承擔區進(jìn)修學(xué)校的數學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)的課題月研討活動(dòng)，得到進(jìn)修學(xué)校教研員、兄弟學(xué)校領(lǐng)導和教師的一致好評，收到較好的研討效果。20xx年1月6日，進(jìn)修學(xué)校下校開(kāi)展微型課題中期檢查與答辯活動(dòng)，我校5個(gè)微型課題(20xx年3月立項)負責人精心準備，與專(zhuān)家進(jìn)行了面對面的交流，得到了肯定。學(xué)校以開(kāi)展教改實(shí)驗為契機，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)帶動(dòng)全體教師開(kāi)展理論與實(shí)踐的`研究。
3.發(fā)揮教師專(zhuān)長(cháng),培養學(xué)生興趣。20xx年9月起,學(xué)校師生全員參與,共開(kāi)辦了電腦、足球、繪畫(huà)組、籃球、乒乓球等34個(gè)興趣小組。學(xué)生根據自己的意愿自由選擇。興趣小組定每周三下午活動(dòng)，教師在興趣小組的組織中，努力做到有教材、有計劃、有記錄。期末，組織學(xué)生進(jìn)行匯報展示，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，增強了學(xué)生的自信心，深受學(xué)生的喜愛(ài)。校足球隊已成為XX區的一張名片，每年的市賽都進(jìn)前八名。乒乓球隊也為區少體校輸送了不少種子選手。
四、搭建學(xué)習平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
1.開(kāi)好“三課”,夯實(shí)根基。我校著(zhù)力抓好“三課”的教學(xué)研討工作(即骨干教師的示范課、老師的創(chuàng )優(yōu)課、課題實(shí)驗教師的研討課)。每學(xué)期,學(xué)校都按期初工作計劃，組織全體教師參加教學(xué)創(chuàng )新大賽。通過(guò)創(chuàng )新大賽，教師們對教材有了更深刻的認識，教學(xué)技能有了進(jìn)一步的發(fā)展。
2.以校本研修促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。年初按照區進(jìn)修學(xué)校的工作要求，制定繼續教育校本培訓方案。對全體教師進(jìn)行了計算機教育技術(shù)和多媒體設備使用的培訓，并組織全體教師參加全國計算機教育技術(shù)水平測試,全部獲得合格證書(shū)。一年來(lái)，除各學(xué)科組織參加市區培訓外，還組織教師12人次到我區課改先行校蔡塘學(xué)校學(xué)習,組織全體班主任參加省少先隊輔導員網(wǎng)絡(luò )培訓，一人參加“國培計劃”骨干教師遠程培訓，一人參加市骨干班主任培訓。
3.為中青年搭建成長(cháng)的舞臺。發(fā)揮教師團支部的作用，開(kāi)展青年教師的基本功培訓與考核，每周交一次作業(yè)，每月一項考核，從課堂教學(xué)、教師基本功、教師業(yè)務(wù)(包括做操、集隊、口令等)、讀書(shū)活動(dòng)到教學(xué)隨筆等都列入考核，頒發(fā)等級證書(shū),促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。
20xx年的成績(jì)：
●學(xué)生獲福建省“海峽冰心杯”作文比賽、區數學(xué)思維競賽等給類(lèi)獎項達52人次;
●參加區跳繩比賽，獲得總分第三名;廣播操比賽二等獎，大課間評比區三等獎;足球比賽第六名。
●教師獲得區級教學(xué)技能、英語(yǔ)口語(yǔ)、作業(yè)設計、教學(xué)設計等達到45人次。
●被評為區先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)基層關(guān)工委和五老志愿先進(jìn)單位。
回顧20xx年的工作， 我們將滿(mǎn)懷希望迎接20xx年，以安全、穩定、提升為目標，在新的一年里，抓好幾方面的工作。
一、 保安全，保穩定。新的一年，校舍建設項目正如期進(jìn)行，
學(xué)校的安全工作是首要關(guān)鍵任務(wù)。為了確保安全，要成立 校舍建設安全管理領(lǐng)導小組 ，全面負責校園的各項安全工作。
二、 堅持不懈落實(shí)“先學(xué)后教，反饋矯正”的課題研討活動(dòng)，
開(kāi)展周研討和學(xué)科月研討活動(dòng)，不斷總結經(jīng)驗，不斷提升。評選表彰課題工作先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)教研組。
三、 加強青年教師的培養力度，制定落實(shí)計劃，考核頒發(fā)基
本功級證書(shū)，并作為評優(yōu)評先晉級的依據。
四、繼續落實(shí)各項常規工作。各部門(mén)根據工作任務(wù)，加強管理與檢查反饋，及時(shí)總結，及時(shí)采取有效措施。
小學(xué)學(xué)校工作總結5
我市學(xué)校衛生工作在局黨委、行政的正確領(lǐng)導下，在上級教育行政部門(mén)和衛生行政部門(mén)的關(guān)心指導下，我們借助全面推行素質(zhì)教育的契機，根據《學(xué)校衛生工作條例》和株洲市教育局株教基字〔1997〕9號《關(guān)于加強和改進(jìn)學(xué)校衛生工作，提高學(xué)生健康水平的若干意見(jiàn)》等上級有關(guān)文件精神，采取一系列辦法和措施，認真落實(shí)學(xué)校衛生工作管理目標，全面搞好學(xué)校衛生工作管理，使全市學(xué)校衛生工作健康穩步地發(fā)展。主要作法和成績(jì)如下：
一、落實(shí)目標 完善管理
我們根據《湖南省學(xué)校健康教育評價(jià)表》，對學(xué)校的校容校貌、環(huán)境衛生、健康教育、飲食衛生等方面提出了具體要求，其內容為：①提高認識，加強領(lǐng)導；②規范管理，實(shí)現學(xué)生健康監測的科學(xué)化；③加強中小學(xué)生健康教育，著(zhù)力培養學(xué)生良好的衛生習慣；④落實(shí)對常見(jiàn)病、傳染病的防治，提高學(xué)生健康水平；⑤大力改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件；⑥切實(shí)改善學(xué)校衛生的物質(zhì)條件等。為落實(shí)上述工作內容，我們的作法是：
1、加強管理，確立學(xué)校衛生在學(xué)校教育中的地位。
市局組成了主管局長(cháng)丁國龍同志牽頭的學(xué)校衛生工作管理領(lǐng)導小組，各聯(lián)校、學(xué)校都確立了一名主要負責人主管學(xué)校衛生工作，管理網(wǎng)絡(luò )直達班級學(xué)生衛生委員；學(xué)校政教、總務(wù)、共青團、班主任等部門(mén)和組織都積極配合支持學(xué)校衛生工作。
2、健全制度，規范管理。
學(xué)校衛生工作是一個(gè)沒(méi)有終結的、長(cháng)期的工作，為使該項工作能積極有序地搞好，我們印發(fā)了有關(guān)學(xué)校、學(xué)生的八項衛生制度，結合“中、小學(xué)生日常行為規范”，使學(xué)校衛生工作的管理經(jīng)�；�、制度化�，F在各校將“學(xué)校衛生制度”、“學(xué)校環(huán)境衛生制度”、“教室衛生制度”、“寢室衛生制度”、“飲食衛生制度”、“個(gè)人衛生制度”、“食堂衛生制度”、“醫務(wù)室（衛生室）工作制度”上墻公布。使教師和學(xué)生明了自己的行為是否符合文明衛生的要求，自覺(jué)遵守制度，同時(shí)也使學(xué)校衛生工作進(jìn)入了學(xué)校工作的議事日程。
各學(xué)校根據自身的實(shí)際情況也制定了本校衛生工作各項制度，使學(xué)校的衛生工作有計劃、有目標、有記錄、有總結，且通過(guò)“文明班級”、“先進(jìn)班級”、“流動(dòng)紅旗”的方法和手段，促使學(xué)生學(xué)習衛生制度，遵守衛生制度。如醴陵一中的寢室衛生要求“地面無(wú)灰塵，墻上無(wú)蜘蛛，室內無(wú)漬水，床上無(wú)臟衣，毛巾一條線(xiàn)，桶子一條龍，被子八只角，牙刷一邊倒”等。
目前，全市各中小學(xué)校的`衛生工作已步入制度化、規范化的管理。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生健康教育，提高學(xué)生衛生知識普及率。
健康教育課程在“應試教育”的一段時(shí)間里，曾經(jīng)頗遭冷落，為落實(shí)好健康課，我們根據“課程計劃”對各學(xué)校作出了明確的要求，即各學(xué)校必須安排好每周0.5課時(shí)的健康教育課，安排好健康教育保健人員和教師，教學(xué)中象其它科目一樣，訂好教材，作出教學(xué)計劃，備課、教案、上課、作業(yè)、考評等一律遵循教學(xué)常規�，F在各學(xué)校的健康教育課已正�；�、常規化。同時(shí)大部分學(xué)校還能根據季節流行病、常見(jiàn)病和結合“520”愛(ài)牙日，“920”營(yíng)養日，防近周等來(lái)進(jìn)行一些專(zhuān)題講座或開(kāi)展活動(dòng)。為增加學(xué)生的衛生知識，提高學(xué)生的衛生意識，使學(xué)生養成良好的文明衛生習慣，醴陵一中采取“三講”即班主任教師經(jīng)常講，生物教師和保健教師系統講，校醫和聘請兼職校醫的專(zhuān)題講，起到了良好的效果，衛生知識測評卷結果為合格率98.9%，優(yōu)秀率38%。
4、認真搞好“六病”防治，提高學(xué)生身體健康水平。為進(jìn)一步做好學(xué)生常見(jiàn)病防治工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，3月份，我局和衛生局聯(lián)合下發(fā)了“關(guān)于加強醴陵市中小學(xué)生疾病綜合防治的方案”，并積極配合衛生防疫部門(mén)，認真組織學(xué)校的體檢（體檢人數為170360人），驅蛔、服腆、接種疫苗等有利于學(xué)生健康成長(cháng)的各類(lèi)疾病防治工作。同時(shí)通過(guò)廣播、版報、小報、宣傳刊等形式進(jìn)行積極的宣傳和教育活動(dòng)，使家長(cháng)、學(xué)生都能真正認識到怎樣才能防病、治病。如城區姜灣小學(xué)、陽(yáng)三小學(xué)開(kāi)展學(xué)生《衛生小報》比賽活動(dòng)，融入了“六病防治”的一些知識，使學(xué)生在活動(dòng)中增加了疾病防治方面的方法。目前，我市中、小學(xué)生沒(méi)有出現大面積的傳染病和流行病，視力不良新發(fā)率控制在8%以下，“六病”防治工作正在順利有效地開(kāi)展。
5、加強培訓，提高學(xué)校衛生工作隊伍專(zhuān)業(yè)水平。
暑假期間，我們對鄉鎮中學(xué)和中心小學(xué)的校醫和保健教師進(jìn)行了培訓，請衛生、防疫專(zhuān)家進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導，具體學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》、省教育廳“關(guān)于轉發(fā)《教育部、衛生部關(guān)于加強學(xué)校預防艾滋病健康教育工作的通知》”、省衛生廳、教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校食品衛生安全責任防范集體食物中毒發(fā)生的通知》等法規文件，進(jìn)一步提高了學(xué)校衛生工作隊伍的專(zhuān)業(yè)水平。
二、加強督查 促進(jìn)學(xué)校衛生工作更上一層樓
