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一年級班主任下學(xué)期的工作總結

時(shí)間:2022-05-25 20:11:47 工作總結 我要投稿

一年級班主任下學(xué)期的工作總結

  “教育需要激情,需要全身心的投入與無(wú)私的奉獻;教育需要詩(shī)意,需要洋溢著(zhù)浪漫主義的情懷;教育需要機智,需要把握每一個(gè)轉瞬即逝的機遇;教育需要活力,需要以年輕的心跳昂奮地工作;教育需要恒心,需要毫不懈怠地追求與探索……”特別喜歡朱永新教授的這一段話(huà),這也是我一直想要做到的。一年的班主任工作,我也一直在實(shí)踐、在反思,努力把教書(shū)育人這件事做得更好!

一年級班主任下學(xué)期的工作總結

  一。要教育好別人,先提升自己

  我記得有這么一句話(huà),如果你想給學(xué)生一杯水,你必須要用一桶水?梢(jiàn),廣博的知識,對于一個(gè)教師多么重要。所以,為了能讓自己的專(zhuān)業(yè)知識再扎實(shí)一點(diǎn),再寬廣一點(diǎn),在新任教師這一年,我主要讀了以下書(shū)籍:《給教師的建議》、《第56號教室的奇跡》《班主任工作漫談》、《心平氣和的一年級》《正面管教》、《教室里的正面管教》、《窗邊的小豆豆》《給我一個(gè)班 就心滿(mǎn)意足了》等等。

  在這一年里,我覺(jué)得看書(shū)是提升自己最好的方法。對于一個(gè)新班主任,這些書(shū)籍,就像一盞明燈,總能在我迷茫、不安的時(shí)候,照亮我前進(jìn)的方向。比如, 剛剛接到要做班主任工作的時(shí)候,其實(shí),我是非常不安的,因為沒(méi)有經(jīng)驗,也不知道從何做起。但是,在閱讀了《心平氣和的一年級》之后,我對于如何管理一年級有了一定的認識,并且把書(shū)中一些好的做法運用到我的管理和教學(xué)中來(lái)。每次實(shí)踐獲得成功后,我都會(huì )不斷反思,并且更加堅定要多讀書(shū),多實(shí)踐,多反思。以后,我會(huì )讀更多更有益的班主任專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

  二。要經(jīng)營(yíng)好自己的試驗田

  說(shuō)到班級,我覺(jué)得班級是這樣的:一班一世界。為了讓班級更加具有特色,在接手102班時(shí),我就給102班貼上了這樣的標簽:快樂(lè )、與眾不同、自主獨立。在102班這個(gè)大家庭里,學(xué)生必須是身心愉快的,是能在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中收獲的;在102班這個(gè)大家庭里,學(xué)生必須是與眾不同的,是敢于創(chuàng )新的;在102這個(gè)大家庭里,學(xué)生必須是學(xué)會(huì )自主獨立的,自己能做的事情,堅決不麻煩別人。

  關(guān)于如何經(jīng)營(yíng)好自己的試驗田,我從以下幾個(gè)方面入手:

  1.勤到班、多觀(guān)察、多談心

  在一年級里,勤到班,非常重要。一年級的小朋友的各種行為習慣正在形成,作為班主任更應該勤到班,多觀(guān)察學(xué)生在校的狀態(tài),發(fā)現學(xué)生與平時(shí)相差太遠,就多找學(xué)生談心。

  2.培養自己的小助手

  讓小助手來(lái)管理班級。這個(gè)想法,是在看完《班主任工作漫談》之后,萌發(fā)出來(lái)的。在我看來(lái),雖然一年級的小朋友看起來(lái)很小,但是,只要培養得好,小助手還是能很好地為班級服務(wù)的。從第一學(xué)期到現在,我先后培養了五個(gè)值日班長(cháng)、一個(gè)大班長(cháng)、語(yǔ)文科的學(xué)習組長(cháng)、領(lǐng)隊帶隊員等等。小助手,總能在班主任需要的時(shí)候,給予很大的幫助。

  3.讓全體學(xué)生多參與班級活動(dòng)

  一年級的小朋友看起來(lái)很小,好像什么事情都沒(méi)有辦法獨立完成一樣。但是,事實(shí)不是這樣的。第一學(xué)期,可以借助家長(cháng)的力量,讓家長(cháng)陪著(zhù)參與。第二學(xué)期,學(xué)生的更方面能力強了,就可以獨立參與班級的各種大小事;蛘,根據學(xué)生的能力,分配不一樣的班級活動(dòng),這樣學(xué)生既能參與到班級活動(dòng)中,鍛煉自身,又能在班級活動(dòng)中,感受自己在班集體的榮譽(yù)感和歸屬感。

  三。要善于借助別人的力量

  1.遇到不懂的事情,積極尋求領(lǐng)導的幫忙

  領(lǐng)導總是很熱情的、包容的,總愿意替新老師排憂(yōu)解難。特別慶幸,遇到的領(lǐng)導都特別友善,遇到不懂的事,就積極向領(lǐng)導請教。

  2.借助科任老師、同事的力量

  作為新教師,我在科任老師身上,總能學(xué)到很多,并且積極與科任老師交流和溝通,善于與科任老師合作。

  3.借助家委會(huì )和全體家長(cháng)的力量

  組建家委是一件特別了不起的事,我發(fā)現家委對于班主任、對于班級活動(dòng),真的非常重要。

  而對于全體一年級的家長(cháng),我的做法是:多給家長(cháng)一些方法和指導。

  四。多實(shí)踐 勤反思

  多看書(shū),然后把理論運用到實(shí)踐中去。多實(shí)踐,勤反思。反思后,再繼續實(shí)踐。

  以上就是我工作一年的班主任工作總結。

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