教研室工作總結

　　成績(jì)和缺點(diǎn)。這是總結的中心。下面是小編精心收集的高職教研室工作總結范文，希望能對你有所幫助。

　　教研室工作總結 1

　　本學(xué)期教研室工作在發(fā)揚“十五”工作成績(jì)的基礎上，進(jìn)一步落實(shí)新的課程標準，推進(jìn)基礎教育課程改革向縱深發(fā)展，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，較為充分地發(fā)揮了教研室研究、引領(lǐng)、指導、服務(wù)的職能。主要工作：

　　1、抓教師隊伍建設，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

　�。�1）教研室成立了教研組長(cháng)工作室，每個(gè)學(xué)科由5－7人組成，成員由教研員，基層骨干教師構成，搭建了教研員－區學(xué)科骨干教師－教研組長(cháng)－基層學(xué)校教師的工作平臺。

　�。�2）提高我區骨干教師的水平和層次。骨干教師是實(shí)施新課程的中堅力量，他們適應新課程的程度將直接影響我區課改的進(jìn)程和質(zhì)量。第一步建立了學(xué)科骨干教師動(dòng)態(tài)發(fā)展檔案，第二步因人而異、確定培養方案第三步采取行動(dòng)、分步實(shí)施。發(fā)現跟蹤骨干教師，使中青年骨干教師盡快成長(cháng)。

　�。�3）堅持研訓相結合。在充分調研的基礎上，針對基層

　　教師在課改實(shí)踐中存在的困惑和問(wèn)題，每位教研員都對全區本學(xué)科教師進(jìn)行了一次集中的專(zhuān)題培訓，為一線(xiàn)教師理清了工作思路，指明了方向。

　�。�4）以區級教研活動(dòng)為載體，搭建交流、互動(dòng)平臺本學(xué)期教研室參與組織了兩次大型教研活動(dòng)。

　　一是初三教學(xué)工作研討會(huì )，每名教研員指導兩位教師上復習示范課，課后組織研討，中學(xué)教研室下發(fā)了《初三年級教學(xué)工作指導意見(jiàn)》，使初三任課教師有標可循，有法可依，為他們把握中考信息及復習策略提供了很好的借鑒和幫助。

　　二是“十五”期間課改工作總結表彰會(huì )。教研員對“十五”期間課改工作進(jìn)行了認真的總結和反思，學(xué)校將教研員幾年來(lái)的經(jīng)驗和體會(huì )編印成書(shū)（揮灑課改汗水，培育創(chuàng )新大樹(shù)），為下一階段我區課改的深入實(shí)施，提供了寶貴的經(jīng)驗。

　　2、以校本教研和有效的課堂教學(xué)模式為突破口，進(jìn)一步

　　有效實(shí)施新課程。實(shí)施校本教研的過(guò)程中，堅持三個(gè)基本觀(guān)念：學(xué)校是教學(xué)研究的基礎，教師是研究的主體，促進(jìn)師生共同發(fā)展是教學(xué)研究的目的。

　　(1)加強了研訓基地校建設。將119中學(xué)、興隆臺錫伯族中學(xué)、75中學(xué)作為我區“十一、五”期間第一批研訓基地校。教研室深入點(diǎn)校指導，調研，使三所學(xué)校在原來(lái)的.基礎上，初步形成了自身有效的研訓機制，進(jìn)一步提高了研訓工作的實(shí)效性，119中學(xué)承辦了“十五”期間課改工作總結表彰會(huì )，學(xué)校教師上了課改展示課，并展覽了教學(xué)檔案，電子備課室，充分發(fā)揮了基地校的示范作用，輻射作用。

　　(2)加強基層學(xué)校教研組的建設。重點(diǎn)提高集體備課活動(dòng)的質(zhì)量，在下校調研期間重點(diǎn)檢查了教師的教案，和教研組開(kāi)展集體備課的情況，使集體備課這一校本教研的基本途徑得到加強和改進(jìn)，提高了教師的備課能力。

