鎮督學(xué)辦工作總結

　　我們羅店鎮現有10所中小學(xué)，6400多名學(xué)生，380多名教師（含支教教師26人）。xx年上半年，我鎮教育工作在鎮委、鎮政府的領(lǐng)導下，在縣教育局的指導下，堅決貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，銳意創(chuàng )新，扎實(shí)工作，以人為本，緊扣發(fā)展主題、深化教育改革，加強教育科研、提高教育效益，創(chuàng )新管理機構、推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我鎮教育事業(yè)和諧健康、均衡快速地發(fā)展，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育�，F將我鎮xx年上半年教育工作情況總結如下：

　　1、大力加強學(xué)校文化建設，努力構建和諧校園的。

　　半年來(lái)，全鎮各校都掀起了“打造校園文化，構建和諧校園”高潮。從學(xué)校文化建設入手，立足于學(xué)校實(shí)踐,積極構建開(kāi)放、民主、人文、和諧的學(xué)校氛圍,全面提升學(xué)校的文化品位，成為各中小學(xué)本年度最突出的工作。各校努力構建民主科學(xué)的管理文化，學(xué)校管理人員努力提高自身的理論素養和管理水平，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮表率引領(lǐng)作用；突出人文關(guān)懷，提高為師生服務(wù)的意識，實(shí)現從剛性管理到人性化管理的轉變，建立和諧的校園人際關(guān)系；依法民主治校，完善教代會(huì )制度，培養教師的主人翁精神，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、民主管理。不斷創(chuàng )建了豐富高雅的校園物質(zhì)文化，各校繼續加強美化、綠化、文化校園“三化”建設，讓學(xué)校的花草樹(shù)木、建筑設施都富有獨特的風(fēng)格和文化內涵,使整個(gè)校園充斥著(zhù)濃厚的文化氣息。不斷完善了以人為本的學(xué)校制度文化，學(xué)校在日常管理中逐步建立起了科學(xué)的管理體系和現代學(xué)校管理制度,特別是科學(xué)的師生評價(jià)制度和教育質(zhì)量監督、調控體系的建立。進(jìn)一步凝聚了奮發(fā)進(jìn)取的校園精神文化，各校結合自身發(fā)展歷史，提煉出了具有生命力和感召力的辦學(xué)理念與學(xué)校精神，加強了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設，使之成為師生發(fā)展的共同追求，建設出富有特色的校園文化，提高學(xué)校文化品位。各校努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建書(shū)香校園，建立健全教師學(xué)習考評制度，深入開(kāi)展了“創(chuàng )建學(xué)習型校園，爭做智慧型教師”活動(dòng)，全鎮教育戰線(xiàn)興起了全員學(xué)習、終身學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習的濃厚氛圍。

　　2、大力加強學(xué)校德育工作，努力培養學(xué)生品行習慣。

　　我們始終把德育工作放在各項教育工作的首要位置，充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂的作用。今年以來(lái)，我們創(chuàng )新德育思路和制度，加強德育工作的針對性和實(shí)效性，著(zhù)重做好了新的學(xué)生《守則》《行為規范》的學(xué)習與落實(shí)，學(xué)生自我管理能力培養、學(xué)生學(xué)習策略的構建、心理健康教育和心理咨詢(xún)服務(wù)等德育工作的創(chuàng )新。實(shí)行了德育首問(wèn)制，家校聯(lián)系制、學(xué)科滲透制；樹(shù)立了“全員、全過(guò)程、全方位”的育人思想，充分發(fā)揮政教處、團隊組織、班主任等德育資源的作用，召開(kāi)了共青團、少先隊工作現場(chǎng)會(huì )，建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )。全鎮各校能遵循青少年學(xué)生思想道德形成的規律，大處著(zhù)眼，小處入手，尤其關(guān)注潛能生、留守學(xué)生的思想教育；從學(xué)生日常行為習慣養成開(kāi)始，培養學(xué)生高尚情操，健全人格，為他們的終身發(fā)展奠定基礎。做到貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近時(shí)代發(fā)展環(huán)境。各校開(kāi)展了“禮儀教育”“孝敬教育”系列主題的班會(huì )競賽活動(dòng)，結合學(xué)生日常生活、學(xué)習實(shí)際，從點(diǎn)滴抓起，從學(xué)生言談舉止抓起，培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣；針對不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，及時(shí)充實(shí)和調整了德育內容。學(xué)校以“新三好”評選、“晨會(huì )五步曲”、“道德銀行”、“德育套餐”、“每周一主題”、“每班一特色”“學(xué)生自主管理”等豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐為載體，引導學(xué)生體驗道德是非，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱感，促進(jìn)學(xué)生養成文明的行為習慣；尤其是各校均開(kāi)展了學(xué)生自主管理委員會(huì )活動(dòng)，既培養了學(xué)生的綜合能力，又切實(shí)加強了學(xué)生的日常常規管理，培養了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

