扶貧工作培訓個(gè)人總結

　　扶貧開(kāi)展工作培訓，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自身的理論水平和工作能力。以下就是小編整理的扶貧工作培訓個(gè)人總結，一起來(lái)看看吧!

　　篇一：扶貧工作培訓個(gè)人總結

　　第一期鄉鎮扶貧干部培訓班經(jīng)過(guò)5天的學(xué)習時(shí)間，在6月16日落下帷幕。這次培訓，我們每一位學(xué)員都有不同且很大的收獲，它不僅讓我充實(shí)了理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內心。加之與來(lái)自不同區縣、不同工作崗位的同事們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自身的理論水平和工作能力。

　　一、多種形式的學(xué)習，提高了理論水平

　　作為一名年輕的基層干部，雖然有一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據，對原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統地學(xué)習扶貧攻堅培訓課，讓我強化了服務(wù)大局的意識，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能提高服務(wù)水平的意義。

　　二、不同地域的學(xué)習，開(kāi)闊了視野

　　這一次培訓給了我們接受高端教育的機會(huì )，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，打開(kāi)了思路，不僅對本市情況有了更加深入的認識，也對開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。

　　各個(gè)處室負責人及專(zhuān)家的授課，就像一面窗戶(hù)，讓我們打開(kāi)眼界，能夠站在更高的臺階重新去認識當前扶貧攻堅的形勢，去看待我們在實(shí)際工作中存在的差距和不足。

　　三、案例的分析，警醒了自我

　　課堂上，專(zhuān)家教授們還結合實(shí)際給我們分析了案例，讓我們以旁觀(guān)者的身份認清問(wèn)題的本質(zhì)所在，慰問(wèn)式扶貧已經(jīng)成為歷史，切實(shí)帶動(dòng)群眾搞發(fā)展，謀出路才是當下形勢的走向及工作的要求。

　　同時(shí)，老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類(lèi)似的錯誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有搞好群眾關(guān)系，最終會(huì )導致工作無(wú)法開(kāi)展，所以我們要著(zhù)重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。

　　四、前輩的經(jīng)驗，找準了差距

　　在尹克林教授的分享中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導干部如何把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。

　　五、言傳身教，時(shí)刻警惕

　　培訓課的最后一天，莫杰主任給大家深切的講解了當下精準扶貧、精準脫貧的的政策和任務(wù)，給大家狠狠地敲了一記警鐘，莫杰主任用切身的體驗和經(jīng)歷，用幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)讓我們認清了當下扶貧工作的'緊迫性和重要性。

　　十個(gè)前所未有，清晰簡(jiǎn)潔的說(shuō)明了當下脫貧任務(wù)的緊迫性，領(lǐng)導重視、資金投入、精準扶貧的措施等等，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我們的工作人員敲著(zhù)警鐘。扶貧工作重擔在肩，難點(diǎn)多，經(jīng)驗少，同志們都是摸著(zhù)石頭過(guò)河，莫杰主任提醒我們一定要認真仔細以高度的思想覺(jué)悟和舍我其誰(shuí)的犧牲精神走在脫貧攻堅工作的第一線(xiàn)，切切實(shí)實(shí)為老百姓做好事，做實(shí)事，確保2020年實(shí)現全面脫貧的目標。

　　六、培訓結束，感悟升華

　　結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協(xié)調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì )交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開(kāi)拓創(chuàng )新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習當成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì )才能科學(xué)的進(jìn)步。

　　這次培訓無(wú)論是政策講解還是案例分析，都讓我從每個(gè)角度獲得了感悟，感謝市扶貧辦給了我們鄉鎮干部這次學(xué)習、鍛煉的機會(huì )。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛(ài)心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作，為全面實(shí)現小康社會(huì )貢獻自己的微薄之力!

 

　　篇二：扶貧工作培訓個(gè)人總結

　　20xx年，我院根據年初工作安排及開(kāi)展“扶貧幫困”活動(dòng)，結合實(shí)際定措施，真情幫扶促和諧，全心全意抓民生，將扶貧幫困，開(kāi)創(chuàng )了我院扶貧幫困工作的新局面。我作為一名黨員應該將這項活動(dòng)作為自己一項重要工作來(lái)兌現我入黨誓言。我的幫困戶(hù)是草盤(pán)地鎮牛嶺村九組的徐召祖，該戶(hù)家境相當困難人口多，勞力少，今年的扶貧幫困工作作如下總結：

　　一、幫扶方式

　　1、“一對一“”包扶：一名黨員包扶一名困難農民戶(hù)。

　　2、困難幫扶：對家庭比較困難的農民戶(hù)上門(mén)了解其實(shí)際的困難并幫其解決。

　　3、一次性救助：對因天災人禍、子女上大學(xué)等特殊原因致困的給予扶貧幫困。

　　二、主要幫扶措施

　　1、制定了扶貧幫困工作日程。

　　2、深入調研、認真分析，理清思路。對困難戶(hù)致困原因、困難程度、等的分析研究，分別制定出了不同的幫扶方案，因人制宜采取不同方式進(jìn)行幫扶。

　　3.加大了扶貧幫困信息反饋工作，上報困難戶(hù)的現狀和存在的問(wèn)題。

　　扶貧培訓工作總結

　　三、幫扶內容

　　1、幫思想。即真心與困難戶(hù)交朋友，傾真情了解困難戶(hù)的思想狀況，幫助困難戶(hù)更新觀(guān)念，轉變思想，提高認識、克服困難的堅定信念和決心。

　　2、幫創(chuàng )收。利用農村的有利條件搞產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)，或者通過(guò)其它合法途徑增加自營(yíng)收入，走勤勞致富之路。

　　3、幫信息和技術(shù)。積極熱情主動(dòng)地向困難戶(hù)提供脫貧致富的信息和技術(shù)幫助，竭誠為他們排擾解難。

　　4、幫資金。當困難戶(hù)在生活中遇到困難時(shí)，要伸出熱情之手，千方百計幫助他們解決資金難題，使其渡過(guò)難關(guān)。

　　5、幫子女入學(xué)與就業(yè)。在困難戶(hù)子女入學(xué)遇到困難時(shí)，要想法設法幫助其解決子女入學(xué)上的困難，保證能按時(shí)入學(xué)。同時(shí)要及時(shí)收集就業(yè)信息，多方尋找就業(yè)門(mén)路積極幫助困難職工解決子女就業(yè)問(wèn)題。

　　6、幫就醫。即在困難戶(hù)及其家庭成員就醫遇到突出困難時(shí)，要盡最大努力給予幫助，以便使其病有所醫。

　　四、幫扶成效

　　1、年初組織人員到幫扶戶(hù)進(jìn)行插秧除草活動(dòng)解決困難戶(hù)因人手少無(wú)法按期育秧的'困難。

　　2、籌措資金為其解決因家境困難無(wú)力購買(mǎi)化肥而導致收入的難題，將化肥送到困難戶(hù)家，解決了化肥短缺的困難。

　　雖然扶貧幫困工作取了一定的成績(jì)，但仍存在一些問(wèn)題與不足，扶貧幫困的力度還有待進(jìn)一步提高，扶貧的具體措施、方法還需進(jìn)一步完善。

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