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培訓專(zhuān)員年工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的培訓專(zhuān)員年工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓專(zhuān)員年工作總結1
進(jìn)入公司已經(jīng)差不多一個(gè)星期了吧，這周五的時(shí)候我們進(jìn)行了一次新人培訓，在這次培訓當中，我對我們公司，以及對這個(gè)集體有了更深的理解。培訓雖然已經(jīng)結束，但是在我的心里，依舊停留著(zhù)一股熱血，它讓我充滿(mǎn)了激情，也對未來(lái)的每一天都充滿(mǎn)了渴望。
這次培訓我們首先講得是對這份工作的看法，其中有一位老師是這樣說(shuō)的，她覺(jué)得這份工作是她未來(lái)時(shí)光中最重要的一個(gè)目標，之所以稱(chēng)為目標，是因為她現在還是沒(méi)有達到那樣的水平，所以這是她的目標，也是她的使命。在工作當中保持一個(gè)目標是一件很重要的事情，就像我們人的.一生一樣，如果沒(méi)有理想，沒(méi)有對未來(lái)的想象，那么是什么支撐著(zhù)我們往前走呢所以工作工作，首先就要是有想法，有態(tài)度，這才是最重要的。
后來(lái)講師又為我們介紹了我們公司的發(fā)展。其實(shí)當初選中了我們公司也是因為公司這個(gè)平臺真的是很優(yōu)秀的，它能夠作為我一個(gè)更好的起點(diǎn)，支撐著(zhù)我去發(fā)展，即使在這條道路上，我會(huì )經(jīng)歷很多的磨難，但是都沒(méi)有關(guān)系，只要我有這一份向上的決心，我想我就能夠走向更好的以后。還記得以前自己經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，沒(méi)有我不能解決的問(wèn)題，除非我逃避那個(gè)問(wèn)題。
這次進(jìn)入公司之后，我真的對自己改觀(guān)了很多，雖然還只有在公司工作一個(gè)月，但其實(shí)我的思想進(jìn)步了不少，不再像之前一樣猶豫不決了，也不再像以前那樣幼稚了。我在成長(cháng)，慢慢的一步步的成長(cháng)。時(shí)間是不會(huì )等待我的，我如果不選擇前進(jìn)就極有可能落后其他人。在這場(chǎng)競賽中，我沒(méi)有逃避的機會(huì )，也沒(méi)有后退的可能，所以只有不斷往前，才能解決現在所有的問(wèn)題。
這次培訓給我的影響很大，也是我進(jìn)入公司之后的第一場(chǎng)培訓。經(jīng)歷了這一次培訓之后，我想我有了更多的可能了，我會(huì )保持一個(gè)自信的態(tài)度，保持一顆堅決的決心去面對今后的每一次挑戰。時(shí)光匆匆，我不會(huì )停下腳步，不管未來(lái)的道路多遠多漫長(cháng)，我都會(huì )一步步去走好，去完成好，爭取最后更大的勝利。感謝這一次眾多講師為我們帶來(lái)的培訓，也感謝這一次學(xué)習的機會(huì )。往后，我會(huì )繼續努力，繼續去爭取，去創(chuàng )造更好的未來(lái)，為公司作出更大的貢獻。
培訓專(zhuān)員年工作總結2
時(shí)間一晃而過(guò)，如白隙之間，20xx年已接近尾聲，回顧自己這一年來(lái)的工作，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足�，F就分管的培訓工作，向上級領(lǐng)導匯報如下：
一、培訓工作情況
20xx年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實(shí)戰練習3次，參訓人員達245人次。
二、培訓工作分析
1.20xx年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長(cháng)幅度。
2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與培訓部經(jīng)過(guò)多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個(gè)公司培訓工作中來(lái)，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓練和理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。
三、培訓工作存在的'問(wèn)題與不足
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng )新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過(guò)于形式化：培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的主要體現，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。
4、作為部門(mén)的培訓副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
四、工作重點(diǎn)
要檢討的是部門(mén)各種規章制度那都是“聾子的耳朵—擺設“，我們的工作應該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著(zhù)當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門(mén)的建設和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規范、更不能說(shuō)正規。
五、對來(lái)年的展望
1、希望能有更多學(xué)習和培訓的機會(huì )，來(lái)加強自身的學(xué)習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習、管理能力。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己。
2、配合部門(mén)主管和其它副主管共同做好部門(mén)工作，完善和實(shí)施部門(mén)制度，真抓實(shí)干，樹(shù)立整個(gè)團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領(lǐng)導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強隊伍思想建設：由于隊員來(lái)自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓，對保安一線(xiàn)崗位做好培訓工作。做到實(shí)際工作培訓，分階段、分內容進(jìn)行考評，以期望通過(guò)培訓提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿(mǎn)意、讓顧客滿(mǎn)意、讓部門(mén)領(lǐng)導滿(mǎn)意。
我們還有很長(cháng)的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規范步入正規，當然也更加期望在新的一年中有新的開(kāi)始、新的進(jìn)步、新的目標和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰!