　　(3)指導教師上公開(kāi)課，在初三教學(xué)工作研討會(huì )和課改總結表彰會(huì )期間教師的示范課，教研員傾注了大量的心血，不僅使授課教師有了進(jìn)一步的提高，也使與會(huì )教師受益匪淺，這些課初步形成了學(xué)科的課堂教學(xué)模式。

　　3、加強教研室自身建設

　�。�1）進(jìn)一步轉變教研室工作職能教研員將為基層學(xué)校服務(wù)作為第一要職，使教研室成為新理念的輻射中心，學(xué)術(shù)交流中心，教學(xué)服務(wù)中心，教學(xué)研究中心。教研員主動(dòng)深入學(xué)校，深入課堂，深入教研組，幫助教師解決實(shí)踐中的難題，與課改一同呼吸與教師一同踐行課改。

　�。�2）提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，為專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)打好“底色”，教研員制定了“十一、五”自我提升計劃。日常工作，注重學(xué)習、注重反思、注重教研。教研員參加了省級課題“課堂教學(xué)模式的探索”

　　4、其它工作

　�。�1）組織完成了各年級文化素質(zhì)測試工作，并及時(shí)召開(kāi)

　　試卷分析會(huì )。

　�。�2）組織了理化實(shí)驗動(dòng)手操作測試工作。

　　教研室工作總結 2

　　在學(xué)院領(lǐng)導及各管理職能部門(mén)的監督檢查下，材料工程教研室上學(xué)期工作順利結束。全體教師勤奮努力，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，現將本教研室工作總結如下：

　　一、教學(xué)工作

　　理論教學(xué)

　　教師們嚴格按照教學(xué)計劃，教學(xué)大綱的要求，順利完成了教學(xué)任務(wù)。

　　實(shí)踐教學(xué)

　　材料05級分別在校內、燁達耐火材料廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習四周；

　　五專(zhuān)硅03學(xué)生在燁達耐火材料廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習兩周；

　　建筑0601、0602班在學(xué)校建筑工地（科技信息樓、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)樓、3號廠(chǎng)房）進(jìn)行認識實(shí)習4周；

　　建筑0501、0502班分別進(jìn)行了兩周的房屋建筑課程設計，鋼結構課程設計，土力學(xué)與地基課程設計；

　　材料工程技術(shù)實(shí)驗室承擔了耐火材料工藝、硅酸鹽物理化學(xué)的課堂實(shí)驗教學(xué)。

　　實(shí)踐教學(xué)做到了有組織，有計劃，高標準、嚴要求，實(shí)習成本低而有效。同學(xué)們在學(xué)習理論知識的基礎上，大大提高了實(shí)踐動(dòng)手能力。

　　二、教研工作

　　進(jìn)一步拓寬了實(shí)習基地建設。本學(xué)期在冶金學(xué)院、教務(wù)處、實(shí)訓處領(lǐng)導的大力支持下，將燁達耐火材料廠(chǎng)作為我們的實(shí)習基地。

　　根據精品課程建設要求及我專(zhuān)業(yè)的實(shí)際，進(jìn)一步建設和改善省級精品課程《硅酸鹽物理化學(xué)》，參加了國家級精品課程的申報工作。另外，專(zhuān)業(yè)教師積極制作電子教案和教學(xué)課件，為以后申報其它精品課程做準備。

　　為迎接高校評估工作，本教研室全體教師認真學(xué)習評估文件，積極準備各種資料，根據專(zhuān)業(yè)剖析要求，教研室對專(zhuān)業(yè)剖析內容進(jìn)行層層分解，每位教師都承擔了相應的工作。

　　積極參與教材的'編寫(xiě)工作，教研室全體成員參編了由于樂(lè )海主編的高職高專(zhuān)規劃教材《硅酸鹽物理化學(xué)》教材，基本完成，已經(jīng)列入出版計劃。

　　為了適應時(shí)代要求與學(xué)校發(fā)展，努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在上學(xué)期我們教研室被評為冶金公司學(xué)習型班組的基礎上，教研室有7位同志參加了在職研究生學(xué)習。

