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江東一小上學(xué)期教科室工作總結
在過(guò)去的一學(xué)期中，江東一小教科室在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞“加強科研工作力度，加快科研興校步伐”這一目標，認真努力地搞好教師教育科研工作�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，我們在感受工作緊張忙碌的疲憊之時(shí)，更為工作有突破、有成績(jì)而深感興奮。上學(xué)期全體教師滿(mǎn)腔熱情，眾志成城，以創(chuàng )新的思路，強烈的爭先意識，扎實(shí)的工作作風(fēng)，深入開(kāi)展各項科研工作，工作有了明顯的進(jìn)展與突破�，F將本學(xué)期教育科研工作小結如下：
一、根據學(xué)校實(shí)際優(yōu)化學(xué)校教科研工作的運作方式，豐富師訓活動(dòng)形式，精心設計內容，將科研活動(dòng)系列化，營(yíng)造良好的科研氛圍。
根據學(xué)校實(shí)際和教師建議，本著(zhù)有效進(jìn)行教科研的原則，我們進(jìn)一步優(yōu)化教科研運作方式。
全體教師每人至少定一份教育教學(xué)雜志，定期能進(jìn)行集中學(xué)習和分散學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
以教導處教科室組織每周一次的集中培訓：聆聽(tīng)窗外的聲音。介紹學(xué)科教學(xué)教研的最新動(dòng)態(tài)，推薦熱點(diǎn)文章。每位教師能將自己的教學(xué)反思、心得體會(huì )、存在的問(wèn)題和困惑和大家進(jìn)行交流。
開(kāi)展校級教研活動(dòng)，大部分教師開(kāi)展了校級教研活動(dòng)，有部分教師參加了中心校、市級組織的教研活動(dòng)。學(xué)校還結合做人教育的開(kāi)展進(jìn)行了專(zhuān)題研討活動(dòng)，有4位教師分別進(jìn)行了教學(xué)研討，通過(guò)上課、評課、反思等環(huán)節，加強了教師的專(zhuān)業(yè)素養。
組織專(zhuān)題討論。針對學(xué)科教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題交流討論。
二、加強核心課題研究的指導、管理工作，扎實(shí)研究，促進(jìn)課題組研出可推廣的研究成果。
本學(xué)年在加強已有各級各類(lèi)課題的指導和管理工作的基礎上，繼續進(jìn)行校級課題申報和市級、省級課題的申報，有3位教師的課題分別在義烏市立項，與3位教師的課題在金華、義烏市獲獎。對于市級以上課題學(xué)校要求課題組負責人及時(shí)召開(kāi)課題組會(huì )議，上好研討課，做好學(xué)生作品的收集。其中陶藝課題在開(kāi)展中，有幾位學(xué)生的作品在全國獲獎。
其次，重點(diǎn)做好 “做人教師”子課題的研究工作。加強理論學(xué)習和教師德育活動(dòng)，做好“五個(gè)一”常規工作，開(kāi)展主題月活動(dòng)，切實(shí)加強家校聯(lián)系。
三、組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文
呼吁教師積極參與各級各類(lèi)論文的參賽、評比工作。引導教師認真閱讀《金華教育》、《基礎教育課改動(dòng)態(tài)》等報刊并積極投稿。
四、做好教科研的宣傳和推廣工作，并為校園網(wǎng)提供教科研信息。
良好的學(xué)校設備，為我校的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎，我們要站在新的起點(diǎn)，面向未來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng )新。教科室充分利用好現有的設施設備，對教師進(jìn)行相關(guān)的培訓，熟悉現有的設施設備的功能、操作程序及管理規范，更好的發(fā)揮其功能優(yōu)勢，為教育教學(xué)服務(wù)。
發(fā)揮好了學(xué)校網(wǎng)站的作用，使我校教師、外校教師、熱心關(guān)心我校教育事業(yè)的人士能及時(shí)了解我校的教科研情況，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )接受他們的意見(jiàn)和建議，從而使我校的教科研工作得到更好的發(fā)展。
五、加強校本課程開(kāi)發(fā)的研究實(shí)施。
加強校本課程（道德底線(xiàn)教育、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、陶藝、民樂(lè )等）的研究實(shí)施工作。挖掘學(xué)校自身的文化底蘊，積極開(kāi)展贈送給學(xué)生“興趣、習慣、方法”三大禮物的途徑、策略的研究，研究的重點(diǎn)落實(shí)在推進(jìn)策略和操作步驟的預設上，通過(guò)堅持不懈地努力，注重積累、篩選提煉，將理念轉化成教學(xué)行為和教學(xué)效果，形成校本課程。
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