培訓專(zhuān)員年工作總結3
20xx年轉瞬即逝，按照慣例，我們都要對自己的工作生活進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，無(wú)論得到與失去，都會(huì )使人受益良多;于是，在一個(gè)安靜的午后，我開(kāi)始認真整理記憶、暴曬往事。
進(jìn)入xx從事培訓工作，對我來(lái)說(shuō)是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿(mǎn)樂(lè )趣的事業(yè)中去;講解與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲，我都會(huì )感到由衷的快樂(lè )，能在職業(yè)中獲得成就感與滿(mǎn)足感，對于我來(lái)說(shuō)這份快樂(lè )遠遠超越物質(zhì)上的擁有;20xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓師”這兩個(gè)重要的褒獎，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽(yù)所賦予我的責任與使命，也使我深感未來(lái)工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。
20xx年我將以“成長(cháng)”為主題，這個(gè)主題是不僅是自我提升的目標，也是職業(yè)的效果。培訓與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過(guò)自己的努力把所擁有的知識與人達成分享，然而企業(yè)培訓與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓的時(shí)效性，知識需要在短期內就轉化為實(shí)際的生產(chǎn)力，培訓的過(guò)程也就是將大家的思想與理念逐漸集結的過(guò)程;同時(shí)接受培訓的人員并非是思想相對單純的`學(xué)生，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人，如何能將知識轉為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過(guò)培訓搭建起統一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問(wèn)題，也是培訓工作能否取得實(shí)質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。
培訓的過(guò)程與結果同樣重要：培訓工作就其本身來(lái)講，應該一個(gè)連續的過(guò)程，任何一次獨立的培訓都應該成為這個(gè)過(guò)程中的一個(gè)部分，那種一時(shí)興起、無(wú)章無(wú)法的培訓，是起不到什么應有的效果的，所以在培訓中我始終關(guān)注計劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過(guò)程，其結果也就基本不會(huì )偏離初始的方向。
培訓什么與怎么培訓同樣重要：培訓工作的方式與內容是兩大因素，在以往的培訓中許多老師往往只關(guān)注內容，而忽視了受訓的人想法與感受，其實(shí)這對培訓來(lái)講是致命傷，我在培訓過(guò)程中更樂(lè )于與受訓員工共同分享一些他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的知識，從溝通中將企業(yè)理念與標準規范等進(jìn)行軟性傳播，員工聽(tīng)得到、記得住、用得好，才是企業(yè)培訓目標所在。
培訓中貫穿“成長(cháng)”的聲音：企業(yè)促使員工成長(cháng)，可以使用很多方式，但培訓無(wú)疑是重要的方式之一，培訓時(shí)我將“成長(cháng)”這個(gè)概念貫穿于始終，希望看到員工通過(guò)培訓能夠發(fā)生什么樣的改變，產(chǎn)生什么樣的進(jìn)步，或者說(shuō)員工需要什么樣的成長(cháng)與進(jìn)步;同時(shí)作為培訓者自身，我也會(huì )把成長(cháng)作為自己的一項日常工作，對自己所掌握的知識，也持有一種常學(xué)常新的自我成長(cháng)意識，通過(guò)自身的成長(cháng)來(lái)帶動(dòng)培訓效果的最終提升。
我堅信，培訓其實(shí)就是一種快樂(lè )的分享，培與學(xué)的過(guò)程中，也是將企業(yè)的理念、目標、要求、方法與標準通過(guò)許多大家樂(lè )于并能夠接受與理解的方式進(jìn)行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個(gè)平臺上與企業(yè)攜手成長(cháng)的過(guò)程，作為傳播快樂(lè )的使者，我也將立足長(cháng)遠、關(guān)注當下，在自我成長(cháng)與助人成長(cháng)中，體會(huì )作為歐新人的快樂(lè )與責任!