一年來(lái)，我們除在每期開(kāi)學(xué)工作督查和聯(lián)校、學(xué)校年度工作考核評估中將學(xué)校衛生工作納入檢查外，還于4月和10月專(zhuān)門(mén)組織有關(guān)人員對全市中小學(xué)校衛生工作進(jìn)行了督查，督查的主要內容為衛生室（醫務(wù)室）的設施、設備、器材和健康教育及其資料，學(xué)校環(huán)境衛生及美化、綠化工作，學(xué)校食堂、商店、食品衛生安全工作等。通過(guò)查、問(wèn)、訪(fǎng)等形式，我們欣喜地看到學(xué)校衛生工作得到各級各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，工作狀況得到明顯改善，特別是健康教育的進(jìn)一步加強，學(xué)生普遍掌握了一些必須具備的衛生常識，95%以上學(xué)生能回答出一些基本的衛生常識，同時(shí)學(xué)校的校園環(huán)境衛生工作也逐步得到加強，大部分學(xué)校能持之以恒地遵守環(huán)境衛生制度，學(xué)校窗潔門(mén)凈，綠化、美化衛生工作也正在不斷加強。與此同時(shí)我們也看到一些學(xué)校的衛生室設施、設備、器材還需進(jìn)一步補充完善，健康教育教師和專(zhuān)職保健醫師的配備不足。
總而言之，學(xué)校衛生工作理學(xué)校教育工作的重要組成部分，我們決心以對子孫后代、對民族未來(lái)的高度負責的態(tài)度，進(jìn)一步確立學(xué)校衛生工作在學(xué)校教育中的地位，切實(shí)加強對學(xué)校衛生工作的管理，使我市學(xué)校衛生工作更上一層樓。
小學(xué)學(xué)校工作總結6
為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛生工作條例，監測學(xué)生的健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養學(xué)生良好習慣，改善學(xué)校的衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，加強對傳染病、常見(jiàn)病的預防和治療，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人工作，本學(xué)期我們做了以下一些工作：
一、領(lǐng)導重視，各部門(mén)密切配合
校領(lǐng)導十分重視學(xué)校衛生工作，德育部門(mén)通過(guò)評比每月校園之星的活動(dòng)，
強化了學(xué)生一日在校行為規范，同時(shí)也大大地促進(jìn)了衛生工作。分管衛生的領(lǐng)導經(jīng)常深入到各班各處室各項衛生工作，學(xué)校投入幾十萬(wàn)元資金新建了一座辦公樓，改善了教師的辦公條件。
二、積極開(kāi)展健康教育課，加大衛生宣傳力度，強化健康意識
�。ㄒ唬┛朔щy、抓好健康教育課教學(xué)
健康教育課納入課表正常進(jìn)行，在無(wú)教材的情況下，做到有計劃、進(jìn)度、
教案、課時(shí)保證，有檢查考核、資料完整。
�。ǘ┬l生宣傳形式多樣，內容豐富
本學(xué)期共開(kāi)展廣播講座十次，衛生專(zhuān)欄板報每月更換，愛(ài)牙日期間與口腔醫院聯(lián)合開(kāi)展了“走進(jìn)社區、愛(ài)牙護齒”的`活動(dòng)，活動(dòng)報道見(jiàn)報，廣泛重點(diǎn)宣傳“禽流感”防治常識和“艾滋病”知識。
三、常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病預防工作長(cháng)抓不懈
�。ㄒ唬┘訌娊】当O測
本學(xué)期衛生室和體育組共同配合檢查了全校學(xué)生的視力，身高體重、開(kāi)學(xué)
初、校醫及一年級各班班主任抓緊對一年級眼保健操的教學(xué)，并在十二月初進(jìn)行了評比驗收，在平時(shí)的工作中經(jīng)常檢查各班眼保健操。通過(guò)聽(tīng)文化課、體育課檢查教學(xué)衛生，教育學(xué)生做到防近的“三要”和“六不要”。
�。ǘ┘訌妭魅静☆A防工作
建立了晨檢制度和傳染病預防網(wǎng)絡(luò )及應急預案，加強呼吸道傳染病的宣傳，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早處理。
四、加強衛生監測，全員共創(chuàng )優(yōu)美校園環(huán)境
�。ㄒ唬┲匾曪嬍承l生，預防病從口入
校長(cháng)室、總務(wù)處、衛生室共同抓好學(xué)生的飲食、飲水、飲奶衛生，學(xué)校食
堂制度齊全，證照及時(shí)年檢，由專(zhuān)人負責食堂工作，校醫每天兩次檢查食堂環(huán)境衛生，食品衛生及工作人員的個(gè)人衛生和操作衛生，本學(xué)期未發(fā)生食物中中毒事件，校醫負責飲水、飲奶衛生，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
�。ǘ┳ズ眯@環(huán)境衛生的管理，培養學(xué)生良好的個(gè)人衛生習慣
學(xué)校分管衛生的校長(cháng)和校醫勞動(dòng)委員每天兩次檢查各班、各處室衛生，每周一頒發(fā)衛生流動(dòng)紅旗，每月參與學(xué)校月考核，校園環(huán)境衛生日益改善。學(xué)校德育處、大隊部通過(guò)紅領(lǐng)巾文明號評比，校園之星評比等活動(dòng)，強化了學(xué)生良好的行為習慣的教育，每周三晨會(huì )各班檢查個(gè)人衛生，校醫定期抽查學(xué)生個(gè)人衛生。
五、門(mén)診工作
妥善處理各類(lèi)常見(jiàn)病及意外傷害事故，遇到重大病情及時(shí)護送患者到醫院就診，并上報校領(lǐng)導。
小學(xué)學(xué)校工作總結7
本學(xué)期我校的衛生工作是以貫徹、落實(shí)上級衛生主管部門(mén)提出的工作要求為目標，結合學(xué)校實(shí)際，加強精神文明建設，認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，提高師生的健康水平。
為了提高學(xué)生的衛生意識，使之養成良好的衛生習慣，凈化、美化校園環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導對此項工作十分重視，形成了校長(cháng)親自抓、衛生老師親身抓、班主任親力抓、值日教師及少先隊齊抓共管的局面，使我校的衛生工作取得了一定的成績(jì)。
這個(gè)學(xué)期我們主要做了以下幾方面的工作：
一、做好學(xué)生的免疫接種補種工作。收齊補種學(xué)生的預防接種證，通過(guò)冼村街道社區衛生服務(wù)中心對免疫接種證進(jìn)行驗證，并對未完成免疫接種次數的學(xué)生發(fā)放“補種通知書(shū)”，協(xié)助好社區衛生服務(wù)中心來(lái)校對未完成免疫接種次數的學(xué)生進(jìn)行補種。
二、關(guān)于制定衛生墻報方面有兩個(gè)，其中是3月份的衛生墻報，內容是：春季常見(jiàn)病的`預防，特別是關(guān)于手足病的預防等;4月份的全國愛(ài)衛月以“清潔家園，健康亞運”為主題的衛生墻報。
三、強化輿論宣傳，幫助師生養成良好的衛生習慣。根據學(xué)生和季節特點(diǎn)，通過(guò)校會(huì )、班(隊)會(huì )、“國旗下講話(huà)”，出版衛生健康教育板報、廣播講座，傳授季節性、流行性疾病(H1N1流感)的防治知識，并通過(guò)給家長(cháng)發(fā)放健康宣傳材料、家長(cháng)信等形式，做好家校結對的衛生健康教育工作，提高師生、家長(cháng)對流行性疾病的防范能力。
四、每天進(jìn)行晨檢了解學(xué)生的身體狀況，發(fā)現可疑病例及時(shí)向學(xué)校匯報，通過(guò)晨檢網(wǎng)絡(luò )直報系統把每天的晨檢情況向有關(guān)的衛生主管部門(mén)匯報，采取措施，及時(shí)隔離，杜絕傳染病的發(fā)生。
五、今年四月是全國第__個(gè)“愛(ài)衛月”，為貫徹上級的要求，進(jìn)一步推動(dòng)我校愛(ài)衛工作的深入開(kāi)展，我校組織開(kāi)展了以“清潔家園，健康亞運”為主題的__個(gè)“愛(ài)衛月”活動(dòng)�；顒�(dòng)內容有：
1、以“清潔家園，健康亞運”為主題出版墻報;
2、廣播宣傳和張貼愛(ài)衛知識的宣傳海報，讓學(xué)生了解關(guān)于愛(ài)衛的知識;
3、給家長(cháng)的一封信，向學(xué)生以及家長(cháng)發(fā)出倡議，讓他們都參與到全國的愛(ài)衛月活動(dòng)中來(lái)，養成講衛生的好習慣;
4、組織愛(ài)衛月的大掃除活動(dòng)，每位學(xué)生都積極參與，力求為我們的大家庭盡一份力，養成了良好的衛生習慣。
六、抓好眼保健操工作，開(kāi)學(xué)初對一、二年級的學(xué)生以及每班的領(lǐng)操員進(jìn)行眼保健操培訓，提高全校眼保健操的質(zhì)量。
七、檢查學(xué)生指甲、頭發(fā)、衣著(zhù)等的衛生情況。
八、定期開(kāi)展學(xué)校大掃除活動(dòng)，培養學(xué)生從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
九、按時(shí)做好學(xué)校的有關(guān)衛生工作和資料的上報工作。
衛生工作具有極強的動(dòng)態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們要從身邊事做起，發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進(jìn)一步落實(shí)，通過(guò)我們的共同努力，我校的衛生工作將得到更大的改觀(guān)，校容、校貌更加整潔美觀(guān)。老師們、同學(xué)們、讓我們共同努力吧!共同創(chuàng )設一個(gè)整潔、優(yōu)美的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)身心健康。
小學(xué)學(xué)校工作總結8
本學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全體教職工以教書(shū)育人為已任，敬業(yè)奉獻，本著(zhù)對社會(huì )負責、對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、對他人負責、對自己負責的精神，著(zhù)眼于學(xué)校文化特色建設，著(zhù)力于探索學(xué)校內涵發(fā)展，精心打造學(xué)校教學(xué)、教研、管理、服務(wù)和師生的形象品牌，積極探索科學(xué)化、規范化、民主化、人文化學(xué)校管理的新路子，出色地完成了各項工作任務(wù)，使學(xué)校走上了可持續發(fā)展之路�，F將本學(xué)期學(xué)校工作總結如下：
一、基本情況：
學(xué)�，F有教學(xué)班14個(gè)(含兩個(gè)學(xué)前班)，本學(xué)期在校學(xué)生831人，在崗教職工35人。教師愛(ài)崗敬業(yè)，積極奉獻、認真工作，四年級全市調研考試成績(jì)良好;三年級語(yǔ)文全縣抽考成績(jì)居全縣第六名，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
二、具體做法：
(一)、制定目標，明確奮斗方向
學(xué)期初，制定出了切實(shí)可行的學(xué)校工作計劃和總體辦學(xué)目標。
總體辦學(xué)目標是：通過(guò)狠抓校園建設，改善辦學(xué)條件，健全內部設施，建立管理機制，規范學(xué)校來(lái)管理，優(yōu)化師資隊伍，深化課程改革，加強特色建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭到20xx年，把我校建設成為“校風(fēng)正，環(huán)境美，設施全，質(zhì)量高，有特色，創(chuàng )一流”的省級文明校園并使學(xué)�！半p創(chuàng )”工作順利達標;到20xx年，力爭將我校辦成“一流師資，一流設備，一流環(huán)境、一流管理、一流質(zhì)量”的省級示范小學(xué)。
分級目標是：
一級目標：創(chuàng )新小學(xué)教育
校風(fēng)正、環(huán)境美、設施全、質(zhì)量高、有特色、創(chuàng )一流。
二級目標是：持續發(fā)展
一流師資、一流設備，一流環(huán)境、一流管理、一流質(zhì)量。
三級目標是：辦學(xué)底線(xiàn)
不給上級添亂;不給學(xué)校未來(lái)發(fā)展設置障礙;不給繼任者留麻煩，不給教師留傷心。
