關(guān)于幼兒園園長(cháng)個(gè)人工作總結
一、依法辦園是時(shí)代的要求、幼兒園發(fā)展的需要,幼兒園園長(cháng)工作總結。
依法辦園是我們黨的宗旨決定的,我們黨的宗旨決定我們是為人民服務(wù)的,我們學(xué)校的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個(gè)基層細胞。因此,幼兒園工作中要做什么,為什么做,怎么做,做的過(guò)程都必須按照黨和國家的法律法規行事。所以從這個(gè)角度出發(fā)我們行政負責人也都是黨的干部,應該模范地貫徹黨的教育方針,依法辦園,依法辦園不能光視為上級的指示、領(lǐng)導的要求,我們只是在被動(dòng)地執行,也不能把依法辦園僅僅看作是一句口號,而更應該認識到依法辦園是發(fā)展黨和人民的教育事業(yè)的需要,也是我們幼兒園發(fā)展的需要,應自覺(jué)地貫徹執行,從日常工作的點(diǎn)滴小事、各方面去做好它、落實(shí)它。
二、以德立園是倡導教師對教育的一種敬業(yè)和奉獻精神的需要。
(一) 園長(cháng)若要正人必先正己
孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!眻@長(cháng)要為人師表,正人必先正己,規范自己的言行,樹(shù)立良好的師德形象,才能取得治園正人的發(fā)言權。有些園長(cháng)常常嘆苦經(jīng):“現在幼兒園不好管,有些教師你說(shuō)你的,她做她的!钡拇_,有令不行,有禁不止的現象較為普遍,究其原因,干部不能以身作則,在群眾中威信不高,不能不說(shuō)是重要的一條。園長(cháng)在幼兒園里既是執法、執紀者,又是管理者,要扮好“正人”的角色,首要的一條是以身作則。榜樣的力量是無(wú)窮的。
園長(cháng)治園必須有權威,權威即權力加威信,權利與職務(wù)相連,有職即有權,那么,威信從何而來(lái)?誠然,權利與威信有關(guān),但有權并不等于有威,威信主要靠園長(cháng)的品德、知識、能力、情感等非權利因素樹(shù)立的,園長(cháng)以身作則,嚴于責己,有利于樹(shù)立權威,做好工作。
(二) 園長(cháng)要有“法”的.頭腦
現代幼兒園是一個(gè)多層次、多結構、多因素的有機結合體,它必須通過(guò)系統管理才能獲得高效的辦學(xué)效益,首先,園長(cháng)要有強烈的學(xué)法意識,意識決定著(zhù)行為,園長(cháng)是幼兒園的法人代表,是幼兒園管理的負責人,負責領(lǐng)導幼兒園的教育教學(xué)和行政工作,在整個(gè)幼兒園管理中要全面貫徹國家的教育法律、法規和上級行政部門(mén)的政策,園長(cháng)必須要掌握相應的法律法規,如:教育法、教師法、規程、青少年保護法等,自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規的行為。
(三) 注重師德教育,提高教書(shū)育人水平。
幼兒園必須注重教師的師德規范,因為提高了教師的人文素養和科學(xué)素質(zhì),才能提高教書(shū)育人的能力和水平。
幼兒園要加強對教師的職業(yè)道德教育,通過(guò)不斷的學(xué)習,使教師逐漸改變傳統的教育觀(guān)念,樹(shù)立符合二十一世紀時(shí)代需要的新的教育理念,并將新的教育理念落實(shí)在教育行為中,使我們的幼兒園教師真正成為現代幼兒學(xué)習的支持者、合作者、引導者、關(guān)懷幼兒、接納每一個(gè)幼兒,尊重每一個(gè)幼兒,使每一個(gè)幼兒在原有的基礎上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時(shí)的言行舉止中遵守“七不”規范,要處處為幼兒、為家長(cháng)做表率,教學(xué)工作中堅持使用規范的職業(yè)用語(yǔ),在與家長(cháng)的交往中,不準收受禮品和現金等,在家園聯(lián)系工作中,不應把自己承擔的教育責任推卸給家長(cháng)。教師應認真備課,精心設計教案,著(zhù)眼于全體幼兒的全面發(fā)展,并始終以發(fā)展的眼光對待每一個(gè)幼兒,對幼兒作出客觀(guān)、全面和公正的評價(jià),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(四) 細化園務(wù)公開(kāi)內容,增強幼兒園工作的透明度。
幼兒園在開(kāi)展園務(wù)公開(kāi)工作中,碰到的第一個(gè)問(wèn)題就是公開(kāi)什么?按照有關(guān)文件精神,必須公開(kāi)的大致包括學(xué)校管理中的人、財、物等各個(gè)方面,在貫徹實(shí)施時(shí),必須將一些原則性的要求細化為可操作的具體內容,否則,園務(wù)公開(kāi)可能只是一種形式。為了追求園務(wù)公開(kāi)的實(shí)效性,我們可對幼兒園中涉及辦學(xué)、工作計劃、干部述職、干部管理、領(lǐng)導廉潔自律、人事制度改革、先進(jìn)評定、基建項目、大件項目支出、幼兒代辦費、重大福利分配、“四金”撥交情況、師生伙食帳、勞務(wù)費收支等項目進(jìn)行公開(kāi),極大地增加了幼兒園管理的透明度,同時(shí),園務(wù)公開(kāi)的內容確定后,可成立有專(zhuān)人管理,及時(shí)公開(kāi),保障師生之間的交流。
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