我做老師的職責工作總結

　　20xx學(xué)年是我們z二小九校合并以來(lái)的第三個(gè)學(xué)年。本學(xué)年在教育中我能全面貫徹教育方針，與黨和國家的方針政策保持一致，沒(méi)有違背黨和國家方針政策的言行。能服從學(xué)校領(lǐng)導，積極參加政治學(xué)習和工作會(huì )議。在學(xué)校的三創(chuàng )活動(dòng)中，作出了一分力。

　　本學(xué)年我被分配到擔任三（4）班的.數學(xué)主課，又和z老師拼班，我能繼續發(fā)揚老教師勤勞的風(fēng)格，積極主動(dòng)協(xié)助他做好班級工作。做到早上早點(diǎn)到校，晚上遲點(diǎn)離校，管住學(xué)生讓學(xué)生們多學(xué)習，少出事，特別是晚學(xué)后的清衛工作和大掃除，看到他們人小有困難，我總是親自動(dòng)手幫著(zhù)干�？吹綇U紙簍滿(mǎn)了，能叫學(xué)生去倒掉，班級的飲水完了能親自動(dòng)手幫著(zhù)般。這樣長(cháng)期來(lái)，同學(xué)們有事喜歡來(lái)找我幫助解決。有的老師說(shuō)：“你象是個(gè)班主任！”我說(shuō)：“這是我做老師的職責�！�

　　在教學(xué)上我能認真鉆研教材，認真備課。有不懂的請教同事。由于課堂時(shí)間緊，能提前進(jìn)教室，作好各種有用板書(shū)，有效到提高課堂效果。做到堂堂課有作業(yè)，作業(yè)后有批改。為了提高學(xué)生的學(xué)習興趣，除了單元測試評分外。平時(shí)多次進(jìn)行獨立作業(yè)評分，極大的調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性。發(fā)現差生及時(shí)補救，還能和家長(cháng)聯(lián)系。如我班的傅強同學(xué)原來(lái)萬(wàn)以?xún)鹊募訙p不會(huì )做，我上門(mén)走訪(fǎng)，在家長(cháng)們的指導下，已經(jīng)會(huì )做了，而且數學(xué)考試成績(jì)也有了進(jìn)步，收到了良好的效果。

　　為不斷提高自己的教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)我能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，虛心向內行學(xué)習，一學(xué)年聽(tīng)課25節，有完整的聽(tīng)課記錄，認真做好教育摘記和課后記錄，積極參加繼續教育，撰寫(xiě)教學(xué)論文，如：科學(xué)課的論文，雖沒(méi)有獲獎，但我覺(jué)得對我有很大幫助。

　　教師的形象影響著(zhù)學(xué)生，影響著(zhù)社會(huì )，我身體力行，努力以一個(gè)好教師的形象出現在公眾面前，遵紀守法，作風(fēng)正派，待人誠懇，并能熱心幫助。能團結同志，維護學(xué)校尊嚴，不計較個(gè)人得失。

　　一學(xué)年來(lái)，我的工作取得了一點(diǎn)成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，如學(xué)生們的學(xué)習成績(jì)差距較大。還有出現幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，怎樣教好他們是我今后工作中的著(zhù)重點(diǎn)。

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