(二)、形成合力，樹(shù)立“以人為本”的管理理念，不斷促進(jìn)師生進(jìn)步和學(xué)校健康發(fā)展。
1、以制度建設為主線(xiàn)，全面實(shí)施制度與人文管理有機結合。細化管理目標，完善管理措施，落實(shí)管理責任，強化管理督查，提高執行力度。樹(shù)立學(xué)校管理“一盤(pán)棋”的思想，積極做好各方管理協(xié)調配合，整體聯(lián)動(dòng)，先后建立了《城關(guān)小學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施細則》、《城關(guān)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法》、《城關(guān)小學(xué)教師年度考核細則》、《城關(guān)小學(xué)教師崗位聘用實(shí)施方案》，積極探索人文與制度管理相結合的長(cháng)效機制，使學(xué)校逐步走上了依法管理、規范管理、自主管理和創(chuàng )新管理的軌道。
2、推進(jìn)民主治校進(jìn)程。黨支部以黨風(fēng)建設為龍頭，以干部隊伍建設為重點(diǎn)，以學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)為契機，切實(shí)加強黨員，教師師德師風(fēng)建設，嚴格執行與主管局簽訂的黨風(fēng)廉政建設責任制。本學(xué)期組織黨員教師開(kāi)展了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習活動(dòng)及黨員年度民主評議工作，建立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(cháng)效機制，真正發(fā)揮了我校黨員教師的先鋒、模范作用。本學(xué)期學(xué)校辦好了工會(huì )活動(dòng)室，添置了室內乒乓球臺等體育健身器材，活躍了教師生活;繼續做好了教師維權與濟貧幫困工作;全面落實(shí)了教代會(huì )監督審議制度，堅持校務(wù)公開(kāi)，推行陽(yáng)光校務(wù)，本學(xué)期開(kāi)展了1次校務(wù)公開(kāi)，將學(xué)校管理與考核機制、重大決策、校建開(kāi)支進(jìn)行了全面公示。借助全縣教育系統行風(fēng)評議，在教師中深入開(kāi)展了師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)，同時(shí)在學(xué)生家長(cháng)中聘請了行風(fēng)評議監督員，召開(kāi)行風(fēng)評議大會(huì )，并在行風(fēng)評議大會(huì )上發(fā)放了家長(cháng)問(wèn)卷調查表，群眾滿(mǎn)意率達98%，同時(shí)針對群眾提出的意見(jiàn)和建議逐條進(jìn)行了整改，如：“在實(shí)行績(jì)效工作的過(guò)程中，針對教師們提出的班子成員“空頭課”過(guò)多的現象，班子帶頭，以身作則，由教代會(huì )重新核定了學(xué)校班子成員崗位工作量”。以此形成了家長(cháng)評校、學(xué)生評教的氛圍;不斷推進(jìn)了教育決策科學(xué)化、民主化和規范化，樹(shù)立了教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。
(三)、加強教師隊伍建設。
堅持以人為本，以提高整體素質(zhì)為中心，以骨干教師隊伍建設為重點(diǎn)，以教師的評價(jià)機制和激勵機制的改革為動(dòng)力，創(chuàng )設教師協(xié)調發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設一支“師德好、工作好、身體好、有特點(diǎn)”能適應時(shí)代要求的高素質(zhì)教師隊伍。
1、加強領(lǐng)導班子建設，增強崗位責任意識，提高管理效益。學(xué)校領(lǐng)導班子是領(lǐng)頭雁，是火車(chē)頭�！坝^(guān)念是行動(dòng)的先導”，首先班子成員不斷增強想事、干事、謀事的能力，積極樹(shù)立發(fā)展意識，堅持“與時(shí)俱進(jìn)”的教育發(fā)展觀(guān)，主動(dòng)自覺(jué)地開(kāi)展學(xué)習，從學(xué)習中找“差距”，從“差距”中求發(fā)展;不斷培養自身“四項能力”(調查研究能力、決策設計能力、組織執行能力、反思調整能力)。其次班子成員擰成一股繩，團結協(xié)作。在分工合作的基礎上堅持“八誰(shuí)”原則：誰(shuí)主管，誰(shuí)計劃;誰(shuí)安排，誰(shuí)指導;誰(shuí)督查，誰(shuí)總結;誰(shuí)匯報，誰(shuí)受獎罰。對分管的工作承擔決策、執行、監督和對事故負責的責任，敢于管理、善于管理，堅持依法治校、民主治校，身體力行、以身作則，做到以德立威、以才增威、以公助威、以誠取威;克服工作上的惰性，不斷創(chuàng )新管理，提高管理的效益。再次牢固樹(shù)立大局意識、決策意識、精細化管理意識，多深入課堂、教研一線(xiàn)、深入服務(wù)工作實(shí)際，細致了解情況，深入研究問(wèn)題，周密部署工作。
2、堅持經(jīng)常性地和教師談心，今年9月10日教師節縣上領(lǐng)導對我校教師進(jìn)行了慰問(wèn)并召開(kāi)了教師座談會(huì )，讓學(xué)校一線(xiàn)教師進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，同時(shí)學(xué)校還積極組織教師參加建國60周年大慶歌詠比賽，充分展示了我校教師風(fēng)采。
3、加強教師隊伍管理，嚴格考勤制度，鼓勵教師參加在職進(jìn)修，完善繼續教育學(xué)分制度，擇機選派教師參加繼續教育培訓。本學(xué)期先后派3人去西安參加了業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。
(四)、本著(zhù)“三好加一特”(思想好，學(xué)習好，身體好，有特點(diǎn))的培養目標，加強教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、德育為首，堅持“八以育人原則”(以嚴格的要求規范學(xué)生;以?xún)?yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生;以高尚的師德感染學(xué)生;以?xún)?yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生;以崇高的典范激勵學(xué)生;以扎實(shí)的課程發(fā)展學(xué)生;以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生;以現代的觀(guān)念武裝學(xué)生)，由少先隊牽頭，緊緊圍繞建國六十周年大慶，以各中隊為抓手，以“三講兩實(shí)踐”為主題，以“愛(ài)國主義”為核心，以“雙創(chuàng )”為契機，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育的系列活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律，激發(fā)廣大師生愛(ài)祖國、愛(ài)鎮坪、愛(ài)家鄉的熱情。同時(shí)注重加強“家長(cháng)學(xué)�！苯ㄔO，借助校訊通，努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”的德育教育網(wǎng)絡(luò )，積極營(yíng)造教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，切實(shí)提高青少年道德教育的實(shí)效。
——與曙坪小學(xué)開(kāi)展了“手拉手，獻愛(ài)心”活動(dòng)，捐衣物1600余件，學(xué)習用品300余件。
——在建國60周年大慶之際，開(kāi)展了“祖國，我為你驕傲”的演講比賽，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情。
——在“雙創(chuàng )”征文活動(dòng)中，收集征文200余篇，結集出版了一期城關(guān)小學(xué)學(xué)生詩(shī)集《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》。
——學(xué)校進(jìn)一步探索“生活德育”的最佳方法和途徑。按照《城關(guān)小學(xué)學(xué)生一日常規》要求，加強學(xué)校學(xué)生一日常規管理，規范學(xué)生言行，在學(xué)生中開(kāi)展了以“我為雙創(chuàng )做貢獻，爭做文明好少年——告別校園陋習”為主題的良好行為規范的養成教育，積極倡導“五有”、“五無(wú)”。另一方面通過(guò)學(xué)校紅領(lǐng)巾監督崗定期檢查和隨時(shí)督查，及時(shí)反饋了自主值日情況，引導學(xué)生變“學(xué)校要我守規范”為“為自己、為班級，我要守規范”，達到了自我教育的境界。
2、加強教學(xué)常規的管理。
一是全面落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊課程，?開(kāi)足課時(shí)，強化教學(xué)計劃、目標、過(guò)程的監控與管理，完善校長(cháng)---教導處---教研組---教師四級教學(xué)質(zhì)量監控流程，本著(zhù)“四�！币�(常規要常、常規要實(shí)、常規要優(yōu)、常規要新)狠抓教學(xué)常規管理制度的落實(shí)。以定期檢查和不定期抽查相結合，全面了解教師備、講、批、輔、考、導等工作情況，加強教學(xué)過(guò)程的監控管理。每月進(jìn)行一次常規教學(xué)檢查并通過(guò)自評、組評、以及家長(cháng)、學(xué)生的問(wèn)卷調查等考核方式按月量化考核，并將檢查結果納入教師年度工作考評與績(jì)效考評之中，與獎懲、評優(yōu)、晉級等掛鉤。
二是緊扣課堂教學(xué)，加強教學(xué)流程的精細化管理。突出教師在備課、上課方面的個(gè)性體現和創(chuàng )新能力，確保課堂教學(xué)效率的提高，建立隨堂聽(tīng)評課、教學(xué)開(kāi)放日等多種形式的聽(tīng)課評價(jià)機制，全面提高常規狀態(tài)下的課堂教學(xué)質(zhì)量。教研組長(cháng)及學(xué)校領(lǐng)導每學(xué)期深入班級隨堂聽(tīng)課全面了解常規課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋指導，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三是在抓教學(xué)常規管理的同時(shí)，積極抓好學(xué)生學(xué)習常規的管理。以培養學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習興趣為基點(diǎn);以培養學(xué)生自主學(xué)習能力和促進(jìn)全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn);以培養學(xué)生終身學(xué)習能力為目標，加大因材施教力度，改革教學(xué)管理辦法，創(chuàng )造更加有利于學(xué)生學(xué)習和發(fā)展的時(shí)空。
四是加強和改進(jìn)學(xué)校體育、美育和衛生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》和《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)“陽(yáng)光體育”，積極開(kāi)展音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、健康知識和信息技術(shù)教育，積極引導學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。對一年級全體學(xué)生進(jìn)行了“身體成長(cháng)與健康”的檢查，并認真做好了記載。
