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政治教學(xué)工作總結

時(shí)間:2022-07-25 01:22:29 工作總結 我要投稿

政治教學(xué)工作總結(精選5篇)

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,回顧過(guò)去的教學(xué),我們的收獲和感動(dòng)是彌足珍貴的,將過(guò)去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀教學(xué)總結吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和形式喔,以下是小編幫大家整理的政治教學(xué)工作總結(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

政治教學(xué)工作總結(精選5篇)

  政治教學(xué)工作總結1

  本學(xué)期,本人擔任初二級六個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課和平衡課,并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結合現實(shí)生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛(ài)心事業(yè),為培養高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康,根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導,對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的'觀(guān)念,樹(shù)立崇高遠大的理想。

  作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  通過(guò)一學(xué)期努力,能制定好復習計劃,并能認真備好復習課,培養好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復習內容較多,復習比較倉促,同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習自覺(jué)性不高。加上本人對教材生疏,同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生,致使本學(xué)期教學(xué)成績(jì)未達所想。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導,相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!

  政治教學(xué)工作總結2

  本學(xué)期政治科組認真貫徹黨的教育方針,積極開(kāi)展素質(zhì)教育,認真貫徹執行學(xué)校的教學(xué)工作計劃,狠抓教學(xué)質(zhì)量,積極開(kāi)展教研教改活動(dòng),通過(guò)全體教師的努力,政治科組取得了優(yōu)異成績(jì)。具體總結如下:

  一,認真貫徹黨的教育方針,積極開(kāi)展素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  本科組在教學(xué)中要求教師全面貫徹和實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)展各種形式的教學(xué)活動(dòng),活躍課堂氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生的素質(zhì)和能力有了很大提高。既能夠懂得就是說(shuō)的.基礎知識,又能夠學(xué)會(huì )運用課文的觀(guān)點(diǎn)原理去分析實(shí)際問(wèn)題。并且大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,取得了很好的教學(xué)效果。

  二,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)成績(jì)不斷提高。

  本科組在本學(xué)期內,認真貫徹落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導的要求,狠抓教學(xué)質(zhì)量,時(shí)刻記住教學(xué)質(zhì)量是我校的第一生命線(xiàn)這句話(huà),要求教師節認真深入鉆研教材,備好高質(zhì)量的課,寫(xiě)出高質(zhì)量的教案,組織好每一節課的教學(xué)組織形式。力求提高課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣?平M長(cháng)每周做好對每位教師備課本的深入檢查工作,對存在問(wèn)題及時(shí)糾正。通過(guò)全體教師的努力,本學(xué)期政治科組的教學(xué)成績(jì)均達到學(xué)校的要求,其中高三年級的高考成績(jì)較為優(yōu)異。

  三,狠抓常規教學(xué)工作,促進(jìn)教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

  本科組積極響應學(xué)校和教研室的要求,狠抓常規教學(xué)工作,堅持每周檢查教師的備課本,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正,不及格的教案不能進(jìn)課堂,在開(kāi)學(xué)初認真檢查教師的教學(xué)計劃,看是否夠詳細,是否符合各年級的教學(xué)實(shí)際。并在期中期末階段認真檢查作業(yè)布置和考試測試情況,通過(guò)認真細致的檢查督促,本科組教師的教學(xué)積極性很高,教學(xué)質(zhì)量也很高,并取得了很好的教學(xué)成績(jì)。

  四,積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),活躍學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生學(xué)習政治的興趣,創(chuàng )造了良好的政治工作學(xué)科氛圍。

  本科組積極開(kāi)展了每日時(shí)事新聞報道,激發(fā)了學(xué)生關(guān)心國家大事,關(guān)注黨的路線(xiàn)方針政策,大大地提高了學(xué)生觀(guān)察分析社會(huì )問(wèn)題的能力,活躍了課余氣氛,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣,創(chuàng )造了良好的政治工作學(xué)科氛圍,對提高學(xué)生學(xué)習政治科有很大幫助,同時(shí)也促進(jìn)了教學(xué)成績(jì)的提高。