　　3、大力內化教育觀(guān)念，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　各中小學(xué)教師切實(shí)轉變教育觀(guān)念，端正教育思想，全面推進(jìn)新課程改革，使素質(zhì)教育思想的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)得到了廣大教師、家長(cháng)的認同。認真落實(shí)國家課程計劃，改革學(xué)生評價(jià)機制，實(shí)行“等級+特長(cháng)+鼓勵性評語(yǔ)”的評價(jià)制度。正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)已自覺(jué)內化為教師的行為準則，通過(guò)推廣新的中小學(xué)廣播操、舉辦全鎮中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽、安全知識賽、計算機比賽、“三小”制作等大型活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生向多方面發(fā)展。一年來(lái)，我們狠抓教育教學(xué)質(zhì)量這根生命線(xiàn)，科學(xué)構建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理體系，小學(xué)數學(xué)奧賽有 人獲國家級二等獎，有 人獲國家級三等獎，獲獎人數居全縣第 名。在全縣組織的調考中，羅店鎮小榮獲總分第4名，馬店小學(xué)獲得第11名。

　　4、大力創(chuàng )建滿(mǎn)意教育，努力實(shí)現和諧教育目標

　　努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育，努力開(kāi)創(chuàng )和諧穩定的教育新局面是我們的不懈追求和探索。上半年，我們嚴格按照《京山縣人大常委會(huì )關(guān)于XX年年度評議政府部門(mén)工作方案》的要求，結合工作實(shí)際，加強領(lǐng)導、層層動(dòng)員，精心組織實(shí)施，推動(dòng)了我鎮教育行風(fēng)建設的根本好轉。具體表現在五個(gè)到位：一是維穩工作開(kāi)展到位，去年是教育推進(jìn)人事制度改革的關(guān)鍵年，我鎮教育改革層多面廣，任務(wù)艱巨，首先我們耐心做好代課老師的思想工作，積極籌措資金兌現辭退金，在規定的時(shí)間辭退了104位代課老師；解決民辦教師遺留工作啟動(dòng)后，面對巨大的壓力和阻力，我們按照要求成立了羅店鎮維穩工作領(lǐng)導小組，制定了維穩工作方案和預案，與全鎮中小學(xué)校長(cháng)簽訂了維穩工作責任狀和包保責任狀，我們認真貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于一次性解決民辦教師問(wèn)題的實(shí)施意見(jiàn)的精神，精心組織、穩步推進(jìn)，對全鎮118名民轉公對象進(jìn)行了考核，對已入圍的優(yōu)秀民辦教師的檔案材料進(jìn)行了收集，整理，核實(shí)。對不安定因素的人和事，進(jìn)行深入的調查研究，做耐心細致的幫教和轉化工作，把矛盾化解在基層，確保了穩定的好局面。二是優(yōu)質(zhì)服務(wù)開(kāi)展到位，我們在全鎮各中小學(xué)認真做好食堂建設，宿舍管理，熱水供應，生活護理等工作，建立健全學(xué)生菜譜公示制，建立學(xué)校食堂成本核算制和學(xué)校食堂管理社會(huì )監督制，保證了飯菜質(zhì)量。三是師德建設強化到位。進(jìn)一步完善了競爭機制，嚴格了教師效績(jì)考核，開(kāi)展了《教育職業(yè)道德行為規范“十不準”》自查活動(dòng)，特別是利用教師暑期集訓，重點(diǎn)整頓了違反校規校紀、體罰學(xué)生、有償家教、賭博抹牌等8個(gè)方面的問(wèn)題。四是校園周邊環(huán)境整治到位，努力創(chuàng )造平安校園，會(huì )同相關(guān)部門(mén)對網(wǎng)吧、游戲機等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行了專(zhuān)項整治。五是關(guān)愛(ài)學(xué)生、特別是留守學(xué)生活動(dòng)到位。集中解決了住宿學(xué)生洗澡難，入廁難，進(jìn)餐難，住宿難等問(wèn)題，收到了良好的效果。