五是積極開(kāi)展了校本培訓，提高教師運用電子白板和電腦操作的能力。
六是加強校本教研，教學(xué)管理人員經(jīng)常深入教研組，有計劃地參加教研組活動(dòng)，全面了解掌握教學(xué)工作情況，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，發(fā)揮教與導的功能。每月召開(kāi)了一次教學(xué)工作會(huì )議，討論、研究教學(xué)中存在的問(wèn)題。本學(xué)期我校選送的兩名教師參加全市學(xué)科賽教取得了好成績(jì)。
七是深入開(kāi)展質(zhì)量調研，及時(shí)完成教學(xué)質(zhì)量檢測，實(shí)施單元目標管理，對檢測情況進(jìn)行全面的分析總結，及時(shí)反饋教學(xué)信息，查漏補缺，促進(jìn)共同進(jìn)步。
八是加快教育信息化建設進(jìn)程，加大電化教學(xué)力度。本學(xué)期電教管理員充分利用微機室和遠程教育資源積極組織教師扎實(shí)開(kāi)展校本培訓和學(xué)生信息技術(shù)教育，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)整合，使廣大教師能熟練掌握并運用現代教學(xué)手段組織教學(xué)，逐步使課堂教學(xué)現代化，有效提高現代教育手段應用水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。12月份我校標準化電教室建設被省電教館驗收合格。
九是做好全市縣直學(xué)校四年級語(yǔ)、數、外統考備考工作，召開(kāi)了畢業(yè)年級教師教育教學(xué)工作會(huì )，把住質(zhì)量生命線(xiàn)不放松。本學(xué)期繼續發(fā)揚領(lǐng)導苦抓(領(lǐng)導包抓)、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長(cháng)苦幫，根據學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、人均分，四年級全市調研考試成績(jì)良好，實(shí)現了教學(xué)質(zhì)量的新突破。
(五)、加強校園基礎設施建設和內部設施建設
改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境，增強育人氛圍。今年暑假期我們立足學(xué)校實(shí)際，不等不靠，首先對教學(xué)樓室內外進(jìn)行了翻新維修，安裝了墻裙，一次性添置學(xué)生課桌凳300套，購置教師辦公桌椅20套，徹底改善了學(xué)生學(xué)習與教師辦公條件;其次購置了電腦34臺，電腦桌64套，建成一次性可容納60余名學(xué)生上課的多媒休教室一個(gè);安裝了校園智能廣播播放系統，建成標準化舞蹈室1個(gè)，與此同時(shí)學(xué)校美術(shù)室、音樂(lè )室及素質(zhì)教育成果陳列室以及相關(guān)的校園文化也正在籌建之中，隨著(zhù)各部室的建成，部室功能的逐步完善，有力推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的進(jìn)程;此外為塑造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，假期中還裝修了門(mén)廳，鋪設了大理石臺階，學(xué)校還購置了盆景花木實(shí)施了校園的綠化、美化，校園環(huán)境明顯改觀(guān)。
(六)、加強總務(wù)后勤管理，提高服務(wù)水平，實(shí)現服務(wù)育人目標。
后勤管理人員樹(shù)立全心全意為教育教學(xué)和全體師生服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，確保后勤工作使師生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心。
1、總務(wù)后勤管理人員認真努力學(xué)習了黨的方針政策，學(xué)習和執行財務(wù)工作有關(guān)法規、堅持正確的政治方向，積極為學(xué)校、為師生服好務(wù)。
2、嚴格財務(wù)管理制度。本學(xué)期健立財務(wù)管理制度，規范學(xué)校財務(wù)行為，完善“收支兩條線(xiàn)”、實(shí)行“票款分離”、“三管三不管”的管理辦法。財務(wù)管理人員爭當學(xué)校領(lǐng)導的參謀，做到帳目收支平衡，帳據相符，賬物相符，開(kāi)支合理，每月向校長(cháng)報告一次收支情況，期末教師匯報財務(wù)開(kāi)支情況。在工作中做到“三講”，即：講民主、講法規、講程序;“兩有”即：期初有預算，期末有決算;大的基建和采購做到“八步”，即“領(lǐng)導班子成員提出辦事意向;相關(guān)部門(mén)考察預算;會(huì )議集體研究決定;部門(mén)制定落實(shí)方案;部門(mén)監督執行;集體組織驗收完善;公開(kāi)決算;部門(mén)付款。加強財務(wù)管理的民主監督及內部財務(wù)審計工作。
3、在財產(chǎn)管理上，樹(shù)立節儉辦學(xué)思想，實(shí)行財產(chǎn)借用合同(一帳兩表，財產(chǎn)專(zhuān)帳，財產(chǎn)歸屬明細表一式二份，總務(wù)處、具體管護人各一份)，落實(shí)看管責任，實(shí)行財產(chǎn)損壞、丟失與學(xué)校分管領(lǐng)導——總務(wù)主任——具體管理人的責任追究制度，積極倡導“城小是我家，愛(ài)惜靠大家”，管好、用好、維護好公共設施。本學(xué)期投資15000余元重新改造了學(xué)校電網(wǎng)，為各班教室和各辦公室統一安裝了空調，解決了師生冬季取暖問(wèn)題。同時(shí)與供水公司磋商成功實(shí)行了學(xué)校與園丁樓供水分戶(hù)，徹底結束了歷年來(lái)城關(guān)小學(xué)為園丁樓住戶(hù)用水買(mǎi)單的滑稽局面，開(kāi)源節流，為學(xué)校節省了資金。
4、認真執行義務(wù)教育保障機制，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。落實(shí)各項貧困學(xué)生救助政策，積極做好“保學(xué)控輟”工作，確保貧困家庭子女受教育的權利，實(shí)現教育公平。
5、落實(shí)“創(chuàng )安”制度，依據《學(xué)校安全隱患排查治理工作實(shí)施方案》定期加強校舍排查，將安全隱患防范于未然。結合“雙創(chuàng )”規范校門(mén)口飲食攤點(diǎn)管理，做到隨機督查飲食攤點(diǎn)環(huán)境衛生和食品衛生，確保學(xué)生飲食安全。
6、按時(shí)做好了教師勞資及學(xué)生年度報表等各項工作。
(七)、深化校園文化建設
積極發(fā)掘教育資源，繼承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)秀的傳統文化，不斷豐富學(xué)校的文化內涵。提煉優(yōu)勢教育資源形成學(xué)校教育特色，有計劃有步驟地推進(jìn)校園文化建設，打造具有我校獨特優(yōu)勢的教育品牌，塑造全縣“窗口”學(xué)校。
1、成立學(xué)校校園文化建設領(lǐng)導小組，明確學(xué)校辦學(xué)目標，確立學(xué)校發(fā)展愿景，研究制定學(xué)校文化建設發(fā)展規劃和實(shí)施方案，堅持總體謀劃、分項建設、分步實(shí)施的原則，從學(xué)校精神文化、制度文化、課程文化、班級文化、師生文化和物質(zhì)文化等方面積極開(kāi)展工作，努力打造個(gè)性鮮明、積極向上的'校園文化。
2、借助省級“文明校園”的創(chuàng )建和“雙創(chuàng )”活動(dòng)，本著(zhù)以“創(chuàng )建促發(fā)展”的宗旨，大力加強校園綠化、美化及人文環(huán)境的硬件建設，改善辦學(xué)條件，使全體師生在潛移默化中享受文化的熏陶，實(shí)現人格的升華。積極開(kāi)展了“省級文明校園”的創(chuàng )建活動(dòng)，本學(xué)期先后通過(guò)了市委宣傳部及市教育局對我校省級文明校園的檢查驗收。
3、開(kāi)展新課程理念下的班級文化建設，學(xué)校統一為各班制作了學(xué)習園地，班級布置、班級活動(dòng)彰顯了班級個(gè)性，體現了“一班一品”。
4、進(jìn)一步加強各部室文化建設。本學(xué)期重新布置了教師辦公室，更換了教師辦公桌椅，實(shí)行各部室定位管理，積極營(yíng)造了綠色、規范、現代、和諧的工作環(huán)境。
5、加強校園文化內涵建設。挖掘、繼承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統，并賦予時(shí)代精神，突出抓好校訓、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)校園文化育人功能，不斷豐富校園文化內涵，推進(jìn)校園文化進(jìn)程。
6、因地制宜，突出辦學(xué)特色，精心布置校園靜態(tài)環(huán)境，建設了“校園藝術(shù)櫥窗”，營(yíng)造書(shū)香校園外部氛圍，積極實(shí)現教育創(chuàng )新，特色育人。
(八)、加強學(xué)校黨風(fēng)廉政和精神文明建設，搞好學(xué)校行風(fēng)評議工作。積極開(kāi)展了縣級廉政文化建設示范單位的創(chuàng )建活動(dòng)，取得了良好的創(chuàng )建成果
1、通過(guò)開(kāi)展“雙創(chuàng )”、省級“文明校園”等活動(dòng)，實(shí)現創(chuàng )建目標升級。
2、深入開(kāi)展了廉政文化示范單位創(chuàng )建活動(dòng)，推進(jìn)教育、制度、監督并重的處罰和預防腐敗體系，全面落實(shí)教代會(huì )監督制度，嚴格執行與主管局簽訂的黨風(fēng)廉政建設責任制。同時(shí)本學(xué)期接受了縣紀委、市紀委對我校廉政文化建設工作的驗收。
3、借20xx年民主評議學(xué)校行風(fēng)之機，扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)校行風(fēng)評議工作，讓廣大學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )全面參入評議，切實(shí)加強學(xué)校與學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的廣泛溝通，積極爭取家長(cháng)與社會(huì )的理解、關(guān)心和支持，努力實(shí)現我校行風(fēng)更加好轉。
(九)、全面落實(shí)“四抓一創(chuàng )”(抓領(lǐng)導落實(shí)，抓組織落實(shí)，抓責任落實(shí)，抓獎懲落實(shí)，創(chuàng )市級平安校園)，強化安全責任，狠抓學(xué)校安全工作。
本學(xué)期把創(chuàng )建“平安校園”工作擺到重要議事日程，認真貫徹執行《城關(guān)小學(xué)安全工作管理條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，開(kāi)展“四項教育”(安全知識教育，安全標識教育，安全制度教育，安全行為教育)，實(shí)行“六到位”(認識到位，觀(guān)察到位，思考到位，措施到位，管理到位，教育到位)。根據我縣甲流感傳播的嚴峻形勢，本學(xué)期把甲流感的防控工作列入安全管理的重要議事日程，各班建立晨檢、門(mén)禁和日報告制度，嚴防死守，確保了我校在甲流感盛行期無(wú)一例甲流感病患者。同時(shí)為加強校園活動(dòng)安全監控，我校投資24000元安裝了校園監控系統，積極營(yíng)造健康和諧的育人環(huán)境。確保了本學(xué)期無(wú)一例不安全事故的發(fā)生。
(十)、深入開(kāi)展學(xué)�！半p創(chuàng )”工作。
把“雙創(chuàng )”工作作為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規劃之中，按照“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，全體教師具體抓”的工作思路，定期研究、總體部署。20xx年1月7日市雙創(chuàng )辦對我�！半p創(chuàng )”工作進(jìn)行了年度綜合評估并對我�！半p創(chuàng )”工作給予了充分肯定和高度評價(jià)。