  政治科組本學(xué)期通過(guò)全體教師的共同努力,取得了優(yōu)異成績(jì),但同時(shí)也存在著(zhù)一些問(wèn)題,如個(gè)別教師的備課不夠深入,課堂氣氛不夠活躍,甚至有個(gè)別教師的教學(xué)積極性不夠高等問(wèn)題,這些都有待于今后去克服和提高。

  政治教學(xué)工作總結3

  本學(xué)期我擔任八年級9、10、九年級1、2、5六個(gè)班思想品德課的教育教學(xué)工作,在這一學(xué)期里我從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展,F對本學(xué)期教育教學(xué)工作總結如下:

  一、深入鉆研教材,認真備課。

  備好課是上好課的前提和保證。在同組同年級老教師的幫助之下,在大家的共同研討中,我們一起擬定適當的教學(xué)方法,制作課件,大到教學(xué)環(huán)節的設置小到課堂上的每一句過(guò)渡語(yǔ),我們都一起思考。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎上,認真撰寫(xiě)切實(shí)可行的教案,并進(jìn)行二次備課,然后定稿教案,保證使每一節課都能做到“有備而上”。教學(xué)過(guò)程中,我精心組織和充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,與同備課組老師一起制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,使現代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,使學(xué)生樂(lè )學(xué),充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習積極性,達到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。

  二、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。初中的思品課堂側重于學(xué)生能力的提高和情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的養成,并沒(méi)有太多的知識點(diǎn)需要教師講解。本學(xué)期,在課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語(yǔ)言力求準確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線(xiàn)索清晰、層次分明。在學(xué)校提倡的小組合作學(xué)習中,課堂上的'我特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,努力實(shí)現思想品德課的趣味化;在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  三、加強學(xué)習與反思,促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

  反思和學(xué)習是為了更好地提高自己。在本學(xué)期,我認真寫(xiě)各種教學(xué)反思,通過(guò)反思了解學(xué)生存在的問(wèn)題和自身在教育教學(xué)上存在的問(wèn)題。同時(shí)我還經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課,不斷地向老教師學(xué)習,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。我還堅持學(xué)習相關(guān)的教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù),并且在相關(guān)著(zhù)作中發(fā)表文章,積極參加各級論文評比,讓自己跟上先進(jìn)的教育教學(xué)理念,讓自己能始終站在教育教學(xué)的前沿。

  時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去,在各位領(lǐng)導的關(guān)心和全體同仁的幫助下,經(jīng)過(guò)本人和全體學(xué)生的共同努力,本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì),收到了良好的效果。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),使自己的教育教學(xué)工作再上新臺階,做一個(gè)促進(jìn)xx中學(xué)發(fā)展的小小的和諧音符。

  政治教學(xué)工作總結4

  在高二將近一個(gè)年度的政治專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐中,使我認識到,在教學(xué)中應該優(yōu)化課堂結構,實(shí)施教學(xué)改革,力求突破傳統的教師說(shuō)教為主的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的求知欲,調動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,在發(fā)揮學(xué)生主體的作用上下工夫。

  一、要有各種形式的課堂開(kāi)頭

  一堂思想政治課,頭開(kāi)得好,就能迅速活躍課堂,引人入勝,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。所以就需要老師在設計課堂教學(xué)的時(shí)候,要特別重視課的開(kāi)頭。在課堂上,老師不斷變化課堂的開(kāi)頭,對學(xué)生的引導起著(zhù)積極的作用,老師要根據自己所講的內容,設計各種形式的開(kāi)頭,打動(dòng)學(xué)生,吸引學(xué)生的注意力,達到“課未始,興已濃”,促使學(xué)生迫切學(xué)習。