　　5、大力加強教育科研工作，努力掀起新課改教研熱潮。

　　為不斷推進(jìn)新課改工作順利實(shí)施，我鎮圍繞新課程的“三維目標”要求，倡導教師學(xué)習，學(xué)會(huì )教學(xué)反思，進(jìn)行課例分析，撰寫(xiě)教育隨筆，大部分學(xué)校都建立了《教師成長(cháng)檔案》，以課題研究為載體引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。開(kāi)展了“塑師工程”，以名師效應帶動(dòng)和影響廣大教師勤練內功，提高教書(shū)育人的能力；抓好骨干教師培訓，打造骨干教師隊伍，發(fā)揮骨干教師的示范和幅射作用；制定了青年教師培養計劃，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。全校著(zhù)力抓好校本教學(xué)研究制度的建立，構建立體多位的校本教研網(wǎng)絡(luò )，完善了教研組、年級組、學(xué)科組、備課組的建設與評價(jià)。倡導教師開(kāi)展“行動(dòng)研究”、“案例研究”，真正把校本研究的過(guò)程變?yōu)榻處煂W(xué)習教育理論、創(chuàng )造教學(xué)成果的過(guò)程，變成促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程，促進(jìn)更多的教師成為學(xué)習型、科研型、反思型的教師。通過(guò)全員競課、教研日活動(dòng)等許多富有實(shí)效的校本舉措，豐富了教研活動(dòng)的載體。尤其是聲勢規模浩大的全鎮各科教師“四項全能”比賽，更新了教師理念，提高了教師教學(xué)水平，取得了理想的成效。同時(shí)積極倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，努力構建新型課堂教學(xué)模式，加強評價(jià)與考試制度改革探索。強調評價(jià)主體的多元、評價(jià)方式的多樣；強調重視過(guò)程性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)評定，更好地發(fā)揮“評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的功能，通過(guò)“成長(cháng)袋”等形式對學(xué)生學(xué)習全過(guò)程實(shí)行積極評價(jià)，低年級實(shí)行模糊評價(jià)，中高年級實(shí)行“分項考核，綜合評價(jià)”，提倡從“潛能生”的角度去評價(jià)“后進(jìn)生、差生”的表現。全鎮各學(xué)校都掀起了以校為本、以新課程改革實(shí)驗為主要內容的教研新熱潮。

　　6、大力加強師德師風(fēng)建設，努力樹(shù)立教育良好形象。

　　我們強調教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，真正做到“學(xué)為人師，行為世范”。以師德師風(fēng)建設為重點(diǎn)，實(shí)行師德一票否決制，制定下發(fā)了《羅店鎮教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》、《羅店鎮教師職業(yè)道德十不準》及教師師德評價(jià)辦法，面向社會(huì )作出了教育服務(wù)承諾。組織了“學(xué)為人師、行為世范”的教師演講比賽和“為人師我無(wú)悔”主題征文比賽。開(kāi)展了全鎮優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、羅店鎮“十佳班主任、十佳教師”等評選表彰活動(dòng)，激勵教師學(xué)先進(jìn)、學(xué)典型，不斷提高師德師能，樹(shù)立教師良好形象。全鎮教育戰線(xiàn)掀起了新一輪的以“愛(ài)與責任---師德之魂”為主題的師德教育新高潮。各校將師德建設作為一項事關(guān)教育全局的大事來(lái)抓，貫穿于學(xué)校管理工作的全過(guò)程，因地制宜開(kāi)展了各種師德教育活動(dòng)。如演講、辯論、撰寫(xiě)筆記、摘抄名家名言、交流學(xué)習、觀(guān)看優(yōu)秀教師影碟等各種形式的師德教育活動(dòng)，狠抓教師學(xué)習，促進(jìn)教師不斷提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教書(shū)育人藝術(shù)。

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