三、存在問(wèn)題和努力方向
盡管，我們做了許多工作，也取得了一定的成績(jì)，但是也還存在一些問(wèn)題：
1、由于學(xué)校場(chǎng)地狹小，給開(kāi)展各項活動(dòng)帶來(lái)了安全隱患。
2、教學(xué)人員不足，一定程度的影響了教學(xué)秩序。
3、校本教研開(kāi)展不夠深入。
新學(xué)期工作奮斗目標：
調動(dòng)一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，樹(shù)立一切以學(xué)生發(fā)展為中心的意識，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持““八點(diǎn)”辦學(xué)理念，以“創(chuàng )建促發(fā)展”，緊扣學(xué)校工作薄弱環(huán)節，不斷完善和進(jìn)取，努力實(shí)現“雙創(chuàng )”工作指標。
新學(xué)期工作安排：
1.加強教師隊伍管理。
2.強化學(xué)生管理。
3.創(chuàng )新學(xué)校管理制度，以制度建設為主線(xiàn)，使學(xué)校管理逐步制度化、規范化、科學(xué)化。
4.加強教學(xué)管理力度，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現教研促教，力爭質(zhì)量全縣一流。
5.規范學(xué)校財務(wù)管理，推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程。
6.堅持辦學(xué)理念，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，積極培育校園文化，打造全縣“龍頭”學(xué)校品牌。
7.以“創(chuàng )建促發(fā)展”的宗旨，積極開(kāi)展學(xué)校安全與“雙創(chuàng )” 工作。
8.全面啟動(dòng)并實(shí)施我校義務(wù)教育階段學(xué)生“營(yíng)養工程”。
小學(xué)學(xué)校工作總結9
一、本學(xué)期工作小結
（一）讀書(shū)月特色活動(dòng)
1.“21天親子閱讀打卡”活動(dòng)
為了更好地推動(dòng)學(xué)生和家長(cháng)的閱讀，促進(jìn)書(shū)香家庭的建設，帶動(dòng)周邊閱讀，我校在4月份開(kāi)展了“21天親子閱讀打卡活動(dòng)”。此項活動(dòng)一經(jīng)開(kāi)展，得到了廣大學(xué)生們的喜愛(ài)和家長(cháng)朋友們的大力支持。班級閱讀群和朋友圈里孩子們閱讀的身影、稚嫩的讀書(shū)聲感染了身邊的每一個(gè)人。
2.“一周一首古詩(shī)詞”的誦讀活動(dòng)
為培養學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習習慣，提高學(xué)生的人文素養和審美情趣，我校開(kāi)展了“一周一首古詩(shī)詞”的誦讀活動(dòng)，每周由教導處下發(fā)誦讀內容，各班同學(xué)利用晨誦或課前三分鐘時(shí)間進(jìn)行誦讀，通過(guò)誦讀，學(xué)生對古詩(shī)詞、對經(jīng)典國學(xué)的.興趣被激發(fā)出來(lái)，紛紛加入到學(xué)習經(jīng)典的行列中來(lái)。這次活動(dòng)收到了良好的效果，今后我校將繼續秉承良好的傳統，并持之以恒地開(kāi)展下去，用中華的經(jīng)典傳統文化去熏陶學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生，在培養學(xué)生讀書(shū)興趣的同時(shí)，提升他們的語(yǔ)文能力。
3. “美文朗誦大賽”
為培養學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文、愛(ài)語(yǔ)文的思想情感，創(chuàng )建文明的校園文化氛圍，學(xué)校開(kāi)展了首屆“美文朗誦大賽”。通過(guò)比賽，老師和學(xué)生們加深了對語(yǔ)言文字的理解，達到了預期目標。我們相信，朗誦大賽必將激起學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，提高學(xué)生的鑒賞水平。
4.“紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市”活動(dòng)
“紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市”活動(dòng)是我校傳統讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，孩子們看到了一個(gè)美麗無(wú)窮的大千世界，感受著(zhù)閱讀的魅力，共同營(yíng)造溫馨和愛(ài)的閱讀氛圍。
5.“硬筆書(shū)法大賽”
為了規范漢字的書(shū)寫(xiě)，檢驗學(xué)生練字的效果，我校組織開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽。旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢，進(jìn)一步培養、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣，使同學(xué)們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。從比賽的情況來(lái)看，我們今后還需加強對學(xué)生寫(xiě)字的指導。
（二）教學(xué)常規工作
1.落實(shí)課程計劃，安排課程表和日常替代課工作。
2.組織語(yǔ)文教研組開(kāi)展教學(xué)研討工作，深入課堂聽(tīng)課，指導青年教師備聽(tīng)評課。
3.定期檢查教案、習題演練、作業(yè)批改、工作計劃總結等。
4.日常值周工作。
5.配合各部門(mén)開(kāi)展其他工作。
二、下學(xué)期工作計劃
�。ㄒ唬⿲⒁呀�(jīng)開(kāi)展并行之有效的讀書(shū)活動(dòng)形成傳統，保持下去。
�。ǘ┙虒W(xué)常規工作按計劃穩步開(kāi)展。
�。ㄈ┯媱潓ⅰ安ヒ糁鞒帧币M(jìn)第二課堂，提高學(xué)生播音朗讀的水平。
小學(xué)學(xué)校工作總結10
本學(xué)期我校樹(shù)立“為學(xué)生的持續發(fā)展奠基，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭橋”的管理理念，從我校教師隊伍素質(zhì)現狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，開(kāi)展校本培訓工作，致力于培養和構建一支“師德高尚、愛(ài)校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團結協(xié)作、廉潔從教”的師資隊伍，為“十一五”期間學(xué)校全面實(shí)現現代化，實(shí)現辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障�，F將本學(xué)期我校校本培訓工作總結如下：
一、抓師德教育，樹(shù)立師表形象
1、加強理論培訓
根據教育存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結合我校實(shí)際，進(jìn)行師德師風(fēng)問(wèn)卷調查，十月份召開(kāi)鎮內片區教師思想匯報會(huì )和座談會(huì )，選出典型，請優(yōu)秀教師作輔導講座。十一月下旬召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)以上方法和途徑，促使教師養成良好的職業(yè)道德，樹(shù)立教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生的良好形象，確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，依法從教，廉潔從教。
2、記錄教師成長(cháng)
我校每位教師的手中都有一本《教師成長(cháng)手冊》，它包括教師自我發(fā)展三年規劃、學(xué)年成長(cháng)目標、自我反思、課堂教學(xué)評價(jià)、我的成長(cháng)歷程等內容，而在我的成長(cháng)歷程中，又設計了心靈希冀、我的故事、我的總結、我的成果、我的設計、教學(xué)反思錄等內容�！督處煶砷L(cháng)手冊》它記錄著(zhù)每位教師的成長(cháng)故事，反映了教師觀(guān)念、專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能多方面的發(fā)展情況，也加速了教師的發(fā)展。
二、加強現代教育理論及專(zhuān)業(yè)知識更新的培訓
根據小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強現代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習，使教師具有較高的教育理論修養，不斷豐富與更新學(xué)科知識。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓中，我校除對自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評外，還積極舉辦各類(lèi)專(zhuān)題教育理論講座、組織集體聽(tīng)輔導報告、自學(xué)等。每學(xué)期每位教師必須完成一份學(xué)習心得或教學(xué)實(shí)踐小結（字數不少于800字）。經(jīng)校本培訓領(lǐng)導小組評定后，存入教師培訓個(gè)人檔案。
三、開(kāi)展新課程的培訓。
主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的，掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎。二是確保培訓時(shí)間，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。三是形成培訓系列，重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評課開(kāi)展教研組活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流。
1、采取“一人學(xué)習，眾人受益”式培訓。學(xué)校要求外出學(xué)習、考察培訓的骨干教師，必須寫(xiě)出學(xué)習匯報材料，并利用校本培訓時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓，傳達學(xué)習精神。培訓可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應。2、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過(guò)講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。
3、做好“請進(jìn)來(lái)”工作。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現的疑難和困惑，我們邀請進(jìn)修學(xué)校教研員王小云來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，進(jìn)行“臨床會(huì )診，現場(chǎng)診斷”，找出問(wèn)題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
四、課堂教學(xué)能力的培訓：