  二、注重時(shí)事教學(xué),激發(fā)學(xué)生求知欲

  許多學(xué)生下課聊天,提起布什,伊拉克戰爭津津樂(lè )道,可是一旦上政治課卻無(wú)精打采哈欠連天。我認為造成這種情況的原因是教師過(guò)于注重理論傳授,忽視以時(shí)事新聞生動(dòng)事例提高學(xué)生的興趣。時(shí)事事例豐富生動(dòng)和教材有一定聯(lián)系。青少年有強烈的好奇心,求知欲,對國家大事非常關(guān)心。比如,在講述《文化生活》這一模塊時(shí),我用了大量的精彩事例,學(xué)生聽(tīng)得津津有味,并且同時(shí)掌握了這個(gè)知識點(diǎn)。因此教師結合時(shí)事講政治才能激發(fā)學(xué)生興趣,取得良好的教學(xué)效果。

  三、聯(lián)系實(shí)際

  第一,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際。一是聯(lián)系學(xué)生文化素質(zhì)的實(shí)際,從學(xué)生現有的`文化水平和接受能力出發(fā)組織教學(xué),正確把握好授課的深度。二是聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,學(xué)生文化素質(zhì)和思想素總體不高。因此,我在教學(xué)中針對學(xué)生思想素質(zhì)的實(shí)際情況,在教學(xué)過(guò)程中把課程內容的教學(xué)和轉變學(xué)生的思想教育結合起來(lái),積極引導他們要求進(jìn)步,克服不求上進(jìn)不愿學(xué)習的思想,樹(shù)立積極向上,勤奮好學(xué)的思想和堅定的學(xué)習信念。

  第二,聯(lián)系社會(huì )實(shí)際。政治課自身的特點(diǎn)決定了教師必須緊密聯(lián)系國際國內的政治和經(jīng)濟形勢,聯(lián)系我國的改革開(kāi)放以來(lái)的社會(huì )實(shí)際進(jìn)行授課,聯(lián)系本地的社會(huì )發(fā)展實(shí)際來(lái)授課。

  四、課堂上要有鍛煉學(xué)生的插曲

  長(cháng)期以來(lái),現行的中學(xué)政治課教學(xué)仍然處在以升學(xué)為目的的僵化教學(xué)軌道上。上課教師講空道理,交待知識要點(diǎn),復習時(shí)學(xué)生背要點(diǎn),考試時(shí)力爭一字不差地答要點(diǎn)。學(xué)生通過(guò)政治課學(xué)習得到的只是一些教條,不知道它們在現實(shí)中有什么用,如何用,甚至覺(jué)得他們和現實(shí)是相矛盾的,是無(wú)用的東西,從而挫傷了學(xué)生學(xué)習的積極性!鞍阎鲃(dòng)權還給學(xué)生,讓學(xué)生多講多練,多動(dòng)腦”。這才是最根本的方向!

  比如,做一道選擇題,可以讓學(xué)生來(lái)回答并解釋他的答案,也可以讓同學(xué)們一起來(lái)回答并作解釋?zhuān)挥秩,做一道主觀(guān)題,可以讓學(xué)生分小組討論,然后請代表來(lái)闡述他們討論的結果;課堂上有一些貼近生活的內容也可以讓學(xué)生充分討論,提出他們的見(jiàn)解等等。通過(guò)這些方式,可以鍛煉學(xué)生的思維能力、反應能力及口頭表達能力,讓學(xué)生在充分的討論中掌握知識點(diǎn)。

  政治理論課是對學(xué)生進(jìn)行系統的馬克思主義世界觀(guān)教育,政治思想與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論教育,法制觀(guān)念教育與道德品質(zhì)教育的課程。政治理論課是一門(mén)在高中學(xué)生的成長(cháng)中起重要作用的課程,對于每位高中生來(lái)說(shuō),政治理論課培養學(xué)生具有堅定的政治思想,優(yōu)秀的道德品質(zhì),牢固的法制觀(guān)念,是實(shí)現我們的教育方針,培養“四有”人才的需要。所以,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,教育的方向就是培養新時(shí)期的復合型人才,其中能力的培養尤其重要;在政治課教學(xué)中,對學(xué)生進(jìn)行能力的培養,是使學(xué)生學(xué)習和掌握理論知識的重要條件,也是開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基礎。