　　三、教研室常規工作

　　在開(kāi)學(xué)初和期中教學(xué)檢查期間，進(jìn)行了常規教學(xué)檢查，總體來(lái)講，老師們教案書(shū)寫(xiě)認真，講課進(jìn)度與授課計劃基本相符，課程狀態(tài)記錄本填寫(xiě)認真齊全。

　　教研室同志相互聽(tīng)取了其他所有老師的課，全體教師聽(tīng)取了田華老師的校內公開(kāi)課，安排了教研室主任的示范課，大部分老師講課目的突出，重點(diǎn)明確，講解熟練，效果較好。通過(guò)相互聽(tīng)課，相互觀(guān)摩學(xué)習，互相促進(jìn)，共同成長(cháng)，提升了教研室整體的業(yè)務(wù)能力和水平。

　　在12周和13周分別召開(kāi)了材料05級、材料06級和建筑05級、建筑06級、工程造價(jià)06級學(xué)生座談會(huì )。同學(xué)們提出了很多他們在日常學(xué)習、工作、生活中存在的問(wèn)題和困難，有些問(wèn)題我們及時(shí)進(jìn)行了解決，有些問(wèn)題我們上報了學(xué)校有關(guān)部門(mén)。

　　為更好的促進(jìn)教學(xué)，加強內部管理，在教師內部進(jìn)行了教師互評，相互間都提出了寶貴意見(jiàn)，學(xué)院對每位教師進(jìn)行了嚴格、公正的考核，并將考核結果與獎金分配掛鉤。。

　　四、青年教師的培養

　　新老教師進(jìn)行了結對子工程，老教師制定新教師的培養計劃，并嚴格按照培養計劃，從怎樣備課、講課、寫(xiě)教案、怎樣寫(xiě)教案首頁(yè)、怎樣填寫(xiě)課程狀態(tài)記錄本、期末怎樣進(jìn)行考核、怎樣進(jìn)行試卷分析等環(huán)節進(jìn)行認真的有計劃的指導，同時(shí)新教師在培養過(guò)程中及時(shí)進(jìn)行總結。

　　按學(xué)校對新教師的管理要求，教研室對新教師的公開(kāi)課進(jìn)行集體評議，肯定成績(jì)，指出不足，促進(jìn)其盡快能擔當教學(xué)工作。

　　新教師全部參加了學(xué)校組織的新教師培訓班，并到濟南鋼鐵集團公司進(jìn)行了現場(chǎng)參觀(guān)。

　　五、實(shí)驗室管理及建設

　　為提高學(xué)校實(shí)踐、實(shí)訓教學(xué)水平，我們根據實(shí)訓室的實(shí)際情況，制定了詳細的實(shí)驗室建設計劃，包括耐火材料實(shí)驗新增成型機兩臺，高溫電爐中溫電爐各一臺等設備，現正處于招標階段。

　　在學(xué)院領(lǐng)導和魯耐窯業(yè)公司領(lǐng)導的大力支持下，我們與魯耐窯業(yè)公司達成了從魯耐窯業(yè)公司引進(jìn)部分生產(chǎn)設備，等學(xué)校廠(chǎng)房建成后即可投入使用。

　　進(jìn)一步落實(shí)實(shí)驗室的衛生管理，要求學(xué)生實(shí)驗進(jìn)行完必須對實(shí)驗室進(jìn)行徹底清掃，保證實(shí)驗室的衛生狀況。

　　落實(shí)原計劃實(shí)驗的開(kāi)出率，優(yōu)化現有的實(shí)驗條件下，提高實(shí)驗開(kāi)出率。

　　積極宣傳耐火材料特有工種的重要性，鼓勵學(xué)生參加耐火材料特有工種的培訓，本學(xué)期已有18人參加培訓，并通過(guò)考核獲得中級化學(xué)分析工證書(shū)。

　　六、畢業(yè)班的管理工作

　　教研室一直非常重視畢業(yè)班的各項教學(xué)工作。從指導教師的安排、論文開(kāi)題、選材、指導寫(xiě)作、最后修改、答辯工作的組織及成績(jì)的評定等每一個(gè)環(huán)節都認真計劃并落實(shí)

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