中心小學(xué)學(xué)校工作綜合檢查的總結
根據學(xué)校工作計劃，本學(xué)期xx月xx日，中心小學(xué)由分管校長(cháng)帶領(lǐng)組成十四人檢查小組，對包括中心小學(xué)在內的全區7處小學(xué)進(jìn)行了校務(wù)管理工作檢查。檢查的主要內容有：學(xué)校領(lǐng)導班子及教師隊伍建設、校務(wù)管理、德育管理、學(xué)生管理、安全管理、衛生管理、校園文化、文體活動(dòng)、財務(wù)管理、教育資源利用、教干民主評議十一項內容。通過(guò)一天的檢查，既發(fā)現了各校工作中的成績(jì)和閃光點(diǎn)，同時(shí)也在某種程度上存在著(zhù)不足，現將檢查情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導班子及教師隊伍：
通過(guò)檢查感覺(jué)比上次檢查有了明顯的提高，但仍存在著(zhù)一些問(wèn)題。
1、個(gè)別學(xué)校師德檔案亂，里面夾雜著(zhù)班級量化及考勤制度等。
2、師德考勤檔案內無(wú)中心小學(xué)下發(fā)的方案與制度。
3、個(gè)別學(xué)校師德考核只有教干考核沒(méi)有老師的考核。
二、校務(wù)管理。
各校校務(wù)管理材料十分全，有專(zhuān)門(mén)的檔案盒，各項制度齊全。
三、德育管理。
各校都能實(shí)行班級量化，能天天公布，月月及時(shí)總結。能建立健全德育制度、計劃，并依據計劃開(kāi)展活動(dòng)，能對學(xué)生進(jìn)行主題班團隊活動(dòng)及法制教育活動(dòng)。
不足：
1、各校均沒(méi)有德育宣傳陣地，德育活動(dòng)開(kāi)展少。
2、個(gè)別學(xué)校班級管理制度不健全，班級量化內容不細，班主任家訪(fǎng)不到位，有的學(xué)校近期沒(méi)實(shí)行班級量化、班費兌現。
四、學(xué)生管理。
不足：
1、個(gè)別學(xué)校學(xué)生成長(cháng)檔案本學(xué)期未填寫(xiě)，有的學(xué)校評價(jià)內容太空洞，普遍存在學(xué)生填寫(xiě)的情況，個(gè)別學(xué)校全由學(xué)生填寫(xiě)。
2、大多學(xué)�！妒貏t》、《規范》的學(xué)習和考試，材料中沒(méi)有體現。
五、安全管理。
本次安全檢查情況比期中檢查有了很大的提高，不足的項目進(jìn)行了整改和完善，安全工作逐步走上了正規化管理。
不足：
1、個(gè)別學(xué)校無(wú)交接班記錄。
2、有的'學(xué)校把安全演練與安全活動(dòng)記錄、安全會(huì )議放在同一個(gè)檔案盒里。
3、有的學(xué)校檢查項目短缺。
4、有的學(xué)校無(wú)專(zhuān)用安全檔案櫥、線(xiàn)路有待于整改。
六、衛生管理。
通過(guò)檢查發(fā)現各校校園、辦公室、警務(wù)室打掃干凈、保持良好，室內物品擺放整齊有序，美化錄化管理好。組織制度健全，班級衛生檢查量化及時(shí)。
不足：
1、個(gè)別學(xué)校辦公室桌面不干凈，作業(yè)擺放不整齊，亂物太多。
2、個(gè)別學(xué)校班級衛生工具擺放不齊、張貼物脫落、桌凳擺放亂。
3、個(gè)別學(xué)校廁所衛生打掃不徹底，有的甚至不打掃。
4、有的學(xué)校主路兩側、花池內有雜草。
七、校園文化和文體活動(dòng)。
1、校園文化檢查發(fā)現的問(wèn)題：
a、個(gè)別學(xué)校國旗破損、條幅破損待更換。
b、有兩處學(xué)校教室內無(wú)學(xué)生專(zhuān)欄、缺少學(xué)生作品展示。
c、有的學(xué)�；ǔ貎热鄙贅酥九�。
d、大多數學(xué)校無(wú)專(zhuān)用德育室或展室、學(xué)生作品、教室作品、德育材料無(wú)處擺放和懸掛，半數學(xué)校學(xué)生手抄報制作書(shū)寫(xiě)等材料很少，有的是臨時(shí)找幾份美術(shù)作業(yè)充當的。
e、兩處學(xué)校室內衛生太差，學(xué)生作業(yè)、單元卷在教室角落亂堆亂放。
2、文體活動(dòng)的開(kāi)展：檔案管理得到重視，分工明確，責任到人，查閱檔案材料省時(shí)省力。各校都能完成本學(xué)期活動(dòng)計劃，有的學(xué)校開(kāi)展的較經(jīng)常、組織嚴密。但也有的學(xué)校存在造假充數的應付現象，連照片也是假的。
八、學(xué)校財務(wù)管理及教育資源利用。
大多數學(xué)校公示欄使用好、財務(wù)管理好、圖書(shū)報刊儀器資源利用好、圖書(shū)角利用好。但也有個(gè)別學(xué)校還存在公示欄利用不好、財務(wù)管理不好、資源利用不好、新增儀器無(wú)編號、圖書(shū)角利用不好，缺少圖書(shū)借閱制度、記錄等現象。還存在上次檢查指出的問(wèn)題沒(méi)有整改的現象。
九、教干民主評議。
被考評的教干來(lái)自包括中心小學(xué)在內的七處學(xué)校，共30名教干，其中，有五處學(xué)校的25名教干得了100分，另外兩處學(xué)校的五名教干都有不同程度的扣分。教干合格率高。
總之，通過(guò)檢查可以看出，我們開(kāi)發(fā)區中心小學(xué)，各項工作已基本走向正規，各項規章制度落實(shí)正向標準化、精細化邁進(jìn)。在今后的工作中，我們要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，力爭在原來(lái)的基礎上再上一個(gè)新臺階。
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