以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題，開(kāi)展以下培訓活動(dòng)：
1、加強指導工作
領(lǐng)導跟蹤聽(tīng)課，深入教學(xué)一線(xiàn)，完成聽(tīng)評課任務(wù)，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，共同研討，解決實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。領(lǐng)導深入各年級指導工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對一”幫帶作用，各年級教研工作按計劃進(jìn)行，既豐富多彩又均衡發(fā)展。
2、調整培訓格局
本學(xué)期我們立足學(xué)校、教師實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的校本培訓活動(dòng)，特別是針對目前我校單班年級多，研究力量單薄，我們將對原有的培訓格局進(jìn)行重新調整，把小學(xué)單班年級的學(xué)校就近分片，讓教師在單位時(shí)間的培訓活動(dòng)中有交流、對話(huà)、探討的機會(huì )，從而提高培訓實(shí)效（中心校、四合小學(xué)為一片；上茂小學(xué)、下茂小學(xué)、羊草小學(xué)為一片）。做到以培訓點(diǎn)點(diǎn)、教研組為單位，把備課、聽(tīng)課、上課、評課、反饋、總結落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，把每一次“公開(kāi)課”當作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機會(huì )，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。為保證研究質(zhì)量，我們將提出做好加減法，即有針對性地減少教研課的數量，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。每次“公開(kāi)課”各教研組全體教師都要全程參與，真實(shí)評價(jià)，提出有建設性的意見(jiàn)，提高活動(dòng)的含金量。我們還要把教師參與培訓活動(dòng)的情況列入教師的年度考核。
3、開(kāi)展專(zhuān)題研討
本學(xué)期，我們針對各學(xué)科課程的實(shí)施難點(diǎn)和存在的主要問(wèn)題，組織開(kāi)展語(yǔ)文（注重準確把握教材內容，提高閱讀教學(xué)效率）、數學(xué)（注重把握“問(wèn)題解決”特點(diǎn)，有效落實(shí)教學(xué)目標）、品德與生活（社會(huì )）（注重體驗，提高品德教學(xué)實(shí)效）、科學(xué)（注重在課堂教學(xué)中引導學(xué)生建構科學(xué)概念）、英語(yǔ)（注重小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習習慣的養成）等學(xué)科教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，并繼續就綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的有效實(shí)施開(kāi)展研討活動(dòng)。
4、強化課堂教學(xué)的研究
為了更好地推進(jìn)新教材的實(shí)施，我們強化課堂教學(xué)的研究。針對新教材改革中的疑難問(wèn)題，我們有目的地組織教師聽(tīng)骨干教師的引路課，領(lǐng)導的示范課。在評課過(guò)程中，著(zhù)重對綱要精神的落實(shí)，課程理念的把握、新教材的.認識和使用以及存在的困惑、疑慮進(jìn)行了平等、民主的交流。評課以教師的反思為主，共同探討在新的課程改革中，教學(xué)方式和學(xué)習方式的最好途徑。九月份，我們召開(kāi)了“深化課堂教學(xué)改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”研討會(huì )，會(huì )上我們共推出九節研究課，其中三節語(yǔ)文課、三節數學(xué)課、體育、音樂(lè )、品德與社會(huì )課各一節，課后組織教師認真研討，并邀請進(jìn)修學(xué)校王小云老師做了專(zhuān)題輔導。之后每位教師還要上一節達標匯報課。
5、利用農遠設備、資源進(jìn)行校本培訓。以課題實(shí)驗為突破口，用示范課、公開(kāi)課、研究課、觀(guān)摩課等形式，推動(dòng)校本培訓的開(kāi)展，力爭在理論上及實(shí)踐上取得一定突破，形成自己的教改特色。各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個(gè)中心，加強以校為本的小課題研究，引導教師把從教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的真問(wèn)題真現象升格為課題進(jìn)行研究，讓課題從教學(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去；要善于發(fā)現研究問(wèn)題，發(fā)現研究資源，支持真正有價(jià)值的的課題研究深入下去。經(jīng)過(guò)教師的共同努力，教師的教學(xué)能力有了明顯提高。在進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的教師技能大賽中我校獲得團體二等獎。
今后，我們將進(jìn)一步加強校本培訓工作的力度，繼續以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓重點(diǎn)，著(zhù)眼于教師適應現代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓內容、創(chuàng )建校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實(shí)處，促教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校工作總結11
我校在上級領(lǐng)導正確指導下，工作有聲有色。此刻我就我們學(xué)校一年工作做一回顧：
一、迎省檢，政府投資力度很，全體教師不負眾望，出色的完成了計劃。
1、一年來(lái)，在各級領(lǐng)導力支持和關(guān)懷下，加投資力度，改善辦學(xué)條件。學(xué)校進(jìn)行了硬化、綠化和美化，到達了花園式學(xué)校要求。今年學(xué)校文化建設初見(jiàn)規模，以“感恩教育”為主題學(xué)校文化，呈此刻眼前�！案卸髯鎳�，感恩父母，感恩師長(cháng)，感恩親朋”的小故事來(lái)教育學(xué)生，收到良好的效果。
2、政府重視，履行職責
橋西區各級政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。在每年的經(jīng)費預算中，把學(xué)校的項目建設和維修費預算納入政府的財政支出之中。為學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)校各方面得到改善。
橋西區政府和橋西區教育局投資80余萬(wàn)元新建了654平專(zhuān)用教室；投資30余萬(wàn)元硬化了操場(chǎng)；投資100多萬(wàn)元班班通上了電子白板和把多年來(lái)我校僅有科室而器材少的音樂(lè )室、體育器材室、美術(shù)室、儀器室、多媒體室中的器材按標準全部配齊。比如：儀器室中的儀器按國家小學(xué)標準配備了數學(xué)教具61種1017件、科學(xué)儀器123種1823件。每當我看到教師從各科室拿著(zhù)教具走進(jìn)課堂直觀(guān)的給學(xué)生上課的時(shí)候，每當學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗的'時(shí)候，看到師生邊做實(shí)驗邊討論，那種渴望知識的表情，回想起沒(méi)有實(shí)驗器材時(shí)課堂上的枯燥無(wú)味，我真的真的代表學(xué)校全體師生再次感激政府、感激各級領(lǐng)導對我們農村小學(xué)的支持和忙，多謝你們！
東戶(hù)學(xué)區近三年投資近18萬(wàn)元購置了圖書(shū)櫥、圖書(shū)，更換了電腦、掃描儀等設備，建成了省級圖書(shū)室一個(gè)、藏書(shū)量5824冊，生均26冊；城市的孩子早早的接觸了電腦和多媒體，農村的家長(cháng)望子成龍，把孩子送到了城市，造成了城市班容量過(guò)，農村學(xué)校沒(méi)有學(xué)生。如今，我們學(xué)校在橋西區政府和橋西教育局領(lǐng)導的忙下，陸續配備了微機室里高配置的電腦供學(xué)生學(xué)習，到達生機比3：1.1；每一個(gè)班安裝了電子白板，學(xué)生陸續又回到了我們農村學(xué)校。
區領(lǐng)導、教育局為我們學(xué)校近三年新分配4名專(zhuān)職教師，為我校注入了新鮮的血液，學(xué)校各項工作上了一個(gè)新臺級，得到了學(xué)生、家長(cháng)的一致好評。
二、學(xué)校特色不斷彰顯
1、走可持續發(fā)展教育之路課堂、小組合作、學(xué)科整合、探究作業(yè)本的使用等在我校全面實(shí)施，學(xué)生站在了課堂的正，使孩子認知本事、應用本事不斷彰顯。
2、閱讀與感恩同行在我校構成，有學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)到班級圖書(shū)角到鄉村兒童讀書(shū)坊的成立，學(xué)生有被動(dòng)閱讀轉化為主動(dòng)閱讀，構成了學(xué)�！彝ァ鐓^三位一體的讀書(shū)模式。
三、學(xué)校今后的工作
1、切實(shí)抓好各科室器材的使用率，教師不斷學(xué)習先進(jìn)的教育方法，來(lái)適應此刻教學(xué)的需要。
2、提高教師業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，讓教師走出去學(xué)習、請進(jìn)來(lái)輔導，讓我們學(xué)校每一個(gè)孩子都能學(xué)到全面知識。
3、小學(xué)學(xué)校工作總結
小學(xué)學(xué)校工作總結12
我們的教育本著(zhù)強化學(xué)生主體地位，一切為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。本學(xué)期我校緊緊圍繞“惜時(shí)創(chuàng )新講效益、務(wù)實(shí)求真爭一流、團結活潑謀發(fā)展”這一主題，狠抓常規工作，講安全求效益。開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，追求教育教學(xué)效益的最優(yōu)化，努力提升教育教學(xué)的質(zhì)量，在期末測試中綜合成績(jì)名列全鄉第一。
一、加強學(xué)生德育建設，養成良好的行為習慣：
1、舉行豐富多彩的活動(dòng)。
每項活動(dòng)設計體現了主體性、趣味性、實(shí)踐性、科學(xué)性、人文性，開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了豐富多彩的主題教育。九月份主題為文明尊師月，開(kāi)展《老師，我們愛(ài)您》尊師活動(dòng)。十一月組織學(xué)生開(kāi)展冬運會(huì )活動(dòng)，12月下旬開(kāi)展元旦及表彰活動(dòng)，在活動(dòng)中，培養學(xué)生的行為習慣，鍛煉學(xué)生的綜合能力。通過(guò)活動(dòng)的有效開(kāi)展，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮。
2、科技、藝術(shù)教育扎實(shí)有效。
藝術(shù)教育是我校的重要的常規工作之一，創(chuàng )設機會(huì )使學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中受到教育。堅持上好音樂(lè )課、美術(shù)課、體育課、信息技術(shù)課等九個(gè)課程，讓學(xué)生努力做好科技小制作，在活動(dòng)中學(xué)生的思維、想像能力得到了拓展，激發(fā)了科技意識，科技創(chuàng )新能力得到了實(shí)踐。