培訓專(zhuān)員年工作總結4
20xx年，我繼續同時(shí)培訓專(zhuān)員的工作。這是我20xx年的工作總結：
一、培訓方面
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1、梳理新人培訓流程，能夠獨立把控整個(gè)新人培訓，與講師及時(shí)溝通與改進(jìn)。
2、截止目前擔當新人培訓體系中《xx》、《xx流程》《xx知識回顧》幾個(gè)課程的主講。
3、與人力資源部及時(shí)對接新人入職情況，并適當安排新人培訓。
4、為每一位新人建立培訓檔案，并及時(shí)更新、通知其補齊未參加的課程，保存并歸檔新人培訓時(shí)候留存的資料。
5、對參加過(guò)新人培訓的`員工進(jìn)行培訓的反饋，了解其新的培訓需求，并加以改進(jìn)。
6、進(jìn)行新人培訓的錄像及錄像整理工作。
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1、組織公司內部小規模的培訓，聯(lián)系老師，并召集人員參加培訓。
2、制作并及時(shí)更新全公司員工的培訓檔案。
3、制作、美化培訓課件。
4、開(kāi)發(fā)公司需要、自己能力可及的課程。
5、協(xié)助進(jìn)行公司全員的團隊建設培訓。
二、主要成果
1、新人培訓：xx月xx日至今共開(kāi)展新人培訓18期，每期歷時(shí)4—5天，總計18周，共計培訓新人99人。已能夠獨立掌控新人培訓流程，并且擔當5個(gè)新人培訓課程的主講，在新人培訓中充當“班主任”角色；進(jìn)行新人培訓后溝通反饋，制作反饋報告12份。
原因分析：每一次新人入職人數都不同，基本上都是4—5人，少則2—3人，最多一次10人，因此需要根據不同的人數調整課程進(jìn)度，雖然有些時(shí)候舉辦培訓的頻次很高，有一段時(shí)間連續三個(gè)月每周都要進(jìn)行新人培訓，每次為期4—5天，頻率比較高，但是也能負責地按照要求、盡心負責地做好每次培訓。為了照顧到所有人，在培訓期間，觀(guān)察學(xué)員的反應，了解每個(gè)人的特質(zhì)，是作為“班主任”最需要做的事情，也能夠通過(guò)培訓反應一些問(wèn)題，給部門(mén)主管們作參考。
2、建立全公司培訓檔案（5月建立了第一版，11月進(jìn)行了一次全面改版），并及時(shí)更新。
3、組織10余次公司內部小規模培訓，《xx文化》、《xx禮儀》、《xx基本面分析》、《xx分析》、《xx渠道》等。
4、獨立主持公司120余人參加的《團隊建設——生命之旅》上午的破冰活動(dòng)。
三、有待改善的地方及原因分析
1、課程的感染力和生動(dòng)性：雖然通過(guò)很多互動(dòng)來(lái)調動(dòng)課堂氛圍，但是在語(yǔ)言表達上內容不夠豐滿(mǎn)，生動(dòng)性也不夠。
原因分析：演講技巧不足。
改進(jìn)方向：學(xué)習演講技巧。
2、專(zhuān)業(yè)知識不足。
原因分析：學(xué)習不足、接觸機會(huì )不多。
改進(jìn)方向：深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
3、計劃及完成。
原因分析：平時(shí)計劃性不是很強，有時(shí)拖延，經(jīng)常被其他事情打斷。
改進(jìn)方向：加強計劃的制定與執行。
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