  古人云:“授人以魚(yú),只供一飯之需;授人以漁,則終身受用無(wú)窮!边@就說(shuō)明,教師在教學(xué)過(guò)程中不但要傳授給學(xué)生知識,而且更要教給他們掌握知識的方法,從而引導學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思考,學(xué)會(huì )獨立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

  政治教學(xué)工作總結5

  本學(xué)期我自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,從各方面嚴格要求自己,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展?偨Y起來(lái),一個(gè)學(xué)期來(lái)主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

  一、努力加強業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)。

  俗話(huà)說(shuō):打鐵還需自身硬,沒(méi)有良好的素質(zhì),提高教學(xué)效果就無(wú)從談起,個(gè)性是在社會(huì )多元化地二十一世紀,更需要有過(guò)硬的自身素質(zhì)做后盾。作為政治課老師,為了把課上活,避免枯燥、機械,本人在課前做到認真備課,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外還透過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的用心性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,盡量使講解有條理,準確,生動(dòng),做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調動(dòng)學(xué)生的用心性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習潛力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。上好每一節課。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、簡(jiǎn)單、認真的形象去應對學(xué)生。按照“初中思想政治課程標準”進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結合現實(shí)生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養學(xué)生良好的品德和高尚的人格。虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必

  問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都用心征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的`優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。

  二、不斷進(jìn)行教學(xué)改革,努力提高教學(xué)效果。

  相對而言,政治課教學(xué)比較難把握,同時(shí),一些學(xué)生認為政治課是一門(mén)副課,不怎樣感興趣。因此,要想講好政治課,首要的就是激起學(xué)生們的興趣,讓他們從政治學(xué)習中找到人生的真諦,感受到學(xué)習的樂(lè )趣。于是設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),課后及時(shí)對該課作出總結。把進(jìn)行教學(xué)改革作為提高教學(xué)效果的重要步驟,努力實(shí)現教學(xué)方式方法的科學(xué)化和多樣化。一是始終堅持以人為本。政治課能夠說(shuō)是做人的思想工作,務(wù)必以人為第一要素。二是教學(xué)時(shí),我堅持不唯書(shū)、不唯上,把誘導式教學(xué)和主動(dòng)式學(xué)習緊密結合起來(lái),啟發(fā)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋,主動(dòng)學(xué)習。三是注重開(kāi)展形象教學(xué)。遇有比較難掌握的問(wèn)題,我注意設計教學(xué)小品,讓學(xué)生既當演員,又當觀(guān)眾,在自已的表演中,在形象直觀(guān)的小品中領(lǐng)會(huì )要領(lǐng),較好地實(shí)現了知識與趣味的結合。

  三、適應學(xué)生健康成長(cháng)需要,充分發(fā)揮政治課的激勵功能。

  當前,由于各種因素的影響,有的學(xué)生養成了一些不好的習氣,也有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)習,糾正這些現象,需要政治課的激勵功能,幫忙學(xué)生克服不良習氣;谶@些思考,我認真鉆研了思想政治工作方面的書(shū)籍,向優(yōu)秀政治工作者討教做好思想政治工作的方法,并將這些知識、方法緊緊結合到初一學(xué)生的政治教學(xué)當中。我還把疏導的方法貫徹政治課教學(xué)當中,遇到有問(wèn)題時(shí),就耐心細致的說(shuō)服,不搞強打強壓,讓學(xué)生在明白道理的同時(shí)自覺(jué)克服不良習氣。

  工作中也存在著(zhù)一些不足。在今后的工作中,我要把科學(xué)的教學(xué)觀(guān)貫徹到工作當中,按照“堅持高標準,更上一層樓”的原則,要努力的學(xué)習,不斷增長(cháng)自己的知識和才干;要用心探索新形勢下教學(xué)的特點(diǎn)和規律,不斷進(jìn)行改革,使教學(xué)方法更加適應社會(huì )發(fā)展和學(xué)生的需要,力爭把政治課教得更好,讓政治課真正成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的階梯。

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