3、深化愛(ài)國主義、誠信教育，有理想會(huì )守紀。
德育狠抓愛(ài)國、誠信、責任、關(guān)愛(ài)等道德品質(zhì)工作，讓學(xué)生在常規中形成文明守紀、活潑團結、有理想能守紀的習慣。
二、展現課堂教學(xué)魅力，搞好合學(xué)教學(xué)和和諧教育：
學(xué)生的發(fā)展是當代學(xué)校教育工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。我們學(xué)校和教師始終基于“學(xué)生中心”，展現課堂教育教學(xué)魅力，使其教育教學(xué)活動(dòng)有意義、有品味，給學(xué)生以快樂(lè )的體驗、智慧的感悟，使學(xué)生獲得不竭、持續發(fā)展的動(dòng)力。
1、抓好教育教學(xué)常規落實(shí)。
�。�1）、根據學(xué)校擬訂的教學(xué)常規管理細則，對照細則，認真抓好教學(xué)常規管理，做好每月對教師備課、上課、批改作業(yè)等的常規檢查，做到有記錄、有評價(jià)、有考核。
備課：要求教師獨立備課，充分借鑒網(wǎng)絡(luò )資源及優(yōu)秀教案進(jìn)行課前準備，組織教師作課前討論或課后反思，帶領(lǐng)教師梳理單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及重點(diǎn)知識內容，利用優(yōu)課資源做好上課準備工作。
上課：面向全體，重視課堂教學(xué)中的信息反饋，利用現代技術(shù)及時(shí)調控教學(xué)手段。按要求完成每節課教學(xué)任務(wù)，要求寫(xiě)好課后反思，進(jìn)行點(diǎn)評或總評。
作業(yè)：各門(mén)學(xué)科每節課布置的作業(yè)適量，要求學(xué)生獨立、按時(shí)完成各科作業(yè)，教師及時(shí)認真批改，及時(shí)糾正錯誤，對學(xué)習上有困難的學(xué)生提倡面批、及時(shí)輔導。學(xué)校不定時(shí)抽查教師批改作業(yè)情況。
�。�2）、在期中、期末檢測完后召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，統一思想，找出差距，拿出措施，確實(shí)在實(shí)踐中出真知。
2、加強常規教研活動(dòng)，以小組合作中的高效性研究為陣地，全面提高教師的有效課堂教學(xué)能力。
教師之間共同總結經(jīng)驗，互相學(xué)習，彼此支持，共同成長(cháng)，教師之間的合作是以反思為基礎的組織創(chuàng )新，基本形式有：
�。�1）、交談、討論，各教師利用周二教研活動(dòng)日，圍繞某個(gè)具體的問(wèn)題（可以是教學(xué)中或備課中遇到的一些問(wèn)題與想法）暢所欲言，提出各自的意見(jiàn)和看法，在有效交談?dòng)懻撝�，收獲教師個(gè)人單獨學(xué)習所得不到的知識。
�。�2）、協(xié)作：教師共同承擔責任，完成任務(wù)，協(xié)作強調團隊精神，群策群力。開(kāi)展常規研討課，由教研組內某位教師承擔一節課,大家共同探討、研究，發(fā)揮集體的智慧，齊心協(xié)力，推出一堂高水平、高質(zhì)量的`研討課。教師共同參與聽(tīng)課，課后由執教老師就教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，聽(tīng)課者參與評課、討論，從而解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
�。�3）、幫助：充分發(fā)揮組內經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績(jì)突出的優(yōu)秀教師的作用，與后進(jìn)的青年教師結成師徒關(guān)系，通過(guò)他們對新教師的幫助指導，使新教師盡快適應角色和環(huán)境的要求。骨干教師，學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用，通過(guò)同伴互助防止和克服教師各自為戰和孤立無(wú)助的現象。
三、加強教師隊伍建設：
加強教師隊伍建設，是學(xué)校建設永恒的主題。教師的課堂教學(xué)能力直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量又是學(xué)校的生命線(xiàn)。本學(xué)期，圍繞和諧合學(xué)教學(xué)，以校本教研為陣地，與教師不斷地進(jìn)行對話(huà)，產(chǎn)生思想的碰撞，讓先進(jìn)的教育教學(xué)理論潛移默化的成為教師成長(cháng)的“內動(dòng)力”。
1、加大管理力度，加強組織領(lǐng)導，建立健全教研工作制度
本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展以《合作學(xué)習中的高效性研究》，以教研組為中心，層層負責，逐級推進(jìn)，為校本教研的順利開(kāi)展提供組織保證。學(xué)校領(lǐng)導參加教研組教研活動(dòng)，提出指導性意見(jiàn)和建議，對全校教師進(jìn)行全方位、多層次培訓，努力提升教師的知識結構。在匯報課中，大多數教師在課堂上展現了合學(xué)教學(xué)的魅力，取得了較好的效益。
2、發(fā)揮骨干教師和年輕教師的作用，開(kāi)展常規教研活動(dòng)，每月安排部分教師上好匯報課。同時(shí)開(kāi)展后進(jìn)教師教學(xué)比賽。學(xué)校教師各有各的風(fēng)格，各有各的特色，互相學(xué)習，彼此支持，共同成長(cháng)。
四、創(chuàng )建充滿(mǎn)溫馨、和諧氛圍的校園，創(chuàng )建和諧校園：
1、積極開(kāi)展“和諧教育、合學(xué)學(xué)習”的論文撰寫(xiě)活動(dòng)：
圍繞“和諧教育、合學(xué)學(xué)習”的主題，老師們充分發(fā)揮自己的文采與才智，積極撰寫(xiě)并上交論文，同時(shí)積極開(kāi)展豐富的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校工作的長(cháng)足發(fā)展，實(shí)現了學(xué)校既具有本土特色，又具有創(chuàng )新意識的辦學(xué)目標的定位。
2、開(kāi)展有效、高效教學(xué)交流活動(dòng)。
圍繞《合作學(xué)習中的高效性研究》課題研究，打破壁壘分明的學(xué)科界限，構建學(xué)科之間的聯(lián)系，加強學(xué)科之間的交流，形成優(yōu)勢互補的局面。本學(xué)期開(kāi)展了涵蓋各學(xué)科的教學(xué)交流活動(dòng)，有助于教師對自己的教學(xué)行為、教學(xué)觀(guān)念進(jìn)行反思，有助于教師教學(xué)理念的重建。在教學(xué)中、在工作中努力提高效率，爭取更大的效益。
五、重安全講效益，創(chuàng )建平安校園
戴好小黃帽，注意交通安全，不忘季節性教育，注重食品安全。消防教育經(jīng)常講，注意消防安全，應急演練要常抓，防災減震保生命，溺水教育時(shí)時(shí)講，防患未然促安全。
六、改善辦學(xué)條件，搞好學(xué)校周轉房建設，管好學(xué)校綠化，加強學(xué)校食堂管理，嚴格把好各種關(guān)口，確保食品安全。
法灑小學(xué)
20xx年1月2日
小學(xué)學(xué)校工作總結13
為全面貫徹落實(shí)關(guān)于辦好家長(cháng)學(xué)校的文件精神，增強學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育工作的力度，提高家長(cháng)的整體素質(zhì)，辦人民滿(mǎn)意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動(dòng)學(xué)校整體工作，學(xué)校發(fā)生了巨大變化�，F將本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校工作做如下總結：
學(xué)校高度重視家長(cháng)學(xué)校工作。本學(xué)期在新的領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下，期初就召開(kāi)了班子擴大會(huì )議，認真分析研究我校工作現狀，提出了新學(xué)年工作總體目標，并制定了辦好家長(cháng)學(xué)校的具體方案，學(xué)校要求：工作要做實(shí)，要做得有聲有色。
1、成立新的'家長(cháng)委員會(huì )
經(jīng)各班班主任嚴格推薦，學(xué)�？己�，召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )籌備會(huì )議，會(huì )議討論通過(guò)了蒲河學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )職責，家長(cháng)委員會(huì )組成人員，主任、副主任人選。
2、重視抓好家教知識的培訓
為了提高家長(cháng)的整體素質(zhì)，使家長(cháng)更好的了解孩子的心理與生活需要，學(xué)習和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。家長(cháng)學(xué)校與11月18日請來(lái)了心理學(xué)博士、心理學(xué)專(zhuān)家來(lái)校為家長(cháng)作了“關(guān)注孩子心理關(guān)注學(xué)生成長(cháng)”的報告。會(huì )場(chǎng)上，揚子結合農村家長(cháng)的實(shí)際，貼近生活，把枯燥的心理學(xué)原理通過(guò)實(shí)例變成淺顯易懂的知識；語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣，展示了心理學(xué)專(zhuān)家、博士的風(fēng)采。揚子的報告博得了家長(cháng)們的陣陣掌聲。
3、積極開(kāi)展家長(cháng)的心理健康教育
通過(guò)積極開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的各項活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開(kāi)展，提升了學(xué)校的知名度，增強了學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育力度，密切了家長(cháng)與教師的關(guān)系，提高了學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)。一切為了孩子，使學(xué)校的管理目標與家長(cháng)的希望達成一致。
外部環(huán)境的變化，促進(jìn)了學(xué)校內部的管理，家長(cháng)們表示，學(xué)校發(fā)生了巨大變化，校園美了，校園凈了，教學(xué)成績(jì)提高了，把孩子放在這所學(xué)校里念書(shū)，我們放心。
小學(xué)學(xué)校工作總結14
20xx學(xué)期我校通過(guò)深化少先隊各項活動(dòng)，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)我校的少先隊工作，開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作的新局面。
一、強化和突出文化底蘊，為學(xué)校服務(wù)
�。ǎ保├^續推進(jìn)校園文化建設。積極營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過(guò)造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。積極開(kāi)展班級文化建設，各班主任根據自己班級的特點(diǎn)，布置具有班級特色的文化；定期出好黑板報，使之與學(xué)校的每月主題活動(dòng)相互輝映；美化校園，打造手抄報作品專(zhuān)欄，做到學(xué)生作品定時(shí)間、定主題展示。
�。ǎ玻┥傧汝牳刹拷ㄔO。重視對學(xué)生干部的培訓和指導工作，召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議，開(kāi)展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動(dòng)。創(chuàng )新大隊干部競選方式，通過(guò)演講等形式，成立新一屆大隊委；成立監督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規、文明禮儀、吃零食現象等。
�。ǎ常⿲W(xué)生校規建設。本學(xué)期大隊部繼續開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強在校學(xué)生的行為規范養成教育。首先，開(kāi)展“星級文明班級”評比活動(dòng)。根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)規定，制定文明班級評比內容（儀表、言行、衛生、兩操、紀律、佩帶）。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結，一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結合，采用扣分制衡量執行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評出星級班級一名。同時(shí)，為完善學(xué)校、大隊部、班級三級檢查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我教育。在平時(shí)，加強例會(huì )制度，加強對星級班級檢查人員的培訓，每周一中午在隊室集中，內容有反饋分數、情況說(shuō)明等�！拔拿靼嗉墶被顒�(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛生、學(xué)生文明禮儀等各種常規表現的較好。
二、加強少先隊輔導員隊伍建設。
鼓勵中隊輔導員創(chuàng )新活動(dòng)形式，每個(gè)星期學(xué)習《少先隊活動(dòng)》《輔導員》等雜志，并通過(guò)福建少工委的布置開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習，全校學(xué)習了解少先隊活動(dòng)的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質(zhì)。全校專(zhuān)職兼職輔導員老師通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習，集中討論，交流經(jīng)驗通過(guò)全省輔導員培訓證書(shū)，并把這些理論用于實(shí)踐中，通過(guò)學(xué)習丘孝感的即興中隊暨隊章的規范并這些用于中隊活動(dòng)的開(kāi)展中取得一定的成效。
三、 提高少先隊員思想素質(zhì)。
利用每周一的國旗下講話(huà)，對隊員進(jìn)行思想教育，并通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺(jué)中養成良好的'行為習慣。加強升旗手的常規管理和訓練。
四、切實(shí)加強學(xué)校少先隊組織建設。
進(jìn)一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開(kāi)展好隊會(huì )、隊日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導建設快樂(lè )的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
五、 開(kāi)展各項興趣小組活動(dòng)。、
培養隊員的興趣愛(ài)好，使隊員們在活動(dòng)中都得到了各種能力的鍛煉，同時(shí)培養了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現人才。
六、心理健康教育。
如今獨生了女多，在家中備受寵愛(ài)，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴(lài)性強。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動(dòng)和班會(huì )課對隊員進(jìn)行思想教育。
一學(xué)期又過(guò)去了，在中隊輔導員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個(gè)新的進(jìn)展，在隊活動(dòng)中，輔導員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現指導不力的現象，活動(dòng)還是較多流于形式。希望新的一學(xué)期，中隊輔導員們能更加熱愛(ài)自己的少先隊事業(yè)，把自己的童心與愛(ài)心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。
小學(xué)學(xué)校工作總結15
一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安�，F在就從以下幾個(gè)方面予以總結匯報。
1.抓師德工作，建設和諧團隊
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。
我們利用每周例會(huì )的機會(huì )，組織教師、業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期，我們以學(xué)習新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為契機，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂(lè )趣。
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。
另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營(yíng)造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開(kāi)。只要是學(xué)校的重事情，我們都嚴格按照管理的程序，在教師例會(huì )上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì )主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現某些不良現象會(huì )主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師心往一處想，勁往一塊使，各項工作能得到家的響應，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。
2.抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1）、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導和嚴格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。
2）、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的`公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認真做好四個(gè)一寫(xiě)一篇礁，說(shuō)一課設計，上一節公開(kāi)課，寫(xiě)一篇思。教師在聽(tīng)課評課過(guò)程中，開(kāi)誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉在我校召開(kāi)，我校教師觀(guān)摩了名師的課堂教學(xué)，引起了教師對自身教學(xué)的新一輪思考。此外，我校認真組織備好課專(zhuān)題校本培訓，引導教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、都是如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jì)的問(wèn)題，還經(jīng)常出現互相爭論的現象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，并在上級主管部門(mén)組織的論文評選中獲獎。
3）、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現象，這對期末考試的影響很。但是，我們教師堅持只講主觀(guān)，不談客觀(guān)的原則，樹(shù)立沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師的觀(guān)念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。
由于措施得力，我校在這次期末會(huì )考中總體成績(jì)穩中有升。
3.抓班級管理，強化安全衛生
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以紀律、安全、衛生教育為抓手，強化班級管理。
1）加強學(xué)生常規管理，進(jìn)行良好的行為習慣教育。
班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范文明的好局面。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為準則，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉，絕部分學(xué)生養成了愛(ài)學(xué)習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
2）利用班會(huì )、晨會(huì )，強化安全衛生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛生效果比較顯著(zhù)，校容校貌有了明顯的改觀(guān)。為師生創(chuàng )造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習環(huán)境。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。
4.抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化
這學(xué)期我們根據實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1）血防健康教育活動(dòng)。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽(tīng)血防醫生講座、出血防專(zhuān)刊、血防知識測試等形式對學(xué)生進(jìn)行血防教育，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識，形成了預防血吸蟲(chóng)病的能力。
2）愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導工作，為下學(xué)期的讀書(shū)競賽打下良好的基礎。
3）結合節慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶�；蚪逃顒�(dòng)，例如，各班都出了國慶專(zhuān)刊，有班級舉行了慶元旦迎新春文藝活動(dòng);12.4學(xué)校開(kāi)展了法制宣傳日教育活動(dòng)，向學(xué)生宣講法律知識。
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